- 2 days ago
L’escrime médiévale a pour objet l’étude du maniement de l’épée. Cette dénomination est à placer dans le contexte des arts martiaux médiévaux et englobe tout un panel d’armes : épée longue, épée, dague, lance, bouclier...
Elle fait partie des mouvances d’escrime historique et se base sur l’étude des manuscrits et traités anciens qui nous sont parvenus.
L’escrime médiévale rassemble de plus en plus d’aficionados. L’art martial en question est mis en application dans un assaut libre ou en duel.
Comme tout sport de combat, cette activité a ses restrictions propres liées à la sécurité des pratiquants qui utilisent une épée en bois ou une arme métallique aux tranchants émoussés. Elle comprend aussi un volet artistique pour les démonstrations au cours de spectacles ou de fêtes populaires
Elle fait partie des mouvances d’escrime historique et se base sur l’étude des manuscrits et traités anciens qui nous sont parvenus.
L’escrime médiévale rassemble de plus en plus d’aficionados. L’art martial en question est mis en application dans un assaut libre ou en duel.
Comme tout sport de combat, cette activité a ses restrictions propres liées à la sécurité des pratiquants qui utilisent une épée en bois ou une arme métallique aux tranchants émoussés. Elle comprend aussi un volet artistique pour les démonstrations au cours de spectacles ou de fêtes populaires
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00:00This video is brought to you by the National Anthem.
00:07The National Anthem is brought to you by the National Anthem.
04:57in the brunch of the Chile Marosso, the Italian association
05:00that studied the old scrum from the ancient antiquity
05:02until the 18th century, and more precisely
05:06between the 14th and the 15th century.
05:11In this era, there are history
05:13which is real evidence of real techniques used
05:16and there are no simple suppositions.
05:22I practice here since 2004,
05:24I'm a master of the art since 2007,
05:26Before, I was only focused on the ancient students of this discipline, and now I can
05:34transmit them and put them in practice in this room.
05:36The screen has brought me to the Army of the Marocco room, where we can really put them in practice.
05:45You will not see, of our days, the real costumes of the time, but rather the costumes made by the students
05:51combined with the protections of the hockey-sur-glace, and sometimes even of the forces of the order.
06:03Quant to the face, he is protected by a screamer mask.
06:22Depuis mon intégration dans la salle d'armes de Chilimaroso, j'ai pu pratiquer cette discipline
06:27et ainsi rencontrer un maître d'armes, Alessandro, qui a beaucoup de talent et une passion très forte
06:31qu'il m'a transmise.
06:36Ensemble, grâce au vieux manuscrit jamais retrouvé sur l'escrime florentin du début du XVe siècle
06:40et aux recherches Internet, nous avons pu publier ces deux volumes qui retracent les pratiques
06:46anciennes de l'escrime, et ainsi montrer qu'au XVe siècle, il n'y avait pas seulement l'escrime
06:51venant de la ville de Bologne, mais également celui de Florence.
06:55Ils tentent de trouver et de faire voir que la scherme bolognaise est présente
07:00dans le 500e siècle italien, mais aussi la scherme florentina qui avait la sua importance.
07:04Voici la Bible des pratiquants de l'art martial historique européen.
07:19Ce livre date du Moyen-Âge et il explique les différentes techniques de combat avec et sans armes.
07:25Vous avez certainement pu remarquer que les tenues des pratiquants sont parfois
07:54différentes. Cela rejoint ce que nous disions tout à l'heure.
07:58Les tenues sont réalisées en fonction des moyens de chacun, d'où certaines différences d'une tenue à l'autre.
08:03Tout comme au Moyen-Âge, ils s'entraînent avec différents
08:31armes et différentes épées afin de tester les techniques de l'époque.
08:36C'est chaud à l'enfant.
08:37C'est bon.
08:38C'est chaud à l'enfant.
08:39C'est bon.
08:40C'est chaud à l'enfant.
08:41C'est bon.
08:42C'est bon.
08:43C'est chaud à l'enfant.
08:44C'est bon.
08:45C'est chaud à l'enfant.
08:46C'est bon.
08:47C'est chaud à l'enfant.
08:48C'est bon.
08:49C'est bon.
08:50C'est chaud à l'enfant.
08:51C'est bon.
08:52C'est bon.
08:53C'est chaud à l'enfant.
09:19Here you can see a technique at the cap that reminds a
09:31of a Toreador who would expect the attack of his Taureau.
09:49Here you can see a technique at the top of the top of the top of the top of the top of the top of the top of the top.
10:19and that's what it's about.
10:21Come on! Come on! Come on! Come on!
10:25Come on! Come on!
10:41Everyone can practice this sport.
10:43We encourage him to do it.
10:45We can start from 16 years old.
10:48We also have courses for children
10:50and a female audience.
10:52Today she is not here,
10:54but we have here the champion italian of Scream,
10:56originaire Dudin,
10:58and étudiante Florence.
11:00We also have a good number of young Screamers
11:02who fight with us
11:04without any difference between men and women.
