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EL PASTO DEL VECINO PY - TALLER DE DOBLAJE CUARTA JORNADA (04-10-2025) PARTE 3
Hernán Ruben Correa
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hace 4 días
Categoría
🦄
Creatividad
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00:00
Bueno, vamos a comenzar acá.
00:04
¿Querés leer solamente el título, por favor, Jonathan?
00:08
Calentamiento previo de la voz.
00:10
Bien, suena, sonó la lección perfecta.
00:15
Ahora que suena un poco más natural, porque eso no es que te estás esforzando mucho, ¿ok?
00:20
Calentamiento previo de la voz.
00:22
Gracias, excelente.
00:24
Vamos con la siguiente oración, por favor, Don Michelin.
00:28
De pie, con la espalda recta, colocar la mano izquierda sobre el vientre y la derecha sobre el estómago, haciendo una leve presión.
00:36
Bien, pues también.
00:38
Solamente estamos leyendo esto porque cada uno ya hizo su ejercicio de calentamiento, de relegación y de respiración.
00:48
¿Quiere seguir, Dayana, la siguiente oración?
00:52
Inspirar lentamente por la nariz hasta distraer la caja torácica y contraer el vientre.
00:57
Bien, voy a hacerlo con un poco más de proyección desde acá.
01:02
¿Ok? Inflar la pancita, ¿te acordás?
01:05
Y desde ahí quitar el aire.
01:07
Inspirar lentamente por la nariz hasta inflar la caja torácica y contraer el vientre.
01:11
Inspirar lentamente por la nariz hasta inflar la caja torácica y contraer el vientre.
01:19
Bien, se nota que te fijaste más en el control de tu aire, por eso se te fueron dos o tres heces.
01:29
Inspirar hasta inflar.
01:32
¿Pero bien?
01:32
Inspirar.
01:33
Ahora seguimos con Rosita.
01:37
El neutro, por favor.
01:40
Sacar el aire lentamente por la boca, vaciando el diafragma y relajando el abdomen.
01:46
Bien, unas herras muy débiles ahí, relajando.
01:50
Y pusiste una pausa donde no debía.
01:52
Otra vez, con fuerza y el neutro.
01:54
Sacar el aire lentamente por la boca, vaciando el diafragma y relajando el abdomen.
02:01
Vas a decir solamente después de la coma, es decir desde vaciando.
02:04
Otra vez.
02:04
Vaciando el diafragma y relajando el abdomen.
02:07
Punta toito, diafragma y.
02:10
Vaciando el diafragma y relajando el abdomen.
02:12
Y vas a endurecer esa aire.
02:15
Diafragma y relajando.
02:17
Vaciando el diafragma y relajando el abdomen.
02:20
Ok, por ahí va.
02:21
Un poco más, ¿no?
02:22
¿Bien?
02:23
Eh, pero, profe, ¿te puedo pedir para mostrar cómo sería eso?
02:26
Sacarle el, sí, eh...
02:28
O sea, de pie, digamos lo de las manos, etc.
02:31
A ver, de pie con las, dice, de pie con la espalda recta, colocar la mano izquierda sobre
02:35
el vientre, izquierda sobre el vientre, y la derecha sobre el estómago, haciendo una
02:41
leve presión.
02:41
Entonces, el ejercicio sería, ¿por qué?
02:44
Viene la grata.
02:46
Yo no le tapo a nadie, ¿no?
02:48
Entonces, estoy de pie, obviamente con la espalda recta, ¿no?
02:51
No así, ni así, ni así.
02:53
En la recta, ¿verdad?
02:55
Siempre endureciendo los glúteos.
02:58
Eso ayuda mucho a...
03:00
Eh...
03:01
Poner recta la espalda.
03:04
Coloco la mano izquierda sobre el vientre, que es acá, y el estómago, que está más
03:09
arriba.
03:09
La derecha sobre el estómago.
03:11
Haciendo una leve presión.
03:12
Eso para sentir que realmente estoy usando la respiración llamada diafragmática, ¿verdad?
03:18
Que no es como, como vimos la otra vez, subiendo los hombros, ¿verdad?
03:22
Entonces, sacando la pancita.
03:24
Ahí, inspiro.
03:25
Inspirar es meter aire.
03:28
Lentamente por la nariz hasta enfilar la caja torácica y contraer el vientre.
03:33
Sacar el aire lentamente por la boca, vaciando el diafragma y relajando el abdomen.
03:37
Entonces, voy a inspirar.
03:39
Acá no me dice en cuantos...
03:42
Según.
03:42
En cuantos, claro, en cuantos momentos lo hago.
03:46
Simplemente lo voy a hacer.
03:47
Saco primero todo el aire con la letra S.
03:55
Y ahora saco el aire lentamente por la boca.
03:58
Voy a usar la S.
03:59
Siento a una leve presión para sentir que se mueve mi mano junto con el abdomen, ¿verdad?
