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l prigioniero (The Prisoner) è una serie televisiva britannica del 1967 di genere fantastico (più precisamente fantapolitico), dai marcati temi surreali, orwelliani e kafkiani, interpretata da Patrick McGoohan, creata dallo stesso McGoohan e George Markstein. Inoltre, McGoohan ha scritto e diretto diversi episodi, spesso sotto pseudonimo.
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CortometraggiTrascrizione
00:13Grazie a tutti
00:36Chi è quest'uomo? Che cosa fa? Dov'è diretto?
00:41Londra, Ministero degli Esteri.
00:44L'uomo occupa un posto chiave nel delicato e complesso meccanismo dei rapporti internazionali.
00:49Perché lo abbandona? Perché dà le dimissioni?
00:53Egli non sa che da questo momento il dimissionario diventa un semplice possessore di importantissime informazioni
00:58che tutti i servizi segreti del mondo cercheranno di estorcerli.
01:03Da questo momento si chiudono le sbarre della sua mente
01:06e il dimissionario XY si trasforma di colpo nel prigioniero XY
01:10in un conflitto con se stesso e con gli altri che lo condurrà oltre le soglie della pazzia.
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01:59Grazie a tutti.
02:18Dove sono?
02:20Nel villaggio.
02:23Cosa volete?
02:25Informazioni.
02:27Da che parte state?
02:29Non posso dirlo.
02:31Vogliamo informazioni.
02:34Informazioni.
02:37Informazioni.
02:39Non ne avrete.
02:43Le avremo, con le buone o con le cattive.
02:49Chi è lei?
02:51Il nuovo numero due.
02:53Chi è il numero uno?
02:55Lei è il numero sei.
03:00Io non sono un numero, sono un uomo libero!
03:03Ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha,
03:09ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha,
03:09ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha,
03:09ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha,
03:10ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha,
03:17ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha
03:29A presto.
03:56Signore e signori, un momento d'attenzione, prego.
03:59Importante annuncio da parte del generale.
04:01Tutti gli studenti che seguono il corso di storia
04:03sono pregati di rientrare immediatamente nelle proprie abitazioni.
04:06Il professore inizierà la sua lezione entro mezz'ora circa.
04:11Ripeto, importante annuncio da parte del generale.
04:15Ripeto ancora, da parte del generale,
04:17tutti gli studenti del corso di storia...
04:19Chiari viene?
04:20Prego.
04:21Un altro caffè, per favore.
04:22Mi dispiace, ora è chiuso.
04:25Non ha sentito l'annuncio?
04:26Il professore parlerà fra poco.
04:28Io non sono suo studente.
04:29Per il primo caffè, signore, due unità di credito.
04:34Non si è mai troppo vecchi per imparare.
04:36Chi le ha detto questo? Il professore?
04:38No, signore, il generale.
04:39Il generale?
04:41In bocca al lupo per i suoi esami, signore.
04:43Grazie.
04:44Attenzione, importante annuncio da parte del generale.
04:47Ripeto, da parte del generale.
04:49Tutti coloro che seguono il corso di storia rientrino immediatamente nelle loro abitazioni.
04:54Il professore inizierà la sua lezione fra venti minuti.
04:56Tu non ci credi, vero?
05:00Un diploma a livello universitario in tre minuti.
05:03È incredibile.
05:05Ma non impossibile.
05:06Forse niente è impossibile in questo posto.
05:08Dovresti iscriverti numero sei.
05:10Troveresti il professore molto interessante.
05:12Davvero?
05:13Ha vaste conoscenze in ogni campo.
05:15Ecco, l'unica materia che mi interessa veramente è come andarmene dal villaggio.
05:19Io la conosco.
05:21Chi sei?
05:24Un ingranaggio del meccanismo.
05:26Chi è il generale?
05:44Chi cercano quelli?
05:46Il professore, immagino.
05:48Perché?
05:49Conosci i professori.
05:50Sono molto distratti.
05:54In bocca al lupo per gli esami.
05:59A tutte le pattuglie, allarme giallo.
06:02Allarme giallo.
