- hace 5 días
En su juventud, Carl Sagan y Neil Tyson descubrieron su pasión por la ciencia en las Ferias Mundiales de Nueva York. Visitamos los deslumbrantes pabellones de la Feria Mundial de Nueva York del año 2039, donde los problemas que actualmente nos parecen inextricables han sido plausiblemente resueltos gracias al compromiso público y la imaginación científica. Nuestra bebé ya es una mujer, con su propio bebé y un futuro brillante repleto de posibilidades.
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00:02Todos sentimos el peso de las sombras en nuestro futuro, pero en otra época, tan preocupante
00:09como la nuestra, había personas que podían ver un cambio a través de la oscuridad para
00:14encontrar una estrella con la que orientarse. Carl Sagan escribió, yo fui niño en una época
00:23de esperanza. Quise ser científico desde mis primeros días de colegio. Ese momento de
00:30cristalización llegó cuando entendí por primera vez que las estrellas eran soles poderosos.
00:36Cuando me di cuenta de lo increíblemente lejos que debían estar para aparecer como meros
00:41puntos de luz en el cielo. No estoy seguro de que en aquel momento supiera el significado
00:47de la palabra ciencia, pero de alguna manera quería sumergirme en toda su grandeza. Me
00:53fascinaba el esplendor del universo. Me cautivaba la perspectiva de comprender cómo funcionaban
01:00las cosas realmente y ayudar a descubrir profundos misterios, de explorar nuevos mundos. Puede
01:08que en sentido literal. He tenido la suerte de hacer ese sueño realidad, al menos en parte.
01:26Para mí, el romanticismo de la ciencia sigue siendo tan atractivo y nuevo como lo era en
01:32aquel día, cuando me enseñaron las maravillas de la Exposición Universal de 1939 en Nueva York.
01:49Aquí es donde el futuro se convirtió en un lugar. Pero ¿cómo podría haber esperanza
01:56en 1939? Las voces más iracundas habían tomado la escena internacional predicando odio y
02:03separación tribal. La guerra más catastrófica de la historia, en la que perdieron la vida
02:0960 millones de seres humanos, no había hecho más que comenzar. Aún así, a pesar de la
02:15oscuridad, fue posible que el joven Carl Sagan y sus contemporáneos desarrollaran una emocionante
02:21visión del futuro. Un futuro lo suficientemente potente como para inspirar a muchos de ellos
02:28a superar los años de duro trabajo requeridos para convertirse en científicos e ingenieros.
02:58El milagro de la televisión se hizo realidad para el gran público en la Exposición Universal
03:03de 1939. Habíamos aprendido a manipular electrones en lo que se convertiría en una fuerza que
03:10cambiaría civilizaciones. Este modelo operativo de un aparato de televisión era transparente para
03:17convencer a los escépticos de que lo que veían no eran sólo imágenes en movimiento. Las imágenes en
03:23la pantalla del televisor eran en realidad señales vivas a través del tiempo y el espacio.
03:29Era la primera vez que se vislumbraba un posible mundo de tecnología totalmente revolucionaria.
03:47Carl Sagan fue el primero en explorar el espacio y el tiempo en la nave de la imaginación.
03:52Pero tenemos algo más en común. Ambos tuvimos experiencias que nos cambiaron la vida en este
03:59mismo lugar, Flushing Meadow, en Nueva York.
04:09Cuando tenía más o menos la misma edad que Carl, mi familia me llevó a la Exposición Universal
04:14de 1964. Yo soy el niño de la izquierda. Fue 25 años más tarde y nuestro mundo se enfrentaba
04:22a una serie de problemas diferentes. Las superpotencias habían equipado el planeta con docenas de miles
04:28de armas nucleares. Tenían mechas cortas que podían prenderse en cualquier momento. Prepararnos
04:34para el apocalipsis que se avecinaba era un ritual frecuente para niños como yo. Aunque todos sabíamos
04:40que nuestras vidas podían acabar en cualquier momento, la Exposición Universal de 1964 presentó
04:46una visión de un futuro ilimitado y libre de peligros en el que la ciencia y la tecnología se habían
04:52reorientado hacia los sueños y las esperanzas humanas. Tengo recuerdos increíbles e imborrables
04:59de esa visita. Mi padre fue un importante administrador de la ciudad de Nueva York durante
05:04el movimiento de los derechos humanos y por eso le pusieron su nombre a un vagón de monorail.
