- 5 giorni fa
Il programma “Artigianarte” intende valorizzare le produzioni artigiane della nostra isola. Non solo quelle più legate alla tradizione, ma anche quelle che prendendo spunto dai bisogni del mercato si sono industriate per creare prodotti e oggetti che q soddisfano queste nuove esigenze.
Come tutti i popoli infatti anche quello sardo ha sviluppato un suo proprio modo di produrre gli oggetti, sia quelli di uso comune, sia quelli per l’abbellimento di persone e case, ha elaborato forme e disegni suoi propri che si sono tramandati negli anni fino ad oggi. Tradizioni che permangono per certi versi inalterate, ma che vengono adattate spesso alle esigenze dei consumatori contemporanei.
Accanto alla tradizione però ci sono anche nuovi artigiani, se si intende con questo termine coloro che producono prevalentemente con il lavoro proprio e dei membri della famiglia oggetti frutto di creatività e capacità manuali, i quali si sono inventati nuovi prodotti.
Come tutti i popoli infatti anche quello sardo ha sviluppato un suo proprio modo di produrre gli oggetti, sia quelli di uso comune, sia quelli per l’abbellimento di persone e case, ha elaborato forme e disegni suoi propri che si sono tramandati negli anni fino ad oggi. Tradizioni che permangono per certi versi inalterate, ma che vengono adattate spesso alle esigenze dei consumatori contemporanei.
Accanto alla tradizione però ci sono anche nuovi artigiani, se si intende con questo termine coloro che producono prevalentemente con il lavoro proprio e dei membri della famiglia oggetti frutto di creatività e capacità manuali, i quali si sono inventati nuovi prodotti.
Categoria
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NovitàTrascrizione
00:08Musica
00:55Ora bate canela que eu quero ver
00:58Ora bate canela que eu quero ver
01:09Ora bate canela que eu quero ver
01:17Se a Maria tem sete filhos
01:31Se a Maria tem sete filhos
01:57Sono Stefania Riu, sono una ceramista
02:03Sono una ceramista per caso
02:04Nel senso che sono nata a Mogoro
02:08E ho frequentato l'istituto d'arte Oristano
02:11E non volevo fare la ceramista
02:13Però volevo fare una scuola d'arte
02:15L'istituto d'arte aveva due sezioni
02:17Legno e ceramica
02:18Per caso ho fatto ceramica
02:20Dopo il diploma per un paio d'anni
02:22Non mi sono voluta occupare di ceramica
02:26Il mio sogno era diventare architetto
02:28E casualmente a 21 anni
02:32Proprio per tutta una serie di piccole coincidenze
02:37Grazie a mia sorella Cristina
02:39Ho conosciuto Gian Paolo Mameli
02:40Che è un ceramista di San Sperate
02:43E ho iniziato a frequentare la sua bottega
02:46Dopo circa un anno e mezzo
02:47Un po' più di un anno e mezzo
02:49Avevo 24 anni quando ho aperto
02:51La mia prima bottega in castello
02:54E da lì sono quasi 25 anni che faccio ceramica
03:00È stato un incontro inaspettato
03:03Ma ha cambiato la mia visione
03:05Di quello che era il mondo della ceramica
03:08Rispetto alla scuola
03:10Ho avuto la fortuna di frequentare
03:11La scuola più bella del mondo secondo me
03:14Avere una sorta di contatto con la materia
03:17E scoprire che la puoi trasformare
03:20In mille modi diversi
03:22In questi 25 anni ho avuto modo