06:03A tutte le sentinelle, a tutte le pattuglie, allarme giallo.
06:09Allarme giallo.
06:22Signore e signori, signore e signori, abitanti del villaggio, studenti.
06:28Parla il professore.
06:30Parla il professore.
06:32Parla il professore.
06:33Signore e signori, abitanti del villaggio, studenti.
06:37Parla il professore.
06:38signore, ho un importante messaggio per tutti voi.
07:05Sei uno studente?
07:06Chi non lo è?
07:07Siete ispettori?
07:08Che facevi qui?
07:09Ho marinato la scuola.
07:20Ti diamo un passaggio.
07:22Per dove?
07:22A casa tua.
07:24Studente disciplinato, studente approvato.
07:26È il motto del generale.
07:27Chi è il generale?
07:28Vuoi cominciare il trimestre con una munizione?
07:31No, vengo.
07:50Beh, ti decidi?
07:51Pensate che ce la faccia?
07:52Di chi parli?
07:53Del professore.
07:54La sua lezione comincia fra poco.
07:56Ce la farà.
07:57Grand'uomo quel professore.
07:58Dà lezione come se ne andasse della sua vita.
08:01E non è così.
08:18Grazie.
08:18E arrivederci.
08:19Arrivederci.
08:21Mi oltrepassa i limiti di questa comunità.
08:23E per citare il professore, questo metodo non è altro che una rivoluzione nelle tecniche dell'insegnamento.
08:30Le iscrizioni al corso di storia a tre anni in tre minuti hanno raggiunto il 72% della popolazione attiva,
08:37grazie e congratulazioni.
08:42Credo inoltre di poter promettere al generale che anche quella cifra potrà ancora aumentare sensibilmente.
08:49E ora una persona che non ha bisogno di essere presentata.
08:55Salve.
08:56Mi fa molto piacere rivedervi.
08:58Mio marito, il professore, mi ha pregato poco fa di scusarmi a suo nome per avervi fatto aspettare un po'.
09:05Come sapete, il grande successo di questo corso gli ha imposto un ulteriore sforzo mentale che lo affatica molto, specialmente
09:12per la preparazione delle lezioni che seguiranno.
09:15E in questa attesa, mentre lui sta completando i suoi appunti, voglio informarvi dei nostri futuri programmi,
09:22che riguardano un corso di specializzazione per diplomati che si terrà la prossima settimana e...
09:28Scusi tanto.
09:30Sì, grazie. E grazie anche a lei, signora. Suo marito è pronto per iniziare la lezione.
09:35Ci trasferiamo pertanto nello studio del professore.
09:39Le mie scuse, signore e signori. Vorrei prima dire due parole sul metodo...
09:44Che è senza dubbio il più importante, il più pratico e il più proficuo metodo di istruzione di massa inventato
09:52dall'uomo.
09:53Un metodo che risulta dal matrimonio della scienza, con tutti i sistemi di comunicazione di massa fusi in un unico
10:01mezzo.
10:02Tre anni di faticoso studio indelebilmente impressi nel cervello in tre minuti.
10:09Impossibile? Lo credevo anch'io finché non mi hanno presentato al generale.
10:15E allora ho capito non solo che tutto questo era possibile,
10:18ma che l'insegnamento era pronto a compiere un gigantesco passo avanti da lontano medioevo, forse già al ventunesimo secolo.
10:26Amici carissimi, io ho trent'anni di insegnamento.
10:30Ma questo metodo mi ha reso inutile e superato come una penna d'oca.
10:34E sono pronto a dimostrarvelo.
10:36Il brano di storia che tratteremo ora riguarda l'Europa dopo Napoleone.
10:40Un vasto e complesso studio di sei mesi.
10:43Ebbene cari amici, preparatevi a riceverlo comodamente in casa vostra perché noi ve lo offriremo in 15 secondi.
11:2715 secondi precisi.
11:29Chiunque desideri ulteriori informazioni potrà inviare le sue richieste al generale, apprendimento rapido, municipio.
11:35Ripeto, inviate le vostre richieste al generale, apprendimento rapido, municipio.
