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Tierra Cap 1 - Fuego
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00:00Hace 252 millones de años, una catástrofe acabó con casi toda la vida de la Tierra.
00:10Esto es lo más cerca que nuestro planeta ha estado de volver a donde empezó todo.
00:16Murieron hasta el 90% de las especies de toda la Tierra.
00:21Esta extinción fue mucho mayor que la que acabó con la era de los dinosaurios.
00:27Pero la culpa no fue de un asteroide.
00:31No es fácil matar a tantas especies, así que tuvo que ser algo realmente catastrófico.
00:37El culpable estaba al acecho justo debajo de la superficie.
00:42Por fin podemos reconstruir las pistas de esta antigua escena del crimen.
00:48Y ahora por fin conocemos al culpable.
00:52Enormes erupciones volcánicas.
00:54Es como si la Tierra hubiera cobrado vida.
01:00Entonces, ¿cómo se las arregló la vida para sobrevivir a la peor extinción de la historia de la Tierra?
01:08No.
01:09No.
01:10No.
01:11No.
01:12No.
01:13No.
01:14No.
01:15No.
01:16No.
01:17No.
01:18No.
01:19No.
01:20No.
01:21No.
01:21No.
01:22No.
01:23No.
01:36En una época muy anterior a la aparición de la civilización humana.
01:57Antes de la última edad de hielo.
01:59Antes de que el impacto de un asteroide extinguiera a los dinosaurios.
02:09De hecho, en una época en la que los dinosaurios ni siquiera existían.
02:15Un apocalipsis destruyó casi toda la vida de la Tierra.
02:21Y puede ayudarnos a enfrentarnos a nuestro futuro.
02:26Unos 250 millones de años atrás.
02:30El desastre se avecina.
02:43Hace 253 millones de años,
02:48la Tierra presenta un aspecto muy diferente al que presenta hoy.
02:52Por una parte es un mundo acuático.
02:59No hay tierra a la vista.
03:00Pero por la otra parte,
03:14las masas continentales de la Tierra
03:16están apiñadas en un supercontinente colosal.
03:19Esto es Pangea.
03:34Florecen ecosistemas de bosques frondosos.
03:37Y sus océanos están a rebosar de criaturas extrañas y maravillosas.
03:51La Tierra Pérmica es rica, diversa y está plagada de vida.
04:00Actualmente no hay ecosistemas en la Tierra
04:10que sean exactamente iguales que los del período Pérmico.
04:14Pero algunos comparten unas cuantas similitudes.
04:24La vida al final del Pérmico era preciosa.
04:27Contaba con un ecosistema muy diverso,
04:31tanto en el mundo marino como en el terrestre.
04:36No incluía mamíferos, aves ni flores,
04:38por lo que era totalmente diferente.
04:42Pero se pueden reconocer
04:44algunas de las predecesoras de nuestras coníferas actuales,
04:47por ejemplo.
04:48La roca que estoy sujetando
04:54tiene un montón de hojas fósiles
04:56de una planta llamada Glossopteris,
04:58una de las plantas con forma de árbol
05:00que vivía en el hemisferio sur.
05:02Mola bastante estar sujetando un fósil de aquel periodo.
05:05Es como viajar en una máquina del tiempo.
05:10Pangea está dominado por animales
05:12que vivieron antes de que los dinosaurios
05:15y los mamíferos evolucionaran.
05:18Criaturas olvidadas
05:21que los científicos
05:22solo conocen gracias al registro fósil.
05:26Existían unos herbívoros gigantes
05:28con una armadura
05:29y una especie de protuberancias óseas
05:31en el cráneo llamados parayasáuridos.
05:34Y los grandes depredadores
05:35se llaman gorgonopsios.
05:36Tienen la boca llena de dientes afilados,
05:38tienen dientes afilados más pequeños
05:40en la parte delantera
05:41y luego unos sables increíbles.
05:43Este es el primer registro que tenemos
05:44de depredadores desarrollando dientes de sable
05:46para matar a sus presas.
05:48Durante el Pérmico también había insectos en la Tierra.
05:52Vemos alas de las cuales
05:53algunas alcanzan más de 30 centímetros,
05:55mucho más grandes que las que vemos hoy en día.
06:00También vemos los primeros escarabajos.
06:02Los escarabajos no habían aparecido aún
06:04en el registro fósil hasta el Pérmico.
06:05También se encuentra una gran diversidad
06:10de especies en los océanos.
06:13Los océanos eran totalmente diferentes
06:14en comparación con ahora,
06:16pero había un par de habitantes conocidos,
06:18los peces con aletas radiadas
06:19y los tiburones.
06:21Había muchos arrecifes,
06:22pero formados por tipos de organismos
06:24muy diferentes.
06:25Había trilobites correteando por el suelo oceánico.
06:32Son como bichos del fondo marino.
06:35Al final del Pérmico,
06:37la vida se había vuelto muy rica y diversa
06:39con un amplio rango de hábitats
06:40tanto en la Tierra como en el mar.
06:42Me encantaría viajar al pasado
06:45y ver a todos estos animales viviendo juntos.
06:48Sería un verdadero safari prehistórico.
06:54Pero la vida está a punto de cambiar para siempre.
06:59En las profundidades del norte de Pangea,
07:03una roca líquida supercaliente,
07:06el magma, está subiendo.
07:08Lo contiene la rígida capa superior de la Tierra,
07:14la corteza.
07:19Hasta que no aguanta más.
07:26La corteza se agrieta.
07:28En cuestión de horas,
07:39el paisaje local queda destrozado.
07:43Las grietas crecen formando
07:45grandes cortinas de fuego
07:47a medida que la lava inunda la superficie.
07:54Las entrañas de la Tierra
07:56salen disparadas.
07:58Las erupciones procedían
08:01de un complejo volcánico gigante
08:03en el norte de Pangea
08:04llamado los traps siberianos.
08:09Los restos,
08:11el registro de rocas
08:12de estas erupciones volcánicas,
08:14sigue estando en Siberia.
08:20Quedan vestigios de lava
08:22cubriendo una zona inmensa
08:24de la Siberia actual.
08:26Yo he estado en los traps siberianos
08:30y he bajado por ríos
08:32en los que a ambos lados
08:34había inmensas colinas
08:36de flujo de lava amontonado.
08:41Estas rocas revelan
08:42que los traps siberianos
08:44erupcionaron de forma intermitente
08:46durante dos millones de años,
08:48emitiendo aproximadamente
08:52tres millones de kilómetros cúbicos
08:55de magma y rocas.
08:59Las erupciones al final del Pérmico
09:01son realmente descomunales.
