Hard Talk: 58 ans d’indépendance : Devoir de mémoire et patriotisme

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Ne manquez pas votre émission Hard Talk sur TOP FM ce mercredi 11 mars à 17h30. Rudy Veeramundar reçoit : Jugdish Joypaul – Journaliste et observateur Mathieu Miniopoo – Lauréat du RCPL, cuvée 2025 Suivez l’émission en direct sur : • l’application TOP FM • Facebook : Top FM Mauritius • YouTube : Top TV Mauritius Participez en direct en appelant le 213 7777.

Transcript

00:00:13bonsoir à toutes et à tous bienvenue sur top fm et aujourd'hui l'émission c'est hot dog

00:00:18nous sommes le 11 mars 2026 et bien entendu nous brise l'eau l'indépendance à l'eau thème qui

00:00:25nous

00:00:25fait une soirée aujourd'hui c'est alors l'indépendance c'est de voix de mémoire et de patriotisme et

00:00:32avant

00:00:33m'offrir l'introduction nous n'avons pour présenter pas l'invité alors nous ne suis une soirée des

00:00:38générations d'invités pousser l'occasion là nous n'avons jacques d'ici peu qu'on ne présente plus

00:00:44journaliste mais aussi un qu'une appelée monsieur histoire sur le plateau jacques dix bonsoir et

00:00:51auditeurs et internautes bonsoir mais nous n'avons aussi mathieu mignopou lauréat du collège royal

00:00:58de produits 2025 alors sinon nous plateux il ya quelques semaines de cela quand il a quand il

00:01:05proclame la liste des lauréats les films fait une faute impression et nous finir comme ça 58 ans

00:01:11l'indépendance qui fait nous pas faire une plateau entre une génération comme à jacques dix et paul mais

00:01:15aussi la jeune génération et donne toute la parole mathieu mignopou bonsoir et bienvenue sur le

00:01:21pas cette femme bonsoir ou dit bonsoir jacques dit c'est un grand leunier pour moi l'aise audi

00:01:27chatteux avec deux grands aux âges des géants médiatiques comme à zot merci beaucoup pour

00:01:32l'invitation mais merci pour le compliment d'être à côté un lauréat de la cuvée 2025

00:01:38c'est bon mais c'est aussi qu'ils voulaient accepter vous pouvez participer dans l'émission

00:01:42le maintenant de l'indépendance et le thème qui nous présente l'audit c'est deux voix de

00:01:47mémoire de patriotisme alors c'est ce mot pour rappeler l'auditeur il n'a 58 ans de cela

00:01:52maurice gagne sous l'indépendance et il n'a 34 ans de cela maurice vienne un pays vienne une

00:01:57république en fieté pour dire qui maurice banne mauricien dit avec fieté qui maurice l'inépli un pays

00:02:05coloniale mais un pays indépendant qui morse l'eau sous des pieds les dix bouts sous des pieds

00:02:11mais ça peut rouler les parties faciles et comme à jacques disque raconte nous un peu piteur

00:02:15alors tient un grand économiste avant l'indépendance un prix nobel d'économie

00:02:20appelé james mead alors quand je peux poser ma question est ce qu'il peut y avoir des autres

00:02:24industries pour qu'il n'a pas fait de maurice aport cannes il dit bien difficile et dans biographie

00:02:30de poncini monsieur poncini il raconte sa épisode là et il raconte son interaction avec

00:02:37james mead que moi l'économiste j'ai dit comme ça mais me trouve ça bien difficile à part

00:02:41cannes pour pas trouver qu'ils aient tout capable à faire ici un peu piteur nous

00:02:45gagne via sniper un grand écrivain il gagne essayer de dire maurice c'est un

00:02:50overcrowded barracone alors encore une fois c'est ban c'est ban bien pessimiste pour dire maurice

00:02:56espèce de l'indépendance n'est pas plus facile pour sa pays là d'y plutôt se propres

00:03:01pieds parce qu'il peine après ce qu'il n'y a ici et le la même qui m'a

00:03:07risqué

00:03:07sur l'indépendance et nous gagne ban ban thème nous gagne ban thème pour ma

00:03:11solidarité alors la solidarité mauricien de sourire mauricien et nous gagne ban

00:03:16jargon qui vint qui vint nous gagne ban jargon bien contenu bien créole qui vint dire par

00:03:21exemple ban ban mo kouma tombe levé kouma moye piqué et voilà j'audi des 11 mois

00:03:27moukou j'ai dit ça rappelle nous moukou ni c'est pas mathieu c'est en comparé

00:03:31l'école nous les 11 mois c'était un grand jour nous prend nous six gobelets

00:03:34nous à l'école pour gagne boisson gazeuse et aussi gagne pâtisserie après lève

00:03:40par vieux centre c'est qu'ils n'appellent à l'époque glory to zi c'est l'hymne

00:03:43national mathieu pour confirmer nous aujourd'hui c'est la technologie c'est pas

00:03:46il n'y en a pas connaît qu'ils n'ont pas besoin de gobelets d'abord mais c'était

00:03:51un grand

00:03:51moment de fierté c'est une célébration l'indépendance célébration jour fête

00:03:57nationale maurice de commencer toujours laver dans l'école avec messager premier

00:04:01ministre et djaktis monsieur histoire qu'on nous dit peut-être la première

00:04:07question pour nous qui nous capables comment ça débat là et pour qu'il nous

00:04:11va nous jeter à comprendre bien c'est l'indépendance maurice c'est quand même tout un

00:04:15coup c'est comme on peut dire je vous dis c'est 18 ans l'indépendance et n'en

00:04:21pas au coup ça c'est moi 58 ans 58 ans 58 ans 58 ans l'indépendance je m'excuse

00:04:27mais

00:04:28c'est pas un parcours commencement facile filin a beaucoup de débats même avant

00:04:33l'indépendance et là on se peut dire comme ça nous cause un ticket sur le chemin qui

00:04:37fin mène vers l'indépendance oui alors on dit ça c'est un moment privilégié de

00:04:42réflexion quand nous aborde les 58 ans de l'histoire 58 ans l'engagement de la

00:04:50population également 58 ans de réalisation surtout au niveau du pays et

00:04:58l'anniversaire c'est l'occasion certainement pour nous voir qu'un temps

00:05:02d'arrêt pour nous guéter exactement qui la route nous fine traverser donc qui

00:05:07semaine ou ne pas courir et qui nous fine en même temps comment nous capables

00:05:12situé le futur l'avenir du pays les sons qui m'y a tiré certainement avec

00:05:18sagesse dans le recul dans l'enseignement de l'histoire

00:05:23alors qui regarde où était de 1968 à mille à 2026 vous pourrez montre légèrement

00:05:31en arrière de 1948 à 1968 coûte finis n'a une étape importante sur le plan politique et

00:05:42constitutionnel 48 à 68 et là pour nous comprendre ça elle est un regard l'eau là

00:05:49pour pousser une phrase de ceci ou saga ramboulam phrase qu'il était prononcée le 12 mars 1968

00:05:56après qui nous pavions le quadricolore initié au haut du mât pour remplacer l'union

00:06:03diac britannique l'étudiant ou grave comme et langoué alors donc ça c'est pour résumer le côté

00:06:10politique 48 à 68 l'aspect les étapes menant à l'indépendance alors sa phrase là

00:06:20c'est ceci ou saga ramboulam oui comme et langoué mais coup pour comprendre ce qui nous fait

00:06:24nous réaliser surtout là nous a besoin de dire finis n'a un retour rapide au niveau de

00:06:32développement en 1968 finis n'a une instabilité politique provoquée par les élections générales de

00:06:411967 une division entre deux grands partis le parti travailliste représenté par le parti de

00:06:50l'indépendance avec comité d'action musulman et également indépendent forward bloc trois

00:06:55partis contre le parti mauricien ça termine une division au niveau de la population coûte 56

00:07:00pour cent vote pour l'indépendance et 44 pour cent compte alors que tu étais un petit coup

00:07:06on fait en tirer c'est ce qui était comment c'était en 1968 la paix en l'abouré type

00:07:12et

00:07:12tous 6 roupies par jour en maçon serpentier 8 roupies par jour et en contre l'herbis 8

00:07:19roupies 25 par jour salaire moyen donc petit 7 roupies seulement par jour en professeur tous

00:07:26125 roupies à 150 roupies par mois et salarié l'industrie sucrière 149 roupies par mois

00:07:35c'est bannes chiffres qui business magazine il publiait d'une édition spéciale l'occasion 25

00:07:41ans l'anniversaire l'indépendance de maurice alors voilà comment nous fédé qui s'affine à mener

00:07:47après donc le regard qui nous était 58 après nous fînes trouve une stabilité politique avec

00:07:55une coalition qui fin amène la fin à la division politique de 67 la coalition parti travailliste

00:08:03pmsd qui partit faire l'inanimité dans le pays qui t'y créent une vide certainement et ça fin

00:08:10amène un démarrage industriel 1970 à 1980 par exemple en 1970 t'y en a 25 000 touristes tu peux

00:08:20vivre une maurice 115 mille en 1980 et aujourd'hui 1.3 million de touristes dans le pays là nous

00:08:29visez reconnaître la coalition c'est à dire la stabilité politique une provoque sa enamène et

00:08:35sa et sa progrès et sur le plan touristique et gareton duval une développe ce qui s'appelle

00:08:42une histoire d'amour avec la france qui amène une bonne grande vedette du cinéma du show business à

00:08:49maurice donc brigitte bordeaux et ensuite la andres il y organise le festival de la mer bien

00:08:56après en 87 donc il s'est également participé dans un grand show télévision en france en france

00:09:02il fait la couverture beaucoup à moi c'est ce photo publié dans paris match par exemple donc c'était

00:09:10le et je t'appelle lis un peu le le le show et le show même le moulin brand de

00:09:16mauriciens de

00:09:16oui des affaires étrangères alors en 70 t'y en a 15 000 véhicules à maurice j'en a 747

00:09:23mille réalise le

00:09:24progrès qui nous ne faire nous fait une fin diplomatie économique de 1900 et c'est à dire 68 et

00:09:31une

00:09:31d'ouverture avec tous les pays amis de tous ennemis de personnes ça c'est où ça gare moulin m

00:09:38'occupe

00:09:38l'asie gareton duval occupe l'europe et là le développement il fait une continue et en même

00:09:44temps plus important dans nos réalisations nous fin survivre c'est qu'ils n'appellent le choc qui

00:09:50c'est un pays d'afrique ils connaît le parti unique et la dictature nous pas de compte ça donc

00:09:57nous

00:09:57fait une préserve et ça situe à sa système de démocratie alors qui et nous et qui quand même

00:10:05une faire une tout bas de mauriciens respirer dans la liberté mais aujourd'hui il est vrai

00:10:11ban parents de mieux l'outil qui ban les enfants de 1968 des mais malgré tout et n'a pas

00:10:20de poste de

00:10:21pauvreté et dans la misère et c'est ça qui nous bien veillé pour les années à venir qui

00:10:26besoin faire même si l'espérance de vie de 68 à 2026 il n'augmentait pas dix ans avant beaucoup

00:10:34mauriciens tipe mot à l'âge de 60 ans et aujourd'hui une arrive à une espérance de vie de

00:10:4070 ans c'est

00:10:41dix ans de gagné sur un demi-siècle merci beaucoup pour sa introduction et pour rappeler ça

00:10:48un parcours qui m'aurice fingon est là les grandes lignes nougadiennes une grande bande d'état un peu

00:10:53plus tard martin mieux plus et when when l'oreille a par exemple maurice est une culture et une tradition

00:10:59c'est célébré sur ma nourriture chaque année et résultat venu juste des trois semaines avant

00:11:04l'indépendance et là je vous dis dans ma dernier lauréat qui finit là c'est où et quand on

00:11:09écoute le parcours

00:11:11de qui déjà dit jean paul finisien de maurice et alors qui ou man qui ou l'impression qui s

00:11:16'affaire

00:11:16où moi m'a besoin de dire qui sa parcours qui nous paye fin fin par celle là c'est

00:11:23pas une parcours

00:11:23facile du tout moi aussi si mon cas pas moi pourrais m'en taper l'histoire bien entendu pour moi

00:11:29la lutte

00:11:30laine pour l'indépendance l'une commencée bien bientôt parce que déjà quand nous connaît nous

00:11:35tiens nous tiennent colonie britannique et même en angleterre et dans toute l'empire britannique

00:11:41à l'époque si déjà un moment de mouvement indépendantiste qui type et lève la voix ok

00:11:47man man militant de gauche parfois même pas nécessairement de gauche aussi par car il n'a

00:11:51forme la droite aussi je type et je type et soulève les autres la voix et vient dire qui oui

00:11:57nous

00:11:58bis à l'indépendance à l'eau même ici et bien sûr dit pas n'échappe à maurice à maurice

00:12:02aussi

00:12:02finis n'a man parti politique nous finis n'a man citoyen qui effectivement c'est fin

00:12:06l'arrière c'est tellement indépendantiste c'est quoi dans dans dans sa dans sa l'indépendance

00:12:12dans sa l'autonomie de l'île maurice là c'est nous finis n'amène grand grand la lutte

00:12:17c'est finis n'amène grand la lutte et ça fait une débouche lors la convention

00:12:21constitutionnelle de 65 qui t'y tenir à l'onde alors qu'ils sortent qui t'y man

00:12:27débouché de sa convention constitutionnelle la conférence constitutionnelle

00:12:31oui la conférence constitutionnelle je t'y dire je t'y faire je t'y arrive à un consensus

00:12:36et je t'y finis qui finis dire qui allez ça qu'ils nous faire nous venaient faire nous

00:12:42pouvons faire une élection nous pouvons faire une élection après c'est la population qui

00:12:47choisit et bien sûr si le parti indépendantiste qui gagnait l'ipo présente

00:12:53une motion de haut parlement et après ben le maurice pour une indépendance comme un référendum

00:13:00exactement c'est comme un référendum donc ça lit sa partie de 65 là après bien sûr nous

00:13:06gagnons nous de 67 quand nous fions gagné les élections quand nous fions gagné les élections

00:13:10effectivement nous finis n'a une victoire qui dit les partis comment nous trouvons nous

00:13:17connaît le système politique mauricien souvent nous n'amène match qui serait souvent nous n'amène

00:13:23large victoire alors pour moi personnellement ça la victoire de l'indépendance c'était un match qui est assez serré

00:13:29comment j'ai dit je ti dire comment moi moi je finis à prendre l'île à l'école tout

00:13:33ça là nous

00:13:34finis à l'indépendance parti qui ti compose comment j'ai dit je finis le parti

00:13:38travailliste mauricien de ceci ou ça gare angoulam l'indépendance forward bloc de

00:13:42c'est le comité d'action musulman de sable ou razak mohamed qui finis à recueillir si

00:13:47m'ont pas trompé il était à peu près 54.5 pour cent et le pmsd par contre les tigres

00:13:54les tigres à côté à peu près 43.5 pour cent ok mais alors vous imaginez sa qualité de tension

00:14:01qui

00:14:01tient là juste après parce que quand vous êtes bien légèrement plus de la moitié des mauriciens

00:14:06finis pour l'indépendance est légèrement moins finis pour contre l'indépendance donc si

00:14:12il y a une tension qui est constante et nous tout connaît qui sa tension là qu'il donne de

00:14:19quelle nature l'intiété nous quand nous guettent bien sûr le profil des leaders eux-mêmes nous

00:14:25finis connaît exactement c'était un envergure un peu communale et ça fait effectivement déboucher

00:14:30à malheureusement juste avant l'indépendance exactement on les bagarre mais comment mais comment

00:14:37tu étais en comptant dire 80% des mauriciens c'est mandy moune qui je te rattache avec cette

00:14:45identité mauricienne c'est mandy moune qui j'ai pas mal dit c'est pas mandy moune qui

