- il y a 30 minutes
Pierre et Phil veulent faire du cheerleading. Des jeunes de sixième année viennent visiter la polyvalente.
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AmusantTranscription
00:00C'est dégueulasse, t'en m'as fait.
00:06Euh, attention, c'est ma mère qui l'a faite, là.
00:09Ah, c'est pour ça.
00:11Tu sens que ma mère réussit tout ce qu'elle fait, là.
00:13La preuve.
00:15Bien.
00:16Je voudrais tellement pas que tu m'en donnes.
00:19Non, mais non, mais non, mais goûte.
00:21Écoute-y un petit peu, là.
00:24Fiu.
00:24Si de même, je peux laver les tourons, je goûterais pas.
00:27Il aurait tellement pas fallu que tu me donnes l'autre morceau.
00:30Hop, ok, ok, ok, on va changer.
00:31Tu vois, il est écœurant.
00:34Je le sais.
00:35Je voulais que tu m'en donnes.
00:36Ça fait que j'ai dit le contraire de ce que je voulais
00:38pour que tu le fasses.
00:39Ça s'appelle de la psychologie inversée.
00:43Je le savais, là.
00:45Tout le monde connaît ça, là.
00:47En fait, toi, tu sais c'est quoi, la psychologie inversée?
00:49La psychologie...
00:51Ah oui, c'est quoi?
00:52Chick!
00:53Ah, excuse.
00:53Hein?
00:55Ah!
00:56Non!
00:56C'est une prise de lutte, la tête en bras!
00:59Phil, mets-moi en terre maintenant!
01:00Ah, attention, attention, c'est un piège.
01:02Il faut faire le contraire de ce qu'elle dit.
01:03Non, non, non, non, non, lâche-moi maintenant!
01:05Longe-la pas!
01:06Phil, tu vas pas me laisser tomber, ok?
01:08Euh, ok.
01:13Mike, je reprendrai pas mon morphine, s'il vous plaît?
01:18Ça, c'est quelque chose de, c'est un piège.
01:20J' shield vous.
01:34Se concentrer, très bien.
02:16Sous-titrage Société Radio-Canada
02:16Vous pourrez voir toutes les matchs de football!
02:19C'est-tu pas fantastique, ça?
02:20Moi, je capote!
02:22C'est tellement le fun de faire du cheerleading!
02:24C'est dynamique, c'est féminin, c'est...
02:27Superficiel!
02:28C'est donc bien fatiguant!
02:29À chaque fois qu'on fait une activité qui n'a pas rapport avec un livre,
02:31c'est automatiquement superficiel!
02:33C'est superficiel parce que c'est une activité
02:35où les filles s'habillent sexy pour encourager des gosses sans cervelle à se démolir!
02:39Tu verras jamais un gars se mettre un habit
02:41puis faire des danses pour encourager une fille!
02:43C'est injuste!
02:45Mais là, si tu veux, Phil et moi,
02:47on peut en faire une danse pour t'encourager!
02:49Allez-y! J'ai vraiment hâte de voir ça!
02:52Ok!
02:53Venez-moi un F!
02:54F!
02:55Venez-moi un E!
02:56F!
02:57F!
02:57F!
02:58F!
02:58F!
02:58F!
02:58F!
02:58F!
02:58F!
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02:59F!
03:00F!
03:01F!
03:02F!
03:04F!
03:05F!
03:05F!
03:06F!
03:07Les gars, j'adore ça.
03:09F!
03:16Le cheerleading, c'est pas un sport de moumoune,
03:18ni de potato couch!
03:20En fait, le cheerleading, c'est pas un sport tout court.
03:22Mais, c'est au programme du ministère.
03:25Donc, on va en faire, puis on va aimer ça.
03:27C'est assez clair?
03:28Oui, coach!
03:29Ah!
03:30Le cheerleading, comme vous pouvez voir dans mon visage,
03:34ça veut dire joie de vivre et chaleur humaine.
03:36Si vous me voyez faire ça,
03:40vous vous dites,
03:41« Euh, c'est super facile! »
03:43Mais non, j'aurais plus tendance à dire que c'était pur, hein?
03:47Détrompez-vous!
03:48Vous n'allez pas transpirer de la sueur.
03:50Non.
03:51Vous allez transpirer du bonheur, de la tendresse et de l'allégresse.
03:55Oh!
03:57T'as déjà commencé à être heureux!
03:59Tu pues la joie!