09:03Son muchísimo más grandes
09:04que cualquier cosa
09:05que hayamos visto actualmente.
09:06se trata de una erupción
09:12a escala planetaria
09:13que cubriría a Estados Unidos
09:15con una capa de lava
09:16de un grosor de 275 metros.
09:25Podemos intentar hacernos una idea
09:27de la magnitud de estas erupciones,
09:29comparándolas con volcanes activos
09:31recientemente.
09:32Presenciar una erupción volcánica
09:35te da una idea
09:36de lo poderosa que es la Tierra.
09:40Las explosiones
09:41hacen que el suelo vibre,
09:43por lo que puedes sentir
09:44el sonido viajando
09:46por todo tu cuerpo
09:47y el olor y los gases
09:49pueden ser bastante intensos.
09:56En 2021,
09:58el volcán de Tahogaita
09:59erupcionó y expulsó
10:01aproximadamente 275 millones
10:03de metros cúbicos
10:05de materiales.
10:06Suficiente
10:07para llenar
10:0880 estadios de fútbol.
10:11Otras erupciones
10:12de la historia de la humanidad
10:14como la del volcán Krakatau
10:16fueron mucho mayores.
10:24Cuando Krakatau erupcionó
10:26en la década de 1880,
10:29expulsó unos 8 kilómetros cúbicos
10:31de magma.
10:33La erupción fue tan grande
10:34que provocó una disminución
10:36global de la temperatura
10:37debido a los gases emitidos.
10:42Pero incluso la de Krakatau
10:44fue minúscula
10:45en comparación
10:46con las erupciones
10:47de los traps siberianos.
10:53Los traps siberianos
10:55equivaldrían a un Krakatau
10:56erupcionando
10:57todos los años
10:58durante 300.000 años.
11:02Las erupciones
11:03de tal magnitud
11:04son devastadoras
11:06para la vida
11:06que las rodea.
11:12Las fuentes de fuego
11:14arrojan material volcánico
11:16a la atmósfera.
11:16Innumerables criaturas
11:21perecen en los incendios
11:23forestales
11:24que hay activos cerca.
11:28El dióxido de azufre
11:30aumenta y reacciona
11:32en la atmósfera
11:32tapando parcialmente
11:34el sol.
11:37Las plantas
11:38se marchitan
11:39y mueren
11:40conforme se va estableciendo
11:42un invierno volcánico.
11:43La ceniza
11:47cae sobre
11:47un paisaje
11:48agonizante.
11:51Después de cada erupción
11:53amplias superficies
11:54del norte
11:55de Pangea
11:56se queman.
11:59¿Pero es suficiente
12:01para desencadenar
12:02una extinción
12:03masiva?
12:08Aunque estas primeras
12:10erupciones
12:10son colosales
12:11Pangea
12:13también es grande.
12:18La mayor parte
12:19del supercontinente
12:21no entra en contacto
12:22con la letal lava.
12:27En otra parte
12:28de Pangea
12:29está pasando
12:30algo curioso.
12:37Una niebla extraña
12:39se queda flotando
12:40en el aire.
12:41creada por cenizas
12:46volcánicas
12:47ricas en nutrientes
12:49y azufre.
12:52Arrastrada
12:53hasta aquí
12:53por erupciones
12:54que están teniendo
12:55lugar a miles
12:56de kilómetros
12:56de distancia.
13:00Al principio
13:01parece que la vegetación
13:02no se ha visto
13:03afectada
13:04y que incluso
13:05se ha beneficiado
13:06de los nutrientes
13:07y de la ceniza.
13:07no hay extinción
13:12en masa
13:12de momento.
13:21Pero la muerte
13:23acecha.
13:23estas rocas
13:35formadas
13:35hace 252 millones
13:38de años
13:38contienen pruebas
13:40de que fueron
13:40muriendo
13:41de forma masiva.
13:43A medida
13:44que vamos subiendo
13:45en esta sección
13:46vamos avanzando
13:46en el tiempo.
13:47es decir,
13:49estas rocas
13:50son más antiguas
13:51que las que hay
13:51arriba.
13:57Estas rocas
13:58antiguas
13:59se formaron
14:00en el suelo
14:00oceánico
14:01antes de subir
14:02para formar
14:03estas montañas.
14:04Las rocas
14:08no solo
14:09nos cuentan
14:09de qué ecosistema
14:10vienen
14:11sino también
14:12algo extraordinario
14:13sobre ellos
14:14y es que
14:15están llenas
14:16de fósiles
14:16como por ejemplo
14:18de almejas
14:19caracoles marinos
14:21organismos
14:21con concha
14:22y otros fósiles
14:24como este
14:25nautilus
14:26que vivieron
14:27en aquella época.
14:30Los distintos
14:32fósiles
14:32de estas rocas
14:34demuestran
14:34que era
14:35un ecosistema
14:36marino dinámico
14:37pero eso
14:39estaba a punto
14:40de cambiar.
14:42Este complejo
14:43ecosistema
14:44que estamos
14:45viendo aquí
14:45está lleno
14:46de vida.
14:48Después
14:48de este nivel
14:49resulta
14:52realmente complicado
14:53encontrar fósiles
14:54y las cosas
14:55que acabamos
14:56encontrando
14:56son súper diminutas
14:58por lo que
14:59toda la diversidad
14:59que tenemos abajo
15:00parece haber desaparecido
15:02sin más.
15:04en tan solo
15:06unos pocos
15:07cientos de años
15:08en un abrir
15:09y cerrar
15:09de ojos
15:10para la geología
15:11casi toda la vida
15:13desaparece.
15:15Estamos hablando
15:16de muerte
15:17a una escala
15:18asombrosa.
15:21Pero curiosamente
15:22estas rocas
15:24no presentan
15:24ninguna prueba
15:25directa
15:26de esta actividad
15:27volcánica.
15:27es realmente
15:30sorprendente
15:30que estemos
15:31a miles
15:32de kilómetros
15:33de las erupciones
15:34que tuvieron lugar
15:35en el norte
15:36de Pangea
15:37y que aún así
15:39podamos ver
15:39sus consecuencias
15:40aquí.
15:42Este suceso
15:43no solo se aprecia
15:44aquí
15:45sino también
15:46por todo el planeta.
15:48La vida
15:49se esfumó
15:49sin más.
15:50Se puede ver
15:51con esta línea
15:52cómo la vida
15:53parece haberse
15:54esfumado
15:55sin más.
16:00¿Cómo pudieron
16:01extinguir
16:02unas erupciones
16:03volcánicas
16:04en el norte
16:04tanta vida
16:06por todo el planeta?
16:12Los científicos
16:14creen
16:14que los traps
16:15siberianos
16:15erupcionaron
16:16en distintas fases.
