ME - Formación de Líderes 8_2

Name: ME - Formación de Líderes 8_2
Uploaded: 2025-05-30T22:46:17+00:00
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00:00pues bien continuaremos con la sexta y séptima característica que debe de identificar a un

00:19equipo productivo enfocado resultados el sexto punto el reconocimiento y aprecio dentro del

00:27equipo de trabajo volvemos a lo mismo recuerdas anemias parece sencillo pero lo que más dejamos

00:35de hacer como líderes dar y reconocer positivamente a cada uno de los miembros del equipo en mi

00:43experiencia gestionando gente a menudo llegan a la oficina colaboradores a manifestar que sus líderes

00:51tienen preferencias que no hay equidad en el trato y mucho menos que no reconocen su labor diaria

00:57qué triste nemias lo hizo reconoció la labor de quienes trabajaban en la muralla es un desafío

01:06para el líder realizar el reconocimiento sistemático y no nada más cuando se lo piden o una vez al año

01:12que hay una reunión de planeación esto es de todos los días recuerde que el reconocimiento y el aprecio

01:21son potentes formas de motivar y mejorar el desempeño dentro del equipo el modo más rápido de desmoralizar

01:30a un equipo y hacerlo ineficiente es que el equipo produzca y entregue resultados y no escuche nada de sus líderes

01:37el reconocimiento refuerza el comportamiento crea estima y aumenta la sensación de valor y logro

01:45tanto el reconocimiento personal como del equipo son importantes recuérdelo

01:51séptimo punto la moral si hemos escuchado alguna vez este equipo no tiene moral o está por los suelos

02:02qué es la moral en el equipo de trabajo la moral es el resultado de todo lo anterior si se presentan

02:10los demás elementos que acabo de compartir la moral es alta los miembros sienten entusiasmo por su trabajo

02:17están orgullosos de sus resultados y de su pertenencia en el equipo el equipo está confiado y es optimista

02:25con respecto al futuro y la confianza entre los miembros es alta existe un sólido espíritu de equipo y un

02:33sentimiento de unidad hasta aquí ya tenemos siete características que identifican a un equipo de trabajo

02:41así de fácil es la teoría como ven tenemos un propósito y unos valores claros

02:48el facultamiento recuerda que es el empoderamiento las relaciones y la comunicación

02:55la flexibilidad el desempeño que es la productividad el reconocimiento y moral

03:02sin embargo saber hacia dónde va es el primer paso en el proceso de un equipo productivo no es

03:11simplemente reunirle a un equipo y hacerle un encargo no significa que el equipo dará el resultado

03:16esperado el liderazgo de equipo es mucho más complicado que el liderazgo uno a uno incluso por

03:24lo general los líderes gastan más tiempo en la preparación de las reuniones con uno de sus

03:30colaboradores que con su equipo a menudo las personas no creen eso manejar un equipo de trabajo

03:37implica un esfuerzo considerable requiere ciertas creencias y actitudes así como conocimiento y

03:44habilidades específicas del líder veamos ahora creencias y actitudes en el equipo en la cual el líder

03:55deberá de poner el ejemplo todos los días al ponerlas en práctica para mantener equipos unidos y

04:02productivos se requieren dos creencias ninguno de nosotros es tan inteligente como todos nosotros y

04:11las personas tienen el derecho de participar en las decisiones que afectan también es esencial que los

04:20miembros del equipo adopten actitudes y perspectivas de construcción de comunidad el líder deberá de

04:27recordar esto siempre hasta que esté bien asimilado en cada participante primero los miembros del equipo

04:37deben de desarrollar una actitud de aprendizaje sistemático todo cuanto sucede en el equipo es útil no

04:45existen fracasos sólo oportunidades de aprendizaje por favor que quede bien claro este punto segundo el equipo

04:55debe crear un ambiente de confianza la confianza se crea al compartir información ideas habilidades no sea

05:03envidioso crear confianza exige que los miembros del equipo cooperen en lugar de que compitan de que juzguen

05:13o culpen también se crea confianza cuando los miembros del equipo hacen eco a sus compromisos es crucial que los

05:22miembros del equipo se comuniquen de manera abierta y sincera y demuestren respeto por los otros

05:28tercero el equipo debe valorar las diferencias los miembros del equipo deben alentar y honrar las diferencias la variedad de

