¡Descubre el arte de la exégesis bíblica! ¿Alguna vez te has preguntado cómo abordar un texto bíblico para que resuene en tu vida y en tu comunidad? Este video te guiará a través de los fundamentos esenciales para delimitar el contexto bíblico, una habilidad crucial en el estudio profundo de la palabra de Dios.
Aprenderás a definir el alcance de tu estudio, adaptándolo a tu audiencia y al nivel de conocimiento que posean. Entenderás por qué es vital considerar quién eres tú como expositor y quién es tu público para extraer el máximo significado y aplicación práctica de cada pasaje.
Exploraremos las dos dimensiones clave del contexto bíblico: el aspecto literario y el teológico. Descubrirás cómo las palabras tienen un peso específico para el autor y cómo el Espíritu Santo puede guiarte a través de ellas para revelarte verdades divinas.
Te mostraremos cómo la riqueza del griego original y el uso de léxicos pueden abrir nuevas perspectivas en tu comprensión. Analizaremos ejemplos prácticos para ilustrar cómo la elección de una palabra puede transformar la dimensión de tu estudio hermenéutico.
Este video es fundamental para quienes desean ir más allá de la lectura superficial y aplicar la escritura de manera significativa, ya sea para una predicación, una clase o tu propio crecimiento espiritual. ¡Prepárate para transformar tu manera de estudiar la Biblia!
#ExegesisBiblica #EstudioBiblico #InterpretacionBiblica #ContextoBiblico
Aprenderás a definir el alcance de tu estudio, adaptándolo a tu audiencia y al nivel de conocimiento que posean. Entenderás por qué es vital considerar quién eres tú como expositor y quién es tu público para extraer el máximo significado y aplicación práctica de cada pasaje.
Exploraremos las dos dimensiones clave del contexto bíblico: el aspecto literario y el teológico. Descubrirás cómo las palabras tienen un peso específico para el autor y cómo el Espíritu Santo puede guiarte a través de ellas para revelarte verdades divinas.
Te mostraremos cómo la riqueza del griego original y el uso de léxicos pueden abrir nuevas perspectivas en tu comprensión. Analizaremos ejemplos prácticos para ilustrar cómo la elección de una palabra puede transformar la dimensión de tu estudio hermenéutico.
Este video es fundamental para quienes desean ir más allá de la lectura superficial y aplicar la escritura de manera significativa, ya sea para una predicación, una clase o tu propio crecimiento espiritual. ¡Prepárate para transformar tu manera de estudiar la Biblia!
#ExegesisBiblica #EstudioBiblico #InterpretacionBiblica #ContextoBiblico
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Estilo de vidaTranscripción
00:04y bueno pues hermanos antes de empezar este segmento voy a rezar al señor de que no los
00:12haya confundido a veces el exceso de sabiduría me lleva a la confusión no a mí sino quiero decir
00:20tantas cosas al mismo tiempo que espero no estarlos confundiendo pero espero que con el
00:26devenir de las siguientes clases podamos pues aclarar un poco más todo esto a continuación
00:32vamos a ver el contexto bíblico y cómo delimitarlo cuál es el contexto bíblico y cómo cómo delimitarlo
00:41esto es muy importante dentro de nuestro método en el exégesis bíblica que estamos haciendo
00:49es decir queremos ver hasta dónde buscamos llegar qué tan profundo queremos obtener la respuesta de
01:00la palabra de dios en relación con quién o de qué forma queremos aplicar el estudio que vamos a
01:06hacer y esto es importante me detengo un momentito aquí por ejemplo cuando yo preparo una homilía
01:15depende del público que voy a predicar generalmente cuando me invitan a dar una una conferencia o un
01:25estudio bíblico mi primera pregunta es cuál es el nivel de conocimientos que tiene para yo ver si me
01:34voy a ir al fondo si me voy a hacer un exégesis si voy a tener que buscar en los
01:37textos bíblicos si
01:39les voy a poder hablar en latín o en griego o sea quién es mi público para ver hasta dónde
01:45me tengo que
01:45echar el clavado si es gente pues sencilla pues en un momento dado con una leída y con lo que
01:53ya sé
01:53pues con eso sería suficiente pero si voy a encontrar como por ejemplo con el caso de ustedes pues no
01:59puedo
01:59venirles aquí a platicar cualquier historia si todo este tema pues he tenido que estudiarlo redactarlo y
02:06presentárselo o sea es importante entonces definir y delimitar para quién es esto o para gente que tiene
02:15poco conocimiento bíblico ok para gente que tiene mucho conocimiento bíblico para gente que conoce
02:20varios lenguajes a caray eso me cambia completamente la dimensión del estudio que voy a hacer o sea la
02:25hermenéutica que voy a tener que usar es mucho más amplia para poder extraer un exégesis que le sirva
