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Acompáñanos en esta impactante audiencia de sentencia en Wisconsin, donde la tragedia, la familia y las segundas oportunidades se cruzan en una sala de audiencias. Descubre cómo se desarrolla este caso lleno de emociones, decisiones difíciles y lecciones sobre responsabilidad. ¿Qué opinas tú? Suscríbete para más videos como este y cuéntanos en los comentarios qué parte te sorprendió más. #juicio #justicia #familia #leyes #casosreales
👉 Este canal es realizado en colaboración con https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Inicio de la audiencia y presentación
0:25 - Resumen de cargos y preparación
1:12 - Declaración del fiscal y hechos del caso
11:35 - Defensa: contexto personal y solicitud
23:35 - Aclaraciones y discusión de la cronología
27:33 - Declaración y razonamiento de la jueza
42:13 - Sentencia y condiciones finales
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NoticiasTranscripción
00:00Que conste en actas, Estado de Wisconsin contra Dequilla Collins, caso 25, CF 1634, comparecencias.
00:08Matthew Tarbenson comparece por el Estado. Buenas tardes, su señoría.
00:11La abogada Abigail Rook-Dashel en representación del señor Quill Collins. Ella comparece en persona.
00:16Buenas tardes.
00:17Muy bien, comparece en persona. Buenas tardes, señorita Collins.
00:25Estamos aquí para la sentencia después de que se declarara culpable de dos cargos.
00:28Uno, negligencia infantil, donde la consecuencia es daño corporal como partícipe en un delito.
00:34Eso es un delito grave de clase H.
00:36Y el segundo cargo, compra de un arma de fuego a nombre de un tercero. Un delito grave de clase
00:40G.
00:42Creo que estamos listas para comenzar. No lo creo.
00:52No tengo ninguna escrita previo al juicio.
00:56Que hable de...
00:59Nada. Cartas de referencia personal o declaraciones de impacto de la víctima o algo así.
01:03¿Hay algo que deba tener desde la perspectiva del Estado?
01:06No.
01:07¿De la defensa? No. Muy bien. Entonces escucharé primero al Estado.
01:11Su señoría, el Estado recomienda que el Tribunal sentencia a la señorita Collins a un periodo de tres años de
01:17reclusión inicial en el sistema penitenciario del Estado de Wisconsin y cuatro años de supervisión extendida.
01:23El 1 de abril de 2025, el hijo de seis años de la señorita Collins, Dackel, tuvo acceso a un
01:29arma de fuego.
01:32Él tuvo en su poder esa arma de fuego y la usó, lo que finalmente resultó en una herida de
01:37bala en su cabeza.
01:39Poco después de las 9.30 de la noche, la madre de la señorita Collins, Alicia Collins, encontró a Dackel
01:45con una herida de bala en la cabeza.
01:48Ella llamó inmediatamente al 911.
01:51Los servicios de emergencia llegaron al lugar en cuestión de minutos e intentaron medidas para salvar la vida de Dackel.
01:58Esas medidas para salvar la vida no tuvieron éxito y Dackel fue declarado muerto en el lugar.
02:05Dackel tenía solo tres días para cumplir siete años cuando murió.
02:12La muerte de Dackel fue completamente y totalmente prevenible.
02:18Tenemos un problema con las armas de fuego en el condado de Milwaukee.
02:22Tenemos un problema en el condado de Milwaukee con personas condenadas por delitos graves que poseen armas de fuego.
02:28Tenemos un problema en el condado de Milwaukee con personas como la señorita Collins que compran armas de fuego y
02:34se las dan o permiten que personas condenadas por delitos graves las usen.
02:40Se puede argumentar que la señorita Collins ya sufrió la mayor pena posible por sus acciones.
02:47Porque al proporcionarle un arma de fuego a su hermano, al permitir que su hermano tuviera acceso a su propia
02:54arma, ella perdió a su hijo.
03:00Y probablemente no hay una pena mayor para la señorita Collins por eso.
03:08Pero cuando uno examina los mensajes de texto de la señorita Collins y su teléfono en el mes previo a
03:14lo que sucedió,
03:15se demuestra que la señorita Collins, junto con su hermano, actuaba en conjunto para conseguirle un arma,
03:22permitirle poseer un arma y permitirle hacer arreglos para vender su arma de fuego a otras personas en la comunidad.
03:33Todo en un intento de evitar las consecuencias.
03:43Quintel Collins había sido condenado por un delito grave.
03:46Él acababa de ser liberado en libertad supervisada por su delito grave de huida aproximadamente un mes antes de que
03:53esto ocurriera.
03:57La señorita Collins sabía que su hermano había sido condenado por un delito grave.
04:01Ella sabía que él tenía prohibido poseer un arma de fuego.
04:05Y ella facilitó que él consiguiera un arma.
04:12De hecho, ella le pidió que la ayudara a comprar municiones para su propia arma de fuego.
04:23Los dos se comunicaban bastante seguido sobre armas de fuego.
04:28A través de mensajes de texto.
04:31Y fue...
04:33Durante las últimas horas de la mañana, justo después de las 11 de la mañana del 1 de abril de
04:392025,
04:41cuando Quintel envió un video en Instagram donde estaba rapeando,
04:44sosteniendo el arma de la señorita Collins y su propia arma.
04:51Lo inquietante en ese video son los pies y las piernas de Dackel que se pueden ver recostados sobre el
04:56respaldo del sofá.
05:01También son inquietantes en este caso los mensajes de texto que la señorita Collins le envía a su hermano en
05:07las semanas previas.
05:08Porque habla de cómo su hijo admira a Quintel.
05:11Cómo su hijo ve a Quintel con esta arma de fuego que, según la señorita Collins,
05:16era algo que Quintel llevaba todos los días con un cargador extendido,
05:20teniendo a un condenado por un delito grave en su casa.
05:26Frente a su propio hijo.
05:29Y aquí tenemos a un niño de 6 años haciendo lo que hacen los niños.
05:35Los niños son fantásticos imitadores.
05:38Observan a los adultos y quieren ser como ellos.
05:43Dackel vio a Quintel con un arma de fuego.
05:46Él quería ser como Quintel.
05:49Porque esto se glorificaba.
05:51Esto era genial.
05:57Y le costó la vida.
06:06Así que, en cierto modo, entiendo que la señorita Collins ya ha pagado un precio muy alto por su propia
06:11conducta.
