00:00de la humanidad. ¿Por qué digo esto? Porque soy mamá, igual que las personas que ahorita nos
00:08escuchan. No soy una mamá perfecta, soy una mamá con muchos errores, con muchas equivocaciones,
00:17pero también puedo reconocer en mí que mis errores y la necesidad de crear cada día mejor a mis hijos
00:25me han llevado a buscar estrategias alternativas, información, a profesionalizarme y el día de hoy
00:35desde dos papeles como mamá no perfecta y como asesora en la crianza consciente, quiero invitarlos
00:44a todos que visualicen el siguiente escenario. Imagínense que ahí en el lugar de su sala
00:55uno de sus hijos ha dejado tirado los juguetes, los zapatos, los tenis, la mochila, la computadora,
01:10alguna prenda y tú llegas desesperada, cansada, frustrada, enojada, enojado, porque ya has pedido
01:25de una y mil maneras el orden en casa.
01:32Y ante este escenario lo primero que dices es ya estoy harta, ya estoy cansada, ya estoy cansado
01:45de pedirte repetidas veces lo mismo. ¿Sabes qué? A partir de hoy voy a tirar tus juguetes,
01:56los voy a regalar a los niños que están ahí en la calle, a los niños que verdaderamente lo necesitan
02:03y que saben apreciar y si esto vuelve a suceder, no vas a salir a jugar con tus amigos, no
02:10vas a ir a la piñata,
02:12no vas a ir a clases de deporte y es más, te vas a quedar solo porque me voy a
02:19ir.
02:23Este es el límite que la mayoría de las madres y de los padres de familia solemos establecer en nuestros
02:33hijos.
02:35Es un límite que aplasta la autoestima de nuestros hijos y que nos desconecta de lo más preciado
02:44que las madres y los padres de familia tenemos, que son nuestros hijos.
02:50Y el día de hoy solamente voy a abordar dos errores y continuaré el próximo martes.
02:59El primero, establecemos límites a través de la amenaza y del miedo.
03:17El niño, el adolescente aprende que el amor que recibe de mamá y de papá es condicional
03:27y que también es frágil porque ante cualquier circunstancia se puede romper.
03:37Las madres, los padres, actuamos de esta manera justificando que lo que nosotros queremos es formar hábitos en nuestros hijos.
03:49¿Cómo cuáles?
03:50El orden, la limpieza, la responsabilidad, el compromiso asumido de que una vez usados los juguetes,
04:00la mochila, la computadora, los zapatos, las prendas, volverán al mismo sitio.
04:07Sin embargo, este establecimiento de límites lo hacemos en muchas ocasiones,
04:15las madres y los padres de familia repitiendo patrones de crianza con los que nosotros fuimos criados a su vez,
04:26siendo niños por los adultos de nuestra vida.
04:29Y no tenemos otro referente más que con el que fuimos criados y educados hasta que, hasta que...
04:38Porque así me enseñaron a mí.
04:40Con un acto, exacto Marcelo, con un acto de bastante humildad y valentía,
04:47damos el paso más allá del salir porque a mí me criaron así, porque a mí me educaron así,
04:54porque aparentemente no me pasó nada y aquí sigo de pie.
04:57Pero nuestra autoestima está lastimada.
05:01Entonces, esto nosotros lo podemos cambiar, pero requiere de mucha conciencia de nuestra parte,
05:10requiere de mucha humildad para aceptar en primer lugar que nos estamos equivocando en la manera como queremos corregir a
05:19nuestros hijos.
05:20No está mal corregir, en ningún momento está mal establecer límites sanos en nuestros hijos,
05:28porque nosotros no somos las y los amigos de nuestros hijos.
05:34Nosotros no estamos en la vida de nuestros hijos para caerles bien y para solapar.
05:43Nosotros como madres y como padres somos la brújula, somos los que les damos la dirección a nuestros hijos.
05:51Somos el faro de luz que va a alumbrar en ese túnel oscuro.
05:55¿Y qué hay en ese túnel oscuro?
05:59Hay un bombardeo de información para nuestros hijos de cómo ellos deberían actuar.
06:04Sí, pero nos causa estrés no caerle bien a nuestros hijos.
06:09Aparte, muchos papás nos sentimos estresados porque tenemos miedo.
06:14¿Cómo vamos a hablar delante de nuestros hijos?
06:17Si me van a criticar, si me van a enjuiciar, si se va a alejar de mí porque le llamé
06:23la atención.
06:24Como mamá, repito, como mamá no perfecta, con muchas equivocaciones,
06:31pero sí como una mamá valiente que ha tomado el toro por los cuernos
06:38ante las dificultades de la tarea de ser madre de familia,
06:43me he dado a la tarea hasta el día de hoy de informarme, de prepararme
06:50y de tratar de romper todas esas estructuras de crianza con las cuales
06:55fui yo también criada siendo niña para tratar, repito, para tratar de en la medida de lo posible
07:04no equivocarme y no lastimar la autoestima de nuestros hijos o de mis hijos.
07:11Entonces, cuando las madres y los padres establecemos un límite
07:16basado en la amenaza y en el miedo, como el ejemplo que acabo de compartir,
07:23el niño y el adolescente aprende que tiene que complacer a los adultos de su vida,
07:32que tiene que complacer a las personas para ser aceptado y para ser amado
07:39y no aprendiendo a establecer límites sanos, pero sí poniéndose de alfombra y de tapete
07:55para que los demás lo amen y lo acepten, porque de niño, para ser amado y aceptado,
08:02tuvo que complacer a mamá y a papá. Pero también, ante el ejemplo que les di
08:10cuando la mamá está enojada y les dice a los hijos o el padre le dice a los hijos
08:15y si no haces esto, te voy a abandonar, me voy a ir y te vas a dejar, te voy
08:23a dejar solo,
08:26abrimos en el corazón, en el alma de nuestros hijos, en la psiquis de nuestros hijos,
08:32una gran herida emocional que se llama herida de abandono, herida de rechazo,
08:41porque el hijo aprende que no es aceptado por como es y aquí es una gran equivocación
08:49que los padres tenemos, que las mamás tenemos, que yo la he tenido también como mamá.