03:24Di sperimentare e affrontare questo mondo
03:29Dall'oggetto, dalla produzione di un oggetto minuscolo
03:33A una tazza, a un oggetto d'uso
03:37Sinché una decina di anni fa
03:40Abbiamo fatto una scelta diversa
03:43Nel mio percorso appunto inizio da sola
03:45E poi dopo 5 anni coinvolgo Cristina
03:47Inizio a frequentare la mia bottega per distrarsi
03:50Dall'esame di latino
03:52Che era l'ultimo suo esame prima della laurea
03:56E lì scopro invece
03:57Che era una cosa molto bella
04:02Molto affascinante
04:03E uniamo le nostre forze
04:05Se apriamo questa bottega
04:06Nel 2001
04:08Quindi un percorso di ormai 18 anni all'incirca
04:14In cui abbiamo passato i primi 7 anni
04:17A fare una ricerca su come trovare un modo per identificare la bottega
04:23Sinché come dicevo 10 anni fa
04:25Ci siamo fermate
04:28E abbiamo deciso di
04:31Non utilizzare più tutte le tecniche della ceramica
04:36Che sono tantissime
04:37Ma concentrarci su un modo
04:40Lì nasce la pecora
04:42Perché volevamo un oggetto che rappresentasse noi
04:47Rappresentasse l'isola
04:48Ma che la rappresentasse in una maniera un po' diversa dai modi che hanno i nostri colleghi
04:54Noi abbiamo voluto concentrarci su un animale che rappresenta noi in maniera dignitosa
05:03Non come viene in qualche modo nell'immaginario collettivo
05:08Noi sardi siamo pecore
05:10Siamo legati a questa immagine negativa
05:16Di questo animale che è invece comunque
05:20La nostra salvezza, dico sempre
05:22La pastorizia in Sardegna ha permesso comunque anche di
05:24Mantenere il territorio ancora intatto
05:29Rispetto a altri luoghi
05:59Io sono Cristina
06:01La sorella maggiore
06:02E come stava appunto dicendo Stefania
06:04Sto facendo le pecore
06:06E come diceva appunto lei
06:08La pecore è diventata il nostro
06:11Elemento di riconoscimento
06:13Diciamo
06:13Soprattutto
06:15Quando abbiamo deciso di
06:18Bloccare
06:19Di cambiare il nostro modo di produrre
06:22Di cambiare la nostra
06:24Produzione in generale
06:27Smettere appunto di utilizzare troppe tecniche
06:31Ci siamo concentrati prima di tutto sulla pecora
06:34Un oggetto abbastanza piccolo
06:38Semplice eccetera
06:39Che però ci ha dato
06:41Diciamo un minimo di notorietà
06:44All'inizio
06:46Ha portato da noi persone
06:47Parecchie persone che non ci
06:49Che non ci conoscevano
06:51Grazie anche al fatto che
06:53A un certo punto
06:55Un architetto cagliaritano
06:57Ha avuto fiducia in noi
07:00Ha visto qualcosa
07:02Che avremmo potuto fare
07:03Di diverso dal solito
07:04E ci ha chiesto
07:07Di realizzare una parete
07:08Per un ristorante a Londra
07:09E noi così
07:12Abbiamo risposto immediatamente
07:14Certo che lo possiamo fare
07:15Senza avere la minima idea
07:16Di cosa effettivamente
07:17Avremmo dovuto fare
07:18Quindi lì lavorando
07:20Collaborando eccetera
07:21Abbiamo alla fine
07:23Realizzato questa parete
07:25Da otto metri
07:25Che sta in questo
07:26Ristorante inglese
07:27Otto metri quasi
07:28Quasi per tre
07:30Al centro di Londra
07:32Grazie a un imprenditore sardo
07:34Che ha fatto appunto
07:36Fortuna in città
07:37E quindi niente
07:38Noi continuiamo da
07:39Da dieci anni
07:40A fare queste
07:41Queste pecorelle
07:42Che fortunatamente
07:43Non hanno ancora