06:14Cuando recibió ese video,
06:17el 1 de abril de 2025,
06:20le envió un mensaje de texto a Quintel diciéndole que guardara el arma de ella.
06:26La señorita Collins también, según lo que le dijo a la policía,
06:30llamó a su madre
06:32y le pidió a su madre que se encargara de la situación.
06:45Tenía un video que demostraba el peligro justo frente a ella.
06:49Le envió un mensaje de texto a alguien que es completamente poco confiable y se ríe.
06:54Le respondió con un emoji de risa
06:56y luego le manda un mensaje a su madre diciendo
06:58¿Puedes encargarte también de esta situación?
07:02Y luego siguió con su vida como si todo fuera normal.
07:07No tomó ninguna medida adicional para proteger a su hijo
07:09ni para quitar esas armas de ahí.
07:16De nuevo, parece ser solo una conducta rutinaria y aceptable.
07:26Yo pensaría que un padre que recibiera un video de esto con su hijo en la habitación
07:30lo encontraría extraordinario,
07:32lo encontraría alarmante,
07:33lo encontraría preocupante
07:34y querría tomar medidas para proteger a su hijo.
07:44Para crédito de la señorita Collins,
07:46después de la muerte de su hijo,
07:48ella fue quien proporcionó el video de Quintel.
07:51Ella dio una declaración completa a las autoridades
07:54sobre lo que estaba ocurriendo,
07:56al menos en lo que respecta a que Quintel tenía el arma de fuego.
08:03A la señorita Collins dijo que ella compró el arma de fuego
08:06porque sabía que su hermano tenía una condena por delito grave
08:09y sabía que él había traído un arma a la casa
08:12y que él traía problemas.
08:15Y por lo tanto sintió que necesitaba tener esta pistola para protegerse.
08:22Esas declaraciones a las autoridades
08:24contrastan con los mensajes de texto que intercambia con Quintel.
08:32No parece en sus mensajes de texto
08:34que tenga miedo de las personas que están llegando
08:36como resultado de que su hermano haya sido liberado,
08:40tenga un arma y se comporte como lo hizo.
08:43Parece que ella está adoptando esa conducta
08:45y quiere formar parte de ella.
08:52Pero la señorita Collins sí merece reconocimiento
08:54por, al menos en algunos aspectos,
08:57cooperar con las autoridades
08:58y proporcionar el video a la policía.
09:06Con respecto al carácter de la señorita Collins,
09:09ella tiene una condena penal previa.
09:11Es una condena por un delito menor.
09:13Es un hurto en una tienda de otro condado.
09:15Es del 2021.
09:17Fuera de eso, no veo ninguna otra conducta delictiva
09:19por parte de la señorita Collins.
09:22Así que antes de esto,
09:24ella tenía una condena
09:24y por un delito relativamente menor.
09:27La señorita Collins también merece reconocimiento
09:29por aceptar la responsabilidad en este caso
09:31al declararse culpable
09:33y no llevar el asunto a juicio.
09:37Ciertamente,
09:37ella pudo haber intentado llevar este caso a juicio
09:40y señalar a su hermano
09:41como la persona principal involucrada,
09:43aunque los mensajes de texto
09:44habrían demostrado que,
09:45según la estimación del Estado,
09:47sería un intento inútil.
09:49Con respecto a la protección del público,
09:52existe la necesidad
09:54tanto de una disuasión específica
09:55como de una disuasión general en este caso.
10:00La necesidad de una disuasión general
10:02en el condado de Milwaukee es enorme.
10:06Debe haber consecuencias
10:08para las personas
10:09que proporcionan armas de fuego
10:10a personas condenadas por delitos graves.
10:15Y eso es lo que hizo la señorita Collins.
10:22Nuestra comunidad en general
10:23necesita entender
10:24que habrá consecuencias,
10:26que habrá castigo
10:30si intentas evadir la ley
10:32facilitando que personas condenadas
10:33por delitos graves
10:34consigan armas.
10:39El Estado cree que también es necesario
10:41un elemento de disuasión específico
10:43en el caso de la señorita Collins,
10:44un castigo por sus propias acciones
10:46en este caso en particular.
10:48Nuevamente,
10:49entiendo que ella ha sufrido
10:50una gran pérdida
10:51como resultado de sus acciones.
10:53He tomado eso en cuenta
10:55de dos maneras.
10:57Primero,
10:57en la reducción del cargo
10:59de negligencia infantil
11:00al que ella se declaró culpable,
11:02no está enfrentando
11:03un cargo de homicidio
11:04por el que originalmente
11:05fue acusada.
11:07Y, en segundo lugar,
11:08lo he tomado en cuenta
11:09en la recomendación
11:10que he hecho ante su señoría
11:12con respecto a la cantidad
11:13de tiempo
11:13que recomiendo en prisión.
11:16Por todas esas razones,
11:18el Estado solicita
11:19respetuosamente
11:19que el tribunal
11:20siga la recomendación
11:21del Estado de siete años
11:22en el sistema penitenciario
11:23del Estado de Wisconsin,
11:25tres años de reclusión inicial,
11:26seguidos de cuatro años
11:27de supervisión extendida.
11:30Dejaría las condiciones
11:31de la supervisión extendida
11:32al prudente criterio
11:33de su señoría.
11:34Gracias.
11:35Gracias.
11:36Señorita Rukdashel,
11:37gracias.
11:37Su señoría.
11:39Cada persona
11:40que está en su sala
11:41en este momento
11:41está aquí
11:42para apoyar
11:43a la señorita Collins.
11:45Creo que ya estamos
11:46cerca de dos docenas
11:47de personas aquí.
11:49Creo que puede ver
11:50que hay muchos amigos
11:51y familiares aquí
11:52para apoyar
11:53a la señorita Collins,
11:54no solo mientras
11:55enfrenta este caso penal,
11:57sino también
11:57mientras enfrenta
11:58la pérdida
11:59de su propio hijo.
12:01La persona principal
12:03en la que sé
12:03que la señorita Collins
12:04confía es su madre,
12:05la señora Alicia Collins.
12:07Ella está en la primera fila,
12:08vestida de rosa.
