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00:00Buenas noches, ¿qué pseudónimo quieres que utilicemos al principio de la conversación?
00:04Nevenka.
00:04Nevenka.
00:07Arrancamos en el mar, nos vamos a despedir después en un faro.
00:10Os pregunto siempre por vuestra relación con el mar, ¿cuál es la tuya?
00:14Íntima. Cuando me separo del mar, luego mi corazón llora.
00:18Yo siempre que vuelvo al mar, si hace mucho tiempo que no he ido,
00:22me emociono y me saltan las lágrimas.
00:24Y mi canción bandera es Mediterránea.
00:26¿Te criaste mirando al mar?
00:28Sí. Me crié mirando al mar y me crié dentro del mar.
00:31Soy muy acuática, soy como un pez.
00:34Y aunque nado en la piscina, pero donde nado mejor es en el mar.
00:37No hay nada que me guste más que irme hacia el horizonte,
00:40irme hacia la boya de los 100 metros de seguridad de las playas.
00:44Y una vez allí tengo una sensación de libertad increíble.
00:48Si yo te digo, descríbeme el olor del caldo de tu abuela en Navidad.
00:53El olor del caldo de mi abuela en Navidad son sus mejillas rojas
00:56y su bata remangada hasta el codo mientras decía,
01:00pon la estufa, pon la estufa, que viene la nena.
01:03Y entonces olía a mi abuela a ahogar a ese olor cálido, un poco dulce,
01:09con ese agua que además venía del agua de la montaña de Montserrat,
01:13que es mucho mejor que cualquier otro agua.
01:16Y ese es el olor del caldo de mi abuela.
01:18¿Qué ibas allí por Navidad, fines de semana?
01:21Verano.
01:22¿Qué razón tienes con esa casa?
01:23Es la casa de mis abuelos, donde yo iba sobre todo en verano,
01:27pasaba buena parte del mes de finales de junio y julio allí,
01:31mientras mis padres trabajaban.
01:33Y era también la libertad, el abrir la puerta por la mañana,
01:35salir como un pájaro con todo el resto de los niños del pueblo,
01:39en Munistrol, y perderme por la montaña a explorar,
01:42a buscar almendras tiernas, que aún están un poco blancas dentro del fruto,
01:49y a buscar escorpiones levantando piedras a ver qué encontrábamos,
01:52a hacernos miedo en las casetas abandonadas del cremallera,
01:57y volver cuando había hambre.
01:59Eso desperta mucho la imaginación de un niño.
02:02Sí, totalmente, porque además, yo recuerdo que íbamos a esas casas abandonadas,
02:06había habido un cremallero, hubo un accidente terrible en los años 50,
02:09y quedó abandonado.
02:10Eran las casetas abandonadas, no había nada más que eso,
02:13y algún viejo tren.
02:15Y ese punto de imaginarnos cosas que había adentro,
02:18cosas que ocurrían,
02:20darnos miedo en las esquinas de esos edificios,
02:23eso era mucho mejor que leer, que era mi gran pasión desde niña.
02:26El mejor recuerdo que yo tengo de niña, aparte del mar,
02:30es cuando descubrí que sabía leer.
02:32Es un momento de una iluminación, como un rayo que me atravesara,
02:37cuando pude empezar a descifrar todo,
02:39y empecé a leer como una loca.
02:40¿Y tú recuerdas ese momento, o con qué libro, o quién te enseñó a leer?
02:46Los libros sí que los recuerdo,
02:48porque eran los libros antiguos que había en casa.
02:50Muchos de ellos eran de antes de la guerra,
02:52porque como no se podían encontrar muchos, muchos libros,
02:56y había como una militancia en mi casa,
02:57íbamos al mercado de Santa Antonia,
03:00donde se encuentran libros de segunda mano,
03:01y había muchos libros en catalán,
03:04que entonces era más complicado los libros históricos encontrarlos.
03:07Posiblemente sería con algo de Folky Torras,
03:09que era, además era tremebundo,
03:11era un escritor de la preguerra,
03:13que bueno, todos eran niños desgraciados,
03:15que les pasaban unas cosas horrorosas,
03:17y unas aventuras, y les secuestraban,
03:19y todo era de un drama.
03:20Pero bueno, a mí eso me parecía maravilloso.
03:23Eso y Los Cinco, pero Los Cinco casi parecía una cosa,
03:25parecía un naif completamente.
03:27Tontísima comparado con esto.
03:28Los Cinco se van de camping.
03:29Totalmente, ya ves tú qué chorrada,
03:30cuando el otro lo habían semuestrado,
03:32no sé quién, lo tenían en una cueva cerrado,
03:34era una cosa terrible.
03:36Bueno, te voy a poner un sonido.
03:39Entonces, cierra los ojos,
03:40dime este sonido dónde te lleva.
03:46Me lleva a los 10 años,
03:48cuando yo pido en mi casa
03:50que me compren una máquina de escribir.
03:53Y entonces mis padres, para no comprarme la,
03:55me dicen, bueno, no puedes,
03:56porque tú no sabes mecanografía,
03:57y entonces te vas a escribir con dos dedos.
04:00Digo, bueno, pues yo quiero aprender mecanografía.
04:02¿Con 10 años?
04:03Con 10 años, sí.
04:05¿Y nadie en casa, tú habías visto
04:07que utilizara una máquina de escribir?
04:09No, no, no, no, no.
04:09Para nada, para nada.
04:10Es que a día de hoy no lo entiendo muy bien,
04:13y luego te contaré otra cosa extraña
04:14que acabo de ocurrir.
04:16Y bueno, encontraron un sitio,
04:18una empresa americana,
04:19que empezaba a hacer técnicas así audiovisuales,
04:21como muy modernas,
04:22y preguntaron si una niña de 10 años podía aprender,
04:25dijeron, bueno, no nos han dicho lo contrario,
04:26con lo cual que se venga.
04:28Yo iba allí, que no me llegaban los pies al suelo,
04:30y aprendí a escribir a máquina.
04:32¿Los pies no te llegarían al suelo
04:34y los deditos prácticamente se te colarían entre las teclas?
