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Após vídeo do influenciador Felca, 32 projetos de lei surgiram em uma semana para regular redes sociais. O comentarista Fabiano Rosa analisou impactos políticos e econômicos da proposta que pode redefinir a responsabilidade das plataformas no Brasil.

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00:006h19, um vídeo de 50 minutos publicado pelo influenciador Felca no dia 6 de agosto
00:06expôs a chamada adultização de crianças e adolescentes nas redes sociais.
00:12A repercussão foi enorme e gerou reação imediata no Congresso.
00:18Em menos de uma semana, 32 projetos de lei foram apresentados
00:22propondo desde o fim da monetização de conteúdo infantil
00:26até verificação obrigatória de idade, controle parental, transparência.
00:32O presidente da Câmara, Hugo Mota, colocou o tema como prioridade
00:36reacendendo discussões sobre a responsabilidade das plataformas
00:40e a proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital.
00:44O governo deve apoiar o projeto de lei 2628 do senador Alessandro Vieira
00:51que já passou pelo Senado e agora aguarda a aprovação da Câmara.
00:57Já na semana que vem, o texto deve passar por votação de urgência e do mérito,
01:02isso segundo palavras do próprio presidente Hugo Mota.
01:05Se o PL for aprovado, o governo pretende enviar um novo projeto
01:09de regulamentação das redes sociais que ainda não foi fechado.
01:13Para a gente falar sobre esse assunto, eu vou agora abrir aqui a conversa
01:18com o advogado e nosso comentarista, Fabiano Rosa.
01:22Fabiano, boa tarde para você, muito obrigado aqui pela sua participação.
01:26Bom, Fabiano, esse vídeo do Felca está tendo uma repercussão enorme,
01:29acendendo um debate necessário na sociedade brasileira.
01:34A classe política, como eu acabei de resumir aqui, está se mobilizando.
01:39E eu acho que a gente pode separar ali, talvez em dois momentos, o vídeo do Felca.
01:44Bom, primeiro tem a própria movimentação de pessoas expondo crianças e adolescentes,
01:49inclusive os responsáveis, pais, mães.
01:53E a gente tem o próprio comportamento das redes sociais,
01:56que primeiro, permitem que esse conteúdo sobreviva, permaneça ali disponível,
02:01dificulta a retirada desse conteúdo.
02:04E segundo, impulsiona.
02:06O próprio Felca, ele mostra ali, ele faz uma simulação criando um perfil novo,
02:09e ele começa a curtir alguns posts sugestivos de pedofilia.
02:16E esse algoritmo começa a entregar para ele, ele vai rolando ali a linha do tempo dele
02:21e ele vai recebendo do algoritmo conteúdos desse tipo.
02:25É uma denúncia necessária.
02:28E em que caminho a gente precisa seguir agora, Fabiano,
02:31para acabar com tanta brecha aberta assim?
02:33Turci, antes de mais nada, boa noite.
02:39Uma alegria estar aqui falando no radar.
02:42O senhor e a senhora que nos acompanha em casa.
02:45Esse caso, Turci, me parece que ele já é histórico.
02:51Eu vou dizer por quê.
02:53Nós temos que falar aqui mesmo no radar, em muitas oportunidades,
02:55sobre a necessidade de termos regulamentação, leis claras,
03:05que estabeleçam responsabilidade no ambiente digital.
03:09Afinal de contas, o senhor e a senhora há de conviver comigo,
03:13que sempre houve leis que regulamentaram o jornal, a rádio, a televisão,
03:20o comportamento dos jornalistas, pessoas que cometiam algum crime de calúnia,
03:27injúria, difamação.
03:29E esse mesmo ambiente de regulamentação, Turci, que sempre houve,
03:34não conseguiu acompanhar a velocidade em que o ambiente digital
03:39e as redes sociais, em particular, ganharam importância na vida das pessoas,
03:46na vida da sociedade e na educação de uma nova geração.
03:50A geração alfa, que é a geração nascida a partir de 2010,
03:55que é conhecida como uma geração digitalmente inactiva,
03:58ou seja, já começou a sua vida lidando com o celular.
04:02Por que eu faço essa observação, Turci?
04:05Porque todas as vezes que esse assunto veio à tona,
04:08ele sempre foi, de certa maneira, capturado pela polarização
04:12e por uma mentira que nós temos que dizer abertamente
04:17nos meios de comunicação como o Tales Brasil.
