- hace 8 meses
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TVTranscripción
00:00Muy buenas tardes
00:29Les saluda su amigo y servidor Rafael Castro
00:31Vamos a iniciar el programa del día de hoy
00:34Un tema muy importante que nos han solicitado
00:37Vamos a ver el sistema de ecuaciones lineales
00:41Vamos a ver que es un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas
00:45Recuerde que la semana pasada vimos ecuaciones de primer grado con una incógnita
00:50Ahora vamos a ver los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas
00:54Y vamos a resolver también problemas de la vida cotidiana
00:57Donde apliquemos los sistemas de ecuaciones lineales
01:01Un sistema de ecuación lineal es
01:04La solución es un par ordenado X,Y
01:07De acuerdo
01:09Es un par ordenado X,Y
01:12Es decir siempre vamos a encontrar el valor de la primera ordenada
01:15El valor de la segunda ordenada
01:17Y cuando encontremos eso
01:19Vamos a tener que la solución va a ser el conjunto
01:22Que va a tener el par ordenado X,Y
01:26Esa es la forma de poder resolver un sistema
01:31Ahora un sistema está establecido
01:32Donde hay dos variables en cada una de las ecuaciones
01:36Y vamos a hacer un método
01:38Para encontrar tanto la X como la Y
01:41Para que usted lo vaya entendiendo
01:43Vamos a empezar de una vez con un primer ejemplo
01:45Un primer ejemplo para que lo podamos resolver
01:48El siguiente sistema de ecuaciones
01:51Vamos a tener el sistema de ecuaciones
01:53Que es 2X,OK
01:55Más Y
01:57Igual a 0
01:59Y X
02:01X más Y
02:03Igual a 12
02:06Ese es el sistema de ecuaciones
02:08Que tenemos en este momento
02:10¿Qué tenemos que encontrar aquí
02:12Para poder resolver este sistema?
02:14Claro
02:15¿Cuánto vale la X?
02:17Y cuánto vale la Y
02:18En este caso
02:19Perdón
02:20Aquí tenemos un errorcito
02:22Es X más Y
02:23Igual a 12
02:24Aquí
02:24Ahí les va a aparecer en su pantalla
02:26Vamos a revisarlo
02:27Vamos a encontrar el valor de la X
02:28El valor de la Y
02:29El valor de la X
02:31Y la Y
02:31Una sola vez
02:32Por eso se llama un sistema de ecuaciones
02:34Es decir
02:35Podemos decir que esta es la primera ecuación lineal
02:38De dos incógnitas
02:40Y esta es la segunda ecuación lineal
02:42Que tenemos ahí
02:43¿Cómo se resuelve un sistema de estos?
02:47Se resuelve encontrar la X y la Y
02:49Hay varios métodos
02:50El método de suma y resta
02:52El método de sustitución
02:53El método de igualación
02:55El método de terminantes
02:56Hay un montón de métodos
02:58Para encontrar el valor de la X y la Y
03:00Pero vamos a utilizar uno muy sencillo
03:02Que es el método de suma y resta
03:05Para que ustedes vean
03:06Cualquier método que usted use
03:08Nos va a dar el mismo resultado
03:09Pero vamos
03:10Para que ustedes aprendan más fácil
03:12Vamos a utilizar el método de suma y resta
03:15¿Cómo se hace eso?
03:15Ok, vamos a copiar aquí
03:17La ecuación 2X
03:19Más Y igual a 0
03:22Y aquí vamos a copiar la ecuación
03:24X
03:25Más Y
03:26Igual a 12
03:27Ok
03:28Una vez vamos a utilizar el método de suma y resta
03:32Eso significa
03:32Es cancelar
03:33Una incógnita
03:35Para encontrar la otra
03:36Y luego sustituimos
03:38En la ecuación
03:39En alguna de las dos
03:40Y encontramos el valor de Y
03:42Vean que bonito
03:42Para que se me elimine
03:44Una incógnita aquí
03:46Vean que fácil
03:46Voy a multiplicar aquí por 2
03:48Si yo multiplico la ecuación
03:51Toda esta por 2
03:52En ambos lados de la igualdad
03:54No me altera el resultado
03:56Entonces es lo que voy a hacer
03:57Esta la vuelvo a dejar igual
03:59Menos 2X más Y
04:01Igual a 0
04:02Porque no la estoy multiplicando por 1
04:04Que me va a dar lo mismo
04:05Y esta la voy a multiplicar por 2
04:07Entonces multiplico
04:082 por X
04:092X
04:11Más
04:122 por Y
04:142Y
04:15Igual
04:162 por 12
04:1724
04:18Ahora utilizo el método de suma y resta
04:22Que es sumar y restar hacia abajo
04:24A 2X
04:25Le quito 2X
04:26Esto se me cancela y me da 0
04:281Y
04:30Y 2Y
04:30Que tengo aquí
04:31Eso me da 3Y
04:32Igual 0 más 24
04:3524
04:36Paso el 3
04:37Empieza a dividir
04:38Y Y es igual a 24
04:40Sobre Y
04:41Sobre 3
04:42Perdón
04:42Aquí
04:43Sobre 3
04:44El 3 va a dividir
04:45Y divido
04:46Correcto
04:4724 entre 3
04:49Eso me da 8
04:50Ya encontré el valor de la Y
04:52Que es 8
04:53Vean que bonito
04:55Y que forma más fácil
04:56De encontrar un valor desconocido
04:58De un sistema de ecuaciones
05:00Luego
05:01¿Cómo hago para encontrar el valor de X?
05:03Entonces yo pongo aquí
05:04Sustituyendo
05:06Sustituyendo Y
05:09¿En quién?
05:12En la ecuación 2
05:13O en la 1
05:13La que yo quiera
05:14En la ecuación 2
05:15Que está más fácil
05:16Entonces me va a dar que
05:18X
05:19Más
05:20¿Cuánto vale mi Y?
05:218
05:22Es igual a 12
05:24El 8 que está
05:25Paso a restar
05:26X
05:27Es igual a 12
05:28Menos 8
05:29Y X
05:30Es igual a 12
05:31Le quito 8
05:324
05:33Ya encontré el valor de la X
05:35Entonces de esa manera
05:37Yo estoy encontrando
05:38El valor de la X
05:39Y el valor de la Y
05:41Para el sistema de ecuaciones
05:43Que tengo por acá
05:44Por lo tanto
05:45Puedo decir con toda certeza
05:47Que la solución
05:49Para ese sistema
05:51De ecuaciones
05:51Es el par ordenado
05:53X,Y
05:55¿Cuánto vale X?
05:564
05:57¿Cuánto vale Y?
05:588
05:59O sea va a ser el par ordenado
06:004,8
06:03Y podemos decir
06:04Que el sistema
06:05Tiene una solución
06:07O el sistema es
06:08Consistente
06:11Consistente
06:14¿Eso qué significa?
