"Stups" : immersion au tribunal de Marseille

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00:00J'ai été forcé à prendre des stups sur moi.

00:02C'est-à-dire qu'aujourd'hui, vous nous expliquez que vous avez été contraint,

00:05mais que vous apprêtiez à voler 61 grammes de résine de cannabis

00:08et 15 grammes de cocaïne à un réseau de trafic de stupéfiants.

00:12À Marseille, ça se résout d'une façon très simple, monsieur, ça.

00:14Ça se résout dans un coffre de voiture, un homicide et un incendie de la voiture par la suite.

00:18On s'est dit que ce qui se passait dans les comparutions immédiates,

00:23et que c'était sans doute pour ça que c'était quand même intéressant d'être là,

00:26c'est que ce qu'on filmait là, c'était les esclaves des stups.

00:30C'est-à-dire les petites mains, les ouvriers, la classe vraiment, on va dire,

00:33la classe prolétaire du milieu des stups, qui est un milieu, les stups illégales bien sûr,

00:39mais hyper capitaliste, hyper puissant en termes économiques,

00:44hyper organisé, très compétitif, etc.

00:46Donc on s'est dit qu'on voulait essayer de filmer, de saisir ces gens-là,

00:49qui sont au fond jugés pour les fautes sociales qu'ils ont commises

00:53en étant dans les réseaux de stups, mais en même temps qui sont les victimes

00:57des réseaux de stups qui sont des machines, des organisations beaucoup plus grosses qu'eux.

01:02C'est vous qui avez remis tout ce qu'on trouve dans l'appartement,

01:05donc les refaisons un point exact, madame, 8 kilos de résine de cannabis,

01:10900 grammes d'herbes et 487 grammes de cocaïne, c'est vous ?

01:12Non, c'est pas bon. Je sais pas.

01:16Pendant que Jean-Robert est en haut dans la salle d'audience,

01:19moi je suis en bas.

01:20Quand les gens arrivent, ils viennent des Beaumet, de Luyne ou d'ailleurs,

01:25ils arrivent en fourgon avec la pénitentiaire,

01:28et moi j'ai quelques instants pour leur parler,

01:32dans les jôles du tribunal,

01:33mais je veux avoir suffisamment de temps quand même

01:36pour qu'ils sachent qui on est, pourquoi on le fait.

01:38Ils ont envie d'y participer

01:40parce qu'ils ont envie de se raconter autrement.

01:44Et je sais qu'il y a toujours un risque, en fait,

01:47à filmer une population à l'écart de l'éducation,

01:51d'origine immigrée,

01:53là où on attend qu'ils soient, en fait, en prison ou devant le tribunal.

01:57Mais c'est ça que doit nous permettre le cinéma, en fait,

01:59de dépasser des stéréotypes sociaux.

02:01Et ce qu'on voulait raconter dans ce film,

02:04c'est le vide des décennies d'abandon politique

02:07de certains quartiers de la ville,

02:11des quartiers périphériques

02:12où il n'y a pratiquement pas de transport,

02:15où les écoles sont moins préfabriquées.

02:18Et c'est là qu'ils ont grandi.

02:19Ceux qui sont jugés là,

02:21ils ont toujours vu le point de stup' en bas de leur immeuble

02:24parce qu'il n'y a aucune économie formelle

02:28qui a été suffisamment construite dans ces quartiers-là.

02:31pour qu'ils puissent bosser sans sortir.

02:34Donc le stup', c'est devenu une sorte d'ANPE.

02:37Il n'y a pas d'entretien d'embauche et l'ascension sociale.

02:41Le rêve, c'est de devenir gérant de jour, gérant de nuit.

02:43Ça ne vous choque pas que des tout jeunes comme ça,

02:46de 13 ans, soient sur les points ?

02:48Pas autant que ça.

02:49Pas autant que ça. Pourquoi ? Parce qu'il y en a beaucoup à Marseille.

02:52Eh bien, vous le savez très bien, madame.

02:53Vous le savez.

02:54Je le sais, mais moi, ce qui m'intéresse, c'est ce que vous pensez, vous.

02:56Moi, je ne dis pas autant que ça.

02:58Parce qu'il y en a de partout où vous allez,

02:59des jeunes de 13, 14 ans qui vendent.

