- hace 6 semanas
Los traumas y las heridas emocionales no sanadas de los padres moldean directamente el desarrollo psicológico y la identidad de los hijos. La proyección de estos vacíos afectivos en la dinámica familiar obliga a los menores a asumir roles perjudiciales, cortando su libertad para crecer de manera sana e independiente.
La crianza actúa como un lienzo donde los adultos pintan sus propias carencias emocionales. La coach y tanatóloga Karla Zulema Ríos advierte que los padres depositan sus miedos y traumas infantiles en su descendencia, generando dos perfiles de comportamiento principales que marcan negativamente la vida de los menores a largo plazo.
El peso del hijo salvador
El perfil del niño o niña "salvador" se desarrolla como una respuesta directa a las heridas de abandono y rechazo que sufrieron los padres, ya sea por parte de la madre, el padre o ambos. En esta dinámica, los adultos presentan inmadurez emocional y exigen de manera inconsciente que sus hijos llenen sus propios vacíos afectivos.
En lugar de brindar protección, intimidad emocional, empatía y respeto, los progenitores invierten los roles familiares. El menor asume la responsabilidad emocional de la familia, sacrificando su etapa de desarrollo y sus necesidades para convertirse en el soporte psicológico de un adulto que necesita desesperadamente cubrir un vacío estructural.
El peligro de anular la identidad
El perfil del menor "anulado" surge en hogares donde los padres experimentaron heridas profundas de traición o injusticia en su pasado. Estos antecedentes detonan un comportamiento de control absoluto e inflexible sobre la vida cotidiana y el futuro de los hijos.
Los adultos imponen decisiones sobre aspectos fundamentales que van desde la alimentación, la vestimenta y las amistades, hasta la elección de estudios profesionales y relaciones sentimentales. El miedo profundo a enfrentar una nueva traición justifica esta extrema vigilancia. Como resultado, los jóvenes crecen bajo dos extremos reactivos: se vuelven sumisos, anulando sus propias necesidades e identidad para asegurar el amor y la pertenencia al sistema familiar, o adoptan actitudes de confrontación que la propia familia etiqueta erróneamente como actos de simple rebeldía.
La crianza actúa como un lienzo donde los adultos pintan sus propias carencias emocionales. La coach y tanatóloga Karla Zulema Ríos advierte que los padres depositan sus miedos y traumas infantiles en su descendencia, generando dos perfiles de comportamiento principales que marcan negativamente la vida de los menores a largo plazo.
El peso del hijo salvador
El perfil del niño o niña "salvador" se desarrolla como una respuesta directa a las heridas de abandono y rechazo que sufrieron los padres, ya sea por parte de la madre, el padre o ambos. En esta dinámica, los adultos presentan inmadurez emocional y exigen de manera inconsciente que sus hijos llenen sus propios vacíos afectivos.
En lugar de brindar protección, intimidad emocional, empatía y respeto, los progenitores invierten los roles familiares. El menor asume la responsabilidad emocional de la familia, sacrificando su etapa de desarrollo y sus necesidades para convertirse en el soporte psicológico de un adulto que necesita desesperadamente cubrir un vacío estructural.
El peligro de anular la identidad
El perfil del menor "anulado" surge en hogares donde los padres experimentaron heridas profundas de traición o injusticia en su pasado. Estos antecedentes detonan un comportamiento de control absoluto e inflexible sobre la vida cotidiana y el futuro de los hijos.
Los adultos imponen decisiones sobre aspectos fundamentales que van desde la alimentación, la vestimenta y las amistades, hasta la elección de estudios profesionales y relaciones sentimentales. El miedo profundo a enfrentar una nueva traición justifica esta extrema vigilancia. Como resultado, los jóvenes crecen bajo dos extremos reactivos: se vuelven sumisos, anulando sus propias necesidades e identidad para asegurar el amor y la pertenencia al sistema familiar, o adoptan actitudes de confrontación que la propia familia etiqueta erróneamente como actos de simple rebeldía.
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NoticiasTranscripción
00:00Consciente tu mente, inspírate, renueva tu alergia, y conecta contigo mismo.