06:16Que el sistema
06:16Sea consistente
06:18Eso significa
06:19Que el sistema
06:21El
06:21El sistema
06:23Le podemos dar
06:24Una solución
06:25Adecuada
06:26En este caso
06:27Estamos encontrando
06:29Que es consistente
06:31El sistema
06:32Ahí teníamos un error
06:35El sistema es
06:36Consistente
06:37Consistente
06:39Por aquí había un error
06:41Consistente
06:43Para X
06:44Y para Y
06:45Para X
06:46Y para Y
06:47Es decir
06:48Se puede encontrar
06:48Un valor para X
06:50Y un valor para Y
06:51Es una forma
06:52De resolver
06:53Los sistemas
06:55De ecuaciones lineales
06:56Que más adelante
06:57Vamos a ver
06:58Dentro del programa
06:59Cómo resolver un problema
07:00Donde utilicemos
07:01Un sistema de ecuaciones
07:03Para encontrar
07:04Los valores desconocidos
07:05Entonces
07:06De esa manera
07:07Es la forma
07:08De resolver
07:09Un sistema
07:10De ecuaciones lineales
07:12Que es el tema
07:13Que estamos
07:14Desarrollando
07:16El día
07:17De hoy
07:18Vamos a un
07:19Siguiente sistema
07:21Para resolverlo
07:23Y que ustedes vean
07:24Cuando es un sistema
07:25Inconsistente
07:27Ok
07:27Digamos que
07:28Nos dan
07:29El siguiente sistema
07:31Y nos dicen
07:31Que las ecuaciones
07:32Son
07:323X menos 1
07:34Igual
07:35Y
07:36Y nos dicen
07:38Que 6X
07:39Menos 2Y
07:42Es igual
07:44A 4
07:46Ese es el sistema
07:47Que vamos a tener
07:48A resolver
07:49Que debemos encontrar
07:51En el sistema
07:52El valor de X
07:53Y el valor de Y
07:54Para ver si tienen solución
07:56Si es consistente
07:58O inconsistente
08:00Ok
08:00Entonces
08:01Que tenemos que hacer
08:02Primero
08:03Ordenar el sistema
08:04Recuerde que el sistema
08:06Recuerde que el sistema va
08:06XY y número
08:08XY y número
08:10Esta está desordenada
08:11La vamos a ordenar
08:12Como la vamos a ordenar
08:14Esto va a ser
08:143X
08:15Paso la Y
08:16Para el otro lado
08:17Restar
08:17Y paso el otro
08:18El número a sumar
08:20Al otro lado
08:20Esta ya está ordenada
08:22Es
08:236X
08:24Menos 2Y
08:25Igual a
08:274
08:28Entonces ya tengo
08:30El sistema
08:31Ordenado
08:32Esta va a ser
08:33Mi primera ecuación
08:34Y esta va a ser
08:35Mi segunda ecuación
08:36De esa manera
08:38Voy a ir
08:39Poco a poco
08:40Resolviendo
08:41El sistema
08:43Ok
08:43Una vez que tengo
08:44Las dos ecuaciones
08:45Acomodadas
08:46XY y número
08:48XY y número
08:49Vamos a resolverlo
08:51Ok
08:52Voy a copiar aquí
08:53Esto va a quedar
08:543X menos Y
08:56Es igual a 1
08:57Y 6X menos 2Y
09:00Es igual a 4
09:01Ok
09:02Entonces
09:04Aquí para eliminar
09:06Este
09:06Este 6X
09:08Yo puedo multiplicar
09:09Aquí por menos 2
09:10Claro
09:11Y aquí puedo multiplicar
09:12Por 1
09:13Pero me voy a dar
09:13La misma ecuación
09:14Es decir
09:15Al multiplicar
09:16Multiplico acá
09:16Para que aquí
09:19Se me cancele
09:192 por 3
09:21Eso me va a quedar
09:21Menos 6X
09:23Este por este
09:26Menos por menos
09:27Me da más
09:282 por Y
09:29Me da 2Y
09:30Igual
09:32Menos 2 por 1
09:35Me da
09:36Menos 2
09:37Y esta la dejo igual
09:39Que ya está ordenada
09:40Eso sería
09:406X
09:41Menos 2Y
09:43Igual a 4
09:44Ok
09:45Hacemos el método
09:46De suma y resta
09:47Es sumar
09:48Hacia abajo
09:49A 6X
09:50Le quito 6X
09:51Me queda 0
09:51Ah mira aquí
09:53Que a 2Y
09:53Le quito 2Y
09:54Me queda 0
09:55Por lo tanto
09:56No vamos a poder
09:57Encontrar
09:58Ninguna solución
10:01Para la X
10:02Ni ninguna solución
10:03Para la Y
10:04Porque
10:05Se eliminó
10:07Tanto la X
10:08Como la Y
10:09Por lo tanto
10:11Este sistema
10:12No tiene solución
10:13No tiene solución
10:16O sea
10:17Nunca vamos a poder
10:19Encontrar un valor
10:20Para la X
10:20Y para la Y
10:22Como el anterior ejemplo
10:23Entonces decimos
10:24En este caso
10:25Que la solución
10:26Es el conjunto vacío
10:28Y que el sistema
10:29Es inconsistente
10:32Es decir
10:32No va a haber valor
10:33Ni para la X
10:34Ni para la Y
10:35Porque aquí
10:36Se me eliminaron
10:36Automáticamente
10:37Las 2
10:38En el anterior
10:39Encontramos el valor
10:41Para la X
10:41Y el valor
10:42Para la Y
10:43Eso era para que
10:44Ustedes entiendan
10:45Cuando un sistema
10:46Tiene solución
10:47Y cuando no
10:48Tiene solución
10:49En el anterior
10:49Si
10:50Teníamos que
10:51Encontramos
10:51Los 2 valores
10:52Para la X
10:53Y para la Y
10:54Y aquí
10:54Como no hay solución
10:55Decimos que es
10:57El conjunto vacío
10:58Eso es un sistema
11:00Inconsistente
11:01Entonces esto es
11:03Básicamente
11:04Ir resolviendo
11:05Los sistemas
11:06De ecuaciones
11:07Vamos a ver otros
11:08Para que ustedes
11:08Lo entiendan
11:10Y vamos a ver
11:10Problemas
11:11Con sistemas
11:13De ecuaciones
11:14Lineales
11:14Para que ustedes
11:15Vean la aplicabilidad
11:16Que tienen
11:18Vamos a ir
11:19A otro sistema
11:19Resolverlo
11:20Pero antes
11:20Vamos a un corte
11:21Comercial
11:22Y ya ya
11:23Regresamos
11:23Con más del tema
11:24Que tenemos
11:25El día de hoy
11:26Jaque Mate
11:31Para consultas
11:32Con el profesor
11:33Rafael Castro
11:34Vindas
11:35Al teléfono
11:367204
11:376204
11:39Seguimos
11:44Seguimos en su programa
11:45Jaque Mate
11:45Lecciones de matemáticas
11:47Por televisión
11:47Estamos desarrollando
11:49El tema
11:49De sistemas
11:50De ecuaciones
11:51Lineales
11:52Ahora más adelante
11:53También vamos a tener
11:54A nuestro invitado
11:55Especial
11:56Ya ustedes
11:56Van a ver
11:57De quien se trata
11:58En este caso
11:59Digamos que nos dicen
12:01Resuelva el siguiente
12:02Sistema
12:03De ecuaciones
12:03Y nos dan
12:04Este sistema
12:055X
12:06Menos 12
12:08Es igual
12:10A menos 2Y
12:11Y nos dan
12:13La otra ecuación
12:14Que es
12:15Menos 4
12:16Es igual
12:17A menos 3X
12:19O vamos a ponerla
12:20Más bonito
12:21Por aquí
12:22Para que lo vean
12:23Más fácil
12:24Menos 3X
12:26Más 2Y
12:28Es igual
12:30A menos 4
12:32Ese es el sistema
12:33Que nos dan
12:34Son dos ecuaciones
12:36Con dos incógnitas
12:37Separadas
12:38El sistema
12:39Repito
12:40Son dos ecuaciones
12:41Donde hay que encontrar
12:41La X
12:42Y la Y
12:43Primer paso
12:44Que debemos hacer
12:45Cuando tenemos
12:46Un sistema
12:47Que no está ordenado
12:48Es decir
12:49Que no está
12:50La X
12:50La Y
12:51Y número
12:51X
12:52Y
12:52Y número
12:53Este está ordenado
12:54Para que ustedes sepan
12:56Está ordenado
12:56Cuando tiene en forma
12:57Ordenada
12:58La primera variable
13:00La segunda variable
13:01Y el número solo
13:02Aquí tenemos
13:03Una variable
13:04Número
13:04Y variable
13:05Entonces lo vamos a ordenar
13:06¿Cómo lo vamos a ordenar?
13:07Esto me va a quedar
13:085X
13:09Este Y
13:10Lo paso a sumar
13:11Igual
13:13Y este 12
13:14Lo paso al otro lado
13:15Y me queda positivo
13:17Ahí ya está ordenado
13:18Este sistema
13:19Esta ecuación
13:20Y el otro
13:21Y el otro ya está ordenado
13:22Menos 3X
13:23Más 2Y
13:25Igual a
13:26Menos 4
13:27Entonces como podemos ver
13:29Ahí fácilmente
13:31Y apropiadamente
13:33Ya está ordenado
13:34El sistema
13:35Ahora vamos a utilizar
13:37Cómo lo podemos
13:38Eliminar
13:40Entonces es muy fácil
13:41Voy a tener
13:425X
13:43Más 2Y
13:44Es igual
13:45Es igual a 12
13:46Y aquí vamos a tener
13:47Menos 3X
13:48Más 2Y
13:50Es igual
13:51A menos 4
13:52Entonces
13:54Aquí es muy fácil
13:55Poder resolver
13:56Ese sistema
13:57Porque vamos
13:58Aquí tenemos
13:592Y
14:00Y aquí tenemos
14:02Menos 2Y
14:03Eso significa
14:05Que
14:06Que vamos a poder
14:09Multiplicar
14:10En este caso
14:11Por
14:12Aquí
14:13Por
14:13Menos 1
14:14Para que las Y
14:15Se eliminen
14:16Entonces esto me va a dar
14:17Muy fácil
14:18Me va a dar
14:19Vamos a ponerlo aquí
14:20Aquí está bien
14:215X
14:22Bueno
14:23Negativo
14:24Porque este menos 1
14:25Lo vamos a multiplicar
14:26Por todos
14:27Esto me da
14:28Menos 5X
14:29Ok
14:31Menos
14:322Y
14:34Igual
14:35A menos 12
14:37Este por este
14:38Me da menos 2Y
14:39Y este por este
14:41Me da menos 12
14:41Y este lo dejamos igual
14:43Menos
14:443X
14:45Más 2Y
14:47Igual a menos 4
14:48Porque no le hemos hecho nada
14:49Porque estoy multiplicando
14:51Por menos 1
14:52Para que este me quede negativo
14:53Y se eliminen
14:54Entonces yo hago el método
14:55De suma y resta
14:56Ok
14:57Menos 5X
14:59Y menos 3X
15:00Eso me da
15:01Menos 8X
15:02Esto se me cancelan
15:05Cancelan
15:05Y aquí me queda igual
15:0612
15:07Y 4
15:09Eso me queda
15:09Menos 16
15:10Correcto
15:12Eso me queda
15:13Menos 16
15:14Ahora despejo
15:15X es igual a
15:17Menos 16
15:18Sobre menos 8
15:19Este 8
15:21Pasa a dividir
15:21Con el mismo signo
15:22Menos entre menos
15:23Me da más
15:24Y 16
15:25Entre 8
15:26Eso me da 2
15:27O sea ya encontré
15:29El valor
15:30De la incógnita 2
15:32Luego voy a sustituirlo
15:34En cualquiera
15:34Para encontrar
15:35El valor de la Y
15:36Entonces yo pongo
15:37Sustituyendo
15:39Sustituyendo
15:41Sustituyendo
15:43¿Quién?
15:43X
15:44¿En cuál ecuación?