00:14:50communale mais malheureusement c'est ça 20% l'âme qui m'appelle cette main minorité active

00:14:56comme on va dire minorité ça veut pas dire minorité en termes de religion c'est mandy moune qui dans

00:15:00que c'est un extrémiste qui existait dans toutes les religions qu'ils aient là juste pour

00:15:04me mettre je viens là juste pour mettre tout là comment nous dire je viens là pour mettre

00:15:08mon épice et effectivement malheureusement ça fait une débouche à à en demande pour moi

00:15:13personnellement sa période sa période pré-indépendance là il fin probablement en demande pire

00:15:21en demande pire point de nous l'histoire ça parce qu'il nous finis normalement mauriciens nous

00:15:26finis normalement mauriciens qui ne finis plus mal les autres mauriciens pourquoi à cause de

00:15:32autres communautés et qu'on ne connaît bien sûr l'histoire de sa bagarre nous connaît

00:15:36qui sa bagarre les armes est parti n'est pas si comment ce qu'on met de bagarre

00:15:39raciale il y commence et tout simplement en tant qu'une tension de mangan dans la

00:15:43capitale qui type et qui type et approvisionne la capitale en termes de

00:15:47réseaux de prostitution et de drogue donc vous trouvez c'est ça c'est ça c'est ça qui moi

00:15:54personnellement comme on trouve comme on était aujourd'hui en tant qu'un jeune

00:15:58a sorti une fin une peuple mauriciens on connaît c'est un peuple qui est extrêmement

00:16:01résilient ça c'est un peuple qui finit toujours tous les temps un néapôtre qui

00:16:07pointe dans l'histoire ils finissent tous les temps mettre sur l'identité en avant

00:16:11ils mettent sur ils mettent bien sûr ils ont sa croyance ils ont sa culture mais ils

00:16:16connaissent en tous les cas la majorité ils connaissent respecter et on connaît un

00:16:21demande comment on dit elle a tient le grand lauré le prix nobel d'économie james

00:16:27edward mead qui t'y vit dans maurice il t'y vit dans maurice en 1960 il m'a pas

00:16:32tombé et après en 61 il m'a pas tombé il t'y fait ce rapport il n'a fait

00:16:36ce rapport

00:16:37comment on dit elle il dit beaucoup de choses déjà nous on a une nouvelle

00:16:41dépendance seulement on sugarcane déjà après nous on a une pays qui connectivement

00:16:47n'est pas nous venu un peu isolé oui et à mai aussi sur tous à l'époque là pas

00:16:52c'est parce qu'il n'a pas un grand grand avion c'est pas un grand bateau qui

00:16:54pouvait venir et aussi là aussi qu'elle est dire il a ajouté ce peuple lui même

00:17:00l'est extrêmement divisé lydia il n'a tellement qu'un petit pays comme ça

00:17:05comment est ce qu'ils sont les peuples les diviser comme ça en différentes

00:17:08communautés et même à l'intérieur de manes différentes communautés se diviser

00:17:12encore plus en termes de de castes et d'autres subdivisions qui existaient

00:17:17donc pour moi et d'ailleurs c'est ça qu'ils nous apprennent l'école

00:17:20mou rappel moi mou rappel nous quand nous t'y en a

00:17:21moi dis donc faut-elle m'a appris ça dans social studies

00:17:25m'a là dis dire one of en demande raison qui finit explique sa sa sa sa la

00:17:33contradiction qui nous récit amène à sa l'orée à sa prix nobel d'économie

00:17:37là c'est nous l'unité nationale c'est qui tout dit moune fin connaît qui

00:17:41nous pas pour qu'elle va avancer c'est nous pas souder comment on dire nous

00:17:45m'auriez piqué nous reste souder ensemble peu importe qui arrive si nous

00:17:50tombé nous tombe ensemble si nous lève nous tout profiter ensemble

00:17:54tombé lève et vous m'ont trouvé j'ai dit cela il est quand même impressionnant mais aussi très

00:18:00encourageant quand on est dans le monde jeune comme Mathieu bien documenté

00:18:04il est un mémoire de l'histoire et mou capa même dit ban auditeur qui m'a tient

00:18:09qu'un papier vierge donc l'arté donc tout dans la tête c'est à dire que

00:18:14pas n'apprendre pas qu'ils se pouvaient réciter mais il n'a quand même une passion un

00:18:19devoir le temps même c'est un devoir de mémoire et de patriotisme et de trouver qui

00:18:24il n'a man man jeune mauricien comme moi Mathieu qui finit à le faire l'effort

00:18:29à le documenter qu'on l'histoire ce pays et et et parmi par l'épisode qu'il

00:18:34finit cité il a le livre de les starks il a trois volumes et un parmi là-dedans il a

00:18:41beaucoup de détails c'est passion politique passion politique

00:18:45alors m'aurait dans le sud jacques dix et nous revient un petit peu avant nous

00:18:50paie et c'est que ça dans une édition précédente et en parmi ban ban ban

00:18:55ban rapport clé qui fait beaucoup d'actualité avant l'indépendance

00:19:00c'est qu'il n'a pas le rapport banuel mais nous péris que ça parce qu'ils pouvaient

00:19:05moussa de génération comprend aussi que l'hypation chemin sans 100 heures c'est

00:19:12à dire c'est là man man man man man négociation c'est la même man

00:19:15grand débat euh 40 cil euh man ben 40 cil justement au niveau de la

00:19:21constitution qui m'aurice bien gagné oui qui n'a pas à

00:19:24bien son indépendance mais en ban rapport clé de sa

00:19:27conscience et le rapport banvel jacques dis eh capa fin de

00:19:30n'y a pas de conduite du rapport moi pour moi pour résonner exactement

00:19:34c'est qu'il m'a tu fait dire concernant la conférence

00:19:37constitutionnelle de l'on la régie ferme a aussi qui nous

00:19:41puis rentre dans un débat qui pour euh nécessité nous prend un petit

00:19:45break et nous conseillons

00:19:50Comment ça ?

00:19:52Comment ça ?

00:20:01Voici d'abord un débat à la foule anybody dans un débat

00:20:05pour la nourriture un débat

00:20:07par un débat

00:20:09par un débat

00:20:11Nous servons l'amour sur tous les plats.

00:20:15Located à Trédic Amour, open pour breakfast, lunch et dinner.

00:20:27Vigandra, et plus les fous.

00:20:41Pour apprendre, mighty seriez, mighty seriez, mighty seriez.

00:20:45Pour football, mighty seriez, pas misé, mighty seriez.

00:20:48Pour exprimer, mighty seriez, mighty seriez, mighty seriez.

00:20:53Qui lit 4G, 5G au film, plus qu'un million de Mauritien fait nous confiance.

00:20:58Allô, ce qui vous peut atteindre, vous avez un réseau plus grand, plus fiable, plus rapide, pour vivre l'expérience.

00:21:03Mighty seriez !

00:21:04Mighty, mighty seriez ça !

00:21:11L'info, 19h, votre rendez-vous quotidien avec l'actualité sur nos plateformes digitales.

00:21:17Chaque soir à 19h, ne manquez rien de l'actualité sur notre page Facebook, Top FM Mauritius et YouTube, Top

00:21:23TV Mauritius.

00:21:24Politique, économie, fait divers, sport.

00:21:29Hard talk, hard talk.

00:21:37De retour en studio, nous avons avec nous Jacques Dix, Jérôme Paul et Mathieu Mignopou.

00:21:42Nous faisons l'indépendance, l'indépendance, l'indépendance, l'indépendance, l'indépendance, l'indépendance, l'indépendance, l'indépendance et l

00:21:46'indépendance.

00:21:47Jacques Dix, nous pouvons résoudre Mathieu, nous, c'est ce qui se fait que tu disais un peu avant.

00:21:51Justement, pour nous comprendre le rapport Manuel, qui d'ailleurs régulièrement lui fait de certains sujets de conversation, de discussion

00:22:01de la partie politique,

00:22:03Mathieu, il fait référence à la deuxième conférence constitutionnelle de Londres.

00:22:07Première conférence, c'est-à-dire en 1961, à Londres toujours.

00:22:11Alors, deuxième là, c'était en 1965.

00:22:15Côte-Banangli, déjà le secrétaire d'État aux colonies, Yann MacLeod, en 1960.

00:22:21Thibyne Maurice, après passage à Cyclone Carole, c'est-à-dire qu'il est tout à fait correct,

00:22:28qu'il nous organise une conférence constitutionnelle pour préparer l'autre étape de développement politique.

00:22:36C'est-à-dire qu'il est qualifié comme, c'est-à-dire « Plan the next stage of political

00:22:42development of Mauritius ».

00:22:441965, donc, tout bon parti politique qui était représenté au Parlement, alors donc, qu'il était présent à Londres.

00:22:53Parti travailliste, comité d'action musulman, Independent Forward Block, également le parti mauricien.

00:23:00Il y a également Maurice Patureau qui s'y allait comme observateur.

00:23:03Mais, après la conférence constitutionnelle de 1965, le secrétaire d'État aux colonies,

00:23:11il nomme une commission pour étudier le système électoral mauricien avant qu'il n'y aille voter pour l'indépendance

00:23:19en 1967.

00:23:20Donc, en 1966, le commissaire Banwell s'y désignait pour venir étudier, donc, le système électoral

00:23:30et propose un système qui pousse dans l'intérêt de la population et qui représente différentes sections,

00:23:39différentes communautés de la population, surtout qu'il se finit de trouver, les diviser en quatre communautés.

00:23:47Mais, qu'on trouve ce qu'il rapporte Banwell après qu'il ait publié ce rapport, qu'on trouve ce

00:23:53qu'il se provoque,

00:23:54et qu'il a dit, s'il y a un parti politique qui gagne 25 % de votes dans une

00:24:00élection générale,

00:24:01l'Ibizin gagne 25 % de siège représenté dans le conseil législatif et qui éventuellement vienne l'Assemblée législative.

00:24:13C'était une réallocation de siège qui qualifiait, comment dire, un député correctif variable.

00:24:20Mais là, le parti mauricien est d'accord, parce qu'il y a Londres en 1965.

00:24:25Le parti mauricien réclame un peu un système de siège réservé, et Banwell résonne un peu le parti mauricien.

00:24:33Mais le parti travailliste compte totalement contre le rapport Banwell.

00:24:38Et je tiens à mener une campagne dans la gazette Mauritius Times, par exemple, « down with PR », c

00:24:44'est-à-dire « proportional representation ».

00:24:47Pour le parti travailliste, sa système de Banwell de 25 % de siège, c'était une forme de représentation proportionnelle.

00:24:56Et ce qui expliquait, Rody, régulièrement, nous ne butaient, loin de réforme électorale,

00:25:01à cause de sa système de PR, le parti travailliste in to your own.

00:25:05– Depuis à l'époque-là.

00:25:06– Depuis à l'époque-là, et nous pouvons peut-être tout à l'heure évoquer la question de nécessiter

00:25:10une réforme électorale.

00:25:12Alors, le 4 juin 1966, le parti travailliste, première fois, amène-le sur plateforme,

00:25:18Sougde Oubisundoyal, l'Independent Forward Bloc, Comité d'action musulman, Razak Mohamed,

00:25:24qui est déjà plus ou moins assez rapproché avec le parti travailliste.

00:25:29En même temps, il y a aussi le Hindu Congress.

00:25:33Alors, Annie O'Diagnat, tu fais partie du Hindu Congress à l'époque.

00:25:37Je dénonce le rapport Banwell d'un grand rassemblement de 100 000 personnes à la place du CAE pour lui.

00:25:43Par contre, 20 jours après, le parti mauritien organise l'autre rassemblement pour dire l'accord avec le rapport Banwell.

00:25:52Ce qui est le gouvernement anglais est là pour faire maintenant, dans sa deadlock qui est là,

00:25:58le parti mauritien pour, le parti travailliste compte, et le parti travailliste qui est plus important, plus compté pour l

00:26:03'anglais.

00:26:04Alors, je désigne un camarade du Dr. Soussaga Ramboulam, John Stonehouse.

00:26:12Alors, il est un junior ministère qui ne peut pas dire dans le gouvernement britannique.

00:26:17John Stonehouse est venu pour corriger le rapport Banwell.

00:26:21Gettet, comment est-ce qu'il est capable d'éliminer ce système de PR là et trouver une formule qui

00:26:27est pas acceptable pour tout le parti.

00:26:29Et là, c'est que John Stonehouse introduit le système de best loser.

00:26:36Lanungay, 60 députés élus, 3 pour circonscription, 2 à Rodrigue et 8 députés désignés selon le système correctif.

00:26:47Et le parti travailliste s'est d'accord à l'élection générale en 1967.

00:26:53L'Ossabaz, qui jusqu'à aujourd'hui, de 1966 à 2026, nous a encore maintenu le système qui est dans.

00:27:02Donc, la moitié Banwell, la moitié Stonehouse, c'est ça la réforme électorale.

00:27:07Et dans l'élection générale, mon pensée, on ne fait que faire mention de ça, de 1967, le parti travailliste

00:27:15gagne 39 députés contre 23 au parti mauricien.

00:27:19Il a trois grands battus dans sa élection-là.

00:27:22Razak Mouabed, Jules Kenick et le docteur Chapon, qui est le président du parti travailliste.

00:27:27Voilà le rapport Banwell pour Banzen, où on étudie, où on vient qu'on lit, comprend c'est quoi le

00:27:34rapport Banwell.

00:27:35Donc, le parti travailliste au départ depuis tous les temps, il ne compte la représentation proportionnelle.

00:27:41Attention à une majorité, il perdit sur majorité, il engloutit par une minorité à travers une désignation de 20 sièges,

00:27:51pas best loser, mais 20 sièges de représentation proportionnelle.

00:27:55Ça qui fait ça, l'émission, c'est intéressant parce que la question de réforme électorale, de représentativité, de baisse

00:28:02de pire,

00:28:03il est très dans la socialité depuis l'année électorale.

00:28:06Oui, Roudy, nous faisons suivre, qui l'attitude, le parti travailliste vous prend.

00:28:10Bien sûr.

00:28:11Est-ce qu'il est à l'encontre de ceux qui se battent très bien en dirigeant en fin de

00:28:15combattre,

00:28:17ou bien il est dans la direction, accepté, mais pour tous les autres cas, ils trouvent une formule qui est

00:28:22idéale pour le pays.

00:28:23Alors, surtout qu'il y a une dernière sortie du début du Premier ministre, à l'occasion de la journée

00:28:29de la femme,

00:28:30que tu vignes réclosé de l'indépendance, de là faire une réforme électorale.

00:28:35Et avant qu'il nous revienne dans les détails,

00:28:37quand ça qu'il dit, c'est-à-dire par rapport à l'histoire,

00:28:41et comment il y a encore pétinant aujourd'hui, et surtout un attachement par rapport au système.

00:28:46Je me rappelle très bien, à la fin de l'émission la fin dernière,

00:28:50quand je fais ce outil, je vous en disais,

00:28:52Benjamin Roudy, si je fais une émission sur la réforme électorale,

00:28:56pas bien moi, j'ai envie que c'est.

00:28:59Mais justement, Mathieu, moi, je suis très curieux,

00:29:01et là, le débat de l'invénolage, on dit,

00:29:04et début de l'époque-là, le débat est live, nous sommes capables.

00:29:10Et justement, comment tu trouves cet attachement avec le système de BLS, Best User,

00:29:16et aujourd'hui, quelle est la pertinence d'une réforme électorale ?

00:29:20Bon, Roudy, comment...

00:29:23Tu vas voir, tu reprends ça que tu as dit, c'est-à-dire aussi.

00:29:25Bien sûr, bien sûr.

00:29:25Bon, Roudy, comment te le dire, toi-même,

00:29:29nous, ça fait 58 ans d'indépendance.

00:29:3258 ans d'indépendance avec le même système électoral.