05:09Llegamos orgullosos a la exposición en el Tyson Comet.
05:17Recuerdo los dinosaurios realistas y animatrónicos y lo mucho que me sorprendió que pudiéramos
05:23saber cosas que ocurrieron hace tanto tiempo. Recuerdo la sensación de que la Tierra era
05:29tan solo un lugar en el que aparecimos. Hasta el símbolo principal de la exposición,
05:34la unisfera, era una visión de la Tierra en el contexto mayor que es el cosmos. Recordad
05:40que esto ocurrió antes de que nadie viera nuestro planeta desde el espacio. Era una
05:45época en la que todo se elevaba. Hasta los edificios parecían listos para despegar.
05:55Podríamos viajar a un futuro más próspero, vivir en una Tierra donde no hubiera ni pobreza
06:00ni hambre. Algunas de esas promesas siguen sin cumplirse, mientras que otras han superado
06:13con creces los sueños más alocados de esa época.
06:16Hacedme un favor. Intentad olvidar todo lo que dais por sentado actualmente. Imaginad
06:23que nunca habéis visto un ordenador, una tablet o un smartphone. Imaginad que nunca
06:30habéis buscado nada en Internet ni recibido ningún correo electrónico o mensaje de texto
06:35de nadie. Era un mundo en el que si querías saber algo sobre la historia de la vida o la
06:42letra de una canción, tenías que ir a la biblioteca más cercana.
06:50Comunas en aquel momento, fue aquí donde interactué por primera vez con un ordenador.
06:55La máquina a mi izquierda es el IBM Optical Character Reader. Es una máquina que
07:00lee números de mano. Para ilustrar su operación a ti, podrás preguntar por la noticia de cualquier
07:06date que quieras. Simplemente escribes un date en un cartón y luego el IBM Optical Character
07:11le lee sus números de mano. El computador responde con la noticia.
07:20Imaginaos mi asombro al ver que una máquina podía leer mi fecha de nacimiento y mostrar
07:26los acontecimientos más importantes que pasaron ese día. ¿Cómo podía una máquina
07:33hacer algo así? Hasta en ese sueño tan optimista del futuro, era inevitable vislumbrar una larga
07:41sombra. Los mismos vehículos que prometían llevarnos a otros mundos amenazaban con destrozar
07:48este. Podían transportar sondas espaciales o armas de destrucción masiva.
07:57Esta nave del proyecto Mercurio ha llevado hace poco a Scott Carpenter a la órbita terrestre.
08:03Había una nave diseñada para dos hombres, la del programa Gemini, que no estaría operativa
08:08hasta el año siguiente. Y también estaba la más ambiciosa de todas. Pude tocar el módulo
08:14de mando y la sonda lunar del Apolo. El primer viaje tripulado a la luna aún tardaría cuatro
08:22años en llegar. Pensad en la osadía de aquella época. Íbamos a enviar humanos a la luna y
08:29a lograr que regresaran sanos y salvos con la ayuda de ordenadores, cuyo máximo logro era
08:34decirte qué había pasado el día de tu cumpleaños. Tras todas las décadas que han pasado, aún
08:44no me puedo creer que lográramos todo eso. Pero, al igual que Carl, la esperanza que descubrí
08:50en la exposición universal nunca me ha abandonado. Nuestras probabilidades de éxito eran escasas,
08:57pero seguimos aquí más de 50 años después. Y seguimos soñando con lo que nos deparará
09:03el futuro. Venid conmigo a la exposición universal de 2039 en Nueva York.
09:43Música
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10:02Música
10:20Cosmos. Otros mundos. Las siete maravillas del nuevo mundo.