04:11
Que se está chicano.
04:11
Que de ahí estoy quitando el aire.
04:14
Eso dice que repitamos cinco veces.
04:16
Lo mismo.
04:18
Sí, unas cuatro veces más.
04:20
Y repito.
04:21
Quiero decir, el aire va primero al vientre de la panza y después sube.
04:25
Y eso...
04:26
Claro, primero lo que yo hago es quitar el aire para no comenzar con aire, digamos.
04:32
Pero siempre vas a tener un poco de aire.
04:34
Entonces, quitas con la letra S.
04:38
Ahí está el tu estado cero.
04:40
Ahora comienzo a inspirar con la nariz.
04:42
Siento que hincho la panza.
04:48
Una forma de verlo, pero no estoy echando la panza en realidad, ¿verdad?
04:51
Pero siento que se mueven mis manos hacia adelante, ¿verdad?
04:56
Como que empuja mi panza a mis manos.
04:58
Por eso tengo que hacer una leve presión.
05:00
No apretar.
05:02
No, no.
05:02
Es leve presión para sentir, nomás se mueve.
05:05
Y ahora, con este aire que tengo acá, saco.
05:10
Yo uso la letra S.
05:13
Y ahí siento que se está hundiendo.
05:16
Como que hundiendo.
05:17
Me imagino que se hunda mi panza.
05:20
¿Sí?
05:22
Sin hacer mucha presión.
05:23
Solamente la suficiente para sentir que se mueve a uno.
05:28
¿Sí?
05:30
Después, bueno, hace cinco veces.
05:32
Abajo dice...
05:34
¿Quién le toca a leer?
05:35
A Estela.
05:36
¿Verdad?
05:37
¿O no leíste, Laura?
05:37
¿Perdón?
05:38
No.
05:38
¿Vos no leíste?
05:39
Perdón, Laura.
05:41
Realicé el mismo ejercicio, pero al inhalar y exhalar,
05:45
va a tener la boca abierta y los dientes juntos sin apretarlos.
05:49
Ok.
05:50
Bueno, que va con la hermosa.
05:52
¿Sí?
05:52
Y yo te da cuenta.
05:54
Praticá tu R en tu casa.
05:56
¿Sí?
05:57
R, R, R, cariño.
05:58
Que tenga muchas R.
05:59
Había dicho que nadie es R.
06:03
Busca o preguntarle a Jack.
06:05
No.
06:06
Busca en internet.
06:07
Sí.
06:08
No, no, no.
06:09
Busca en internet textos que tengan muchas R.
06:13
Ejercicio por R.
06:14
Texto, lectura.
06:16
¿Verdad?
06:16
O si no, vos mismo escribí tu propio pro.
06:18
Vos mismo escribí tu propio texto con muchas cartas.
06:21
Bueno.
06:22
Y léelo y grabate y escucha.
06:24
Entonces, este ejercicio dice lo mismo, pero al inhalar y exhalar en vez de hacer lo hago con los dientes juntos.
06:33
¿Verdad?
06:33
Así.
06:34
Eso nada más.
06:34
Es lo mismo, pero con los dientes juntos.
06:37
Sin apretarlo.
06:38
Sin apretarlo.
06:39
Sin...
06:39
Gracias.
06:43
Bien, con gusto.
06:44
Ok.
06:46
Nos da tiempo para hacer eso.
06:47
Ok.
06:48
Señor.
06:49
Señor.
06:49
Yo dije en mi texto tenía varias.
06:51
Lo dije aquí, sí.
06:53
Voy a pasar después de...
06:54
El recorrido.
06:54
El recorrido.
06:55
El recorrido.
06:56
El recorrido.
06:56
El recorrido.
06:56
Sí, por favor.
06:56
El recorrido.
06:57
El recorrido.
06:57
Ok.
06:59
Ahora vamos a...
07:01
Yo voy a ver si...
07:04
Súper, se escucha bien.
07:08
Vamos a ver esto.
07:09
Vamos a ver.
07:39
Don.
07:39
Abretarlo.
07:41
Otra.
07:42
Usted.
07:44
Usted.
07:46
Después del número musical.
07:47
Mal recontado de la historia.
07:49
Tiene el ojo de la bestia.
07:50
Ven, escapa.
07:51
Encuéntralos.
07:51
La bestia rescate.
07:52
Ven y accede su salida.
07:53
Sí.
07:53
Puede ser que hay algo más allí.
07:55
Pero su padre está en peligro.
07:57
Nadie es malo como el gastón.
07:58
Gerardín atrapado.
07:59
Y tras batallado con enterados.
08:00
Estructurios.
08:00
Y tras idas.
08:01
Acte.
08:01
Gastón, vien para la bestia.
08:02
Vien.
08:03
Él está por morir, peron.
08:04
Sopresa.
08:05
Tien.
08:06
Eso estuvo cerca.