02:31a la persona al estar tocando un misterio vemos que la palabra es inagotable se lo decía hace un
02:38momento una palabra nos lleva a otra un contexto a otro y estaríamos ante un trabajo incompleto si no
02:47hacemos una correcta delimitación por lo que hay que plantear bien nuestra meta para poder obtener un
02:54resultado que se aplique que sea realmente vivible que sea sea nuestra vida o a la iglesia o una
03:03realidad particular a una comunidad particular porque de lo contrario si le voy a hablar a gente
03:08de una posición económica alta pues no es lo mismo que voy a decirle a esa comunidad que que le
03:15voy a decir
03:16a una comunidad de bajos recursos aunque sea la misma perícopa es diferente que es que busco extraer
03:24cuál es la limitación dónde la limito hay que definir hacia dónde vamos aquí lo vamos a aplicar
03:32cuál es la profundidad que queremos dar y tener bien claro que esto es lo que vamos a aplicar a
03:39la
03:40realidad a mi realidad a la realidad de la vida a la realidad de la iglesia a la realidad de
03:47un grupo
03:48todo esto es fundamental por eso hay predicadores o hay veces que nosotros leemos la escritura y no
03:54entendemos nada porque nos quedamos a veces en la parte superficial cuando necesitaríamos conocer un
04:01poco más de ella o cuando yo voy a dar una una una predicación una clase pues tengo que tener
04:08bien
04:08claro hasta dónde quiero extraer y qué es lo que quiero realmente obtener de esa perícopa
04:15tenemos claro nuestro objetivo y dejando esto como telón de fondo podemos decir que dentro del contexto
04:24bíblico sobresalen dos puntos en particular importantes primero el aspecto literario y el aspecto teológico
04:34son dos aspectos que debemos de tener siempre bien claros hablemos un poquito del aspecto literario
04:42hay que entender que las palabras tienen un valor específico para el autor y forman parte de su
04:50teología por eso si al ir leyendo descubro algo y me quedo pensando en ello como si una palabra de
04:59repente me atrapara debo saber que esa es la acción del espíritu santo y en base a esa palabra todo
05:07empieza a
05:08sonar todo empieza a girar en torno a esa palabra que es palabra de dios es dios que quiere usar
05:16esa
05:16palabra para decirme algo es importante ahora buscar a través de los léxicos su origen en griego y en qué
05:24sentido se utiliza es decir de repente por decirles algo bien sencillo ayer que estaba leyendo un texto de
05:31la carta de san pablo a tito yo decía la primera palabra me resonó bien fuerte yo pablo apóstol de
05:41jesucristo caray yo pedro yo pablo yo ernesto apóstol de jesucristo que es esto que significa esto o sea
05:53esto y que en qué sentido lo está usando y desde ahí empecé nuevamente fui a mis léxicos y a
05:59todo para
05:59ver qué es lo que estaba tratando pablo de decir cuando se presenta a un apóstol que ya lo conoce
06:07no
06:08le está escribiendo a una comunidad le está escribiendo a uno de sus apóstoles entonces dice
06:15por qué se tiene que presentar pablo con esta con esto realmente esto será de pablo o esto es un
06:25añadido después y la carta no empieza en la perícopa el capítulo en el versículo 1 sino empieza en el
06:325
06:33entonces bueno todo eso cambia no por ejemplo en juan perseverar es una palabra que siempre está en su
06:42cabeza o la palabra en juan también padre son elementos repetitivos que están siempre ahí
06:50presentes entonces cuál es el valor que le está dando el autor a esa palabra recordemos que lo que
07:00nosotros tenemos en español es una traducción del texto original que en nuestro caso que estamos
07:09viendo el nuevo testamento está en griego no en latín el latín ya es una traducción del griego y
07:18nosotros tenemos una traducción en español en algunas traducciones se han hecho algunas traducciones
07:27pastorales que orientan el texto según el traductor entonces no nos podemos guiar solamente por una traducción
07:37por eso siempre recomendable cuando ya vas a estudiar biblia tener dos o tres biblias uno o dos libros de
07:47comentarios que me ayuden a no irme solamente con lo que el traductor que estoy teniendo el traductor
07:53de la biblia que usa está haciendo porque esto pudiera no estar totalmente correcto en función de para
08:01quien traduce por ejemplo la traducción de la biblia de américa pues está traducida para los pueblos de
08:08américa y ni qué decir la latinoamericana entonces encontraremos muchas expresiones que cuando uno las
08:15confronta con el griego dios mío no tiene nada que ver por eso esas traducciones que son simplemente
08:23pastorales no debemos utilizarlas en el estudio bíblico necesitamos las traducciones que son más