11:38Effetti dell'emozione numero 6.
11:40Grazie per la vostra attenzione e congratulazioni vivissime.
11:43Perduto qualcosa?
11:45Non io, il professore.
11:46Ah.
11:47Hai fatto due passi sulla spiaggia, vero?
11:50Quale spiaggia?
11:51Povero professore, ha perduto un registratore pieno di appunti.
11:54Tu non l'hai visto per caso?
11:55Si tratta di un apparecchio più o meno di questa misura.
11:58Il professore è molto preoccupato ora.
11:59Perché non date un'occhiata nel mio armadio?
12:09Molto divertente.
12:10Una domanda.
12:12Sei sempre molto ansioso di lasciarci.
12:15Altre domande?
12:16Avevo intenzione di proporti un ottimo affare in cambio di quel registratore.
12:19Chissà dove si trova.
12:22Hai trovato interessante la lezione?
12:25Quale lezione?
12:26Grosso esperimento numero 6.
12:28Extraordinario.
12:29Non è la mia materia preferita.
12:31La storia?
12:32Data della pace di Adrianopoli.
12:34Settembro 829.
12:35Cosa accadde nel 30?
12:37Fu garantita formalmente l'indipendenza greca.
12:40Da chi?
12:41Mosca, Parigi e Londra.
12:43Bismarck ebbe un alleato contro il principe di Gluckzburg?
12:46Federico di Austenburg.
12:48Lui e il Bundestag germanico non avevano mai accettato il trattato di Londra del 1852.
12:53Bismarck voleva la guerra, ma voleva che a condurla fossero la Prussia e l'Austria alleate tra loro.
12:58Egli si rendeva conto che una guerra vittoriosa contro i danesi nel 1864 avrebbe raggiunto lo stesso scopo dell'ingresso
13:06dell'Italia di Cavour nella guerra di Crimea.
13:08In altre parole, poteva indicare un futuro ruolo guida della Prussia e poteva, nello stesso tempo, aumentare di molto il
13:16suo prestigio.
13:17Molto bene.
13:19Trenta con l'ode.
13:20Non sottovalutarti mai, numero sei.
13:24E non sottovalutare me.
13:40Cosa posso fare per lei?
13:42Data della pace di Adrianopoli.
13:434 settembre 1829.
13:45Che cosa è accaduto nel 30?
13:46Fu garantita l'indipendenza greca.
13:48Da chi?
13:49Da Mosca, Parigi e Londra.
13:51Chi era Federico di Austenburg?
13:53L'alleato di Bismarck contro il principe danese Cristiano di Glücksburg.
13:57Federico, come il Bundestag germanico, non aveva mai riconosciuto il trattato di Londra del 52.
14:02E come...
14:04Fra 15 minuti avrà inizio il coprifuoco.
14:07Coprifuoco fra 15 minuti.
14:38Coprifuoco fra 15 minuti.
15:08Coprifuoco fra 15 minuti.
15:19Coprifuoco fra 15 minuti.
15:19Posso esserti utile in qualche modo?
15:21Vuoi andartene da quest'inferno, vero?
15:23E allora?
15:33Eccoti il passaporto.
15:38Il numero 2 ti ha fatto una proposta, no?
15:41Non ti fidi di lui?
15:44Non mi fido del numero 2.
15:46Non mi fido di te.
15:48E non mi fido del vostro professore.
15:51Di chi ti fidi, numero 6?
15:53Solo di me.
15:54Entra nel club.
15:57A proposito, che cos'era il trattato di Adrianopoli?
16:03Settembre 1829.
16:05Errore.
16:06Ti ho chiesto che cos'era, non la data.
16:13Hai bisogno di un nuovo trattamento.
16:23Signore e signori, abitanti del villaggio, studenti, è il professore che vi parla.
16:28Ho un messaggio urgente per voi.
16:30Siete vittime di un crimine.
16:31Il metodo apprendimento rapido è un'ignominia.
16:34È un mezzo per ridurvi in schiavitù.
16:36Se volete essere liberi c'è una sola cosa da fare.
16:40Annientare il generale.