00:29:36Bon, on ne peut pas dire que le système électoral,

00:29:41nous puissons, j'ai tout là-dedans.

00:29:42Oui.

00:29:43Non.

00:29:44Parce que ce système électoral, effectivement,

00:29:45il finit de nous, il finit de le pays,

00:29:48il finit de garant de la stabilité politique, allons dire.

00:29:51Oui.

00:29:52Parce que ce système électoral de First Post,

00:29:54c'est un système qui, normalement,

00:29:57il garantit qu'il y a une stabilité politique

00:30:01parce qu'il y assure qu'il y a une majorité.

00:30:06Alors, maintenant, en ce qui concerne le Best Loser System,

00:30:10nous, mon temps, toujours remonte l'histoire.

00:30:13Faudet nous connaît bien exactement...

00:30:14Jardis, il y a bien.

00:30:15Oui.

00:30:15Il y a bien pour Jardis, on tourne.

00:30:17Comment exactement l'origine,

00:30:20l'origine du Best Loser System.

00:30:23Au fait, ça a l'idée d'introduire un système

00:30:27qui protège mal minorité,

00:30:28il y a une des piques que de ça.

00:30:31Nous, nous, on connaît qu'avant l'indépendance,

00:30:36et dans ça, il y a beaucoup de jeunes,

00:30:37beaucoup de jeunes, pas connaît surtout,

00:30:39il y a eu l'élection.

00:30:40Il y a eu l'élection,

00:30:41il y a eu l'élection,

00:30:42il y a eu l'élection,

00:30:43il y a eu l'élection,

00:30:45il y a eu l'élection,

00:30:47il y a eu l'élection.

00:30:51Il y a eu l'élection en termes de districts.

00:30:53Nous, nous, on est dans le district de Paul-Louis,

00:30:54nous, on est dans le district de Plaine-Williams,

00:30:56qui t'y rattache avec le district de Black River,

00:30:58nous, on est dans le district de Fla,

00:31:00Mokal, qui t'y rattache et tout ça, là.

00:31:02Et ci, de suite.

00:31:04Alors, nous, on est dans le district,

00:31:05c'est un petit peu,

00:31:06il y a eu l'élection d'un autre représentant.

00:31:11Lors de sa élection de 1948, là,

00:31:14le problème qui vient d'arriver,

00:31:15c'est qu'il y a eu l'élection d'une communauté.

00:31:21Ben, ça, ça fait une crée, définitivement,

00:31:24une frayeur, parce qu'il est illogique, ça.

00:31:25Il est un peu humain,

00:31:27quand vous ne vous pas sentiez vous représenté,

00:31:28ben, définitivement, vous avez une paranoïa,

00:31:30et vous commencez un père, vous aussi.

00:31:31Non, mais le système, vous avez fait la passe à tout le monde.

00:31:34Exactement, le système libysin,

00:31:35libysin permet l'émergence de chaque composante de la nation.

00:31:39Et c'est à partir de là,

00:31:42qu'un expert, tout ça, là,

00:31:44il est dans une fin de prépare sa système.

00:31:46Parce que, oui, vous connaissez,

00:31:47que l'État m'a là pour aller pour la dépendance.

00:31:50Ben, nous ne pas connaît exactement

00:31:51quel système électoral nous pouvons.

00:31:53Comment est-ce qu'il peut déterminer ça ?

00:31:54Est-ce qu'il nous a besoin de faire ?

00:31:55Il y a une manière de faire.

00:31:56Il y a une manière de plus faire une œuvre,

00:31:58parce qu'avant, même, après,

00:31:59il y a une autre réforme,

00:32:00qui, beaucoup, je ne vais pas causer après.

00:32:02Il y a une autre 40 circonscriptions.

00:32:04Oui.

00:32:05Ça, 40 circonscriptions, là,

00:32:07qui, il y a tout simplement

00:32:08un rattachement de 20 circonscriptions

00:32:10qui nous n'a à cette terre, là.

00:32:11Par exemple, moi, m'habite dans le numéro 7,

00:32:14puis ton rivière du Ramport.

00:32:16Auparavant, il y a une circonscription de pitons,

00:32:18une circonscription de rivière du Ramport.

00:32:20Il y a une belle rose, quatre bonnes.

00:32:21Auparavant, belle rose, c'est là,

00:32:22quatre bonnes, et ainsi de suite.

00:32:24Et ainsi de suite,

00:32:25les vins comme ça.

00:32:27Mais, à ce terre-là,

00:32:29actuellement,

00:32:30quand nous étions là,

00:32:31en 2026,

00:32:34nous faisons tout ça.

00:32:35Les vins, nous, oui,

00:32:36les vins garantissent

00:32:37la stabilité politique,

00:32:39ethnique dans nos pays.

00:32:40Parce que le système est bien resté.

00:32:43Exactement.

00:32:43Nous mettons, nous mettons comment,

00:32:45nous mettons,

00:32:45nous pensons,

00:32:46nous pensons à des là,

00:32:48ensemble,

00:32:48parce qu'il est étroitement lié.

00:32:50Nous ne sommes pas qu'à le système,

00:32:52le mode de scrutin,

00:32:53sans qu'il y ait ça à BLS.

00:32:55Oui, oui,

00:32:55l'intégrance.

00:32:56OK, l'intégrance.

00:32:57Il paraît, comment nous dire,

00:32:58allez,

00:32:58nous pouvons faire,

00:32:59si nous avons beaucoup,

00:33:00nous avons beaucoup de moyens de dire

00:33:01que ça qu'il nous a besoin,

00:33:02c'est un système proportionnel.

00:33:04Moi, personnellement,

00:33:05nous pouvons.

00:33:06Parce que vous connaissez,

00:33:07l'histoire politique,

00:33:08il faut le montrer,

00:33:08l'histoire politique,

00:33:09il faut le montrer,

00:33:10par exemple, en 76,

00:33:13le MMM,

00:33:14il y a tout ça,

00:33:16il y a une élection,

00:33:19mais par contre,

00:33:21ce n'est pas les qui gouvernent.

00:33:23Il y a une coalition,

00:33:25post-électorale,

00:33:27du parti travailliste,

00:33:29et du PMSD,

00:33:31qui fait une grèce,

00:33:32rassemblée,

00:33:33une très, très, très faible majorité.

00:33:35Si je ne me suis pas trompé,

00:33:35je me suis pas sur la correction de Jacques Dix,

00:33:37il y a une configuration de 36-34.

00:33:40Il y a une configuration de 36-34.

00:33:43Il y a 30 MMM,

00:33:45après le vote,

00:33:4625 partis travaillés,

00:33:487 PMSD,

00:33:49mais le temps,

00:33:50il fait une répartition de best loser,

00:33:52il vient 36-34.

00:33:55Non, mais c'est ça.

00:33:57Vous trouvez là,

00:33:58donc,

00:33:58il y a un système,

00:34:00très peu,

00:34:01mais assez pour gagner la majorité,

00:34:03pour gouverner.

00:34:05Et même,

00:34:06nous,

00:34:06ça qui ne finit pas,

00:34:07c'est en 2024,

00:34:08les élections de 2024,

00:34:09nous finit là,

00:34:10un 60-0.

00:34:11Moi,

00:34:12je n'ai même pas une fin de compte,

00:34:13on a l'idée de 60-0 là,

00:34:14parce qu'on lit même,

00:34:16il y a un système qui,

00:34:17selon moi,

00:34:18il est antidémocratique,

00:34:19parce qu'il n'est pas de permettre

00:34:20l'émergence de l'opposition.

00:34:22Allez,

00:34:23lors des dernières élections,

00:34:24nous ténons à deux blocs principaux.

00:34:26Nous ténons à l'Alliance du changement

00:34:27et nous ténons à l'Alliance Lépée.

00:34:31Bon,

00:34:31pas pour faire aucun petit prix,

00:34:33mais les faits sont les faits.

00:34:36L'Alliance du changement,

00:34:37il y a une fine récoltée,

00:34:38à peu près 63% des voix,

00:34:39par contre,

00:34:40l'Alliance Lépée,

00:34:43il y a une récoltée

00:34:44approximativement 27%.

00:34:46Mais où est-ce que vous imaginez,

00:34:48est-ce qu'il est clair dans la tête

00:34:51qu'avec 27% des voix,

00:34:54un parti politique,

00:34:55il gagne zéro député.

00:34:58Donc ça,

00:34:59c'est ça qui...

00:35:00Et d'ailleurs,

00:35:01pour moi,

00:35:01il y a une demande de raison

00:35:02qui nous a une instabilité politique

00:35:06actuelle.

00:35:06Parce que du moment

00:35:07qu'il y a une opposition formelle,

00:35:10l'opposition est développée

00:35:11à l'intérieur même

00:35:13du gouvernement.

00:35:14Donc ça,

00:35:15c'est un...

00:35:15Il y a beaucoup de gens

00:35:16qui disent

00:35:16que la réforme électorale

00:35:18n'est pas importante ça.

00:35:19C'est pas important,

00:35:20mais mettre l'idée de côté

00:35:21après,

00:35:21on va arrêter.

00:35:22Mais non,

00:35:23il est important

00:35:24parce qu'il y a un pouvoir

00:35:25ou le paix,

00:35:27plus il y a un pouvoir

00:35:27ou le paix,

00:35:29plus il est bon,

00:35:30plus il est démocratique.

00:35:32Ça, c'est une façon.

00:35:33Deuxième affaire,

00:35:34la représentativité féminine.

00:35:37M'a besoin de dire

00:35:38que c'est un laon

00:35:40pour Maurice.

00:35:42Est-ce que vous imaginez

00:35:43qu'il y a seulement...

00:35:44Si on peut trouver,

00:35:45il y a 12 femmes

00:35:47à l'Assemblée nationale.

00:35:49Seulement 12.

00:35:49Il y a à peu près

00:35:5018% de l'Assemblée,

00:35:52Même pas 20.

00:35:53Alors qu'il,

00:35:54normalement,

00:35:54selon ma instance,

00:35:56africaine,

00:35:57je préconise

00:35:57qu'il y a

00:35:58approximately 30%.

00:35:59Oui.

00:36:00OK,

00:36:00il y a approximately

00:36:0130%.

00:36:02Mais nous,

00:36:02encore sous le seuil

00:36:04des 20%.

00:36:06Donc,

00:36:07madame,

00:36:07c'est extrêmement

00:36:08sous-représenté

00:36:09alors qu'il nous connaît

00:36:10qui,

00:36:10madame,

00:36:10c'est un petit peu

00:36:11légèrement

00:36:12plus que 50%

00:36:13de la population

00:36:13mauricienne.

00:36:14Donc,

00:36:15pour moi,

00:36:16nous,

00:36:17définitivement,

00:36:17une réforme électorale,

00:36:19faire une affaire

00:36:19qui,

00:36:20approximativement,

00:36:21pareil,

00:36:21comme une sélection

00:36:22de ma collectivité locale,

00:36:24je n'ai pas

00:36:25normalement

00:36:25que je n'ai pas

00:36:26compté

00:36:26moins de coûts.

00:36:28Mais si nous

00:36:29devons faire ça,

00:36:30nous devons mettre ça.

00:36:32Nous devons mettre ça.

00:36:33Et même si nous

00:36:34voulons avec l'idée

00:36:34d'un système

00:36:35proportionnel.

00:36:36Le système

00:36:36proportionnel,

00:36:37vous devons

00:36:37un compo,

00:36:38ça a l'idée

00:36:39d'égalité

00:36:41des gens.

00:36:42Par exemple,

00:36:43demain,

00:36:44nous devons

00:36:44avec un système

00:36:45quand on a

00:36:4520 élus

00:36:45proportionnels.

00:36:46Nous devons

00:36:47assurer

00:36:48qu'il y a

00:36:48un minimum

00:36:50de madame.

00:36:52Allons-y,

00:36:52nous devons

00:36:5330%.

00:36:5630%

00:36:57de 20,

00:36:57il fait quoi?

00:36:586.

00:36:5830%

00:36:59de 20,

00:36:59il fait 6.

00:37:00Mais il est facile,

00:37:01ça.

00:37:01Nous devons mettre

00:37:026 madame

00:37:02dans la dernière

00:37:03position.

00:37:05Nous devons

00:37:06non seulement

00:37:07gagner un système

00:37:07électoral,

00:37:08qui,

00:37:09non seulement

00:37:09promouvoir

00:37:11madame,

00:37:11mettre de la

00:37:12vente

00:37:12une femme,

00:37:13non pas parce

00:37:13que c'est

00:37:13madame,

00:37:14mais parce

00:37:14que c'est

00:37:14une compétente.

00:37:15Je ne vais pas

00:37:16mettre une madame

00:37:16pour une candidate

00:37:17parce que c'est

00:37:18une madame.

00:37:18Ce n'est pas

00:37:19un critère,

00:37:19ça.

00:37:20Le genre,

00:37:20il ne fallait

00:37:20pas un critère.

00:37:22parce qu'il y a

00:37:23une compétente.

00:37:24Donc,

00:37:25moi,

00:37:25ce que je pense,

00:37:26c'est si nous voulons

00:37:27avec un système

00:37:28proportionnel,

00:37:28nous devons

00:37:31définir ça

00:37:32dans la loi,

00:37:32mettre le clair

00:37:33que si,

00:37:34ou en vigueur

00:37:35un député

00:37:36proportionnel,

00:37:37il y a trois

00:37:37premières,

00:37:38il y a trois

00:37:38premiers,

00:37:3910 millions

00:37:39qui devons

00:37:39apporter

00:37:40un minimum

00:37:40une madame

00:37:41pour qu'il garantisse

00:37:43sa position.

00:37:43Sinon,

00:37:43il est tellement

00:37:44facile.

00:37:45Dans ma dernière

00:37:46position,

00:37:46je ne peux

00:37:47avoir

00:37:47aucune chance.

00:37:48c'est dû.

00:37:48Il est encore

00:37:48bon,

00:37:49si vous met

00:37:49madame

00:37:49qui fera

00:37:50mieux,

00:37:50c'est une autre

00:37:50affaire.

00:37:52Exactement,

00:37:52voilà.