08:29apegadas al texto original podemos encontrar en los textos originales elementos que nos revelen con
08:37mayor profundidad el sentido del texto es decir hacia dónde va profundizando el texto como en el caso por
08:45ejemplo del ciego de jericó si nosotros vemos el texto de jericó en mateo en el capítulo 10 los
08:51versos 42 al 56 algunas biblias traducen ante la pregunta del señor que quieres que haga por ti y
09:02traducen como respuesta dice el ciego que vea señor en el ejemplo que les propongo la palabra usada por el
09:11autor es anablefo en griego que quiere decir volver a ver ana otra vez blefo ver o sea es volver
09:21a ver a ver es decir era alguien que ya veía y perdió la vista no es lo mismo que
09:28le dé la vista a una
09:29persona que nunca ha visto a que se la dé a una persona que ya veía esto nos da una
09:35visión diferente
09:36de la intención del escritor si yo simplemente traduzco que vea es diferente a que vuelva a ver
09:50hermano hermana pues solamente si voy al texto original y veo que la palabra es anablefo que es que
09:59yo vuelva a ver ciertamente está en otros textos bíblicos así que yo vuelva a ver pero a veces nos
10:07quedamos con un solo texto y no vamos a otros textos o vamos a otros textos y no sabemos cuál
10:14es
10:15el que debemos de tomar y entonces cómo sabremos cuál es el texto cuál es el bueno
10:23pues yéndonos a los originales a los léxicos para saber cuál es el significado de la palabra y poder
10:31ahora contextualizarla si ciertamente si tú quieres sacarle más contenido yo te recomiendo que tengas
10:41lo que se llama una biblia interlineal no hay o al menos no conozco ninguna que esté en español
10:50generalmente las interlineales están en inglés o en alemán entonces viene la palabra en griego y luego
10:59viene la forma en que está usada y luego viene la traducción en inglés entonces esto nos ayuda a
11:07entender o sea si no sabes bien todavía el griego bueno hay hoy muchas herramientas hay biblias
11:14transliterales que están en algunos grandes problemas programas como ya hemos recomendado el de logos que
11:21es muy muy muy bueno es un poco caro pero es muy bueno y está el de olive tree que
11:27también es un
11:28buen es una buena compañía que hacen buenas buenas cosas ya delimitado el tema y una vez que hemos
11:36orado entonces ahora vamos a ver cuáles son los contextos próximos y remotos cuando nos aproximamos al
11:47texto al igual que en el aspecto histórico no podemos dejar de lado las circunstancias que enmarcan la
11:53perícopa parecería parecería que estamos repitiendo pero no es así estamos ya metiéndonos en el contexto
12:02ya en la forma en la que nosotros tenemos que ir procediendo para llegar a develar el mensaje que
12:09dios quiere que venga a nuestra vida veamos el contexto próximo tenemos así el contexto próximo en el cual
12:20se trata de ubicar dónde empieza el tema y dónde termina muy importante cómo es que se desarrolla
12:30quién lo está diciendo con qué motivo lo dice qué es lo que sucede después de que se dice si
12:40esto hace
12:40que las personas sean el contexto próximo o en el mismo contexto puedan llegar a alguna conclusión
12:48si el texto se corta si continúa más adelante en fin
12:55como ven no es sencillo hay que saber de dónde viene el tema y saber hacia dónde nos quiere dirigir
13:04es
13:04decir cuál es la visión del escritor y esto nos lleva a analizar ahora el contexto remoto
13:13ya veíamos también que hay que tomar en cuenta el contexto remoto
13:19aquí tratamos de precisar dentro de lo posible en qué momento del desarrollo del libro se da el
13:27mensaje y así podemos encontrar las circunstancias que rodean el hecho o el momento en el que se da
13:33este contexto nos ubica a través de la división literaria del libro como ya lo mencionamos
13:41anteriormente y nos permite llegar a situarlo claramente dentro de un contexto que nos ayude
13:47a enfocar nuestras conclusiones adecuadamente entonces tenemos el contexto remoto tenemos el
13:54contexto próximo y con estos dos vamos encuadrando porque tenemos que delimitar profundidad contexto
14:02dónde empieza dónde termina qué es lo que quiere decir en qué parte del libro se encuentra cuál es el
14:07propósito del libro hacia quién lo dirige el autor muchos elementos que generalmente pues ni siquiera
14:14consideramos o simplemente lo vamos leyendo como si fuera cualquier libro y esto no funciona así
14:21entonces vean que hacer una exégesis correcta adecuada va a requerir de un trabajo importante que es el
14:29que estamos tratando de encuadrar pero de esto y de otras cosas más hablaremos en nuestra parte final
14:34de nuestro de nuestra clase nos vemos en un momento más
14:37que nos vemos en un momento más
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