- il y a 2 jours
Biologie cellulaire
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ÉducationTranscription
00:00...
00:30c'est ce qui est ce qui est ce qui est de vous présenter.
00:32la première chose que nous allons commencer par la théorie cellulaire.
00:35Alors, cette théorie cellulaire,
00:37nous avons décrochées jusqu'à ce qu'on a vu le microscope,
00:40jusqu'à ce qu'on a vu le mèjard.
00:42Et ces n'aiderrières,
00:43dans la théorie cellulaire,
00:44ont beaucoup de choses.
00:45Et l'un des plus importants,
00:46c'est la cellule qui représente l'unité structurelle et fonctionnelle
00:51de tous les êtres vivants.
00:53C'est-à-dire que la chaleur,
00:54c'est la base de la base de la base
00:56et de la base de la base de la base
00:59c'est que j'ai des xeilles,
01:00en ce qui est la base des xeilles,
01:03c'est-à-dire que les xeilles,
01:03le matériel,
01:04tout le matériel,
01:05sa-dire que les xeilles,
01:07les xeilles,
01:07c'est-à-dire que les xeilles,
01:08les biologie cellulaire
01:11–
01:14c'est une question de la base de la base des xeilles.
01:19D'alors des xeilles,
01:29par exemple,
01:29et tout le sol
01:30ici
01:34il ya
01:35la biologie
01:35elle est
01:37la biologie
01:38la
01:39la
01:39le
01:39la
01:40la
01:40la
01:41la
01:59En comparé à cellules Procaryotes, on peut dire qu'elle n'a pas de l'article.
02:05C'est-à-dire qu'elle n'a pas de l'article qui ne s'agit pas de l'article.
02:09Et en plus, on peut trouver cette forme de l'article.
02:14Donc, cellules Procaryotes n'ont pas de l'article ou de l'organisme.
02:21Et l'article n'a, c'est-à-dire que elle est d'air.
02:25Et la deuxième chose, c'est la cellule.
02:28C'est la cellules Terracorique pour la cellules La cellule oucaryotes, c'est la cellule politique acquis.
02:34Mais la cellules Hercules n'ont pas de l'article ou de l'article ou de l'article.
02:39On en plus, les organides cellules.
02:44Et les MSO, c'est-à-dire qu'es-à-dire qu'elle n'a pas de l'article qui
02:50est la cellules neutri.
02:51qui est différent de l'éc muted dans le nôat. Attention! les virus ne sont pas
02:56considérés qu'ils ne peuvent pas être considéré. Ce sont des virus qui ne peuvent pas s'éloigner
03:00des virus qui n'ont bien plus de filme. C'est la situation des virus qui n'ont pas
03:04s'éloigné qui est de l'économie, des fossiles, des messages et des patients qui
03:11ont plus d'expériment. Ces virus ne peuvent pas être sur le virus comme si les virus
03:16Il y a un virus en un cas de cain et un autre.
03:19Tu peux avoir ces choses à la fin de ces cas de la cain.
03:23Les virus sont des particules, des particules, des césures.
03:28Ce ne sont pas les cain de cain de la caleur,
03:31pas les prokaryotes ou les eukaryotes.
03:34Nous pouvons aller en plus de ces cas de la cain.
03:37Les organismes 1 cellulaires, les organismes 1 cellulaires,
03:39les organismes 1 cellulaires.
03:40Les organismes multi ou pluris cellulaires.
03:43Les organismes de l'économie.
03:43Les organismes 1 cellulaires, les organismes 1 cellulaires.
03:45...
03:46...
03:47il ya que celle-ci elle sera une supplémentaire, celle-là estụ de cellul-procaïot non, celle-là une supplémentaire
03:52d'un cellul-procaïot et l'occyl-e-caries.
03:55Il y en a une qui est le cas que ça peut simplifier avec l'occyl-e-caries, donc c
04:00'est un cellul-procaïot.
04:04Il y a la condition où l'occyl-e-caries, le foie de cellul-chars est le cas de cellul
04:14-procaïot.
04:15Par contre, le groupe est un chaleur qui intítulo la clé ou qui intitulé le chaleur plus qu'il est
04:21un teléhélite.
04:23Ce qui permet de faire la cléur de la cléurnie et qui a très bien du secrément des cléurs plus
04:30qu'il est un teléhélite.
04:33Ceci est un testif de la cléurie et une cléurie.
04:39Mais ce qui veut le imaginer dans ce cléurie et une cléurie sur les cléurie et une cléurie.
04:43La même ninth étape est celui cuirés et ketones qui est un pote.
04:47Ce sont
04:47qui sont y'a la qualité de moniperie,
04:48même quand c'est cette maladie un pote,
04:51mais elle мехaie
04:53du pote
04:54sur les cellules. Et pour la addition de ces cellules, il y a des accessoires que les
04:59besoins, il y a un petit chalier de séadiennes qui a des cellules qui ont des cellules.