12:10Sé que la madre
12:10de la señorita Collins,
12:11la señora Alicia Collins,
12:13quería dirigirse
12:13al tribunal
12:14en algún momento,
12:15pero hoy se siente
12:16demasiado emocional
12:16para hacerlo.
12:17Y creo que el tribunal
12:18puede entender eso.
12:23Sé que este tribunal
12:24conoce los factores
12:25de Gallien
12:25que debe tomar
12:26en cuenta aquí.
12:28Obviamente la protección
12:29del público.
12:30Está claro que la señorita Collins
12:31no representa
12:32una amenaza
12:33para el público.
12:34Esto no fue un tiroteo
12:35en el que su hijo
12:36quedó atrapado
12:36en el fuego cruzado
12:37o algo así.
12:38Ella no le disparó
12:39a nadie,
12:40ni actuó de manera imprudente,
12:42ni cometió
12:42ningún tipo
12:43de delito violento.
12:46Ella ha estado
12:47bajo supervisión
12:48de Justice Point
12:48desde abril del año pasado.
12:50Hasta donde sé,
12:51no ha habido
12:52ningún problema
12:53con la señorita Collins
12:54estando en libertad
12:55bajo fianza.
12:56Ella se presenta
12:57ante Justice Point.
12:58Ella sigue las órdenes
12:59de este tribunal,
13:00las órdenes
13:01de este tribunal.
13:03En cuanto al carácter
13:04de la acusada,
13:06la señorita Collins,
13:07en el momento
13:08en que esto sucedió,
13:09tenía un trabajo.
13:10Ella trabajaba
13:11en una casa hogar.
13:15Cuando recibió
13:16ese mensaje
13:17del señor Quintel Collins,
13:18ella estaba
13:19en ese trabajo.
13:21Ella sí respondió
13:22al señor Quintel Collins
13:23cuando vio el video
13:24y le dijo algo como,
13:26no hagas eso
13:27frente a mi hijo.
13:29Y luego él,
13:30de manera inmadura,
13:31le responde
13:32con una carita
13:32riéndose,
13:33ahora,
13:34¿debería la señorita Collins
13:35haberle dado seguimiento?
13:36Por supuesto.
13:39Ahora,
13:40la señorita Collins
13:40sí habló con su madre,
13:42la señora Alicia Collins,
13:43quien es la dueña
13:44de la casa
13:44donde vivían
13:45la señorita Collins,
13:46sus hijos
13:47y Quintel Collins.
13:49No sé si ese mensaje
13:50alguna vez llegó
13:51a Quintel Collins
13:52o si fue demasiado tarde
13:53o qué pasó con eso.
13:55El problema
13:56que tengo aquí,
13:57su señoría,
13:57es que a veces
13:58nos quedamos atrapados
13:59en nuestro propio mundo
14:00aquí,
14:01donde pensamos
14:02que la gente
14:02puede dejar sus trabajos
14:03cuando quiera,
14:04correr a casa,
14:05hacer eso.
14:06La señorita Collins
14:07no tenía un trabajo
14:08donde pudiera irse
14:09cuando quisiera.
14:10Ella trabajaba
14:10en una residencia
14:11para personas mayores
14:12y si simplemente
14:13se hubiera ido,
14:14esas personas mayores
14:15se habrían quedado solas.
14:16Eso no es algo
14:17que su trabajo
14:18le permitiera hacer.
14:19No es como si estuviera
14:20en un club,
14:20no es como si estuviera
14:21en un bar
14:22y simplemente decidiera
14:23no regresar a casa.
14:24Ella estaba trabajando
14:25para mantener
14:26a sus hijos.
14:32Collins fue arrestada,
14:34creo que tiene
14:3416 o 17 días
14:36de crédito
14:37por este incidente.
14:38Ella pagó la fianza
14:39que se fijó
14:40en 10 mil
14:40y ha estado
14:41en libertad
14:42bajo fianza
14:42todo ese tiempo.
14:43Cuando originalmente
14:44fue puesta en libertad
14:45regresó a ese trabajo
14:47en esa residencia.
14:50Pero finalmente
14:51se le pidió
14:52que dejara ese trabajo
14:53debido a los requisitos
14:54de licencia estatal
14:56para esa residencia.
14:59Le dijeron
15:00a esa residencia
15:00que no pueden tener
15:01a alguien acusado
15:02de un delito grave
15:03trabajando ahí.
15:04Creo que eso tiene sentido,
15:05estemos o no
15:06de acuerdo con eso.
15:06La señora Collins
15:08entonces tomó
15:09la iniciativa
15:09y ha estado trabajando
15:10en Amazon
15:11desde entonces.
15:12Ella trabaja
15:12cuatro turnos
15:13de 12 horas
15:13así que trabaja
15:14cuatro días
15:15y descansa tres.
15:16Y en sus días libres
15:18es cuando programa
15:19y lleva a sus hijos,
15:20sus dos hijos
15:21que le quedan
15:22a terapia.
15:24Uno tiene cuatro años,
15:25el otro tiene dos.
15:27Obviamente
15:27es un poco difícil
15:29para niños tan pequeños
15:30procesar
15:31lo que han vivido
15:32y cosas de ese tipo.
15:34Así que estoy
15:35realmente orgullosa
15:35de la señorita Collins
15:36por llevar a sus hijos
15:37a terapia
15:38sin importar
15:39lo pequeños que sean.
15:40Creo que van
15:41a lo que se llama
15:42Shoreline Therapy.
15:45Tienen oficinas
15:46en Wisconsin,
15:47Illinois y Colorado.
15:48Los dos niños
15:49hacen su terapia juntos
15:51porque me dijeron
15:53no sé si se debe
15:54a este incidente
15:55o a la respuesta
15:56al trauma,
15:57pero los dos niños
15:58no pueden separarse
15:59el uno del otro.
16:00La niña de cuatro años
16:01y el niño de dos años
16:02tienen que estar juntos
16:03todo el tiempo.
16:05Solo hay dos personas
16:06con las que se sienten
16:07seguros,
16:08el señor
16:08Quaila Collins
16:09y la señorita
16:09Alicia Collins.
16:10Si intentan ir
16:11con otros amigos
16:12o familiares,
16:13lloran,
16:13no lo hacen.
16:15Creo que eso es
16:16comprensible
16:16dado la pérdida
16:17traumática
16:18de su hermano.
