- hace 7 horas
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00:00En cada ciudad hay una historia, en cada pueblito una canción, en cada paraje un personaje, con ganas de abrir
00:16su corazón.
00:19De la cordillera hasta la playa, de Humahuaca al Viguel bien al sur, ríos, bosques, hielos y montañas, no importa
00:34si hay nieve o cielo azul.
00:37Dale, arma tu valija, subite y vení, vamos a dar una vuelta por todo el país.
00:47Arte, música, historias, bailes y ricas comidas, por caminos, calles y avenidas.
00:56Qué asombrosos son los viajes con samba y con nina, ay qué linda que es nuestra Argentina.
01:05Para esta aventura no hay pasajes, nadie va a perderse esta excursión.
01:14Ya tenemos listo el equipaje, tu boleto es la imaginación.
01:23Vamos que ya empieza el viaje con samba y con nina, vamos por las rutas argentinas.
01:31Los asombrosos son los viajes con samba y nina por la Argentina.
01:39¡Qué divertido!
01:41¡Yahoo!
01:54No, porque a lo que a mí sí me gustaría es ser astronauta, pero viste estoy pensando ahora, yo ya
02:00me mareo acá en la ruta, imaginate en el espacio.
02:03En el mar te digo que para estudiar el espacio no hace falta ser astronauta, podés ser astrónoma.
02:11¿Astrónoma? ¿Cómo astrónoma? ¿Qué? ¿Cómo astrónoma?
02:13Claro, si sos astrónoma acá desde la Tierra tranquilita podés estudiar los planetas, las estrellas, las nebulosas, las energías naturales.
02:21Claro, porque alguien tiene que investigar primero para que nosotros los astronautas podamos ir.
02:28¡Oh, espectacular!
02:30Sí, igual los que seguramente saben a dónde estamos yendo son los chicos y las chicas que están en su
02:34casa.
02:35¡Eh!
02:35¡Hola chicos y chicas!
02:37¡Hola chicos y chicas, bienvenidos, bienvenidas, bienvenides a otro maravilloso programa de los asombrosos viajes de samba y nina por
02:45la Argentina!
02:46¡Y el espacio!
02:47O sea que pueden sacar desde acá.
02:49Uy, creo que no me sale.
02:51¡Hola! ¡Yo soy Samba!
02:53¡Y yo soy Nina! ¡Qué bueno que se suman al viaje!
02:57A ustedes también les gustaría ser astrónomas, porque a mí me encantaría.
03:03Yo prefiero astronauta.
03:05Explorar el universo viajando en mi nave, como San Martín cruzando...
03:10¡Cordilleras espaciales!
03:14Y yo, tu fiel compañera, viajando por galaxias liberando planetas.
03:20¡A la carga, mis valientes astronautas!
03:25¡A la carga!
03:26¡Ay, sí! Y hoy vamos a un lugar increíble.
03:30¡Maravilloso, sí!
03:31¡Despamparante!
03:31¡Sí, sensacional!
03:33¡Espectacular!
03:34¡Sí! ¿A dónde vamos?
03:36Ah, vamos a ver.
03:37No.
03:37Ah, pensé que vos sabías.
03:38Clementina, ¿a dónde estamos yendo?
03:39Buenos días a todos los seres humanos y las máquinas, robots e inteligencias artificiales
03:47como yo que nos están viendo desde sus casas.
03:50Estamos viajando hacia el Parque Nacional Sierras de las Quijadas.
03:56¡Qué bien!
03:57¿Y estamos yendo por la ruta indicada?
03:58Sí.
03:59Tenemos que ir por la Ruta Nacional 147 hasta el paraje Hualtarán, sobre el kilómetro
04:06922, que es donde se encuentra la entrada al parque.
04:11¿Y está abierto todo el día?
04:14El Parque Nacional se encuentra abierto de 8 a 17 horas.
04:19Ah, eso quiere decir que llegamos, ¿o no?
04:22Sí, llegamos re bien.
04:23¡Re bien!
04:23El clima es árido y la amplitud térmica de la zona es grande, por lo que las temporadas
04:30ideales para recorrer el Parque Nacional son el otoño y la primavera.
04:35Las temperaturas medias son de 12 grados centígrados en invierno con mínimas medias de menos
04:423 grados y 23 grados centígrados en verano con máximas medias de 35 grados centígrados.
04:51¡Oh, bueno!
04:52Bueno, espectacular.
04:53No, yo lo que estoy pensando es qué suerte que traje las botas, ¿no?
04:57Así puedo recorrer tranquila, ¿no?
05:00Sin arreglarme las zapatillas.
05:04¿Qué?
05:05Ay, si no me acuerdo, si me acordé de traer las botas.
05:10Ay, capaz que voy a tener que arruinar mis zapatillas blancas impecables.
05:13O las traje.
05:14¡Ay, no me sale!
05:19Bueno, a ver, ¿qué tenemos para cargar este libro?
05:23¿Cómo ser astronauta?
05:25Sí, ¿no te conté?
05:26¿Qué?
05:27Que estoy estudiando para astronauta.
05:29¿En serio?
05:29Sí, está re bueno.
05:31Y me dijeron que ese libro, bueno, tiene todas las historias de los viajes y que está buenísimo.
05:36Che, qué bueno.
05:36Es re grande el libro.
05:37Sí, tiene mucha información, así grande como el universo.
05:40¡Ja, ja, ja!
05:40Está buenísimo.
05:42Zamba, ¿y vos trajiste algún libro?
05:43Yo también llevo un libro.
05:45Ay, a ver.
05:46Pásame, Omar.
05:47Ahí te lo paso.
05:48A ver...
05:49¿Qué tenemos por acá?
05:51Dailan Kifki, de Mariana Wash.
05:53Ay, ¿es el de la nena que encuentra un elefante en la puerta de su casa?
05:56Sí.