16:18La fase 1
16:19se caracterizó
16:20por flujos
16:21de lava
16:21durante alrededor
16:22de 300.000 años.
16:27No es solo
16:28la superficie
16:29de la Tierra
16:29la que se ve
16:30afectada
16:30por las erupciones.
16:34También arroja
16:35miles y miles
16:36de millones
16:36de toneladas
16:37de gas
16:38y partículas
16:39diminutas
16:39al aire.
16:43Vapor de agua,
16:45dióxido
16:46de azufre,
16:48metales
16:48pesados
16:49tóxicos
16:49y dióxido
16:50de carbono
16:51que empiezan
16:52a dispersarse
16:53por la atmósfera.
16:58Lo que queremos
16:58entender es
16:59cómo afectaron
17:00estos gases
17:01al planeta.
17:03El dióxido
17:04de azufre
17:04y el dióxido
17:05de carbono
17:06producen efectos
17:07opuestos
17:07en la atmósfera
17:08terrestre.
17:09El dióxido
17:09de azufre
17:10refleja la luz
17:11del sol
17:11de vuelta
17:12al espacio exterior,
17:13desencadenando
17:14un enfriamiento
17:14global,
17:15mientras que el dióxido
17:16de carbono
17:17es un gas
17:17de efecto
17:18invernadero
17:18que puede
17:19provocar
17:19un calentamiento
17:20global.
17:21Los efectos
17:23de enfriamiento
17:24y calentamiento
17:25de estos gases
17:25en la atmósfera
17:26actúan
17:27en diferentes
17:28escalas
17:29de tiempo.
17:30El dióxido
17:31de azufre
17:32tiende a quedarse
17:33menos tiempo
17:33en la atmósfera
17:34porque puede
17:35desaparecer
17:35con la lluvia.
17:37Pero el dióxido
17:38de carbono
17:39puede quedarse
17:40en la atmósfera
17:40terrestre
17:41durante cientos
17:41o incluso
17:42miles de años.
17:43después de cada
17:46pulso
17:46o aumento
17:47de la actividad
17:48volcánica
17:48los efectos
17:50de enfriamiento
17:51del dióxido
17:51de azufre
17:52no duran mucho.
17:54Pero en el caso
17:55del dióxido
17:56de carbono
17:56que atrae
17:57el calor
17:58es otra historia.
18:00El dióxido
18:01de carbono
18:02liberado
18:03durante un pulso
18:04de los traps
18:05siberianos
18:06se quedaba
18:07ahí
18:07hasta el siguiente
18:08pulso.
18:10Y conforme
18:11el dióxido
18:12de carbono
18:12se va acumulando
18:13en la atmósfera
18:14va afectando
18:16a todo el planeta.
18:19Por lo tanto
18:20el principal causante
18:22del cambio
18:23medioambiental
18:24que desemboca
18:25en la extinción
18:26masiva
18:26no es la lava
18:28en sí
18:28sino los gases
18:29que libera
18:30a la atmósfera.
18:39Actualmente
18:40estamos presenciando
18:41los impactos
18:42del aumento
18:42de los niveles
18:43de gases
18:43de efecto
18:44invernadero
18:45pero a una escala
18:47mucho menor.
18:50Cuanto más
18:51dióxido de carbono
18:52vamos acumulando
18:53en la atmósfera
18:53hoy en día
18:54más va subiendo
18:55la temperatura
18:56lo que desencadena
18:58una serie
18:58de cambios
18:59medioambientales.
19:00estudiar
19:03nuestros océanos
19:04y los impactos
19:05del cambio climático
19:06actual
19:07proporciona pistas
19:08sobre cómo
19:09pudo verse
19:10afectada
19:10la vida
19:11por el calentamiento
19:12hace 252 millones
19:15de años.
19:17Ahora mismo
19:17en nuestro mundo
19:18estamos viendo
19:19arrecifes de coral
19:20afectados por el cambio
19:21climático
19:21los océanos
19:22se están calentando
19:23y se están volviendo
19:23más ácidos.
19:24Esto es muy estresante
19:27para los corales
19:28y provoca
19:29que inmensas superficies
19:30como la gran barrera
19:31de coral
19:31se decoloren
19:32y que los corales
19:33se vuelvan blancos.
19:36Los corales decolorados
19:38tienen más posibilidades
19:39de morir
19:40lo que puede acarrear
19:41consecuencias devastadoras.
19:44Los arrecifes de coral
19:45representan
19:46un ecosistema
19:46complejo
19:47y lleno de vida.
19:48Si empiezas a quitar
19:49estos corales
19:50es cuestión de tiempo
19:51que otros ecosistemas
19:52parecidos
19:52puedan colapsar.
19:54Pero los arrecifes
19:59de coral
19:59no son lo único
20:00que el cambio climático
20:01actual
20:02está alterando.
20:04Que las temperaturas
20:05suban en el océano
20:06facilita que las algas
20:08se reproduzcan
20:09bastante rápido
20:09y cuando llueve
20:11esta lluvia
20:11arrastra los nutrientes
20:12que tenemos
20:13en la tierra
20:14al océano
20:14las algas
20:15se alimentan de eso
20:16y crecen
20:17lo que resulta
20:18en una enorme
20:19proliferación de algas.
20:22Esta extensa
20:23proliferación
20:24de algas
20:25actual
20:25acarrea
20:26consecuencias
20:26para la vida
20:27en el océano
20:28y en este caso
20:30no son las temperaturas
20:31altas
20:32lo que mata.
20:34Cuando hay proliferación
20:35de algas
20:36lo que ocurre
20:36es que acaparan
20:37el oxígeno
20:37del océano
20:38dejándole menos
20:39al resto
20:39y en consecuencia
20:41los organismos
20:41no pueden vivir
20:42en él.
20:43los cambios
20:45en los ecosistemas
20:46actuales
20:46muestran
20:47cómo puede
20:48desarrollarse
20:49el proceso
20:49de extinción.
20:51Estos sutiles
20:52cambios
20:53pueden no parecer
20:54demasiado llamativos
20:55al principio
20:56la desaparición
20:57de una especie
20:57aquí
20:58el cambio
20:58de este entorno
20:59allí
20:59pero después
21:00de equis tiempo
21:01y después
21:02de equis cambios
21:03sutiles
21:03puede haber
21:04drásticos
21:05impactos negativos
21:06en los ecosistemas.
21:07Este lento
21:11e incesante
21:11cambio
21:11es probablemente
21:12lo que dio lugar
21:13a la inmensa
21:13pérdida de vida
21:14al final del pérmico.