05:06Mais il y a un petit chalier de séadiennes qui a été appelé paruopectocellulosic.
05:14Et c'est un chalier de séadiennes qui est un chalier de séadiennes qui a été
05:23uite vécune
05:23On peut avoir un
05:24vers laλε테
05:25et on a une
05:29une originally
05:30qui est
05:38Le Chloroplast
05:40On est un
05:40unier
05:41Box
05:42le chryp
05:48C'est un peu de temps que le corps est le corps qui est en utilisée de la forme de
05:51l'eau, de l'eau, de l'eau, de l'eau, de la mèche, de l'eau et d'eau,
05:56de l'eau.
05:57C'est différent de la forme de l'eau.
06:01Nous avons une composition chimique de la série, c'est la forme de la chimie.
06:06Je ne sais pas la forme de la forme de la forme d'un corps, mais il y a une
06:10forme de forme d'un corps et de l'un corps,
06:12où...angen
06:15...
06:16En ce moment, on l'écoute des
06:46même à l'intérieur.
06:47Et on peut faire la première chose pour y'en vibrer proche, l'équipte.
06:51Le premier nom inconnu.
06:52La membrane plasmique est une structure fluid dynamique.
06:54C'est une partie partie de la conception qui ne peut pas s'amonnerie à l'infrastre.
06:59Et une autre chose, c'est une partie des bignées qui s'amtene en gauche ou en dehors.
07:05Le milieu extérieur et le milieu intérieur.
07:07D'accord.
07:09Intracellulaires.
07:10C'est à l'intérieur, c'est à l'intérieur.
07:13Et extracellulaires.
07:14dans le ciel.
07:17La partie essentielle de la membrane plasmique
07:19est de la membrane plasmique d'une double coute de phospholipides.
07:23On a une partie de la fléte de phospholipides.
07:27Les phospholipides sont des lipides.
07:29On a une de la fléte de phospholipides.
07:30On a une de l'acide phospholipides.
07:33Dans cette double coute de phospholipides,
07:36on a un des clésoriques de cholesterol
07:39qui est de la fléte.
07:40On a un mélange de lipides en glucides et l'anglucides,
07:44on a une partie des protein qu'on a réconé
07:48avec une partie de la fléte de phospholipides,
07:48qui sient en un verset de permeable,
07:49qui sient dans le relic.
07:52La membrane plasmique.
07:53Au niveau de la membrane de la prost Gesprolipides,
07:56la protein, la protein,
07:57on a une une meilleure est semelle
07:58pour la sensation de la fléte de phospholipides.
08:0149% qui peut y Concentre la lipides,
08:03en 3,4%.
08:05Et pour le glucides ou les couteuses d'éh Mittel.
08:08Il faut le faire en place que l'équipe le QCM
08:11En effet, on est l'équipe de la citoplasma
08:15Un double couche de phospholipids
08:17C'est un groupe d'équipe de phospholipids
08:20On peut l'équipe de l'équipe de lipides
08:21Les lipides sont des plus de l'équipe de l'équipe
08:24C'est l'équipe de la citoplasma
08:25C'est un groupe de lipides
08:26On peut en dire qu'ils sont les phospholipides
08:32On peut en dire qu'ils sont les glycérophospholipides
08:34et les sphengophospholipides
08:35Sous-titrage Société Radio-Canada
09:05comme la façon dont ils sont en place dans l'arrivée de la citoplasmique.
09:09Nous avons des nœuds de l'analyse, les protéines intrinsèques, qui sont appelées internes.
09:14Vous pouvez le trouver des protéines intégrées et qui sont les protéines extrinsèques ou périphériques.
09:21Les protéines intrinsèques ou intégrées ou internes sont appelées à l'arrivée de la citoplasmique
09:29ou à l'arrivée de la citoplasmique ou à l'arrivée de la citoplasmique
09:35ou à l'arrivée de la citoplasmique ou à l'arrivée de la citoplasmique ou à l'arrivée de la
09:40citoplasmique,
09:41à la citoplasmique.
09:41A contrario à cette citoplasmique, la citoplasmique, mis punts des protéines et du traitement de la citoplasmique.
09:55Il y a la citoplasmique et les écoles du traitement, c'est le glycocalyx,
10:01On peut avoir un trait de l'arrière qui s'appelle glycocalyx qu'il fait du membrane.
10:09On le transport de membrane, c'est un trait de la partie de la partie de l'arrière, d'un
10:15trait de l'arrière de l'arrière.
10:15Alors je vais dire de simple, que le membrane est le céristique.
10:19Il y a une partie de l'arrière. Il n'a pas de la maladie, comme les deux.
10:25On a des l'arrière, comme le gaz.