04:20Que mentira é essa?
04:22De que a regulamentação do ambiente digital seria uma forma
04:26de limitação da liberdade de expressão.
04:30E com essa mentira, desculpa, Turci, eu estou sendo duro,
04:34porque o tema pede.
04:36Com essa manipulação de que regulamentação seria sinônimo
04:42de destruição ou de se abrir mão da liberdade de expressão,
04:47esse debate ganhou uma polarização na sociedade brasileira.
04:52Por que, então, eu digo que esse caso do Felker
04:54é fundamental e histórico, Turci?
04:56Porque ele mexe num outro ponto da questão.
04:59A forma com que os algoritmos nas redes sociais trabalham,
05:04todos nós sabemos.
05:05Quem aqui nunca fez uma pesquisa no Google, por exemplo,
05:09e um minuto depois recebeu no feed do seu Instagram,
05:12do seu LinkedIn, do seu Facebook, uma proposta de uma passagem de avião
05:17do que você pesquisou um minuto antes?
05:18Nós sabemos que isso existe no ambiente chamado de micro-segmentação
05:24que as redes sociais permitem.
05:26Agora, quando isso se transforma num fortalecimento,
05:32num aprofundamento, Turci, de abrutização, de sexualização,
05:40de material digital que expõe a dignidade de crianças e adolescentes,
05:45no estímulo de consumo de material pedófilo ou efebófilo,
05:50aí nós estamos diante de alguma coisa que gera um ambiente
05:54de profunda instabilidade nas nossas famílias,
05:58um ambiente de insegurança, um ambiente de crime,
06:01um ambiente de violação e de assédio.
06:04O vídeo do Felca, Turci, traz à Baira algo que os especialistas
06:09há muito tempo vêm dizendo, que o ambiente das redes sociais
06:12precisa cada vez mais de controle parental,
06:16de acompanhamento e de responsabilização.
06:20Porque, do contrário, vira uma terra sem lei
06:23e essa terra sem lei, nesse caso aí da adultização,
06:27acaba vitimando quem?
06:29Justamente as pessoas mais vulneráveis,
06:32que são as nossas crianças e os nossos adolescentes.
06:35E talvez esse vídeo do Felca, Fabiano,
06:37tenha um papel fundamental, para além da denúncia,
06:39em ajudar a romper essa polarização.
06:42Porque é difícil imaginar alguém agora,
06:45seja de qual extremo for,
06:47do espectro ideológico,
06:48que olhe para essas cenas,
06:50para essa denúncia,
06:51para essas histórias que ele apresenta,
06:54e decida se opor a alguma forma de proteção,
06:56a criação de mecanismos de proteção
06:58a esses menores de idade
07:00que estão sendo expostos nas redes sociais
07:03e com uma dificuldade muito grande
07:05de remoção desse conteúdo.
07:07E, pelo contrário, o conteúdo sendo impulsionado
07:08e sendo entregue a pessoas que vão ali
07:11buscar esse tipo de conteúdo.
07:13E imaginando, Fabiano,
07:15que haja, então, um espaço social agora
07:17para rompimento dessa polarização
07:19e avanço de algum desses projetos,
07:22como esse, o 26, 28,
07:24do senador Alessandro Vieira,
07:26que tipo de mecanismo básico
07:28seria importante, Fabiano,
07:30para estar nessa legislação,
07:32para efetivamente proteger as crianças e adolescentes
07:35e responsabilizar essas redes?
07:37No primeiro lugar,
07:40eu quero apenas pegar um gancho
07:42na sua fala e dizer
07:42não só impulsionou
07:45que nós temos não apenas
07:4732 projetos de lei
07:48apresentados por parlamentares
07:50nos últimos dias,
07:52como o senador D'Aveu Colum,
07:53presidente do Senado Federal,
07:55anunciou a possibilidade da criação
07:56de uma CPI
07:57sobre adultização nas redes sociais.
08:01E a CPI, nós sabemos que sempre é
08:03um instrumento potencialmente muito benéfico,
08:06porque acaba sendo
08:07uma instância de investigação
08:09e uma instância política
08:11que acaba muitas vezes
08:13gerando avanços
08:16em termos de regulamentação.
