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Acompáñanos en este impactante caso real donde se dicta sentencia a Kelly Bryant por abuso infantil. Descubre cómo se desarrolló la audiencia, los argumentos de la fiscalía y defensa, y el desenlace final. Te vas a sorprender con todo lo que pasó en la corte. No olvides suscribirte al canal y cuéntanos en los comentarios qué parte te impresionó más. #CasoReal #Justicia #Corte #AbusoInfantil #Sentencia
👉 Este canal es realizado en colaboración con https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Inicio y presentación de partes
0:27 - Revisión de investigación previa y acuerdos
1:44 - Discusión sobre lineamientos de sentencia
3:25 - Confirmación de cálculos y procedimiento de sentencia
4:44 - Revisión de documentos y paso a declaraciones
6:03 - Argumentos y declaraciones finales
13:55 - Motivación y razonamiento de la sentencia
21:08 - Sentencia final y cierre
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21:08 - Sentencia final y cierre
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NoticiasTranscripción
00:00Número de caso 2025-293-649-FC, el Estado contra Kelly Bryant.
00:06Con el Ministerio Público.
00:08Buenas tardes, su señoría.
00:09Finica Peters, en representación del Ministerio Público.
00:11Gracias, señora, por la SRA.
00:12Buenas tardes, su señoría.
00:13Soy Kelly Caretojo, en representación de Kelly Bryant.
00:15Ella está a mi izquierda, en la sala del tribunal.
00:17Gracias.
00:18Buenas tardes, su señoría Kelly Bryant, también en representación de Kelly Bryant.
00:21Gracias, esa red Bryant.
00:23¿Podría decir su nombre para que conste en el acta?
00:24Kelly Bryant. Gracias.
00:26Gracias, agentes.
00:27Tengo este asunto programado para la sentencia hoy.
00:31He tenido la oportunidad de revisar la investigación previa a la sentencia y el informe.
00:36Es exhaustivo. Lo entiendo y entiendo la recomendación.
00:40Le pedí al personal que se comunicara para ver si iba a haber algún problema con respecto a los lineamientos
00:46de sentencia.
00:47Y creo que sé cuál es la postura de las personas, pero eso pudo haber cambiado en los últimos minutos.
00:53Buenas tardes, esta es la postura de cada parte.
00:55Creo que hay una impugnación A o B3, o B7 y o B8.
01:00Y creo que hay un acuerdo de la fiscalía en que 7 y 8 deben ser reevaluados.
01:06Estoy equivocada.
01:09Sí, no estás equivocada.
01:11Está bien.
01:12Creo que no sé si la SRA, Magoni, lo está.
01:15Sí puedo, sí puedo, su señoría. Acabamos de tener una conversación adicional en el pasillo porque tuvimos, creo, no sé
01:21si fue una mala comunicación o algo así.
01:22Creo que en este momento estamos de acuerdo en calificar O B3, pero estamos pidiendo que califique O B10 en
01:30cero.
01:30Así que hay un adicional.
01:31Vamos a repasar. Yo no sabía que el O B10 era un problema.
01:36Se basa en conversaciones de los últimos minutos.
01:39Su señoría. Bien, entonces hablemos de lo que es un problema.
01:44O B7 está en discusión y el acusado quiere que O B7 se califique en cero.
01:49¿Cuál es la postura de la fiscalía sobre O B7?
01:52Su señoría, basándonos en la jurisprudencia relevante y los hechos aquí presentes, ¿no calculamos O B7?
01:58Estoy de acuerdo. Así que le voy a pedir a la SRA, oh, voy a hacer un cambio en O
02:02B7.
02:03Actualmente está calificado en 50, debería estar calificado en cero.
02:06No hablemos.
02:07Gracias, señora. O B8, creo que la defensa quiere que se califique en cero.
02:11¿Cuál es la posición de la fiscalía sobre O B8?
02:13Gracias, su señoría. Nuevamente, con base en la jurisprudencia relevante y los hechos de este caso, lo calificamos en cero.
