00:00Prv, ako začneme naše video, krátke upozornenie.
00:03Budeme radi, ak náš obsah olajkujete, okomentujete a zazdelate.
00:08Sme najväčšie ľavicové občianské združenie na Slovensku a chceme ďalej rásť.
00:13Nové videá uverejňujeme v piatok.
00:15Ak sa vám to, čo chceme páči, môžete nás finančne podporiť
00:18alebo sa stať našimi členmi a členkami.
00:21Pre viac informácií navštívte našu web stránku
00:23a hlavne začnite náš kanál sledovať.
00:27Ako funguje kapitalistická propaganda?
00:30Druhá časť.
00:31V prvej časti sme hovorili o Marxovej myšlienke nadstavby
00:35a o synovcovi Sigmunda Freuda, Edvardovi Bernaysovi
00:38a jeho reklamných kampaniach v USA,
00:42kde prišiel s tézou, že moderné spoločnosti sa nedajú riadiť len silou.
00:47Musia sa riadiť aj cez vedomie ľudí.
00:49V druhej časti našej série sa pozrieme na to,
00:52prečo bolo potrebné v 20. storočí takýto systém propagandy vôbec vybudovať?
00:58Pretože ešte pred 150 rokmi bola situácia úplne iná.
01:02V 19. storočí patrila pracujúca trieda k najintelektuálnejšie aktívnym vrstvám spoločnosti.
01:10Robotníci si zakladali čitateľské spolky, robotnícke knižnice a diskusné kruhy.
01:15V Británii existovali tisíce robotníckých čitateľských združení už v prvej polovici 19. storočia.
01:23V Nemecku fungovali Arbeiterbildungsvereine, robotnícke vzdelávacie spolky.
01:29Podobné organizácie existovali aj v Rakúsko-Uhorsku.
01:32Robotníci čítali filozofiu, ekonomiku, politickú teóriu.
01:36Historik Jonathan Rose ukázal, že britskí robotníci čítali Shakespearea častejšie než stredná trieda.
01:44Robotníci si bežne, ak to ich práca dovolovala, platili čítačov a čítačky,
01:50teda ľudí, ktorým počas práce čítali knihy, aby sa mohli vzdelávať aj v pracovnej dobe.
01:56To boli také podcasty 19. storočia.
02:00Vzdelanie nebol luxus, bolo brané ako nástroj emancipácie.
02:04A toto bol pre kapitalistov veľký problém.
02:08Ekonomické elity veľmi rýchlo pochopili, že vzdelaná pracujúca trieda je politicky nebezpečná.
02:14Človek, ktorý rozumie ekonomickým vzťahom, sa ťažko manipuluje.
02:19Človek, ktorý diskutuje o vlastníctve výrobných prostriedkov, začne klásť otázky o moci.
02:25Preto sa začína objavovať nová stratégia sociálnej stabilizácie spoločnosti.
02:30Nie je represia.
02:31Riadenie vedomia. Presne to, čo robil Edward Bernays.
02:36Bernays otvorene tvrdil, že moderná demokracia potrebuje neviditeľnú vládu, ktorá úsmerňuje verejnú mienku.
02:44Po druhej svetovej vojne rástla životná úroveň.
02:47Odbory boli silné, sociálny štát sa rozširoval a väčšina spoločnosti mala pocit, že systém funguje.
02:54A potom prišli 60. roky. A tie boli pre kapitalizmus mimoriadne nebezpečné.
03:00V Spojených štátoch vzniká hnutie za občianské práva, masové študentské protesty, odpor proti vojne vo Vietname a nová vlna odborovej
03:09organizácie.
03:10Na univerzitách sa začína otvorene kritizovať kapitalizmus ako systém.
03:16V Európe prichádza rok 1968.
03:19Milióny ľudí protestujú v Páríži, Berlíne, Ríme aj Prahe.
03:24V niektorých krajinách protesty paralizujú celé štáty.
03:27V samotnom Francúzsku vstúpilo do generálneho štrajku približne 10 miliónov pracujúcich.
03:33To bolo najväčšie štrajkové hnutie v západnej Európe od druhej svetovej vojny.
03:38Z pohľadu ekonomických elít to vyzeralo ako začiatok veľkej systémovej krízy.
03:44Rástla regulácia trhu, rástli dane pre najbohatších, rástla moc odborov a zároveň rástla legitimita socialistických idejí medzi mladou generáciou.
03:54V USA, napríklad ešte začiatkom 60-tých rokov, presahovala najvyššia dáň z príjmu 90%.