00:37:53Oui,

00:37:54monsieur,

00:37:54très intéressant,

00:37:56nous prévenons

00:37:57cet un point

00:37:57qui vous

00:37:58vous

00:37:59vous

00:38:00vous

00:38:01vous

00:38:02vous

00:38:03vous

00:38:08vous

00:38:09vous

00:38:13vous

00:38:14docteur

00:38:14écoute-moi

00:38:15déjà moi

00:38:16je n'ai pas

00:38:16content

00:38:16de mon

00:38:16consensus

00:38:17là

00:38:17on a un

00:38:18mot

00:38:18bien

00:38:19créole

00:38:19qui nous

00:38:20caser

00:38:20c'est

00:38:21l'arco

00:38:22l'arco

00:38:23l'arco

00:38:24l'arco

00:38:25mais

00:38:25le best user

00:38:26mais il y en a

00:38:27un élément

00:38:29historique

00:38:30là

00:38:30dans

00:38:30il concerne

00:38:31le recensement

00:38:32et ce qu'a

00:38:34aujourd'hui

00:38:34il y en a

00:38:35les bévines

00:38:36de plus

00:38:36sont plus

00:38:36vocales

00:38:38la question

00:38:39du recensement

00:38:40et qui

00:38:40où il y en a

00:38:41quitte l'information

00:38:42par rapport

00:38:42à ça

00:38:42le recensement

00:38:43de 72

00:38:44il ne fait

00:38:45après pas

00:38:45ne fait

00:38:46encore

00:38:46pas

00:38:46faire

00:38:46aucun

00:38:47recensement

00:38:47alors comment

00:38:48le système

00:38:49de best user

00:38:50peut opérer

00:38:51c'est à dire

00:38:52la loi électorale

00:38:55exige

00:38:55qu'il y ait

00:38:56un candidat

00:38:58décline

00:38:58il y a

00:38:59qui communauté

00:39:00il y a

00:39:00pour tenir

00:39:01pour qu'il

00:39:02capable

00:39:02au moins

00:39:03quand il

00:39:03trouve

00:39:03un certain

00:39:04nombre

00:39:04de voix

00:39:05mais

00:39:05il ne

00:39:06vient bien

00:39:07près

00:39:07avec

00:39:08but

00:39:08et donc

00:39:09il ne

00:39:09peut pas

00:39:09trouver

00:39:10le 26

00:39:10là

00:39:11il

00:39:11gagne

00:39:11sens

00:39:11la loi

00:39:12représente

00:39:12sa communauté

00:39:13par exemple

00:39:14nous donne un exemple

00:39:15si rossi badin

00:39:16qui déclarait

00:39:17communauté

00:39:18générale

00:39:20population générale

00:39:21dans la dernière élection

00:39:22qui finit là

00:39:23comment Michael

00:39:39système

00:39:39mais recensement

00:39:40pas

00:39:40préfère

00:39:41il paraît

00:39:42que le gouvernement

00:39:42n'a aucun

00:39:43utilité

00:39:44faire un recensement

00:39:46mais c'est un house

00:39:50pour appliquer

00:39:52ce système

00:39:52la question

00:39:53du recensement

00:39:54est à l'autre jour

00:39:55non

00:39:55du tout

00:39:56parce que dans

00:39:56conférence constitutionnelle

00:39:58de l'aune

00:39:58Abdoul Razak Mohamed

00:40:00est là

00:40:00et Mathieu

00:40:01ne fait référence

00:40:02un élément important

00:40:03en 48

00:40:04une communauté

00:40:05pas t'y représenter

00:40:06du tout

00:40:06dans le conseil

00:40:08à l'époque

00:40:08il y a environ

00:40:0911 députés

00:40:10qui tu peux éli

00:40:10au niveau des régions

00:40:12pas t'y na circonscription

00:40:13là

00:40:13Razak Mohamed

00:40:15il y a l'aune

00:40:16une demande

00:40:16bonne siège

00:40:17réservée

00:40:17reserved seats

00:40:19c'est-à-dire

00:40:21voter

00:40:21mais après

00:40:22garde bonne siège

00:40:23pour communauté

00:40:24qui pas représentée

00:40:25dans le parlement

00:40:26alors

00:40:27pas fin acceptée

00:40:28il y a même

00:40:29le party list

00:40:30c'est-à-dire

00:40:31c'est-à-dire

00:40:32le party list

00:40:33qui est capable

00:40:35donc

00:40:36qui utilise

00:40:36ça

00:40:37ben la list

00:40:37là

00:40:37vous êtes

00:40:38fin d'entrée

00:40:38dans le parlement

00:40:39alors 48

00:40:40après ça

00:40:4165

00:40:4267

00:40:43il y a le vert

00:40:44c'est là

00:40:45qu'il y a une

00:40:45banuelle

00:40:46et Stonehouse

00:40:47une bizarre

00:40:48trop jeune

00:40:48système

00:40:49qui ne fait

00:40:50ceci

00:40:51malgré tout

00:40:52donc vous avez

00:40:53dit

00:40:53une communauté

00:40:54sans t'y représenter

00:40:56et Mathieu

00:40:57n'évoquait une question

00:40:58concernant 40 députés

00:41:00c'est-à-dire

00:41:00de l'époque

00:41:01en 59

00:41:02et 63

00:41:03c'est-à-dire

00:41:0446

00:41:0546

00:41:06circonscription

00:41:065

00:41:07circonscriptions

00:41:08un député

00:41:09et en 59

00:41:11et 63

00:41:12c'est en 67

00:41:16qui s'est éliminé

00:41:17d'une guerre

00:41:17système

00:41:18qui nous est là

00:41:19actuellement

00:41:19et depuis

00:41:2159

00:41:22à ce jour

00:41:232024

00:41:24les dernières élections

00:41:25infères

00:41:26il y en a

00:41:2615 élections

00:41:27générales

00:41:28inorganisées

00:41:29dans le pays

00:41:3159

00:41:32à 2024

00:41:3415 élections

00:41:35générales

00:41:36parti travailliste

00:41:37et nos pouvoirs

00:41:38en 10 occasions

00:41:39vous pensez

00:41:40nous t'évoquons ça

00:41:41dans une émission

00:41:42récemment

00:41:42sur les 90 ans

00:41:43du parti travailliste

00:41:45tout à fait

00:41:46extrêmement intéressant

00:41:47et extrêmement intéressant

00:41:49mon réveillement

00:41:50là

00:41:50qu'une fois

00:41:51à Mathieu

00:41:51qui s'a débat là

00:41:53depuis sa génération

00:41:55là

00:41:55il y a encore

00:41:56bien pétinant

00:41:57jusqu'à

00:41:58aujourd'hui

00:41:59mais une question

00:42:00que je m'adresse

00:42:02où Mathieu

00:42:03par rapport

00:42:03à haute génération

00:42:04est-ce que par exemple

00:42:05la question de réforme

00:42:06électorale

00:42:06est extrêmement importante

00:42:07la question

00:42:09est-ce qu'il y a

00:42:10de jeunes

00:42:11dans haute génération

00:42:12et au milieu

00:42:13de jeunes générations

00:42:15et de le milieu scolaire

00:42:16est-ce qu'ils sont

00:42:17assez attentifs

00:42:18à la question ?