04:01Bravo!
04:02Pourquoi on est obligé de porter des vieux uniformes dégueulasses?
04:06C'est parce que l'école n'avait pas les moyens de payer des nouveaux costumes.
04:10Donc, on est allé chercher ceux que les écoles du voisinage
04:13ont laissé pour nous, gentiment, dans les containers à déchets.
04:17Ah!
04:17Mais là, si on n'a pas l'équipement, ça sert à rien.
04:22Tu passes tes journées à l'école sans l'équipement nécessaire.
04:26Ça t'a jamais dérangé, pas de cerveau!
04:29Mais là, on va faire rien de nous autres, là.
04:31On a l'air d'une vraie bande de twists.
04:33Pantoute!
04:35Excusez-moi, je suis en retard.
04:37Hein.
04:38Il n'y a personne qui a l'air de twit ici.
04:40OK?
04:41Première position!
04:42Et go!
04:44Et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go,
04:50et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go,
04:53et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go,
04:54et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go,
04:55et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go,
04:56et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go,
04:58et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go, et go,
04:58et go, et go, et go, et go
05:13Pourquoi?
05:14Nous autres, on a décidé de distraire l'équipe adverse,
05:16c'est bien plus le fun comme ça.
05:17L'idée du cheerleading, c'est pas de déranger notre équipe,
05:21c'est d'encourager notre équipe!
05:23Oui, mais vous arrêtez pas de dire que l'important,
05:25c'est de se concentrer sur nos forces,
05:26pis notre force à Phil pis moi, c'est de mettre le trouble.
05:29Fait qu'on a décidé de mettre du laxatif dans leur haut,
05:31pis du poil à gratter dans leur boberte!
05:32Non, non, non!
05:34Vous laissez tranquille l'autre équipe,
05:36pis on encourage la nôtre.
05:37Vous rappelez-vous de la chorégraphie, là?
05:40Ah, non...
05:42Une dernière fois, là?
05:44Hein?
05:45Tu vois?
05:46Hein?
05:47J'avais les boxeurs pris dans la craque de fesses.
05:51Pouvez-vous le refaire, s'il vous plaît?
05:52Ouais!
05:57Pis, Mag, là...
05:59J'ai filmé?
05:59Oui!
06:02Tu savais faire quoi avec ça, là?
06:04Ben, nous autres, là, on pense encore
06:06que c'est plus le fun de distraire l'autre équipe.
06:08Pis on va vous le prouver en mettant ces images-là
06:09sur l'écran géant pendant les parties.
06:12Oui, oui, oui, oui!
06:17Le secret et la beauté du cheerleading,
06:20c'est le synchronisme.
06:22Chanter, crier, danser, c'est facile.
06:25Mais en même temps, c'est un art.
06:27Alors, on va commencer tranquillement
06:29avec la première chorégraphie.
06:31OK?
06:31Suivez-moi bien.
06:33Hein?
06:34Hein?
06:34Hein?
06:35Hein?
06:35Hein?
06:37Oui, c'est super facile.
06:39Content de vous l'entendre dire.
06:41Encore plus content de vous l'entendre faire.
06:44OK?
06:44Attention!
06:44On y va dans une, deux, trois, go!
06:48Stop!
06:49Pierre!
06:50T'as même pas commencé avec le bon bras.
06:52Oh, pardon.
06:53On recommence.
06:55OK?
06:55Attention.
06:56Un, deux, trois, go!
06:57Stop!
06:59File!
07:00C'est un bras à la suite de l'autre.
07:04Ah, c'est...
07:05Excusez.
07:06OK.
07:07On y va.
07:08Dans une, deux, trois...
07:10Stop!
07:11C'est le bras gauche ou le bras droit en premier, là?
07:14Le bras droit, ensuite le bras gauche.
07:17OK?
07:18On redescend en même temps.
07:20On ramène les pompons vers l'avant
07:22et on brasse les pompons.
07:24OK?
07:25Un, deux, trois, go!
07:29Qu'est-ce qu'il en file?
07:30Ah, c'est parce que j'ai encore les boxeurs
07:32poignés dans ma craque de fesses
07:33et c'est dur de l'enlever avec des pompons.
07:36Ah, je suis découragé.
07:38On a cinq chorégraphies à faire
07:39et vous êtes même pas capables de lever les deux bras en même temps.
07:43Vous êtes pathétiques!
07:45Oui, mais il y a une affaire qu'on est capable de faire en même temps.