04:36Pues no lo sé, pero yo aprendí, aprendí.
04:39Y yo quería seguir, quería hacer 2.000 pulsaciones.
04:40Pero tú tenías aquella frase, tomaba whisky,
04:42no sé qué, esa frase que se da de mecanografía.
04:44No, no, esto me lo ha dicho más gente,
04:46pero no, porque era otro sistema.
04:47Era un sistema de teclado ciego con una pantalla,
04:50era como muy moderno en aquel momento,
04:52que se proyectaban las letras y las frases,
04:54pero sí, me lo han dicho esta frase,
04:56y realmente yo nunca la hice.
04:57Acabé con, creo que eran 175 pulsaciones por minuto,
05:01yo emperradísima que quería llegar a 2.000,
05:03y entonces practiqué yo en casa
05:05porque yo quería llegar a 2.000.
05:06Pero lo más extraño que ha ocurrido después de eso,
05:09que esa máquina de escribir fue mi compañera,
05:12ya para siempre jamás,
05:14es que hace, te diré que ni un mes,
05:18una de mis hijas, que ha sacado muchas cosas de mí,
05:22la otra es más científica, ha salido más al padre,
05:25me dijo, mamá, quiero una máquina de escribir.
05:28Ella no sabía que yo tenía una máquina de escribir,
05:30ni mucho menos todo lo que te acabo de contar.
05:32Y yo le pregunté, digo, a ver si es que mi madre ha contado.
05:35Y eso, porque he pensado que para todo lo que quiero escribir necesito...
05:40Digo, pero tienes un ordenador que tiene para trabajar.
05:43No, no, no, mamá, es que así no va a quedar bien.
05:46Yo creo que tiene que ser una máquina de escribir.
05:49Y mi hija tiene, pues eso, 10 años.
05:51¿Qué cosa?
05:52No sé, yo me quedé absolutamente estupefacta.
05:55Le dije, bueno, pues resulta que tengo una máquina de escribir,
05:57que está en casa de los abuelos.
06:00Esta era la letra de él.
06:04Y le llamé a mi padre y le digo, oye, tú tienes la máquina...
06:06Yo nací a siglos.
06:07¿Qué cosa?
06:08Sí, sí, tengo la máquina, aquí está.
06:09Y bueno, pues la vamos a venir a buscar.
06:12Y bueno, está enamorada de su máquina de escribir
06:14y ahora me ha dicho que quiere aprender a escribir la máquina.
06:16Pero tú escribías cosas tuyas.
06:18Sí.
06:19Escribías cuentos, escribías relatos, escribías...
06:21Escribías sobre todo pequeños cuentos, pequeñas narraciones,
06:27pequeñas historias.
06:28Algunas de ellas las conservo, otras no.
06:30Y luego también copiaba, que en el fondo es una forma de aprender,
06:35copiaba los libros que más me gustaban.
06:37Los copiaba enteros a máquina, que era una forma de practicar,
06:40porque estaba con lo de las 2.000 pulsaciones por minuto,
06:42como muy pesada.
06:44Y entonces yo creo que eso también, de muy pequeñita, me enseñó,
06:48porque eso te enseña cómo están...
06:49Cuando tú escribes, yo en mi cabeza, se forman las palabras
06:52al mismo tiempo que yo no miro el teclado.
06:55Y yo creo que esa era una forma en que yo aprendí
06:57a construir frases muy temprano.
07:00Muy temprano.
07:00Frases complejas.
07:02No las frases de una niña de 10 años, sino algo más complicado.
07:05Tú te haces periodista casi por descarte.
07:07O sea, no es algo que tú sintieras vocacional.
07:11Es que lo que me pasaba es que yo tenía vocación por todo.
07:14O sea, yo estudié...
07:15Yo quería hacer primero física y química.
07:20Matemáticas también me había atentado.
07:21La historia, historia del arte.
07:23Me gustaba también EUTI, es decir, aprender lenguas extranjeras.
07:27Me gustaba la filología.
07:28Me gustaba la literatura.
07:29Me gustaba todo.
07:31Ese era mi gran problema.
07:32Y entonces yo recuerdo con mucha angustia
07:34que, claro, llegué, hice la selectividad,
07:37pero ya había que tomar una decisión.
07:39Y me acuerdo que me decía, bueno, ¿pero qué vas a hacer?
07:41No, no, no.
07:41Yo estaba para un ataque.
07:42Creo que es el momento que estaba más nerviosa en mi vida,
07:44porque todo me llamaba la atención.
07:47Ya había descartado la parte científica.
07:49Biología también me gustaba.
07:50Porque pensé, seguramente voy a acabar dando clases.
07:54Y eso no me apetecía.
07:55Y entonces encontré, de golpe por razo, pensé,
07:59¿qué puede sumar todo eso que me gusta?
08:02Y pensé en el periodismo.
08:04¿Y estás de acuerdo?
08:06O sea, ¿te ha enseñado todo eso que te gustaba, el periodismo?
08:09Todo y más.
08:10Todo y más.
08:11El periodismo te abre todas las puertas del mundo.
08:14Todas las puertas del mundo.
08:15Es increíble.
08:16Es como si te gustara mucho comer
08:18y te abrieran el buffet más grande del planeta para ti.
08:22Es espectacular.
08:24Espectacular.
08:25Y realmente ha respondido totalmente a mi deseo
08:31de que te gusta todo.
08:34Pero quizá porque lo que más me gusta
08:36es la curiosidad que tengo por lo humano.
08:39Todas las obras humanas,
08:41todos los hechos que hacen los humanos,
08:42me llaman la atención.
08:43Sean del pasado con la historia,
08:45sean artísticos, sean literarios,
08:48o sean de presente, de futuro, de política,
08:51de ciencia, de tecnología, de sociedad.
08:53Todo me llama la atención.
08:55Eso es un poco complejo
08:58porque al final me sobrecarga un poco.
08:59Yo tengo que ir con mucho cuidado
09:01porque tiendo a sobrecargarme.
09:03Todo me gusta tanto que digo que sí a todo.