16:19La señorita Collins
16:20también recibe terapia
16:21y fue bastante
16:22sincera conmigo
16:23cuando dijo
16:24que realmente
16:25me cuesta mucho
16:26procesar
16:26lo que pasó
16:27con mi hermano.
16:28Ella todavía
16:29quiere amar
16:29a su hermano
16:30y perdonarlo,
16:31pero creo que
16:32con razón
16:33eso es difícil
16:34de hacer
16:35cuando él
16:35es responsable
16:36de la muerte
16:37de su hijo
16:37y creo que ella
16:39está luchando
16:40con esas emociones
16:41y me alegra
16:42que esté buscando
16:42ayuda profesional
16:43para poder trabajar
16:45esas emociones
16:45porque estoy segura
16:47de que no es fácil,
16:48eso no es fácil
16:49de hacer.
16:49La familia
16:50también recibe
16:51terapia familiar
16:52nuevamente
16:53de Shoreline Therapy
16:55y tengo la esperanza
16:56de que habrá
16:57resultados positivos
16:58para sus dos hijos
16:59que le quedan
16:59y para la señorita Collins
17:01pero específicamente
17:02para sus hijos aquí.
17:04Como dijo el Estado,
17:06la señorita Collins
17:06cooperó con la policía.
17:08Ella les mostró
17:09el video,
17:10incluso identificó
17:11a su hermano
17:11en una grabación
17:12de vigilancia
17:13para los oficiales
17:14así como a
17:16Dackel,
17:16perdón,
17:17Quintel Collins
17:18quien está huyendo
17:19por el callejón.
17:25Creo que solo queda
17:26su señoría
17:26la gravedad
17:27de este delito
17:27y cada vez
17:28que un niño
17:29específicamente
17:30un niño pequeño
17:31deja este mundo
17:33es un delito
17:34horrible
17:34y terrible
17:37y no estoy tratando
17:38de minimizar
17:39esa pérdida
17:40para esta familia
17:41y para esta comunidad
17:42pero la participación
17:43de la señorita Collins
17:44en eso es menor.
17:46Creo que
17:50este caso
17:51es diferente
17:52incluso si la señorita Collins
17:54no hace nada
17:54cuando recibe
17:55ese video.
17:56El hecho de que
17:57incluso
17:58haya respondido
17:59a su hermano
18:00y le haya dicho
18:00qué hacer
18:01para guardar
18:01esa pistola
18:02demuestra
18:03que estaba haciendo
18:03lo mejor que podía
18:04dadas las circunstancias
18:06siendo una madre
18:07trabajadora.
18:08Ahora
18:11todas podemos
18:12tener diferentes opiniones
18:13sobre lo que
18:13la señorita Collins
18:14debió haber hecho.
18:17pero creo
18:18que todo
18:18se reduce
18:18a esto
18:19uno debería
18:19poder confiar
18:20en su propio hermano
18:22incluso si tu hermano
18:23es un delincuente
18:23incluso si tu hermano
18:25se está comportando
18:26por decirlo
18:27de algún modo
18:27como un idiota
18:28y rapeando
18:29con armas de fuego
18:30uno debería
18:31poder confiar
18:32en su hermano
18:32cuando está
18:33con su sobrino
18:35y sé
18:36que la señorita
18:37Collins
18:37se siente
18:38traicionada
18:38por el hecho
18:39de que no pudo
18:44también me gustaría
18:45señalar
18:45que en esta situación
18:47había dos armas
18:47de fuego
18:48la que compró
18:49la señorita Collins
18:50y la que aparentemente
18:51tenía Quintel Collins
18:53la que Quintel
18:54escondió debajo
18:55del bote de basura
18:56y luego regresó
18:57pero la policía
18:58ya la había encontrado
19:00así que resultó
19:01ser el arma
19:02de la señorita Collins
19:03la que desafortunadamente
19:07Aquarius Diagonal King
19:10pudo conseguir
19:11pero también había
19:12otra arma
19:12y de hecho
19:13creo que eso
19:13puede interpretarse
19:14en ambos sentidos
19:15aquí
19:15pero creo que vale
19:16la pena mencionar
19:17que
19:20el hecho
19:21de que Quintel Collins
19:22siquiera estuviera
19:23en esta casa
19:23creo que representaba
19:25un peligro
19:26para King
19:27y eso no es culpa
19:28ni elección
19:29de la señorita Collins
19:30hay personas
19:30que simplemente
19:31no tienen a dónde
19:32más ir
19:33pero de nuevo
19:34sigo pensando
19:35que deberías poder
19:36confiar en tu propia
19:37familia
19:37tengo otro caso
19:38en el que una clienta
19:39dejó a su hijo
19:40con su novio
19:40quien claramente
19:41no era responsable
19:43creo que aquí
19:44es diferente
19:44porque es familia
19:45de sangre
19:46y pienso que deberías
19:47poder confiar
19:47en tu familia
19:48de sangre
19:48cuando tus hijos
19:49también son parte
19:50de ellos
19:53así que creo
19:54que todo se reduce
19:55a esto
19:55¿cuánto vamos
19:56a castigar
19:56a la señorita Collins?