21:19La extinción
21:20masiva
21:21puede ocurrir
21:22lentamente
21:23a lo largo
21:24de miles
21:24o incluso
21:25de millones
21:25de años
21:26cuando los cambios
21:27medioambientales
21:28empiecen a resultarles
21:30muy complicados
21:31a muchas especies
21:32para adaptarse.
21:37En Pangea
21:42a medida
21:43que los gases
21:43de efecto invernadero
21:45se van acumulando
21:46durante cientos
21:47de miles de años
21:48la temperatura
21:49se va elevando.
21:51Se cree
21:51que durante
21:52la extinción
21:53masiva
21:53la temperatura
21:54de los océanos
21:55subió entre 7
21:56y 9 grados centígrados
21:57y que en la tierra
21:58subió incluso más.
22:01En el supercontinente
22:03empiezan
22:04a morir árboles.
22:07Se crean huecos
22:22entre las copas
22:23de los árboles
22:24permitiendo
22:25que la luz solar
22:26bañe el suelo.
22:31Para algunas formas
22:33de vida
22:33es una oportunidad.
22:35las plantas
22:38licofitas
22:38parecidas
22:39a la maleza
22:40florecen
22:41en este nuevo
22:41entorno.
22:44Y debido
22:45a las temperaturas
22:46más altas
22:47otras especies
22:48migran.
22:55Unas plantas
22:56leñosas
22:57y con semillas
22:58llamadas cícadas
22:59cuyo crecimiento
23:00anterior
23:00se asocia
23:01a los trópicos
23:02prosperan
23:03ahora cerca
23:03de los polos.
23:08La evidencia
23:09fósil
23:09sugiere
23:10que algunos
23:11ecosistemas
23:11son ahora
23:12más diversos
23:13que antes
23:13de que empezara
23:14el calentamiento.
23:20Pero este ecosistema
23:22sigue siendo vulnerable.
23:27Unos cuantos
23:28grados más
23:29y podría colapsar
23:30y podría colapsar.
23:40Pero entonces
23:41ocurre algo extraño.
23:46El silencio
23:47reina en los traps
23:49siberianos.
23:49las emisiones
23:57de gases
23:57de efecto
23:58invernadero
23:59incluyendo
23:59el dióxido
24:00de carbono
24:01disminuyen.
24:03Tras
24:04300.000 años
24:05de flujos
24:06de lava
24:06las erupciones
24:08terminan
24:08por fin.
24:13De momento.
24:14cuando los científicos
24:22intentan calcular
24:23la cantidad
24:24de gases
24:25de efecto
24:25invernadero
24:26que liberaron
24:26las erupciones
24:27y luego
24:28la comparan
24:29con la cantidad
24:30de calentamiento
24:31global implícito
24:32en el registro
24:33de rocas
24:33hay algo
24:35que no encaja.
24:36cuando sumamos
24:39todo el dióxido
24:40de carbono
24:41que creemos
24:41que salió
24:42de los magmas
24:42haciendo la mejor
24:43estimación posible
24:45no es suficiente
24:46para explicar
24:46el nivel
24:47de devastación
24:48climática
24:48que sugiere
24:49el registro
24:50geológico.
24:53Faltan
24:54aproximadamente
24:54la mitad
24:55de los gases
24:56de efecto
24:56invernadero
24:57necesarios
24:57para impulsar
24:58la extinción
24:59hasta el final
25:00del Pérmico.
25:03Entonces
25:04¿de dónde
25:05salen el resto
25:06de gases
25:06de efecto
25:07invernadero?
25:11Una respuesta
25:12puede estar
25:13bajo tierra.
25:22No hay movimiento
25:24en la superficie
25:25pero debajo
25:27del campo
25:28de lava siberiano.
25:35a casi
25:3613 kilómetros
25:37bajo tierra
25:38el magma caliente
25:43sigue fluyendo
25:44formando
25:45grandes
25:46embalses
25:47subterráneos
25:47y topándose
25:50con rocas
25:51de hace
25:51cientos
25:52de millones
25:52de años
25:53en las profundidades.
25:54La cantidad
26:01de lava
26:01expulsada
26:02a lo largo
26:03de los años
26:03de los traps
26:04siberianos
26:05fue tan inmensa
26:06que acabó
26:06cubriendo
26:07la superficie
26:08terrestre.
26:12Después
26:12de casi
26:13300.000 años
26:14de lava
26:15amontonándose
26:16en la superficie
26:17terrestre
26:18la trayectoria
26:19del magma
26:20cambia.
26:20El vulcanismo
26:24pasa
26:24a la fase
26:252.
26:28En vez
26:28de que
26:29la lava
26:29fluyera
26:30por la superficie
26:31el magma
26:31empezó
26:32a extenderse
26:32lateralmente
26:33bajo tierra.
26:37La corteza
26:38terrestre
26:38es en cierto
26:39modo
26:40como una
26:40tarta
26:41de varias
26:41capas
26:42así que
26:42cuando el magma
26:43forzó
26:44su subida
26:44se topó
26:45con diferentes
26:45capas
26:46de roca.
26:48Esa roca
26:49era el carbón.
26:51En este caso
26:52el magma
26:53empezó a quemar
26:53combustibles fósiles
26:54literalmente
26:55del mismo modo
26:56en el que nosotros
26:56los estamos quemando
26:57con nuestros pistones
26:58y centrales
26:59eléctricas.
27:01Pero el dióxido
27:03de carbono
27:03no actúa
27:04solo.
27:06No solo
27:07hay carbón
27:08en la corteza
27:09terrestre.
27:11Debajo
27:12de las rocas
27:13volcánicas
27:13liberadas
27:14por las erupciones
27:15de los traps
27:16siberianos
27:16hay un antiguo
27:17lecho marino
27:18que contiene
27:19la sal
27:19que quedó
27:20después
27:20de que
27:21se secara
27:21el mar.
27:24En algunas
27:24partes
27:25las capas
27:26de sal
27:26tenían
27:26200 metros
27:28de grosor
27:28eso es
27:29bastante sal.
27:32Cuando la sal
27:33y el magma
27:34entran
27:34en contacto
27:35las consecuencias
27:36pueden ser
27:37devastadoras.
27:41La sal
27:41es
27:42me he traído
27:43un trozo.
27:44La sal
27:44por sí sola
27:45es una roca
27:45inofensiva
27:46a simple vista
27:47parece que
27:47no supone
27:48ningún peligro
27:48de hecho
27:49le añadimos
27:50sal
27:50a la comida
27:50y todo
27:51pero puede
27:51ser muy
27:52peligrosa.