04:02A veľká časť spoločností to považovala za absolútne normálne.
04:07Podnikateľské elity začali mať pocit, že strácajú kontrolu nad smerovaním spoločnosti.
04:13A práve v tomto momente vzniká dokument, ktorý zásadne zmení strategiu kapitalizmu.
04:18Pavel Memo z roku 1971.
04:21Bol to plán, ako získať späť ideologickú kontrolu nad spoločnosťou.
04:26Napísal ho právnik Louis Powell pre Americkú obchodnú komoru.
04:29Tvrdil v ňom, že podnikateľské elity prehrávajú ideologický boj o spoločnosť.
04:35Podľa neho získavali príliš veľký vplyv odbory, študenti, média a univerzity.
04:41Jeho návrh bol jednoduchý.
04:43Firmy a kapitalisti sa musia začať organizovať politicky.
04:47Musí sa investovať do médií, univerzít, think tankov, právnych inštitúcií a verejnej debaty.
04:53Nie na pár rokov.
04:55Na desať ročia.
04:57Vďaka Pavelovmu dokumentu vznikajú organizácie ako Heritage Foundation,
05:02Cato Institute alebo American Enterprise Institute.
05:06Ich úlohou bolo meniť jazyk ekonomickej diskusie.
05:10Postupne sa mení spôsob, akým spoločnosť rozmýšľa o štáte, trhu a nerovnosti.
05:16Dovtedy sa napríklad vysoké dane pre bohatých považovali za normálnu súčasť demokracie.
05:21Po 80-tych rokoch začínajú byť prezentované ako problém.
05:26To nie je spontána zmena myslenia spoločnosti.
05:29To je výsledok organizovanej ideologickej práce.
05:33Paralélne s tým prebieha ďalší proces.
05:36Koncentrácia médií.
05:38V Spojených štátoch kontrolovalo v 80-tych rokoch
05:41mediálny priestor približne 50 veľkých spoločností.
05:45Dnes je to približne 6 firiem.
05:47Áno, 6.
05:49Podobný vývoj vidíme aj v Európe.
05:51Veľké médiá postupne prestávajú byť nezávislými informačnými inštitúciami
05:56a stávajú sa súčasťou finančných štruktúr.
05:59To znamená, že verejná diskusia sa nezačína formovať náhodne.
06:04Začína sa formovať systémovo.
06:07Presne tento proces opísal Noam Šomsky v knihe Manufacturing Consent.
06:11Ukázal, že moderné médiá nefungujú ako nástroje informovania verejnosti.
06:18Fungujú ako filtre reality.
06:21Niektoré témy zvýrazňujú, iné ignorujú.
06:24Niektoré interpretácie podporujú, iné označujú za extrémne alebo nereálne.
06:29A tým vytvárajú hranice toho, čo sa v spoločnosti považuje za normálne myslenie.
06:35Preto propaganda v moderných demokraciách nevyzerá ako propaganda.
06:39Nevyzerá ako zákaz informácií.
06:42Vyzerá ako výber informácií.
06:44Ľudia majú pocit, že sa rozhodujú slobodne,
06:47ale rozhodujú sa v rámci priestoru, ktorý bol dopredu nastavený.
06:51Chomsky to nazval výroba súhlasu.
06:54Manufacturing Consent.
06:55Výsledok tohto vývoja dnes vidíme všade okolo seba.
07:00Pred 150 rokmi robotníci organizovali čitateľské spolky.
07:05Dnes väčšina ľudí trávi niekoľko hodín denne
07:07sledovaním algoritmicky vybraného obsahu.
07:11To neznamená, že sú menej inteligentní.
07:13Znamená to, že informačné prostredie sa zmenilo.
07:17A s ním sa zmenil aj spôsob, akým sa stabilizuje spoločnosť.
07:22Moderný systém nepotrebuje umlčať kritické myslenie.
07:25Stačí, aby ho vytlačil na okraj.
07:28A práve preto propaganda dnes funguje efektívnejšie než kedykoľvek predtým.
07:37Prv ako naše video skončí krátke upozornenie.
07:40Budeme radi, ak náš obsah olajkujete, okomentujete a zazdielate.
07:45Sme najväčšie ľavicové občianské združenie na Slovensku a chceme ďalej rásť.
07:50Nové videá uverejňujeme v piatok.
07:52Ak sa vám to, čo chceme páči, môžete nás finančne podporiť alebo sa stať našimi členmi a členkami.
07:59Pre viac informácií navštívte našu web stránku.
08:02A hlavne začnite náš kanál sledovať.
Comments