09:06A todo me apunto, me lo leo todo
09:08y eso sobrecarga demasiado mi cerebro.
09:10Tú le das muchas vueltas a las cosas.
09:11No.
09:12A nivel de autoexigencia.
09:13Sí, pero es más que autoexigencia
09:15es que me sobrecargo de actividades.
09:19Que dices que sí a todo.
09:19Sí, me ofrecen, oye, dar un curso de no sé qué.
09:23¡Oh, qué interesante!
09:24Sí.
09:25Resulta que me estoy leyendo seis libros al mismo tiempo
09:28de temas radicalmente distintos entre sí.
09:31Me apunto a todo.
09:33Todo me llama la atención.
09:34Y esto hay que controlarlo
09:35porque se te come la vida.
09:37Una manera de afrontar la curiosidad infinita que tengo yo
09:41con esa energía, porque tengo mucha energía,
09:44puede colapsar tu vida.
09:46Tienes que ir con cuidado.
09:48Bueno, entras de becaria en Radio Barcelona.
09:50Sí, en la SER.
09:50En esa primera tanda, cuando has entrado en este estudio,
09:53has dicho, la radio es mi casa.
09:55Sí.
09:56Siento que la radio es mi casa.
09:57La radio es mi casa porque, primero,
09:59en mi casa somos de radio, y lo sigue siendo.
10:01En mi casa hay un montón de radios por todas partes.
10:03Solo hay una tele, solo hay una tele,
10:05pero hay toneladas de radio.
10:07Pero no te puedes imaginar cuántas.
10:09Y en mi casa se había escuchado siempre la radio.
10:11Mi abuela era socia de Radio Barcelona.
10:13En esa casa de veraneo, que, bueno, de veraneo para mí,
10:17era su casa donde ella vivía,
10:19había la colección de la revista Ondas.
10:21Que yo me miraba de pequeña y me resultaba fascinante.
10:23Aquella gente bien vestida, dándose unos premios.
10:26Aquella me parecía increíble.
10:27Pero, sobre todo, porque aparte de que yo era una oyente de radio,
10:31cuando entré en la radio en febrero del 87,
10:35fue como enamorarme.
10:37Es que no te lo puedo decir de otra manera.
10:38Yo siempre recordaré cómo volví a mi casa.
10:41No recuerdo cómo volví, pero volví flotando,
10:43literalmente flotando.
10:45Con la misma sensación que tienes cuando te enamoras
10:47de una forma fulminante, fue lo mismo.
10:50Y llegué a casa, mi madre dice que yo llegué arrebolada,
10:52con unos ojos brillando como estrellas,
10:54y le dije, sí, mamá, lo he acertado.
10:57Porque, claro, yo había hecho la carrera,
10:59en aquel momento era una carrera poco práctica,
11:00porque eran épocas distintas.
11:02Y yo les dije a mis padres, digo, yo creo que es periodismo,
11:05pero no estoy segura.
11:06Puede ser que yo arranque con esto y tenga que cambiar.
11:10Y mi madre siempre recuerda que yo llegué arrebolada,
11:12enamorada, y le dije, es esto, mamá, es esto.
11:17¿Por qué Gloria Serra se ha puesto de pseudónimo Nevenka?
11:20Porque esa es una historia que me hubiera gustado contar.
11:23Mucho, mucho.
11:24La he escuchado, la he seguido,
11:26todo lo que han hecho mis compañeros,
11:28y que se han hecho grandes cosas,
11:29y ella ha sido muy generosa.
11:31Pero esa es una historia que me hubiera gustado contar.
11:35No pasa nada,
11:36porque la escucho con mucho agrado
11:38con aquellos que lo han hecho.
11:40Pero sí, me hubiera gustado contar la historia de Nevenka.
11:42El documental de Sánchez Maroto y Ana Pastor,
11:44la película.
11:45Todo, todo.
11:46Sí, me hubiera gustado hacer algo con la historia de Nevenka.
11:49¿Tú la creíste desde el primer momento?
11:51Sí, sí.
11:52Sí, porque conoces el tipo.
11:55Conoces el tipo.
11:57Crees que puede ser así.
11:58Cuando ves el personaje, cuando ves la reacción,
12:01sí, sí, yo la creí enseguida.
12:03Porque además,
12:04ninguna mujer, en su condición,
12:06en ese sitio, en ese entorno tan pequeño,
12:09tan llamativa,
12:11esa denuncia,
12:12más que si hubiera estado en una gran ciudad,
12:13se arriesga a dar ese paso tan terrorífico,
12:17sabiendo lo que comportaría,
12:19sin que sea verdad.
12:20Porque muchas veces la gente no sabe
12:23que las víctimas de acoso,
12:25las víctimas de acoso sexual,
12:27son doblemente víctimas.
12:28Primero son víctimas por lo que han sufrido,
12:30pero el segundo acoso,
12:31que a veces es incluso peor,
12:32y te lo dicen ellas,
12:34es el acoso del entorno.
12:36Es cuando la revictimizan otra vez,
12:38haciéndolas culpables,
12:39y diciéndole que son ellas
12:40las que están siendo las acosadoras
12:42y haciéndole daño a otra persona inocente.
12:45Eso es horrible para ellas, escucharlo.
12:49Entonces, yo la creí porque creí
12:51que nadie se arriesgaría tanto
12:53para una falsa denuncia.
12:55¿Has tenido oportunidad de conocer a Nevenka?
12:57No, no, no, por eso he dicho Nevenka.
12:59No pasa nada,
13:00no tengo por qué,
13:01es esa curiosidad que se me come.
13:03Yo me gustaría estar en todas,
13:05pero a ver si me entiendes,
13:08no es un morbo,
13:09no es que quiero conocer a Nevenka.
13:10No, no, lo hemos entendido perfectamente.
13:12Me hubiera gustado estar allí con ella,
13:15como periodista.
13:16Bueno, he traído un programa
13:17que fue importantísimo para ti,
13:20importantísimo el programa hoy en día todavía,
13:24El Balcón,
13:24un programa de radio,
13:26que tú creaste,
13:28lo creaste en el año 1995,
13:31este es el último de ese año.