16:42Ascoltate bene il mio consiglio.
16:44Il generale è un dittatore che deve essere annientato.
17:00Buongiorno.
17:01Bella giornata, eh?
17:02E lo sarà anche domani.
17:03Che cosa è successo nel 1878?
17:05La Romania orientale fu dichiarata una provincia autonoma dell'impero turco.
17:10Hai risposto con la massima precisione.
17:12In bocca al lupo per i tuoi esami.
17:15No, le assicuro che non abbiamo alcun problema, signore.
17:18Abbiamo il massimo della collaborazione da parte di tutti
17:20e prevedo risultati veramente interessanti.
17:23Chi, prego?
17:24Ah, il professore.
17:25Ha una lieve in disposizione.
17:27Niente di grave.
17:28Due giorni di riposo e ritroverà un perfetto equilibrio.
17:31Sì.
17:32Sì, sono certo che farà tutto quello che ci occorre, signore.
17:35La ringrazio.
17:39Probabilmente è l'esperimento più importante che l'umanità abbia mai fatto.
17:42E lo tratta come una manovra militare.
17:45Ci sono novità riguardo al professore?
17:48Comincia a reagire, signore.
17:49Il dottore la informerà personalmente.
17:51Gli dica di accelerare i tempi, numero 12.
17:53Sì, signore.
17:54No.
17:55No, aspetti, ci vado io.
17:57Sì, signore.
18:00Se permette.
18:02Secondo me sbagliamo metodo con lui.
18:06Vuol dire con il professore?
18:08Assecondiamo troppo le sue follie.
18:10È pazzo e va trattato come tale.
18:13Ne hai convinto?
18:14So che è una colonna del metodo.
18:17Però...
18:18Dica.
18:18Sono certo che è un provocatore.
18:21Che attira i provocatori.
18:23Da quanto tempo è con noi, numero 12?
18:25Qui, signore.
18:27Molto tempo ormai.
18:29Non abbastanza, vedo.
18:32Sì, signore.
18:34Scusi tanto.
18:36Numero 12.
18:38Le consiglio di tenere per sé le sue opinioni sul professore.
19:01Settore 32, audio e video.
19:04Aprite il settore 32, audio e video.
19:13Come va, professore?
19:15Non mi distraga.
19:16È il tema della prossima lezione?
19:18Non mi distraga, per favore.
19:19Molto bene.
19:21Molto interessante.
19:22Tengo il suo parere.
19:24Però lavora troppo.
19:25Infermiera?
19:27Devo finire questi appunti.
19:28Ne sono convinto.
19:30Ma dopo un po' di riposo e un lieve trattamento,
19:32potrà farlo con meno fatica.
19:42Non mi distraga.
19:43Non mi distraga.
19:46Non mi distraga.
20:06vuole il professore no l'istituto controllo aprite il settore 39 audio e video
20:41ma quello è il numero 6 già è molto strano posso fare qualcosa per lei per esempio che cosa trova
20:50tutto un po strano questo è il mio guaio non riesco a trovare nulla di nulla che cosa sta cercando
20:57con
20:57precisione quello che cerchiamo tutti forse vediamo subito vede così nella giù che cosa sta facendo
21:05secondo lei sta strappando un libro sta creando una nuova concezione la costruzione sorge dalle
21:12ceneri della distruzione e quella ragazza sta facendo la verticale sta sviluppando nuove
21:21prospettive a sì e lui lui dorme un processo di apprendimento avviene solo quando lo vuole la
21:30mente e il suo marito è d'accordo con questa affermazione tanto è vero che la sta insegnando
21:37qual è la sua materia è la sua la mia arte moderna davvero mi dica allora che cosa pensa di
21:46questo
21:46disegno non ne sono affatto lusingata anche lei studia arte allora no no storia militare generali
21:58imperatori e dittatori temo proprio che lei stia sprecando il suo tempo che delusione avevo capito
22:05che suo marito fosse un'autorità in questo campo mio marito ma io non lo sono creazione dalla distruzione
22:36il numero 6 è fuori campo cercalo cercalo
22:39è un'autorità in questo campo mio marito ma sono fatta anche lei stia sprecando il mio marito ma sono
23:02la Türkiye stia sprecando il suo marito ma è piuttosto che lo stia sprecando una
23:06faccia un'autorità in questo campo che vive in un'autorità in questo campo ma è
23:08è un'autorità in questo campo di controllo e di questo campo di ricche
23:22Grazie a tutti.