02:18Estoy de acuerdo con usted. SRA, oh, podríamos hacer un cambio en el cálculo del departamento. O B8, debe ser
02:25cero.
02:25Hacemos la corrección.
02:27Así que el único otro que pensé que estaba en juego era O B3, que la defensa tiene actualmente calificado
02:34en 10.
02:34La acusada está pidiendo que se califique en cero y yo no estaba segura de cuál era la posición de
02:41la fiscalía sobre O B10.
02:43Su señoría, nuestra posición es que en este EOB específico, los hechos sí respaldan que lo califiquemos en 10.
02:49Muy bien. Esa es la deficiencia de vitaminas.
02:52¿Deficiencia de vitamina D?
02:54Sí, su señoría. Y las evaluaciones que se hicieron después de que fueron recuperados de la casa y los expedientes
02:59médicos.
03:00Los expedientes médicos de eso.
03:01Muy bien. Estoy de acuerdo con su análisis en cuanto a que la base para el cargo de abuso infantil
03:07en primer grado fue el daño psicológico.
03:09Así que emitiré un fallo sobre el O B3.
03:12El O B3 actualmente está puntuado en 10, debería estar puntuado en cero SRA.
03:18How, ¿podría hacer ese cambio?
03:19Haré el cambio.
03:20Muy bien. ¿Hay algo más que esté en discusión?
03:23Ya no, su señoría.
03:25Bien, muy bien. Entonces, creo que eso lleva el total de O B3 de 130 a 55. ¿Estoy en lo
03:35correcto?
03:37Sí, señora.
03:39Y entonces, creo que eso lleva el nivel de O B3 de 6 a 4.
03:51¿Están en tu acuerdo de sentencia?
03:54Sí, John, discúlpate.
03:55Está bien.
03:56Solo voy a abrir el...
03:57No estaba segura de lo que iba a pasar con el 3.
04:04Pero creo que toma la sección 4.
04:06Los 3 kilos.
04:07Y 3.
04:08Entonces...
04:08Entonces, S-A-E, How, ¿puedo hacer ese cambio?
04:12El total de O B de 130 a 55.
04:15¿El nivel de O B de 6 a 3?
04:17Sí.
04:18Gracias, señora.
04:19Y entonces eso lleva, creo, el rango de sentencia según las pautas a 80 y un meses a 135 meses.
04:26¿Está de acuerdo?
04:26Es correcto, su señoría.
04:28Y las personas no vieron esto bien para hacer ese cambio.
04:30Técnicamente, la primera página del PSI no es parte del PSI, pero voy a hacer ese cambio solo para mi
04:36comodidad al referirme a ello.
04:38Pero en cualquier otro lugar donde se haga referencia a las pautas de sentencia, debemos hacer esos cambios.
04:43Gracias, su señoría.
04:44Déjenme decirle lo que he revisado y luego le diré el orden en el que procederemos en cuanto a lo
04:50que escucharé.
04:51He tenido la oportunidad de revisar el informe de investigación previa a la sentencia.
04:56Entiendo su recomendación y felicito al Departamento de Correcciones de Michigan por el informe.
05:01He tenido la oportunidad de revisar su memorándum de sentencia en nombre de sus clientes, la SAEA, Karen Dombo y
05:08el Senor Gotti.
05:09Sí revisé, en cuanto a la discusión, los breves informes que hablan sobre los OBEs, los correos electrónicos del despacho
05:16que incluían en copia a la SRA Turner.
05:19También me informaron sobre el contenido de esos correos, así que sabía que se estaba disputando y que no.
05:24Y también he revisado la evaluación psicológica fechada el 14 de octubre de 2025 que se proporcionó.
05:31No estoy haciendo que eso forme parte del expediente, usted tampoco está haciendo que eso forme parte del expediente.
05:36Así es.
05:37Contiene mucha información personal y pensé que no era apropiado presentarla.