00:42:20Moubisard

00:42:21dit

00:42:21que sa question

00:42:22de réforme électorale

00:42:24n'est pas vraiment

00:42:26au cœur

00:42:26des préoccupations

00:42:27premières

00:42:28de la jeunesse

00:42:28parce qu'il est

00:42:29un peu logique

00:42:31parce qu'il y a

00:42:32beaucoup plus

00:42:33de défis

00:42:34les banques

00:42:35nous peuvent vivre

00:42:35dans un monde

00:42:36qui est de plus en plus

00:42:36compétitif

00:42:37un monde qui plie

00:42:39plus cruel aussi

00:42:40donc

00:42:41mon jeune

00:42:42ce n'est pas

00:42:43des autres préoccupations

00:42:44mais je suis toujours

00:42:46attentif à ça

00:42:46parce que

00:42:48je pense

00:42:49qu'il y a beaucoup

00:42:50de jeunes

00:42:51dans une question

00:42:52de recensement

00:42:53de la population

00:42:57mon camarade

00:42:58par exemple

00:42:59et moi-même

00:42:59mon jeune

00:43:00en général

00:43:01je ne crois pas

00:43:02qu'il y a aussi

00:43:03attaché à ça

00:43:04l'idée

00:43:04de recensement

00:43:05de la population

00:43:05elle divise

00:43:06la population

00:43:07en plusieurs fragments

00:43:08elle met l'idée

00:43:10dans différents

00:43:11castes

00:43:12non

00:43:12ça

00:43:12non

00:43:13et après

00:43:13quand on

00:43:14est surtout

00:43:14le privilège

00:43:15plus le mauritianiste

00:43:16exactement

00:43:16et surtout

00:43:18lorsqu'il y a

00:43:18l'État

00:43:20va le déclarer

00:43:20pour être candidat

00:43:21à une élection

00:43:22il y a quatre communautés

00:43:23supposément

00:43:25les hindous

00:43:27muslims

00:43:27général population

00:43:28et sino-mauritian

00:43:29mais pour moi

00:43:30c'est un terme

00:43:31même

00:43:31il n'y a pas

00:43:33de sens

00:43:34d'un côté

00:43:34on peut classifier

00:43:35il y a un terme

00:43:35de sa religion

00:43:36l'autre côté

00:43:37on peut classifier

00:43:38il y a un terme

00:43:38de sa ethnicity

00:43:41c'est-à-dire

00:43:41de sa famille

00:43:42par exemple

00:43:43on dit

00:43:43sino-mauritian

00:43:45ok

00:43:46mais tout ça

00:43:47il y a un terme

00:43:47il est très très vague

00:43:49ça

00:43:50donc

00:43:50il y a un mauritian

00:43:51il y a un jeune

00:43:52je ne suis pas

00:43:53attaché

00:43:53avec cette affaire

00:43:54c'est une affaire

00:43:55qui ne sont pas

00:43:56concernés

00:43:56c'est une affaire

00:43:57qui ne sont pas

00:43:57intéressés

00:43:58et d'ailleurs

00:43:59auparavant

00:44:00je connais

00:44:01la sélection

00:44:02de 2014

00:44:03et même avant

00:44:04c'est un man

00:44:05d'immun

00:44:05qui se type

00:44:06le temps

00:44:07je tirais

00:44:08post-candidat

00:44:09non-declared

00:44:11et je connais

00:44:12qui est arrivé

00:44:13par exemple

00:44:14en 2019

00:44:14tout ça

00:44:15il y a un parti

00:44:16politique

00:44:17comment résistance

00:44:18et alternatif

00:44:18qui fait une refuse

00:44:19qui refuse

00:44:20un classif

00:44:23comment

00:44:23une communauté

00:44:25et finalement

00:44:26je ne participe

00:44:27dans les élections

00:44:27générales

00:44:28et moi

00:44:29je pensais

00:44:29qu'il est extrêmement

00:44:30important

00:44:31et primordial

00:44:32que le gouvernement

00:44:34vienne avec ça

00:44:35parce que c'était

00:44:36dans le programme

00:44:37électoral

00:44:38le programme électoral

00:44:39disait

00:44:39qu'il nous

00:44:41autorise

00:44:42qui n'est pas envie

00:44:43de déclare

00:44:44cette communauté

00:44:45je gagne

00:44:46le droit

00:44:46je gagne

00:44:47le droit

00:44:48post-candidat

00:44:49donc ça

00:44:50il dit

00:44:51ça il n'a

00:44:52qui depuis longtemps

00:44:52ça

00:44:52c'est pas

00:44:53ou soit

00:44:54si vous voulez

00:44:55nous déclarer

00:44:56une cinquième catégorie

00:44:57Mauritian

00:44:58tout simplement

00:44:59intéressant

00:45:00mais elle a

00:45:01une proposition

00:45:02live

00:45:02ça c'est

00:45:04comment

00:45:04j'ai réagi

00:45:05jacques

00:45:06nous écoutons

00:45:08nos auditeurs

00:45:08et nous

00:45:08continuons

00:45:09débattre

00:45:09nous

00:45:10nous

00:45:11bonsoir

00:45:12oui bonsoir

00:45:13monsieur

00:45:13Roudé

00:45:14bonsoir

00:45:15monsieur

00:45:15Jackis

00:45:16bonsoir

00:45:16monsieur

00:45:16Mathieu

00:45:18incroyable

00:45:18mon

00:45:19je m'en fous

00:45:20je m'en fous

00:45:21je m'en fous

00:45:22je m'en fous

00:45:23je m'en fous

00:45:23le ministre

00:45:26ma question

00:45:27ce que j'ai envie

00:45:27de dire

00:45:28l'indépendance

00:45:29nous tous

00:45:30nous avons

00:45:30l'indépendance

00:45:31je suis d'accord

00:45:36avec ça

00:45:36mais je m'en fous

00:45:38je m'en fous

00:45:38quand je m'en fous

00:45:39un petit peu

00:45:41je m'en fous

00:45:44comment dire

00:45:45les animaux

00:45:45avec nous autres

00:45:46d'amour

00:45:46pour nous

00:45:46nous vivons

00:45:47bien

00:45:47nous avons

00:45:47l'indépendance

00:45:48pour que

00:45:48personne

00:45:49a l'indépendance

00:45:49bien

00:45:50mais je m'en fous

00:45:51pas d'accord

00:45:51parce que

00:45:52ça va

00:45:52du monde

00:45:52nous avons

00:45:53des racines

00:45:53qui font

00:45:54lesquelles

00:45:54qui font mal

00:45:55et nous

00:45:55avec

00:45:56s'agré

00:45:56je m'en fous

00:45:57nous avons

00:45:57l'indépendance

00:45:58je m'en fous

00:45:59je m'en fous

00:46:01je m'en fous

00:46:01moi

00:46:02merci

00:46:03merci

00:46:11beaucoup

00:46:13c'est un

00:46:17habitué

00:46:17de top

00:46:18fm

00:46:18c'est un

00:46:19régulier

00:46:19de top

00:46:20fm

00:46:20mais

00:46:20je m'en fous

00:46:21parfaitement

00:46:21d'accord

00:46:22avec

00:46:22son analyse

00:46:22pour moi

00:46:23personnellement

00:46:25nous

00:46:26l'indépendance

00:46:27n'est pas

00:46:28complète

00:46:28n'est pas

00:46:29complète

00:46:29parce qu'il n'est pas

00:46:30d'oublier

00:46:30ce qu'il y a

00:46:30nos constitutions

00:46:31de dire

00:46:31premier article

00:46:32de nos constitutions

00:46:33il dit quoi

00:46:34il dit

00:46:34Mauritius

00:46:35shall be a

00:46:36sovereign

00:46:36democratic

00:46:37country

00:46:38comprising

00:46:39of

00:46:40Mauritius

00:46:41Rodrigues

00:46:42après les

00:46:43Agalega

00:46:44Saint-Brandon

00:46:45Tromlin

00:46:47Chagos

00:46:47O'Kipelago

00:46:48mais

00:46:49comment est-ce

00:46:50qu'il est possible

00:46:51qu'il y a

00:46:52nous

00:46:53nous

00:46:53proclame

00:46:54nous

00:46:54en tant

00:46:54qu'il y a

00:46:54un pays

00:46:55indépendant

00:46:56mais

00:46:56nous

00:46:57nous

00:46:58n'est pas

00:46:59encore

00:46:59exerce

00:46:59une souveraineté

00:47:00totale

00:47:01l'o-en-l'archipel

00:47:03qui appelle

00:47:04les Chagos

00:47:04et surtout

00:47:05et aussi

00:47:06moi aussi

00:47:06avoir envie

00:47:10dire

00:47:11qu'il ne faut pas

00:47:12oublier

00:47:12Tromlin aussi

00:47:13il ne faut pas

00:47:14oublier

00:47:15Tromlin

00:47:15parce que

00:47:15Tromlin aussi

00:47:16il y a

00:47:17toujours

00:47:19tendance

00:47:20à guéter

00:47:20Chagos

00:47:21enfin

00:47:21l'illogique

00:47:22parce qu'il

00:47:22nous connaît

00:47:23qui nous

00:47:23m'a

00:47:23de

00:47:23frère

00:47:24avec

00:47:24Chagos

00:47:24c'est une fille

00:47:24d'endurée

00:47:25c'est une mort

00:47:26qui est

00:47:26passée

00:47:27là

00:47:27donc l'illogique

00:47:28il ne faut pas

00:47:29oublier

00:47:29Chagos

00:47:29mais il ne faut pas

00:47:30oublier

00:47:30Tromlin aussi

00:47:31parce que

00:47:31Tromlin

00:47:31est important

00:47:33et aussi

00:47:34il ne faut pas

00:47:34oublier

00:47:35tous les îles

00:47:36autour de

00:47:37Maurice

00:47:38ça

00:47:39il ne faut pas

00:47:47oublier

00:47:47les îles

00:47:58d'amour

00:47:58il ne faut pas

00:47:59mais

00:48:00parce qu'il

00:48:00il y a

00:48:01souvent

00:48:01il y a

00:48:02une vie

00:48:03juridique

00:48:03parce que

00:48:04il ne faut pas

00:48:06dire

00:48:07exactement

00:48:07ce qu'il y a

00:48:09pour

00:48:09qui

00:48:09il y a

00:48:10une

00:48:11contention

00:48:11extraordinaire

00:48:12un conflit

00:48:12et ça

00:48:13définitivement

00:48:14il a

00:48:15impacté

00:48:16nous

00:48:17directement

00:48:17parce que

00:48:18c'est

00:48:19un grand

00:48:20navire

00:48:21européen

00:48:22je devine

00:48:23souvent

00:48:23amour

00:48:24je devine

00:48:24souvent

00:48:24dans nous

00:48:25des lures

00:48:25je devine

00:48:27pêche

00:48:27nous vign

00:48:28pille

00:48:28nous lagons

00:48:29nous man

00:48:30lagons

00:48:30et nous man

00:48:31haute mer

00:48:31aussi

00:48:31ok

00:48:32poisson

00:48:33alors qu'il

00:48:33nous connaît

00:48:34qui amourisse

00:48:34dans un petit

00:48:36pays

00:48:36qui entourait

00:48:37des lures

00:48:38mais seulement

00:48:39où est-ce qu'il

00:48:40trouve

00:48:41pris poisson

00:48:42dans le supermarché

00:48:42oui

00:48:43et aussi

00:48:44poisson

00:48:45qui nous importait

00:48:45exactement

00:48:46nous

00:48:47besoin

00:48:47pour

00:48:47poisson

00:48:47c'est ça

00:48:48qui est ironique

00:48:49Tchardis

00:48:50alors

00:48:52tu nous disais

00:48:53que la femme

00:48:55la représentation

00:48:55des femmes

00:48:56et pas plus tôt

00:48:57que la semaine dernière

00:48:58par exemple

00:48:59la madame

00:48:59de ma interview

00:49:00je disais comme ça

00:49:01quand on gâte

00:49:02quand c'était madame

00:49:03il y a un système

00:49:03éducatif

00:49:04et qui réussit

00:49:05quand on gâte

00:49:06quand c'était madame

00:49:07qui a un fonction

00:49:07publique

00:49:08et qui ne passe pas

00:49:09autant

00:49:10mais c'est moi

00:49:11pas trop doux

00:49:11assez dans mon poste

00:49:12de leadership

00:49:12peut-être

00:49:13si bon

00:49:14nous réveille

00:49:14le rôle

00:49:14de madame

00:49:15dans la lutte

00:49:17pour l'indépendance

00:49:19oui

00:49:19alors

00:49:20d'abord

00:49:21première femme

00:49:23qui est élue

00:49:23députée

00:49:24à Maurice

00:49:24en 1948

00:49:26c'était

00:49:27Émilienne Rochecoute

00:49:28et il y a

00:49:29une école

00:49:30qui porte ce nom

00:49:31à Quatre-Bauré

00:49:32qui est élue

00:49:33dans la circonscription

00:49:34de Rivière-Noire

00:49:35la seule

00:49:37ensuite

00:49:37il y a

00:49:38une école

00:49:39de madame

00:49:39qui est engagée

00:49:42politiquement

00:49:43mais c'est moi

00:49:44je n'ai pas

00:49:44une exposition

00:49:46qui est généralement

00:49:47donnée

00:49:48qui t'y a besoin

00:49:48de nos autres

00:49:49finalement

00:49:50Radamani Pounousami

00:49:51à Quatre-Bournes

00:49:52Belrose-Quatre-Bournes

00:49:53candidate

00:49:54dans l'élection générale

00:49:551967

00:49:56pour l'indépendance

00:49:58n'est pas élue

00:49:59mais bien après

00:50:00elle est rentrée

00:50:01comme best loser

00:50:01elle est la première

00:50:03femme ministre

00:50:04de la condition

00:50:05féminine

00:50:06c'est elle

00:50:07la première femme

00:50:08ministre

00:50:09dans le système

00:50:11c'est-à-dire

00:50:12dans le cabinet

00:50:13d'après

00:50:141967

00:50:16et les autres

00:50:17femmes

00:50:17fin en gazette

00:50:19je finis

00:50:20la série

00:50:20numéro 10

00:50:21c'est-à-dire

00:50:23beaucoup

00:50:24femmes

00:50:25dans le MMM

00:50:25ils ne font pas

00:50:26une percée

00:50:27je finis

00:50:27ici

00:50:28finis

00:50:28en 1963

00:50:29madame

00:50:30la chicorée

00:50:31alors donc

00:50:32dans la circonscription

00:50:33numéro 1

00:50:34il est rentré

00:50:35il est aussi

00:50:36mais il n'est pas

00:50:37il n'est pas

00:50:37il est rentré

00:50:38comme best loser

00:50:39il est un député

00:50:41nommé

00:50:41à l'époque

00:50:42tu peux gagner

00:50:42trois noms députés

00:50:43il est nommé

00:50:44par docteur

00:50:45Soussaga Ramboulam

00:50:47voilà

00:50:47mon femme

00:50:48fin en gazette

00:50:48mais seulement

00:50:49je n'ai pas

00:50:50gagné

00:50:51une grande percée

00:50:52je n'ai pas

00:50:52réussi

00:50:53je retrouve

00:50:54dans le

00:50:55dans le système

00:50:57qu'on va dire

00:50:57et en même temps

00:50:58le nombre

00:50:59d'étiquettes

00:51:00est toujours

00:51:01occupé

00:51:01pour appeler

00:51:02beaucoup

00:51:02mon homme

00:51:03alors que

00:51:04les femmes

00:51:04représentent

00:51:05pour gros

00:51:0555%

00:51:06de la population

00:51:07peut-être

00:51:0956%

00:51:10en majorité

00:51:11alors sa continuité

00:51:13c'est là

00:51:14c'est là que la réforme

00:51:15comme Mathieu peut dire

00:51:17il n'a sous l'importance

00:51:18si nous avons une réforme

00:51:20que pour guette

00:51:20le financement

00:51:21du parti politique

00:51:22que pour guette

00:51:23la représentation féminine

00:51:24dans le Parlement

00:51:25un système

00:51:26qui pour qu'il n'y ait pas

00:51:27de corriger

00:51:28le best loser

00:51:29pour éliminer

00:51:30le communalisme

00:51:31et donc

00:51:31sans qu'il peut-être

00:51:33introduire

00:51:33la représentation

00:51:35proportionnelle

00:51:36pour ne pas débalance

00:51:37la majorité

00:51:38qui la population

00:51:40choisir

00:51:41alors donc

00:51:42ça c'est une bonne question

00:51:43qui nécessaire

00:51:44je vous dis

00:51:4558 ans

00:51:46après l'indépendance

00:51:47Très bien

00:51:48nous avons Jean-Claude

00:51:49Jean-Claude

00:51:50bonsoir

00:51:51Bonsoir

00:51:53en ce jour

00:51:54de 11 mars

00:51:55nous avons besoin

00:51:56comment nous faire

00:51:57pour développer

00:51:58nos sentiments patriotiques

00:51:59comment quelqu'un

00:52:00nous dit sur le plateau

00:52:01c'est en connaissant

00:52:02l'histoire du pays

00:52:03parce que nous n'avons pas

00:52:04raconté une affaire

00:52:04sur laquelle nous n'avons

00:52:05aucun renseignement

00:52:06qui nous ne nous pas connaît

00:52:07mais quand on me dit

00:52:08qu'on connaît l'histoire du pays

00:52:09on me dit

00:52:09la vraie histoire

00:52:10la vraie vérité historique

00:52:11parce qu'il y a certaines personnes

00:52:13ce n'est réécrit à l'histoire

00:52:14ce n'est pas une version historique

00:52:16qui arrange ce

00:52:17donc quand nous ne pouvons

00:52:18la vraie histoire du pays

00:52:20depuis le début

00:52:22les grands moments

00:52:23du développement du pays

00:52:24ce n'est pas un soubresaut

00:52:26ce n'est pas un moment

00:52:26de succès

00:52:27ce n'est pas un échec

00:52:28et tout

00:52:28ce n'est pas un point

00:52:29qui nous a souligné

00:52:30et un point important

00:52:32qui nous a souligné

00:52:32c'est que le patriotisme

00:52:34et le communautarisme

00:52:35ce n'est pas à l'opposé

00:52:37ce n'est pas à cohabiter

00:52:38d'une façon harmonieuse

00:52:40mais il y a bien

00:52:41le communautarisme

00:52:42pas le communalisme

00:52:43le communalisme

00:52:44c'est un sentiment négatif

00:52:46parce qu'il y inclut

00:52:47un sentiment

00:52:48d'antagonisme

00:52:49envers les autres communautés

00:52:50par contre

00:52:51le communautarisme

00:52:52au cas où il y a un sens

00:52:53d'appartenance

00:52:54à une communauté

00:52:55c'est positif

00:52:57mais tout en ayant

00:52:58des sentiments fraternels

00:52:59envers les autres communautés

00:53:01donc le communautarisme

00:53:03n'est pas un obstacle

00:53:04au développement

00:53:05du sentiment patriotisme

00:53:07merci

00:53:07très bien

00:53:08on se retrouve

00:53:09juste après

00:53:10Lifthal Break

00:53:22l'heure de Lifthal

00:53:24vous est proposée

00:53:25par

00:53:25Vitabix

00:53:26Farmland

00:53:26et Protigal

00:53:33selon l'horaire établi

00:53:34par la Juma Mosque

00:53:35Lifthal

00:53:36pour les régions

00:53:37de Rosil

00:53:37et Quatre Born

00:53:38sera 3 minutes

00:53:39après le bip

00:53:40pour les régions

00:53:41de Kyrpip

00:53:42et le sud

00:53:42ce sera 5 minutes

00:53:43après le bip

00:53:44quant à Vakwa

00:53:454 minutes

00:53:46après le bip

00:53:55bismillahirrahmanirrahim

00:53:56allahumma lakasumtu

00:53:58wabika amantu

00:53:59wa alayka tawakkaltu

00:54:01wa ala rizqika aftartu

00:54:03fatakabbal minni

00:54:04oh Allah

00:54:05j'ai observé ce jeûne pour toi

00:54:07j'ai foi

00:54:08et j'ai confiance en toi

00:54:10et je romps ce jeûne

00:54:11avec la nourriture

00:54:13que tu m'as pourvu

00:54:14accepte ce jeûne de moi