23:54Grazie a tutti.
24:09Trovo la sua casa molto elegante. Libri, quadri e c'è anche uno splendido giardino.
24:17Noi avremo ben diritto a qualche privilegio.
24:20Come prigionieri o come secondini?
24:22Siamo qui di nostra spontanea volontà e ne siamo molto soddisfatti. Viviamo felici.
24:27Facendo che cosa?
24:28Mio marito è un insegnante, quindi insegna.
24:30E lei...
24:33Lei è l'artista?
24:36Le chiedo per l'ultima volta di lasciare la mia casa.
24:39Li ha fatti dal vero?
24:40Sono soltanto degli studi.
24:42Molto belli.
24:44Complimenti, lei possiede un notevole talento.
24:48Che cosa cerca?
24:49Pensavo che con tutti i privilegi di cui gode avrebbe potuto fornirci almeno uno studio del generale.
24:58La somiglianza è sempre quasi perfetta.
25:01Ha marinato la scuola?
25:02No, stavo facendo i compiti.
25:06Non l'ho evitato io, l'ho trovato qui.
25:07Non mi occorrono queste spiegazioni.
25:09Il numero sei e io siamo vecchi amici e posso garantire che è un ottimo studente.
25:13Davvero, anche se a volte vuol fare troppo.
25:16Come sta il professore?
25:17Collabora?
25:18Gli ho dato un buon sedativo.
25:20Voleva far troppo anche lui?
25:22Era un po' sovraecitato.
25:23Questo metodo rivoluzionario lo rende entusiasta come un bambino.
25:27E dorme come un bambino.
25:28Non deve essere disturbato.
25:30Non lo farei mai.
25:34Vada fuori.
25:35Fermatelo.
25:43Si occupi di più di suo marito.
25:45È a pezzi.
25:47Vorrei sapere che cosa pensi di aver dimostrato.
25:49Non lo so, lo chieda al dottore.
25:50Un momento.
25:51L'offerta che ti ho fatto per quel registratore...
25:53Ascolta.
25:54...non vale più.
25:54Davvero?
25:55Il bravo professore non ne ha più bisogno.
25:58Che coincidenza, nemmeno io.
25:59In bocca al lupo per gli esami.
26:01Apriamo le tende e facciamo entrare un po' di luce.
26:03Non c'è niente da nascondere, no?
26:06Avverto il supervisore.
26:06Non avvertire nessuno.
26:07Io credo che...
26:08Tu pensa a fare il tuo mestiere, io faccio il mio.
26:13Ah, mia cara.
26:15Quel pazzo ha proprio rovinato il suo capolavoro.
26:21Che cosa vuole?
26:22Quello che in fondo vogliamo forse un po' tutti.
26:25Evadere da qui.
26:27Perché vuole conoscere il generale?
26:28Non ci faccia caso, mia cara.
26:30Io stesso ne sono quasi ossessionato.
26:40Oltre ogni aspettativa, questo fantastico metodo di apprendimento rapido
26:45ha dato a tutti la gioia di imparare in tre minuti
26:48ciò che normalmente richiede tre anni.
26:51Permette?
26:51Sì.
26:51Lo zar Nicola I occupò i principati danubiani...
26:55Nel cinquanta...
26:55Risposta perfetta, lei?
26:57In che anno Vittorio Emanuele fu dichiarato re di Italia?
27:00Nel sessantore...
27:00Risposta perfetta.
27:02Ah, vedo qui un personaggio interessante.
27:09Il numero sei.
27:10Quando si svolse la guerra dei Boeri?
27:12Dall'ottocento nonattanove al novecentodue.
27:14E nel millenovecentodieci?
27:15Nel novecentodieci le due repubbliche Boere
27:17furono incorporate nell'unione sudafricana.