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10:47Estamos en el año 2029 y en algún lugar hay una niña imaginando cómo será el futuro.
10:56Música
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12:20Los sueños son mapas.
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12:25Sin ellos, no iríamos a ninguna parte.
12:29Música
12:31Este nuevo coloso, uno de los muchos erigidos en cada uno de los grandes puertos del mundo,
12:37está hecho de carbonato cálcico. El mismo material que usó la naturaleza para crear el primer hogar de la vida
12:44en aquella ciudad perdida y antigua bajo el mar. Música
12:52El principal causante del cambio climático, el principal causante del cambio climático y reconvertido en el mineral empleado para construir
12:57este monumental ásbol de la vida.
13:00Música
13:01Estas nuevas maravillas del mundo no sólo significan que nuestra especie ha encontrado una forma de evitar las peores consecuencias
13:09del cambio climático,
13:10sino también que declaramos nuestra aspiración al tipo de grandeza que vive en armonía con los demás seres de la
13:16Tierra.
13:17Música
13:20Bienvenidos a la Exposición Universal de 2039 en Nueva York. Venid conmigo.
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14:08Hola.
14:11Sí, claro, es por ahí.
14:14Gracias.
14:54Aquí, en el pabellón de los investigadores,
14:57los grandes héroes de la historia de la ciencia
14:59renacen de manera virtual para contarnos uno a uno
15:02cómo descifraron los secretos de la naturaleza.
15:05Ahora, contestan incansablemente todas las preguntas posibles
15:09que podáis tener.
15:10Aquí, no existen las preguntas tontas
15:13ni la vergüenza por preguntar cualquier cosa que queráis saber.
15:17Y no solo son robots cuyas cabezas están llenas de mensajes ya grabados.
15:22Hemos encontrado la manera de reproducir las redes neuronales
15:26de sus cerebros, sus ideas, sus recuerdos,
15:29sus asociaciones, sus conectomas.
15:35Imaginad un mundo en el que contáramos a los niños la historia
15:38aún en curso del universo con tanta naturalidad
15:41como les contamos canciones infantiles o les contamos cuentos.
15:46¿Puede llevarnos?
15:47Vale.
15:50Dos preguntas.
15:51¿Te sorprendió mucho que se descubrieran las ondas gravitatorias
15:55aunque dijiste que jamás lo haríamos?
15:57Sí.
15:59Segunda pregunta.
16:01¿Es sobre tus variables ocultas
16:03y la solución sobre la paradoja de la mecánica cuántica?
16:06Ahora que sabemos que no existen,
16:08¿qué nos indica eso sobre la naturaleza de la realidad?
16:12Ven conmigo.
16:29Y este es el pabellón de la cuarta dimensión.
16:33El tiempo.
16:35Se trata de un lugar donde cualquiera puede elegir unas coordenadas
16:38en el espacio y el tiempo
16:39y visitar cualquier momento de los 14.000 millones de años
16:42de historia de la evolución cósmica.
16:44¿No es increíble que empezáramos a hacer ciencia
16:46de manera sistemática hace tan solo 400 años?
16:49Y aún así,
16:50hemos podido reconstruir gran parte de lo ocurrido
16:53en los miles de millones de años anteriores a nuestra llegada.
16:57Gracias.
16:58Gracias.
17:00Gracias.
17:05Gracias.
17:06Gracias.
17:06Gracias.
17:13Gracias.
17:40Aquí todos podéis explorar el calendario
17:44cósmico completo
17:45que comprime todo el tiempo
17:47en un solo año terrestre.
17:49¿Qué acontecimiento de la historia del universo
17:52os gustaría presenciar?
17:54No, el Big Bang no.
17:56Todo el mundo quiere verlo.
17:57Y además debes tener más de 14 años.
18:00Pero podríamos ir a ese nanosegundo
18:02antes de que comenzara el tiempo.
18:04O al último día de los dinosaurios.
18:08o pasar la tarde con la Eva mitocondrial,
18:11la madre de todos nosotros,
18:13la mujer hasta la cual se remonta
18:15el linaje de todos los seres humanos.