00:54:16amin

00:54:17l'heure de Lifthal

00:54:19vous a été proposée par

00:54:20Wittabix

00:54:21Farmland

00:54:22et Prodigal

00:54:24pour ma famille

00:54:25une bonne santé

00:54:26passe avant tout

00:54:27et j'ai choisi

00:54:28les céréales Wittabix

00:54:29parce qu'elles sont uniques

00:54:30uniques

00:54:30parce qu'elles contiennent

00:54:31100% de tous les bienfaits

00:54:33du blé complet

00:54:34qui est excellent

00:54:34pour un coeur sain

00:54:35pour une bonne digestion

00:54:36et pour faire le plein d'énergie

00:54:38uniques

00:54:39car Wittabix

00:54:40est le petit déjeuner

00:54:41idéal

00:54:41pour bien commencer la journée

00:54:43alors

00:54:43choisissez Wittabix

00:54:45Wittabix

00:54:46pour une meilleure santé

00:54:47de ma famille

00:54:47et l'habitide

00:54:49qu'ils aiment

00:54:49époussons

00:54:50et

00:54:50mon petit time

00:54:51avec Farmland

00:54:52on aime chez là

00:54:53mais petit déjeuner

00:54:55astère

00:54:55et nous céréales

00:54:56à boire

00:54:56Farmland

00:54:57family céréales

00:54:58tac tac tac

00:54:58nos petits déjeuners

00:54:59ne parait

00:55:00ah ben oui

00:55:01madame chéla

00:55:02où tous

00:55:02où bien ce mot

00:55:03mais normal

00:55:04et comme vous

00:55:05soyez du travail

00:55:06une appli réconfortant

00:55:07qui retrouve la famille

00:55:08autour de une bonne préparation

00:55:10avec Farmland

00:55:10humm

00:55:11ou fait moins faim

00:55:12Astéric Farmland Hot Chocolate

00:55:14la vie encore plus ta mam

00:55:16c'est un truc qui s'agose pour les sains goûts

00:55:18humm

00:55:19pas assez

00:55:20encore plus simple

00:55:22encore plus préparation

00:55:23et encore plus gourmand

00:55:25Astéric Farmland

00:55:26nous gagnons encore

00:55:27beaucoup plus

00:55:29Farmland

00:55:30c'est même nous

00:55:31Smart Choice

00:55:32hé

00:55:33tu ne trouves moi

00:55:34une homemade burger

00:55:35ce poulet

00:55:35humm

00:55:36aché

00:55:36tu es aussi

00:55:37moi une catelet

00:55:38ce poulet

00:55:38aché

00:55:39moi une frère

00:55:40aussi boulet

00:55:40avec saumail

00:55:41aché

00:55:42samoussa

00:55:43aché

00:55:44minbui

00:55:45sauté

00:55:46poulet

00:55:46aché

00:55:47spaghetti

00:55:48bolognaise

00:55:48aché

00:55:50pâté

00:55:51poulet

00:55:51aché

00:55:52ça me

00:55:53vous pouvez

00:55:54aché

00:55:54comment ce

00:55:55prodigal

00:55:55ce poulet

00:55:56aché

00:55:56faire avec un blanc poulet

00:55:58de qualité

00:55:58prodigal

00:55:59chicken

00:55:59mince

00:56:00meat

00:56:00il facilite

00:56:01toute la vie

00:56:01économise

00:56:02le temps

00:56:02et surtout

00:56:03faire tout

00:56:04pour un plat

00:56:04qui a un goût

00:56:05pas assez

00:56:09prodigal

00:56:10faire les quels

00:56:12comptent

00:56:14temps

00:56:15ferme

00:56:16tirage

00:56:16mordi

00:56:1610 mois

00:56:17faire 28

00:56:17zoyer

00:56:18gain plus

00:56:1846 000

00:56:19rupi

00:56:19saquen

00:56:20pouvant

00:56:2013

00:56:20l'auto

00:56:21ver

00:56:21ce

00:56:21big win

00:56:223000

00:56:22rupi

00:56:23avec

00:56:236

00:56:23oh

00:56:24oh

00:56:25j'ai joué

00:56:25nous

00:56:26mighty

00:56:26content

00:56:29tout

00:56:30tout

00:56:30football

00:56:31au dstv stream

00:56:32pour 6 999 rupi

00:56:33normal

00:56:34tout

00:56:34fan football

00:56:35pour mighty

00:56:35content

00:56:36upgrade

00:56:37du pack

00:56:37pour dstv stream

00:56:38compact plus

00:56:39et au lieu

00:56:39paye

00:56:391500 rupi

00:56:40pour moi

00:56:41ou pour

00:56:41payer

00:56:41999 rupi

00:56:43pour moi

00:56:43et ça

00:56:43abondant

00:56:44des ans

00:56:44avant

00:56:45l'orbite

00:56:45souffle

00:56:45fini

00:56:46dégazer

00:56:46profite

00:56:47sa promo

00:56:47dstv stream

00:56:48l'allom

00:56:49mighty.mu

00:56:49ou call

00:56:5089 0D

00:56:51conditions

00:56:51applicables

00:57:13l'info 19h

00:57:16votre rendez-vous

00:57:17quotidien

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00:57:33à maurice

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00:57:50et sur aussi

00:57:51huawei

00:57:51app gallery

00:57:52topfm live

00:57:53au niveau du patriotisme

00:57:55nous on a

00:57:55dioclis

00:57:55du épaule

00:57:56et

00:57:56mathieu

00:57:57minopoul

00:57:57dioclis

00:57:58du épaule

00:57:59qui nous n'est plus

00:57:59vice-président

00:58:00de la maurice

00:58:00alors

00:58:01mathieu

00:58:01minopoul

00:58:02c'est

00:58:02l'auréat

00:58:03collègue royal

00:58:04pour lui

00:58:04de la dernière

00:58:05cuvée

00:58:06un passionné

00:58:07de l'histoire

00:58:07de la politique

00:58:08qui nous peut

00:58:09découvrir

00:58:10aujourd'hui

00:58:11nous

00:58:11moi je suis

00:58:11découvert

00:58:12d'une précédente

00:58:13émission

00:58:13alors

00:58:14nous rappelle

00:58:14banjibou

00:58:14nous

00:58:15téléphoner

00:58:15l'eau

00:58:15213

00:58:1677

00:58:17213

00:58:1877

00:58:1977

00:58:19non

00:58:22pas moi

00:58:22comme ça

00:58:23téléphoner

00:58:23l'eau

00:58:23213

00:58:2477

00:58:25Jack

00:58:26oui

00:58:26et

00:58:27dans tout ça

00:58:28l'accompagnement

00:58:29qui

00:58:30maurice

00:58:31fin

00:58:31connaît

00:58:32depuis 58 ans

00:58:33et dans la question

00:58:34du système

00:58:35éducatif

00:58:36peut-être

00:58:37intéressant

00:58:37on raconte

00:58:38nous

00:58:38l'origine

00:58:39et aussi

00:58:40comment

00:58:40l'évolution

00:58:41alors d'abord

00:58:43c'est une longue histoire

00:58:45l'éducation à maurice

00:58:47nous met beaucoup

00:58:48l'emphase

00:58:48depuis la période française

00:58:51quand ma soeur

00:58:52est de l'orette

00:58:54une ville

00:58:54de maurice

00:58:55une lance

00:58:56de la collègue

00:58:57de l'orette

00:58:58et ensuite

00:58:59ma frère

00:58:59bisoune de yal

00:59:00soukdéou

00:59:01et basdéou

00:59:01ils amènent

00:59:02une campagne

00:59:03pour qui

00:59:04mauriciens

00:59:05a l'école

00:59:06pour qui

00:59:06mauriciens

00:59:07apprennent

00:59:07et à travers

00:59:09mon personnalité

00:59:11étrangère

00:59:12comme

00:59:12mon docteur

00:59:13et

00:59:14maurice

00:59:15donc

00:59:15ils ont fait

00:59:17la promotion

00:59:18de l'importance

00:59:20de l'éducation

00:59:20le frère

00:59:22bisoune de yal

00:59:22ils ont fait

00:59:23un serment

00:59:24dans différents villages

00:59:26surtout

00:59:26dans différentes régions

00:59:27pour sensibiliser

00:59:29mon parent

00:59:29à envoyer l'école

00:59:31c'est-à-dire

00:59:31à l'école

00:59:32et sous

00:59:32le bisoune de yal

00:59:33ils n'ont même

00:59:34dans une campagne

00:59:34ils ont même

00:59:35refusé à la main

00:59:36avec un gouverneur

00:59:38ou le gouverneur

00:59:38scott

00:59:39parce qu'ils ne sont pas

00:59:41satisfaits

00:59:41avec une manière

00:59:42de l'anglais

00:59:43qui bloquent

00:59:45l'éducation

00:59:45parce qu'ils sont

00:59:46dans une oligarchie

00:59:47qui pensaient

00:59:48qu'il fallait

00:59:49un certain nombre

00:59:50un grand nombre

00:59:51de la population

00:59:52restant

00:59:52dans l'obscurité

00:59:53donc ça c'est

00:59:54un long parcours

00:59:55une soeur de l'orette

00:59:56une frère jésuite

00:59:57ont fait jouer

00:59:58un rôle important

00:59:59dans sa système

01:00:00de l'éducation

01:00:01privée

01:00:02zone lance

01:00:03pas de l'école

01:00:03ensuite

01:00:04le gouvernement

01:00:05c'est-à-dire

01:00:06dans les années 60

01:00:08là finait

01:00:09une grande ouverture

01:00:11en 1968

01:00:12quand on accède

01:00:14à l'indépendance

01:00:15tient à 332

01:00:16l'école primaire

01:00:18142 900 élèves

01:00:20dans sa bande

01:00:20l'école là

01:00:21et 4200 enseignants

01:00:23tient à 137 collèges

01:00:25et 40 000 étudiants

01:00:27là nous payons

01:00:281968

01:00:29des fois

01:00:30plus garçons

01:00:32qui tient

01:00:32à l'époque

01:00:33mais aujourd'hui

01:00:34c'est pas

01:00:3510 filles

01:00:35qui font l'inverse

01:00:36je peux faire mieux

01:00:37qu'il y a un garçon

01:00:38dans tout résultat

01:00:39qui nous peut gagner

01:00:40school certificate

01:00:41et higher school certificate

01:00:43l'éducation

01:00:44tient payante

01:00:45en 1968

01:00:47alors là

01:00:48il a

01:00:4910 rupis

01:00:51pour men

01:00:5120 rupis

01:00:53ou 25 rupis

01:00:54senior

01:00:54et higher school certificate

01:00:56par mois

01:00:5610 rupis par mois

01:00:58ou 25

01:00:59et mon parents

01:01:00ne sont pas les moyens

01:01:01beaucoup de fois

01:01:02dans mon collège privé

01:01:04lui s'est rentré

01:01:05il y a Mathieu Laclay

01:01:06dans le collège

01:01:07bourgeoisie

01:01:08il y a peut-être

01:01:09mon royal

01:01:09je suis déjà

01:01:10beaucoup

01:01:11je n'ai pas besoin

01:01:12de payer même

01:01:12l'école

01:01:13alors il s'est rentré

01:01:14il y a

01:01:15un l'alternu

01:01:16à nos enfants

01:01:16qui ne payent

01:01:17les filles

01:01:17alors donc

01:01:19il arrive le 5

01:01:20du mois

01:01:21du mois après

01:01:23qui est arrivé

01:01:24nouveau mois

01:01:25mais il y a des hauts

01:01:26retourner la case

01:01:27quand il y a un cas

01:01:28c'est là

01:01:29retourner

01:01:29dans le pays

01:01:30la cote

01:01:31ça c'est

01:01:32où ça va

01:01:32ramoulam

01:01:33décider

01:01:33bien après

01:01:35en 1976

01:01:36introduire

01:01:37l'éducation gratis

01:01:39qui l'éducation gratis

01:01:40s'il n'a mené

01:01:41quand il annonce ça

01:01:42en décembre 1976

01:01:43avant l'élection générale

01:01:45et qui

01:01:46il met en vigueur

01:01:48en envier 1977

01:01:50qu'on a besoin

01:01:52de construire

01:01:52un nouveau collège

01:01:53et c'est

01:01:54le secrétaire général

01:01:56du travail

01:01:57et le ministre

01:01:58de l'éducation

01:01:58qui met en place

01:01:59le système

01:02:00pour établir

01:02:03l'éducation gratis

01:02:04en 1977

01:02:05nous n'avons pas

01:02:06une population

01:02:07éduquée

01:02:07adaptée

01:02:09à la technologie

01:02:11au développement

01:02:12des ressources

01:02:13également

01:02:14au développement

01:02:14industriel

01:02:15quand il y a

01:02:16un enfant

01:02:16dans l'école

01:02:17je n'ai réussi

01:02:18à faire collège

01:02:18jusqu'à la forme 5

01:02:20même si un certificat

01:02:21de signeur

01:02:22je n'ai eu l'occasion

01:02:23de faire mon PSC

01:02:25dans l'industrie

01:02:27dans la zone France

01:02:28je fais une comprendre

01:02:29qui était une machine

01:02:30et ça

01:02:31je fais une aider

01:02:31énormément

01:02:32dans la zone France

01:02:33également dans le secteur

01:02:35du tourisme

01:02:36je fais une aide

01:02:37à mon enfant

01:02:38à mon jeune

01:02:39qui est rentré

01:02:39et je ne suis pas

01:02:40de communiquer

01:02:41avec mon étranger

01:02:42qui montrait

01:02:43quand même

01:02:43sa richesse

01:02:45mais seulement

01:02:46ne pas oublier

01:02:46peut-être pour rappel

01:02:47mai 1975

01:02:49la grève

01:02:50des étudiants

01:02:51c'est la plus

01:02:52la seule

01:02:53et la plus grande grève

01:02:54qui finit là

01:02:55au niveau

01:02:56de mon étudiant

01:02:57que des mille enfants

01:02:58collèges bourgeois

01:02:59des Sainte-Dalari

01:03:00résonnent

01:03:01pour mon fils

01:03:02de QIC

01:03:02mon garçon

01:03:03de John Kennedy

01:03:04également

01:03:05collèges royales

01:03:06qui ont pu

01:03:06je n'ai pas été satisfait

01:03:08avec

01:03:08manière

01:03:09à aller

01:03:10c'est-à-dire

01:03:11collèges d'État

01:03:12résonnent

01:03:13collèges privés

01:03:14et là

01:03:14c'est-à-dire

01:03:15qu'on comprend

01:03:16le docteur

01:03:16Rézis-Sapron

01:03:17qui est ministre

01:03:17de l'Éducation

01:03:18et qu'on comprend

01:03:19l'Éducation gratis

01:03:21également

01:03:22il y a une structure

01:03:23mais l'infrastructure

01:03:24dans l'École

01:03:25collèges privés

01:03:26il y a des moyens

01:03:27avec 10 ou 20 roupils

01:03:29pour avoir un bon laboratoire

01:03:31pour avoir un bon terrain

01:03:32de jeu

01:03:33et ça

01:03:34l'Éducation gratis

01:03:35le gouvernement

01:03:36est rentré

01:03:37une subvention

01:03:38de l'Éducation

01:03:39et

01:03:40je vous dis

01:03:40nous avons 344

01:03:42l'École primaire

01:03:43et 176

01:03:45écoles secondaires

01:03:46du par contre

01:03:47pré-primaires

01:03:48du par contre

01:03:49l'Université privée

01:03:50ou bien

01:03:51l'Université de Maurice

01:03:53et là encore

01:03:54j'ai dit

01:03:54je ne peux

01:03:54à l'époque-là

01:03:56ma famille

01:03:56maurissienne

01:03:57c'est une famille

01:03:58que tu peux gagner

01:03:58beaucoup d'enfants

01:03:59oui

01:04:00tu fais pas

01:04:00tu peux gagner

01:04:01le collège

01:04:01c'est garçon

01:04:02qui tu privilégie

01:04:03comme cause

01:04:04la paix

01:04:04qui tu peux gagner

01:04:04pas un jour

01:04:05et ma famille

01:04:07nombreuse

01:04:077, 8, 10

01:04:09ou 11 enfants

01:04:10et tu n'as

01:04:11le choix pour faire

01:04:12il y a beaucoup

01:04:12du monde

01:04:12qui est privé

01:04:14de l'éducation

01:04:15à cause

01:04:16de ma mesure économique

01:04:17oui

01:04:18c'est pourquoi

01:04:18tu as plus garçon

01:04:19ma parents

01:04:20tu peux dire

01:04:21il faut des garçons

01:04:22à l'école

01:04:23apprendre

01:04:24au moins

01:04:25parce que

01:04:25ils sont pour rouler

01:04:26la cousine

01:04:27ils sont pour travailler

01:04:28ils sont pour marier

01:04:2917 ans

01:04:3018 ans

01:04:30le reste de la case

01:04:31ça fait un bloc

01:04:32beaucoup de jeunes

01:04:33beaucoup de jeunes

01:04:34ils étaient très malheureux

01:04:35à l'époque

01:04:36c'est pour une question

01:04:37économique

01:04:38ma enfants

01:04:39ils sont pour gagner

01:04:40l'éducation

01:04:41et heureusement

01:04:41c'est une corrigée

01:04:42ils ont dit

01:04:43tu fais

01:04:43et donne l'exemple

01:04:44les garçons

01:04:45des autres capacités

01:04:46ou une cause

01:04:47l'émancipation

01:04:48de la femme

01:04:49alors je ne peux pas

01:04:50au moins

01:04:50après ça

01:04:51l'éducation

01:04:52la dirige

01:04:53l'entreprise

01:04:54dirige

01:04:55le ministère

01:04:56Mathieu Mignopoul

01:04:57qui constate

01:04:58au fait

01:04:58de nos systèmes

01:04:59éducatifs

01:04:59après 58 ans

01:05:01d'indépendance

01:05:01ou qui fait

01:05:02une coterie

01:05:03de jeunes

01:05:03de ou génération

01:05:04nous fait une cause

01:05:06assise de l'éducation

01:05:07nous fait une cause

01:05:08bien refaire

01:05:09le système

01:05:09d'éducation

01:05:10mais

01:05:11de jeunes

01:05:11comment

01:05:12ou

01:05:12tu souhaites

01:05:13tout

01:05:13le système

01:05:13d'éducation

01:05:14évoluer

01:05:15ou qui fait

01:05:17partie

01:05:17de l'élite

01:05:17de l'éducation

01:05:18maurissienne

01:05:19bon

01:05:20il faut bien dire

01:05:23qu'il y a

01:05:25une certaine

01:05:27lassitude

01:05:31auprès de jeunes

01:05:32auprès de jeunes

01:05:33étudiants

01:05:34surtout

01:05:34mauriciens

01:05:35parce que

01:05:37vous connaissez

01:05:38l'éducation

01:05:39l'éducation

01:05:41est un thème

01:05:41qui est transportisant

01:05:43ça

01:05:43l'éducation

01:05:44est un thème

01:05:45qui est apolitique

01:05:46c'est un

01:05:47c'est un

01:05:48d'affaires

01:05:48qui est tellement

01:05:49important

01:05:49pour jouer

01:05:50avec lui

01:05:51ok

01:05:51l'éducation

01:05:52nous tout

01:05:52connaît

01:05:53surtout à maurice

01:05:54pour nous

01:05:54l'éducation

01:05:54c'est la clé

01:05:56ça

01:05:56c'est ça

01:05:57qu'il nous dit

01:05:58auparavant

01:05:59maurice

01:06:00nous paye

01:06:00dans le pétrole

01:06:01nous paye

01:06:01dans l'eau

01:06:02nous paye

01:06:02dans le diamant

01:06:04nous paye

01:06:04dans ma grande

01:06:05grande ressource

01:06:06qui a beaucoup

01:06:07valeur

01:06:07mais ça

01:06:08c'est notre

01:06:09capital humain

01:06:11et une grande

01:06:12partie

01:06:12de sa capitale

01:06:13humaine

01:06:13elle repose

01:06:14sur

01:06:15l'éducation

01:06:16sur ma jeune

01:06:19mais

01:06:20nous avons trouvé

01:06:21que le système

01:06:24éducatif

01:06:25mauricien

01:06:25est un peu

01:06:26dans un état

01:06:27un peu

01:06:28comateux

01:06:30pourquoi ?