00:05Bienvenidos a Consciente tu mente, con Carla Zulema Ríos.
00:13Así es, así es, los martes con nosotros, Consciente tu mente, aquí está con nosotros la coach Carla Zulema Ríos,
00:20coach de impulso, anatóloga, ¿cómo estás?
00:23Contenta de estar contigo.
00:24Muy buenos días.
00:25Otra vez aquí el martes contigo y con toda nuestra gente, un abrazo de corazón a corazón, como dicen en
00:33la tele, un abrazo de oso, gigante, gigante, que se sienta hasta todos esos rincones de nuestro querido Sonora.
00:46Aquí estamos Marcelo, de nuevo, echándole la mejor actitud a la vida, ¿verdad?
00:50Claro, tiene que ser así, ¿verdad?
00:52Así es Marcelo.
00:53Cuesta trabajo, o como que no hay condiciones, este, y se entienden, ¿verdad?
01:00No, no, también tenemos que entender esa parte.
01:03Se vale dar un permiso.
01:04Aliviánate, aliviánate, estás muy, muy chicopalado, o sea, ¿por qué? ¿Cómo no? No es por arte de magia.
01:10Fíjate que ayer atendía a una, a un adolescente de 14 años que apenas su padre falleció hace 5 días.
01:19Imagínate lo que es para una, si para un adulto atravesar por un duelo es difícil, para un adolescente, pues
01:26en esa etapa de la vida todo es cambio.
01:29Y luego, y luego en esos, y con eso a veces con un tono que en lugar de ayudarnos nos
01:35da más para abajo.
01:36Eso le explicaba que ella tenía que darse el permiso de sentir el dolor por la pérdida de su papá,
01:45pero también aprender a poner un límite cuando la gente le dijera, oye, pero si ya pasó un mes, ya
01:52pasó un año que murió tu papá.
01:53Anda, anda, anda, levántate, te tienes que sentir bien. Recuerden, señoras, señores, todos los que nos están escuchando en este
02:00momento, los duelos son únicos, son irrepetibles.
02:04Y así se pierda a la misma persona, al papá, a la mamá, al hermano, al amigo, a quien ustedes
02:12les haya tocado perder alguna vez en la vida.
02:15Entonces, nosotros tenemos que aprender dentro de la cultura del duelo, que el duelo es único y que va a
02:22depender del vínculo que nosotros hayamos fortalecido con esa persona, el dolor que vamos a atravesar.
02:31Entonces, es una gran tarea que tenemos todas las personas en el mundo, ir fortaleciendo la cultura del duelo.
02:39Así que, amigos, amigas que nos están escuchando el día de hoy, si hoy sientes tu corazón apachurrado, si lo
02:48sientes un poquito fracturado, si sientes el ánimo un poquito abajo, permítete sentir.
02:57Abrázate, de verdad, mira, abre tus brazos y así como si abrazaras a una persona que tanto extrañas, que tanto
03:06amas, agarra esos brazos, abrázate, mécete como cuando eras bebé y siente el gran amor que hay en ti para
03:16ti.
03:17Permítete sentir y después, como dicen los jóvenes, next, lo que sigue, ¿verdad?
03:23Y lo que sigue, ¿qué crees que es, Marcelo?
03:26A ver, ¿qué sigue de ahí, coach?
03:28Todos, a todos los voy a invitar.
03:31Imaginen que en este momento ustedes se convierten en ese gran pintor.
03:38¿Un gran pintor?
03:39Sí, en un gran pintor.
03:41¿Pintor de...?
03:41Pintor de...
03:42De brocha gorda o paisaje.
03:44Sí, sí, de paisajes, no, de brocha gorda no.
03:47Sí.
03:47Imagínense que ustedes son esos pintores.
03:49Porque es muy respetable y muy honorable esa profesión, ¿verdad?
03:52Y los dos son grandes, grandes trabajos.
03:55Claro.
03:56Ahora, ustedes tienen en su mano ese pincel y frente a ustedes un lienzo.
04:03A ver.
04:03Y de acuerdo a lo que ustedes...
04:05Ahí tenemos el lienzo.