18:18¿Y si nos vamos de excursión a Giza
18:20a ver las pirámides recién construidas?
18:23Elegid lo que queráis.
18:26¡Gracias!
18:28¡Gracias!
18:39¡Gracias!
18:49¡Gracias!
19:10La vida, una escapista,
19:12ha encontrado todos los rincones posibles
19:15de la Tierra
19:15y hasta se ha aventurado en la luna.
19:22La primera vez que anduvimos
19:24sobre su estéril desolación,
19:26el polvo inerte de su mundo pintado
19:29solo por tonos grises,
19:31comenzamos a apreciar
19:33lo radicalmente que había cambiado
19:35nuestro planeta cuando apareció en él la vida.
19:40¿Qué forma adquirirá la vida
19:43dentro de cientos de millones de años?
19:51La vida, una escapista,
19:54no obstante kullanella
19:55y el poder de su uso
19:55en él la vida.
19:59¡Gracias!
20:14Mirad, este es el antepasado más antiguo conocido
20:19que los humanos compartimos con casi todos los demás animales
20:22que viven o han vivido en la Tierra.
20:25El auténtico Sacoritus coronarius era muy pequeño.
20:29Apenas un punto negro para nuestros ojos,
20:32pero ocupa un lugar destacado en nuestra historia personal.
20:36Sacoritus coronarius prosperó hace más de 500 millones de años.
20:39Es el progenitor del reino animal.
20:43¿Cómo logró la vida, la escultora, tallarnos a partir de esto?
20:48La evolución, con el mundo y el tiempo suficiente,
20:52hace posible la aparición de cualidades más complejas
20:55y completamente inesperadas en las cosas más simples.
21:15La vida es un hilo de 4.000 millones de años de longitud
21:19que ha sobrevivido a al menos 5 acontecimientos de extinción masiva
21:24y ha vuelto de ellos cada vez más fuerte.
21:27La vida demuestra que somos más que la suma de nuestras partes
21:30y que aunque nos encontramos con la espalda contra la pared,
21:34ella encuentra la forma de abrirse camino hacia el futuro.
21:44Las minas terrestres.
21:47Un recuerdo de nuestra barbarie sobrante
21:49de los conflictos ocurridos en todo el planeta.
21:53Hemos llenado el mundo con más de 100 millones de minas.
21:56Cada año, matan o mutilan a miles de civiles.
22:00Incluidos niños que juegan con sus amigos.
22:06Pensad en el esfuerzo mundial que se necesitaría
22:09para encontrar y desactivar más de 100 millones de artefactos explosivos
22:13enterrados bajo tierra.
22:15Sería imposible, ¿verdad?
22:17Pues los botánicos han hallado una forma muy ingeniosa
22:20de revelar la presencia de explosivos peligrosos bajo nuestros pies.
22:24Han modificado con bioingeniería la planta Arabidopsis thaliana,
22:28cuyas raíces pueden detectar el gas de dióxido de nitrógeno
22:31que emiten las minas terrestres y los artefactos explosivos improvisados.
22:35Si las hojas de una planta se vuelven rojas, cuidado.
22:38Pero si las hojas son verdes,
22:42ahí puedes jugar tranquilamente con tus amigos.
22:45Podemos emplear nuestro conocimiento de la naturaleza
22:48para desactivar las trampas que nos hemos puesto a nosotros mismos.
22:59Vamos a coger el metro hasta Nueva Yersin.
23:06Estamos recorriendo el Micelio,
23:09la red subterránea que conecta el 90% de los árboles y las plantas de la tierra.
23:14Es una antigua coproducción de cuatro reinos de la vida.
23:18Las plantas, las bacterias, los hongos y los animales.
23:27Nueva Yersin era antiguamente el estado con el mayor número de áreas peligrosamente contaminadas del país.
23:33Un vergonzoso vestigio de nuestra adolescencia tecnológica.
23:37Pero nos asociamos con los árboles y las plantas.