01:06:31parce que

01:06:31vous connaissez

01:06:32chaque 5 ans

01:06:34quand il y a

01:06:35un changement

01:06:36de régime

01:06:37il y a

01:06:37un nouveau

01:06:38ministre de l'éducation

01:06:40il y a

01:06:40une nouvelle

01:06:40réforme

01:06:41il y a

01:06:42de nouvelles

01:06:42affaires

01:06:43je ne veux pas

01:06:44dire

01:06:44qu'il n'est pas

01:06:45bon

01:06:45ok

01:06:46tout le monde

01:06:46réforme

01:06:46qu'il n'est pas

01:06:47bon

01:06:47soit tout

01:06:48réforme

01:06:48qu'il n'est pas

01:06:49bon

01:06:49ou qu'il n'est pas

01:06:50ou qu'il n'est pas

01:06:51bon

01:06:52non

01:06:53mais

01:06:55il y a

01:06:56un cycle

01:06:56qui peut

01:06:57continuer

01:06:58il y a un cycle

01:06:59perpétuel

01:07:00vous comprenez

01:07:01là

01:07:01c'est à dire

01:07:02que

01:07:02surtout

01:07:03imaginez-vous

01:07:04en termes

01:07:04de mon élève

01:07:05et mon professeur

01:07:07surtout

01:07:07surtout mon professeur

01:07:09un moment

01:07:11adapté

01:07:12avec

01:07:12un système

01:07:13après

01:07:14cinq ans

01:07:15sans un autre

01:07:16système

01:07:17redonne

01:07:18dans ce système

01:07:18là

01:07:20c'est ça

01:07:21qui a affecté

01:07:22souvent

01:07:22mon résultat

01:07:24il a affecté

01:07:25mon résultat

01:07:26parce que

01:07:26souvent

01:07:26mon professeur

01:07:27je ne sais pas

01:07:28comment

01:07:28on peut

01:07:28orienter

01:07:29je

01:07:29il y a

01:07:30souvent

01:07:30mon changement

01:07:32qui est tellement

01:07:33drastique

01:07:34je change

01:07:35mon syllabus

01:07:38il est tellement

01:07:39drastique

01:07:39que mon professeur

01:07:40je ne sais pas

01:07:40comment

01:07:41pour corriger

01:07:41ma nouvelle

01:07:42structure

01:07:43de papier

01:07:44qui m'en a

01:07:44d'un autre

01:07:45comment

01:07:45pour faire

01:07:46ça

01:07:46et surtout

01:07:47il y a un système

01:07:49de PSAC

01:07:50et de NCE

01:07:53PSAC

01:07:53et NCE

01:07:54pour moi

01:07:54les finaient

01:07:56en partie

01:07:57les finaient

01:07:57un échec

01:07:59parce que

01:08:01vous connaissez

01:08:01le niveau

01:08:03le niveau

01:08:03finit

01:08:04vraiment

01:08:05baissé

01:08:06ok

01:08:07par exemple

01:08:08à la PSAC

01:08:08ou par rapport

01:08:09pour CPE

01:08:10quand on dit

01:08:10CPE

01:08:12nous tient

01:08:145 sujets

01:08:15tous les 5 sujets

01:08:17enfin 5 sujets

01:08:17dans les élèves

01:08:18qui font

01:08:18oriental language

01:08:19ça lit

01:08:20comme un 6ème sujet

01:08:21mais ça lit

01:08:21aussi optionnel

01:08:22mais normalement

01:08:23il y a 5 sujets

01:08:23là

01:08:24maths

01:08:24français

01:08:25anglais

01:08:26science

01:08:26et histoire

01:08:27géo

01:08:27ok

01:08:28où ils travaillent

01:08:30dans tous les 5

01:08:31tous les 5

01:08:32où ils gagnent

01:08:33par exemple

01:08:34ces 5 à plus

01:08:35nous rappellent ça

01:08:36mais avec le système

01:08:38de PSAC

01:08:38avec le système

01:08:39de PSAC

01:08:40qui est arrivé

01:08:41c'est qu'il nous prend

01:08:42seulement les 4 meilleurs

01:08:44alors il y en a beaucoup

01:08:45il y en a beaucoup

01:08:46jeunes

01:08:47qui font

01:08:47des enfants

01:08:48ça veut dire

01:08:48qui font

01:08:49PSAC

01:08:49qui veut te faire

01:08:50se concentrer

01:08:51sur les 4 sujets

01:08:52seulement

01:08:53ok

01:08:54donc ça

01:08:555ème sujet

01:08:56je te négligis

01:08:56complètement

01:08:57et c'est après

01:08:58je te retrouve

01:08:59avec beaucoup de problèmes

01:09:00beaucoup de difficultés

01:09:01d'adaptation

01:09:02parce que le système

01:09:03même les diahou

01:09:05vous connaissez

01:09:05du moment qu'ils ont

01:09:06un niveau

01:09:07de 6ème

01:09:08il y a un niveau

01:09:09basique

01:09:10donc

01:09:11tout le temps

01:09:12n'a pas l'importance

01:09:13il n'y a pas

01:09:14l'état

01:09:15où il arrive

01:09:16à la forme 5

01:09:18le niveau augmente

01:09:20le niveau augmente

01:09:21alors là

01:09:22c'est logique

01:09:23bien sûr

01:09:23il y en a 8 sujets

01:09:25ok

01:09:26il y en a 6

01:09:28il y en a 6

01:09:28le niveau augmente

01:09:30donc là

01:09:31c'est logique

01:09:32qu'il nous peut faire

01:09:32une sélection

01:09:33mais du moment

01:09:33qu'il y a un niveau

01:09:35qui est tellement basique

01:09:36il est obligé

01:09:37parce que

01:09:38imagine nous

01:09:38que ça

01:09:39c'est un 5ème sujet

01:09:40qu'il élève

01:09:41et négligé

01:09:41c'est un sujet

01:09:42comme en mathématiques

01:09:44mais du moment

01:09:45qu'il n'est pas

01:09:46le collège

01:09:46comment est-ce que ça

01:09:47peut refléter

01:09:47ce résultat

01:09:48nous sommes au collège

01:09:49Mathieu

01:09:49mais dans la vie réelle

01:09:51l'application

01:09:52le but même

01:09:53d'éduquer l'enfant

01:09:54dans ce cycle primaire

01:09:56mais il peut passer

01:09:57à côté

01:09:59un module

01:09:59très important

01:10:00exactement

01:10:01et après

01:10:02à la NCE

01:10:03et surtout

01:10:04vous avez envie

01:10:05de la faire

01:10:06le PSAC

01:10:06vous connaissez

01:10:08la meilleure note

01:10:09pour PSAC

01:10:10c'est 4 unités

01:10:10pareil

01:10:11dans Form 5

01:10:11c'est 6 unités

01:10:12meilleure note

01:10:13pour PSAC

01:10:14c'est 4 unités

01:10:15est-ce qu'on déjà

01:10:16trouve un système

01:10:17éducatif

01:10:19qu'à peu près

01:10:20entre 30 à 40%

01:10:22des élèves

01:10:22se gagnent

01:10:22la meilleure note

01:10:2430 à 40%

01:10:25des élèves

01:10:26gagnent la meilleure note

01:10:28ça veut dire

01:10:28imagine

01:10:29on est dans une classe

01:10:31moyenne

01:10:32si on peut réfléchir

01:10:34à niveau SI

01:10:35ça veut dire

01:10:36à peu près

01:10:36dans une classe

01:10:37en moyenne

01:10:39les 40 élèves

01:10:4112 à 16 élèves

01:10:436 unités

01:10:44mais

01:10:44c'est invraisemblable

01:10:46ça

01:10:46donc c'est exactement

01:10:47la même chose

01:10:48que ça fait

01:10:48dans PSAC

01:10:49où il y a un système

01:10:51que la meilleure note

01:10:53il y a à peu près

01:10:53c'est-à-dire

01:10:54il y a tellement

01:10:55c'est donné à tout le monde

01:10:56comme si

01:10:56elle ou pas favorise

01:11:00la persévérance

01:11:01vous comprenez

01:11:01il n'y a pas favori

01:11:02ça l'esprit

01:11:04ou puis ça travaille

01:11:05parce qu'il y a surtout

01:11:07comment il y a

01:11:07pour exemple

01:11:08quand il y a un

01:11:09il y a l'on dit

01:11:09il y a un certain point

01:11:12ça point là

01:11:12auparavant

01:11:13mon pensée

01:11:14était à peu près

01:11:14l'eau 85

01:11:1590

01:11:16pour la pour gagner

01:11:16par exemple

01:11:1730 à plus

01:11:17alors ça pour gagner

01:11:18un pour exemple

01:11:19c'est ça

01:11:19que l'on peut penser

01:11:20l'on peut penser

01:11:21même 75

01:11:22donc on fait

01:11:23que l'on peut diminuer

01:11:25l'on peut diminuer

01:11:26sa

01:11:27sa

01:11:28sa

01:11:29sa

01:11:29great fresh

01:11:29là

01:11:29l'on appelle

01:11:30sa

01:11:30great fresh

01:11:31ok

01:11:32pour qu'on peut diminuer

01:11:33un niveau

01:11:33qui est tellement bas

01:11:35ben

01:11:36il n'est pas

01:11:37réussi

01:11:37à sortir

01:11:37qui sont là

01:11:38les bons

01:11:39là-dedans

01:11:39et qui sont là

01:11:40les pas bons

01:11:40là-dedans

01:11:41définitivement

01:11:42il n'est pas

01:11:45vraiment

01:11:45l'élite

01:11:46moi

01:11:46personnellement

01:11:47pas trop

01:11:47qu'on a un idée

01:11:48de élite

01:11:48ou par élite

01:11:49là

01:11:49ça pour moi

01:11:50il n'est pas important

01:11:51mais

01:11:51le but d'un examen

01:11:53c'est pour

01:11:53qu'il n'est pas

01:11:54qu'il n'est pas

01:11:55un sujet

01:11:55par exemple

01:11:56mais allons dire

01:11:57qu'il y a des élèves

01:11:59qui ne comprennent pas

01:12:00grand-chose

01:12:01dans un sujet

01:12:02comme la mathématique

01:12:02mais il y a des meilleurs

01:12:03qui il peut croire

01:12:04les temps

01:12:05pour aller en secondaire

01:12:07qui peut arriver

01:12:07il peut croire

01:12:08il y a une bonne

01:12:09en mathématiques

01:12:10alors il peut baisser

01:12:11les bras

01:12:11il peut dire

01:12:12ouais

01:12:12c'est correct

01:12:12ça

01:12:13il y a une bonne

01:12:14en mathématiques

01:12:14quand l'examen

01:12:15m'a arrivé

01:12:15m'a arrêté

01:12:16qu'il m'a affaire

01:12:17et j'ai tout ça

01:12:18gap

01:12:18qui est là

01:12:19entre la forme 3

01:12:21et la forme 5

01:12:23c'est un gap

01:12:24qui n'est pas facile

01:12:25à monter

01:12:27même forme 5

01:12:28à HSC

01:12:29encore plus

01:12:30vous prenez

01:12:31par exemple

01:12:31un sujet même

01:12:32enfin vous prenez

01:12:32mathématiques même

01:12:33il y a maths et level

01:12:35après si vous faites

01:12:36maths seulement

01:12:37au niveau de la forme 5

01:12:40vous trouvez

01:12:41que c'est un

01:12:41et le problème

01:12:43c'est quoi

01:12:43c'est que

01:12:44pour être éligible

01:12:45pour faire

01:12:46mathématiques

01:12:46maths main

01:12:48en A-level

01:12:50HSC

01:12:50ou bien

01:12:53il n'est même pas

01:12:54require

01:12:54additional mathématiques

01:12:56vous comprenez

01:12:57il n'est pas même

01:12:58require additional mathématiques

01:12:59et si je ne suis pas

01:13:00trompé

01:13:01il n'est même pas

01:13:02si vous voulez

01:13:03faire maths main

01:13:04il n'est même pas

01:13:05un C

01:13:05ou un pass

01:13:06ou un crédit

01:13:08dans maths

01:13:10en forme 5

01:13:10mais ça

01:13:11il n'est même pas

01:13:13tellement

01:13:13haut

01:13:13qui

01:13:15l'élève

01:13:16lui-même

01:13:16quand il arrive

01:13:17en HSC

01:13:19il n'est pas

01:13:20connu

01:13:20ce qu'il peut faire

01:13:20il n'est pas

01:13:21connu ce qu'il peut faire

01:13:22parce que

01:13:22le niveau

01:13:23il n'est pas

01:13:25augmenté

01:13:25il n'est pas

01:13:26donc pour moi

01:13:28définitivement

01:13:29HSC

01:13:29il n'est pas

01:13:29venu

01:13:30l'ONU

01:13:30il n'est pas venu

01:13:30l'ONU

01:13:31ça

01:13:31il n'est pas venu

01:13:32l'ONU

01:13:32parce qu'il

01:13:32le Cambridge

01:13:33mais par contre

01:13:35grade 1

01:13:36jusqu'à grade 9

01:13:38il tombe

01:13:39sous le gouvernement

01:13:40de Maurice

01:13:40il tombe

01:13:41sous le ministère

01:13:41de l'éducation

01:13:42donc c'est là

01:13:43qu'il nous bise

01:13:43à préparer

01:13:44les élèves

01:13:44nous bise

01:13:45mieux préparer

01:13:46peut-être

01:13:47même augmente

01:13:48un peu

01:13:49le niveau

01:13:50tout ça

01:13:51mathématiques

01:13:52les matières

01:13:52basiques

01:13:53comme si

01:13:53maths

01:13:54anglais

01:13:54français

01:13:55parce qu'il y a

01:13:55auparavant

01:13:57les temps

01:13:59à l'époque

01:14:00à l'époque

01:14:01de moindre parole

01:14:02de moindre grand

01:14:03parole

01:14:03à la majorité

01:14:04des élèves

01:14:04de moindre

01:14:06élèves

01:14:06quand ils sont

01:14:06dans l'école

01:14:08primaire

01:14:09ils peuvent lire

01:14:11ils peuvent écrire

01:14:12ils peuvent compter

01:14:13ce n'est pas

01:14:14un grand écrivain

01:14:15ce n'est pas

01:14:15un grand

01:14:16je décris

01:14:16une lettre

01:14:18correctement

01:14:18mais à l'époque

01:14:19il y a des élèves

01:14:21qui arrivent

01:14:21même en

01:14:22forme 3

01:14:23en SC

01:14:25il n'est pas

01:14:25périssé

01:14:26même

01:14:26faire cette base

01:14:27là

01:14:28je suis d'accord

01:14:29avec Mathieu

01:14:30je suis d'accord

01:14:31à l'occasion

01:14:31malheureusement

01:14:32j'ai eu une copie

01:14:33récemment

01:14:34dans la forme

01:14:362

01:14:36c'est inquiétant

01:14:39très inquiétant

01:14:41moi j'ai dit

01:14:42je suis d'accord

01:14:43je suis d'accord

01:14:43dans le média

01:14:44depuis bien longtemps

01:14:45et nous faisons

01:14:47apprendre pour

01:14:48faire des choses

01:14:49bien bien dures

01:14:50et comme Mathieu

01:14:51il y a une génération

01:14:53qui apprécie

01:14:54ce système

01:14:55il y a eu

01:14:55à lire

01:14:56et à écrire

01:14:56et compter

01:14:57correctement

01:14:57il y a

01:14:58Radio de l'Escalier

01:14:59Radio bonsoir

01:15:03alors

01:15:04Radio

01:15:04il y a aussi

01:15:05supertane

01:15:06bonsoir

01:15:06oui depuis un peu

01:15:08longtemps

01:15:08oui

01:15:09Jack D. Chappel

01:15:10nous reprend

01:15:12la question

01:15:13de

01:15:13par exemple

01:15:14quand on est

01:15:14le pays

01:15:15j'ai dit

01:15:15après ma décennie

01:15:16on va prendre

01:15:17le pays

01:15:17qu'à la sucre

01:15:18on a fait

01:15:19le pays

01:15:19jusqu'à

01:15:21offshore

01:15:22et j'ai dit

01:15:22parce que

01:15:23la biotechnologie

01:15:25dans la dernière

01:15:26conférence

01:15:26de Président

01:15:27pour le Béranger

01:15:27samedi

01:15:28si je ne peux pas

01:15:29tromper

01:15:30il fait référence

01:15:30à ce secteur

01:15:32qui peut redévelopper

01:15:33bien Maurice

01:15:34c'est peut-être

01:15:34un nouveau pilier

01:15:35qui nous peut bien

01:15:35redé

01:15:36qui ou évaluation