07:48Ah oui? Quoi, ça?
07:49C'est en aller!
08:05OK, let's go! Donnez-moi quatre heures de bœuf!
08:09Voilà! Bravo! En 45 minutes d'entraînement, c'est la première fois que vous êtes synchro.
08:14Maintenant, prenez ces quatre heures de bœuf-là
08:17et mettez ça sur le banc, s'il vous plaît.
08:21Ça ne nous tente plus de faire du cheerleading, là.
08:23Ça ne nous servira jamais d'envie, celui...
08:26Faux!
08:27C'est très important d'avoir un abbé!
08:30C'est très important!
08:31Parce qu'un jour, tu vas te ramasser célibataire
08:33puis tu vas aller sur un site de rencontre,
08:34tu vas rencontrer une très jolie jeune fille,
08:36qui va te dire, as-tu un abbé, toi?
08:37Elle va te dire, ben non, je veux pas d'un abbé, moi.
08:39Qu'est-ce qu'elle va faire?
08:40Elle va partir avec ton meilleur ami!
08:42C'est ça qui va arriver.
08:45Elle va partir avec ton ami.
08:46Parce qu'il y en avait un, lui,
08:48sa perlipopette de abbé.
08:50Puis de toute façon, il y en a plein d'affaires d'envie
08:52qui servent à rien,
08:53puis on est obligés de faire avec!
08:54Comme juste là, là!
08:55J'ai déjà comme quatre belles gosses
08:57qui servent à rien,
08:58puis je suis obligé de m'amuser avec eux autres!
09:00OK, fait qu'on va faire une...
09:02une pyramide humaine!
09:04Il n'est pas question que Pierre Piffille
09:05nous lève dans les airs,
09:06il va regarder en dessous de nos jupes.
09:08Dans ce cas-là, c'est vous deux
09:09qui allez lever Pierre Piffille!
09:11Qui?
09:12Une veille Piffille dans les airs?
09:14Non, pitié, pitié!
09:16On est trop jeunes pour mourir!
09:17Puis ils vont vouloir regarder en dessous de nos jupes.
09:20Ah, OK! Jamais de la vie!
09:21Tantôt t'as regardé!
09:22J'ai venu mourir!
09:22Pas en tout!
09:23T'as joué, je meurs après le regarder en dessous de ta vie!
09:30Phil, t'as pas l'air d'avoir une mère!
09:33Un meneur de claque, là!
09:34Puis ça soit une grosse boule de joie!
09:36Un dix roues de bonheur!
09:38C'est la seule affaire que t'as en rapport avec un dix roues
09:40c'est de la souplesse!
09:42Je sais pas ce que j'ai, là, mais...
09:44Je passe une période difficile, là...
09:46À l'école, ils me forcent à faire du cheerleading!
09:48J'ai ça!
09:50Bon, OK!
09:51Qu'est-ce qui te rend heureux dans la vie?
09:53Qu'est-ce qui te fait sourire?
09:54Manger!
09:55Bon, ben, regarde!
09:57Imagine que c'est ta fête!
09:58Peux-tu reçois un gros gâteau d'anniversaire à ta salle d'un favorite?
10:02C'est quoi, chocolat, caramel?
10:03Non, mais c'est la ma favorite, c'est tout au complet!
10:05Si je peux le manger tout au complet!
10:07Bon, ben, imagine que c'est ça!
10:09OK!
10:10Maintenant, saute pour exprimer ta joie!
10:13Ouais, mais avant, je peux-tu le manger?
10:15Parce que si je le mange pas, je serais pas de bonne humeur, tu sais!
10:18Ouais, mange-les, mais vite, là!
10:22C'est bon!
10:24T'es content, là?
10:25Oui!
10:25C'est bon, c'est fini?
10:26Bon, maintenant, exprime ta joie et saute!
10:30OK!
10:30Ah!
10:32Ah!
10:34Oh!
10:35J'ai une crampe!
10:37Oh!
10:38C'est pas beau sauter après avoir mangé!
10:41Faut que je prenne une petite pause!
10:43Ah!
10:43Ah!
10:52Bon!
10:53Ça retire maintenant à sa fin, alors c'est maintenant le moment de me montrer ce que vous avez dans
10:57le ventre!
10:58Vous serez pas déçus, c'est certain!
11:00Ha!
11:01OK!
11:02Easy!
11:03Cliche!
11:04D'or!