23:42Los álamos transforman de forma natural los ticloroetilenos,
23:46conocidos como TCE,
23:48disolventes cancerígenos que son subproductos frecuentes de la industria,
23:52en inocuos iones de cloruro.
23:55Sales simples.
23:57Los microbiólogos han descubierto que pueden cruzar dos especies diferentes de álamo
24:02para mejorar su capacidad de neutralizar los TCE.
24:07La plantación masiva de esos árboles
24:09no sólo ha librado a esta zona de sus venenosas amenazas para los humanos
24:13y el resto de seres vivos.
24:15También ha aumentado el número de árboles
24:17que convierten el dióxido de carbono,
24:20el gas de efecto invernadero más común,
24:22en oxígeno.
24:31Con nuestras guerras y nuestro estilo de vida,
24:34hemos vertido mucha basura al mundo.
24:36No sólo minas y artefactos explosivos improvisados,
24:40también las toxinas de nuestros combustibles fósiles,
24:43los desperdicios de nuestra civilización del consumo,
24:46las centrales y armas nucleares
24:47y los juguetes electrónicos que desechamos
24:50a una velocidad alarmante repletos de letales metales pesados
24:53como plomo, cadmio, berilio y otros residuos electrónicos.
24:57Hay momentos en los que me desespero
25:00cuando intento comprender la magnitud del problema.
25:04Pero la vida también nos ofrece una forma de salir de esta pesadilla.
25:08Se llama biodescontaminación.
25:11¿Veis el nódulo de la intersección?
25:13La naturaleza es levadura.
25:16Sin ella, no habría ni pan, ni cerveza.
25:20Pero en este futuro,
25:22la hemos usado para limpiar el mundo entero.
25:25Era un medio para neutralizar la basura más peligrosa
25:28que habíamos producido.
25:29La levadura captura esos venenos
25:32y evita que contaminen las reservas de agua
25:34y el resto del medio ambiente.
25:36Pensadlo.
25:37La naturaleza nos ofrece una segunda oportunidad.
25:41La posibilidad de enmendar todo el daño que hemos hecho.
25:46Pero ¿cómo evitamos que vuelva a ocurrir?
26:05¿Qué hay en la Tierra diseñado por humanos
26:07para proteger nuestro futuro lejano?
26:10No contamos con ni una sola institución
26:12que reconozca siquiera el peligro
26:14que supone a largo plazo para nosotros mismos.
26:16Y menos aún, una que haya diseñado un plan para solucionarlo.
26:20Nuestro horizonte de tiempo
26:22se acaba dentro de tres meses,
26:23en cuatro años,
26:25en las siguientes elecciones.
26:27Pero la ciencia nos dice
26:29que la escala temporal de la vida
26:30se mide en miles de millones de años.
26:33¿Cómo mantener la conciencia
26:35de la continuidad del pasado de la vida
26:37y nuestra función personal
26:38como enlace con su futuro
26:40para que eso tenga consecuencias operativas?
26:43Por ahora, la ciencia no tiene la forma
26:45de volvernos más sabios y previsores.
26:48Eso depende de nosotros.
26:55¿Cuántos han perdido la batalla que libramos ahora?
26:59¿Cuántos mundos yacen enterrados
27:00bajo la superficie de este?
27:03Puede que nunca lo sepamos.
27:05Pero aquí, en esta exposición,
27:07existe un pabellón
27:08en el que civilizaciones perdidas hace mucho
27:10vuelven a la vida.
27:14Conozco un mundo perdido
27:15que prosperó durante miles de años.
27:18Muchos fueron sus logros.
27:20Tras de sí, dejaron un lenguaje escrito
27:22que nadie ha conseguido descifrar.
27:25Y aún tenemos que descubrir,
27:27aunque solo sea una pista,
27:29que pudiera explicar por qué desaparecieron.
27:32Son uno de los misterios
27:33del pabellón de los mundos perdidos.
27:52En la Grecia del siglo V a.C.,
27:55Heródoto, el padre de la historia,
27:57escribió acerca del opulento estilo de vida
28:00de los Tartesios en la península ibérica.