15:46En cualquiera
15:47De las dos
15:47Que yo quiera
15:48Puedo hacerlo
15:49En esta
15:49Puedo hacerlo
15:50En esta
15:50En el que yo quiera
15:51Sustituyendo
15:52Aquí le vamos a llamar
15:53La ecuación 1
15:54Y aquí le vamos a llamar
15:55La ecuación 2
15:56Entonces no importa
15:57Vamos a hacerlo aquí
15:58En la ecuación
15:59En la ecuación 2
16:01Que ya tenemos
16:03La ecuación 2
16:04Que tenemos
16:05Es esta
16:053X
16:06Más 2Y
16:07Igual a menos 4
16:09Pero ya como tenemos
16:10El valor de X
16:11Vamos a sustituirlo
16:12Entonces esto me va a caer
16:133 por
16:142
16:16Más 2Y
16:18Igual a menos 4
16:19Menos por más
16:22Nos da menos
16:223 por 2
16:236 más 2Y
16:24Es igual a menos 4
16:27Este 6 está restando
16:28Vamos a sumarlo
16:29Esto me queda
16:30Que 2Y
16:31Es igual a menos 4
16:33Más 6
16:34Correcto
16:36Y eso nos va a quedar
16:38Exactamente
16:39Que 2Y
16:41Es igual a 6
16:43Menos 4
16:43Eso nos va a quedar 2
16:44Eso quiere decir
16:46Que paso a dividir
16:47Y me va a quedar
16:492 entre 2
16:50Y 2 entre 2
16:52Me da 1
16:53Por lo tanto
16:54El valor de la Y
16:55Va a ser 1
16:57Y ya tengo
16:58La solución
16:58Del sistema
16:59La solución
17:00Del sistema
17:01Es el par ordenado
17:02X,Y
17:04Es decir
17:052,1
17:07Esta es la forma
17:09De resolver
17:09Un sistema
17:11De ecuaciones lineales
17:12Con 2
17:13Con 2
17:13Con 2
17:13Con 2
17:13Con 2
17:13Con 2
17:14Con 2
17:14Con 2
17:15Es un tema
17:15Un poquito
17:16Más complejo
17:16Hay que ir
17:17Entendiendo
17:17Todo poco
17:18Poco a poco
17:19Repito
17:20El procedimiento
17:20Rápidamente
17:21Tengo esta ecuación
17:23No la tengo ordenada
17:24Paso este número
17:25Para allá
17:25Y este para acá
17:26Aquí está
17:27Eso me queda
17:28XY
17:29Y número
17:29Esta está ordenada
17:31La dejamos igual
17:323X, 2Y
17:33Y X
17:34Ok
17:35Me doy cuenta
17:35Que aquí hay 2
17:36Y 2Y
17:37Para eliminarlos
17:39Uno tiene que ser negativo
17:40Entonces multiplico
17:41Todo por menos 1
17:42Aquí está
17:42Este por este
17:43Me da menos 5X
17:45Este por este
17:46Me da menos 2Y
17:47Y este por este
17:48Me da menos 12
17:49Este lo copio igual
17:51Cancelo
17:52Y me queda
17:53Suma
17:545 y 3
17:558X
17:56Menos 12
17:57Y 4
17:58Me da menos
17:5916
18:00Recuerde que sumamos
18:01Y restamos
18:01En un sistema
18:03Hacia abajo
18:03Despejo
18:05Paso el 8
18:05Dividir
18:06Y me da que
18:07X es igual a 2
18:08Este valor
18:09Lo sustituyen
18:10Cualquiera
18:11De las 4 ecuaciones
18:12Que tengo
18:12Voy a obtener
18:13El mismo valor
18:13Vamos a tomar
18:14Esta la 2
18:15Entonces sustituyo
18:16La X
18:17Que ya tengo
18:17Aquí que es 2
18:18Y eso me da
18:19Menos 2 por
18:20Menos 3 por 2
18:21Más 2Y
18:22Igual a menos 4
18:23Esto me da
18:23Menos 6
18:24Más 2Y
18:25Igual a menos 4
18:26Paso el 6
18:27A sumar
18:28Los restos
18:29Son de signo
18:29Diferente
18:30Y paso el 12
18:31A dividir
18:312 entre 2
18:32Me da 1
18:33Por lo tanto
18:34Encuentro el valor
18:35De la X
18:36Y el valor
18:37De la Y
18:38Para este caso
18:40Y tengo la solución
18:412,1
18:43Que es la solución
18:45Para este sistema
18:46De ecuaciones lineales
18:49Continuamos con el segmento
18:52De la entrevista
18:53En su programa
18:54Jaque Mate
18:55Seguimos en su programa
18:58Jaque Mate
18:59Lecciones de matemáticas
19:00Por televisión
19:01Estamos con el segmento
19:03De la entrevista
19:03Estamos en
19:04Jaque Mate
19:05En la política
19:06Estamos hoy
19:07Con doña Liliana
19:08Fernández Bosa
19:09La conocida
19:11Teacher Lili
19:12Del partido
19:14Progreso
19:15Social Democrático
19:16Ella va
19:17De número 1
19:18Por el partido
19:21Por la provincia
19:22Heredia
19:22En unos momentos
19:24Vamos a hablar
19:25Vamos a iniciar
19:26La entrevista
19:27De manera apropiada
19:29Antes vamos a un cambio comercial
19:30Y ya ya volvemos
19:31Soy una mujer
19:35Que cree en una Costa Rica
19:37Que se cuida
19:37Que trabaja
19:39Y que no deja a nadie atrás
19:40Como alcaldesa
19:41He caminado con la gente
19:43He escuchado sus luchas
19:45Sus miedos
19:46Y también sus sueños
19:47Como abogada
19:48Aprendí algo claro
19:49La política
19:51No es un privilegio
19:52Es un servicio
19:53Es defender nuestro agro
19:56Apoyar al productor
19:57Y generar oportunidades
19:58Más reales
19:59En el campo
20:00Es abrir
20:01Más oportunidades
20:02Para las mujeres
20:03Jefas de hogar
20:04Y más educación
20:05Empleo
20:06Cultura
20:07Y deporte
20:07Para nuestra juventud
20:09Es vivir
20:10En comunidades
20:11Más seguras
20:12Con prevención real
20:14Y las leyes
20:15Que protejan
20:16A las personas
20:17Soy Karen Alfaro
20:18Candidata a diputada
20:19Por Alajuela
20:20En el Partido
20:21De Liberación Nacional
20:22Este país
20:23Se defiende participando
20:24Este primero de febrero
20:26Salí a votar
20:27Defendamos juntos
20:28Costa Rica
20:28Durante años
20:36Nos prometieron cambios
20:37Pero lo que el país
20:38Necesita hoy
20:39Es algo más sencillo
20:41Pero más valiente
20:41Arreglar las cosas
20:43Arreglar la economía
20:45Las carreteras
20:46La educación
20:47La seguridad
20:48Arreglar la confianza
20:50Entre el ciudadano
20:51Y su gobierno
20:52Nuestro compromiso
20:53Es poner orden
20:54Eliminar la corrupción
20:55Y volver a hacer
20:56Que el Estado
20:57Funcione para usted
20:58No en su contra
20:59Nosotros sí tenemos
21:00Un plan para eso
21:01Soy Fernando Zamora
21:03Candidato presidencial
21:05Del partido
21:06Nueva Generación
21:07Y juntos
21:08Podemos construir
21:09Un país en paz
21:10Mi nombre es Paola Sáenz
21:15Soy candidata
21:16A la diputación
21:17Por la provincia
21:17De Heredia
21:18En primer lugar
21:18Por el partido
21:19Unidad Social
21:20Cristiana
21:20Hoy quiero invitarle
21:22A usted
21:22A que se sume
21:23A este movimiento
21:24Al igual que usted
21:25Yo me siento
21:26Insegura
21:27Me siento preocupada
21:28Por la situación
21:28Que vive nuestro país
21:30Y nuestra provincia
21:31Heredia ha sido
21:32Cuna de cultura
21:33De educación
21:33De historia
21:34De salud
21:35Necesitamos devolverle
21:37Esa confianza
21:38A ustedes
21:39Y ese es mi compromiso
21:40El día de hoy
21:41Por eso quiero invitarle
21:42Nuevamente
21:43A que no solo
21:44Se sume a nuestro proyecto
21:45Sino también
21:46Decirle que necesitamos
21:47De usted
21:48Este primero de febrero
21:49Salga a votar
21:51Quedarnos en casa
21:52En este momento
21:53De nuestra historia
21:54No excepción
21:58Seguimos en su programa
22:01Jaque Mate
22:02Lecciones de matemáticas
22:03Por televisión
22:04Estamos con el segmento
22:05De la entrevista
22:06Estamos en
22:07Jaque Mate
22:09En la política
22:10Todo este mes de diciembre
22:11Todo este mes de enero
22:12Vamos a estar con entrevistas
22:14A aspirantes a diputados
22:16A aspirantes a la presidencia
22:19Por lo tanto
22:20Hoy estamos con
22:20Liliana Fernández Bosa
22:22Más conocida como
22:23La Teacher Lily
22:24Ella es del partido
22:26Progreso Social Democrático
22:28Y encabeza
22:29La papeleta
22:31De diputada
22:32Número uno
22:33Por la provincia
22:34De Heredia
22:35Doña Lily
22:36Una pregunta
22:37Que no puedo dejar
22:38De pasar
22:38Es la siguiente
22:39A que se debe
22:42Ese gusanillo
22:43O esa
22:44Esa motivación
22:45De usted
22:46Lanzarse a diputada
22:48Especialmente
22:49Por la provincia
22:50De Heredia
22:50Y vas a ser
22:51Diputada
22:52A nivel de Costa Rica
22:54Que te motiva
22:55A ser diputada
22:56Hay algún
22:57Algún motivo
22:58Hay alguna
22:58Situación especial
22:59Que nos explique
23:00A todos los televidentes
23:01Bueno
23:02Han sido una serie
23:03De circunstancias
23:04Que uno mismo
23:04Tal vez no
23:05No entiende
23:06No comprende
23:07En realidad
23:08Yo siempre he creído
23:09Que la política
23:09Es un medio
23:10Para servir
23:11Entonces
23:12Desde ahí
23:13Desde la trinchera
23:14Al educador
23:15Como todos sabemos
23:16Trabajamos con las familias
23:18Y dentro de nuestra labor
23:20Vemos las necesidades
23:22De cada niño
23:23De cada niña
23:24Cada joven
23:24Cada adolescente
23:25Y entonces
23:26Vemos la necesidad
23:27De las familias
23:28Y realmente
23:29Es un punto
23:30Que toda la vida
23:31Me ha tocado
23:32Proyectarme
23:32Más allá
23:33De mi trabajo
23:33En el área social
23:34Y desde ahí
23:36Bueno
23:37Empiezo a involucrarme
23:39En el partido
23:40Progreso Social Democrático
23:41Más que nada
23:43Como ayudante
23:44Como llegar
23:46Al área social
23:47Soy parte
23:47¿Colaboradora?