05:56Mi mamá me leyó los primeros capítulos, pero ahora lo quiero seguir leyendo solo.
06:01Ay, buenísimo.
06:02¿Y vos, Nina, trajiste algún libro?
06:04Sí, toma.
06:05A ver.
06:06Ah, acá te lo paso.
06:08Ay, qué libro pesado.
06:09Uf, historia de un barrilete.
06:12No sabía que existía un libro sobre barriletes.
06:14¿Sabías que los primeros barriletes se remontaron en China hace más de dos mil años?
06:20Guau, no, no sabía.
06:21¿Y sabías que los primeros barriletes se utilizaban con fines militares?
06:26Los movimientos y los colores se usaban para enviar distintos mensajes.
06:31Ayer lo remonté con Zamba.
06:37¡Miles de años entre China y ustedes unidos por el piolín de un barrilete!
06:42¡Es verdad!
06:44Y a ver...
06:46¡Uf!
06:47Pero...
06:47¡Botas!
06:49¿Y estas botas?
06:50Y bueno, vamos a un parque nacional.
06:52Yo quiero estar preparada porque si hay barro, viste, hay como...
06:55Ah, uh, bueno, no.
06:56Sí, hay que...
06:56Espero que no haya barro porque yo acabo de limpiar mis zapatillas blancas.
07:00Ay, ¿no te querés llevar un par de botas por las dudas?
07:03¿Y perderme la oportunidad de lucir estas impecables zapatillas blancas?
07:08¡Ay!
07:08De ninguna manera.
07:09¡Qué elongación!
07:11Bueno...
07:11Bueno, como vos quieras.
07:13¿Estás seguro?
07:14Sí, por supuesto.
07:14¿Cómo me voy a arrepentir de lucir estas bellas y blancas e impecables zapatillas?
07:28Parece que se viene una tormenta.
07:31Ya me arrepiento.
07:33Ay, sí.
07:33Bueno, pero igual seguro que para, ¿eh?
07:36Te digo que antes de que lleguemos al parque nacional va a estar todo bien.
07:39Pero vamos a llegar y va a estar todo lleno de barro y se me van a arruinar mis zapatillas
07:42blancas.
07:43¿Cómo me traje las botas?
07:44Bueno, yo traje mis botas.
07:46¿Te las puedo prestar?
07:46¿En serio?
07:47Sí, nos vamos turnando.
07:49¡Ay, qué bonito!
07:49¿Para qué están las amigas?
07:51¡Ay, te amo!
07:52¡Gracias!
07:52¿Cuánto calzas?
07:53Eh, 36, ¿vos?
07:5640.
07:57Bueno.
07:58Bueno.
08:00Bueno.
08:00Bueno, poco de música.
08:02Bueno, dale.
08:03Qué lindo escuchar música cuando está a punto de llover.
08:07¿Por qué no cansamos lo mismo y podemos compartir zapatos?
08:10¡Ah!
08:20Hola.
08:21Yo soy Connie.
08:23Vivo con mi hermano mayor, Tivo.
08:25Con mi mamá, Mara, que hace documentales.
08:27Y con mi papá, Melquiades, que hace líos.
08:30Pero siempre los arregla.
08:32Lo que más nos gusta es viajar por todas partes.
08:36Descubriendo paisajes, historias y canciones.
08:38Y como también nos gusta mucho nuestra casa, la llevamos con nosotros en el camino.
08:44Si te asomas a la ventana, seguro uno de estos días nos encontramos.
08:49Somos los Motorjón.
08:58Veo, veo.
09:08Todo blanco.
09:16Como la hoja de mi dibujo.
09:20Mamá, ¿qué pasó con el paisaje?
09:23¿No está terminado?
09:27La nieve es parte del paisaje.
09:30En algunos lugares hace tanto frío que a veces las gotitas de lluvia se congelan y caen como copos blancos
09:37que lo cubren todo como una manta.
09:43¿Una manta?
09:47Una manta que enfría.
09:49¿Qué vinimos a hacer?
09:51Vinimos a ver lo que no se ve.
09:55Eso me pasó por preguntar.
09:58Me voy a temblar por allá.
10:00Cualquier cosa me avisan.
10:12¿A quién le sacan fotos, ma?
10:14No hay nada más que nieve.
10:16Porque no se dejan ver, pero hay mucho más que nieve.
10:19Mira.
10:21¿Ves?
10:21¡Ah!
10:24¡Ah!
10:25¡Ah!
10:25¡Ah!
10:26¡Ojos!
10:26¿De quién son?
10:28¡Ah!
10:28¿Un amigo invisible?
10:30Casi.
10:31Un amigo camuflado.
10:33¿Ah?
10:34¿Camu...
10:35¿Qué?
10:37Camuflado.
10:38Imagina que vivieras en este lugar y quisieras salir a pasear por el campo.
10:45No te gustaría resultar demasiado llamativa.
10:49Sobre todo, para alguien que le gusta atrapar...
10:52Bueno...
10:53Alguien como vos.
10:57¿Ah?
10:59¡Ah!
11:00¡Ja, ja, ja!
11:02Y por otro lado...
11:07¡Ja, ja, ja!
11:09¡Ja, ja, ja!
11:15Si fueras un feroz cazador, tratando de acercarte sigilosamente a tu presa, tampoco querrías ser descubierto.
11:28¡Ja, ja!
11:30¡Ja, ja!
11:32¡Ja, ja!
11:33Para no ser descubiertos, muchos animales aprendieron a disimular su presencia tratando de parecerse al lugar que los rodea.
11:41Hay animales blancos como la nieve, grises como las piedras y marrones como los troncos de los árboles.
11:47Eso se llama camuflaje.
11:50Parece que estamos solos.
11:52Pero si buscas bien, vas a descubrir muchos, muchos amigos camuflados.
12:07Así que... camuflaje...