28:02Su riqueza procedía de la plata
28:04y el oro que extraían de la Tierra.
28:06Tenían lengua, cultura,
28:09música y bailes propios.
28:11Y aún así,
28:12muy poco ha sobrevivido de ellos
28:14aparte de un puñado de objetos
28:15con un diseño maravilloso.
28:18Uno de los mundos perdidos
28:19del planeta Tierra es suyo.
28:35Como también lo es
28:36el de la gente sin nombre
28:38que vivió en un lugar llamado Nok,
28:39situado en la actual Nigeria.
28:42Durante 1.500 años,
28:44sus ingenieros estaban
28:45a la vanguardia de la tecnología
28:47inventando nuevas formas
28:48de trabajar el hierro.
28:51Al igual que los Tartesios,
28:53tenían su propia civilización.
28:56Lo único que queda de ellos
28:57son algunas estatuas de cerámica
28:59con un estilo que no se parece
29:01a ningún otro
29:01y una inscripción en esta pared.
29:04El tiempo devoró
29:05el resto de los aspectos de su mundo.
29:08Pero dentro de este pabellón,
29:10esas civilizaciones perdidas
29:12vuelven a la vida,
29:13a respirar
29:14y a bailar.
29:16De todas ellas,
29:18¿cuál queréis que renazca hoy?
29:21Ya lo sé.
29:22La civilización del Valle del Indo
29:24en su máximo esplendor
29:25en el año 2500 a.C.,
29:28cuando era una enorme red de ciudades
29:30con una población
29:31de 5 millones de habitantes.
29:34Venid conmigo
29:35a su ciudad más famosa,
29:36Mohen Yodaro.
30:07La civilización del Valle del Indo
30:29No sabemos cómo usaban
30:32esta piscina llamada Gran Baño,
30:34pero sí sabemos
30:35que esta ciudad
30:36se planeó
30:37y puso en marcha
30:39mientras los griegos
30:41vagaban en pequeñas tribus
30:42como una banda
30:43de mercaderes itinerantes.
30:50Un momento.
30:52¿Lo oís?
30:53Escuchad.
30:55Sí.
30:57Los habitantes
30:58del Valle del Indo
30:58de hace casi 5000 años
31:00instalaron tuberías modernas
31:02en sus casas.
31:03Algo que la mayoría de la gente
31:05no tuvo hasta finales
31:06del siglo XX.
31:08Y también
31:08dominaron otras formas
31:10de inteligencia hidráulica
31:11como canalizaciones subterráneas,
31:13la gestión de las aguas residuales
31:15y cocinas con agua corriente.
31:26contaban con odontología
31:27y unidades de medida
31:29estandarizadas
31:30para las cantidades más pequeñas.
31:31Eran grandes escultores
31:33que introdujeron
31:34la realidad natural
31:35en la representación
31:36tridimensional
31:37de la forma humana.
31:45Tenían su escritura
31:47y colgaban letreros
31:48de los edificios,
31:49pero aún tenemos
31:50que comprender
31:51su significado.
31:53Usaban dados
31:54para jugar
31:54a juegos de azar
31:56y se entretenían
31:58con juegos de tablero.
32:00Y hay algo curioso
32:02sobre ellos.
32:02No dejaron representaciones
32:04de guerra en su arte
32:05ni grandes alijos
32:06de armas.
32:08No hay pruebas
32:09de que sus ciudades,
32:10meticulosamente diseñadas,
32:12fueran reducidas a escombros
32:13por invasores enemigos.
32:16En el estudio
32:17de sus contemporáneos
32:18y de la historia humana
32:19en general,
32:20eso es algo inusual.
32:29Esta estatuilla
32:30es uno de los pocos restos
32:32que han sobrevivido
32:33de su civilización.
32:35Y aún así,
32:36fueron tan reales
32:38como nosotros.
32:40Su momento fue tan real
32:42como el nuestro.
33:10detrás del pabellón
33:11de los mundos perdidos,
33:12encontramos otro,
33:14el pabellón de los mundos
33:15aún por llegar.