08:07
La lejía se la poró.
08:08
que si mi gente no pueda creer su suerte,
08:09
que no sufrir antes de que así no vuelva a ser jugado,
08:11
si van a celebrar el baile, ¡claro! ¡Dilita!
08:15
¡Qué bueno!
08:16
¡Qué bueno!
08:20
Una cantidad de más,
08:21
que se hay impresionante.
08:25
Bueno, una pregunta.
08:27
¿Qué tipo de doblaje es este?
08:29
O sea, no, perdón.
08:31
Si tuviésemos que hacerlo,
08:33
porque no es un doblaje,
08:35
no lo vamos a hacer, ¿verdad?
08:35
Pero si tuviésemos que doblar, ¿qué tipo de doblaje sería?
08:39
¿Se acuerdan de la primera clase?
08:43
¿Ese tipo de relato?
08:45
¿Eh? Por ahí va.
08:48
¿Cómo se llamaba?
08:49
La relación.
08:50
Claro, por ahí va.
08:51
¿Cómo se llamaba esos tipos?
08:55
El voiceover, ¿verdad?
08:56
El voiceover, ¿se acuerdan?
08:58
Sí.
09:00
¿Y eso se grababa todo de una así?
09:04
¿Así volvieron atrás?
09:05
Yo, no, yo siento que no lo hizo de...
09:08
Bueno, vale, pero creo que la respiración lo va a hacer posible.
09:11
No, no, no.
09:12
Sí.
09:12
No, no, no.
09:13
Por eso no lo sé.
09:14
De una, no.
09:15
No creo.
09:16
No.
09:17
Entonces, ¿cómo podemos hacer?
09:18
Hay una...
09:20
No sé si se acuerdan,
09:22
si lo vieron, si lo notaron,
09:23
que hay una parte donde a veces es súper rápido.
09:25
Sí, sí.
09:26
Cuando salen las letritas chiquititas,
09:27
esa parte parece que no...
09:30
que no lo hizo él a esa velocidad,
09:32
él hizo normal y le aceleró.
09:34
Parece que sí, sí.
09:35
Yo...
09:36
La verdad, no tengo la información,
09:37
pero siento a que...
09:39
Puede ser acelerado.
09:40
Sí, porque de por sí ya es acelerado.
09:43
Sí, porque hay más cobertademiga,
09:44
cuando hay más lujo,
09:45
va a ser acelerado.
09:46
Sí, sí.
09:46
Ah, sí, ¿verdad?
09:48
Sí, sí.
09:48
¿Verdad?
09:49
Bueno.
09:51
Eh...
09:52
Ahora ustedes van a tener que hacer este doblajez.
09:56
O sea,
09:56
vamos a hacer esto.
09:57
Sobidito completito,
09:59
pero de una.
10:02
¿Eh?
10:02
¿Este que hicimos?
10:03
¿Este que vimos?
10:04
Sí.
10:04
Sí.
10:05
Dios mío.
10:05
¿Cómo se sabe?
10:06
Ahí ya se pone que para la respiración.
10:08
¿Así de largo?
10:09
Sí, así de largo,
10:10
y sin parar.
10:11
¿Y cómo?
10:12
Con todas esas intenciones.
10:14
¿Y el texto, por ejemplo,
10:15
cómo vamos a ver esto?
10:17
Acá está el texto.
10:20
Dios te sabe, María.
10:22
¿Con una respiración?
10:23
No.
10:24
O hacer una respiración donde necesitas,
10:26
pero el...
10:27
Tener que hacerlo en 60 segundos.
10:29
Ah, carísimo.
10:30
Esto duró 60 segundos.
10:32
No sé, ir por para.
10:36
Y...
10:36
Pero vamos a hacer eso.
10:37
Profe, ¿se va a ver la escena también a la par?
10:40
¿O...?
10:41
Sí.
10:41
¿También?
10:42
Sí.
10:43
Yo me despido, hombre.
10:46
Sí, ¿verdad?
10:47
Qué gusto tu ejercicio, ¿verdad, chicos?
10:49
Qué gusto, gracias, Profe.
10:50
Ya va a ser.
10:52
No.
10:53
Sí.
10:56
¿Ok?
10:58
¿Qué se anima?
10:58
Ahora te vas a hacer.
10:59
Sí.
11:02
Nice.
11:03
Hay que leer primero,
11:04
porque hay que saber dónde cambiar.
11:05
Por eso pregunté si estaba en párrafo o en...
11:08
Así, todos juntos, ¿eh?
11:11
Así se le da, ¿qué?
11:14
Hacer lo...
11:15
¿Ok?
11:16
No.
11:17
No.
11:17
No.
11:17
O sea, que vos podrás acusar con la chanquita, ¿no?
11:19
No.
11:20
Lo amo.
11:21
Quiere hacerlo.
11:22
No.
11:22
No.
11:23
No.
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No.
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