27:53Cuando el magma
27:54caliente
27:55entra en contacto
27:56con las capas
27:57de sal
27:57las cuece
27:58liberando
28:00todo tipo
28:00de gases
28:01horribles.
28:03El carbón
28:04ardiendo
28:04y los yacimientos
28:05calientes
28:06de sal
28:06resultado
28:07de estas erupciones
28:08crearon
28:09básicamente
28:10una inmensa
28:10bomba
28:11de relojería.
28:11La sal
28:20y el carbón
28:20bajo tierra
28:21alcanzan
28:22temperaturas
28:22de hasta
28:23760 grados
28:25centígrados
28:26y comienzan
28:29a liberar
28:29sus toxinas.
28:33La presión
28:34por debajo
28:35de la superficie
28:36aumenta
28:37hasta que
28:39la tierra
28:40de arriba
28:40no puede
28:41aguantar
28:42más.
28:58El material
28:59volcánico
29:00sale disparado
29:01a kilómetros
29:01de altura.
29:05Cada erupción
29:06libera más gases
29:07de efecto invernadero
29:08por la quema
29:09de carbón.
29:11se cree
29:14que esta
29:14es la conexión
29:15que falta
29:16y que explica
29:16el aumento
29:17global
29:17de las temperaturas.
29:22Además,
29:23cuando la sal
29:23está tan caliente,
29:25también libera
29:26químicos letales.
29:29Gases tóxicos
29:30llamados
29:30halógenos,
29:32lo que puede
29:33traducirse
29:33en peligro
29:34si alcanzan
29:35la capa
29:35de ozono.
29:36es una capa
29:40alta
29:40de la atmósfera
29:41que se encarga
29:42de proteger
29:42a nuestro planeta
29:43de la radiación
29:44ultravioleta
29:44del sol,
29:45que es muy
29:46perjudicial
29:46para la vida.
29:49Cuando estos halógenos
29:50reaccionan
29:50con la capa
29:51de ozono,
29:51la debilitan,
29:52lo que hace posible
29:53que pase
29:54la radiación
29:54nociva del sol.
29:59Hemos visto
30:00cómo se degradó
30:01temporalmente
30:02la capa
30:02de ozono
30:03de la Tierra
30:03hace unos años.
30:04en la década
30:06de 1980
30:07la actividad
30:08industrial
30:09produjo
30:09un agujero
30:10en la capa
30:11de ozono
30:11sobre la Antártida
30:12que ahora
30:13se está cerrando.
30:18Pero durante
30:19la extinción
30:20al final
30:20del Pérmico
30:21los halógenos
30:22dañaron
30:23la capa
30:23de ozono
30:24a una escala
30:24devastadora.
30:28Bañando
30:29la vida
30:29con una dosis
30:30masiva
30:31de radiación
30:31ultravioleta
30:32nociva.
30:34Se cree
30:44que la pérdida
30:45de ozono
30:46contribuyó
30:46a las extinciones.
30:49¿Pero
30:49pueden encontrar
30:50los científicos
30:51una forma
30:52de demostrarlo?
30:54Una forma
30:54para entender
30:55la extinción
30:56masiva
30:56es analizando
30:57los granos
30:58de polen
30:58fosilizados,
30:59estructuras
31:00reproductivas
31:00microscópicas
31:01que las plantas
31:02dejaron
31:02en el registro
31:03fósil.
31:06Parte del polen
31:07de los árboles
31:08se ha conservado
31:09relativamente intacto
31:10durante cientos
31:11de millones
31:12de años.
31:13por lo tanto
31:15el polen
31:16actual
31:16debería ser
31:17igual
31:17que el
31:18del registro
31:19fósil.
31:21Aquí tengo
31:21una imagen
31:22de un grano
31:22de polen
31:23de un pino
31:23actual.
31:25Básicamente
31:26está compuesto
31:26por un cuerpo
31:27central
31:28y por dos
31:28estructuras
31:29al lado
31:29que se llaman
31:30sacai.
31:31Estas ayudan
31:32al grano
31:32a que siga
31:33el viento
31:34y a que vuele.
31:35Y su aspecto
31:35es muy parecido
31:36al aspecto
31:37que los granos
31:37de polen
31:38de los últimos
31:38árboles
31:39pérmicos
31:39tendrían
31:40en condiciones
31:41normales.
31:43Pero el aspecto
31:45del polen
31:45fósil
31:46de la extinción
31:47no se parece
31:47nada.
31:50Durante la extinción
31:52masiva
31:52al final
31:52del pérmico
31:53los granos
31:54de polen
31:54empiezan
31:55a parecerse
31:56más a esto
31:56y por favor
31:57qué raros son.
31:59Este de aquí
32:00tiene tres sacai
32:01pero debería
32:01tener dos
32:02y este
32:03tiene cuatro
32:04sacai.
32:06Esto de aquí
32:07son dos
32:07granos pegados.
32:09Presentan
32:10todo tipo
32:11de formas
32:11extrañas
32:12que se desvían
32:12del aspecto
32:13que debería
32:14tener un grano
32:15de polen
32:15sano.
32:17Son
32:17malformaciones.
32:21¿Podría ser
32:22el aumento
32:22de la radiación
32:23ultravioleta
32:24la causa?
32:26Para comprobarlo
32:27el paleobotánico
32:28Jeffrey Benka
32:29cultivó pinos
32:30actuales
32:31utilizando
32:32una alta
32:32radiación
32:33ultravioleta
32:34en un laboratorio.
32:36Queríamos saber
32:37si las plantas
32:37se nos morirían
32:38sometiéndolas
32:39a estas condiciones
32:40tan extremas
32:40pero eso no es
32:41lo que sucedió
32:42en cambio
32:42nos encontramos
32:43con que nuestros
32:44pinos
32:44produjeron
32:45los mismos
32:45tipos de
32:46malformaciones
32:47que los del
32:47registro fósil.
32:51Aunque esta
32:52elevada
32:53radiación
32:53ultravioleta
32:54no mató
32:55a las plantas
32:55por completo
32:56las malformaciones
32:58en el polen
32:58sí que tuvieron
32:59consecuencias
33:00catastróficas.
33:03Los resultados
33:03de este experimento
33:04nos indican
33:05que al final
33:05del Pérmico
33:06los bosques
33:07se habrían visto
33:08esterilizados
33:09siendo incapaces
33:10de reproducirse.
33:14Es una lenta
33:16marcha
33:17hacia la extinción.
33:18Los bosques
33:27pérmicos
33:28se han visto
33:29expuestos
33:29a una radiación
33:30ultravioleta
33:31extrema.
33:37Los árboles
33:38aparentemente
33:39sanos
33:40ahora son
33:41estériles.
