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  • il y a 2 jours
Chaque matin à 5h50 dans Le Morning RMC, un conseil conso qui impactera votre quotidien

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00:00Votre service
00:00C'est aujourd'hui la journée nationale contre le harcèlement scolaire
00:03Il faut sensibiliser nos ados
00:06Il faut sensibiliser nos ados
00:08Et ça passe parfois, peut-être, par des outils qu'ils utilisent régulièrement
00:11Un jeu vidéo par exemple
00:13D'un tout nouveau genre débarque
00:14Ça s'appelle le labyrinthe de Nina
00:16Du studio Mindquest Games
00:18Qui plonge le joueur dans la vie d'une lycéenne victime de harcèlement
00:22Cyril Villalonga, bonjour
00:23Bonjour
00:24Alors vous êtes le patron de ce studio
00:26C'est le format idéal pour parler d'un sujet aussi grave
00:29Que le harcèlement scolaire ?
00:30Il faut qu'on arrive à avoir un message un peu interactif
00:33Il ne faut pas que les gens soient passifs
00:34On est là dans le cadre d'une enquête interactive
00:36C'est le principe du jeu
00:37On va explorer le téléphone abandonné de Nina
00:39Qui est une lycéenne mystérieusement disparue
00:41Et en fait on va devoir fouiller à travers les messages
00:44Les photos, les réseaux sociaux
00:45On va même pouvoir discuter avec ses collègues de classe
00:48Pour essayer de comprendre à la fois
00:49Ce qui lui est arrivé
00:51Mais également de pouvoir essayer de reconstituer son histoire
00:53Et oui je pense que le format interactif et ludique
00:56C'est quelque chose d'absolument indispensable
00:57Pour pouvoir essayer de s'adresser aux jeunes aujourd'hui
00:59Comment ça fonctionne Cyril Villalonga ?
01:01C'est-à-dire qu'il y a des paliers
01:02On peut gagner des niveaux
01:05Comment ça se passe ?
01:06Non on arrive vraiment à intégrer l'histoire
01:08A partir du moment où on va retrouver un téléphone
01:09Imaginez le jeu
01:10En fait c'est d'avoir comme si vous aviez votre téléphone
01:12Avec les différentes applications
01:14Et vous allez devoir rentrer à l'intérieur
01:16Et c'est au fur et à mesure
01:17Qu'on va s'apercevoir des différentes formes de harcèlement
01:20Par exemple à un moment
01:21Il y a une forme de harcèlement scolaire
01:23Une forme de harcèlement morale
01:25Une forme de harcèlement affectif
01:27Et en fait on va retrouver une fameuse vidéo
01:29Où il y a un faux date
01:30Où en fait tout le monde s'est moqué d'elle
01:31Parce qu'ils lui ont organisé un faux date
01:33C'est cette histoire qu'il va falloir reconstituer
01:35Un faux date, un faux rencard
01:37Si je vous suis bien en fait
01:39Plutôt que d'expliquer
01:41Ça c'est bien, ça c'est pas bien
01:42Plutôt que de donner la définition du harcèlement
01:44On va essayer de quoi ?
01:45De susciter un sentiment d'empathie chez les gamins ?
01:48C'est précisément ça
01:49On est dans l'émotion
01:50En fait on veut pas moraliser
01:51On veut pas expliquer ce qui est bien
01:52Ou ce qui est pas bien
01:53On va même pouvoir être nous-mêmes harceleurs
01:55Dans ce jeu
01:56Sans le vouloir et sans le savoir
01:58En transmettant un nude
01:59Pour pouvoir obtenir une information
02:02Donc l'idée justement
02:03C'est de pouvoir faire vivre une émotion
02:04Et de faire ressentir un peu
02:06Ce que Nina a pu subir
02:07Comment comptez-vous les séduire ces jeunes ?
02:09Les inciter à jouer à ce jeu
02:11Qui est éducatif ?
02:13Sur quelle plateforme d'ailleurs
02:13Peuvent-ils trouver ce jeu ?
02:15Elle est déjà disponible sur iOS et Android
02:18C'est complètement gratuit
02:19Le jeu dure à peu près une heure
02:21Après on a tout un travail avec la MAE
02:23Qui est la structure avec laquelle on a coproduit
02:26Et iEnfance
02:27Qui s'occupe également du contenu
02:28C'est ceux qui s'occupent du 3018
02:29Pour qu'on puisse dans un second temps
02:31Proposer un jeu en version un peu plus courte
02:34C'est-à-dire 30 minutes
02:35Pour être proposé avec un kit de médiation
02:37Directement dans les classes
02:38Là pour nous on a vraiment un objectif
02:40C'est assez militant comme démarche
02:41Vous l'avez compris
02:42Que ce jeu il soit joué par un maximum de personnes
02:44Parce que là vous disiez une version courte de 30 minutes
02:47Là votre jeu c'est combien de temps de jeu ?