12:11¡Ja, ja, ja!
12:20Soy un maestro del disfraz.
12:40¡Pss! ¡Pss! ¡Ey! ¡Pss! ¿Podrías? ¡Ey! ¿Podrías?
12:46¡Ah! ¡Ay! ¡Disculpe, señor árbol! ¡Lo estoy pisando! ¡Ay! ¡No sabía!
12:54¡No! ¡No soy un árbol! ¡Estoy delante tuyo!
13:03¿No me ves?
13:05¡Mirá! ¡Acá estoy!
13:09¡Hola! ¿Quién sos?
13:12¿Cómo? Soy una mariposa.
13:16¿No ves?
13:19¡Ah! Yo creía que las mariposas eran de muchos colores.
13:24¡Ay! ¡Esas presumidas! ¡Con sus colores brillantes!
13:28Ya quisieras verlas tratando de esconderse en nuestro paisaje.
13:32¡Nosotras también! ¡Somos mariposas!
13:36¡Sí! ¡Nosotras también somos mariposas!
13:38¡Nosotras también somos mariposas!
13:40¡Nosotras también somos mariposas!
13:55¿Y todo el tiempo están así, camu... camu...
13:59¿Camufladas? ¡Eso!
14:01¡Todo el tiempo no!
14:02¡Lo que pasa es que ahora estamos practicando!
14:05¿Practicando? ¿Para qué?
14:07¡Para el Campeonato Mundial de Camuflaje!
14:11¡Esta vez estamos seguras de ganar!
14:15¡Trajimos un entrenador desde muy lejos!
14:18¡Un zorro polar!
14:19¡Es un maestro! ¡Sabe todos los trucos!
14:22¡Ah!
14:23¿Y dónde está?
14:24Bueno, es un maestro del camuflaje.
14:28Todavía no lo encontramos, la verdad.
14:31Nada más lo escuchamos dando instrucciones por ahí.
14:34Me parece que mi mamá le sacó una foto hoy.
14:37¿En serio?
14:38¿Tu mamá está ocupada los cartes a la mareada?
14:41Por ahí nos puede ayudar.
14:43No podemos quedarnos.
14:45Tenemos mucho que recorrer todavía.
14:46¡Ay, bueno! Por ahí, la próxima vez que vengan, nos vemos de nuevo.
14:51¡Oh, no!
14:58¡Chao!
15:05¡Melky!
15:06¡Melky!
15:07¡Ya nos vamos!
15:08¿Dónde estás, Melky?
15:10¡Melky!
15:12Pero, ¿dónde se metió?
15:13¡Melky!
15:15¡Hey!
15:16¡Hey!
15:17¡A que no me ven!
15:19¡Soy el mejor!
15:21¡Ja, ja, ja!
15:26¡Ay, papá!
15:27¡Siempre lo mismo!
15:29¡Siempre lo mismo!
15:59¡Ja, ja, ja!
16:05¡Sm chew!
16:12¡Alto lo mismo!
16:14¡No!
16:22¡Ya!
16:28¡Siempre lo mismo!
16:29¡Agasté la me facts!
16:30¡Sien, grie!
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23:02Algo circular. Puede ser cuadrado también.
23:04¿Qué es eso? ¿Un volante?
23:06No, es una caja de rollos de fotografía.
23:10¡Ay, pero qué específico!
23:12Sí, sí, muy específico, lo encontré en casa.
23:15Bueno, entonces utilizamos cualquier forma circular que nos sirva para hacer la base.
23:19Yo mientras les voy a mostrar a los chicos y chicas, en este cartón que tenemos por acá,
23:23cómo vamos a armar la base.
23:25A ver.
23:26Entonces apoyamos lo que tengamos circular o cuadrado, también puede ser triangular.
23:32O puede ser una forma inventada, ahora que estamos inventando carteles.
23:36Y así de simple, armamos este círculo.
23:42Lo recortamos con ayuda de un adulto o una adulta.
23:44Sí, lo ponemos por encima.
23:46Ah, lo ponemos por encima.
23:47Lo rodeamos y recortamos.
23:49Claro, esta es la base y esto va pegado encima, ¿no?
23:52Claro, que puede ser de cualquier color.
23:55Para que nos quede más sólido, digamos.
23:57Claro, para que sea más resistente.
23:59Para que no nos quede el papel así sueltino.
24:00Sí, también puede ser sin cartón, ¿no?
24:02Bueno, genial.
24:03Como quieran y deseen.
24:05¿Ya lo podemos pegar?
24:06Ya lo pueden pegar, sí.
24:07Ya empezamos.
24:08Ay, yo lo voy a dibujar primero.
24:09Bueno.
24:10Pero, ah, pero pará, la idea es esa.
24:12Entonces, arriba dibujamos.
24:14Claro.
24:15Perfecto.
24:15Mirá, qué cosa lo acabamos de decir.
24:17Pegamos el papel y ahí dibujamos.
24:18Pero porque no quiero hacer las cosas bien.
24:20Entonces, bueno, voy a dibujar mi cartel.
24:23Mi cartel.
24:25Mi cartel.
24:25Yo aprovecho y primero la pegamos.
24:27Bueno, a ver, vamos a hacer...
24:28Ay, yo de qué voy a hacer mi cartel.
24:31Por ejemplo...
24:34Y aparte es importante el color de los carteles porque indican cada uno algo distinto.
24:40Es importante el fucsia, entonces, bueno, supongo que...
24:43Lo podemos hacer como un...
24:45El fucsia significa cosas lindas.
24:47Cosas lindas.
24:48Entonces, algo lindo puede ser, por ejemplo, tomar mate.
24:52Ahí está.
24:52Bueno.
24:53Con yuyos.
24:53Sí.
24:54Yo voy a hacer uno también de un permitido.
24:57Bueno.
24:58A ver.