27:19Molto bene, i miei complimenti, numero sei.
27:52No, no, no, no.
27:53Sì?
27:54La prego di non muoversi da lì, numero sei.
27:57Il guasto del suo impianto elettrico sarà riparato il più presto.
28:00Gli elettricisti sono già in viaggio.
28:02Ci sono candele per queste evenienze
28:04nel secondo armadietto della cucina.
28:16Dov'è il guasto?
28:17Provi quel lume.
28:23Amministrazione, qual è il danno?
28:25Il cortocircuito è stato causato volontariamente.
28:28Sabotaggio.
28:29Se è così è punibile.
28:32È saltato anche il contatore.
28:35Va bene, chiama il controllo
28:36e digli di darci corrente d'emergenza.
28:38Subito.
28:46Controllo elettricità.
28:48Questa è opera tua.
28:49Certo, ascoltami bene.
28:50Abbiamo 15 secondi precisi.
28:52Il vero messaggio del professore
28:53è quello che hai sentito dal suo nastro.
28:55Vuoi che lo sentano tutti?
28:57In che modo?
28:58Il messaggio è qui dentro.
29:00Basta sostituire con questo
29:01la lezione contenuta nell'impianto.
29:03Ma ci vuole prudenza.
29:04Come entro?
29:05Con questi.
29:07Sono gettoni per il riconoscimento al controllo.
29:12Quando?
29:13Domani.
29:13Dove?
29:15Provvederò.
29:16Tutto a posto.
29:17Bene.
29:18Provvederò numero 6
29:19perché lei impari
29:20che la distruzione volontaria
29:22di beni demaniali
29:23è un reato molto grave.
29:24Chiederò le massime sanzioni.
29:26Sarebbero?
29:27Una forte ammenda
29:28o anche la prigione.
29:29Scelgo l'ammenda.
29:30Dipende dal giudice.
29:32Domani mattina
29:32si presenti nel mio ufficio.
29:36Certo.
29:39Signore.
29:54Come sta, dottore?
29:55Bene.
29:56Reagisce benissimo.
29:57Potrà completare la lezione?
29:59Certo che potrà.
30:00E vorrà.
30:26Posizione, prego.
30:27Consigliere.
30:28Assemblea per l'approvazione
30:29della conferenza.
30:31Gettone di controllo.
30:39Passi.
30:42Bene.
30:43A tutto?
30:44Tutto, signore.
30:45Come può vedere lei stesso.
30:48eccellente.
30:50Raduni il consiglio.
31:06Passi.
31:10La micro-riduzione è soddisfacente.
31:12È perfetta, signore.
31:14Bene.
31:16L'ufficio del generale.
31:17La lezione è arrivata.
31:18Scatta il piano di sicurezza.
31:19Sì, signore.
31:20Tutto a posto, signore.
31:22Non so come sta il generale,
31:23ma credo di poter dire
31:24che l'esperimento sarà un successo
31:26al cento per cento.
31:39Posizione, prego.
31:41Membro del consiglio.
31:42Assemblea per l'approvazione
31:43della conferenza
31:43Apprendimento Rapido.
31:45Gettone di controllo.
31:54Numero due, centro memoria.
32:02Ha la micro-riduzione?
32:04Trasmissione già programmata.
32:06È stata approvata dal consiglio?
32:07Lo sarà presto.
32:08Si prepari a trasmetterla.
32:10Assemblea del consiglio
32:11per l'istruzione pubblica.
32:12Apprettarsi, prego.
32:13Membro del consiglio.
32:14Istruzione.
32:15Nuovo membro.
32:16Gettone di controllo.
32:24Passi.
32:25Sa la riunione prima a destra
32:26e poi prima a sinistra.
32:27È quasi in ritardo.
32:29Mancano 90 secondi
32:29all'inizio della riunione.
32:31Fra 87 secondi
32:32è inizio l'assemblea.
32:39Non provate a passare
32:40senza usare il gettone.
32:41La prossima volta
32:42sarà letale.
32:43tra 8 secondi
32:45è inizio l'assemblea.