11:05Go, go, go, l'école Easy Cliche d'or!
11:07T'attends, t'attends, il y a un petit pépin, les copains!
11:10Hein?
11:10Le nom de l'école, c'est Easy D'or Cliche!
11:12OK?
11:13Fait qu'on inverse, les gars!
11:14OK?
11:15Ah!
11:16Attention!
11:17OK!
11:18Bon!
11:20Easy!
11:21Cliche!
11:22D'or!
11:22Go, go, l'école Easy Cliche d'or!
11:25Hop, hop, hop, hop, hop, hop, hop!
11:26OK!
11:28On inverse ce qu'on dit!
11:29Hein?
11:30On inverse pas les places!
11:31Oui!
11:32Oui!
11:32OK!
11:33Bon!
11:34OK!
11:35Oui!
11:38Easy!
11:39Je te crie!
11:40Prédo!
11:40Go, go, go, l'école Easy Cliche d'or!
11:45Bon, là, on va rester calme, là.
11:47OK?
11:47OK, les gars, mettez-vous en premier ici.
11:49Hein?
11:50Comme ça, ça va être plus simple.
11:51Viens vous...
11:52Bon.
11:53OK.
11:55OK.
11:56On y va?
11:58Cliche d'or!
11:59Cliche d'or!
12:00Easy!
12:01Go, go, go, l'école Easy Cliche d'or!
12:03Easy!
12:05Bon, là, je vais aller mordre dans une bûche, puis je reviens.
12:07OK?
12:20M. le directeur, voici votre nouvelle équipe de cheerleaders!
12:26J'ai hâte de voir ça, d'autant plus que ces quatre énergumènes sont chargés de représenter l'école dans
12:30les portes ouvertes de cet après-midi.
12:343, 4...
12:36Easy!
12:37D'or!
12:37Cliche!
12:38Go, go, go, l'école Easy Cliche!
12:41Les gars de notre école ne sont pas les plus beaux!
12:43Les filles, ils ne sont pas les plus brillantes!
12:45Mais on a du coeur aux ventes!
12:46C'est pour ça qu'on va vous battre 1000 à 0!
12:48Oh!
12:50C'est étonnant que notre équipe ne soit pas juste des poules mouillées!
12:53Parce que notre coach a autant de courage qu'une crotte de nez!
12:56Si vous pensez mourir d'être là...
12:57C'est parce que vous avez mangé à la cafétéria!
13:00Si notre équipe est mal entraînée...
13:01C'est parce que c'est le coach qui nous a formés!
13:04Mais c'est pas sa faute qui fait son mieux!
13:06Dès qu'il s'en vendre comme ça, il fait ce qu'il perd!
13:09Ouh!
13:10Zit!
13:10D'or!
13:11Cliche!
13:12Go, go, go, l'école Easy Cliche!
13:14Cliche!
13:24Qui?
13:25J'hésite entre vous arracher la tête ou vous enterrer vivant!
13:29Ha, ha, ha!
13:30C'est moi que j'ai le choix entre les deux là!
13:36Alors, bonjour et bienvenue à la journée porte ouverte de la polyvalente Isidore Cliche!
13:40Je m'appelle Pierre et ça, c'est mon meilleur ami Phil!
13:43Nous deux, on est responsable de vous faire visiter l'école aujourd'hui!
13:47Pierre et moi, on est vraiment les meilleurs pour vous faire visiter l'école!
13:49Ah oui, on connaît tous les corridors, les locaux, les recoins, les cachettes pour se sauver du directeur!
13:54Parlant du directeur, y'a-tu quelqu'un qui a déjà vu un tueur en série?
13:58Pendant la visite, si vous voyez un homme habillé en bas avec des lunettes,
14:01évitez de le regarder dans les yeux si vous voulez survivre!
14:04Et étant donné que la polyvalente Isidore Cliche et son directeur sont pires qu'une prison à sécurité maximale,
14:10filez-moi aujourd'hui, on va vous donner des trucs pour essayer de survivre ici!
14:14Premièrement, pour éviter le directeur, ça va vous prendre une amie comme notre ami Cato!
14:19Pour trouver une amie Cato, c'est simple, ça vous prend...
14:23Un miroir!
14:30Comme cette visiteuse-là, ça va être votre amie Cato pour l'année prochaine!
14:35Elle, elle va connaître toutes les potins, les rumeurs de l'école et surtout tous les déplacements du directeur,
14:39ce qui va vous permettre de l'éviter!