24:59Entonces, voy a poner esto verde.
25:00Entonces, por ejemplo, yo...
25:01Viste que los carteles muchas veces es como que minimizan a la máxima expresión un objeto.
25:07Claro.
25:07Entonces, voy a tratar de con la menor cantidad de formas geométricas.
25:12Y aparte también está bueno pensar que los carteles en la ruta, en general, es como convención,
25:19que los rojos tienen que ver con una prohibición o con prestar atención o con peligro.
25:23Acá tenemos restricción y prohibición.
25:25Ahí está.
25:26Una restricción y prohibición.
25:28Los azules, verdes, amarillos, por ahí es de atención, ¿no?
25:32Verde.
25:33De características de la ruta, del proyecto.
25:36Claro, permitido.
25:37Está bueno investigar eso.
25:39Está buenísimo.
25:39Aparte es re divertido ir mirando los carteles en la ruta, en la autopista, si estás en una ciudad.
25:45A mí me encanta mirar los carteles e ir aprendiendo.
25:47Sí.
25:48Y aparte, también nos olvidamos los carteles informativos.
25:52Que esos nos dicen si hay una escuela cerca, si hay un parque.
25:59Ahí va.
26:01Este es nuestro termo.
26:06Ahí va.
26:07¿Y en casa de qué harían sus carteles?
26:09Queremos saberlo, como siempre.
26:11Queremos saberlo.
26:12Por favor.
26:13Nos lo comparten a través de Instagram.
26:15Arroba canal paca paca.
26:17Ahí nos comparten todo.
26:19Se me ocurre preguntarles a los chicos y chicas, ¿cómo dibujarían un Tengo Hambre?
26:24Entonces, de repente, con el cartel, quiero la merienda.
26:27¿Con qué dibujo harían ustedes?
26:29Y yo...
26:31Un solo dibujo que represente la merienda.
26:33Una taza.
26:33Una taza.
26:34Una taza.
26:35Muy bien.
26:35O no.
26:36Sí.
26:36O una media luna.
26:38También podría ser.
26:39Sí.
26:39Sí, sí, sí.
26:39Qué rico.
26:41A ver...
26:42A ver cómo puedo...
26:47Estoy pensando...
26:48Porque creo que elegí uno como complicado para dibujar.
26:50A ver.
26:51¿Querés que te ayude?
26:51Bueno, sí.
26:52A ver.
26:52Voy a decir lo que hice.
26:55Yo quería que sea sorpresa, pero bueno.
26:57Yo quiero poner que sea un cartel para dar besos y abrazos.
27:02Está bien.
27:02Entonces, acá dibujé unas boquitas de besos y quiero dibujar un abrazo.
27:05Un abrazo.
27:05Y es medio difícil, pero tal vez podemos poner...
27:08Yo pensaba, por ahí un cuerpito y un corazón.
27:10No sé.
27:11Sí.
27:11¿No?
27:11Puede ser eso.
27:12O así, con las manos abiertas se me ocurre.
27:14Perfecto.
27:14Vamos con eso.
27:15A veces sirve mucho decirle a alguien que pose.
27:18O sea, a ver, ponete así de esta manera.
27:20Claro, ¿cómo es un abrazo?
27:21Totalmente.
27:21Y nos sirve para observar y dibujar.
27:24Qué buen dato.
27:25Qué buen dato.
27:25Nanti está buenísimo.
27:26Claro, totalmente.
27:27Bueno, y a mí, como yo ya terminé, voy a decorarlo alrededor.
27:31Le voy a hacer unas líneas.
27:32Permís.
27:33Voy a hacer con este color.
27:34Porque tengo ganas de que no sea como el cartel convencional.
27:39Quiero agregarle algunas decoraciones.
27:43Yo estoy acá haciendo mi cartel de que se puede tomar mate todo el día.
27:51Entonces, dibujé un termo con un mate y voy a hacer como un reloj.
27:58O 24 horas puedo poner.
28:01Ah, sí.
28:02Es una buena referencia y aparte sirve para que todo el mundo lo entienda.
28:07Está buenísimo.
28:08Ahí.
28:10Y yo creo que te digo como que ya medio que terminé.
28:14¿En serio?
28:15Ay, terminaste primera.
28:16Ay, qué suerte.
28:17Terminaste primera.
28:18Qué suerte que terminé primera.
28:19Porque viste que yo siempre termino última, pareciera.
28:22Igual.
28:22Recuerden que para esto justamente no hay tiempo.
28:27No.
28:27No hay quien lo hace rápido, quien lo hace bien, quien lo hace mal.
28:30Sí, es verdad.
28:30Porque de hecho no hay nada más lindo que pasar mucho rato haciendo arte.
28:34La verdad que sí.
28:34Que no se termine nunca.
28:36Ay, sí.
28:36Qué lindo es.
28:38Qué lindo, ¿no?
28:39Encontrar formas de expresarse, ¿no?
28:44Ahí está.
28:45Bueno.
28:46Bueno.
28:47Muy bien.
28:48¿Querés mostrar, Mar?
28:49Sí, ya voy, ¿eh?
28:52Bueno, este es mi cartel.
28:56Ay, qué lindo.
28:57Es un cartel para dar besos y abrazos.
29:00Hermoso.
29:01Bueno, yo...
29:02Ya hice mi cartel.
29:03¿Mostras el tuyo?
29:03Dale.
29:04Que es Mate 24 horas.
29:06Buenísimo.
29:06Buenísimo.
29:06Qué buen termo.
29:07Me encantaría tener uno así.
29:08Mira qué lindo.
29:09Bueno, yo hice...
29:11Permitido dibujar también.
29:13Puede ser así.
29:14Así.
29:14Buenísimo.
29:15De cualquier forma.
29:16Buenísimo.
29:16Puede girar también.
29:18Me encantó.
29:19Espectacular.