32:45Posizione, prego.
32:47Consiglio approvazione
32:48conferenza istruzione.
32:49Nuovo membro.
32:50Gettone di controllo.
33:01Passi.
33:16Vi ringrazio signori
33:17per la vostra fiducia
33:18nel generale
33:19e per dimostrare
33:20la nostra fiducia in voi
33:21vi riveleremo i dettagli
33:23dell'intera operazione
33:24in via del tutto confidenziale.
33:37questo sistema
33:38nasce dalle immense
33:40conoscenze del generale
33:41e la sua base
33:42è la fiducia degli studenti
33:44in un grande
33:45e ben noto professore
33:46e la fiducia del professore stesso
33:48nella scienza.
33:49e la fiducia del professore
34:19No, no, no, no.
35:19No, no, no, no.
35:19Telecinema, telecamere, cabina di proiezione.
35:30Proiezione.
35:39Proiezione, vuoi rispondere per favore?
35:44Proiezione.
35:46Ok, sono pronto.
35:50Controllo completato. Tenersi pronti, prego.
36:02Pertanto il corso così ridotto può essere proiettato attraverso il sublimatore a una velocità migliaia di volte superiore a quella
36:09dell'occhio.
36:19La trasmissione avrà inizio fra due minuti.
36:24Venendo impressa direttamente sulla corteccia cerebrale, dove resta memorizzata in modo praticamente indelebile.
36:30La lezione di questa sera, per esempio.
36:35La trasmissione avrà inizio fra 60 secondi.
36:40Fin qui la teoria, signori. Ora segue la pratica.
36:45Controllo finale, prego.
36:47Studio audio.
36:50Studio centrale.
36:52Studio conferenza.
36:55Telecamere.
36:59Proiezione.
37:01Telecinema.
37:02La proiezione!
37:04Ha già dato l'ok.
37:05Torna alla proiezione!
37:07Avvicinati!
37:08Ancora!
37:11L'operatore è ferito.
37:15Come ha fatto a entrare lì?
37:37La trasmissione avrà inizio fra 7 secondi.
37:415
37:414
37:433
37:442
37:451
37:47Via!
37:49Via!
37:56Via!
38:11Via!
38:12Via!
38:14Via!
38:16Via!
38:17Via!
38:18Via!
38:19Via!
38:20Via!
38:20Via!
38:21Via!
38:22Via!
38:23Via!
38:27E così, signore e signori, abbiamo realizzato un'altra perfetta lezione
38:31col metodo di apprendimento rapido.
38:35Molte grazie al professore e congratulazioni al generale.
38:40Buonanotte a tutti voi.
38:41Chi l'ha fatta entrare, numero sei?
38:43Vogliamo i nomi.
38:44C'è un'organizzazione, vero?
38:46Chi ne è a capo?
38:48Credo Babbo Natale.
38:49Chi è il capo dell'organizzazione?
38:51Farebbe bene a parlare.
38:52Non vi dirà mai nulla, è un cospiratore professionista, un duro in ogni senso.
38:57Sentite questa montagna di sciocchezze reazionarie che era pronto a trasmettere ai nostri coscienziosi studenti.
39:02Libertà di imparare, libertà di commettere errori, tutte frasi del passato.
39:07Non finisci mai di sorprendermi, numero sei.
39:12Numero due.
39:13Ah sì, mia cara, congratulazioni, è andato tutto molto bene.
39:17Soddisfatto?
39:18Molto.
39:18Posso vederlo allora?
39:19Ma certo, appena avrà completato la prima fase della prossima seduta.
39:25Sta andando così bene che sarebbe un peccato disturbarlo proprio ora.
39:29Quanto tempo, chi può dirlo?
39:32Comunque non molto, ha bisogno di lei.
39:34Mi terrà informata?
39:35Certo, la terrò sempre informata.
39:38Donna stupenda, buona, premurosa, farebbe qualunque cosa pur di farlo vivere.
39:43Il professore?
39:43Certo, il vero amore è così.
39:47Lui vi è necessario?
39:48A dir la verità, ci sono necessari tutti e due.