13:32Hola, molt bona tarda.
13:36Obrim l'última edició del Balcó d'aquest 1995.
13:39Tanquem la setmana i amb ella l'any.
13:41Una última edició que és també especial,
13:43com on ha estat totes les d'aquesta setmana,
13:45ens hem marcat un exercici
13:46que ens plau en aquestes acabatlles de l'any,
13:48mirar una mica enrere.
13:50Ho fem més o menys tots els ciutadans
13:51amb un punt de melanconia,
13:52barrejant els records agradables amb els més tristos.
13:55Fem una mica de balanç.
13:56Estou hecha un flam,
14:00pero un flam de vainilla.
14:03Me tiembla la voz.
14:04¿Qué significa para ti escuchar este programa?
14:07Mira, este programa...
14:08Que tú inventaste, o sea, que tú creaste.
14:10Sí, este programa fue muy, muy importante para mí, muchísimo.
14:14Primero en lo personal,
14:16yo salía de una situación personal muy dura
14:18cuando me ofrecen este programa.
14:22Yo estaba como en un bache personal horrible,
14:24muy mal, muy mal.
14:25Pero eras jovencísima.
14:26Sí, bueno, pero...
14:27Tretañera, vamos.
14:28Pero vamos, los problemas vienen cuando vienen.
14:30Y había salido una situación durísima
14:33que me costó mucho superar,
14:34pero en aquel momento estaba literalmente
14:35en el fondo del pozo.
14:37Estaba trabajando por las mañanas.
14:38Eso era, la verdad es que era la parte más bonita de mi vida
14:41porque trabajaba a las órdenes de Iñaki y Abilondo
14:43y eso, bueno, pues es una maravilla.
14:46Y entonces cuando me ofrecieron eso
14:48fue como darme, no sé cómo decirte,
14:51como si coges a un niño de gaza
14:52y le metes en la juguetería más espectacular.
14:56Es como, ¿de verdad merezco esto?
14:59¿De verdad?
15:00Porque no me lo esperaban a su producto
15:02y yo estaba segura que se le iban a dar.
15:03O sea, sí que estabas hundida
15:04para hacer esta comparación.
15:06No, no, y aparte porque también era un momento
15:09y luego la persona que me hizo esa oferta
15:11hablando con él un día, muchos años después,
15:13le dije, oye, ¿por qué yo?
15:15¿Por qué me diste este programa?
15:16He estado convencida que se le ibas a dar a Zutanito.
15:19Dice, ya, toda la radio se lo creía.
15:20Y él también.
15:21Dice, pero yo pensé, primero te vi capaz de hacerlo
15:25y segundo pensé que era el momento de empezar a dar voz
15:28a las nuevas generaciones de mujeres
15:30que ya, cuando yo entré en la radio por primera vez
15:32en el 87, aquel día que salí volando,
15:35solo había dos mujeres en la redacción.
15:38Era la secretaria de redacción
15:39y la voz de continuidad, que era una mujer.
15:41Nosotros que fuimos la primera remesa de becarias,
15:45chicas, fuimos la primera remesa de mujeres.
15:47Entonces me dijo, bueno, yo pensé esto y tal.
15:49Pero bueno, a lo que voy es,
15:52primero personal, en lo personal fue como, pues eso,
15:54decir, ¿de verdad?
15:55Pues alguien ha visto algo en mí.
15:57Esto fue un subidón de autoestima impresionante.
16:01Y luego fue, pues eso, pues una tienda de juguetes,
16:04porque tú que llevabas tanto tiempo en la radio trabajando
16:07y había ido, había vuelto, había hecho tele en medio,
16:11había trabajado en televisión española,
16:12había hecho un montón de cosas,
16:14pero era la primera vez que me daban la posibilidad
16:17de decidir yo qué quería hacer.
16:19Y en mi casa de mis padres hay una foto colgada
16:22que es espantosa en cuanto que estoy en mi casa.
16:26El sofá daba muchísimo calor
16:27y hay como una sábana horrible puesta encima.
16:30Yo llevo una camiseta de estas que te pones para estar por casa,
16:32que tiene agujeros incluso.
16:35No me había duchado, llevo el pelo mal.
16:37No sé cómo decirte esto.
16:38Pero estoy, lo mismo, iluminada,
16:40porque les estoy contando con un radiocaset
16:43que tenía yo detrás lo que yo pensaba hacer en ese programa.
16:46Y mis padres, que sabían cómo estaba yo,
16:49me van a decir, fue la primera vez que te vi sonreír
16:51de verdad en mucho tiempo.
16:52Fue tus salvavidas.
16:54Bueno, hubiera habido otro.
16:56Yo creo que yo soy una persona muy optimista.
16:58¿En ese momento?
16:59Sí, yo soy muy optimista y muy luchadora.
17:01O sea, que me hubiera agarrado a otra cosa.
17:03Pero ese, sí, fue un momento virtual.
17:05Y luego fue un programa maravilloso.
17:07Me permitió aprender mucho.
17:09Siempre daré las gracias a la generosidad de permitirme aprender,
17:12porque cometí muchos errores.
17:14¿Cuántos años lo hiciste, Gloria Serralba?
17:16Tres años, casi cuatro.
17:18Tres años, casi cuatro.
17:19Y luego lo que decíamos de la inquietud,
17:21pues yo me acuerdo que fui a ver a mi jefe y le digo,
17:22mira, me enamora el programa, voy a empezar la cuarta temporada.
17:25Pero lo que tú me decías hace un momento, pues muy inquieta.
17:29Digo, mira a ver si me puedes conseguir una colaboracióncilla.
17:32Yo qué sé, en el hoy por hoy, en el último tramo y tal.
17:35Y lo siguiente que ocurrió es que me dijo, mira, Luis Fernández,
17:37que había sido jefe de informativos en la casa, que yo conocía y que me conocía,
17:41me ha dicho que te vayas a Madrid y que te quiere hacer una prueba para Telecinco.
17:45Y le dije, yo quería una colaboración en hoy por hoy.