33:42como los árboles
33:49mueren
33:49y no se
33:50reemplazan
33:51los animales
33:52pierden
33:52un preciado
33:53hábitat
33:53y las provisiones
33:55de comida
33:55van disminuyendo.
34:03Durante la extinción
34:04masiva
34:05la vida
34:06sobre la tierra
34:07está amenazada
34:07por todas partes.
34:10La extinción
34:11masiva
34:11al final
34:12del Pérmico
34:12es como
34:13asesinato
34:13en el Orient Express.
34:15No hay un único
34:15asesino
34:16que pueda hacerlo
34:16todo solo.
34:19Sigue habiendo
34:19muchos debates
34:20sobre cómo
34:21se aliaron
34:21todos estos asesinos
34:22para exterminar
34:23la vida
34:23en la tierra.
34:24Estamos hablando
34:25de calentamiento global,
34:26intoxicación
34:27por metales pesados,
34:28lluvia ácida,
34:29incendios forestales,
34:30radiación ultravioleta letal.
34:32Era el infierno
34:32en la tierra.
34:33Probablemente
34:35hubo pulsos
34:36de debilitamiento
34:37de ozono
34:38durante la duración
34:39de la actividad
34:39de los traps
34:40siberianos.
34:41Pero durante
34:42periodos de tiempo
34:43incluso más largos
34:44el calentamiento global
34:45estaba empezando
34:46a hacer efecto
34:47y provocando
34:48que los ecosistemas
34:49colapsaran por completo.
34:53Pero la extinción
34:54de la vida
34:55en los océanos
34:56es todavía
34:57más drástica.
35:00El agua
35:01más caliente
35:02y rica
35:03en nutrientes
35:04contiene
35:05menos oxígeno.
35:08Oxígeno
35:08que la vida
35:09marina
35:09utiliza
35:10para respirar.
35:13Y a medida
35:14que el dióxido
35:15de carbono
35:15va reaccionando
35:16con el agua
35:17del mar
35:17el océano
35:18se va volviendo
35:19más ácido.
35:21Las algas
35:22y las bacterias
35:22proliferan
35:23por todo el planeta
35:24envenenando
35:25el océano
35:26con el ácido sulfídrico
35:27que liberan.
35:31mueren criaturas
35:33por todo el océano.
35:38Extensos tramos
35:39del fondo marino
35:40se convierten
35:41en fétidos
35:42lechos de muerte.
35:47En el océano
35:49la combinación
35:50del aumento
35:51de temperatura
35:52de la disminución
35:53de oxígeno
35:54y de la acidificación
35:55contribuyeron
35:57a la pérdida
35:57de vida
35:58que vemos
35:59al final
35:59del pérmico.
36:00Estos asesinos
36:02del océano
36:03podrían haber
36:03trabajado juntos
36:04para ser
36:04excepcionalmente
36:05devastadores
36:06para la vida
36:06marina.
36:07Los científicos
36:08siguen debatiendo
36:09cuánta vida
36:10murió exactamente
36:11porque el registro
36:13fósil
36:13está incompleto.
36:16Pero las pruebas
36:17demuestran
36:18que los grandes
36:18bosques
36:19de Glosopteris
36:20los depredadores
36:21de dientes
36:22de sable
36:22gigantes
36:23y casi toda
36:24la vida
36:24marina
36:25desaparece.
36:26para cuando
36:30las erupciones
36:31terminan
36:31por fin.
36:33La temperatura
36:33atmosférica
36:34global media
36:35ha subido
36:35hasta 12 grados
36:37centígrados.
36:44Han desaparecido
36:46innumerables especies.
36:49La rica
36:50complejidad
36:50de la vida
36:51terrestre
36:52se ha esfumado.
36:53Las palabras
36:55extinción
36:56masiva
36:56no salen
36:57a la ligera
36:58de la boca
36:58de los científicos.
37:00Llevan mucho peso.
37:01Y la extinción
37:03al final
37:03del Pérmico
37:04fue la más
37:05grave
37:05de todas.
37:09Hay quien
37:10la ha llamado
37:10la madre
37:11de las extinciones
37:12masivas.
37:13También
37:13la gran muerte.
37:14Es de lejos
37:15lo peor
37:15a lo que la vida
37:16se ha tenido
37:17que enfrentar
37:17nunca.
37:18con tanta
37:23muerte
37:23y destrucción
37:24¿cómo
37:26pudo
37:26sobrevivir
37:27alguna forma
37:28de vida?
37:30La vida
37:31en la Tierra
37:32está adaptada
37:32a vivir
37:33en la Tierra.
37:34Ha evolucionado
37:34así.
37:35Y si las circunstancias
37:36cambian,
37:37los organismos
37:37pueden adaptarse
37:39a ese cambio.
37:41Y los que no
37:42puedan adaptarse
37:43acabarán
37:44extinguiéndose.
37:44Si las especies
37:48pueden adaptarse
37:49a las nuevas
37:50condiciones,
37:52eso les concede
37:53una oportunidad
37:54para prosperar.
37:57La muerte
37:58y la extinción
37:59dan forma
37:59a la evolución
38:00de la vida.
38:01Es este acto
38:01de destrucción
38:02creativa
38:02que hace que
38:03una especie
38:03se extinga,
38:04lo que permite
38:05que otra especie
38:05evolucione.
38:08Con el paso
38:09del tiempo,
38:10la combinación
38:11de estas interacciones
38:12de extinción,
38:14adaptación
38:15y evolución
38:16genera
38:17ecosistemas
38:18resistentes.
38:23Pero incluso
38:24los ecosistemas
38:25resistentes
38:26no son
38:27indestructibles.
38:29Un ecosistema
38:30es muy parecido
38:31a una torre
38:32de yenga,
38:33donde cada ladrillo
38:34es una especie.
38:36Cuando quitas
38:36una o dos especies,
38:38el ecosistema
38:38se queda
38:39relativamente intacto.
38:40Pero cuantas más
38:42especies pierdas,
38:42más inestable
38:43será el ecosistema
38:45hasta que colapse
38:45por completo.
38:48Actualmente,
38:49a los organismos
38:49les está costando
38:50mucho adaptarse
38:51a un planeta
38:52en constante cambio.
38:55Y no es solo
38:56el cambio climático,
38:57también es por cosas
38:58como la destrucción
38:59de hábitats.
39:01Pérdida de arfices
39:02de coral,
39:03pérdida de banquisas,
39:06deforestación,
39:08pérdida de humedales,
39:10pérdida de pastizales
39:11y praderas.
39:15Pero incluso
39:16después de que
39:16los ecosistemas
39:17colapsen,
39:18como ocurrió
39:19hace 252 millones
39:21de años,
39:22alguna forma
39:23de vida
39:23sobrevive.