23:48Ajá
23:49Soy parte
23:49De la comisión
23:50De niñez y adolescencia
23:51Qué bueno
23:51Entonces por ahí
23:52Empezó
23:53¿Verdad?
23:54Y para la mujer
23:55También es muy difícil
23:56La participación
23:57En este ámbito
23:58Entonces realmente
23:59Yo no me quería
24:01Involucrar mucho
24:02Pero no sé
24:04Las cosas se fueron dando
24:05Y dado que Dios
24:07Me da esta oportunidad
24:08También
24:08Yo hablé con él
24:10Y le dije
24:11Si es
24:12Pues que se haga tu voluntad
24:14Y si no
24:15No
24:15Entonces
24:15Las cosas sí
24:17Se dieron para que eso sucediera
24:19Y en la asamblea nacional
24:22Fue donde ya
24:23Me eligieron
24:24Como candidata herediana
24:26Ya que venía mujer
24:26En primer lugar
24:27Entonces
24:28Me sorprendió
24:29Pero al mismo tiempo
24:30Todo plan
24:31Divino es así
24:33Y yo creo que ahí
24:34Se puede hacer mucho
24:35En el área social
24:36Y me mueve a ayudar
24:38Me mueve a servir
24:40A las personas
24:41Me mueve a servir
24:42A la provincia
24:43Y servir a nuestro país
24:44Por supuesto
24:45Excelente doña Liliana
24:47Otra pregunta
24:48Otra
24:48Cuestión
24:50Importante
24:51En la educación
24:52Es
24:53Últimamente
24:54Bueno yo fui director
24:55De
24:56De muchos colegios
24:57En Heredia
24:58De San Pablo
24:59San Isidro
25:00Del Boca Heredia
25:01Profesor muchos años
25:03Ya hace
25:04Año y resto
25:05Me pensioné
25:06Pero
25:07Hay toda una preocupación
25:09En torno a lo que es
25:10La educación
25:11En este momento
25:12Tenemos una preocupación
25:14Todos los que
25:15Somos educadores
25:16De la situación
25:17Reinante
25:18En torno a la educación
25:19Sin duda alguna
25:20Parte del gobierno
25:23No ha cooperado
25:24Para que la educación
25:25Tenga el desarrollo
25:26Adecuado
25:26Durante los últimos
25:27Cuatro años
25:28Además
25:29Hay una desmotivación
25:30Por parte de los docentes
25:32Yo hablo con muchos docentes
25:33Y hace
25:35Año y medio
25:36Los tenía
25:37Como jefe inmediato
25:38Y siento un pesar
25:40Porque la educación
25:41Está bajando
25:43Mucho el nivel
25:44Y eso
25:45No nos favorece
25:46Como país
25:46No favorece
25:47A los
25:47A los estudiantes
25:49A los muchachos
25:50Me gustaría saber
25:51Que piensa usted
25:52En torno a esto
25:53Que está pasando
25:54En la educación
25:55Que es lo que
25:56Está desmotivando
25:57Los docentes
25:58Que es
25:59Lo que pasa
26:00Con este desfase
26:01Que hay
26:01En la educación
26:02Ya que usted
26:02Está inmersa
26:03En este momento
26:05En el campo educativo
26:06Creo que la educación
26:08Necesita
26:09Recurso económico
26:10Mínimo
26:11Es 8%
26:12Que por
26:13Por la constitución
26:14Corresponde
26:15Debe darse
26:15A la educación
26:16Porque recordemos
26:17Que cuando
26:18Se abolió
26:19El ejército
26:19Que estamos
26:20Próximos
26:21A su celebración
26:22La idea
26:23Es esa
26:23Se dijo
26:24Una frase
26:25Célebre
26:25Donde nuestro ejército
26:26Iban a hacer
26:27Los lápices
26:29Los cuadernos
26:30Y que entonces
26:32Ahí era donde
26:32Se iba a invertir
26:34En el país
26:34Creo que
26:35Ese porcentaje
26:37Mínimo
26:37Debe
26:38Retornarse
26:39Y que se vean
26:40Las aulas
26:41El educador
26:42Claro
26:43Porque estamos
26:44En un 5,4%
26:46Cuando debería
26:47De ser
26:47Un 8%
26:48O sea
26:48Hay mucha
26:48Plata
26:49Que falta
26:49Ahí
26:49Exactamente
26:50Y lo peor
26:51Es que cada vez
26:52Se quiere dar
26:52Menos
26:53A este rubro
26:53Siendo algo
26:54Que no me parece
26:55Justo
26:56No me parece
26:57Inteligente
26:58Porque un país
26:59Que invierte
27:00En la educación
27:00Y que da
27:01Educación de calidad
27:03Es un país
27:04De calidad
27:04Entonces yo
27:05Si creo
27:06Firmemente
27:06Que debemos
27:07Devolver eso
27:08Debemos también
27:09Volver
27:09A recordar
27:11Que muchos
27:12Educadores
27:12Son la cara
27:14De nuestro
27:16Entorno
27:16A nivel educativo
27:18Nosotros
27:19Trabajamos por vocación
27:20Y yo creo
27:22Que hay que
27:22Dignificar la labor
27:23Docente
27:24Hay que recordar
27:25Que nosotros
27:26Todos los días
27:27Salimos a
27:29No solo
27:30Educar en las aulas
27:31Sino también
27:32A ver esas necesidades
27:34De nuestros estudiantes
27:35De manera integral
27:36Y creo que
27:37Desde ahí
27:37Se puede hacer
27:38Un excelente trabajo
27:39A nivel legislativo
27:40Que podemos hacer
27:41Por ejemplo
27:42Nosotros podemos ver
27:44Como necesariamente
27:46Hay que poner
27:47Una ley
27:47Que obligue
27:48A que los programas
27:49De educación
27:50Se renueven
27:51Mínimo cada cinco años
27:53Claro
27:53Y no que sea
27:54Una cuestión
27:55De cada vez
27:55Que se cambia
27:56El ministerio de educación
27:57Sino que sea
27:58Un plan país
27:59¿Verdad?