29:20Y ustedes, chicos y chicas, en sus casas, ¿de qué quieren hacer carteles?
29:23¿Nos lo comparten?
29:24Ay, no.
29:25Hay que decirles, ya a Zamba y a Nina, esta actividad se las tienen que contar ya.
29:29Porque se van a poner a hacer los carteles.
29:31Miran, todo lo que dura el viaje.
29:32Totalmente.
29:33Bueno, yo se los dejo y me tengo que bajar en el almacén, ¿sí?
29:36Te llevamos.
29:37Sí, dale, buenísimo.
29:38Dale, dale, dale.
29:38Dale, gracias.
29:39Vamos que vamos a ir a un lugar buenísimo ahora.
29:41Zamba, Nina, vamos.
29:42En cada ciudad hay una historia.
29:48En cada pueblito una canción.
29:51En cada ciudad hay una historia.
29:55En cada pueblito.
30:00¡Qué color!
30:02Sí, qué color rojizo.
30:04Ay, sí, me encanta.
30:06Sí, me encanta.
30:07A mí también.
30:08¿Cómo se llamaba este lugar?
30:09Parque Nacional de las Quijadas.
30:11Vamos a recorrer.
30:12¿Eh?
30:12¿Vamos?
30:14Yo creo que me voy a quedar acá.
30:16¿Acá?
30:17Sí, acá.
30:18¿Qué, acá en la camioneta te vas a quedar?
30:19Sí, es que tengo ganas de tomar mate.
30:21No, no, no, no.
30:23Mate tomamos después.
30:24O sea, vinimos hasta acá.
30:26Ay, se ha venido a Salvatierra.
30:32Buenas, buenas.
30:33¿Qué tal?
30:34¿Cómo le va?
30:35Qué lindas zapatillas.
30:36Ay, gracias.
30:36Estuve limpiando toda la noche.
30:38Ya entendí, ya entendí por qué no querés recorrer.
30:41Pero escucha, me despela.
30:42Vamos con un detergente.
30:43No se va a perder.
30:45No, pero escúcheme una cosa.
30:46No se va a perder de conocer este hermoso anfiteatro natural.
30:49Ay, tiene rojo.
30:51Ya sé.
30:52Tengo una idea.
30:53Espérame acá.
30:56Vio qué lindo color rojizo, ¿no?
30:58Pero qué lindo, sí.
30:59Qué hermoso.
31:00Más que rojizo, yo diría rojísimo.
31:03Es rojísimo, sí.
31:04Es rojísimo.
31:04Sí, sí, sí, qué lindo.
31:05¿Y usted recorre así con los mocacines, nomás?
31:08Ah, sí, sí, sí.
31:09Son todo terreno, ¿eh?
31:10Ah.
31:10Sí, son todo terreno.
31:11Ese color así, tierra, es por, bueno, porque anduvo por muchos caminos.
31:16Porque he caminado mucho.
31:17Claro.
31:18Por las historias que contarán esos mocacines, ¿no?
31:21Sí, sí, mire.
31:22Mire qué andar que tienen, mire.
31:24Ah.
31:25Mire qué andar.
31:26Un minuto, ahí voy.
31:28Sí, y la media haciendo juego.
31:30Sí, sí, sí, sí.
31:32Digamos, te iba.
31:35Bueno.
31:35Está buena la idea, ¿eh?
31:37Te digo.
31:38A ver, no es muy elegante, pero sirve.
31:40Está bastante bien.
31:41Está bastante bien.
31:42Está bueno.
31:43Ahí está, tenemos los dos nuestros calzados.
31:45Es como una especie de Fred Astaire.
31:47Ahí está, sí, es muy Fred Astaire.
31:49Fred Astaire, ahí.
31:50Bueno.
31:50Los chicos y chicas, Fred Astaire, googleando ahí en Fred Astaire, que es un genio.
31:55Bien.
31:55Ahora sí, ya estamos.
31:57¿Sabes, Selva Tierra?
31:58Sí.
31:59Y estas paredes altas, rojísimas, ¿cómo se hicieron?
32:01Bueno, por la erosión eólica y por las aguas pluviales y fluviales.
32:05Ah, o sea que esto lo hizo el agua y el viento.
32:10Exactamente.
32:11¿Seguimos recorriendo?
32:12Dale.
32:12Bien.
32:13¿Dónde estamos?
32:14Estamos en el sendero de los farallones.
32:16Este lugar tiene esta forma porque ha sufrido diferentes cambios climáticos a lo largo de 25 millones de años.
32:24Ah, y ¿sabe qué me gustaría a mí encontrar? Un hueso de dinosaurio. ¿Es posible?
32:30Sí, acá se puede, se puede.
32:32Ay, qué bueno.
32:32Sí, sí, sí, claro. Acá se han encontrado dinosaurios, reptiles voladores.
32:36Sí, sí.
32:37De todo.
32:37Bueno, espectacular.
32:39¿Por qué dice hornillo por ahí?
32:41Bien, dice hornillo porque hay 23 hornillos enterrados de aborígenes que cocinaban cerámica y alimentos.
32:47Ay, yo pensé que íbamos a comer justo medio un hambre.
32:51No hay un hornillo por aquí para hacer algunos pancitos.
32:53No vendría mal, ¿eh?
32:55Ah, ¿quiere comer con nosotros ahorita?
32:56Me gustaría, sí, sí, sí.
32:57Bueno, entonces tenemos que llamar a Zamba y a Nina.
33:00Ay, no deben estar muy lejos.
33:01Bueno, ¿lo llamamos?
33:02Vamos.
33:03Pero, ¿podemos comer antes?
33:05Mmm, puede ser.
33:06Sí, comamos algo, comamos algo, por favor.
33:08Bueno, bueno, bueno, vamos a comer.
33:10Bueno, nos buscamos y comemos.