39:26Si puede adaptarse,
39:28tiene la posibilidad
39:28de reconstruirse.
39:30el apocalipsis pérmico
39:37no solo marca
39:38el final
39:38de un mundo.
39:41Es el principio
39:42de uno nuevo.
39:50La evidencia fósil
39:52es irregular,
39:53por lo que los científicos
39:54no saben
39:55dónde consigue
39:56resistir la vida
39:57exactamente.
39:57Es probable
39:59que en la Tierra
40:00algunas formas
40:01de vida
40:01sobrevivieran
40:02cerca de los fríos
40:03polos.
40:05Y muchas criaturas
40:06podrían haber
40:07buscado refugio
40:08bajo tierra,
40:09resguardándose
40:10de las abrasadoras
40:11temperaturas
40:12y de la intensa
40:13radiación solar.
40:16Y algunas formas
40:18de vida
40:18también sobreviven
40:20en la superficie.
40:23Solo un tipo
40:24de planta
40:24domina en gran parte
40:25del paisaje
40:26posterior
40:27a la extinción.
40:32Pleuromeya,
40:34una planta fuerte
40:35que sobrevive
40:36al apocalipsis.
40:40Este ecosistema
40:41también les proporciona
40:43el alimento necesario
40:44a las cucarachas,
40:45que también subsisten.
40:47la vida
40:51resiste.
40:54Pero también
40:55el sofocante
40:56calor.
40:59El periodo
41:00que sigue
41:00inmediatamente
41:01al pérmico
41:01es el periodo
41:02triásico
41:03y hacía mucho,
41:04mucho calor.
41:06Los científicos
41:07descubren
41:08estas condiciones
41:09tras estudiar
41:10los fósiles
41:10y la composición
41:11química
41:12de las rocas
41:13formadas en ese periodo.
41:14Es increíble
41:16lo que podemos
41:16averiguar
41:17gracias a unas rocas.
41:18Pasan desapercibidas,
41:19pero en realidad
41:19esconden muchísimas pistas
41:21sobre el medio ambiente
41:22y la vida del pasado.
41:24Por ejemplo,
41:26sabemos que crecieron
41:27bosques
41:27en el polo sur
41:28y para que eso ocurra
41:30se necesita
41:31un planeta cálido.
41:36Las temperaturas
41:37de la Tierra
41:37eran de unos
41:3849 grados centígrados,
41:40posiblemente
41:40incluso 60 grados
41:41y aún más
41:42con olas de calor.
41:43Eso es tanto calor
41:47que en varias partes
41:48del mundo
41:49la vida compleja
41:50no habría vuelto
41:51a ser posible.
41:54También hace calor
41:55en el océano.
41:57La temperatura
41:58de la superficie
41:59del océano
42:00podría haber alcanzado
42:01nada más
42:02y nada menos
42:02que 37 grados centígrados,
42:05lo mismo
42:05que un jacuzzi.
42:07Estas extremas
42:08temperaturas del océano
42:09habrían sido inhóspitas
42:10para la mayoría
42:11de la vida oceánica.
42:13La extinción masiva
42:15al final del Pérmico
42:16fue tan devastadora
42:17para los arrecifes
42:19de coral
42:19que durante unos
42:2014 millones de años
42:22del Triásico
42:23no vemos corales
42:24en ninguna parte
42:25del planeta.
42:29Para que la vida
42:30se recupere,
42:31el planeta
42:32tiene que enfriarse.
42:33Normalmente,
42:42tras largas escalas
42:43de tiempo,
42:44la temperatura
42:45de la Tierra
42:45se restablece
42:46sola naturalmente.
42:49El dióxido
42:50de carbono
42:51desaparece
42:51de la atmósfera
42:52en parte
42:53como reacción
42:53al agua
42:54de la lluvia.
42:56Pero hay
42:57extensas zonas
42:58del centro
42:59de Pangea
42:59desiertas.
43:00llueve poco.
43:08Hacen falta
43:09millones de años
43:10para que la Tierra
43:11se enfríe.
43:11gran parte
43:19del supercontinente
43:20sigue estando
43:21árido y seco.
43:25Pero 18 millones
43:26de años
43:27después de que
43:28empezara
43:28la extinción
43:29masiva,
43:30la vida
43:31está a punto
43:31de recibir
43:32un enorme
43:32impulso.
43:37Y los rastros
43:39de esto
43:39todavía
43:40se pueden
43:41ver hoy.
43:41Estas montañas
43:58están compuestas
43:59sobre todo
43:59por una roca dura
44:01llamada
44:01Dolomita.
44:03Pero dentro
44:04hay escondidas capas
44:05de una roca
44:05completamente distinta.
44:08Una roca
44:09que contiene
44:09pistas
44:10de un periodo
44:10extraordinario
44:11de la historia
44:12de la Tierra.
44:17Esta es la roca
44:18que se formó
44:19durante este
44:19extraño
44:20periodo de tiempo.
44:21Se trata
44:22de una piedra
44:23relativamente blanda
44:25en la que
44:26se pueden ver
44:27los granos
44:28de arena.
44:31Y si cogemos
44:32esta de aquí,
44:33esta es una piedra
44:34todavía más blanda
44:36que se deshace fácilmente
44:37en la mano
44:38porque es una lutita.
44:40Estas rocas
44:41de aquí
44:41tienen un aspecto
44:42completamente distinto
44:44a las que tenemos
44:45debajo
44:45y encima
44:46porque estas son
44:47areniscas y lutitas
44:48mientras que las de abajo
44:49y arriba
44:50son dolomitas.
44:52El secreto
44:53de esta inusual
44:54capa de roca
44:55es cómo se formó.
44:57las areniscas
45:02y las lutitas
45:03son sedimentos
45:04formados
45:04generalmente
45:06por la erosión
45:06de arena
45:07y lodo
45:07en los continentes
45:08que fueron
45:09arrastrados
45:09al océano.
45:14Por todos
45:15los dolomitas
45:16hay ejemplos
45:17de esta extraña
45:18capa de rocas
45:19blandas
45:19compuesta
45:20de arena
45:21y lodo.
45:21Por supuesto
45:24ahora toca
45:25preguntarnos
45:25¿qué provocó
45:26este drástico cambio?
45:30La respuesta
45:32bajó del cielo.
45:34Y fue la lluvia
45:36mucha lluvia.
45:38Este episodio
45:39duró mucho tiempo
45:40unos dos millones
45:41de años.