28:00Correcto
28:00Doña Liliana
28:01Tiene una claridad
28:03En cuanto a
28:04Lo que se debe hacer
28:05En el campo educativo
28:06Les recuerdo
28:08Que estamos
28:08Con la
28:09Con la
28:10Teacher
28:10Lili
28:11Hoy en
28:12Esta entrevista
28:13Vamos a ir
28:14A un cambio comercial
28:15Y ya
28:16Ya volvemos
28:16Para continuar
28:17Con esta excelente
28:18Entrevista
28:19Soy Melissa Bernini
28:21Nací
28:22Crecí
28:23Y vivo aquí
28:24En Heredia
28:25Soy hija
28:26De Don Luis Bernini
28:27Y de Doña Marielos Esquivel
28:29Mi papá
28:29Para mí
28:30El mejor árbitro de fútbol
28:32Que ha tenido
28:32Nuestro país
28:33Mi mamá
28:34Dedicó muchísimos años
28:35De su vida
28:36A la atención
28:37De los adultos mayores
28:38Desde la asamblea legislativa
28:39Impulsaré
28:40Una Costa Rica
28:41Que recupere
28:42La seguridad
28:43Que garantice
28:44Salud de calidad
28:45Que fortalezca
28:46La educación
28:47Y que le devuelva
28:48A todas las personas
28:49El derecho fundamental
28:51De vivir sin miedo
28:53Soy Melissa Bernini
28:54Candidata a diputada
28:55En Heredia
28:56Por el Partido Liberal Progresista
28:58Estilos y Sastrería
29:06Tu mejor opción
29:08La más completa
29:09Y mayor variedad
29:10En Costa Rica
29:11Le ofrecemos
29:12Todos los estilos
29:13Colores y tallas
29:14Lo que no encuentra
29:15En el mercado común
29:17Nosotros lo tenemos
29:18O se lo hacemos
29:20Estamos ubicados
29:21En Arajuela
29:22200 metros sur
29:24De la antigua
29:24Bomba Santanita
29:26Estilos y Sastrería
29:28Boris Presidente
29:34Porque Costa Rica
29:36Merece más
29:37Hola
29:38Soy Boris Molina
29:39Acevedo
29:39Y quiero ser
29:40Presidente de la República
29:41Porque quiero realmente
29:42Servirle a este país
29:43Y dar soluciones
29:45Tenemos mucho tiempo
29:46De estar en la crítica
29:47Y ya es hora
29:48De que pasemos
29:48A las soluciones
29:49Boris Molina
29:52Es una opción
29:53Muy fresca
29:54Muy seria
29:54Nunca he estado
29:56Involucrado
29:56En la política
29:57Hoy en día
29:59Las personas
30:00A las que más
30:00Les preocupa
30:01Es si llegan
30:02A la quincena
30:03O llegan
30:03A fin de mes
30:04Si los chiquitos
30:05Tienen posibilidad
30:05De tener tres comillas
30:07Al día
30:07Si pueden ir
30:08Con merienda
30:09A la escuela
30:09Ese tipo de cosas
30:11Fallan y faltan
30:12Porque precisamente
30:13El país
30:13Se ha desgastado
30:15En una guerra
30:15Terrible
30:16En lo que es
30:16El tema
30:17De la inseguridad
30:18Y yo creo
30:20Que esto es lo que
30:20Nos ha pasado
30:21No le hemos dado
30:22Cobertura
30:22A los temas
30:23Más importantes
30:24A lo que
30:24Verdaderamente
30:25Importa
30:26Y Costa Rica
30:26Merece más
30:27Boris
30:29Presidente
30:30Porque Costa Rica
30:32Merece más
30:33Seguimos en su programa
30:36Jaque mate
30:36Elecciones de matemáticas
30:38Por televisión
30:39Estamos con el segmento
30:40De la entrevista
30:41Estamos en
30:41Jaque mate
30:43En la política
30:43Hoy estamos con
30:45La teacher
30:46Lili
30:46Liliana Fernández
30:48Bosa
30:48Ella es
30:49Del partido
30:50Progreso
30:51Social Democrático
30:52Y aspira
30:53A ser diputada
30:54Número uno
30:55Por la provincia
30:56De Heredia
30:57Liliana
30:58Sin duda
30:59Alguno
31:00Hay toda una
31:01Preocupación
31:02Con las pruebas
31:04Las pruebas
31:05Internacionales
31:05PISA
31:06Que nos miden
31:08A nivel
31:08Internacional
31:09De la capacidad
31:12Que tenemos
31:13En el campo
31:13Educativo
31:14Que estamos muy mal
31:15Hemos bajado
31:16Escalones
31:17Está también
31:19El estado
31:20De la nación
31:21El estudio
31:22Que se realiza
31:23Donde dice
31:24Que los estudiantes
31:25Tienen un nivel
31:26Muy bajo
31:26Los estudiantes
31:27De noveno
31:28Tienen la capacidad
31:29De redacción
31:30De un estudiante
31:31De tercer grado
31:32De la escuela
31:33En matemática
31:34Que es mi campo
31:35Estamos demasiado mal
31:37En todo el sentido
31:38Y en educación
31:39No hay un cambio
31:40Radical
31:41Que usted diga
31:42No hay una ruta
31:42De la educación
31:43Como nos habían planteado
31:44Hace cuatro años
31:46Cuando comenzó
31:46El gobierno
31:47Sin duda alguna
31:48Nos quedamos esperando
31:49En la ruta
31:50De la educación
31:50Inclusive la ministra
31:52En una
31:53Dijo que
31:54Que no le dio la gana
31:55De dar la ruta
31:56De la educación
31:56Y eso es un irrespeto
31:58A todos los educadores
32:00Y a todo el país
32:01Entonces hay
32:02Toda una preocupación
32:03¿Qué piensa usted
32:04En torno a estas
32:05Pruebas internacionales?
32:07¿Por qué no hay
32:08Todo un estudio
32:09Donde se diga
32:10Debemos tener
32:12Un nivel
32:13Apropiado
32:14A nivel internacional
32:15Porque el país
32:16Se vende
32:16Primero que todo
32:17Y segundo
32:18Por respeto
32:19A los estudiantes
32:21Porque ellos
32:22Tienen que tener
32:23Un nivel bueno
32:23Si salen internacionalmente
32:26Tienen que estar
32:26Reconocidos
32:27Y a la fecha
32:28Con todo el respeto
32:30Doña Lili
32:31Estamos muy
32:31Muy mal
32:33¿Qué piensa usted
32:33Al respecto
32:34Sobre este tema?
32:36Medir la excelencia
32:37No requiere
32:37Una prueba
32:38Medir la excelencia
32:40Está en el compromiso
32:41Personal
32:42Familiar
32:43Del profesional
32:45Que ejerce
32:46En cada uno
32:47De sus campos
32:47Cualquier persona
32:49Desde su lugar
32:50De trabajo
32:51Sabe lo que estoy hablando
32:52Y sabe que si usted
32:54Hizo con amor
32:55Ese poquito
32:57Que le corresponde
32:58Lo hace con excelencia
33:00Entonces yo creo
33:01Que es un trabajo
33:02En equipo
33:03Un trabajo conjunto
33:04Terdisciplinario
33:05Exactamente
33:06Y un trabajo
33:07Donde todos y todas
33:08Tenemos que
33:09Asumir nuestro compromiso
33:11Hay cosas
33:12Claro
33:12Y hay cosas del pasado
33:13Que podemos retomar
33:14Hoy por ejemplo
33:15Estaba con unas compañeras
33:16Conversando
33:17De un libro famoso
33:18Que se llamaba
33:19Lecturas para trabajo independiente
33:21No se me olvida
33:22De Nora
33:22E.R. de Chacón
33:24Ya no se usa Paco y Lola
33:25Exactamente
33:26Y estos libros
33:27Traen unas lecturas
33:28Unos compendios
33:29Yo recuerdo
33:30Meterme
33:31Y sumergirme
33:32En esas lecturas
33:33No se me olvida
33:34La historia
33:35De
33:36De simpático
33:37El cinco perdido
33:38Eso lo recuerdo
33:39Muy
33:39Muy vivamente
33:40Y toda esa lectura
33:43Luego lo llevaba uno
33:44A través del libro
33:45A un análisis literario
33:47A un análisis
33:49De todas las figuras
33:50Todo lo que uno se encontraba
33:52Y ver nada
33:52Comprensión
33:53Este
33:53Inferencial y literal
33:54Bueno
33:55Eso es un pequeño ejemplo
33:57Entonces
33:57Hay cosas que sí
33:58Hay que retomar
33:59Y hay que retomarlas
34:00Con mucho amor
34:01Pero a veces
34:01Hay que hacer las cosas
34:02También de manera obligatoria
34:04Y tal vez
34:05Mucha traba en el MEP
34:06Eso
34:07Eso
34:08Y luego el docente
34:09Está recargado
34:09De un montón de cosas
34:10Uno lo sabe
34:12Porque uno lo vive
34:13En las aulas
34:14Y claro
34:15Los niños y las niñas
34:16Y los jóvenes
34:16Tienen ese derecho
34:18Pero
34:19Esa calidad
34:20Implica
34:21Que consideremos
34:22Cada uno
34:22De esos puntos
34:24¿Verdad?
34:24De esa interdisciplinaridad
34:26Y también
34:27De ese compromiso
34:28Que también incluye
34:29El padre y madre
34:30De familia
34:31O al responsable
34:32Hay una triada
34:34Ahí está
34:34El estudiante
34:35El padre de familia
34:36Y
34:37La familia
34:39La comunidad
34:41También
34:41O sea
34:42Donde ellos se desarrollan
34:43Es importante
34:45A través de los años
34:46Que yo he estado
34:47Siempre he tratado
34:47De involucrarme
34:48En las comunidades
34:49Para conocer
34:50Donde se desarrolla
34:52Uno
34:53Es llamar
34:54A los padres
34:54De familia
34:55Para ver las problemáticas
34:56Y especialmente
34:57Hacerles ver
34:58A los estudiantes
34:59Las falencias
35:00Que tenemos
35:01Y el esfuerzo
35:02Que hay que hacer
35:02Porque es la única forma
35:04De que el estudiante
35:05Pueda salir avante
35:07Y pueda aprender
35:07Pero sin duda alguna
35:09Hay un detrimento
35:11De la educación
35:12Muy baja
35:13Y eso
35:13Me preocupa
35:14A mí como educación
35:15Educador
35:16Y tiene que preocuparle
35:17A toda la gente
35:18Que de verdad
35:20Estamos en este campo
35:21Ahora
35:22Doña Lili
35:23Vos llegando
35:25A la asamblea
35:26Legislativa
35:26Como diputada
35:28En ese corul
35:30¿Qué proyectos
35:32¿Qué
35:32Iniciativas
35:35Darían el campo
35:36Educativo
35:37Para mejorar
35:37Para ser
35:38Transformaciones
35:39Yo sé que
35:40Desde el MEP
35:41Es otra cosa
35:41Pero usted
35:42Digamos
35:43Desde una corul
35:44Desde la asamblea
35:45Legislativa
35:45Podría impulsar
35:46Proyectos
35:47Podría apoyar
35:49A todas las escuelas
35:50Y colegios
35:51De heredia
35:51En el campo
35:52De la infraestructura
35:53De problemáticas
35:54¿Cuál sería su meta
35:56Ahí ya cuando
35:57Usted es en la asamblea
35:58Legislativa?
35:59Bueno
36:00Hay que tener muy claro
36:01Que desde la asamblea
36:02Legislativa
36:02Sí corresponden
36:04Ciertas
36:04Ciertas acciones
36:05En las que se puede
36:06Hacer
36:08Un cambio
36:08El Ministerio
36:10De Educación
36:11Si bien es
36:12Independiente
36:13Hay un control
36:14Político
36:15¿Verdad?