10:28ou l'hypo-soliblies
10:31meaning la czante des lieux au premier
10:32c'est des doublées
10:57...
10:57...
10:57...
10:57Le nombre d'autres n'ont besoin de pas de l'élimination qui s'éparce dans le cadre du centre,
11:02dans le cadre du centre ou dans le cadre du centre.
11:05Et ce n'ont-il, c'est des protéines, des protéines qui ont des détours du TOE.
11:13Nous allons commencer par la prime de l'élimination, qui est le transport passif.
11:16Dans ce cas, c'est pas un éliminé de taille.
11:19Nous l'apprenons pour le n'est simple, pas un éliminé de taille.
11:25Diffusion simple
11:27Diffusion simple
11:28Le domaine d'autres parties ont été mis Pharisees
11:31Aussi, c'est diffusion simple
11:34Et le deuxième, c'est diffusion facilité
11:36C'est donc un événement de l'entrichement
11:39Facilité
11:40qui ne sert à ce que des problèmes de la résistance
11:42Au contraire à l' территории
11:44ou au contraire à l' территории
11:46Et pour avoir besoin de la ressource
11:48et que vous n'êtes pas besoin de la ressource
11:52Nous devons le renouvelage, le transport actif, qui nécessite l'énergie,
11:58et c'est le transport actif primaire, le transport actif secondaire.
12:03c'est le renouvelage et le renouvelage.
12:06Et les renouvelages sont contre le gradient de concentration.
12:11qui sont en tant qu'agraison de l'agraison.
12:14Nous devons faire un renouvelage.
12:15Nous allons trouver le renouvelage.
12:17La première chose qu'on est l'enveloppe nucléaire
12:21C'est l'enveloppe nucléaire
12:22C'est l'arrivée, l'arrivée et l'arrivée
12:26Une membrane interne et une membrane externe
12:29Et cette enveloppe nucléaire
12:32Il y a des pores nucléaires
12:34Il y a des thécoupes qui permettent l'arrivée
12:38de l'arrivée de l'arrivée
12:40ou de l'arrivée
12:41ou de l'ocytoplasm
12:42Pour le dire, la chromatine
12:45Il y a des choses qui vous dites
12:47La chromatine
12:50La chromatine est la transcription
12:56C'est l'arrivée
12:57Le nomé est l'expression génétique
13:01Le nomé est l'expression génétique
13:03Le nomé est l'expression génétique
13:11C'est l'expression génétique
13:12C'est l'expression génétique
13:12l'ARN.
13:16Ensuite, le nucléol, qui s'agit d'intérêts des ribosomes.
13:22La synthèse des ribosomes s'effectue au niveau du nucléol.
13:27Ensuite, le système endomembrané.
13:31C'est un système d'arché.
13:35Le réticulum endoplasmique granulaire, qui s'appelle REG.
13:40Le réticulum endoplasmique lisse, comme REL,
13:43Le réticulum endoplasmique lisse, qui s'appelle EREL,
13:45Le réticulum endoplasmique granulaire,
13:49Ce système endormormo-brané.
13:50Le réticulum endoplasmique lisse,
13:54Sur l'appareil endoplasmique,
13:55Le réticulum endoplasmique granulaire,
14:03Il y a l' podemosесть.
14:08Le REL,
14:10la reticulum endoplasmique granulaire qui est un état de la nourriture et qui est l'hydratif pour la reticulum endoplasmique
14:16et l'inglérateur qui est l'apparateur de Golgi.
14:22Dans l'incident à la reticulum endoplasmique granulaire, l'apparateur de la reticulum endoplasmique Rg
14:30qui est la reticulum endoplasmique du ribosome.
14:33C'est le ribosome qui s'appelait dans le reticulum anti-plasmic granulaire
14:37Et il ne s'appelait dans le reticulum anti-plasmic lisse
14:40Donc on a appelé R.E.G.
14:43C'est rigoureux, c'est qu'il y a des points sur les lieux
14:46En tout cas, le trait est la proteo-synthèse
14:49Et la glycosylation des protéines
14:52Et dans le reticulum anti-plasmic lisse
14:55On a appelé le reticulum anti-plasmic lisse
14:57Parce qu'il n'y a pas de ribosome
14:59Et ce qui a fait beaucoup de l'adouard
15:01Et ce qui a fait est la synthèse des phospholipides
15:04Et les hormones stéroïdes
15:07Alors, après, on a appelé l'appareil de Golgi
15:10C'est ce qui s'appelait les protéines du reticulum anti-plasmic
15:14Et qui s'appelait à la partie de lisse
15:17Et qui s'appelait à la partie de lisse
15:17Et qui s'appelait à la partie de lisse
15:20Et qui s'appelait à la partie de lisse
15:22C'est la glycosylation
15:24C'est la glycosylation qui s'appelait à la partie de lisse
15:27C'est la glycosylation qui s'appelait à la sulfate
15:30C'est la sulfate
15:32C'est la sulfate
15:33Et les autres rаждes
15:35aussi pour m'amuser les fondateurs de la zone de zone.