19:57eso es lo único
19:58que queda
19:59los factores
20:00a su favor
20:00indican
20:01que es una persona
20:02de buen carácter
20:02que no representa
20:03un peligro
20:03para la comunidad
20:04y creo que su participación
20:06en este delito
20:06que en general
20:07es grave
20:07es bastante pequeña
20:10la fiscalía lo dijo
20:11y yo lo voy a repetir
20:12creo que perder
20:13a su hijo
20:13ya es suficiente castigo
20:15de verdad lo creo
20:17yo no lo creo
20:18pienso que una condena
20:19en prisión
20:19o cárcel
20:20va a afectar
20:21aún más
20:21a esta familia
20:22que ya ha sufrido
20:22bastante
20:23la señorita Collins
20:25está haciendo
20:25lo que le pediríamos
20:26a cualquiera
20:27en esta situación
20:29busca terapia
20:30para ti misma
20:31busca terapia
20:31para tus hijos
20:32sea una persona
20:33que contribuya
20:33a la sociedad
20:34eso es lo que
20:36ella está haciendo
20:40busqué información
20:41del Instituto Nacional
20:42de Justicia
20:43sobre la disuasión
20:44general
20:46dicen que la evidencia
20:48sugiere que la disuasión
20:49general tiene un efecto
20:50limitado
20:51normalmente es la amenaza
20:53de consecuencias legales
20:54lo que previene
20:55los delitos
20:55pero la investigación
20:56muestra que la certeza
20:58de ser atrapado
20:59es mucho más efectiva
21:00que cualquier tipo
21:01de severidad
21:01en el castigo
21:03no lo entiendo
21:05vivo en esta comunidad
21:06sé que las armas
21:07afectan a esta comunidad
21:08sé que ayudar
21:10a personas
21:10que no deberían
21:11tener armas
21:12es un gran problema
21:13en esta comunidad
21:14todos
21:15todos en esta sala
21:16vivimos aquí
21:17y lo sabemos
21:20hay demasiado
21:24de este tipo
21:25de casos
21:26donde alguien
21:26inocente
21:27termina muerto
21:28es demasiado
21:33pero
21:36este tribunal
21:37no ve
21:38sentencias
21:39de libertad
21:39vigilada
21:40tan seguido
21:40eso es lo que
21:42le estoy pidiendo
21:42a este tribunal
21:43que imponga
21:44creo que todos
21:45los factores
21:46galleon
21:46que este tribunal
21:47debe considerar
21:48apuntan a eso
21:52y no creo
21:52que una sentencia
21:53de prisión
21:54haga algo aquí
21:56para la disuasión
21:58general
21:58o la disuasión
21:59específica
21:59creo que la señorita
22:01Collins
22:01sería la primera
22:02en decirte
22:03que no necesitas
22:03ser disuadida
22:04de este tipo
22:05de conducta
22:05ni de ningún
22:06otro tipo
22:07de conducta
22:07criminal
22:07nunca más
22:11y no creo
22:12que la prevención
22:13general
22:13sea algo
22:14que vaya
22:14a funcionar
22:15en esta situación
22:17desearía
22:17tener una varita
22:18mágica
22:19para encontrar
22:19una manera
22:20de detener
22:20la violencia
22:21armada
22:21en nuestras
22:22comunidades
22:22pero
22:23enviar a la señorita
22:24Collins
22:24a prisión
22:25no es la solución
22:31me preocupa
22:32por sus dos hijos
22:33que le quedan
22:34y cómo estarían
22:34sin su madre
22:35la única
22:36de las dos personas
22:37en toda esta gran
22:38familia
22:39que está en la sala
22:40con la que ellos
22:41se sienten seguros
22:43ella
22:44está haciendo
22:45lo que puede
22:45para mantener
22:46a su familia
22:47unida
22:47durante esta pérdida
22:49tan extraordinaria
22:52le estoy pidiendo
22:53al tribunal
22:54que considere
22:54suspender
22:55tres años
22:55de prisión
22:56y poner
22:56a la señorita
22:57Collins
22:57bajo libertad
22:58vigilada
22:59francamente
23:00creo que
23:00sus únicas
23:01condiciones
23:01de la libertad
23:02vigilada
23:03son asegurarse
23:04de que se mantenga
23:05fuera de problemas
23:06y que continúe
23:07sin tener
23:07contacto
23:08con su hermano
23:08y asegurarse
23:10de que continúe
23:10haciendo el tipo
23:11de terapia
23:12y rehabilitación
23:13que necesita
23:13para ella
23:14y sus hijos
23:16no hay necesidades
23:17relacionadas
23:18con alcohol
23:18o drogas
23:19no creo
23:19que haya necesidades
23:20de salud mental
23:21si las hay
23:22ya están siendo
23:23atendidas
23:23por la terapia
23:24en la que ella
23:24ya está inscrita
23:28y francamente
23:29creo que la prisión
23:30agravaría
23:30algunos de los problemas
23:31que enfrenta
23:32esta familia
23:32es todo lo que
23:34tengo
23:34su señoría
23:35gracias
23:37¿quieres decir algo?
23:38señorita Collins
23:39¿qué quería decirme?
23:45pues la señorita Collins
23:46tenía algo escrito
23:47que quería leer
23:48pero está demasiado
23:49emocionada
23:50así que creo
23:50que lo dejaremos así
23:51que tenga un buen día
23:52¿quiere leerlo por ella?
23:54no, está bien
23:54está bien
23:55dame un minuto
23:56un minuto
23:59un minuto
24:02¿qué tal?
24:10no, está bien
24:12un minuto
24:12¿qué tal?
24:16no, está bien
24:21no, está bien
24:49Entonces ella estaba en el trabajo a las 9.30 de esa noche.
24:51¿A qué hora empezó a trabajar?
24:53¿Cómo empezaste a trabajar ese día?
24:55Llegué ahí a las 7.00.
24:57¿A las 7.00?
24:58Sí, hice el primer y segundo turno.
25:00¿Ella llegó ahí a las 7.00 de la noche ese día, jueza?
25:037.00.
25:047.00 AM. Así que estuvimos trabajando, yo hice 14 horas y media.
25:08¿Ella trabajó un doble turno ese día?
25:10Trabajé primero un turno y luego un segundo turno.
25:12Eso es lo que estabas diciendo, lo entendí mal.
25:14La denuncia penal dice que estabas en la casa de tu novio cuando recibiste la...
25:20Correo electrónico. ¿Eso fue el día anterior?
25:22Eso fue el día anterior. El 31, ella estaba en la casa de su novio.
25:25Ella estaba en el trabajo el primero.
25:34El video fue enviado el día anterior.
25:36No, el video creo que fue enviado ese mismo día.
25:39Ella lo vio cuando estaba en su descanso del trabajo.
25:42Fue a la casa de su novio el día 31 y fue a trabajar esa mañana del primero.
25:47Voy a sacar su declaración, su señoría.
25:49Por favor, hágalo.
25:53Gracias.
25:53Gracias.
25:56Gracias.
25:57Gracias.
26:06Gracias.
26:08Gracias.
26:11Gracias.
26:19Gracias.
26:20Gracias.
26:29Gracias.
27:04Sí, jueza. El mensaje fue enviado a las 11.28 a.m. el 1 de abril de 2025.
27:11Ella salió de su residencia a la 1.30 p.m. el 31 de marzo y pasó ese día con
27:16su novio.
27:17Y esa noche salió para ir a trabajar la mañana del 1 de abril desde la casa de su novio.