17:48No hubo un cambio tan radical de vida.
17:49Pero el programa ese permitió que yo llegara a Madrid para esa oportunidad que conseguí
17:55con un poder y un aprendizaje y una seguridad en mí misma que no hubiera tenido antes.
18:01Entras en Telecinco, informativos, presentas y diriges una edición de los informativos Telecinco.
18:08¿Qué te dio la tele como para que te hayas quedado?
18:12Mira, la verdad es que yo he dejado de hacer planes profesionales desde ese día.
18:17Desde ese día. No, porque me ha pasado siempre.
18:21O sea, yo arranqué, yo he tenido una carrera excepcional, he tenido unas oportunidades increíbles,
18:25pero nunca las he planificado.
18:27O sea, siempre que he dicho, ay, van a hacer un casting de esto o están buscando a alguien para no sé qué
18:31y me presento, nunca, nunca ha funcionado.
18:34Y entonces lo dejé de hacer, lo dejé de hacer.
18:36Y en realidad a lo mejor ha sido un poco inconsciente, pero yo me he dejado llevar.
18:40Me llamaron de la tele y ahí estuve.
18:42Y cuando estaba allí, pues me llamaron de TV3 y me volví para TV3.
18:45Y entonces me he dejado arrastrar, la verdad, soy un poco veleta.
18:49Sí que es verdad que me he dejado arrastrar siempre con proyectos que me han parecido interesantes,
18:52estupendos, con gente sólida.
18:54Gloria, ¿qué recuerdo tienes de la Noria, de este programa de Antena 3,
18:59que era un poco entrevistada famosa?
19:01No, fue de Telecinco.
19:03Fue de Telecinco.
19:04Mira, el programa de la Noria, la gente recuerda la última etapa.
19:07¿No? Así como con mucho famoso y tal.
19:09No, no, era un programa, ahora te lo cuento.
19:11Bueno, curiosamente ese programa llega en unas circunstancias prácticamente exactas a las de cuando llegó el balcón.
19:18Sí, en este caso yo me había puesto enferma por estrés, por lo que te decía, por tirar demasiado.
19:24Me encontraba bastante mal.
19:25Había dejado el trabajo que tenía en Barcelona y ese verano estaba francamente un poco agobiada
19:31porque necesitaba trabajar, pero no me encontraba nada bien.
19:33Y me acuerdo que mi mejor amiga estaba en su casa.
19:35Bueno, pero Gloria, pero tienes que currar, o sea, no te puedes quedar aquí.
19:38Y digo, es que necesito que me paguen para no trabajar.
19:41Y digo, bueno, esto no existe.
19:43Y entonces me llamaron de la Noria y la Noria era un programa que yo, me pareció surrealista que me llamaran,
19:48yo no les conocía de nada, los que lo iban a hacer, la fábrica de la tele,
19:51porque ellos querían hacer, se habían encargado de hacer un programa que fuera de corazón amable,
19:58pero que tuviera también información política y debate político.
20:01Eso era muy raro, ahora no, pero entonces era muy raro.
20:04Y una parte de remembranza del pasado, como para la gente más mayor y tal.
20:09Bueno, yo me fui para allí, yo estaba hecha polvo, muy, muy hecha polvo, físicamente además.
20:14Y la casa, bueno, quería una opción y los directores les gusté mucho yo,
20:19pero yo me pareció que aquello no tenía, que yo qué pintaba yo allí en un programa.
20:23Presentaba Jordi González, es un estilo de entretenimiento que yo no había hecho nunca.
20:26Y mira, salió.
20:28Fue también una salvación para mí en ese momento, porque al principio solo querían una presentadora para la parte informativa.
20:34Que era lo mío, no daba mucho trabajo y era una vez a la semana, con lo cual me pude recuperar.
20:39Luego ya me impliqué un poco más.
20:40Y además la Noria me enseñó otra cosa muy buena, que es humildad.
20:45Los periodistas tendemos a ser poco humildes.
20:48Siempre tendemos a ser, sabemos mucho.
20:51Y entonces siempre escribimos, bueno, pues conflicto de Gaza y Sizurrania,
20:55como si la gente se hubiera leído en los últimos 20 años de periódicos sobre el tema.
20:59Y a veces tendemos a tratar al espectador, al oyente, con poca amabilidad y con poca humildad.
21:07Y no bajamos a su casa.
21:11Es una cosa que hemos trabajado mucho con equipo de investigación, por ejemplo.
21:14Que es intentar, oye, la gente es el viernes, te ha regalado una hora de tu vida, no te pongas fantástico.
21:21Intenta tener un lenguaje que se entienda perfectamente.
21:23Ayúdale, repítele varias veces lo mismo para que le quede bien claro.
21:26Pero, bueno, pues en la Noria se me enseñó, porque yo con mucha soberbia me dijeron,
21:30mira, lo que queremos hacer es un debate político, pero el target que tenemos son gente mayor,
21:35que no lee el periódico, que no escucha la de y dije, esto es imposible.
21:39Esto es imposible porque no lo van a entender.
21:41Esa soberbia, afortunadamente, me la quitaron en la Noria.
21:45Me dijeron, pues hay que intentarlo.
21:47Y me ayudaron y me enseñaron cómo hacerlo.
21:49Y se pudo hacer.
21:50Se pudo hacer un debate que se entendía perfectamente, con unos vídeos introductorios que yo presentaba,
21:55que eran sencillos, básicos y claros, que es lo que merecen los espectadores.
22:01Citas equipo de investigación.
22:04Tú eres consciente, Gloria Serra, de que después de la amplísima trayectoria que tienes,
22:09hay una generación entera que solo te conoce por equipo de investigación.
22:15Me encanta.
22:15Me gusta.
22:16O más de verdad, fíjate, yo nunca me hubiera imaginado estar 15 años en un mismo proyecto.
22:21¿Por qué? Pues lo mismo, porque yo siempre, oye, esto ya no me gusta, esto me estoy aburriendo, esto no sé qué.
22:26Y cuando empezó equipo yo pensé, la televisión privada, un programa que es carísimo, en plena crisis económica.