08:55¿Por qué? Porque queremos corregir una conducta, es la conducta la que queremos corregir
09:03y atacamos la esencia de la persona. La atacamos diciendo, eres flojo, eres floja, eres desordenado
09:18y esa no es la esencia de nuestro hijo y de nuestra hija. Nosotros como madres y como padres de
09:25familia
09:25tenemos que apostar porque nosotros hemos criado a esos hijos, tenemos que apostar a que tenemos hijos amorosos,
09:34hijos amables, hijos respetuosos y con base en ello nosotros tenemos que trabajar para poder
09:44más allá de separarnos de nuestros hijos a través de la corrección, es primero la conexión con ellos,
09:55identificar qué es lo que les duele, por qué están enojados, por qué están frustrados,
10:01por qué se sienten como se sienten y sin miedo como lo decías y sin el estrés, mirándolo a los
10:12ojos,
10:12mirándolo a los ojos, preguntarle, ¿qué te pasa? ¿qué sientes? ¿qué te duele? ¿qué te enoja?
10:21¿he hecho yo algo para lastimarte? ¿he hecho algo yo como mamá, como papá para hacerte enojar
10:33y dar la oportunidad de que hablen y que nos expresen lo que sienten?
10:38mi hija dice, vamos a jugar mamá, como dice, vamos a hablar sin juzgar, vamos a decir esto,
10:51tú me vas a escuchar pero no me vas a juzgar y créeme que las primeras veces que jugaba a
10:57eso con mi hija
10:58fui aprendiendo que ella necesitaba decirme algo, pero sin que mamá la señalara, la criticara, la enjuiciara.
11:09Entonces, ¿cómo estamos estableciendo esos límites con nuestros hijos?
11:13En el segundo punto es, como lo decía hace un momento, el ataque a la identidad.
11:21Cuando nosotros decimos, eres desordenado, eres flojo, no sabes hacer las cosas,
11:31estamos etiquetando a nuestros hijos y el niño, el adolescente, en su interior, se pregunta.
11:42¿Y entonces, para qué soy bueno?
11:46Si haga lo que haga, la etiqueta que me ha puesto mamá o que me ha puesto papá, es la
11:54que es y se desmotiva.
11:57Ya hay una autoestima frágil en nuestros hijos.
12:02Entonces, el problema no es corregir.
12:08El problema no es establecer límites.
12:13El meollo del asunto es, ¿cómo estamos estableciendo esos límites sanos en nuestros hijos?
12:23El límite que estoy estableciendo, ¿me ayuda a conectar con mi hijo?
12:34¿Me ayuda a llevarlo realmente a la reflexión?
12:41¿Me acompaña a escuchar lo que verdaderamente estás sintiendo?
12:49Si estás sintiendo miedo, si estás sintiendo enojo, porque probablemente
12:56tuvo alguna situación en el contexto escolar, con algún amigo, con alguna amiga,
13:01perdió alguna amistad, porque a lo mejor es tan diferente a los demás,
13:09pero tan especial, tan único, que pues no pertenece al grupo de jóvenes,
13:17de adolescentes que ya toman, que ya fuman, que rompen las reglas.
13:23Y en ese momento se siente frustrado o frustrada.
13:29Y lo que está tratando de decir con su conducta es, ayúdame, veme.
13:37Y nosotros, como madres y como padres, en la desesperación, en la frustración,
13:46en el miedo, como lo mencionabas, en el estrés que también nos genera,
13:51porque a veces no sabemos cómo, porque no tenemos otros referentes,
13:55porque tampoco buscamos la manera, no encontramos la forma de conectar con nuestros hijos.
14:05Vamos a hablar, la siguiente cápsula de este tema, quedaron otras dos errores.
14:11Pues hay que hablar de cómo se conectar.
14:13Cómo conectar, primeramente, Marcelo, desde la moto.
14:17Porque una cosa es hablar y otra es esa conexión, ¿no?
14:20Así es.
14:21Y una conexión que no se pierda esa jerarquía.
14:25Exacto.
14:26¿Verdad?
14:27Exacto, Marcelo.
14:28Del padre o de la madre y el hijo.
14:30Desde la terapia sistémica hablamos del orden del amor en la familia.
14:36Cuando el hijo se atreve a gritarle al padre.
14:41Cuando el hijo se atreve a criticar o enjuiciar.
14:44O gritarle con un gesto, ¿no?
14:46Ese portazo, por ejemplo.
14:48Exacto.
14:49Entonces, uno, o está modelando la misma conducta de madres,
14:53de la mamá y del papá, o bien, se le dio un lugar,
14:59hablando de jerarquías, que no debe de ocupar en la familia.
15:04Bueno.
15:05Te esperamos la próxima semana.
15:07Así será, así será.
15:08Carla Zulema Ríos, llévame contigo igual.
15:11Así la encuentra en su podcast, en redes sociales,
15:14en todas las plataformas digitales.
15:16Vamos a un corte, permítanos, regresamos a Expreso 24-7.
15:21Expreso 24-7, noticias que se mueven contigo.
15:26Regresamos.
15:49Gracias.
15:50Gracias.
15:50Gracias por ver el video.
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