36:16Que se puede ejercer
36:17Y ese control
36:17Político
36:18Es trabajar en equipo
36:19Y no atacar
36:20Es construir puentes
36:22Es conversar
36:23Es buscar soluciones
36:24No atacarnos
36:25Y no
36:26Tampoco
36:27Estar en cuestionamiento
36:29Sino
36:29Cómo podemos
36:30Trabajar
36:31Y cómo se está
36:32Trabajando
36:32Investigar
36:33Fiscalizar
36:34Esa es una labor
36:35Por otro lado
36:36Hay proyectos de ley
36:38Que sí
36:38Pueden venir a hacer
36:39Un cambio
36:40Por ejemplo
36:41La actualización
36:41De los programas
36:42De educación
36:43Es que si por ley
36:44Se logra
36:45Y que ya lo tengo
36:46Por escrito
36:46Es uno de los primeros
36:48Proyectos
36:48Hay que apoyar
36:49También leyes
36:50Que ya están
36:50O que están
36:51En proceso
36:52Por ejemplo
36:53Al incluir
36:53La educación ambiental
36:55Como materia
36:56Fija
36:57Me parece a mí
36:59Que es un proyecto
36:59La materia financiera
37:00La parte financiera
37:02¿Verdad?
37:03Porque precisamente
37:04Viene a complementar
37:05De manera integral
37:07Pero también
37:08Se debe dar
37:08Un énfasis
37:09A la música
37:10Al teatro
37:10Al deporte
37:11O sea
37:11Todo eso
37:13Nos forma como personas
37:15De manera integral
37:16Y es sumamente importante
37:17También que se
37:18Tome en cuenta
37:18Todas esas áreas
37:19Inclusive
37:19Podemos hablar
37:20De la parte blanda
37:22De los estudiantes
37:25Las capacidades
37:26Que tienen
37:26Que no se les desarrolla
37:28Y me imagino
37:29Que vos tenés
37:29Toda esa parte
37:30En su programa
37:32A través de sus lecciones
37:33Por supuesto
37:34Las habilidades blandas
37:35Sin duda alguna
37:36Pero también
37:37Las habilidades duras
37:38Son algo que necesitamos
37:39Que nos forman
37:40Como personas
37:41Nuestros sentimientos
37:43La capacidad
37:44De autocontrolar
37:44Nuestras emociones
37:46De autoconocernos
37:47De tener
37:48Una autoestima
37:49Eso nos forma
37:50Como personas
37:51Y eso lo proyectamos
37:52Si usted está bien
37:53Desde adentro
37:54Se lo proyecta
37:55En su familia
37:55En su comunidad
37:56Y en su entorno
37:57¿Verdad?
37:58Excelente
37:58Estamos con la teacher
38:00Lili
38:00Estamos con
38:01Liliana Fernández
38:02Vamos a ir
38:03Un cambio comercial
38:04Y ya
38:05Ya volvemos
38:06Soy una mujer
38:10Que cree
38:11En una Costa Rica
38:12Que se cuida
38:12Que trabaja
38:13Y que no deja
38:14Nadie atrás
38:15Como alcaldesa
38:16He caminado
38:17Con la gente
38:18He escuchado
38:19Sus luchas
38:20Sus miedos
38:20Y también
38:21Sus sueños
38:22Como abogada
38:23Aprendí algo
38:24Claro
38:24La política
38:26No es un privilegio
38:27Es un servicio
38:28Es defender
38:30Nuestro agro
38:30Apoyar al productor
38:32Y generar oportunidades
38:33Más reales
38:34En el campo
38:35Es abrir
38:36Más oportunidades
38:37Para las mujeres
38:38Jefas de hogar
38:39Y más educación
38:40Empleo
38:41Cultura
38:42Y deporte
38:42Para nuestra juventud
38:44Es vivir
38:45En comunidades
38:46Más seguras
38:47Con prevención
38:48Real
38:49Y las leyes
38:50Que protejan
38:51A las personas
38:52Soy Karen Alfaro
38:53Candidata a diputada
38:54Por Alajuela
38:55En el partido
38:56De liberación nacional
38:57Este país
38:58Se defiende
38:58Participando
38:59Este primero de febrero
39:00Salí a votar
39:01Defendamos juntos
39:03Costa Rica
39:03Soy Fernando Zamora
39:11Candidato presidencial
39:12Del partido
39:13Nueva generación
39:14Y sé
39:15Que usted
39:15Tiene derecho
39:16A vivir sin miedo
39:18A salir a la calle
39:19Trabajar
39:20Y volver a casa en paz
39:21Por eso proponemos
39:22Declarar emergencia
39:23Nacional en seguridad
39:24Fortalecer la fuerza pública
39:27Y devolver la autoridad
39:28Del estado
39:29Donde hoy reina el crimen
39:30Con mano firme
39:31Inteligencia
39:32Prevención
39:33Y justicia
39:34Recuperaremos
39:35Nuestras comunidades
39:36No más excusas
39:38No más abandono
39:39Es hora de que
39:41Cada costarricense
39:42Pueda decir con orgullo
39:43Vivimos seguros
39:45Mi nombre es
39:47Paola Sáenz
39:48Soy candidata
39:49A la diputación
39:50Por la provincia de Heredia
39:51En primer lugar
39:52Por el partido
39:52Unidad Social Cristiana
39:54Hoy quiero invitarle a usted
39:55A que se sume
39:56A este movimiento
39:57Al igual que usted
39:58Yo me siento insegura
40:00Me siento preocupada
40:01Por la situación
40:02Que vive nuestro país
40:03Y nuestra provincia
40:04Heredia ha sido cuna
40:06De cultura
40:06De educación
40:07De historia
40:08De salud
40:09Necesitamos devolverle
40:10Esa confianza
40:11A ustedes
40:12Y ese es mi compromiso
40:14El día de hoy
40:14Por eso quiero invitarle
40:16Nuevamente
40:16A que no solo
40:17Se sume a nuestro proyecto
40:19Sino también
40:19Decirle que necesitamos
40:21De usted
40:21Este primero de febrero
40:23Salga a votar
40:24Quedarnos en casa
40:25En este momento
40:26De nuestra historia
40:27No es opción
40:28Seguimos en su programa
40:35Jaque mate
40:36Lecciones de matemáticas
40:37Por televisión
40:38Estamos en el segmento
40:40De la entrevista
40:41Estamos en
40:42Jaque mate
40:43En la política
40:44Estamos con
40:45Liliana Fernández
40:46Bosa
40:46Más conocida
40:48Como la teacher
40:49Lili
40:49Ella es del
40:50Partido Progreso
40:51Social Democrático
40:52Número uno
40:53Como representante
40:55A la diputación
40:57De Heredia
40:58Doña Liliana
41:00Sin duda alguna
41:01Hemos estado hablando
41:04De cosas interesantes
41:05En educación
41:06Pero
41:07Este es un programa
41:09Educativo
41:09En la parte
41:10Matemática
41:11Que es el campo
41:12Mío
41:12Y es el programa
41:14Viene por esa línea
41:15¿Verdad?
41:16Nosotros damos
41:16Una parte
41:18De clases
41:18De matemática
41:19Y luego
41:19Una entrevista
41:20En este caso
41:21Estamos en la política
41:22Doña Liliana
41:25Desde que nos levantamos
41:26Utilizamos matemática
41:27Porque usted se levanta
41:28Y ve el reloj
41:29Y dice
41:30Faltan 10 minutos
41:31Y todavía suena el timbre
41:33Y ahí sigue
41:34Está usando matemática
41:35Las señoras
41:36Se levantan en la mañana
41:38Y hacen sus
41:39Sus medidas
41:40Para hacer el desayuno
41:41Y todo
41:42El señor
41:43Que alista
41:44Sus 2 mil colones
41:45Para salir de la casa
41:46Y dice
41:46800 colones
41:47Voy a gastar
41:48En
41:48¿Cómo se llama?
41:49En pases
41:50Y me queda tanto
41:50Para el almuerzo
41:51Me regreso
41:53Los estudiantes
41:54Todo el mundo
41:55Desde que se levanta
41:56Hasta que se acuesta
41:57Está usando matemática
41:58Nada más que lo usamos
42:00De manera
42:00Lógica
42:02De manera
42:03Secuencial
42:04Pero sin duda
42:05Esta disciplina
42:06Ha creado
42:07Una atmósfera
42:08Fea
42:09Entonces
42:10Nos hemos encargado
42:12Una vez
42:12Hicimos un estudio
42:13De la Universidad
42:14Nacional
42:14Y nos hemos encargado
42:16De darle fobia
42:18A la matemática
42:19Entonces todo mundo
42:20Le tiene miedo
42:21A la matemática
42:21Cuando debería ser
42:22Una materia
42:23Igual como
42:23Estudios sociales
42:24Español
42:25Inglés
42:25Pero
42:27Hay padres de familia
42:28Que hasta dicen
42:29Jamás se puede quedar
42:31En artes plásticas
42:32Pero en matemática
42:33Si
42:33Entonces eso
42:35Ha generado
42:36Una fobia
42:37Ha generado
42:38Una
42:39Un miedo
42:39Hacia las matemáticas
42:40Que hay que eliminar
42:42La matemática
42:43Es tan bonita
42:44Que si usted la aplica
42:45Puede aplicarla
42:46A su vida cotidiana
42:47Y puede resolver
42:48Problemas
42:49De la vida cotidiana
42:50Ese es el objetivo
42:51De la matemática
42:52Pero la hemos convertido
42:53Los docentes
42:54Y los planes
42:55De estudio
42:55En algo memorístico
42:57En fórmulas
42:57En cosas que no tienen
42:59Sentido
42:59Porque el estudiante
43:00Lo olvida
43:01Y no le gusta
43:02Entonces si lo hiciéramos
43:03Más aplicable
43:04A la realidad
43:05A problemas
43:05Me acuerdo una vez
43:07Cuando yo era profesor
43:08Allá en el Mauro Fernández
43:09En Tibás
43:09Me llevé a los chiquillos
43:11A la cancha
43:11Estábamos viendo áreas
43:13Y todos contentos
43:15Y le digo
43:15Vamos a sacar el área
43:16De esta cancha
43:17Y el director
43:18Por la ventana
43:18Viendo a ver
43:19Que es lo que estaba haciendo
43:20Rafael Castro
43:21Y al rato
43:21Mandó una con Sergio
43:22Vale
43:23Que era lo que le pasaba
43:24Y entonces yo me llevé
43:26Cintas métricas
43:27Y medimos toda la cancha
43:29Y después fuimos al aula
43:30Y les digo
43:31Eso es un rectángulo
43:32Vamos a sacar el área
43:34Y el perímetro
43:34De un rectángulo
43:35Y lo vamos a aplicar
43:36A problemas de la vida cotidiana
43:38Y no estamos acostumbrados
43:41A ese tipo de enfrentamientos
43:44Algo diferente
43:45A una didáctica
43:46Y metodología
43:47Apropiada
43:48Que el estudiante
43:48Diga
43:49Mira que me gustó
43:50Mira que bonito
43:52Puedo aplicarlo aquí
43:53Entonces
43:54¿Cuál es tu criterio?