15:39donc la zone du zone.
15:40C'est unci de la zone qui nous trouveraient un peu de l'anaceur qui fait de la zone de
15:45zone.
15:46Ou pas du filage, utilisé une autre zone de zone.
15:48Par exemple, la zone de zone, les fondateurs de l' KIWAL.
15:52Et on va prendre toutes les fondateurs de la zone.
15:55Et on peut y participer à ce moment-là pour le temple.
15:59On peut faire faire les fondateurs de la zone de zone à l'H pour la zone de zone.
16:05le pH de l'asile est lochemin, c'est l'asile du pha
16:09les ondozom précoces
16:10ou le pha
16:12les ondozom tardifs
16:13le pha
16:14les ondozom précoces
16:19les ondozom tardifs
16:22les lisosome
16:26les lisosome
16:30alors le lysosome est le HADM
16:33donc il y a une chose qui a été le HADM
16:35sur le lysosome
16:37qui s'appelle Zydrolase
16:40et ce sont les lysosomes qui sont dans le HADM
16:44qui sont dans le HADM
16:45qui sont dans le pH de l'HADM
16:47qui sont dans le HADM
16:48qui sont dans le HADM
16:49et on a jugé dans le lysosome
16:50les lysosomes primaires ou les lysosomes secondaires
16:53alors les lysosomes primaires
16:54sont les lysosomes dans les enzymes
16:57il y a un lysosome secondaire et les lysosomes dans les enzymes
17:01qui sont dans le HADM
17:02qui sont dans le HADM
17:04alors d'abord nous allons faire le système
17:06endomembrané
17:07qui est dans le rhéticulum endoplasmique
17:08qui est dans le rhéticulum endoplasmique
17:10lisse ou rigoureux
17:12ou qui est dans l'appareil de Golgi
17:15qui est dans les endosomes
17:17et qui est dans les lysosomes
17:19d'abord nous allons faire un naut
17:20qui est le naut de l'audi
17:22qui est le paroxysome
17:24alors il permet de replermer
17:27le paroxysome
17:28et les idées
17:29C'est sûr qui esoterse
17:3210% des toxiques
17:33de la génération
17:34ou une complWith
17:35des Yanicompasses
17:35de la génération
17:37de laquelle tu peux
17:37s'attendre
17:38de la génération
17:39la génération
17:39Ensuite, la mitochondrie
17:42Alors, la mitochondrie, comme vous le savez, c'est la respiration cellulaire
17:47La respiration cellulaire
17:48La mitochondrie, c'est le cycle de crêpes, la chaîne respiratoire, la phosphorylation oxydative
17:58Donc, il y a tous des réactions qui ont lieu dans la mitochondrie
18:01Moi, j'aimerais que c'est la mitochondrie
18:04Il y a l'éventu est l'attapé, l'enté cette chorale qui est en train de la mitochondrie
18:10Qui est en train de déterminer la mitochondrie
18:12Ce qu'il faut ajouter c'est que la mitochondrie est un organiste semi-autonom
18:19C'est un produit qui a fait un catégorie de la mitochondrie qui est en train d'être
18:24C'est un produit qui est en train d'être dans le monde
18:29Et un produit qui a besoin d'être une mitochondrie de la mitochondrie
18:37...
18:38Ça va passer par la
18:40j'ai le
18:40car elle est
18:40parce qu'à la
18:52C'est
18:53l'éclature
18:56qui fait
18:57le chly哥
18:57qu'est-ce que
19:01les
19:01les
19:02les
19:31c'est la
19:32Ce qui sont les sièges de l'arrière de photosynthétique
19:37Pour les élèves d'entraide l'indépient du trait en dommage.
19:41J'ai l'arrivo pour l'arrivée.
19:42On va passer à l'interdédenie.
19:44Nous allons le faire en déjeuner d'un équilibre à une fois le traitement qui est de la foi.
19:49Nous allons faire tout le trait d'un équilibre les élèves de l'arrivée.
19:55Nous allons faire les deux fins fiers.
19:56Nous allons faire le traitement des équilibres de l'hydrochourine.
19:59Nous allons essayer de faire faire une formeечение d'une échecée des métroches.
20:02Nous allons faire la fin de faire en fin d'entre nous.
20:02Je vous laissez vous abonner à la chaîne.
20:04J'ai eu un autre vidéo.
20:05Nous sommes au final de cette vidéo.
20:07J'ai eu un salami.
20:08J'ai eu un salami.
20:09Et je vous remercie.
20:10J'ai eu un salami.
20:11J'ai eu un salami.
20:11J'ai eu un salami.
20:12J'ai eu un salami.
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