22:33Y además, el viernes por la noche, que la gente está más bien para jotas que para llantos.
22:38Con lo cual, ¿qué hacemos nosotros aquí?
22:40Me equivoqué, afortunadamente.
22:42Es otra lección.
22:42La vida está para aprender este tipo de lecciones.
22:44Yo me encanta.
22:45Pero fíjate que me he ido quedando, primero porque me siento muy a gusto, o sea, el equipo que se ha montado,
22:50la forma de trabajar es loquísima, loquísima, loquísima.
22:53Pero bueno, yo me surfeo bien el caos, pero sobre todo porque cada programa es como si volviéramos a empezar.
22:59Es increíble.
23:01Todo esto que contabas que aprendiste en la Noria, de hacer cercano el mensaje, de bajar, no es bajar.
23:08No es bajar.
23:08No es bajar de ninguna manera.
23:09Es hacerte entendible, hacer cómplice al espectador.
23:14Hablar con las personas como se merecen que les hablemos.
23:18Todo eso se traduce en cómo hace ese equipo de investigación porque es verdad que todo el mundo entiende que hay un equipazo detrás,
23:25pero eres una piedra angular porque te has convertido en una profesional única por el tono, por la forma que tienes de contarlo.
23:34Pero el definitivo es el de la guerra del pan, ¿no?
23:38Entonces vamos a escuchar cómo arrancaba este equipo de investigación dedicado a una investigación sobre el pan.
23:45Ninguno de los panes es integral 100%.
23:49Pero nos confirman que el de la franquicia no tiene ni la mitad de harina integral.
23:55Con los resultados de los análisis...
24:02Sí, es una panificadora.
24:04A ver, es que es buenísimo.
24:05Es que...
24:05No, es que estamos hablando del pan como si estuviéramos hablando del caso Malaya.
24:09Es que está el cual, está el cual.
24:11A ver...
24:12O sea, no hay pan integral.
24:14Es que es buenísimo.
24:15Hay otra parte que es mi favorita que está...
24:17Esta no me acordaba que yo digo, sale un camión, le seguimos.
24:21Yo en camión de harina.
24:22Es que...
24:24Pero cuando...
24:24Pero esto, ¿quién es idea de contarlo así?
24:27Estábamos desesperados.
24:29Porque la verdad es que las audiencias eran terroríficas.
24:32Ya nos habían movido tres veces la parrilla.
24:34Digo, vamos a morir rápidamente aquí.
24:37Y es porque no encontrábamos la forma de llamar la atención.
24:40O sea, el producto era bueno, estábamos convencidos, pero no llamábamos la atención.
24:44Y entonces, este programa fue un desastre.
24:47Porque nosotros fuimos a investigar un tipo que vendía barras de pan a 20 céntimos.
24:50Pero es que no había tema.
24:52No había tema porque sencillamente que era un mal empresario que estaba haciendo dumping
24:55y se arruinó vendiendo bajo precio.
24:57Bueno, pero claro, te encuentras con ese material, no lo puedes tirar.
25:00Ahora no lo meteríamos, pero en aquel momento no estábamos para tirar material y tal.
25:04Y entonces mi jefa dijo, hay que darle intensidad.
25:08Y yo me acuerdo todos ahí sentados como digo, bueno, ¿y esto qué quiere decir darle intensidad?
25:11Si es un reportaje fallido sobre el pan.
25:14O sea, no hay casa menos sexy en este mundo.
25:17Hay que darle intensidad.
25:18Vamos a buscar músicas, vamos a buscar músicas en la librería.
25:21Y me dice, ¿y tú graba con intensidad?
25:23Y yo le digo, bueno, pues yo, yo, si yo vengo de informativos.
25:26Es que no sé qué quieres decirme con esto y tal.
25:28Soy seria.
25:29Soy seria, soy sosa, soy sosa y seria.
25:32Sujeto, verbo y predicado, punto.
25:34Ya está, que se entiendan las palabras y vocalizar.
25:36Y entonces yo grabé dos offs de ese programa, uno normal, diciendo,
25:40miramos la harina, es integral, y el otro, eso que habéis escuchado,
25:44y ella metió esa otra.
25:46Bueno, ese programa tuvo éxito.
25:47Me encanta.
25:48Y entonces dijimos, un momento, la historia no lo vale, la historia,
25:53y luego hicimos la guerra del croissant casi inmediatamente después,
25:56que era un caso semparecido, que tampoco tenía mucho tal.
25:58Yo me acuerdo mucho del del pelo.
26:00Sí, también, otro que tal.
26:01Los injertos de, ¿hay que irse a Estambul?
26:05Pero a ver, ¿cuál fue la conclusión a la que llegamos nosotros?
26:08El producto era bueno, lo que no sabíamos era venderlo bien.
26:12Y sobre todo, no lo que decíamos, no entendíamos a nuestra gente,
26:15la gente a la que queríamos llegar, la gente que está el viernes por la tarde,
26:19por la noche, en su casa, relajado, quiere que le cuentes una historia,
26:22que no le compliques la vida, sobre todo.
26:24Entonces, intentamos, y nos costó bastante adaptar,
26:27claro, al principio era esto, que era terrorífico,
26:30me da una vergüenza escucharme increíble, me da un ataque de la risa cuando me llego.
26:34Y luego, lentamente, fuimos encontrando.
26:36Y realmente ahora lo que hacemos es, las músicas han bajado del tono,
26:39siguen siendo interesantes, pero no truculentas,
26:42es convertir cada historia en una película, en un cuento basado en hechos reales.
26:47Y ese es un poco el secreto del éxito, porque al final,
26:50ese tipo de narración que yo he ido creando, bueno, la he inventando, porque...
26:53Única, total. O sea, es un sello, no voy a ser, no inimitable, porque te imita a todo el mundo.
26:59Totalmente, pero, entonces, y ese yo creo que es el secreto,
27:02porque los temas, yo a veces veo por redes que la gente dice,
27:05¡Uy, el de aguacate, me encanta, se lo he visto tres veces!