05:42¿Tiene algún problema con eso ahora que se haga parte del expediente?
05:46Ya lo revisé sin tomarlo en cuenta.
05:49Esto es lo que he revisado, así que comencemos con adiciones, correcciones, eliminaciones al PSI.
05:53SRA, Karen Dongo.
05:56No, no tengo ninguna otra aparte de lo que ya hemos hecho, su señoría.
05:58Gracias, SRA, Karen C, adiciones, correcciones, eliminaciones, señora.
06:03No, su señoría.
06:04Gracias.
06:05Escucharé a la fiscalía en cuanto a la información de la sentencia.
06:09Escucharé a la defensa.
06:11Escucharé a la SRA.
06:14Brian, si desea ser escuchada.
06:16Ella hizo una declaración al entrevistador en la investigación previa a la sentencia
06:20y tengo la oportunidad de leer y entender eso.
06:24Pero comencemos con la fiscalía, por favor.
06:26Gracias, su señoría, señora.
06:29Su señoría, la fiscalía reconoce que no todos los casos de abuso y negligencia
06:33llegan al nivel de conducta criminal.
06:35Este sí lo hizo.
06:36Este caso se distingue por el nivel extraordinario y la gravedad del abuso
06:41y la negligencia involucrados.
06:42Es difícil exagerar la gravedad de las circunstancias que trajeron este asunto
06:48ante este honorable tribunal.
06:49La SRAA.
06:51Brian se ha declarado culpable de tres cargos de abuso infantil en primer grado
06:55y ese cargo refleja la gravedad de la conducta por la que está siendo responsabilizada.
07:00La fiscalía ha consultado con la persona encargada del cuidado de la víctima,
07:04quien está presente hoy.
07:05Su abogada designada Gardner y Lightom,
07:07la trabajadora social asignada del sistema de acogida,
07:10el personal terapéutico de los niños,
07:12así como la oficial a cargo involucrada con esta familia.
07:16Y la fiscalía considera que el acuerdo Kilgore al que se llegó
07:19es una resolución apropiada y justa dadas todas las circunstancias.
07:23Su señoría, lo más importante es que esta resolución evita que las víctimas menores
07:27tengan que testificar frente a su madre y revivir circunstancias profundamente traumáticas.
07:32No han visto a su madre en más de cinco años.
07:35Y esto les permite continuar con su proceso de sanación
07:38sin la incertidumbre y la carga emocional de un juicio
07:40y sin la posibilidad de ser retraumatizadas.
07:44Esa consideración tuvo un peso muy importante en la postura de la fiscalía.
07:47Como sabe el tribunal, más allá de los cargos penales,
07:50los derechos parentales de la SRA Bryant,
07:52sobre todas las víctimas menores mencionadas,
07:55han sido terminados y ella nunca volverá a ser responsable de cuidar a estos niños.
07:59Su señoría, por todas estas razones,
08:02la protección y sanación de los niños,
08:04la certeza de una condena,
08:05la aceptación de responsabilidad por parte de la SRA Bryant
08:08y la conclusión que esto brinda a todos los involucrados.
08:11La fiscalía considera que este acuerdo de sentencia es justo,
08:14proporcional y en interés de la justicia.
08:17Y le pedimos a este tribunal,
08:18uniéndonos con el Departamento de Libertad Condicional y la defensa,
08:22que por favor su señoría adopte el acuerdo Kilgore.
08:24Gracias señora.
08:25Señor Botik o señora Karen Dongo,
08:27¿quién desea hablar?
08:28Su señoría, yo haré mi...
08:31Muy bien, ese micrófono a su lado la grabará
08:34para el registro de la corte,
08:36este, te captará mejor.
08:38Y solo este.
08:39Este no registro judicial.
08:41¿Tú? Ok, eso es bueno.
08:42¿Yo? ¿Qué?
08:43Cualquiera supongo.
08:44Gracias.
08:45Gracias.
08:45Ah, yo sí.