03:01Mais comment ça se fait, ça ?

03:02Je ne sais pas, moi, comment ça se fait ?

03:03Celui qui est auditionné pendant l'audition,

03:08quand il parle, c'est une solitude.

03:09Même s'il a un avocat pour le défendre, etc.

03:11Mais là, il faut voir de qui on parle.

03:13On parle de gens qui ont un bagage d'éducation

03:15qui est peu important

03:18et qui se retrouvent devant des gens qui vont les juger

03:21et qui sont, eux, des gens extrêmement éduqués.

03:23Donc, on a deux classes sociales extrêmement distinctes.

03:25Donc, pour celui qui est auditionné,

03:27c'est assez, j'imagine, impressionnant.

03:30Et puis, l'avocat, il le connaît à peine.

03:32Ils arrivent de garde à vue.

03:33Donc, ils ont passé 48 heures en garde à vue

03:35ou ils ont été déférés de prison,

03:36ou ils étaient en attente.

03:39Et donc, ils vont être jugés.

03:40Et donc, c'est une solitude.

03:41Et le juge, c'est aussi une solitude, d'une certaine manière.

03:43Même s'il a ses assesseurs, même s'il a le procureur, etc.

03:46Mais le juge, c'est une solitude dans la mesure où

03:47il est là pour juger et il doit juger vite

03:50puisqu'on est dans les comparisions immédiates.

03:52Les affaires s'enchaînent dans la journée.

03:54Et il doit juger bien, ne pas se tromper.

03:57Il doit chercher la vérité judiciaire.

03:58Donc, c'est aussi assez compliqué.

04:00Pourquoi vous avez fait le choix de travailler pour le réseau de trafic de stupéfiants

04:05plutôt que d'aller reprendre un travail de serveuse ?

04:08Je ne sais pas. J'ai été bête sur le coup.

04:11J'avais besoin d'argent.

04:12Comme je vous ai dit, j'étais en galère.

04:13Vraiment, vraiment.

04:15Et sur le coup, j'ai...

04:16L'argent, ça peut se gagner honnêtement, madame ?

04:18Oui, bien sûr. Je suis tout à fait d'accord avec vous.

04:20Bien sûr, monsieur le juge.

04:22Je suis tout à fait d'accord.

04:23Je préférerais travailler à l'heure d'aujourd'hui.

04:25Je regrette.

04:25Comme je vous ai dit, j'ai fait une erreur.

04:27J'en suis constante.

04:28Moi, ma place, elle n'est pas en détention, monsieur.

04:30Je suis une jeune fille.

04:30Ce temps dans les jôles, même s'il est court,

04:34on est dans une interaction qui est assez forte.

04:37Dès le début, j'étais avec des accusés

04:40qui pouvaient se mettre à pleurer ou à stresser.

04:44Beaucoup, avant l'audience, ils sont en état de choc.

04:46Donc, c'est un temps aussi où je leur raconte

04:48aussi qui est en haut, comment ça va se passer.

04:53Ils ont très peu de temps pour voir leur avocat commis d'office.

04:56Je ne pense pas qu'on ait été perçus comme une menace

04:58et puis on reste neutre.

05:00En fait, on est là pour rendre compte de ce qui se passe.

05:04Absolument pas pour prendre parti.

05:08On a eu le même regard, je pense,

05:11sur les juges qui jugeaient

05:13que sur les accusés qui se défendaient.

05:17Le sujet, il n'est pas de savoir

05:18si les juges jugent bien ou mal.

05:22Je pense qu'ils font vraiment le maximum

05:25avec le plein de moyens qui leur sont attribués.

05:29Le but du jeu, c'est de comprendre

05:31d'où ils viennent, ces hommes-là, en fait,

05:35ces hommes et ces femmes,

05:35parce qu'il y a des femmes aussi,

05:38mais de comprendre la solitude

05:40dans laquelle on les a laissées grandir

05:43et de venir.

05:44Est-ce que vous souhaitez rajouter quelque chose ?

05:48Elle va arrêter, non.

05:50D'accord, madame.

05:51Le tribunal va se retirer

05:51pour délibérer sur ce dossier

05:53et le précédent.

05:54Levez-vous !

05:56Sous-titrage Société Radio-Canada

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