45:43Un diluvio
45:44de esta magnitud
45:45parece tan improbable
45:47que cuando los científicos
45:48descubrieron
45:49las primeras pruebas
45:50algunos creyeron
45:52que se trataba
45:52de un episodio
45:53localizado.
45:55Pero más tarde
45:56aparecieron más pruebas
45:58en China,
45:59Irán,
46:00América del Norte
46:01así que a día de hoy
46:03se considera
46:04que es algo
46:04que sucedió
46:05por todo el planeta.
46:06Este periodo
46:07se llama
46:07el episodio
46:08pluvial carniano.
46:0918 millones de años
46:22después del comienzo
46:23de la extinción
46:24masiva
46:25el cielo
46:26se carga
46:26de humedad
46:27hasta que
46:32las nubes
46:32estallan.
46:33la lluvia
46:37cae
46:38sobre
46:38Pangea
46:39y la tierra
46:42cambia
46:43una vez más.
46:47Los frondosos
46:48bosques
46:48vuelven a crecer.
46:52Este episodio
46:53de dos millones
46:54de años
46:54duró lo mismo
46:55que el vulcanismo
46:56que lo precedió
46:57y pudo haber
46:59observado
46:59el surgimiento
47:00de una nueva
47:01forma de vida.
47:03El episodio
47:04pluvial carniano
47:05allanó el terreno
47:06para el comienzo
47:07de la era
47:07de los dinosaurios.
47:12Mi investigación
47:13sugiere
47:13que esta era
47:14de condiciones
47:15cálidas y húmedas
47:16incentivó bastante
47:17la diversidad
47:18de plantas
47:19y con las plantas
47:20se obtienen
47:21más herbívoros
47:22y más carnívoros
47:23y los dinosaurios
47:24forman parte
47:25de ese crecimiento.
47:27Esto es un
47:27herrerasaurus,
47:28uno de los primeros
47:29dinosaurios
47:30que aparecieron
47:30justo después
47:31del episodio
47:32pluvial carniano
47:32y como podéis ver
47:34por sus dientes
47:34afilados
47:35comía carne,
47:36uno de los mayores
47:37depredadores.
47:39El episodio
47:40pluvial carniano
47:41y lo que pudo haber
47:42significado
47:43para los dinosaurios
47:44es una nueva
47:44vía de investigación.
47:47Hay muchos fósiles
47:48de los que nos cuesta
47:49entender
47:49cómo encajan
47:50exactamente
47:51en el gran árbol
47:51genealógico
47:52de la vida antigua.
47:54Estamos trabajando
47:55con algunos fósiles
47:56muy complicados
47:57y conectar
47:58todo esto
47:58es realmente difícil
47:59para los científicos.
48:03Podemos ver
48:04que los ecosistemas
48:05estaban cambiando,
48:06podemos ver
48:06que el clima
48:07estaba cambiando,
48:08pero cómo interactúa
48:09todo esto,
48:09es decir,
48:10qué afectaba
48:10a los dinosaurios
48:11o qué les permitió
48:12tener éxito
48:12no lo sabemos aún.
48:14Esta es la razón
48:14por la que hay tantos
48:15paleontólogos
48:16investigando activamente.
48:22Lo que los científicos
48:23sí saben
48:24a día de hoy
48:24es que el mundo
48:25de los dinosaurios
48:26se extenderá
48:27160 millones
48:29de años más.
48:43La vida
48:44en nuestro planeta
48:45ha experimentado
48:47catástrofes puntuales.
48:49y aunque la extinción
48:52al final del Pérmico
48:53pueda parecer
48:54una pesadilla lejana,
48:56puede ayudarnos
48:57a enfrentarnos
48:58a nuestro futuro.
49:00Tanto al final
49:01del Pérmico
49:02como en la actualidad,
49:04estamos presenciando
49:05una subida global
49:06de las temperaturas,
49:07bajos niveles
49:08de oxígeno
49:08en el mar
49:09y acidificación
49:10del océano.
49:12Solo que ahora
49:12no es por un volcán,
49:14somos nosotros.
49:15Aunque ahora
49:16no estamos liberando
49:17tantos gases
49:18de efecto invernadero
49:19como durante
49:19la totalidad
49:20de las erupciones
49:21de los traps siberianos,
49:22la realidad es que
49:23los estamos liberando
49:24mucho más rápido
49:25actualmente.
49:26Y nuestro entorno,
49:28al estar cambiando
49:29deprisa,
49:30está afectando
49:30a la vida
49:31por todas partes.
49:32Estamos dirigiéndonos
49:33hacia la extinción
49:34a un ritmo
49:35extremadamente rápido.
49:39Si continúa
49:40esta pérdida
49:40de vida desenfrenada,
49:42podríamos estar asistiendo
49:43a otra extinción
49:44masiva de este planeta.
49:48Pero incluso
49:49después de las peores
49:50catástrofes
49:51de la historia
49:52de la Tierra,
49:53la vida se recupera.
49:56La extinción
49:57al final del Pérmico
49:58nos demuestra
49:59tanto la fragilidad
50:00de la vida
50:01como lo resistente
50:02que puede ser.
50:05Lo más increíble
50:06de la vida
50:07es cómo se recupera
50:08de estos episodios
50:09devastadores.
50:11No obstante,
50:12regresa diferente.
50:14La vida
50:14necesita mucho tiempo
50:15para recuperarse
50:16de este tipo
50:17de episodios.
50:19Si seguimos
50:20a este paso,
50:21arriesgamos
50:21despedirnos
50:22de la vida
50:22tal y como la conocemos.
50:24También ponemos
50:25en peligro
50:25nuestro lugar
50:26como seres humanos
50:27en este planeta.
50:29Y aún así,
50:31sigue habiendo
50:32esperanza.
50:34Los seres humanos
50:35son una especie
50:36ingeniosa.
50:38Hemos pasado
50:39de ser cazadores
50:40recolectores
50:41a viajar por el espacio.
50:42Si hemos podido
50:43hacer eso,
50:43podremos solucionar
50:44nuestros problemas
50:45actuales.
50:47¿Qué significa
50:48el legado
50:49de la extinción
50:50masiva
50:51para nuestro futuro?
50:53Ya haya
50:54una erupción
50:55masiva de lava
50:56o seres humanos
50:57quemando combustibles
50:58fósiles,
50:59la Tierra
51:00va a estar bien.
51:01Son las especies
51:02que están viviendo
51:03en ese momento
51:03en la Tierra
51:04las que puede
51:05que no lo cuenten.
51:09A largo plazo,
51:10la Tierra
51:11volverá a ser
51:12lo que es hoy.
51:13La pregunta es
51:14si nosotros,
51:15como especie,
51:16estaremos aquí
51:16para verlo.
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