07:44Diciamo stufato
07:47Il fruitore
07:49Per cui
07:51Nate inizialmente
07:54Bidimensionali
07:56Dopodiché
07:57Abbiamo appunto
07:59Realizzato
08:00La pecorella
08:01Tridimensionale
08:02Che
08:02Pecorella
08:03La sminuisce parecchio
08:05Ma all'inizio
08:05Era proprio
08:06Una piccola pecora
08:07Che piano piano
08:08È cresciuta
08:09Le abbiamo realizzate
08:11In dimensioni
08:12Siamo arrivati a fare
08:16Delle pecorelle
08:17In terracotta
08:18Alte 1,20 m
08:19E quindi
08:20Niente
08:21Continuiamo
08:23Speriamo di continuare
08:24Ancora
08:24Con il nostro
08:25Grande Gregg
08:38Noi utilizziamo
08:39Fondamentalmente
08:40Due diversi tipi
08:42Di argilla
08:42L'argilla
08:42Refrattaria
08:43Che è quella
08:43Che si usa
08:44Per i caminetti
08:45Che si utilizza
08:46Sulle donne
08:47E per le pecore
08:49Invece
08:49Usiamo
08:50Un'argilla
08:50Pirofila
08:51Che è
08:51L'argilla
08:52Rossa
08:52Che viene
08:53Utilizzata
08:53Poi
08:54Per fare
08:55Le pentole
08:57Eccetera
08:58Noi utilizziamo
08:59Una sfoglia
09:00Rettangolare
09:01Per fare
09:01Il corpo
09:02Di questa pecora
09:03Pieghiamo
09:04Questa sfoglia
09:06Sieno
09:07In questo modo
09:13Con l'argilla
09:14Appunto
09:14Pirofila
09:16Che è
09:16Un'argilla
09:18Rossa
09:18Che poi
09:19Dà particolari
09:20Effetti
09:20Nel nostro
09:21Caso
09:21In cottura
09:22A questo punto
09:24Abbiamo il corpo
09:25Della nostra pecorella
09:26Attacchiamo
09:27Una testa
09:28Sembra semplicissimo
09:30Per cui
09:31Chiunque
09:32Se vuole
09:32Può riprovare
09:33A farla
09:33Vedremo
09:35Dopodiché
09:36Attacchiamo
09:37Delle orecchie
09:37Piccolissime
09:45Arriviamo
09:45A questa
09:46Situazione
09:47Abbiamo la nostra
09:48Pecorella
09:49Quindi
09:50A questo punto
09:50Non facciamo
09:51Altro che
09:51Dare
09:52Degli altri
09:53Stratti
09:53Di terra
09:54Su questa
09:55Un primo
09:56Stratto
09:56Di terra
09:57Bianca
09:57Un secondo
09:58Stratto
09:59Di terre
09:59Colorate
10:00Può essere
10:00Nera
10:00Rossa
10:01Gialla
10:01Abbiamo
10:01Pecorelle
10:02Di ogni colore
10:03Dopodiché
10:04Con un punteruolo
10:06Un
10:08Qualsiasi oggetto
10:09A punta
10:10Noi andiamo
10:11A fare
10:11A incidere
10:12Una sorta
10:13Di boccoli
10:13Non neanche
10:14Una
10:14In questo momento
10:15Ingobbiata
10:18In questo modo
10:19Tracciamo
10:20Delle spirali
10:21Dopo prove
10:23E prove
10:25Riempiamo
10:26Appunto
10:26Questa
10:26Pecorella
10:27Di
10:28Spirali
10:29Al che
10:30La cuociamo
10:31E poi
10:32Con una
10:33Seconda
10:33Cottura
10:34Diamo
10:34Una sorta
10:35Di protezione
10:36Una base
10:36Vetrosa
10:37Che si chiama
10:38Appunto
10:38Cristallina
10:39Per arrivare
10:41A questa
10:41Pecora
10:42Finale
10:43Che è
10:44Semplicemente
10:45Terra
10:45Ancora
10:46Stratti
10:47Di terra
10:47Sopra
10:48Incisione
10:49Con uno
10:49Strumento
10:49Semplicissimo
10:50Appuntito
10:52E l'effetto
10:53Finale
10:53E questo
10:55Sia
10:55In tridimensionale
10:56Che in bidimensionale
10:58Infatti
10:58Abbiamo
10:58Poi realizzato
11:00Diversi
11:01Quadri
11:02Diciamo
11:02Siamo arrivati
11:04A unire
11:04Le pecore
11:05E gli umani
11:07Col gruppo
11:08Che si chiama
11:09Omines
11:09Col quale
11:10Poi siamo arrivati
11:10A fare
11:11Diversi