08:47Otros micrófonos estaban...
08:49Estoy segura de que no lo harán, su señoría,
08:51pero haré mi mejor esfuerzo para hablar más fuerte.
08:54Así que...
08:55Su señoría, el tribunal sabe que este caso,
08:57usted sabe la SRA.
08:58Ryan fue acusada específicamente de,
09:01ya sabe, causar daño mental grave a estos niños.
09:03El tribunal sabe cuál era,
09:04ya sabe, mi posición legal sobre eso.
09:07No hubo un acuerdo de culpabilidad
09:09por parte de la Fiscalía,
09:11en el sentido de que la SRA,
09:13Ryan, ya sabe,
09:15asumió la responsabilidad según lo acusado.
09:17Sí, estuvimos de acuerdo con un acuerdo Kilgore,
09:19que es el acuerdo de sentencia,
09:21que creo que, ya sabe,
09:23está un poco por debajo del mínimo
09:24de los asignamientos de sentencia aplicables.
09:27La SRA,
09:28Ryan vino a este tribunal
09:30sin antecedentes penales
09:32en el momento del delito
09:33y no tenía antecedentes penales previos.
09:36Ella, ya sabe,
09:37no creo que representara un peligro
09:39para la comunidad en general,
09:41pero, por supuesto,
09:42hubo múltiples fallas aquí.
09:44Sé que la SRA,
09:47Ryan asumió la responsabilidad.
09:50Ella no quiere,
09:51tampoco quiere,
09:52que ningún niño ni sus hijos
09:53tengan que pasar por un juicio en este caso.
09:57También creo que hizo una declaración
09:59bastante sensata ante el tribunal
10:00en el informe previo a la sentencia.
10:02Sé que solo quería mencionar
10:03que hubo una indicación
10:05de que al principio
10:06no quería decir nada.
10:08Ella solo quería tener suficiente tiempo
10:10para hacer, ya sabes,
10:12una declaración significativa
10:14ante el tribunal
10:15y creo que eso,
10:17estoy orgullosa de ella por eso.
10:19Ella asume la responsabilidad.
10:21¿Sabe que hizo mal?
10:22¿Sabes?
10:23El panorama más amplio aquí
10:24es que hay una gran sensación
10:27de fracaso sistémico
10:29que nunca deberíamos ver en la sociedad.
10:32La SRA,
10:33Ryan llegó al tribunal
10:35con una cantidad significativa
10:36de eventos traumáticos en su vida
10:38y creo que hemos dejado eso claro
10:40para que el tribunal lo vea.
10:42Sí, yo no quiero darle
10:44demasiada importancia a eso en actas
10:45porque yo, sabes,
10:47quiero protegerla.
10:48Este expediente permanece para siempre,
10:50pero el tribunal sabe
10:51cómo es su vida
10:52y sus circunstancias.
10:54No es una excusa,
10:56pero fue una cantidad
10:58significativa de disfunción.
10:59No hemos tratado
11:00que creo que en última instancia
11:02llegó a que estemos aquí hoy.
11:05Sé que ella tiene remordimientos,
11:07sé que ama a sus hijos,
11:08a todos ellos
11:09y sé que desearía
11:10nunca haber tenido que estar aquí.
11:14¿Sabes?
11:14Creo que lo único que ella siempre quiso
11:16fue darles a sus hijos
11:17una vida mejor
11:18de la que ella tuvo.
11:20Pero hubo tanto trauma
11:22que no se sanó.
11:25Seis.
11:25Y aquí estamos.
11:26La SRA,
11:28Brian quería que le pidiera
11:28al tribunal
11:29porque este era un caso
11:30sin acuerdo de culpabilidad
11:32y el tribunal puede sentenciarla.
11:34¿Sabes?
11:34Por supuesto,
11:35si el tribunal no va a aceptar
11:36el acuerdo,
11:36se le permitiría retirar
11:37su declaración,
11:38pero el tribunal podría considerar
11:39una sentencia menor para ella.