33:10No sé, bueno, o comemos y los buscamos.
33:12¿Cómo Dios?
33:13Tengo algo.
33:14Bueno, bueno, ahora te doy un pancito.
33:15¿Lo llamamos?
33:16Dale.
33:16¿Dónde están?
33:17Zamba.
33:17Zamba, Nina.
33:19No podemos no invitarlos a comer, Maus.
33:22Nina, adiviná qué animal tiene en el escudo el Parque Nacional de las Quijadas.
33:28Mmm, a ver, dame pistas.
33:31Bueno, mmm, es un reptil.
33:35¿Una lagartija?
33:37No, se alimenta de plantas y cactus.
33:42Ah, y también de insectos y caracoles.
33:45Mmm, dame otra pista.
33:46Hiberna durante el otoño y el invierno y está en peligro de extinción.
33:52¿En serio?
33:54La más famosa se llama Manuelita.
33:58Ya sé, una tortuga.
34:00¿Es una tortuga el animal que está en el escudo?
34:03Sí, la tortuga terrestre.
34:06Miren.
34:11Bueno, menos mal que comimos porque la verdad que tenía un hambre.
34:15Bueno, vos siempre tenés.
34:16Usted también tiene hambre.
34:18Soy de buen comer.
34:18Soy de buen comer.
34:19Soy de buen comer.
34:21Ay, miren, del fiflash.
34:22Ay, miren, del fiflash.
34:40Salva la tierra.
34:42Salva la tierra.
34:43Salva la tierra.
34:44Sí, yo salvo la tierra.
34:45Qué fantástico.
34:46Vi animales aquí en San Luigi.
34:48Animales, increíbles.
34:50Ay, qué animal.
34:51Animales, fantásticos.
34:52Questa ave, un ave.
34:54Ah, el cordones.
34:56¿Cordones?
34:56Sí, cordones gigantes.
34:58¿Tengo foto?
34:59Sí, cordones.
35:00Ah, cóndores.
35:01Cóndores.
35:02Cóndores.
35:03Cóndores.
35:04Cóndores.
35:05Sí, fantástica.
35:06Sí, luego la vea, l'águila.
35:08L'águila.
35:09Águila.
35:10Águila.
35:10Águila, sí.
35:11¿Entendés todo?
35:12Las maras.
35:13Maras, sí.
35:15Zorros grises, sí, bien.
35:17¿Zorros grises?
35:19Sí, tengo fotos.
35:19Zorros grises.
35:20Luego, esto es difícil.
35:22Estudié, ¿eh?
35:23Pecarillas de collar.
35:25Pecarillas.
35:25Pecarillas de collar, sí.
35:27Luego, corzuelas.
35:29Corzuelas.
35:29Corzuelas.
35:30Corzuelas pardas.
35:31Corzuelas pardas.
35:32Corzuelas.
35:32Comprendo todo, sí.
35:34Maras.
35:35Maras, puede ser maras.
35:36Sí, claro, las maras.
35:37Por supuesto, animales que en San Luis.
35:40Sí, sí.
35:40Muchos animales.
35:40Qué bueno que pudiste ver algunos animales.
35:42Ah, muchísimos, sí, muchísimos.
35:44Hay un botón.
35:45Sí.
35:45¿Tú conoces otro, un altro?
35:47Sí, bueno, el pichiciego menor, ¿pudiste ver alguno o no?
36:07¿Pichiciego?
36:08Pobrecito, encima que está en peligro de extinción, está ciego.
36:10No, no, no es ciego y tiene el nombre nada más, pero sí está en peligro de extinción,
36:15eso sí.
36:15Peligro de extinción, peligro de extinción, ¿qué cosa es?
36:18Peligro de extinción.
36:19Bueno, que la especie puede desaparecer, básicamente.
36:21Sin pichiciego nunca más.
36:23Y puede ser, puede pasar.
36:24No, eso no puede pasar.
36:26Si no hacemos bien las cosas, puede pasar.
36:28No, hay que defender al pichiciego.
36:30Protejamos al pichiciego.
36:32Campaña de proteger, protegemos al pichiciego.
36:35Sí, bueno, sí, sí, tenemos que hacer mucho para que suceda.
36:38Hagamos foto para campaña de pichiciego.
36:41Bueno, hagamos una foto.
36:42Foto conmigo que estoy sola.
36:44Ustedes juntos, siempre.
36:46Sí, foto conmigo aquí.
36:49Qué entusiasta que es esta tina, ¿eh?
36:51Así.
36:52Después nos etiqueta.
36:53Comprende, claro.
36:54Nos etiqueten en arroba canal paca paca.
36:56Paca paca, sí.
36:58Qué fea foto, qué fea foto.
37:00El paisaje es bello.
37:02Nosotros debemos, momento.
37:04Momento.
37:05Sí, momento.
37:05Ahora podemos empezar a traer cosas.
37:07Sí, sí, sí.
37:08Sostenga.
37:09Ah, un nubito.
37:10San Luigi.
37:11Bueno, este que hace es el pichiciego.
37:12No, no, no, no, no.
37:14No, no, no, no.
37:15No, no, no, no.
37:16No, no, no, no.
37:16No, no, no.
37:17Momento, no, no, no, no, no.
37:17Momento.
37:18Es un peluchito.
37:19Sí.
37:20Peluchito.
37:21Momento, sí.
37:22Possemos.
37:23Quello.
37:24Sí, es el cual.
37:35Uy, es increíble.
37:36Bueno, nosotros, momento.
37:38¿Nosotros?
37:38¿Cuál es el problema con nosotros?
37:39¿Qué te pasa?
37:40¿Por qué?
37:42A ver, ¿cómo?
37:43¿Ahora sí?
37:44No, no convence la foto.
37:47No convence la foto.
37:48Dame de ella, vaya a buscar, vaya a buscar otra cosa.