33:17Hemos lanzado
33:18cinco naves
33:19a las estrellas.
33:20Son aparatos atrasados
33:21y primitivos
33:22que,
33:22en comparación
33:23con las inmensas
33:24distancias interestelares,
33:25se mueven
33:26con la lentitud
33:27de una carrera
33:28en un sueño.
33:29Pero en el futuro
33:30lo haremos mejor.
33:32Hemos localizado
33:33y comenzado
33:34a estudiar
33:34miles de mundos
33:35que orbitan
33:36alrededor de otros soles
33:37desde nuestro
33:38remoto confinamiento
33:40a las afueras
33:40de la galaxia.
33:41Todo en tan solo
33:42400 años
33:43desde que Galileo
33:45miró por primera vez
33:45a través de un telescopio.
33:47La Vía Láctea
33:48tiene cientos
33:49de miles de millones
33:50de estrellas
33:51y puede que hasta más mundos.
33:53En algún lugar
33:54de la inmensidad
33:55podría haber
33:57una enciclopedia galáctica.
34:00una obra de referencia
34:01que incluye
34:02a todos los mundos
34:03de todas las estrellas.
34:23Nuestras difusas percepciones
34:25e interferencias
34:26acerca de los miles
34:27de exoplanetas
34:28han dado paso
34:29a un grado
34:29de conocimiento
34:30más profundo
34:31de unos 500.000 mundos.
34:34Imaginad
34:34una enorme base
34:35de datos galáctica,
34:37una biblioteca
34:37de Alejandría
34:38para todo el universo,
34:40una forma
34:40de que nuestro pequeño mundo
34:42logre cierto grado
34:43de ciudadanía cósmica.
34:46Imaginad
34:46una enciclopedia galáctica
34:48que crezca
34:49y evolucione
34:49constantemente,
34:51un código abierto
34:52en el que el conocimiento
34:53de los mundos
34:54del universo
34:54estuviera disponible
34:56para todo el mundo.
35:05Estos seres,
35:07que se llaman
35:08a sí mismos
35:08los que sobrevivimos,
35:10están solo
35:11un poco más avanzados
35:12que nosotros.
35:14Si pudiéramos
35:16comunicarnos con ellos,
35:17quizá podrían contarnos
35:18cómo lograron
35:19superar
35:19su tormentosa adolescencia.
35:38y estos seres
35:39también
35:41los que florecemos
35:42en la oscuridad.
35:43en la oscuridad.
36:13¿Y qué ocurriría
36:15con una civilización
36:16mucho más avanzada
36:17que la nuestra?
36:18Podría haber mundos
36:19con una ingeniería
36:20a tal escala
36:20que eclipsaría
36:21nuestros logros
36:22más gloriosos.
36:24Podría haber culturas
36:25que desmonten
36:25otros planetas
36:26de su sistema
36:27y los vuelvan
36:28a montar
36:28en torno a su mundo
36:29creando un anillo
36:30con el que obtienen
36:31más espacio
36:32y más recursos.
36:39Su futuro
36:41parece brillante.
36:50Pero los pobres seres
36:51de estos mundos
36:52solo tienen
36:53una posibilidad
36:54de tres
36:54de sobrevivir.
36:58¿Qué es eso?
37:02¿Podría ser su intento
37:04de resolver
37:04una crisis energética
37:05que afecta
37:06a todo el sistema solar?
37:08Dependen
37:09de la energía solar
37:10pero su estrella
37:11es solo una débil
37:12enana roja
37:12incapaz de aportar
37:14la energía directa
37:15suficiente
37:15para su civilización
37:16multiplanetaria.
37:19Quizá hayan consumido
37:21todo su combustible.
37:22Están construyendo
37:23un escudo
37:24alrededor de su estrella
37:25para atrapar
37:26hasta el último
37:27fotón de luz.
37:42¿Cómo podríamos
37:44enmarcar
37:44nuestra propia
37:45entrada
37:45en la enciclopedia
37:46cósmica
37:47de mundos posibles?