11:41Solo quería dejar constancia
11:42de que el tribunal
11:43al dictar sentencia,
11:45ya sabes,
11:45tiene que imponer
11:46una sentencia proporcional
11:48y razonable,
11:49considerando,
11:50entre otras cosas,
11:51los factores de Snow
11:52que fueron establecidos
11:53por nuestra Corte Suprema
11:55de Michigan en el caso
11:56de People vs.
11:57No Lab.
11:59El acuerdo de sentencia
12:01que tenemos,
12:01aunque quizás parezca generoso,
12:03creo que cumple un solo propósito
12:05y ese es el castigo.
12:07Esa será la.
12:08Brian entiende
12:09que debe ser castigada
12:10por sus comportamientos.
12:11Sin embargo,
12:13ya sabes,
12:14esto no realmente cumple
12:15ninguna función
12:16de rehabilitación
12:17ni tampoco sirve
12:21ni tampoco cumple
12:22con el propósito
12:23de quizás explicar
12:24o dar una explicación
12:25a los niños
12:26de lo que sucedió.
12:27Entendemos que
12:28el sistema en general
12:29vio esto como,
12:31ya sabes,
12:32que no era una situación
12:33de rehabilitación
12:34y el sistema siguió adelante
12:36y terminó
12:36con sus derechos parentales.
12:38El AVE no va a tener
12:39ningún derecho legal
12:40sobre ninguno de sus hijos
12:42nunca más.
12:43Su padre está
12:43en la sala del tribunal
12:45y sé que también
12:45hizo una declaración
12:46ante el juez.
12:47Me parece una declaración
12:48bastante sensata también.
12:50Él ha cuidado
12:51de estos niños
12:51todo el tiempo
12:52y,
12:54¿sabes?
12:56Independientemente
12:57de lo que la gente
12:57quiera creer,
12:58los niños están bien.
13:01Así que le estoy pidiendo
13:02al tribunal
13:02que también tome eso
13:03en consideración.
13:05¿Sabes?
13:05La SRA.
13:06Brian no estuvo
13:07físicamente presente
13:08para sus hijos.
13:09Ella.
13:12Ella sí tuvo contacto
13:13con los niños,
13:14contrario a lo que
13:15también se cree.
13:17Pero ella hizo mal
13:18y sabe que hizo mal.
13:19También sabemos
13:20que este caso
13:21ha estado,
13:22ya sabes,
13:22ante todo el mundo
13:23prácticamente desde su inicio
13:25y no creemos
13:26que eso haya servido
13:27de ningún tipo
13:28de justicia
13:29para los niños
13:30ni para ella.
13:32Pero dicho esto,
13:33lo dejo en manos
13:33de la corte.
13:34Le pediría
13:35que no exceda
13:36el acuerdo de Kilgore.
13:37le estoy pidiendo
13:38que considere
13:39una sentencia menor
13:39para ella
13:40dadas las circunstancias
13:41de este caso.
13:42Y gracias.
13:44Gracias.
13:44Esa,
13:45esa,
13:45eh,
13:46Brian,
13:46¿hay algo que quiera decir
13:47antes de que dite sentencia,
13:48señora?
13:50No, señora.
13:55Voy a expresar
13:57los motivos
13:58de la sentencia.
14:02Al hacer eso,
14:04voy a tratar
14:05de encontrar
14:05un equilibrio
14:06entre no hacer
14:07constar hechos
14:09en el expediente.
14:11Esto podría avergonzar
14:13a los niños
14:14o servir
14:15para humillarlos.
14:17Ellos tienen
14:17que ir a la escuela.
14:19Así que voy a tratar
14:20de encontrar
14:20un equilibrio
14:21entre dejar
14:22constancia
14:23en el expediente
14:25sobre algunos
14:26de los detalles
14:27horribles
14:28de este caso.
14:31De una manera
14:32que no los avergüence
14:33innecesariamente.