27:22Y ella recibió el mensaje a las 11.28 de la mañana cuando trabajaba el primer y segundo turno en
27:28el casa hogar.
27:30Está bien.
27:33Entonces, cada vez que sentencio a alguien, necesito considerar tres cosas por separado.
27:39La gravedad del delito, la protección de la comunidad y el carácter del acusado.
27:54Lo reconozco.
27:58La pérdida de la señorita Collins, de su hijo.
28:08Y reconozco que debe ser una pérdida insoportable.
28:22También reconozco que tiene razón.
28:25No todo el mundo puede levantarse y salir del trabajo diciendo, no puedo hacer esto.
28:32Tengo que irme a casa.
28:33Hay una emergencia.
28:40Sin embargo,
28:48también reconozco
28:53que vivimos en
28:57una sociedad
28:59donde hay reglas.
29:04Y hay reglas, ya sea que alguien sea pariente de sangre o no.
29:10Y aunque es cierto que, hasta donde sabemos,
29:13la señorita Collins ha cumplido con las órdenes de este tribunal.
29:20Ella actuó de manera sumamente imprudente con respecto a su hermano.
29:29y la manera absolutamente despreocupada y temeraria en la que manejó estas armas.
29:42Esta historia,
29:46estos hechos,
29:47no debería decir que es una historia, serían vistos de una manera diferente
29:55si no tuviéramos el beneficio
30:00de los mensajes de texto.
30:04Porque si realmente fuera alguien que dijera,
30:06ya sabes, tengo mi propia arma para mi seguridad.
30:10Está guardada en una caja fuerte.
30:12Nadie tiene la llave.
30:13Nadie conoce la combinación.
30:15Solo yo, solo yo, solo yo.
30:17Él tomó un martillo,
30:19rompió la caja fuerte,
30:21abrió la cerradura y la consiguió.
30:22y no había nada que yo pudiera hacer al respecto.
30:26Esa sería una conversación muy, muy diferente.
30:32Creo que esto es una de esas cosas que todos piensan que nunca podría pasar.
30:37Eso nunca pasaría.
30:39Mi hijo de seis años nunca tomaría un arma.
30:42Él sabe que no debe hacerlo.
30:46Excepto cuando tiene seis años.
30:49Casi siete.
30:55No siempre tomas las mejores decisiones.
30:57Por eso no dejamos que los niños firmen contratos.
31:00No dejamos que los niños manejen.
31:02No dejamos que los niños
31:07tengan tarjetas de crédito.
31:08No dejamos que tomen decisiones de adultos
31:11porque son niños.
31:19Recuerdo una vez cuando estaba en séptimo grado.
31:24Mi hermana acababa de casarse
31:27y la cuñada de mi hermana,
31:29o sea, la hermana de mi cuñado,
31:30decidió llevarme a un festival.
31:33Y ella fumaba.
31:34Y yo pensaba que eso era muy genial.
31:38Y ella me dijo,
31:39¿quieres un cigarro?
31:40Y yo le dije,
31:41claro, como si fumara todo el tiempo.
31:43Me sentí tan mal porque no fumaba,
31:45pero definitivamente estaba tratando de hacérmela interesante.
31:53Porque hacemos cosas.
31:54Hacemos cosas que la gente que creemos que es genial hace.
31:58Es como, sí, ya soy adulta, puedo hacer eso.
32:01Ni siquiera sé si él tenía la capacidad de pensar,
32:04soy un adulto, puedo hacer esto.
32:07Todo lo que sabe es que pensaba que su tío era lo máximo.
32:15Probablemente pensaba que su tío
32:17era lo más genial que había visto en su vida.
32:20Y lo sabías porque no hacía más que hablar de eso.
32:30Y ustedes dos estaban hablando de esto.
32:33¿Hay alguna noticia sobre la pistola?
32:35No, solo decía enviado.
32:38Como si fuera la tostadora que pediste en Amazon.
32:41¿Ya llegó?
32:42No, solo decía enviado.
32:45Está bien.
32:49Dile que deje de tomar pastillas.
32:52Y él, lo cual, lo cual es un buen consejo de hermana.
32:56Pero ya sabes, aparentemente está consumiendo drogas.
33:00Él dice que no quiere ir a la cárcel.
33:03No sé qué significa cuando dices que alguien viene con una pistola y una hamburguesa.
33:08Escoba.
33:08Tal vez sea literal.
33:09No lo sé.
33:13Y luego él te dice,
33:15el 20 de marzo puedes quedarte con esta pistola
33:19hasta que te pague todo el dinero que te debo si quieres después.
33:26Y tú dices al día siguiente,
33:28no dejes esa pistola en ningún lado aquí
33:31porque mi hijo no deja de hablar de ella.
33:33Sabías que él quería tenerla en sus manos.
33:40Tú dices, llegó mi pistola.
33:43Y él dice, te llamo en un minuto.
33:48Luego le dices, tráeme mi pistola ahora.
33:53Él no se supone que tenga una pistola.
33:56Tú lo sabes.
33:57¿Alguna vez me conseguiste algunas balas?
34:00Y él dice, no, todavía no.
34:01Así que lo estás usando para conseguir lo que según tú necesitas para esto.
34:06Y aparentemente él la va a vender por ti.
34:08Alguien consiguió 600 por tu pistola ahora mismo.
34:10Ahora.
34:13Luego él te pregunta si quieres hacer una venta rápida
34:16y discuten reportar la pistola como robada y luego venderla.
34:23Y él te pide que le devuelvas su cargador y tú se lo das.
34:27Dices que se lo vas a dar.
34:32Y cuando él te envía un video
34:36que lo muestra jugando con las armas,
34:39tu reacción no es decir, Dios mío, mi hijo está ahí.
34:45Mamá, ve y asegúrate de que mi hijo esté a salvo.
34:50Vas y los acusas.
34:51Diles que guarden mis cosas.
34:57En retrospectiva, creo que tu preocupación era por tu hijo
35:02y reconozco que el dolor por el que debes estar pasando
35:06debe ser inconmensurable.
35:14Pero lo estás acusando como lo haría una hermana.
35:17Él sigue tocando mis cosas.
35:21Jueces, me disculpo por interrumpir,
35:23pero solo para dar un poco más de contexto.
35:25En la página 33 de los informes policiales
35:27en la entrevista de la acusada,
35:29ella admite que estaba en la casa de su novio
35:31cuando recibió el mensaje de Instagram
35:32a las 11.28 de la mañana, no en el trabajo.