11:06And we also have a lot of young men
11:10who fight with each other,
11:12not separately, but together.
11:14We use all types of...
11:16For training, we use all sorts of weapons
11:18with reproductions in steel,
11:19of course,
11:20which are not used in steel,
11:22without paint and paint.
11:24in steel,
11:25in nylon or even in steel,
11:26and also in steel,
11:27with the same techniques of the time,
11:28a sort of fiberglass wood
11:29which allows a total security
11:30in case of rupture.
11:32So, fiberglass wood,
11:33which, in case of a break,
11:34does not make a total security.
11:38Look at the boucliers!
11:40It's a little bit.
11:41It's a little bit.
11:42Several boucliers were used at the time,
11:44such as the Duel Judicial Duel
11:46or the Bocles.
11:47It's a small bouclier round
11:49with also a point called Umbo.
12:08Come on closer and closer,
12:09come on closer.
12:14Come back.
12:15Come back in.
12:16Come back in.
12:17Come back in.
12:18Come back in.
12:19Come back in.
12:20Come back in.
12:21Come back.
12:22Come back in.
12:23For the air conditioning,
12:24it is not the real woodworking
12:25which are using here,
12:26but the wood wood.
12:29Come back.
12:31Come back and...
12:33Come back and forth.
12:36Come back into the rein OUT.
12:37Show him!
13:07Let's put the guys in the middle.
13:09The nhóm has the guys out there that way around.
13:11I'll then catch the guys in the middle.
13:13Here we go.
13:15Now one time.
13:17Now you can catch up.
13:19I'll get the game out.
13:21I'll get it.
13:22I'll get lucky.
13:24See you next time!
13:26He'll get a shot.
13:28Good job!
13:29He got lucky.
13:31He got lucky.
13:33What makes his second guy?
13:341
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14:001
14:02I'm going to hand the iron.
14:04Let's take a moment.
14:06Can you do it?
14:08I don't do it.
14:14All right, how high?
14:16Let's go.
14:22Let's go.
14:24Let's go.
14:26Let's go.
14:28Now you can use it.
14:30If you're using it, you can use it.
14:34If you're using it, you can use it.
14:36Then you can use it.
14:38That's a lot.
14:40It's very good to put a step laterale.
14:48If you want to use it, you can use it.
14:52You can use it.
14:54You can use it.
14:56So...
14:58It's not rare to find on the boucliers
15:00some blason or other decorations.
15:02In the end, their significance
15:04is only for their proprietors
15:06because each decor their bouclier
15:08as they want.
15:10This position is brought in front of us
15:12so that the visual is drawn
15:14in two positions.
15:16Below and...
15:18The support is not?
15:20Yes, probably this.
15:22It's not pleasant.
15:24For this position here,
15:50Yes, it's a very good one.
15:52No, you can't do it.
15:54No, I'm not gonna do it.
15:56No, I don't want to do it.
15:58No, I don't want to do it.
16:00No, I don't want to do it.
16:02No, I don't want to do it.
16:04I'll have to do it because it's finished.
16:06No, I don't want to do it.
16:08Ok, now we're in Fiorentina.
16:12No, I don't want to do it.
16:14What else do you have to do?
16:16Oh.
16:18Yes.
16:24L'escrime est un sport traditionnel italien.
16:28Dans ce domaine, l'Italie est parmi les pays les plus réputés.
16:34Je suis né en 1975.
16:36Quand j'ai commencé à l'époque,
16:38il y avait surtout les arts martiaux orientaux.
16:42Alors je suis allé plus loin dans la recherche
16:44et j'ai donc découvert cette pratique d'escrime antique.
16:46Cela m'a permis de pratiquer un sport
16:48qui a des racines profondes en Italie et en Europe.
16:52C'est devenu une véritable passion.
16:56Un sport qui permet aussi une passion
16:58et qui a des radices sur mon territoire,
17:00en Italie et en Europe.
17:08Afin de valider les acquis pendant les séances d'entraînement,
17:10certains pratiquants passent des grades
17:12sous l'œil avisé d'un examinateur.
17:16Ce qui leur permettront d'obtenir la bac du clan des screamers médiévales.
17:18...
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23:28At the heart of the culture and Italian language, she is considered as a symbol of the Renaissance
23:32when she is distinguished for her political power and for her rich florization of arts and letters.
23:44Under the dynasty of Médicis, and especially during the reigns of Lorenzo, La Magnifico and Cosimio,
23:49the city is becoming one of the most important cultural centers in Europe.
23:53She is classed by the UNESCO as a national heritage of humanity.
23:58I want to see you in the huge field.
25:32Florence offre la possibilité de se promener le long des berges de l'Arnaud, le fleuve
25:40qui traverse la ville, et de passer sur le pont de Tevecchio, le pont le plus ancien
25:45de la ville, plein de magasins et boutiques historiques.
25:47Merci.
26:19Merci.
26:20Merci.
26:22Afin de montrer leurs bijoux aux yeux des curieux, mais aussi à ceux des autres propriétaires.