37:51¡Ah, ya sé!
37:51¡Ay, por Dios!
37:52¿Qué es esto?
37:54¡Ah!
37:55Eso no convence.
37:56¿Qué es eso?
37:57Sí, sí, sí.
37:57¿Qué es eso?
37:58Es una tecnología.
38:00¿Tecnología?
38:01Ah, se quiere ensuciar y se puso unas bolsas para, bueno,
38:04porque acá la tierra es muy roja.
38:06¡Qué blancas zapatillas!
38:07Ahí está.
38:08¡Ahora sí!
38:09¡Ah, foto perfecta, sí!
38:11Diga, las quijadas.
38:13¡Las quijadas!
38:21¿Sabías que hay un personaje que cambia de color según la ocasión?
38:26Es un vertebrado muy preguntón.
38:29Es un camaleón.
38:31¡Un camaleón!
38:32¡O víparos, vivíparos, crustáceos, músculos, huesos y el corazón!
38:38Aquí encontrarás ingeniosas respuestas a las más entretenidas preguntas en Camaleón y las Naturales Ciencias.
38:51¿Qué haces tan concentrado, camaleón?
38:53Busco a una oruga que estaba por aquí.
38:56¿No será esa mariposa?
38:58¿Quién dijo mariposa?
38:59Busco a una oruga.
39:01La oruga que buscas creció y se transformó en mariposa.
39:05Siguió su ciclo.
39:06¡Ah!
39:07Eso del ciclo te lo creo con el agua, el día y la noche, pero con los animales.
39:11Yo siempre he sido un exótico y colorido camaleón.
39:15Yo no estaría tan seguro.
39:18Todos los seres vivos tienen un ciclo de vida.
39:21¿Todos?
39:21Y comienza al nacer.
39:23Luego comienza la etapa de crecimiento y desarrollo.
39:26Cuando llegan adultos, se reproducen.
39:28Y la última etapa es la muerte.
39:31Voy a dejar solos a mis futuros camaleoncitos.
39:35Tus hijos seguirán su propio ciclo.
39:37Y con los ovíparos reptiles vertebrados, ¿no hay excepción?
39:41Veamos cómo es en los distintos seres vivos.
39:45Partamos por el ciclo de vida de un ave.
39:48En este caso, una gallina.
39:50¡Pues un huevo!
39:51¡Es un hermano ovíparo!
39:53Exactamente.
39:54Y estás viendo la primera etapa en la vida de esta ave.
39:57Al interior del huevo crece un pollito.
40:00Después de 21 días, sale del cascarón y comienza su desarrollo hasta que es adulto.
40:05Luego se reproducen y nacen las crías.
40:08Ella los cuida y después de un tiempo, las crías son adultas y la gallina finaliza su ciclo.
40:14¡Muéstrame otro animalito!
40:15Observa el ciclo de esta rana.
40:17Primero, de los huevos, nacen renacuajos que crecen estando en el agua, respirando por sus branquias.
40:23Luego, siguen su desarrollo fuera del agua.
40:26Ahora, respirando por los pulmones.
40:29Ya adultos, se reproducen y ponen huevos.
40:32Y finalmente, ya viejitos, culminan su ciclo.
40:35Ya estoy entendiendo esto del ciclo de la vida.
40:39Fíjate en el ciclo de la mariposa.
40:42Nacen un huevo, igual que yo.
40:44Al nacer, son pequeñas larvas.
40:46Como la que estaba en el árbol.
40:48Exacto.
40:49Y comienzan a desarrollarse para transformarse en una colorida mariposa.
40:53Y se reproducen.
40:55Muy bien.
40:56Y finalmente...
40:58Terminan su ciclo.
41:00¡Camaleón!
41:01¿Por qué hice eso?
41:03¡Soy un miserable!
41:04No.
41:05Solo seguiste tu instinto.
41:07¡Ah!
41:08¡Me encanta seguir mis instintos!
41:13Animalada.
41:14Animalada.
41:16Animalada.
41:19Animalada.
41:20Animalada.
41:25Animalada.
41:32Animalada.
41:35Animalada.
41:36Animalada.
41:39Animalada.
41:40Animalada.
41:41Animalada.
41:42Animalada.
41:42Animalada.
41:43Animalada.
41:43Animalada.
41:44Animalada.
42:03¿Qué animales escuchaste?
42:14En cada ciudad hay una historia, en cada pueblito una cancha.
42:28¿Qué es lo que más les gustó ver?
42:31A mí donde cocinaban su comida los habitantes originarios.
42:35¿Cómo se llamaba?
42:37Los hornillos.
42:38¡Claro! ¡Los hornillos!
42:41¿A vos, Nina?
42:42El potrero de la guada me gustó mucho.
42:45¡Ah, el anfiteatro!
42:48Donde había eco, eco, eco.
42:51A mí lo que me gustó es que todo sea rojísimo.
42:54¡Ay, rojísimo querrás decir!
42:56Sí, bueno, sí.
42:57A mí lo que me gustó es que mis zapatillas blancas no terminaron todas rojas.
43:01Tal cual, sí, sí.
43:02Y a ustedes, chicos y chicas, en su casa, ¿qué fue lo que más les gustó?
43:08Parece que nos estamos quedando sin energía.
43:10Sí, sí, sí.
43:11Clementina, ¿tenemos preguntas para responder?
43:14Claro que sí.
43:15Deberán responder correctamente las preguntas para cargar el tanque de energía.
43:20Estupendo.
43:21Bueno, chicos y chicas, bien atentos y atentas en sus casas, ¿no?
43:24Que vamos a llenar el tanque.
43:26Yo sé que sí.
43:26Comienza el desafío.
43:29¿Dónde se hallaron los restos de un terodaustro?
43:34A. En Cachi, Salta.
43:37B. En las sierras de las Quijadas, San Luis.