35:36Tampoco le envía un mensaje
35:38ni llama a su madre hasta las 3 en punto de la tarde
35:40porque su madre trabajó doble turno ese día.
35:43Fue su madre quien trabajó doble turno
35:45y su madre no salió del trabajo
35:46hasta las 3 de la tarde.
35:48Así que el primer contacto que tuvo con alguien más
35:50en esa residencia,
35:51aparte de enviarle un solo mensaje de texto a su hermano,
35:54fue con su madre a las 3 de la tarde.
35:58La denuncia penal era confusa.
36:01Agradezco tu aclaración.
36:02¿Estás de acuerdo en que eso es lo que decía
36:05el informe policial?
36:06No me digas que eso no es cierto, entonces.
36:09Pero eso es lo que ella dijo.
36:10¿Estás de acuerdo en que eso es lo que ella dijo
36:12en su declaración?
36:13Sí.
36:14Y ahora ella dice que no es cierto.
36:15Correcto.
36:16Está bien.
36:19Ellos tenían pruebas de que yo estaba en el trabajo.
36:22De todos modos, tú no lo hiciste.
36:27Tomar medidas para protegerlo.
36:28Querías proteger tus cosas.
36:32Él todavía no te pagaba por eso.
36:33Querías que dejara de tocar mis cosas,
36:35sin importar si él te iba a pagar o no por lo que fuera.
36:38El hecho es que este bebé estaba ahí.
36:45Y la doctora Ashley tiene toda la razón.
36:48Deberías poder confiar en tu familia para proteger a tus hijos.
36:51Pero cuando te envían señales clarísimas, llenas de información que dicen,
36:56no estoy protegiendo a tu hijo, tienes que actuar.
37:00Y eso es lo que son esos mensajes de texto.
37:03Estos mensajes de texto te dicen una y otra vez,
37:07me preocupa lo que pueda pasarme porque él quiere tener armas.
37:13Tú piensas que él siempre está armando drama.
37:16Siempre hay cosas pasando ahí.
37:17Y recibes el video.
37:19Ahora entiendo que dices en tu declaración,
37:21estaba en casa de mi novio y sabía que no podía llamar a mi mamá hasta que ella llegara a
37:26casa.
37:27Dices ahora que estabas en el trabajo, de todos modos.
37:32De todos modos, tu bebé está ahí.
37:38Y alguien en quien no confías está jugando con armas.
37:44Y antes de que te des cuenta, está muerto.
37:58Lo primero que tengo que considerar es la libertad vigilada.
38:02Simplemente no creo a la luz de lo que fue un desprecio tan, tan descarado de la ley.
38:13Entiendo que tú no eras la que no podía tener armas.
38:16Él era el que no podía, pero tú estabas completamente involucrada en esto
38:20y sabías que él no podía tenerlas.
38:28Y la ley no hace una excepción que diga,
38:30bueno, puedes vivir en una casa con un arma si eres una delincuente
38:34porque es tu familia, porque no tenías a dónde más ir.
38:37Entiendo que eso puede hacer que las cosas sean muy incómodas para las personas.
38:42Él acaba de salir, no tenía nada, lo que sea.
38:45Pero el hecho es que esa no es la ley.
38:47La ley dice que las personas condenadas por delitos graves
38:49no pueden tener armas.
38:51Y tú estabas trabajando con él en esto de las armas
38:53y te declararon culpable de compra de un arma de fuego para otra persona.
39:00Así que no creo que la libertad vigilada sea apropiada.
39:03No sé qué necesidades se cumplirían,
39:05aparte de la disuasión específica y general,
39:08porque sí se necesita enviar el mensaje al mundo
39:12de que esto no es solo una sugerencia.
39:15No es solo un sí, si tienes ganas probablemente no tengas un arma
39:18si eres un delincuente.
39:20No, no puedes.
39:23Puedes estar en desacuerdo con eso todo lo que quieras,
39:26pero el hecho es que no puedes.
39:28Él no podía y tú lo sabías.
39:31Y tú le confiaste
39:35lo más valioso que tenías a su cuidado.
39:41Probablemente porque tenías que trabajar,
39:42tu mamá tenía que trabajar.
39:43Parece que ambas trabajaron muy, muy duro
39:47y necesitabas a alguien que cuidara de tu hijo.
39:49Pero no puedes tener esta horrible combinación de armas
39:53y cuidado infantil y simplemente esperar que no pase nada.
40:01Porque nada pasó en el pasado.
40:07Hemos perdido toda la maravilla que él pudo haber sido.
40:14Él pudo haber crecido para hacer cualquier cosa.
40:22Él pudo haber crecido para ser un trabajador muy dedicado
40:25como tú y su abuela.
40:30Él pudo haber crecido para darse cuenta
40:32de que violar la ley no es el camino correcto.
40:38Y le negaron esa oportunidad.
40:43No creo que la libertad vigilada sea apropiada aquí.
40:46Esto es simplemente demasiado serio.
40:48Y reconozco que el Estado ha reducido el cargo
40:51y están haciendo esta recomendación
40:53que no se acerca al máximo que enfrentas
40:56por estos dos cargos.
41:03Así que será prisión
41:04y llegaré a eso al final.
41:07Y entiendo tu argumento, señorita Rukdashi,
41:09sobre el daño que esto le va a causar a esta familia.
41:13Y lo siento mucho por la abuela
41:15que ahora tiene a dos de sus hijos
41:17que perdió a su nieto,
41:19que tiene a esos dos bebés
41:24que han sufrido este trauma.
41:26No creo que estén dañados
41:27más allá de lo imaginable.
41:32Sé que ella va a poder cuidar de ellos
41:37hasta que puedas volver a casa para continuar.
41:41Porque no discuto que los has estado cuidando.
41:44Aprecio que los lleves a terapia,
41:46que reconozcas esto.
41:50Y no solo lo ignores o digas
41:52vamos a lidiar con eso después de que termine lo mío.
41:55Estás reconociendo su trauma.
41:57Y creo que eso es algo bueno para ellos y para ti.
42:05Condiciones de la condena que estás cumpliendo.
42:13Muchas veces me piden que no ordene
42:15que no haya contacto con la familia de la víctima.