26:26Merci.
26:27Merci.
26:28Merci.
26:29Merci.
26:30Merci.
26:31Merci.
26:32Merci.
26:33Merci.
26:34Merci.
26:35Merci.
26:36Merci.
26:37Merci.
26:38Merci.
26:39Merci.
26:40Merci.
26:41Merci.
26:42Merci.
26:43Merci.
26:44Merci.
26:45Merci.
26:46Merci.
26:47Merci.
26:48Merci.
26:49Merci.
26:50Merci.
26:51Merci.
26:52Merci.
26:53Merci.
26:54Merci.
26:55Merci.
26:56Merci.
27:26Merci.
27:56Merci.
27:57ок
28:03Merci.
28:06Merci.
28:07Merci.
28:08Merci.
28:09Merci.
28:10lic Miami- Stephens.
28:12Nous nous retrouvons à Dijon, à l'entraînement de la Fédération française des arts martiaux
28:16historiques européens.
28:19Cette fédération existe depuis 2011 et regroupe des associations abondant la richesse culturelle,
28:24historical and martial, necessary to the global understanding of the ancient art art.
28:29You can see here that it is a mixed art, so open to men and women.
28:54One, two, three, four.
29:01Ah! Ah! Ah!
40:24but it's still someone who is very accomplished in the game.
40:54L'efficacité, c'est quand même ce qu'on cherche en tout cas si on va voir les maîtres d'armes
41:22de la renaissance, du Moyen-Âge ou des époques plus récentes, d'époque moderne, du 19ème
41:26ou début du 20ème siècle, c'est parce qu'on sait que ces gens-là avaient un savoir et
41:29un savoir-faire, transmettaient un savoir et un savoir-faire qui fonctionnaient.
41:33Ce qu'on fait, c'est pas juste de l'escrime empirique où on prend des trucs qui ressemblent
41:35à des épées, on se tape dessus pour voir ce que ça faisait.
41:41Ce lien qu'on a à travers les sources, à travers les écrits, les publications, les mémoires,
41:47les souvenirs, les savoir-faire, les connaissances des maîtres d'armes, c'est le seul lien qu'on
41:50est avec quelque chose qui marchait, avec quelque chose dont on sait que c'était efficace.
41:53Parce qu'on a d'autres sources, on a des chroniques, on a des textes, on a d'autres
41:56manières de savoir que justement c'était efficace et que ça marchait.
42:20Sous-titrage Société Radio-Canada
42:50A cette époque, la religion chrétienne tient une place très importante dans la société.
43:13Est-ce qu'on peut dire que quelque chose dans des cultures médiévales ou modernes
43:21n'ont pas à voir avec la religion chrétienne ? C'est plus ou moins ce qui a défini, avec
43:27beaucoup de relativité, mais ce qui a défini l'Occident pendant au moins un millénaire
43:31et demi.
43:31Donc c'est dur de dire ça.
43:34Alors, c'est vrai que les maîtres d'armes, ils écrivaient, voilà, apprends à aimer
43:37Dieu, à respecter les femmes, etc.
43:40Voilà, il y avait le rituel religieux qui faisait partie.
43:43Par exemple, pour les rituels de combat en chante-côte, les rituels de vieux judiciaire,
43:45les choses comme ça.
43:46Il y a des gens qui allaient à la messe.
43:47Il faut penser que dans l'ancienne, la primitive église, donc il reste que le portail ici,
44:10et puis la tour, la tour du duc, il restait, si vous voulez, ça avait accueilli, si vous voulez,
44:18les trois tombeaux des ducs.
44:21Alors, il faut bien penser que les tombeaux des ducs qui sont au musée des Beaux-Arts
44:26devraient être là.
44:30Cet environnement servait justement à une nécropole.
44:34Philippe Lardy a voulu faire de ce cadeau, s'il vous voulez, qu'il a reçu en appannage,
44:42de la Bourgogne, il a voulu faire un lieu de nécropole pour sa dynastie et puis pour la prière.
44:48C'est pour ça qu'il avait fait venir deux communautés de chartreux, de la grande chartreuse de l'Isène.
44:55Terre des pèlerinages les plus importants du monde, l'Italie est parsemée de lieux de dévotion et de culte.
45:01La cathédrale d'Issan Pietro, à Bologne, en fait partie.
45:04L'intérieur est de style fortement baroque.
45:07On peut notamment y trouver une fresque dans la lunette centrale du presbytère,
45:10de l'Odovico Caracci, ou un crucifix en bois de cèdre de style roman.
45:18Cette cathédrale est dédiée à Saint-Pierre.
45:21La majeure partie du bâtiment actuel remonte au XVIIe siècle,
45:25certaines autres parties datant de la fin du XVIe siècle.
45:34Les IXes
46:00At Florence, in summer, in the end of the day,
46:26we enjoy the freshness of the evening to go along the Arnaud.
46:48Florence shows us her interest in art,
46:50and he is dedicated to his whole territory.
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