14:41Et deuxième moment, pour pas aller à vos cours, il vous faut une amie comme notre amie Magali.
14:46Pour trouver la Magali de votre groupe, il vous faut un livre.
14:52Une fois que vous avez trouvé votre Magali, c'est pas compliqué, vous prenez ces notes de courriel et vous
14:57copiez sur elle!
14:57Oui, puis pour éviter d'aller chez le directeur, il faut leur donner les produits chimiques!
15:04Pierre et Phil, qui a mis mon trousseau de clé dans l'acide?
15:09Ça doit être les filles, c'est elles qui ont les produits chimiques dans les mains!
15:13Mesdemoiselles, dans mon bureau immédiatement, je vous ai à l'oeil! Wouche-wouche! Wouche-wouche!
15:24C'est pratique des amis, hein?
15:27On poursuit l'invisible!
15:29Wouh! C'est bon!
15:31Donc, ici c'est une porte. Il y a plusieurs portes dans l'école. Elles ne se ressemblent pas toutes.
15:44Ici, c'est l'armoire des objets perdus.
15:47Aaaaah!
15:49Avec tous les objets qu'il y a, on peut écrire l'histoire au complet de l'école Isidore Clèche.
15:53Comme dans cette boîte-là, c'est tous les appareils dentaires de Magali!
15:58J'en perds au moins dix par année, mais malheureusement, mes parents m'en achètent toujours un autre.
16:03Ici, c'est le vieux linge que quelqu'un a perdu.
16:06Ah oui, pis s'il est pas réclamé en dedans d'un mois, c'est moi qui a le droit
16:09de le manger!
16:10Là, ça fait juste vingt-cinq jours exactement que quelqu'un l'a perdu.
16:13Oui, c'est une sandwich autant.
16:16Il y a aussi des tuclèdes, des bas, des mitaines pis des souliers pas pareils.
16:20Oui, mais par contre, tout ce qui est des produits de soin pour la peau, ce ne sont pas des
16:24objets perdus.
16:24Non, ça, c'est des choses qui appartiennent à Katou!
16:27C'est parce qu'elle a plus de place dans son casier, pis le directeur lui permet de ranger le
16:31reste de ses affaires dans les objets perdus.
16:33Oui, oui, oui, mais là, c'est pas tout à moi, là!
16:36Par exemple, lui, là, ça, c'est un visiteur d'année passée, là, que personne n'a réclamé.
16:43Ouh, il est poussiéreux!
16:46Laissez-moi de chaotons, il est à moi!
16:48C'est quoi?
16:49Ça la brûle!
16:51Bon, ben, retourne là-dedans! Personne ne t'a réclamé!
16:54OK, par ici, venez-vous-en!
16:56Venez-vous-en! Ici, c'est le gymnase.
16:59C'est ici qu'on reconnaît la détermination et la persévérance des élèves.
17:03Ici, quand t'abandonnes pas, tu réussis tout le temps!
17:06Pierre et Phil ont raison.
17:08Par terre, chaque ligne est pour un sport spécifique.
17:11Par exemple, les lignes blanches, c'est pour le volleyball,
17:14et les lignes noires, c'est pour le basketball.
17:17Non, pas du tout, les lignes blanches, c'est pour le tennis,
17:20et les lignes noires, c'est pour le football.
17:22Ben, mentou, qu'est-ce que tu connais là-dedans, toi?
17:24Le seul sport que tu connais, c'est manger.
17:26Je ne m'assignerai pas avec un gars qui est con comme une fille!
17:33Arrêtez de vous battre immédiatement!
17:36C'est le prof d'éduc qui va leur montrer les lignes.
17:38Occupez-vous de la visite des lieux.
17:42Bon, ici, c'est le coin des ballons.
17:45Il y a le ballon de basketball,
17:47il y a la balle de tennis,
17:49et finalement, la balle de baseball.
17:51C'est pas vrai, ça! C'est un ballon de soccer, ça!
17:54Ça, c'est un ballon de volleyball,
17:56et ça, c'est une balle pour jouer au golf.
17:59Ah! Toi, as-tu fini de m'astiner, toi?
18:01Je m'astine pas de dire qu'il s'astine
18:02pis qu'il court comme une fille!
18:04Hé, hé, hé!
18:04Qu'on court comme une fille!
18:06C'est ça, c'est quoi?
18:06C'est ça, c'est quoi?
18:07C'est quoi?
