00:00 Quand un enfant de 5-6 ans vous dit "j'ai une amoureuse",
00:02 il vous dit juste "il y a quelqu'un dans la classe que je préfère aux autres".
00:05 La meilleure définition de l'état amoureux,
00:12 c'est le plus beau moment pathologique d'un être humain normal.
00:15 Tous ceux qui ont été amoureux le savent,
00:16 on n'est pas dans un état normal quand on est amoureux.
00:19 On a des tas de perturbations au niveau du cerveau,
00:21 ce qui explique que l'état amoureux ne peut jamais durer.
00:23 Certains diront que l'amour dure 3 ans, ce n'est pas vrai.
00:25 L'amour peut durer toute une vie.
00:27 Mais l'état amoureux, s'il dure au-delà de 3 ans,
00:29 va vous épuiser psychologiquement, physiquement,
00:32 et vous rendre inapte socialement,
00:33 simplement parce que vous aurez des pensées intrusives,
00:35 vous allez penser en permanence à l'autre,
00:37 focalisation sur l'être aimé, idéalisation de l'être aimé,
00:40 tout ce qui s'y rapporte est quelque chose qui est idéalisé,
00:44 on ne voit plus les défauts, on ne voit que des qualités.
00:45 C'est un état de distorsion mentale pathologique
00:48 qui évidemment n'est pas accessible aux enfants.
00:50 Donc les enfants vont jouer à l'état amoureux.
00:52 Mais cet état amoureux, qui est un état tout à fait particulier,
00:55 n'existe que chez l'adulte ou l'adolescent
00:58 lorsque vous avez simplement une tendance
01:00 à pouvoir justement être bouleversé émotionnellement
01:04 par quelque chose qui aura un retentissement physiologique.
01:07 Or ce retentissement physiologique, avant la puberté, n'existe pas.
01:10 Donc vous pouvez avoir une amitié essentielle,
01:12 vous pouvez avoir une affection très forte,
01:14 mais elle ne va pas correspondre à ce qu'on appelle un état amoureux.
01:17 Quand un enfant de 5-6 ans vous dit "j'ai une amoureuse",
01:19 il vous dit juste "il y a quelqu'un dans la classe que je préfère aux autres".
01:22 C'est très important, et comme toujours,
01:24 lorsqu'il est question de jeu d'enfant, un jeu d'enfant, c'est sérieux.
01:27 Et donc il va prendre ce jeu au sérieux.
01:29 Mais vous pouvez jouer avec lui parce qu'il va effectivement commencer à parler,
01:32 peut-être même de mariage, peut-être d'avoir des enfants,
01:35 peut-être de s'installer, etc. avec cette personne-là pour faire toute sa vie.
01:38 Mais on est dans le jeu, dans une forme de mime de l'état adulte.
01:42 Et il faut prendre ce jeu pour ce qu'il est,
01:44 c'est-à-dire quelque chose qui est sérieux, mais qui n'est jamais grave.
01:48 Mettre de la gravité autour des amours de l'enfant,
01:51 de son état décrit comme un état amoureux par l'enfant lui-même,
01:54 c'est complètement dénaturer ce qu'il est en train de vivre.
01:57 [Musique]
02:01 Alors l'attitude par rapport au jeu,
02:02 c'est l'attitude qu'on doit avoir par rapport à tous les jeux d'enfant,
02:04 c'est-à-dire comprendre que l'enfant prend ça au sérieux,
02:07 le prendre au sérieux avec lui, mais avec un sourire amusé,
02:09 parce que c'est quelque chose qui est sérieux, mais qui doit rester tout à fait léger.
02:13 On n'a pas de chagrin d'amour au sens plein du terme pendant l'enfance.
02:17 On a des déceptions parce que quelqu'un qu'on aimait ne nous aime pas en retour.
02:20 Ça fait partie des apprentissages de notre vie.
02:22 Quelqu'un que l'on préférait ne nous préfère pas, nous.
02:25 Et ce jeu, l'enfant va très vite le mettre en scène,
02:27 et parfois de manière très ponctuelle.
02:29 Mon amoureuse, elle aime quelqu'un d'autre, donc je suis malheureux.
02:32 Il va à ce moment-là jouer effectivement au chagrin d'amour,
02:35 surtout pour le parent, ne pas prendre l'affaire avec lourdeur,
02:39 parce que ça n'a rien à voir avec le chagrin d'amour de l'adulte,
02:41 qui lui, va perturber lourdement les schémas mentaux
02:44 de représentation du monde de cette adulte.
02:45 Et donc c'est vraiment important de permettre aux enfants de rester à leur place,
02:48 c'est-à-dire la place de quelqu'un qui met le jeu au centre de tout.
02:52 Mais ce jeu doit toujours être associé à un sentiment de légèreté.
02:56 Quand les parents font tout un plat d'un chagrin d'amour d'un enfant,
02:59 c'est généralement leur propre chagrin d'amour
03:01 qu'ils vont projeter dans celui de l'enfant.
03:03 [Musique]
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