14:34Pero creo que también
14:35hay cosas
14:35que usted necesita
14:36escuchar.
14:37Y creo que llegará
14:38el día
14:39y tal vez
14:40ya haya sucedido
14:41en privado,
14:42no ha sucedido
14:43públicamente,
14:44no tiene que suceder
14:45públicamente.
14:46Tal vez suceda
14:47en privado
14:48o ya haya sucedido
14:50en privado.
14:51Pero llegará
14:51el día, señora,
14:52en que comprenda
14:53lo que pasó
14:54y estará
14:55inconsolable
14:56por un tiempo.
15:01Usted tiene
15:02una responsabilidad
15:03sagrada.
15:04Usted.
15:05¿Su responsabilidad
15:06sagrada
15:07como su madre
15:08es proveerles
15:10emocional
15:10y financieramente?
15:13Físicamente.
15:15Y eso no es
15:16una responsabilidad
15:17sagrada
15:18compartida.
15:23Desfallaste
15:24y desfallaste
15:25hora tras hora,
15:26día tras día,
15:28mes tras mes
15:28y año tras año.
15:33Y esos son
15:34los hechos.
15:36La acusación
15:37formal señala
15:38desde enero
15:38de 2021
15:39hasta febrero
15:40de 2025,
15:41pero los
15:43hechos
15:43en el informe
15:44policial
15:44sugieren
15:45que probablemente
15:46fue por más
15:47tiempo.
15:51Esos niños
15:51vivían
15:52en una
15:52suciedad
15:52total,
15:53sin orientación,
15:55sin supervisión
15:56y sin protección.
15:58llena atención
15:59médica,
15:59sin acceso
16:00a la educación
16:01y con muy poco
16:02contacto humano
16:03cara a cara,
16:04excepto
16:05entre ellos
16:05mismos.
16:08Y era
16:08día tras día,
16:10semana tras semana,
16:11año tras año,
16:12estaban rodeados
16:13de basura,
16:14estaban rodeados
16:15de comida
16:15podrida
16:16y heces
16:17humanas.
16:18El informe
16:18policial
16:19menciona
16:19que las niñas
16:20dormían
16:20sobre cajas
16:21de Little
16:21Caesars.
16:22No tenían
16:23colchón,
16:24dormían
16:25sobre cajas
16:25de Little
16:26Caesars.
16:28El inodoro
16:29no funcionaba
16:30y se estaba
16:31desbordando.
16:32Había
16:32ejes
16:33humanas
16:33en la
16:33bañera,
16:34así que
16:34no podían
16:35usarla.
16:37Si el
16:37departamento
16:38de correcciones
16:38te alojara
16:39de la misma
16:40manera
16:40en que tú
16:41los alojaste
16:42a ellos,
16:43presentarías
16:44una demanda
16:45contra ellos
16:46y la
16:47ganarías.
16:51Los
16:52profesionales
16:52que vinieron
16:53a atender
16:53la situación
16:53en la casa
16:54usaron
16:54trajes
16:55de protección
16:55para materiales
16:56peligrosos
16:56y máscaras
16:57antigas
16:58porque el olor
16:58era insoportable.
16:59Y estas personas
17:00no son precisamente
17:02jovencitas,
17:03son personas
17:04con experiencia.
17:05Han visto
17:06ólido
17:07y lidiado
17:08con...
17:09Y usaron
17:10trajes
17:10de protección
17:11para materiales
17:12peligrosos
17:13y máscaras
17:14antigas
17:14para poder
17:15limpiar todo.
17:19cuando
17:19cuando
17:20encontraron
17:20a los
17:20niños
17:21estaban
17:21sucios
17:22y
17:22desnutridos.
17:24Tenían
17:25dificultades
17:25para usar
17:26correctamente
17:26un cepillo
17:27de dientes
17:27y esto
17:28ocurrió
17:28durante años.