08:18Então, realmente,
08:20isso de certa maneira,
08:21e eu vou tomar a tua palavra,
08:22conseguiu algo
08:24que a gente tanto clama no Brasil,
08:26que é consenso entre os espectros,
08:28os extremos,
08:30que hoje não conseguem ter diálogos produtivos,
08:33realmente se dão conta
08:35de que esse é um assunto
08:36que demanda
08:37que a gente deixe a polarização de lado
08:39em nome da proteção da sociedade
08:41e das nossas crianças.
08:42Mas, respondendo,
08:44são muitos pontos,
08:45mas três pontos,
08:46me parece,
08:46que são fundamentais
08:47serem avaliados.
08:49O primeiro ponto
08:49é a responsabilização
08:51das plataformas.
08:53Esse é um assunto
08:53extremamente polêmico,
08:55mas nós sabemos
08:56que as plataformas,
08:57vamos usar um português,
08:58claro,
08:58quando a gente fala
08:59em monetização,
09:00nós estamos dizendo
09:01que as plataformas
09:02ganham dinheiro
09:04com esta veiculação.
09:06Toda veiculação
09:07que se dá
09:07numa plataforma,
09:09todo tráfego
09:10que se dá
09:10numa plataforma,
09:11gera algum tipo
09:12de monetização.
09:13Então, o primeiro ponto
09:14que nós temos que compreender
09:15é um ambiente
09:17de regulação
09:18que responsabiliza
09:20as plataformas
09:21monetariamente
09:22ou criminalmente
09:24por esse tipo
09:25de conteúdo
09:25que acaba sendo estimulado
09:28pelos algoritmos.
09:30O segundo ponto
09:31que me parece
09:32é a gente, de fato,
09:33observar
09:34o que o Estatuto
09:35da Criança e Adolescente
09:36fala com relação
09:37à exposição
09:38das crianças
09:39no ambiente
09:40das redes sociais.
09:41Vamos dar um exemplo?
09:42O Estatuto
09:43da Criança e Adolescente
09:44veda
09:45que canais de televisão,
09:47por exemplo,
09:47aqui,
09:48a Tais Brasil,
09:49mostre uma criança
09:50numa situação
09:51que seja
09:52de violência
09:53ou uma situação
09:54de vulnerabilidade,
09:56uma situação
09:56humilhante.
09:58Então, por exemplo,
09:59quando você assiste
10:00um telejornal
10:00uma matéria
10:01que aparece
10:02em menor de idade,
10:03é muito comum
10:04o rosto
10:05do menor de idade
10:06estar coberto
10:07por uma tarja
10:09ou estar
10:09que se focar.
10:10O Estatuto
10:11da Criança e Adolescente
10:12só permite
10:12a imagem
10:12de uma criança
10:13numa situação
10:14dita positiva,
10:17por exemplo,
10:18numa escola
10:19e mesmo assim
10:20com autorização
10:20dos responsáveis.
10:22As redes sociais,
10:23você e eu sabemos,
10:24que uma criança
10:25pode ficar ali
10:26fazendo danças sensuais
10:27e nada acontece.
10:28Então,
10:29o segundo ponto,
10:30olhar para as restrições
10:31que o Estatuto
10:32da Criança e Adolescente
10:33e mesmo o Código Penal
10:35já opera,
10:37por exemplo,
10:37os veículos
10:38de comunicação de massa
10:39para que isso também
10:40valha
10:40no ambiente
10:42das redes sociais,
10:43que TURSE
10:43é um veículo
10:44hoje,
10:45talvez,
10:45maior veículo
10:46de comunicação de massa
10:48na nossa atualidade.
10:49E o terceiro ponto,
10:50me parece que é
10:50muito importante,
10:52é a gente ter,
10:53nesse diálogo
10:55entre poder público,
10:57ministério público,
10:58polícia,
10:59judiciário
11:00e plataformas,
11:01uma melhor compreensão
11:03do funcionamento ético
11:04desses algoritmos.
11:06Porque,
11:06no fim,
11:07a legislação brasileira,
11:09a legislação europeia,
11:11elas estão tentando
11:12cada vez mais
11:13aprimorar
11:14esse elemento ético,
11:16TURSE,
11:16em que o legislador
11:19e a autoridade policial
11:21compreendam
11:22o mecanismo
11:23pelo qual
11:24o algoritmo
11:25aponta,
11:26estimula o consumo
11:27de determinado conteúdo
11:28para um sentido
11:29ou para outro.