18:08C'est quoi?
18:08C'est quoi?
18:11Hé, il souffle dans le souffle bien mieux que le coach!
18:14Non, le coach a bien plus de souffle que lui!
18:16Fends-toi!
18:17Les gars, arrêtez-les-les-tu dessus!
18:20Ah! Pis laissez-les-les-faire!
18:23Ah!
18:23On se passe!
18:26Ouf!
18:27Alors, comme on disait tantôt,
18:29c'est important de jamais abandonner
18:30et de niaiser notre directeur
18:31jusqu'au bout!
18:34De question!
18:35Parfait!
18:36Oh!
18:36On continue!
18:38OK!
18:38Ici, il y a...
18:42On s'en vient!
18:43On s'en vient!
18:44Par ici?
18:45Ici, c'est la cafétéria!
18:47Mon endroit préféré!
18:49Oh! Quelle surprise! On n'avait pas deviné!
18:51Hé, toi!
18:51Bon, alors, c'est ici qu'on vient manger le matin, le midi,
18:54pendant les récréations, un petit peu de décollation.
18:56On vient aussi le soir, on revient après ça à la maison
18:58et on mange un peu tout le temps, finalement.
19:01Hé, tout le monde, là!
19:03Bon! Faites-vous-en pas avec ça, là!
19:05C'est juste un étudiant qui a mangé le pain de viande de la cafétéria.
19:08Si vous voulez un de mes trucs, là,
19:10moi, ce que je fais, c'est que je fais goûter mon assiette
19:12avant de la manger!
19:15Bonjour, les enfants!
19:16Ne les écoutez pas!
19:18La nourriture de la cafétéria est excellente!
19:21Voyez, j'en mange moi-même!
19:36Bon, bien, c'est... c'est... c'est ça!
19:38On rembourse la visite!
19:39Bon, allez!
19:40Recule!
19:41Recule!
19:42Recule!
19:43On vous a-tu montré la machine distribuée?
19:53C'est la fin de la visite de l'école.
19:55C'est terminé pour les portes ouvertes.
19:57J'espère que vous avez bien écouté
19:58et que vous avez surtout retenu les choses les plus importantes.
20:01Qu'ici, apprendre, c'est amusant!
20:03Qu'il y a des profs passionnés qui sont prêts à nous enseigner
20:06et que la bibliothèque est remplie de livres hyper trop cools,
20:10intéressants,
20:10qui vont vous faire voyager, hein, d'un endroit à l'autre.
20:14Ça, c'est qu'étonne! Pas en tout! Non, non, non, non!
20:16Ce qui est important, là, c'est que le lundi, à la café,
20:18il y a le pain de viande, puis il faut pas en manger.
20:20Parce que si vous en mangez, vous risquez de devenir aveugle
20:23et mettre...
20:24Mourez!
20:24Oubliez pas aussi qu'il y a tout ce qu'il faut
20:25dans le laboratoire de sciences et physique
20:27pour débarrer la porte du bureau du directeur
20:29et installer de la colle contact et des bombes puantes.
20:32Oui, et que l'escalier 3B est la meilleure sortie secours
20:35et est surtout la plus rapide pour se sauver
20:37après avoir fait un mauvais coup dans le bureau du directeur.
20:40Sans oublier que pour seulement 5$,
20:43je me fais passer pour votre mère, j'ai mis de sa voix
20:45et j'appelle au secrétariat pour faire croire que vous êtes malade.
20:47C'est qu'il vous donne la journée de congé!
20:50Pour 50$, j'appelle à Brian, puis je fais croire que vous êtes mort.
20:53Comme ça, vous avez l'année au complet de congé.
20:56Bien, c'est ce qui me fait la visite.
20:58Vous avez été un groupe super sympathique.
21:01Merci beaucoup.
21:01Bon instant!
21:03Avant qu'ils partent, je vais leur faire signer leur demande d'admission
21:06à notre belle et grande école.
21:08Alors, qui est intéressé?
21:16De toute façon, c'est mieux comme ça.
21:18Ils avaient pas l'air très intelligents.
21:20Au contraire!
21:21Oui, sans fuir pour pas vous avoir comme directeur,
21:23c'est selon moi la plus grande preuve d'intelligence.
21:28J'ai rien à répondre.
21:30Les lignes blanches, c'est pour le volleyball.
21:33C'est pour la pétanque.
22:07fans, c'est pour casser la vie.
22:10Boppiin !