17:31Siendo
17:31generosa
17:32con cuando
17:32empezó
17:33los niños
17:33tenían
17:349,
17:3410 y
17:3412 años
17:35y cuando
17:36terminó
17:38hasta el punto
17:39en que terminó
17:40físicamente
17:41tenían
17:4112,
17:4213,
17:4215 años
17:43es
17:44inconcebible.
17:45Y ya
17:45mientras
17:46me he estado
17:47preparando
17:48para tener
17:49esta interacción
17:50y hacer
17:51lo correcto
17:51y lo justo
17:52yo solo
17:53yo pienso
17:54en esa hora
17:55del día
17:55cuando apenas
17:56empieza
17:57a oscurecer
17:59el sol
18:00empieza a ponerse
18:01se acerca
18:02la hora de dormir
18:03y la noche
18:04está llegando
18:05y es otra noche
18:07en la que
18:07estos niños
18:08están en la casa
18:09solos
18:12y está
18:13oscuro
18:15se iban
18:16a dormir
18:16noche
18:17tras noche
18:17sin ningún
18:18adulto
18:18sin guía
18:19sin protección
18:19sin estructura
18:20y sin ningún
18:21contacto físico
18:22excepto
18:22entre ellos
18:30escucho
18:31a tus abogados
18:32cuando dicen
18:33que también
18:33hubo otras
18:34fallas
18:35también hubo
18:36fallas
18:36en el sistema
18:38quitaste
18:39algunas
18:40de las redes
18:40de seguridad
18:43desmentiste
18:43a las personas
18:44sobre
18:45dónde
18:45estaban
18:46los sacaste
18:47de la escuela
18:48así que no
18:48tenían acceso
18:49a maestros
18:50otros niños
18:51otros niños
18:52padres
18:53que pueden
18:54hacer contacto
18:55visual
18:55y
18:56darse cuenta
18:57de que algo
18:57está pasando
18:58se le mintió
18:59al casero
19:01así que
19:01si
19:02hubo fallas
19:03pero también
19:04quitaste
19:04algunas
19:04de las redes
19:05de seguridad
19:06que existen
19:07de manera
19:07natural
19:07cuando vives
19:08en una sociedad
19:09si no podías
19:11o no querías
19:12cuidarlos
19:13no pudiste
19:14dejar que
19:15alguien más
19:15lo hiciera
19:19y durante
19:20este tiempo
19:21tus necesidades
19:22fueron satisfechas
19:23no perfectamente
19:25pero te movías
19:26por el mundo
19:26usabas inodoros
19:27que si descargaban
19:28tenías
19:30contacto
19:30humano
19:31tus necesidades
19:33físicas
19:33estaban cubiertas
19:34y no dormías
19:35sobre cajas
19:35de pizza
19:36rodeada
19:36de suciedad
19:37como ya lo
19:38mencionaron
19:39ambas partes
19:39el acuerdo
19:40de culpabilidad
19:41Kilgore
19:41significa
19:42que es una
19:43sentencia
19:43acordada
19:44entre la
19:44fiscalía
19:45del condado
19:45de Oakland
19:46que representa
19:47al estado
19:47y los abogados
19:48defensores
19:49que representan
19:50a la SRA
19:51Brian
19:52pero el tribunal
19:53sí tiene
19:53la autoridad
19:54yo tengo
19:54puedo rechazarlo
19:55si considero
19:56que es apropiado
19:57rechazarlo
19:57no creo
19:58que sea
19:59apropiado
19:59rechazarlo
20:00creo que es
20:01apropiado
20:01seguir el acuerdo
20:02Kilgore
20:03en este caso
20:04el departamento
20:05de correcciones
20:06de Michigan
20:06recomendó
20:07una sentencia
20:09que también
20:09es consistente
20:10con el acuerdo
20:11Kilgore
20:12y reconozco
20:13eso
20:15es importante
20:16para este tribunal
20:17que los niños
20:18hayan sido
20:18librados
20:19de testificar
20:20públicamente
20:20es importante
20:21para este tribunal
20:22que los profesionales