11:12I nostri
11:12Cosiddetti
11:13Ritratti
11:14Di famiglia
11:14In diverse
11:16Dimensioni
11:16Dove abbiamo
11:17La presenza
11:18Di un uomo
11:18Di una donna
11:19Dei bambini
11:20E degli animali
11:22E per cui
11:23Dalla pecora
11:24Si è passati
11:26Lentamente
11:26A
11:28Appunto
11:28A rappresentare
11:29Gruppi
11:30Un uomo
12:05L'altro progetto
12:06Del laboratorio
12:08Che continua
12:10Il racconto
12:11Poi del luogo
12:11In cui noi
12:12Siamo nati
12:13Della nostra terra
12:14Dopo le pecore
12:16È
12:16Bigi Now
12:18Il progetto
12:19È un racconto
12:21Del luogo
12:23E dei modi
12:25Di relazionarsi
12:26Che avevano
12:26Le donne
12:27Del nostro vicinato
12:28Amogoro
12:28Il progetto
12:29Nasce con 15 figure
12:31In cui ci sono
12:33Le donne in posa
12:34Le donne con i bambini
12:36E le donne che lavorano
12:38Quindi hanno i cesti
12:39Hanno le brocche
12:40E ognuna di loro
12:41All'inizio aveva
12:42Il nome proprio
12:43Della vicina di casa
12:45Quindi era
12:46Un omaggio
12:47A quel grande gruppo
12:48Di donne
12:48Che
12:50Che ha fatto sì
12:51In qualche modo
12:53Che noi fossimo
12:56Delle donne abbastanza
12:59Intraprendenti
13:00E indipendenti
13:01Perché loro
13:02Nonostante
13:03Non fossero
13:03Molto indipendenti
13:05Riuscivano comunque
13:06A gestire
13:07In comunità
13:09E con una certa autonomia
13:10Tutta la vita
13:11Familiare
13:12Per cui noi
13:13Abbiamo voluto
13:14Amagiarle
13:15Queste donne
13:15Sono realizzate
13:16In un'argilla
13:18Refrattaria
13:19Che è l'argilla
13:20Appunto
13:20Che si usa
13:20Per i mattoni
13:22Dei forni
13:22E dei caminetti
13:23Durante lo studio
13:24Di questo progetto
13:26Abbiamo pensato
13:27Di continuare
13:28Il racconto
13:29Utilizzando
13:30La forma dei campanacci
13:31Come le gonne
13:32Delle nostre zie
13:33E lì abbiamo
13:34Incominciato
13:35Dalla gonna
13:36Poi
13:37A gestire
13:38Poi tutti i movimenti
13:40E i racconti
13:41Di queste donne
13:41Quando sono vicine
13:42L'idea è quella
13:43Che loro raccontino
13:45Comunque
13:45E che parlino
13:46Tra di loro
13:47In una sorta di scena
14:01Anche loro
14:03Nascono
14:04Con
14:05Con una sfoglia
14:06D'argilla
14:07Vedete
14:07Le gonne
14:08Sono
14:10Vuote
14:11E un po'
14:12Tutto il nostro lavoro
14:14Procede un po'
14:16Tra un incrocio
14:16Tra la sartoria
14:19E la ceramica
14:21Forse perché
14:22Siamo nate
14:24In mezzo
14:24Ai tappeti
14:25Ai tessuti
14:27Ai ricami
14:28E questo
14:30In qualche modo
14:31Ha condizionato
14:32Sicuramente
14:32I metodi
14:33E le tecniche
14:34Che abbiamo
14:34Che utilizziamo
14:35Noi
14:35Nel nostro lavoro
14:37Partendo da una gonna
14:39Da una sfoglia
14:40Noi realizziamo
14:41Il campanaccio
14:42Su questa gonna
14:43Attacchiamo un busto
14:46Dopo il busto
14:48Andiamo
14:49Mettendole vicine
14:51Abbiamo quasi sempre
14:52Tre corpi
14:54Tre o cinque corpi
14:55Le mettiamo vicine
14:57E cerchiamo di
14:59Modellarle
15:00Come se stessero
15:01Comunque
15:02In qualche modo
15:04Discutendo tra loro
15:05E una delle cose
15:06Che ci ha sorpreso
15:07Di questo progetto
15:08È stata la reazione
15:09Di chi poi
15:11Ha visto
15:13E continua a vedere
15:14Queste donne
15:15Perché
15:16La reazione
15:17È quella di
15:18Un'emozione