39:54Dunque, veniamo a noi.
39:57Sono certo che un uomo del tuo calibro vorrà comprendere che i ribelli
40:02vanno tenuti sotto la più stretta sorveglianza possibile,
40:05senza escluderne l'agnentamento se la ribellione è totale.
40:08Parla del professore.
40:09No, no, non mi riferisco al professore, sua moglie l'adora
40:12e il suo dottore lo controlla alla perfezione.
40:15No, no, quello non ci preoccupa, perché tutti lo amano e accetterebbero tutto da lui.
40:19È l'immagine di un uomo quello che conta, solo la sua immagine.
40:22L'ufficio del generale, per favore.
40:25Capisci?
40:25Lui non risponde alle nostre domande,
40:27ma il generale sa rispondere a qualsiasi domanda,
40:29se gli si forniscono i fatti.
40:31Ah, sì.
40:33Sì, è andata splendidamente, ne sono veramente entusiasta.
40:37Ho solo un piccolo problema per lei, potremmo vederla?
40:41Grazie, veniamo subito.
40:47Il generale ci attende.
40:50Presto sapremo di che cosa si tratta.
41:35Il generale ci attende.
41:36Platone, Aristotele, Voltaire, Rousseau e tutti gli altri
41:40sono tutti qua, a disposizione del generale.
41:44Non esiste domanda.
41:46Dal calcolo infinitesimale alla struttura molecolare,
41:49dalla filosofia ai concimi sintetici,
41:52cui il generale non sappia rispondere.
42:13Ecco il grande momento.
42:17Permettimi di presentarti il generale.
42:29Opera del genio del professore.
42:31L'ha messo al mondo e lo ama con una passione forse morbosa,
42:35che a volte si trasforma in odio.
42:38Esso rappresenta una rivoluzione scientifica
42:40pari a quella della fissione nucleare.
42:42Lo spreco delle scuole e gli sforzi estenuanti
42:45per imparare qualcosa,
42:46completamente eliminati da questo genio.
42:49La sapienza di un grande maestro
42:51trasmessa agli altri in toto,
42:53mediante il solo apprendimento subliminale.
42:56E cosa vuol dire questo?
42:58Che siete tutti pazzi.
43:00D'accordo.
43:02Se la scienza è una forma di pazienza.
43:04Di quale scienza parla?
43:05Per ora ci limitiamo al passato.
43:07Fra non molto faremo noi la storia.
43:09Napoleone l'ha fatta prima di voi.
43:13Professore, venga qua.
43:19Ho ideato un nuovo problema per il generale.
43:21Per dimostrarti la sua infallibilità.
43:26Punto primo.
43:28L'esistenza di un traditore nel villaggio.
43:32Punto secondo.
43:34Qualcuno ha passato un gettone di controllo al numero sei.
43:38Punto terzo.
43:39I gettoni sono affidati alla custodia di chi?
43:46Mi risponda.
43:48Dell'amministrazione, signore.
43:51Esatto.
43:53Metta anche questo.
43:54Che il numero dodici
43:56è un funzionario dell'amministrazione.
44:02E ora
44:04formuli la domanda.
44:06C'è una domanda che non ha risposta.
44:08Cioè?
44:09Una domanda alla quale nemmeno il generale potrà rispondere.
44:12Impossibile.
44:13Mi permetta di fargliela.
44:14No.
44:15Ne ha paura?
44:18Fai pure.
44:19Permette, professore.
44:22Grazie.
44:23Grazie.
44:37Con il suo permesso.
44:54L'inserisca, prego.
45:19Grazie.
45:31Tolga la corrente.
45:32Non ci riesco.
45:41Venga l'impianto.
46:22Qual era la domanda?
46:24E senza risposta.
46:26Nemmeno lui poteva darla.
46:28Qual era?
46:28La domanda delle domande.
46:31Perché?
46:32Perché?
46:33Perché?
46:35Perché?
46:37Perché?
46:58Perché?
47:25Grazie a tutti.
47:45Grazie a tutti.
48:15Grazie a tutti.
48:35Grazie a tutti.
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