43:55¿Vos has dado matemáticas?
43:56¿Cuál es tu criterio
43:58En torno a la matemática?
44:00¿Qué harías
44:01Desde la asamblea legislativa
44:02Si tuviera la oportunidad
44:03De presentar algo
44:04En torno a eso
44:05Directamente
44:07Con el Ministerio
44:09De Educación Pública
44:10¿Qué aportes
44:11Se podrían dar
44:12Para cambiar
44:14La didáctica
44:15La filosofía
44:16De la matemática
44:17Y que esta
44:18De verdad
44:20No sea
44:21Fea
44:22Para los estudiantes
44:23Bueno
44:24Usted acaba de dar
44:24La solución
44:25Porque parte de eso
44:26Es la motivación
44:27Que da el profesor
44:28Entonces
44:29Si el profesor
44:30O profesora
44:31Que yo conozco
44:32Miles de profesores
44:33100% involucrados
44:35Con su asignatura
44:37Motivan al estudiante
44:38Esa es una
44:39Una gran cosa
44:40Una gran bendición
44:41Que toca
44:42A cada una
44:42De las personas
44:43Que están
44:44En ese proceso
44:45De aprendizaje
44:46Desde la asamblea legislativa
44:48Volvemos a lo mismo
44:49El programa de matemáticas
44:50Actualmente
44:51En primaria
44:52En secundaria
44:52Son programas
44:53Que se han quedado
44:53Rezagados
44:54Se han quedado
44:56Programas de años
44:572016
44:582019
44:592020
45:00Todavía en pandemia
45:01Hubo que hacer
45:02Otros ajustes
45:03Ya no se adecúan
45:04A la realidad
45:05Que tenemos hoy
45:06Exactamente
45:07Entonces hay que hacer
45:08También cosas modernas
45:10Utilizar los recursos
45:12Que ahorita tenemos
45:13Pero también
45:14En eso
45:14Y en las leyes
45:15Hay que trabajar
45:16Porque el acceso
45:18Por ejemplo
45:18A internet
45:19No es el mismo
45:20Aquí
45:20Que en una montaña
45:22O que en limón
45:23O que en zonas
45:24De heredas
45:24Muy alejadas
45:25Que también
45:25Conocemos de esos casos
45:27Donde no hay señal
45:28Ni tecnología
45:29Exactamente
45:30Entonces creo que sí
45:32Tiene que ser algo
45:33Para todos
45:35Donde haya equidad
45:35Donde haya igualdad
45:36Pero también creatividad
45:38Hemos dejado mucho
45:39La creatividad de lado
45:40Y yo creo que es muy importante
45:41Retomar eso
45:42El usar piedritas
45:43El usar abacos
45:44El usar los dedos
45:45Son un recurso
45:45Que tenemos a mano
45:46Y que no es prohibido
45:48Y siempre hay una forma
45:49De aprender
45:50Yo siempre le digo
45:50A los padres de familia
45:51Siempre hay un camino
45:52Lo bonito es encontrar
45:54Y saber cuál es
45:56La metodología apropiada
45:57De acuerdo a cada una
45:58De las personas
45:58Que están aprendiendo
45:59Excelente
46:00Estamos con Lili
46:02La teacher Lili
46:03En esta entrevista
46:05Para el programa
46:06Jaque Mate
46:06Vamos a ir a un cambio comercial
46:08Y ya retornamos
46:10Soy Melisa Bernini
46:13Nací
46:14Crecí
46:14Y vivo aquí
46:15En Heredia
46:16Soy hija
46:17De don Luis Bernini
46:18Y de doña Marielos Esquivel
46:20Mi papá
46:21Para mí
46:21El mejor árbitro de fútbol
46:23Que ha tenido nuestro país
46:24Mi mamá
46:25Dedicó muchísimos años
46:27De su vida
46:27A la atención
46:28De los adultos mayores
46:29Desde la Asamblea Legislativa
46:31Impulsaré
46:31Una Costa Rica
46:33Que recupere
46:33La seguridad
46:34Que garantice
46:35Salud de calidad
46:37Que fortalezca
46:38La educación
46:38Y que le devuelva
46:40A todas las personas
46:41El derecho fundamental
46:42De vivir sin miedo
46:44Soy Melisa Bernini
46:45Candidata a diputada
46:47En Heredia
46:47Por el Partido Liberal Progresista
46:49Fumigadora La Fabiola
46:54Te ofrecemos
46:55Fumigación
46:56Desinfección
46:58Y sanitización
46:59Utilizamos
47:00Productos biodegradables
47:02Sin olor
47:03No tóxicos
47:04Para mascotas
47:05Ni la salud humana
47:06Llámenos al teléfono
47:088493
47:106569
47:12Fumigadora La Fabiola
47:14Soy una mujer
47:20Que cree en una Costa Rica
47:21Que se cuida
47:22Que trabaja
47:23Y que no deja
47:24Nadie atrás
47:25Como alcaldesa
47:26He caminado
47:27Con la gente
47:28He escuchado
47:29Sus luchas
47:29Sus miedos
47:30Y también sus sueños
47:31Como abogada
47:33Aprendí algo claro
47:34La política
47:35No es un privilegio
47:37Es un servicio
47:38Es defender
47:39Nuestro agro
47:40Apoyar al productor
47:41Y generar oportunidades
47:43Más reales
47:44En el campo
47:44Es abrir
47:46Más oportunidades
47:47Para las mujeres
47:48Jefas de hogar
47:48Y más educación
47:50Empleo
47:51Cultura
47:51Y deporte
47:52Para nuestra juventud
47:53Es vivir
47:55En comunidades
47:56Más seguras
47:57Con prevención real
47:58Y las leyes
48:00Que protejan
48:00A las personas
48:01Soy Karen Alfaro
48:03Candidata a diputada
48:04Por Alajuela
48:04En el partido
48:05De liberación nacional
48:06Este país
48:07Se defiende
48:08Participando
48:09Este primero de febrero
48:10Salí a votar
48:11Defendamos juntos
48:12Costa Rica
48:13Seguimos en su programa
48:20Jaque Mate
48:21Lecciones de matemáticas
48:22Por televisión
48:23Estamos en el
48:24Programa del día de hoy
48:27Hoy le voy a preguntar
48:28A Liliana
48:29Todo el que viene
48:30Al programa
48:32Tiene que participar
48:33En el reto matemático
48:34Te pregunto
48:36Doña Liliana
48:36¿Me aceptas el reto matemático?
48:38Por supuesto que sí
48:39Para eso estamos
48:40Entonces chocamos puños
48:42Y vamos al reto matemático
48:45Del día de hoy
48:46Ahora vamos con el segmento
48:50Del reto matemático
48:51En su programa
48:53Jaque Mate
48:54Seguimos en su programa
48:58Jaque Mate
48:59Lecciones de matemáticas
49:00Por televisión
49:01Estamos con el segmento
49:03Del reto matemático
49:04El día de hoy
49:05Le pregunto a la
49:06Teacher Lily
49:07¿Me acepta el reto matemático?
49:09Claro que sí
49:10Chocamos puños
49:11Te doy acá
49:12Salgo de escena
49:13Te lo leo
49:14Y una vez
49:15Que te doy las opciones
49:16Vos lo resolves
49:17El reto matemático
49:19Dice lo siguiente
49:20Para el día de hoy
49:21Doña Lily
49:22¿Cuánto es la mitad
49:24De la cuarta parte
49:26De 800?
49:27Y te doy las siguientes opciones
49:29A
49:30400
49:31B
49:32100
49:33C
49:3450
49:35D
49:36200
49:37Adelante teacher
49:38Con el reto matemático
49:40Ok
49:41Vamos a ver
49:42Primero palabra clave
49:43Necesito la mitad
49:44De la cuarta parte
49:46De 800
49:47Entonces tengo una totalidad
49:48Que me representa
49:50800
49:51Necesito saber la mitad
49:53Aquí tenemos
49:55400
49:56Y 400
49:57Pero luego me pide
49:59Que necesito
50:01La mitad
50:02De esta cuarta parte
50:03Entonces esta cuarta parte
50:04Mentalmente decimos
50:05Este vale 200
50:07Y la mitad
50:08Sería 100
50:10Aquí está la respuesta
50:12Así lo saqué yo
50:14Excelente
50:16Doña Lily
50:16Voy a revisar
50:17El reto matemático
50:19La voy a felicitar
50:20Porque hiciste
50:21Una forma
50:22Muy bonita
50:23De resolverlo
50:24Gráficamente
50:25Ella hizo
50:26De 800
50:28Lo dividió en 4
50:29Sacó 400
50:31De cada uno
50:32Luego sacó
50:33La mitad
50:34De
50:35400
50:36Que es 200
50:37Y de ahí sacó
50:38La mitad
50:38Y por lo tanto
50:39Ella dice
50:40Que la respuesta
50:41Es 100
50:42Respuesta única
50:46Respuesta única
50:47Respuesta definitiva
50:49Definitiva
50:50Ok
50:50Voy a buscar
50:52Otra manera
50:53Fácil
50:53De resolverlo
50:54Dice
50:54¿Cuánto es la mitad?