04:06Y de acuerdo a lo que ustedes piensen, a lo que tú sientas, a lo que pase y viaje por
04:16tu mente, incluso por tu corazón, vas a realizar esa pintura.
04:24¿Qué pintura dibujarías?
04:27¿De qué... cuáles serían los colores que utilizarías para plasmar lo que hay en tu mente y lo que hay
04:35en tu corazón?
04:36Y cuando digo lo que hay en tu mente y en tu corazón, es todo.
04:42Puede ser todo lo bueno o todo lo malo.
04:49Con esta reflexión, con esta invitación, ahora quiero que tú que eres mamá o padre de familia, te respondas a
04:59la siguiente pregunta.
05:03Si tú eres el pincel hoy día con el que estás dibujando la vida de tu hijo, ¿cuáles son esas
05:16creencias limitantes o empoderadoras?
05:22¿Cuáles son esos sentimientos y esas emociones con las que el día de hoy estás criando y educando a tus
05:33hijos?
05:34Vamos más profundo.
05:37Si ya estás consciente que eres ese pintor en este momento de la crianza y educación de tu hijo, la
05:47pregunta sería...
05:51¿En ese lienzo acaso estás dejando los traumas, las heridas psicológicas, emocionales de tu infancia en esa persona que tú
06:07más quieres que es tu hijo?
06:20Y hoy les voy a compartir dos tipos de hijos que podemos probablemente estar pintando con nuestras manos, con nuestra
06:32mente, con nuestro corazón.
06:34Y el primer tipo de hijo es aquel niño, el salvador, le vamos a denominar así.
06:42Y este responde a las heridas de abandono y de rechazo que se abrieron en la infancia de mamá o
06:53de papá.
06:53O bien premiado ese niño, las heridas de abandono y de rechazo que sus padres, ambos, traen en esa mochila
07:05emocional.
07:08Ese niño tiene padres que, ante no haber podido hacer consciente estas heridas de rechazo y abandono, es un padre
07:22emocionalmente inmaduro.
07:27Es un padre que creció con un gran vacío emocional en su corazón.
07:36Y que a través de su hijo o de su hija, necesita desesperadamente llenar ese vacío.
07:47Es ahí cuando los hijos toman el lugar de los padres.
07:53Y en lugar de recibir, Marcelo, porque he de recordar a toda nuestra audiencia, que cuando los hijos están pequeños,
08:06incluso hasta la adolescencia, están solamente en la posición de recibir de mamá y de papá.
08:18De recibir amor, mirada, comprensión, empatía, acompañamiento, intimidad emocional, presencia.
08:32Esa es la etapa en la que las madres y los padres tenemos y debemos de aprovechar para dar, fíjate
08:41bien, el ejercicio.
08:43Las madres y los padres de familia, en la etapa de la infancia, de la adolescencia de nuestros hijos,
08:50incluso en la juventud, porque hoy las neurociencias nos están diciendo que a causa de tanto dispositivo,
08:59el neurodesarrollo de nuestros hijos está ralentizado.
09:04Entonces, en esas etapas, las madres y los padres de familia deberíamos de dar a nuestros hijos.
09:11Y solamente los niños, los adolescentes, recibir de mamá y de papá, repito, presencia, amor, mirada, respeto, compasión, empatía,
09:32intimidad emocional, validar sus emociones.
09:36Pero cuando las madres y los padres de familia nos convertimos en ello,
09:44no podemos ejercer nuestro liderazgo parental con una herida que no nos hemos atrevido a observar,
09:53a tocar, a sanar con mucha valentía y paciencia.
09:58Y entonces es como pasamos a educar y a crear a nuestros hijos con ese gran vacío emocional.
10:07Y demandamos de nuestras hijas y de nuestros hijos que llenen ese vacío emocional que traemos arrastrando desde nuestra vida.
10:17El hijo, la hija, toma el lugar de la mamá y del papá.
10:25Se convierte en ese papá y en esa mamá para sus hijos, para sus padres, en lugar de ser él
10:34el que reciba de sus padres.
10:36Es así como se va perpetuando una herida dentro de la familia.