11:30A gente tem uma expressão
11:31americana
11:32que é
11:33accountability,
11:34a capacidade
11:35de se
11:36compreender,
11:39a lei brasileira,
11:39por exemplo,
11:40de LGPD,
11:41a Lei Geral de Proteção de Dados,
11:42fala na possibilidade
11:43de auditar,
11:46de acompanhar,
11:47de compreender
11:48o mecanismo
11:49de funcionamento.
11:50Isso é muito importante,
11:51TURSE,
11:52porque o problema
11:52não é o algoritmo,
11:54mas é o que faz
11:55com que o algoritmo
11:56privilegie
11:57um conteúdo
11:58de cunho
11:59discriminatório
12:01ou de ódio
12:02ou de sexualização,
12:04de agnotização
12:05em detrimento
12:05de outros conteúdos.
12:06Aqui,
12:07esses três pontos
12:07vão precisar ser
12:09muito bem tratados
12:10numa legislação
12:11que compreenda
12:12que o desafio
12:13é imenso
12:13sobretudo
12:14em face
12:15do tamanho
12:17do conteúdo
12:18que é compartilhado
12:19a cada dia
12:19nas redes sociais
12:20no mundo inteiro.
12:21A gente está aqui
12:22falando de regulação
12:23de Big Techs,
12:24né Fabiano?
12:24E eu não deixo
12:25de pensar aqui
12:25no timing das coisas,
12:26porque nesse exato momento
12:28essa regulação
12:30de Big Techs
12:30é um dos pilares
12:31da pressão
12:32do governo americano
12:33sobre o governo brasileiro.
12:35É uma das razões
12:36por trás
12:37desse tarifácio
12:38de 50%.
12:39Naturalmente,
12:40as Big Techs
12:41fazem o lobby delas
12:42junto à Casa Branca,
12:43como fazem
12:43aqui no Brasil
12:44também,
12:45porque não querem
12:46ter, vamos dizer assim,
12:48o fardo
12:48de uma regulação
12:49mais pesada,
12:50que imponha
12:51mais restrições,
12:52mais obrigações,
12:54mais cuidado
12:55e vigilância
12:55no ambiente digital,
12:57mas aí vem um vídeo
12:58como esse
12:58que empurra
12:59a sociedade
13:00para frente,
13:01que mobiliza
13:02a sociedade,
13:03que obriga
13:04praticamente
13:04a sociedade
13:05a resolver
13:06esse assunto
13:06de uma vez
13:07por todas.
13:07de certa
13:09maneira,
13:10o vídeo
13:10do Felca
13:11retirou
13:12uma venda
13:13nos olhos
13:14da sociedade
13:15brasileira.
13:16De fato,
13:17o tema
13:17das Big Techs
13:18é um dos temas
13:19centrais
13:20em toda essa pressão
13:21que os Estados Unidos
13:22hoje fazem
13:23perante o governo
13:24brasileiro,
13:24sem entrar
13:25na particularidade
13:26do tarifácio,
13:27da imposição
13:28de restrições
13:29às autoridades
13:29brasileiras,
13:30mas nós não
13:31podemos
13:32em importes
13:33alguma,
13:34quer pela soberania
13:35nacional
13:36e quer pelo
13:37dever de cuidado,
13:39o senhor é
13:39que é pai e mãe
13:40em casa,
13:41o dever de cuidado
13:42das novas gerações,
13:44gerações que são
13:45vulneráveis,
13:46que não têm discernimento,
13:47que acabam sendo
13:48presas,
13:50eu vou usar a palavra
13:51novamente,
13:52presas fáceis
13:54de pedófilos,
13:55de pessoas
13:56que acabam
13:57ganhando dinheiro
13:57com pornografia infantil,
13:59o que é um
14:00crime abjeto,
14:02um crime cruel
14:03contra as pessoas
14:04mais vulneráveis,
14:06esse vídeo do Felca,
14:07por isso eu dizia
14:08no início,
14:09ele é histórico,
14:10porque ele consegue
14:11gerar uma sensibilização,
14:14uma sadia
14:16indignação
14:17e a construção
14:18do ambiente
14:19em que nós
14:20tenhamos,
14:20de fato,
14:21que enfrentar
14:22o problema.