02:48C'est une heure à peu près
02:49C'est-à-dire qu'avec les indices et solutions
02:51Vous pouvez raccourcir aussi
02:53C'est pas super long non plus
02:54Il y a des jeux où on joue 50 heures
02:56C'est vrai
02:57C'est pour ça qu'il puisse s'insérer dans un temps de classe
03:00Et le temps de classe souvent est très limité
03:02Et c'est vrai que le faire un petit peu plus court
03:04Permet de pouvoir rebondir sur ce qui a été fait
03:06Et d'en discuter
03:07Oui mais moi vous m'avez donné envie de le télécharger
03:09Sur le téléphone de ma grande
03:10Tout simplement parce que je pense que
03:12L'empathie, les émotions
03:14C'est peut-être comme ça qu'ils comprennent le mieux aussi
03:15Mais je pense que ça s'adresse aussi
03:17Justement aux adultes
03:19Puisque l'objectif c'est de pouvoir ressentir eux-mêmes
03:21Un peu globalement des choses
03:23On est souvent déconnecté
03:24Quand on est parent
03:25Parce qu'on n'est pas à fond du fonctionnement des réseaux sociaux
03:29Là globalement l'idée c'est aussi
03:30De pouvoir faire une véritable immersion
03:32C'est-à-dire qu'on a déjà un certain nombre de parties
03:35Depuis le lancement
03:36Et en fait on s'aperçoit qu'il y a 50% d'adultes qui jouent
03:39Et ça nous convient très bien
03:40On ne tombe pas dans le voyeurisme peut-être
03:44La dramatisation dans ce jeu
03:46Comment vous avez évité les écueils ?
03:48Non c'est un des risques
03:49Je peux d'ores et déjà vous spoiler
03:51En vous disant qu'on ne va pas avoir une fin dramatique
03:54L'idée c'est de pouvoir non
03:56De pouvoir juste faire ressentir de l'émotion
03:58Sans aller trop dans le voyeurisme
04:00Vous avez raison
04:01Ça a été vraiment notre petit curseur
04:02Qui a été de pouvoir faire une histoire du quotidien
04:05Assez réaliste
04:06Mais qui arrive quand même à nous toucher
04:08Parce que c'est un peu l'objectif
04:09Et aujourd'hui c'est vrai qu'on parle du jeu vidéo
04:12Comme d'un formidable objet culturel
04:14Aujourd'hui comme d'un sport
04:17Désormais avec le e-sport
04:18Là vous vous apportez quelque chose
04:20Si je comprends bien
04:20Presque plus utile à la société
04:23Vous avez d'autres thématiques que vous explorez
04:25Chez Minecraft Games ?
04:27En fait c'est devenu notre spécialité
04:28On avait toujours eu plein d'admiration
04:30Enfin on a toujours de l'admiration
04:32Vers le corps médical
04:33Vers le personnel de l'éducation
04:34Et puis on se disait
04:35Mais nous on fait quoi
04:35Pour changer un petit peu le monde
04:36Pour l'améliorer
04:37En toute humilité évidemment
04:39Vous l'avez compris
04:39Il n'y en a aucune
04:40En fait on travaille sur des sujets
04:42Comme l'autisme
04:43Alors on a la chance
04:44De pouvoir des experts de la gamification
04:45Donc il y a des gens
04:46Qui viennent nous voir
04:47Et qui nous disent
04:47J'aimerais que vous puissiez trouver le moyen
04:49De faire passer un message
04:50Donc on a fait sur l'autisme
04:51On a fait sur la laïcité
04:52On l'a fait sur la gestion du tri des léchets
04:55Dans l'univers des travaux publics
04:56Et à chaque fois sous des formes différentes
04:57Ça soit un jeu de société
04:58Un jeu vidéo
04:59Ou un escape game physique par exemple
05:01C'est des initiatives intéressantes
05:03Effectivement pour toucher un maximum de jeunes
05:06Je le redis
05:06Le labyrinthe de Nina
05:07Pour nos téléspectateurs
05:09Qui pourraient être intéressés
05:10Je crois qu'avant même de le faire jouer
05:11A ma gamine
05:12Je crois que je vais y jouer moi
05:13Juste pour voir ce que ça donne
05:15Et pour que les parents prennent conscience
05:17Effectivement
05:17Parce qu'on est parfois un peu loin
05:19Effectivement du harcèlement scolaire
05:20On ne s'en aperçoit pas
05:21Souvent les parents d'enfants harcelés
05:23Tombent de l'armoire
05:24Quand ils apprennent que leur enfant
05:25Était victime de harcèlement scolaire
05:26Ou harceleur
05:27Ou harceleur
05:28Vous avez raison Mathieu
05:29La vigilance elle est double
05:31Quand on est parent aujourd'hui
05:32Et vous avez raison de le dire
05:33Globalement ça s'adresse à la fois
05:35Aux harcelés bien sûr
05:36Mais également aux témoins
05:37On a parlé des parents
05:39Mais aux harceleurs en devenir
05:40Ceux qui ne le savent pas encore
05:42L'idée c'est d'être capable
05:43De pouvoir identifier les mécanismes
05:45Et effectivement
05:45Souvent on croit que c'est facile
05:47Et en fait il y a un vrai travail
05:49Pour pouvoir identifier
05:50Oui parce qu'on ne va pas chercher des excuses
05:51Mais c'est des gamins dont on parle
05:52Donc même les harceleurs
05:53Ils ont peut-être aussi des choses à apprendre
05:55Des choses à comprendre
05:56Des choses qui se passent mal à la maison
05:57Et tout ça
05:57Il faut le brasser
05:59Cédric Villalonga de Mindquest Games
06:00Merci mille fois
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