10:42Pero también tenemos otro tipo de hijo y es el niño anulado, la niña anulada.
10:52¿A qué me refiero?
10:53Primero, este niño, esta niña, tiene madre o padre de familia o ambos que tienen una herida que nosotros denominamos
11:04como herida de la traición y de la injusticia.
11:08¿Y cómo se puede ver reflejado en ese ejercicio parental?
11:14Somos padres altamente controladores.
11:20Somos padres que constantemente estamos queriendo decidir o incluso decidimos sobre la vida de nuestros hijos.
11:30lo que van a comer, lo que van a vestir, quiénes van a ser sus amistades, qué es lo que
11:40van a estudiar, quiénes van a ser las personas que los van a rodear.
11:47Incluso muchos eligen hasta el trabajo, la novia o el novio que van a tener.
11:54Pero para ellos no es ser controladores, es guiarlos.
11:59Sí.
12:00¿Verdad?
12:00Cuando los padres no estamos conscientes de que estamos actuando a través de esa herida.
12:07Lo hago por su bien.
12:08De la traición y de la injusticia.
12:10Hay un miedo detrás de ese papá de que el hijo no vuelva a repetir aquella historia que mamá o
12:21papá vivieron en su momento.
12:24Entonces, el miedo y el poco conocimiento de que estamos actuando a través de esa herida de injusticia y de
12:33traición es como educamos y creamos a nuestros hijos.
12:38Entonces, ¿cuál es la respuesta del hijo ante este tipo de ejercicio parental?
12:48El hijo, sobre todo cuando está en la adolescencia, busca manifestar cuál es su ser esencial.
12:58Esta soy yo.
13:01Esto es lo que yo pienso.
13:03Esto es lo que yo siento.
13:05Y esto es lo que yo deseo hacer.
13:08Independientemente de mamá y de papá.
13:12Entonces, los adultos vemos en esas actitudes y en esa necesidad legítima del adolescente de ser quien él quiere ser.
13:25Vemos que el adolescente o lo etiquetamos de un adolescente rebelde.
13:32Veamos, pues, cómo a través de estas dos heridas o de estas cuatro heridas que hoy acabo de compartir con
13:40ustedes de abandono, de rechazo, podemos los papás llegar a obligar a nuestros hijos que se conviertan en nuestros padres
13:52y que llenen nuestro vacío emocional.
13:56Pero cuando también las madres y los padres de familia tenemos las heridas de la traición y de la injusticia,
14:05nos convertimos en madres y padres de familia altamente controladores.
14:11Y tenemos hijos rebeldes o hijos sumamente sumisos que se olvidan de sí mismos.
14:22La factura para ese niño, para ese adolescente es olvidarse de quién es.
14:28¿Para qué?
14:30Para ser amado, para ser visto y para pertenecer al sistema familiar.
14:39Entonces, la pregunta que lleva a la reflexión es de qué color estás pintando la vida de tu hijo el
14:51día de hoy, con qué pincel, cuáles son esas creencias, cuáles son esas creencias limitantes que tú estás heredando a
15:01tu hijo,
15:01cuáles son esos traumas no sanados en tu infancia como adulto, que hoy es el lienzo en el que estás
15:10pintando la vida de tu hijo.
15:14Esta es mi colaboración el día de hoy.
15:16Como siempre, muy, muy interesante.
15:19Coach Carla Zulema Ríos, vamos a seguir muy de cerca tus redes sociales.
15:23¿Dónde encontramos tu contenido?
15:24Como Carla Zulema Coach y en Llévame Contigo y Vuela.
15:28Te esperamos el próximo martes.
15:30Gracias, Marcelo.
15:30Vamos a un corte, permítanos, son las ocho con cuarenta y nueve minutos.
15:34Volvemos.
15:37Expreso 24-7, noticias que se mueven contigo.
15:42Regresamos.
16:01Regresamos.
16:03Regresamos.
16:04Regresamos.
16:05Regresamos.
16:17Regresamos.
16:18Regresamos.
16:18Regresamos.
16:21Regresamos.
16:22Regresamos.
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