37:48Puede que en este
37:49mismo momento
37:49alguien ya la haya
37:51escrito por nosotros.
37:52Un dosier planetario
37:53reunido a partir
37:54de nuestras emisiones
37:55televisivas
37:56o alguna discreta
37:57misión de reconocimiento.
37:59Podrían analizar
38:00el índice
38:01de los mundos azules
38:02de nuestra provincia
38:03de la Vía Láctea
38:04hasta llegar
38:05a la entrada
38:05de la Tierra.
38:07¿Qué pensarían
38:08de nosotros?
38:17Hemos observado
38:18las estrellas
38:19desde hace mucho
38:20y nos hemos cuestionado
38:21si habrá otros seres
38:22que piensen
38:23y se pregunten
38:23por nosotros.
38:24En un contexto
38:25cósmico inmenso
38:26y mucho más antiguo
38:28de lo que los humanos
38:28comunes pueden comprender
38:30estamos un poco solos.
38:37¿50%?
38:38¿Solo?
38:42Conozco una forma
38:43de aumentar
38:44esa probabilidad.
38:47Tomarnos a pecho
38:48lo que nos dice
38:49la ciencia.
39:04Este es el sueño
39:06de Cosmos
39:07y esta es la historia
39:10que nos cuenta
39:11la ciencia.
39:36Nuestro universo
39:37comenzó
39:37hace unos 14.000 millones
39:39de años
39:40cuando brotaron
39:42la materia
39:42la energía
39:43el tiempo
39:44y el espacio.
39:47La oscuridad
39:48era fría
39:49y la luz caliente.
39:52La unión
39:52de esos extremos
39:53dio forma
39:55a la materia
39:55y a la estructura.
40:02había estrellas
40:03enormes
40:04de cientos
40:04de veces
40:05la masa
40:05de nuestro sol.
40:08Esas estrellas
40:09explotaron
40:11liberando oxígeno
40:12y carbono
40:13a los mundos
40:13que surgirían después
40:15y adornándolos
40:16con oro
40:17y plata.
40:21al morir
40:23las estrellas
40:24se convirtieron
40:25en oscuridad
40:26y el peso
40:28de su oscuridad
40:28venció
40:29a la luz
40:33y nacieron
40:35nuevas estrellas
40:36a partir
40:36de sus sudarios
40:37de muerte
40:39y comenzaron
40:40a bailar
40:41unas con otras
40:54y también
40:55surgieron
40:56las galaxias.
41:12Y las galaxias
41:15crearon estrellas.
41:34Las estrellas
41:36crearon mundos.
41:43Y un mundo
41:45creó vida.
41:49Hubo un tiempo
41:50en el que el calor
41:51brotó del fundido corazón
41:53de este mundo
41:53y calentó
41:54las aguas.
41:56Y la materia
41:57que había caído
41:58como lluvia
41:59desde las estrellas
42:00cobró vida.
42:03Y ese polvo estelar
42:05cobró conciencia.
42:11La tierra
42:12y sus luchas
42:13con los otros
42:14seres vivos
42:15esculpieron
42:15esa vida.
42:20Y creció
42:21un gran árbol.
42:23Uno
42:24con muchas ramas.
42:26Casi se vino
42:27abajo seis veces.
42:29Pero sigue
42:30creciendo.
42:32Nosotros
42:32somos
42:33una pequeña rama.
42:35una rama
42:36que no puede
42:37vivir sin el árbol.
42:40Poco a poco
42:41hemos ido
42:42aprendiendo
42:43a leer
42:43el libro
42:44de la naturaleza.
42:45A conocer
42:46sus leyes.
42:47A cuidar
42:48el árbol.
42:50Hasta
42:50convertirlo
42:51en una forma
42:52de que el cosmos
42:52se conozca
42:53a sí mismo.
42:57Y regresar
42:58a las estrellas.
43:11¡Gracias!
43:12¡Gracias!
43:13¡Gracias!
43:27¡Gracias!
43:28¡Gracias!