27:09Es un programa muy informativo, muy interesante, sobre el tema del aguacate, el agua,
27:13todo lo que tú quieras, en fin, pero no tiene tampoco una tensión ahí informativa.
27:18Pero bueno, lo ven como una película y les arrastra y les entretiene,
27:23pero al mismo tiempo les informa que era nuestro objetivo.
27:25¿Y cómo son las reuniones con el equipo, Gloria? O sea, ¿por qué decidís hacer un equipo de investigación sobre el aguacate
27:32y no sobre la dana, por ejemplo? Que esa fue una decisión...
27:36No, hicimos uno, pero más tarde.
27:37Hicisteis, pero posterior, no en ese momento.
27:39Mira, la decisión principal es uno. Lo primero que nos planteamos siempre es,
27:43¿hay algo que no se haya contado? ¿Hay incógnitas por resolver sobre esto, lo que sea?
27:47¿Hay un enfoque que no se ha dado? ¿Podemos aportar algo?
27:51Si se responde que sí a esto, luego viene cuál es la presión informativa.
27:56Es decir, claro, si estamos en la dana, que estábamos todos los compañeros allí informando,
28:02dos millones de programas especiales nuestros y de la competencia,
28:05¿qué sentido tiene intentar ofrecer una reflexión tranquila, que es nuestro intento siempre,
28:11excepto con alguna excepción, como fue el caso del volcán, pero bueno, también ahí lo intentamos?
28:15Entonces, ¿qué sentido tiene? Es una saturación que no aporta nada.
28:19Entonces, ¿embarrar el ambiente con más información? No. Ese es un elemento de impresión.
28:24Entonces, a posteriori, cuando pensáis, ahora igual sí.
28:27Sí, cuando ya está todo reposado, han aparecido más informaciones,
28:31pero luego también nos ocurre, mira, fíjate, cuando hubo el asesinato cometido por Daniel Sancho
28:37contra el, ahora no me acuerdo el nombre, del médico,
28:40y esto me da mucha rabia porque las víctimas son más importantes que los criminales.
28:45Arrieta, puede ser que fuera Arrieta, ¿verdad? Del doctor Arrieta.
28:49Aquel fue un verano de locura, todos los compañeros, claro, el verano, pues fíjate,
28:52una noturna y se dieron así, todos allí, venga, dale que te pego en Tailandia.
28:56Y cuando nosotros en septiembre y en agosto, al final, estábamos para volver,
29:00y era como, ¿qué hacemos con este tema?
29:03Y entonces empezamos a analizar lo que se había hecho y nos dimos cuenta
29:06que en realidad todo el mundo contaba lo mismo, pero que había enormes vacíos.
29:11Nadie, por ejemplo, contaba nada de la víctima.
29:14Y hay un lema de equipo que llegó a estar escrito en el cristal de la sala de reuniones,
29:18que es la víctima está en el centro.
29:20Es muy importante para nosotros este lema.
29:24Porque este punto de romantización que se está dando en el true crime,
29:28a mí me horripila.
29:29Estamos convirtiendo a los asesinos en una especie de seres mitológicos,
29:33Dexter, personajes de ficción.
29:34No, son criminales.
29:36Han arrebatado una vida o más y han cometido y han provocado, perdón, mucho dolor.
29:40Y entonces nos dimos cuenta, uno, nadie había contado nada del doctor Arrieta,
29:44estaba desaparecido en combate.
29:46Y segundo, nadie había hecho una descripción minuciosa del crimen,
29:50pura y simplemente.
29:52Y decidimos abordar ese tema, esta es una de las pocas veces
29:55que nos hemos saltado a la distancia, en un tema muy mediático.
29:59Y yo puedo decir con orgullo, primero, que hablamos con la familia,
30:03trazamos una imagen de Arrieta, fuimos a visitarles,
30:08trazamos una imagen de quién era esa víctima, de cómo era esa persona,
30:13y luego conseguimos hablar con testimonios que no solo no habría hablado
30:16en ningún medio de comunicación, sino ni siquiera la policía.
30:18Y conseguimos una entrevista, además, con el encargado de la investigación.
30:22Con lo cual, tengo mucho orgullo de ese programa,
30:24porque después de un ruido mediático increíble de dos meses,
30:27aportó información veraz y real.
30:30Hicimos un recorrido exacto de todos los pasos que se conocían
30:34basados en hechos reales, y hablamos de la víctima,
30:38y dimos voz a sus familiares.
30:40Ahora que hablas de a quién dar voz,
30:44¿no reflexionas sobre el papel que estamos teniendo los medios
30:48sobre dar voz, por ejemplo, a Trump constantemente,
30:52el que estemos constantemente dando voz a quien igual no necesita que estemos
30:57encima del... bueno, hablo en concreto de Donald Trump, ¿no?
31:01¿Tú te has planteado esto? ¿Que él está consiguiendo lo que pretende?
31:05Este es un debate antiguo, ¿eh?
31:06O sea, quiero decir, Trump es un disruptor muy espectacular y muy inédito,
31:11y yo creo que, afortunadamente, bastante único.
31:13Nadie reúne como él esa combinación de niño inmaduro, malcriado,
31:20narcisista, seguramente con un punto patológico, seguramente,
31:23ahí no me atrevo tanto, no soy especialista,
31:25pero algunos especialistas lo han dicho así.
31:27Pero es que el plan B es no contar lo que está haciendo,
31:31y contar lo que está haciendo con toda la honradez y los datos posibles
31:36es la única solución para combatir lo que está haciendo.
31:39Y me explico, solo la enorme cantidad de información que ha girado en torno,
31:45por ejemplo, a los últimos crímenes cometidos en Minestota,
31:49han conseguido una reacción que le han hecho recular.
31:51Dentro de su país.
31:52Correcto. Solo las amenazas y la información,
31:57y por tanto la alarma que ha corrido Europa sobre lo que quería hacer en Groenlandia,
32:01ha permitido una reacción europea, por fin, tibia, corta, es igual,
32:05por fin, le ha parado los pies, veremos hasta cuándo.
32:07Es decir, es que estoy de acuerdo contigo, porque a veces dices,
32:11cuidado cuando tienes un micro, eso es un poder, a ver a quién se lo pones.