01:15:37ou faire du parcours

01:15:39du développement

01:15:40du pays

01:15:41alors

01:15:42il y a

01:15:42le parcours

01:15:43du développement

01:15:44à Maurice

01:15:45ne pas oublier

01:15:45Rodrigue

01:15:46Rodrigue également

01:15:47finit qu'on a

01:15:48un développement

01:15:48lent

01:15:49timide

01:15:50mais il finira

01:15:51attraper

01:15:51bien après

01:15:52et même si

01:15:53à 98%

01:15:55tu votes

01:15:56contre l'indépendance

01:15:57donc ça paye

01:15:58là

01:15:58j'ai dit

01:15:59je ne sais pas

01:16:00tu connais

01:16:00qui était

01:16:00l'indépendance

01:16:01quand tu as voté

01:16:02la première fois

01:16:03en 67

01:16:04et c'est Gaëtan Duval

01:16:05qui tu fais

01:16:06ça décièze

01:16:07là dans la conférence

01:16:08constitutionnelle

01:16:09de Londres

01:16:10tu trouvais

01:16:11Rodrigue

01:16:11besoin de représentation

01:16:12alors donc

01:16:13ça

01:16:13nous

01:16:14une réforme

01:16:15nous met en place

01:16:17depuis 70

01:16:18vini même

01:16:19nous faisons faire

01:16:20un plan de 5 ans

01:16:21nous faisons un expert

01:16:23étranger indien

01:16:24comme Nidjawan

01:16:25qui est venu

01:16:265-year plan

01:16:27alors donc

01:16:29un secteur

01:16:30indéveloppé

01:16:31nous ne pas

01:16:31nécessaire

01:16:32nous réveillons

01:16:32tous

01:16:32différents secteurs

01:16:34là

01:16:34mais le secteur

01:16:35financier

01:16:36et également

01:16:38en grand développement

01:16:40mais surtout

01:16:41l'avenir

01:16:41depuis 1968

01:16:43là nous faisons

01:16:44que nous était

01:16:46le présent

01:16:47et que l'avenir

01:16:49réservé

01:16:50nous préoccupations

01:16:51nous avons dit

01:16:52à part

01:16:52de la changement

01:16:54de la grande réforme

01:16:55de la développement

01:16:56qu'il peut faire

01:16:56qu'il nous reconnaît

01:16:57nous faisons un gouvernement

01:16:59qui a la capacité

01:17:01de être plus vivant

01:17:02c'est-à-dire

01:17:03penser

01:17:04qu'il nous

01:17:04nous faisons face

01:17:06à une période

01:17:06très difficile

01:17:08de tensions

01:17:09internationales

01:17:11menaces

01:17:11crise

01:17:12faute de turbulences

01:17:14dans le monde

01:17:14la crise du pétrole

01:17:16qui peut venir

01:17:17nous goutt

01:17:18la situation

01:17:18qui est déstabilisée

01:17:20dans le Moyen-Orient

01:17:22dans le pays arabe

01:17:23donc ce qu'il nous besoin

01:17:24c'est là

01:17:25actuellement

01:17:26prothèse d'économie

01:17:27sécurise l'alimentation

01:17:29et également

01:17:30prothèse

01:17:31dans le consommateur

01:17:32besoin d'un gouvernement

01:17:34qui a la vision

01:17:35qui est décidée

01:17:36besoin de décider

01:17:37la faute d'épargne

01:17:38une décision rapide

01:17:40rapide

01:17:41parce qu'il nous capable

01:17:42de retrouver nous

01:17:43besoin de trouver

01:17:43la bonne remède

01:17:44la bonne recette

01:17:45je vous tiens

01:17:47il n'est qu'un livre

01:17:48Maurice 20-20

01:17:49qui est l'avenir

01:17:50alors donc

01:17:51c'est-à-dire

01:17:52nous besoin de trouver

01:17:53ce qu'il appelle

01:17:53une société

01:17:55de grande qualité

01:17:56nous n'avons les moyens

01:17:57nous relèvons le défi

01:17:59de l'indépendance

01:18:00de s'y prendre Paris

01:18:01sur l'avenir

01:18:02en 1968

01:18:03nous n'arrives

01:18:05notre récit

01:18:05gagne le pari

01:18:07de l'indépendance

01:18:07mais aujourd'hui

01:18:08dans sa situation

01:18:09de difficulté

01:18:11là

01:18:11nos vis-incapables

01:18:13donc

01:18:13retrouvent nous

01:18:14il y a un autre aspect

01:18:16qui est très important

01:18:16c'est l'unité nationale

01:18:18alors donc

01:18:20beaucoup

01:18:21mauriciens

01:18:21sont très attachés

01:18:23à la langue

01:18:24à notre culture

01:18:25à notre religion

01:18:26bien souvent

01:18:28ça m'a de l'intérêt

01:18:29là

01:18:29domine

01:18:30notre préoccupation

01:18:31nationale

01:18:32le patriotisme

01:18:33je te mette en avant

01:18:35plus peut-être

01:18:36ce aspect religieux

01:18:38et qui je te mette

01:18:40en avant

01:18:40le pays

01:18:41nous viser

01:18:42le fil

01:18:43le fil

01:18:44la corde

01:18:45qui

01:18:46qui attache nous

01:18:48à donc

01:18:48la loyauté religieuse

01:18:51il ne faut pas

01:18:51les dominions

01:18:52une allégeance

01:18:53au pays

01:18:54et là

01:18:55moi pour

01:18:55c'est ce que

01:18:56monseigneur

01:18:57j'ai aussi dit

01:18:57l'entente

01:18:59qui nous est là

01:18:59à Maurice

01:19:00c'est un trésor

01:19:01qu'ils puissent

01:19:02capables

01:19:03à gérer

01:19:03avec prudence

01:19:05mais rien n'empêche

01:19:07une communauté

01:19:08développe

01:19:09ce l'entraide

01:19:10ce passion

01:19:10mais une communauté

01:19:12jamais

01:19:13les puissent

01:19:14capables

01:19:15faire sur l'unité

01:19:16contre

01:19:17les autres communautés

01:19:18c'est la question

01:19:20de patriotisme

01:19:21c'est la question

01:19:22de l'unité nationale

01:19:23l'important

01:19:24nous donne une société

01:19:25très fragile

01:19:26côté de mauvais comportements

01:19:28les malheureux

01:19:29mais là c'est l'école

01:19:30c'est l'encadrement familial

01:19:32c'est tout ça

01:19:33qui est important

01:19:34le comportement

01:19:35de chaque mauricien

01:19:36les puissent

01:19:37poser même la question

01:19:38qui fait les puissent

01:19:40réagir

01:19:41brutalement

01:19:42si on l'auteu

01:19:42derrière les péternés

01:19:44pour démarrer

01:19:45ce matin même

01:19:46un commerçant

01:19:47dit moi

01:19:47vous connaissez

01:19:47quand on sort

01:19:48au 6 grand matin

01:19:49vous ne connaissez

01:19:50que ça n'a pas besoin

01:19:51de la route

01:19:51qui fait

01:19:52ou capable

01:19:53de devenir malé

01:19:54ou blessé

01:19:55si jamais

01:19:56vous ne connaissez

01:19:57avec un mauvais lisier

01:19:59donc

01:19:59il est dans

01:20:00une bonne direction

01:20:01sauve le pays

01:20:02et là

01:20:02j'ai dit

01:20:04un dimou

01:20:04qui n'a

01:20:05ou pas

01:20:06sa mauricien

01:20:07qui n'est pas

01:20:08qui

01:20:08est un peu

01:20:08plus

01:20:09autour de la case

01:20:10qui est un autre

01:20:10mauricien

01:20:10qui a agressé

01:20:11là

01:20:11ce n'est pas un mauricien

01:20:12qui nous ne connaît

01:20:13ce n'est pas un mauricien

01:20:14qui nous ne connaît

01:20:15ou qu'on ne pour lui

01:20:16nous ne reste pour lui

01:20:17nous ne reste sur Yag

01:20:18nous ne reste dans

01:20:18différentes régions

01:20:19Rosil

01:20:20mauricien qui a assisé

01:20:22le trottoir

01:20:22nos perrons

01:20:23qui tombent

01:20:24le trottoir

01:20:25pour lui

01:20:25c'est ce qu'il disait

01:20:26on s'est dit soir

01:20:27en été

01:20:27faire ça

01:20:29ensuite

01:20:30le sang de mort

01:20:31c'est un grand

01:20:32un sang de rencontre

01:20:35c'est-à-dire

01:20:35et patina

01:20:37mansoie

01:20:38qui fait

01:20:38mansoie

01:20:39communale

01:20:39tout le monde

01:20:40retrouve ça

01:20:41dans l'entente

01:20:41cordiale

01:20:42le football

01:20:43par exemple

01:20:44qui attire

01:20:4520 000

01:20:4625 000

01:20:46spectateurs

01:20:47au stade

01:20:4805

01:20:48ou pas

01:20:49ne connaissamment

01:20:49sa jeunesse

01:20:51à l'époque

01:20:52là

01:20:52qui a une faute

01:20:53de mobilisation

01:20:54donc

01:20:55l'outil

01:20:56attaché

01:20:57avec le pays

01:20:58avec la patrie

01:20:59patina les grands moyens

01:21:00mais malgré tout

01:21:01nous sommes capables

01:21:02de survivre

01:21:03Mathieu

01:21:04vous voulez-vous conclure

01:21:05avant

01:21:06l'un des modèles

01:21:06de justice

01:21:08bon

01:21:08pour moi

01:21:09c'est ce qu'il m'a

01:21:10retrouvé

01:21:11avec mon pays

01:21:1258 ans

01:21:14après

01:21:15l'indépendance

01:21:16c'est

01:21:17nous besoin

01:21:18une autosuffisance

01:21:20ok

01:21:21autosuffisance

01:21:21en termes de plusieurs choses

01:21:22autosuffisance alimentaire

01:21:24et aussi

01:21:25nous besoin

01:21:26nous besoin

01:21:27réduire

01:21:28mon importation

01:21:29et augmente

01:21:31mon exportation

01:21:32aussi

01:21:32par exemple

01:21:33nous avons une petite affaire

01:21:35il y a un pavillon

01:21:36là

01:21:36un pavillon

01:21:39nous trouvons

01:21:40le porté

01:21:40partout

01:21:40ces derniers temps

01:21:41aussi

01:21:41ok

01:21:42nous trouvons

01:21:42le tour

01:21:43un peu partout

01:21:45mais

01:21:46sa pavillon

01:21:46là

01:21:47nous avons bien

01:21:48checké

01:21:49est-ce que vous

01:21:50connaissez

01:21:50le produit

01:21:51ça

01:21:51mais

01:21:52en Chine

01:21:52en Thaïlande

01:21:53exactement

01:21:54le produit

01:21:55en Chine

01:21:57mais

01:21:58imaginez-nous

01:21:59un pavillon

01:22:01mauricien

01:22:02produit

01:22:03dans un autre pays

01:22:03bien sûr

01:22:04nous par rapport

01:22:04à dire

01:22:04c'est pas là

01:22:05chez nous

01:22:05ça

01:22:05bien sûr

01:22:06mais par côté

01:22:08nous

01:22:08oui

01:22:09donc

01:22:09comment est-ce qu'il est possible

01:22:10ça

01:22:11comment il est possible

01:22:12qu'il n'est pas

01:22:13autosuffisant

01:22:14ça c'est une affaire

01:22:16après nous avons une affaire

01:22:17par exemple

01:22:18nous avons une souveraineté

01:22:19énergétique

01:22:20à Maurice

01:22:20nous avons une coupure

01:22:22nous avons un coupure

01:22:23nous avons un risque

01:22:24de blackout

01:22:25qui pèse constamment

01:22:27l'ONU

01:22:28mais comment on peut faire ça

01:22:29oui est-ce que vous connaissez

01:22:30tout ça

01:22:31comment il peut affecter

01:22:32l'économie

01:22:33par exemple

01:22:33il y a un man

01:22:35shopping mall

01:22:36il y a un man

01:22:37contracteur

01:22:37il y a un man

01:22:39à construire

01:22:40ok

01:22:41construire un shopping mall

01:22:42mais bien sûr

01:22:42ce qui est un peu

01:22:43parce que

01:22:44ce n'est pas capable

01:22:45de supply d'énergie

01:22:46ce n'est pas capable

01:22:47de supply d'électricité

01:22:48tout ça

01:22:48il ralentit l'économie

01:22:50donc du moment

01:22:51qu'un pays

01:22:52est autosuffisant

01:22:53en énergie

01:22:53et en eau

01:22:55c'est ça la première

01:22:56c'est ça la chose

01:22:56la plus importante

01:22:57donc 58 ans

01:22:59après l'indépendance

01:23:00ce n'est même pas

01:23:01encore autosuffisant

01:23:02on est dans ça

01:23:02des ressources naturelles

01:23:04même l'eau

01:23:05naturelle bien sûr

01:23:06l'électricité

01:23:06n'est pas naturelle

01:23:07ok

01:23:08et où imaginez-nous

01:23:10actuellement

01:23:10dans Maurice

01:23:11et dans

01:23:13Mandimune

01:23:13surtout dans le sud

01:23:14et dans l'ouest

01:23:16c'est encore

01:23:17pénalé

01:23:1758 ans

01:23:19après l'indépendance

01:23:21voilà

01:23:21c'est terrible

01:23:23mais ça va

01:23:25nous devons

01:23:25rester optimistes

01:23:27pour l'avenir

01:23:27nous devons

01:23:29croire

01:23:29dans

01:23:29bien sûr

01:23:31dans la jeunesse

01:23:31nous devons

01:23:32croire

01:23:32parce que

01:23:33les jeunes

01:23:34vous connaissez

01:23:35surtout les jeunes

01:23:36mauriciens

01:23:37nous devons

01:23:38nous devons

01:23:48l'attitude

01:23:49merci beaucoup

01:23:50Mathieu

01:23:51Jardis

01:23:52vous avez prévenu

01:23:53un jeu de mode

01:23:54un moment pareil

01:23:55rapidement

01:23:56simplement

01:23:56non

01:23:571968

01:23:58cette année-là

01:23:59une insentité

01:24:00c'est une année tournant

01:24:011968

01:24:02la mort de Martin Luther King

01:24:04Robert Kennedy

01:24:05assassiné

01:24:06pas oublié

01:24:07les barricades à Paris

01:24:08les jeunes

01:24:09la révolution des jeunes

01:24:11alors sous les pavés

01:24:12la plage

01:24:14alors faites l'amour

01:24:15ne faites pas la guerre

01:24:16la fleur au bout du fusil

01:24:18alors donc

01:24:19mémorise

01:24:20dans sa 68

01:24:21la

01:24:21nous ne réussit

01:24:22faire

01:24:22nous simer

01:24:23alors on peut dire

01:24:24entrer avec

01:24:25Osmar

01:24:25Bizaïna

01:24:26l'espoir

01:24:27merci beaucoup

01:24:28Jacques Jardis

01:24:29merci beaucoup

01:24:30Mathieu Mignopou

01:24:31merci à tout

01:24:32mon éditeur

01:24:32merci à la technique

01:24:33et là

01:24:34je vais profiter

01:24:35pour les autres

01:24:36que depuis des ans

01:24:37Top FM

01:24:37il y a innover

01:24:38il y a deux ans

01:24:39de cela

01:24:39Top FM

01:24:40choisir le 12 mars

01:24:41pour faire

01:24:42ce rénovation

01:24:43c'est faire

01:24:43un radio TV

01:24:45sinon c'est live

01:24:46donc l'application

01:24:47Top TV

01:24:48pour que quelqu'un

01:24:49suive Top FM

01:24:50en direct

01:24:50et à partir de demain

01:24:51vous ne pouvez pas

01:24:52suivre Top TV

01:24:54et Top FM

01:24:54en direct

01:24:55au Canal Plus

01:24:56sur la chaîne 23

01:24:57où vous pouvez gagner

01:24:58toute bonne émission

01:24:59et tout bon programme

01:25:00de Top FM

01:25:01bonne fête d'indépendance

01:25:02et à bientôt

01:25:03bonsoir

01:25:09Hard Talk

01:25:10Hard Talk

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