42:19Tú eres la familia de la víctima.
42:25Así que no voy a emitir nada.
42:27Continuaré con la orden de no contacto
42:29con la persona que tiene su caso abierto.
42:32No voy a dictar una orden de no contacto
42:34con tu hermano
42:35porque en algún momento van a resolver esto.
42:39No sé cómo.
42:43No sé cómo se recuperan de esto.
42:46Pero no voy a dictar una orden de no contacto.
42:50No recuerdo si me dijiste
42:52¿te graduaste de la preparatoria?
42:56Sí.
42:57Está bien.
42:58O sea, ese es mi estándar.
42:59Ese es, digamos, mi mínimo.
43:01Creo que todos necesitamos eso.
43:03Te animo a que tomes cualquier programa educativo
43:06o vocacional que puedas
43:08para ponerte en la mejor posición posible.
43:11Para estar ahí, ser productiva,
43:14estar presente para tus hijos
43:16y aprovechar este tiempo.
43:23De la mejor manera que puedas.
43:30Dijiste que son 16 o 17 días.
43:33Creo que 17, 17.
43:34Muy bien.
43:35Se ordenará un abono de 17 días a la condena.
43:38También tendrás que pagar el recargo de ADN
43:40así como cualquier costo, cuota o cargo obligatorio.
43:43No puedo hacer nada al respecto.
43:45Las que no son obligatorias o las obligatorias.
43:48Yo eximiré las que no son obligatorias,
43:50pero tendrás que pagar el recargo por ADN
43:51y las obligatorias.
43:52Eso se deberá y se pagará de tus fondos en prisión
43:55a una tasa que determinará el Departamento de Correcciones.
43:58Luego se pagará como parte de tu libertad supervisada
44:00y después se convertirá en un fallo civil.
44:03¿Hay alguna solicitud de restitución?
44:04No.
44:05La restitución se establecerá en cero.
44:11Debido a la naturaleza de esto,
44:13voy a determinar que no eres elegible
44:15para el programa de encarcelamiento alternativo
44:17ni para el programa de tratamiento de adicciones.
44:20No creo que esos sean asuntos
44:21que necesiten ser tratados contigo.
44:24Voy a ordenar que te hagan una evaluación completa
44:27de salud mental.
44:28Y eso no es porque yo crea
44:30que tienes un problema de salud mental
44:32como un diagnóstico previo a esto.
44:35Creo que vas a tener que aprender
44:37a lidiar con todo esto
44:38y quiero que te hagan esa evaluación
44:41y que continúes con tu propia terapia.
44:44Así que cuando salgas,
44:46estés lo más sana posible
44:48para ayudar a tus hijos
44:50mientras todos atraviesan esto.
44:53No solo habrán sufrido la pérdida de su hermano,
44:56sino que también habrán sufrido
44:58porque tú estarás ausente por un tiempo.
45:05No puedes tener armas de fuego
45:06ya que ahora eres una persona condenada
45:08por un delito grave.
45:16El señor Torbenson habló de un problema
45:19que tenemos en Milwaukee.
45:25Hay miles y miles y miles de personas
45:28que no tienen armas de fuego.
45:33Porque yo estoy en este tribunal,
45:35escucho a personas día tras día tras día.
45:38Bueno, es peligroso allá afuera,
45:39necesito un arma de fuego.
45:41¿Sabes qué?
45:41Eso no está funcionando para nadie.
45:45Ahora estás entre aquellos
45:46que nunca podrán tener un arma de fuego
45:49y espero que respetes eso.
45:54Nunca vuelvas a tener una.
45:56Nunca estés cerca de ellas.
45:59Nadie está ganando.
46:02Nadie en Milwaukee está ganando
46:03solo por conseguir más y más armas de fuego.
46:05Estás diciendo, bueno, tú tienes un arma normal,
46:07así que yo voy a conseguir un cargador extendido.
46:10Tú tienes un cargador extendido,
46:11yo voy a conseguir un convertidor
46:13para hacer la automática.
46:14O sea, simplemente se está saliendo de control.
46:17Nadie está ganando.
46:20Sé la persona que dice,
46:22quiero estar ahí para mi hijo de dos años
46:24y mi hijo de cuatro años,
46:25así que nunca voy a hacer esto.
46:27Porque si lo encuentran en mi bolso,
46:29voy a ir a la cárcel.
46:32Respeta eso.
46:33No puedes votar hasta que te restituyan
46:35tus derechos civiles.
46:37Nunca podrás poseer chaleco antibalas.
46:40Si violas esa condición, bueno, la violas.
46:42Yo no ordené eso.
46:43Así que tienes derecho a apelar mi sentencia.
46:46Tu abogada repasará esos derechos contigo.
46:56En esto,
47:02voy a hacer que estos cargos se cumplan
47:04de manera concurrente entre sí.
47:07Se tomaron decisiones en diferentes momentos
47:09que llevaron a esto,
47:11pero creo que todo fue parte de
47:16una retorcida idea
47:17de lo que sea que estabas haciendo con tu hermano.
47:21Te sentenciaré a seis años
47:23por el primer cargo
47:24en la prisión estatal de Wisconsin,
47:26tres años de confinamiento inicial
47:27y tres años de libertad supervisada.
47:30Eso será concurrente con el segundo cargo.
47:33Por el segundo cargo,
47:34te sentenciaré a seis años
47:35en la prisión estatal de Wisconsin,
47:37tres años de confinamiento inicial
47:38y tres años de libertad supervisada.
47:40Sé que acabo de decir muchos números.
47:43Eso significa tres años adentro.
47:45Ese es el cifra clave para ti en este momento.
47:48Y esos 17 días de crédito
47:50se aplicarán a ambos
47:51debido a la forma en que estructuré la sentencia.
47:54Le deseo lo mejor, señorita Collins.
47:56No.
48:05Déjalo ya y guarda tu teléfono.
48:10Déjalo ya y guarden sus teléfonos
48:12o se los van a quitar
48:13y los oficiales van a tomar medidas.
48:17Las quiero, chicas.
48:19Me gusta su cabello.
48:21Me gusta ella.
48:22Me gusto yo.
48:23Me gusta...
48:25Su cabello.
48:30Te amo, nena.
48:32Te amo, te amo, nena.
48:33Te amo, nena.
48:35Te amo.
48:50Te amo, nena.
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