50:58De la cuarta parte
50:59De 800
51:02Es una forma matemática
51:04De resolverlo
51:05También
51:05Entonces
51:05Como nos enseñaron
51:07En secundaria
51:07Todos los numeradores
51:091 por 1
51:101 por 800
51:11800
51:11Sobre
51:132 por 4
51:148 por 1
51:158
51:15800 entre 8
51:17Me da 100
51:18Lo mismo que le dio
51:19A doña
51:20Lily
51:22A la teacher Lily
51:23Por lo tanto
51:23Esto es una forma
51:24También
51:24Aquí estamos explicando
51:26Que en matemática
51:27Hay diferentes formas
51:28De llegar a la misma respuesta
51:30Con procedimientos
51:31Matemáticos
51:31Y adecuados
51:32La felicito
51:33Doña teacher Lily
51:35Usted ha sacado
51:35Un 100
51:36En el reto matemático
51:37Este fue el reto matemático
51:39Del día de hoy
51:40En su programa
51:40Jaque Mate
51:42Este fue el reto matemático
51:46En su programa
51:47Jaque Mate
51:49Costa Rica fue ejemplo
51:53De paz para el mundo
51:54Pero hoy esa paz
51:55Se ha visto amenazada
51:56Por la desigualdad
51:57La violencia
51:58Y la corrupción
51:59Nuestra propuesta es clara
52:01Reconstruir la paz
52:03Desde la justicia
52:04La seguridad
52:05Y las oportunidades
52:07Para todos
52:07Con firmeza
52:09Frente al crimen
52:09Y con empatía
52:10Hacia la gran mayoría
52:11Como lo es el costarricense
52:13Que trabaja
52:14Y lucha cada día
52:15La paz no debe ser
52:16Una aspiración
52:17Es una construcción
52:18Soy Fernando Zamora
52:20Candidato presidencial
52:22Del partido
52:22Nueva Generación
52:23Y juntos
52:24Podemos construir
52:26Un país en paz
52:27Mi nombre es
52:30Paola Sáenz
52:31Soy candidata
52:32A la diputación
52:33Por la provincia
52:34De Heredia
52:34En primer lugar
52:35Por el partido
52:35Unidad Social
52:36Cristiana
52:37Hoy quiero invitarle
52:38A usted
52:38A que se sume
52:39A este movimiento
52:40Al igual que usted
52:41Yo me siento
52:42Insegura
52:43Me siento preocupada
52:44Por la situación
52:45Que vive nuestro país
52:46Y nuestra provincia
52:47Heredia ha sido
52:48Cuna de cultura
52:49De educación
52:50De historia
52:51De salud
52:52Necesitamos devolverle
52:53Esa confianza
52:54A ustedes
52:55Y ese es mi compromiso
52:57El día de hoy
52:57Por eso quiero
52:58Invitarle nuevamente
52:59A que no solo
53:00Se sume a nuestro proyecto
53:02Sino también
53:02Decirle que
53:03Necesitamos de usted
53:04Este primero de febrero
53:06Salga a votar
53:07Quedarnos en casa
53:08En este momento
53:09De nuestra historia
53:10No es opción
53:11Boris Presidente
53:18Porque Costa Rica
53:20Merece más
53:21Hola
53:22Soy Boris Molina
53:23Acevedo
53:23Y quiero ser
53:24Presidente de la República
53:25Porque quiero realmente
53:26Servirle a este país
53:27Y dar soluciones
53:29Tenemos mucho tiempo
53:30De estar en la crítica
53:31Y ya es hora
53:32De que pasemos
53:32A las soluciones
53:33Boris Molina
53:35Es una opción
53:37Muy fresca
53:38Muy seria
53:38Nunca ha estado
53:39Involucrado
53:40En la política
53:41Hoy en día
53:43Las personas
53:44A las que más
53:44Les preocupa
53:45Es si llegan
53:46A la quincena
53:47O llegan
53:47A fin de mes
53:48Si los chiquitos
53:49Tienen posibilidad
53:49De tener tres comillas
53:50Al día
53:51Si pueden ir
53:52Con merienda
53:53A la escuela
53:53Ese tipo de cosas
53:55Fallan y faltan
53:56Porque precisamente
53:57El país
53:57Se ha desgastado
53:59En una guerra
53:59Terrible
54:00En lo que es
54:00El tema
54:01De la inseguridad
54:02Y yo creo
54:04Que eso es lo que
54:04Nos ha pasado
54:05No le hemos dado
54:06Cobertura
54:06A los temas
54:07Más importantes
54:08A lo que
54:08Verdaderamente
54:09Importa
54:10Y Costa Rica
54:10Merece más
54:11Seguimos en su programa
54:19Seguimos en su programa
54:19Jaque mate
54:20Elecciones de matemáticas
54:21Por televisión
54:22Estamos con el segmento
54:24De la entrevista
54:24Estamos en Jaque mate
54:26En la política
54:27Estamos hoy entrevistando
54:30A Liliana Fernández
54:32Bosa
54:32Conocida como
54:33La teacher
54:34Lili
54:34Ella es del
54:36Partido Progreso
54:36Social Democrático
54:38Doña Lili
54:39El tiempo
54:40Nos ha ganado
54:40En televisión
54:41El tiempo
54:42Es muy
54:42Muy corto
54:44Ha sido
54:45Una excelente
54:46Entrevista
54:47Me gustaría
54:48Que usted
54:49Nos ayude
54:49A despedir
54:50El programa
54:51El programa
54:52Del día de hoy
54:52Les diga
54:54A todos los televidentes
54:56Por qué usted
54:56Quiere ser diputada
54:57Por qué usted
54:59Invítelos a votar
55:01El primero de febrero
55:02Para bajar
55:03Toda la situación
55:04De que no quieran votar
55:06Invítelos
55:08A votar
55:09Por su partido
55:10Invítelos
55:10A votar
55:11Por usted
55:11Para ser diputada
55:12Número uno
55:13Por la provincia
55:15De Heredia
55:15Ahí están las cámaras
55:17Y los televidentes
55:19Que quieren escucharte
55:20Muchas gracias
55:21Don Rafael
55:21Mi primer mensaje
55:23Es
55:24Eduquémonos
55:25Hagamos un voto
55:26Inteligente
55:27Un voto bien pensado
55:28Salgamos ese día
55:30A votar
55:31Porque mucho cuesta
55:32No solo en nuestro país
55:33Este proceso
55:34De poder ir a votar
55:35Sino en otros países
55:37No tienen este derecho
55:38Es un derecho
55:39Es también
55:40Una obligación
55:41Eso construye
55:43Nuestra democracia
55:44Y tenemos que defenderla
55:45Entonces yo le digo
55:46A todos los heredianos
55:47Y heredianas
55:48El primer lugar
55:50En diputaciones
55:51Si es directo
55:52Hacia mi persona
55:53Es muy bienvenido
55:55Porque yo quiero
55:55Representarle a usted
55:57En la Asamblea Legislativa
55:58Ser su voz
55:59Y saber entonces
56:00Que nosotros
56:01Podemos hacer por usted
56:02Muchas acciones
56:04Que nos permitan vivir mejor
56:06En salud
56:06En seguridad
56:07En educación
56:08Y en otros problemas
56:10Que actualmente
56:11Estamos atravesando
56:13Y que tocan
56:14A nuestras familias
56:15Y las están hiriendo
56:16De muerte
56:16Todos y todas
56:18Estamos muy preocupados
56:19Por esto
56:20Así que salgamos
56:21A votar
56:22Y recuerden
56:23Nuestra bandera
56:24Nuestra bandera
56:25Tiene el verde
56:26De las montañas
56:27El blanco
56:28De la paz
56:29Y también
56:29El azul
56:30De nuestros mares
56:31En la casilla
56:32Número 2
56:33Aquí estoy
56:34Para servirles
56:35Y si ustedes
56:36Si Dios nos permiten
56:37Esta oportunidad
56:38Así va a ser
56:39Desde el día
56:40Número 1
56:40Muchas gracias
56:41Excelente
56:42Doña Liri
56:43Ahí está Julio
56:44Que no para
56:45De sonar el teléfono
56:46Las redes sociales
56:47Si las escucharon
56:48Por ahí
56:48Porque realmente
56:49La gente está
56:50Interesada
56:51En saber un montón
56:52De cositas
56:53Sin duda alguna
56:54Doña Liliana
56:55Un gusto
56:56Haber estado
56:57En esta entrevista
56:58Hemos sacado
56:59Cosas importantes
57:00Nos gustaría
57:00Más tiempo
57:01Pero en la televisión
57:02Es corto el tiempo
57:03Pero lo hemos
57:04Aprovechado al máximo
57:05Quiero felicitarla
57:07Darle un agradecimiento
57:09Y toda la
57:10Ojalá que
57:11La podamos ver
57:12En la próxima
57:12Asamblea Legislativa
57:13En el 2026
57:15Es un agrado
57:16Y de esta manera
57:17Nos estamos despidiendo
57:19De esta manera
57:19Estamos concluyendo
57:20El programa
57:21Del día de hoy
57:22De Jaque Mate
57:23Y nos vemos
57:24En el próximo programa
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