20:24que fueron traumatizados
20:25en su trabajo
20:26en este caso
20:27hayan sido
20:28librados
20:29de testificar
20:30estoy tomando
20:31en cuenta
20:31el hecho
20:32de que el juez Langton
20:33le retiró
20:34sus derechos
20:35parentales
20:35y en cierto modo
20:37el juez Langton
20:38tomó la decisión
20:39legal más importante
20:40en este caso
20:43estoy tomando
20:44en cuenta
20:44las edades
20:45de los niños
20:46en el momento
20:46en que esto ocurrió
20:47y el hecho
20:48de que serán adultos
20:49cuando la acusada
20:50sea elegible
20:51para libertad
20:52condicional
20:53estoy tomando
20:55en cuenta
20:56el castigo
20:57la protección
20:59de la sociedad
20:59el potencial
21:00de rehabilitación
21:01y lo que se puede lograr
21:03al disuadir
21:04a otros
21:04tenía algo que decir
21:05antes de que le imponga
21:06la sentencia
21:07gracias señora
21:08es la sentencia
21:09de este tribunal
21:10por el cargo 1
21:12abuso infantil
21:14en primer grado
21:15señora
21:15se le sentencia
21:16cumplir
21:16de 6 a 30 años
21:18por el departamento
21:19de correcciones
21:19de michigan
21:20con crédito
21:20por 6 días
21:21que ya cumplidos
21:22estoy tomando
21:23en consideración
21:24las pautas
21:24de sentencia
21:25de michigan
21:26estoy tomando
21:26en consideración
21:27el acuerdo
21:27kilgore
21:28en este caso
21:29y los otros factores
21:30que mencioné
21:31una sentencia
21:32por debajo
21:32de las pautas
21:33de sentencia
21:34es apropiado
21:34que sea una sentencia
21:35por debajo
21:36de las pautas
21:36de sentencia
21:37por el cargo 2
21:38abuso infantil
21:39en primer grado
21:40se le sentencia
21:40cumplir
21:41de 6 a 30 años
21:42en el departamento
21:42de correcciones
21:43de michigan
21:44con crédito
21:44por 6 días
21:46por el cargo 3
21:47abuso infantil
21:49en primer grado
21:50se le sentencia
21:50cumplir
21:51de 6 a 30 años
21:52en el departamento
21:53de correcciones
21:54de michigan
21:54con crédito
21:55por los 6 días
21:56que ya has cumplido
21:57estoy imponiendo
21:58un costo de ADN
21:59el costo
22:00por la recolección
22:01de ADN
22:01es de 60 dólares
22:03y el costo estatal
22:04es de 4 dólares
22:05hay una cuota
22:06por derechos
22:07de las víctimas
22:08del delito
22:08de 30 dólares
22:09de la que serás responsable
22:11se te ordena
22:12someterse
22:12a la prueba de ADN
22:14y se te ordena
22:15no tener contacto
22:16con los menores de edad
22:17a la luz de la orden
22:18de la jueza Lantan
22:19y también
22:19como parte
22:20de esta sentencia
22:22¿podría proporcionarle
22:23sus derechos
22:24de apelación?
22:26el señor Gunning
22:27lo está recibiendo
22:28creo
22:28no sé
22:29creo que sí
22:32algo más
22:33para que conste
22:34en acta
22:35no, no lo hay
22:35no lo hay
22:36para que conste
22:38en acta
22:38señorita
22:39no, no
22:39we're told
22:39during her
22:40her apelarized form
22:42gracias
22:43en nombre
22:43de esta persona
22:44hay algo
22:45que creas
22:45que se me haya pasado
22:46no, por favor
22:47no, su señoría
22:48señorita Bryant
22:49le deseo
22:50buena suerte
22:50gracias
22:51su señoría
22:52gracias
22:52gracias
22:52gracias
22:52gracias
22:52gracias
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