32:15Pero sin el contexto, nada es posible,
32:20y si quitamos esa alcachofa del lugar del ruido,
32:23el ruido seguirá existiendo y encontrará otras vías para comunicarse.
32:27Y seguramente serán vías que no pondrán el contexto,
32:30ni explicarán las consecuencias.
32:32Con lo cual yo creo que nuestra obligación efectivamente es hablar sobre Trump.
32:36Ahora, no poner, como se hacía al principio,
32:39que se fue un error muy grave de los medios de comunicación norteamericanos,
32:42de reírse de él como se reían de él en Nueva York,
32:44porque es un tipo que te ríes de lo absurdo que es y de lo ignorante,
32:49en Nueva York se reían de él, el autontaina de Trump, el empresario arruinado.
32:53Y al principio los medios lo utilizaron porque daba audiencia,
32:55porque como estrella de la tele daba audiencia.
32:58Y se reían de él, pero no ponían en contexto,
33:00cuidado lo que estaba diciendo,
33:01y a quién apelaba y detrás quién tenía.
33:05Ahora yo creo que han aprendido la lección
33:06y creo que es la que tenemos que aplicar todos.
33:09Ha dicho esta barbaridad,
33:10cuidado, esta barbaridad puede esconder esta decisión
33:14y cuidado porque la gente que le apoya,
33:16que son más inteligentes que él,
33:18tienen esto en la agenda.
33:19Esa es nuestra obligación.
33:21Pero no ponerlo solo porque,
33:22oye, que,
33:23ay, perdón, estoy dando unos golpes en la mesa,
33:24parece que no lo he trabajado nunca en la radio.
33:26Pero no ponerlo solo porque,
33:27oye, qué divertido y la gente se va a reír
33:29y, bah, es tan absurdo.
33:31No, no, no, no.
33:31Hay que tomárselo en serio.
33:33Gloria, decías que te hubiera gustado
33:35investigar el caso de Nevenka,
33:37por eso te has puesto este pseudónimo
33:39que has explicado con precisión.
33:44¿Qué investigación quieres hacer?
33:46¿Cuál tienes en mente?
33:48Uf, nosotros tenemos una lista,
33:50una lista.
33:51Mira, a mí una cosa que me gustaría,
33:52lo que pasa es que es muy difícil
33:53porque la gente no quiere hablar,
33:54es la historia económica del rey emérito.
33:59La historia sentimental,
34:00a mí personalmente,
34:01no me da mucho interés.
34:03La historia económica,
34:05esa sí que me interesaría hacerla.
34:07Lo que pasa es que son temas,
34:08a veces te dicen,
34:09pero se han prohibido.
34:10No, hay cosas peores que prohibir,
34:12que es que la gente que tiene que hablar no hable,
34:15entonces es imposible tirar adelante cosas.
34:17Pero esa historia a mí me gustaría,
34:19o hacerla yo,
34:20eso es lo que más me gustaría,
34:21o sobre todo que,
34:23o que le hiciera otro,
34:24es igual,
34:24pero yo quiero saber como ciudadana española,
34:27cuál ha sido la historia económica
34:28del rey emérito
34:29mientras estuvo al frente
34:31de la jefatura del Estado.
34:33Bueno,
34:33vámonos a un faro.
34:34Me gustaría que me dijeras
34:35con quién te gustaría estar,
34:37sola,
34:37acompañada,
34:38encontrarte con alguien,
34:39reencontrarte con alguien
34:40que ya no esté.
34:42¿Y qué canción estaría sonando?
34:44A ver,
34:45seguramente me gustaría estar
34:47con alguien a quien quiera,
34:48contemplando el mar,
34:51no tiene que ser una puesta de sol bonita,
34:53el mar está bonito siempre.
34:55¿Y qué canción sonaría?
34:57Hombre,
34:57sería un poco tópico
34:58que sonara mediterráneo,
34:59aunque te digo que es mi canción,
35:00cuando salió ese disco,
35:01mi padre la compró en cassette,
35:04y nos fuimos en coche
35:05a recorrer precisamente
35:06la costa catalana
35:08y subiendo la costa francesa.
35:10Y cuando estábamos pasando
35:11por los viñedos de Bañuls,
35:14en Francia,
35:14llegando yo a Cuyura,
35:15yo siempre recordaré esa canción,
35:17la tengo asociada
35:18a esa visión de las rocas,
35:19del mar,
35:20de las olas.
35:20No, no,
35:20pues ponemos esa.
35:21Con lo cual,
35:22sí,
35:22es tópica,
35:23pero para mí no lo es.
35:23Es tu espacio,
35:25es el faro,
35:26es el mar
35:26y es la canción
35:27que marca tu vida
35:29mediterráneo.
35:29Desde luego, sí.
35:30Bueno,
35:31ha sido un placer
35:31tenerte aquí,
35:32llevamos mucho tiempo
35:33esperándote.
35:33Lo siento muchísimo.
35:35Es fruto del caos
35:36de equipo de investigación.
35:37Pero te vamos a esperar
35:39todo el tiempo
35:40que necesitáramos.
35:40Tenemos muchas ganas
35:41de que fueras gata parda
35:42aquí en el faro.
35:43Lo soy.
35:44Y ha sido un placer
35:44estar aquí contigo.
35:45Lo soy.
35:45Y sé que ahora además
35:46me está escuchando
35:47seguramente mi madre,
35:48que no se pierde nunca el programa
35:49y gente muy querida
35:51que escucha este programa siempre.
35:52Y yo,
35:52yo siempre lo costumo
35:53escuchar en diferido
35:54porque no me duermo enseguida
35:55que voy muy cansada.
35:56Bueno,
35:57entonces te dejamos
35:57con Mediterráneo,
35:59con la banda senora
36:00de tu vida.
36:00Gracias, Mara.
36:01Gracias.
36:07Quiera que vaya
36:08y amontonado
36:11en tu arena
36:12guardo amor
36:14gracias.
36:15Gracias.
36:16Gracias.
36:17Gracias.
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