05:39puntos de vista está en el corazón de la creatividad

05:42cuarto los miembros deben ver el equipo como un todo todo al ver el equipo como un sistema vivo antes que como una

05:54reunión de individuos los miembros del equipo comienzan a pensar en términos de nosotros antes de usted y yo

06:03trabajar en equipo exige que los líderes adquieran nuevos conocimientos y nuevas habilidades que puede no haber

06:12desarrollado antes el objetivo es que aprenda y las practique así como en el trabajo uno a uno con las

06:21personas en verdad ayuda a los líderes de equipo que sus colaboradores sepan lo que ellos saben los miembros de

06:29los equipos deben obtener el mismo conocimiento y las mismas habilidades críticas de su líder

06:34el conocimiento y las habilidades exigidas de todos los miembros del equipo incluyen la capacidad de

06:44observar y comprender lo que ocurre en un equipo en un momento dado a intervenir en formas que ayuden al

06:54equipo en crecer y desarrollarse los miembros del equipo deben de convertirse en observadores participantes

07:02para trabajar bien en un ambiente de equipo sus miembros deben de desarrollar la habilidad de participar y al mismo

07:10tiempo observar esta práctica equivale a estar en una película y al mismo tiempo verla puede dar a los miembros del equipo

07:20una valiosa perspectiva esto exige tanto en el contenido lo que se hace en la reunión como en el proceso cómo se lleva a cabo esto

07:31cuando se pregunta la mayoría de los líderes de equipo después de una reunión cómo resultó esta

07:39hablan sobre el número de puntos en la agenda sobre lo que se trató y las decisiones que se tomaron

07:45se concentran en el mejor de los casos en el contenido muy rara vez comentan o parecen interesarse en la

07:54forma como interactúe el equipo son negados para el proceso algunas veces estos son conducidos por un

08:03líder egocéntrico que adora escucharse a sí mismo no está abierto a la retroalimentación y quiere que todo

08:10el mundo en 12 la totalidad de su agenda si realmente el líder desea descubrir lo que sucede en equipos

08:20como estos debe de ir a los pasillos a los baños después de una reunión donde todo el mundo lleva a cabo

08:26reuniones con el tema debí de haber dicho hay cientos de ejemplos que pudiéramos mencionar donde los equipos

08:35de trabajo simplemente no funcionan por x o y situación sin embargo me llama la atención que

08:43platicando con mi hija mayor que es universitaria me comenta la problemática para trabajar en equipos

08:49para realizar proyectos específicos dentro de una materia algunas quejas son no todos trabajan al parejo

08:57hay gente que no entrega la tarea que le corresponde no cumplen con el tiempo establecido hay indiferencia

09:04por el proyecto no aportan ideas no van a las juntas de seguimiento no reportan avances etcétera etcétera

09:12qué pasa después del del resto en el equipo que termina realizando la tarea y queda un sentimiento de

09:20frustración de enojo y con ganas de no volver a trabajar en equipo lo curioso que al final de la

09:27charla con mi hija me dice pero papá lo bueno es que estos problemas de trabajar en equipo se acaban

09:33cuando trabajas para una empresa simplemente me reí al contrario le dije lo extraño es que en las

09:42organizaciones como en las empresas donde hay profesionistas se presenta el mismo problema que

09:49podemos decir cómo funcionan los equipos de trabajo en la iglesia donde no toda la gente realiza al parejo

09:56las tareas que le corresponden y terminamos diciendo que la gente no tiene compromiso y que son unos

10:02irresponsables al final siempre trabaja la misma gente en definitiva el trabajo en equipo es esencial

10:12para lograr resultados rápidos prácticos eficientes y de alto impacto sin embargo parece no ser tan fácil

10:20conducirlos para llevarlos a la meta o objetivo planteado se puede ver claramente el dilema que

10:27enfrentan muchos líderes de equipo si no tienen la capacidad de observar y comprender lo que ocurre en un

10:36equipo en un momento dado cómo podría saberse de qué manera intervenir para ayudar al equipo a crecer y

10:44desarrollarse de otra forma dicho si el líder no identifica oportunamente las áreas de oportunidad para

10:53lograr colaboración y productividad entre los miembros del equipo sufrirá mucho para lograr el objetivo si es que se logra

11:01y

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