43:40C. En Villa General, Belgrano, Córdoba.
43:45Es fácil.
43:46Es muy fácil porque estamos recorriendo esta hermosa provincia.
43:50No, no, no.
43:51No vale dar pistas.
43:53Escuché, escuché, escuché.
43:56Bueno.
43:57Chicos y chicas, ¿saben la respuesta correcta?
44:00A, B o C.
44:01A, B o C.
44:02A la una, a la dos y a la tres.
44:04La B.
44:05Correcto.
44:08Segundo desafío.
44:10¿Cuándo se formaron las sierras de las Quijadas?
44:14A. Hace 25 años.
44:18B. Hace 25 millones de años.
44:22C. Hace un millón de años.
44:25C. Hace 25 años.
44:56C. Hace 25 millones de años.
45:00Dice decir que la C de que yo sé la respuesta.
45:03Y es la B.
45:05La B es la respuesta correcta.
45:08Pero, espera, ¿cuál es la respuesta correcta?
45:11Hace 25 millones de años.
45:13Bueno, yo quería decir esa. Pensé que era la C.
45:15No, no, no. Tuvimos un problema.
45:17No, no, no.
45:18Lo vamos a dejar ahí.
45:20Hubo un error de interpretación de mi parte.
45:24Dice, asumo la responsabilidad.
45:26Eso es.
45:27Bárbaro, gracias.
45:28Que bienvenida.
45:29Tercer desafío.
45:31¿De qué se alimenta la tortuga terrestre?
45:34A. De plantas, insectos y caracoles.
45:39B. De chipa.
45:40C. De milanesas con puré.
45:43¡Uh!
45:44¡Qué rico!
45:45¡Qué ricas opciones!
45:46Me dio un hambre.
45:47¡Ah!
45:48Pero, bueno, también, ¿no?
45:50Mira, la tarde.
45:51¡Ambos son de maldita, chicos!
45:54Aprovechemos que está con preguntas muy fáciles.
45:57¿Vamos?
45:58¿Lo decimos?
45:59A la una, a la dos y a la tres.
46:01La A.
46:02Correcto.
46:03¡Uh!
46:04¿Vos cuál serías? ¿La veo o la C?
46:06Eh, no, yo...
46:08La C.
46:09Yo la ve, chifás.
46:11¿Cómo te decís eso?
46:12Milanesa, milanesa.
46:13Igual sí me encanta.
46:27Milanesa.
46:27Una tortuga terrestre.
46:29C.
46:30Un perro salchicha.
46:32¡Ay, ay, ay!
46:33Yo creo que la C.
46:34Yo creo que la C porque...
46:35Porque...
46:36No sé...
46:36No estoy segura, pero creo que es porque me llamó mucho la atención el nombre.
46:40Entonces, eh...
46:42Bueno, creo que es esa.
46:42Chicos y chicas, ayúdennos, por favor, porque no nos acordamos bien.
46:46¿Cuál es?
46:46¿La A?
46:47¿La A?
46:47¿La C?
46:47Así podemos llenar el tanque y terminar el viaje.
46:50¡Ay!
46:51Bueno, me arriesgo, eh.
46:52Vamos.
46:52Me arriesgo.
46:53Es...
46:53La A.
46:56Incorrecto.
46:57¿No era el pichiciego?
46:58No era el pichiciego menor.
47:01¡Ay, dános otra oportunidad, Clementina!
47:03Por favor, por favor, por favor, pero pará.
47:04Por ahí los chicos y las chicas en casa contestaron bien.
47:06A ver, ¿qué contestaron los chicos y las chicas, Clementina?
47:08Los chicos y las chicas contestaron respuesta B.
47:13¡Bien!
47:13Una tortuga terrestre.
47:15¡Bien, chicos y chicas!
47:16¡Gracias, chicos y chicas!
47:17¿Qué haríamos sin ustedes?
47:18¡Nos ayudaron a llenar el tanque!
47:20¡Woo-hoo!
47:22¡Qué bueno que ya tenemos nafta!
47:24Sí, gracias por contestar bien desde casa, chicos y chicas.
47:28¡Qué rápido pasó este viaje!
47:30Sí, ¿a dónde iremos mañana?
47:33Ay, seguro un lugar maravilloso como todos los que estamos recorriendo.
47:37¡Qué linda provincia!
47:38¡Qué saludos!
47:38¡Ay, sí, me encanta!
47:39¡Qué felicidad poder seguir viajando!
47:41Y qué hermoso poder tener a los chicos y las chicas del otro lado acompañándolos en estos viajes.
47:45Ay, ¿qué decís, Mau? ¿Ponemos música para seguir en ruta?
47:48Yo creo que sí.
47:48Clementina, ¿puede ser algo de música de despedida?
47:50Por supuesto, música de despedida.
47:56¡Chau!
48:04En cada ciudad hay una historia
48:08En cada pueblito una canción
48:12En cada paraje un personaje
48:17Con ganas de abrir su corazón
48:23De la cordillera hasta la playa
48:27De Humahuaca al Viguel bien al sur
48:32Ríos, bosques, hielos y montañas
48:36No importa si hay nieve o cielo azul
48:41Dale, arma tu valija
48:44Subite y vení
48:46Vamos a dar una vuelta por todo el país
48:50Arte, música, historias, bailes
48:54Y ricas comidas
48:55Por caminos, calles y avenidas
48:59Qué asombrosos son los viajes
49:02Con samba y con nina
49:04Ay, qué linda que es nuestra Argentina
49:09Para esta aventura no hay pasajes
49:13Nadie va a perderse esta excursión
49:17Ya tenemos listo el equipaje
49:22Tu boleto es la imaginación
49:26Vamos que ya empieza el viaje
49:29Con samba y con nina
49:32Vamos por las rutas argentinas
49:39Con samba y con nina
49:44Vamos a dar una vuelta por todo el país