14:23Liberdade de expressão,
14:25sempre,
14:26isso é um direito
14:26constitucional,
14:27liberdade de comunicação,
14:29sempre,
14:30agora,
14:31usar da liberdade
14:32de expressão
14:33como um cavalo
14:34de Troia
14:34para,
14:35no fundo,
14:36monetizar dinheiro,
14:38vendendo
14:39a inocência,
14:40a dignidade
14:41e a segurança
14:42das crianças
14:42do Brasil,
14:43isso é inaceitável.
14:44Nós temos um caminho
14:45a percorrer,
14:46não é só o Brasil,
14:47é o mundo inteiro,
14:49não à toa
14:49que em todas
14:51as grandes democracias
14:52do mundo,
14:53nesse exato momento,
14:54projetos de lei
14:55são discutidos,
14:57leis foram aprovadas,
14:58regulando,
14:59restringindo,
15:00proibindo o uso
15:01de celulares
15:01em escolas,
15:03criando controles
15:04parentais,
15:05criando filtros,
15:06exigindo que as plataformas
15:08removam conteúdos,
15:10muitas pessoas
15:10pensam,
15:11que esse é um problema
15:13do Brasil,
15:14que isso foi criado
15:15pelo Supremo Tribunal Federal,
15:17não,
15:18isso é uma realidade
15:19discutida na Europa
15:20há muito mais tempo
15:21que no Brasil,
15:22nos Estados Unidos,
15:23em muitos estados
15:24americanos,
15:26que a legislação americana
15:27tem um perno muito grande
15:28da legislação dos estados,
15:30fazem leis estaduais
15:31regulando um tema
15:33que é complexo,
15:34inclusive por um ponto,
15:36que é o ponto
15:36da transnacionalidade.
15:38Hoje nós temos
15:39um pedófilo
15:40vendendo conteúdo,
15:43é muito fácil
15:43quando nós,
15:44de fato,
15:44identificamos
15:45quem é o influenciador
15:46que tem um endereço
15:47no Brasil,
15:49que tem uma casa,
15:49que tem um CPF,
15:51e quando essa rede social
15:52é usada
15:53por alguém
15:54que está no exterior,
15:56que está em outro país,
15:57que está usando IPs
15:59que são irrastreáveis
16:02e gerando dor,
16:05violência e crime
16:07dentro das casas
16:08das famílias do Brasil.
16:10Eu que digo,
16:11Turci,
16:11como advogado,
16:13mas como cidadão,
16:14eu celebro a indignação
16:16e realmente espero
16:18que essa indignação
16:19consiga criar,
16:20como você disse,
16:21uma zona de confluência
16:23entre os espectros
16:24políticos do Brasil
16:25para compreender
16:25que acima das diferenças,
16:28que acima das ideologias,
16:30o que está em jogo
16:31nesse momento
16:32é a proteção,
16:33talvez,
16:34do bem mais precioso
16:36que nós temos
16:36em qualquer sociedade.
16:38As crianças
16:39que são o nosso presente,
16:40o nosso futuro,
16:41e por que não dizer hoje,
16:42Turci,
16:43o nosso coração.
16:44Nós somos pais e mães,
16:46somos chamados
16:46a ter atenção,
16:48cuidar do zelo,
16:49e acho que
16:50esse momento
16:51vamos viver
16:52a partir
16:52desse impacto
16:54que o vídeo
16:55do Felca causou,
16:57tanto é que estamos aqui
16:57no radar
16:58agora falando sobre ele.
16:59É isso, Fabiano,
17:01e certamente vamos ter
17:02mais o que falar
17:03sobre isso
17:03na semana que vem,
17:04para quando o presidente
17:05da Câmara, Hugo Mota,
17:07se comprometeu em votar
17:09primeiro a urgência
17:09desse projeto
17:10e depois o mérito.
17:12Então, a gente vai acompanhar
17:13o que podem ser passos
17:15importantes, históricos,
17:16no avanço da regulação
17:18de redes sociais no Brasil.
17:20Fabiano Rosa,
17:21advogado,
17:21comentarista aqui do Times Brasil,
17:23licenciado exclusivo
17:24CNBC.
17:25Fabiano,
17:26muito obrigado
17:26pela sua análise.
17:28Uma boa noite para você.
17:29Muito obrigado, Tussi.
17:31Boa noite a todos.
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