15:19Una sorta di
15:20Di ricordo
15:21Tridimensionale
15:23Reale
15:24Tanto che
15:25Ormai noi
15:26Con queste donne
15:27Lavoriamo molto
15:28Su commissione
15:30Cioè ci commissionano
15:31Appunto i gruppi
15:32Con le famiglie
15:33Perché
15:34In molti
15:35Poi si ritrovano
15:36In queste figure
16:01Che ci sono
16:34Mi chiamo Loretta Namandas,
16:36forse sono un'orafafiligranista, la mia passione nasce all'età di 16 anni, vedendo un'amica
16:45che faceva un corso di oreficeria l'ho vista lavorare e veramente avevo deciso che quello
16:52sarebbe diventato il mio lavoro, quindi ho perseguito questo obiettivo fino a che nel
17:001988 ho deciso di aprire la mia attività in proprio.
17:04Ho iniziato con la gioielleria moderna ma mi sono resa conto che la passione forte era
17:10per la filigrana, quindi ho deciso di orientarmi esclusivamente alla filigrana e la cosa mi ha
17:16dato molto soddisfazione.
17:18Faccio gioielli tradizionali ma anche gioielli rivisitati laddove viene fuori la mia fantasia
17:25e la mia creatività.
17:27Amo molto la filigrana perché mi consente di plasmare l'oro in modo molto particolare.
17:35La filigrana è molto delicata e riesco a fare delle creazioni che richiamano anche il gioiello
17:41antico considerando che la filigrana è un'arte molto antica.
17:46mi ha dato grandi soddisfazioni e ho avuto grandi riconoscimenti e di questo ne sono felice perché
17:53dopo anni e anni di attività i riconoscimenti poi arrivano.
18:00Mi hanno nominato eccellenza in Italia per quanto concerne la filigrana e di questo ne vado abbastanza
18:07orgogliosa.
18:08Nel mio laboratorio creo dall'orecchino al pendente al bracciale agli anelli laddove solitamente
18:17il punto focale è determinato dalla pietra e io decoro intorno e creo diversi gioielli.
18:26Come vedete questo gioiello bellissimo fa parte della tradizione sarda e l'orecchino
18:32Savalia ed è un lavoro minuzioso fatto di pieni e vuoti con la rifinitura di perle, un gioiello
18:46di cui possiamo, la Sardegna si può veramente vantare, è tipicamente sardo.
18:51Questi orecchini hanno come punto focale le ametisse, ma comunque questa è una mia creazione,
19:00però sempre con il richiamo della tradizione sarda, infatti in cima c'è la gallinella che
19:09è simbolo della nostra tradizione.
19:24Adesso voglio mostrarvi la lavorazione della filigrana, in questo caso ho in mano una barretta
19:32d'oro che andrà trafilata in questa macchina che è la trafilatrice per poi arrivare a realizzare
19:44questo filo molto sottile che mi serve per farla filigrana e per realizzare tutti i gioielli
19:51che ho in esposizione.
19:53Questa barretta andrà sottiliandosi fino ad avere una sezione quadrangolare molto piccola
20:02e poi andrà lavorata nelle trafile per poi ottenere un filo molto sottile.
20:26fino ad arrivare all'ultima sezione si arriva ad ottenere questo filo e da questo filo
20:34io realizzerò la filigrana che vi mostrerò ora.
20:45I turisti rimangono sbalorditi perché non immaginano che sia così semplice comunque,
20:53semplice a dirsi, non tanto a farsi, ma comunque però è particolare.
20:58io qui la sto solo avviando.
21:07La cosa sbalorditiva è poi passare a farla filigrana con due semplici tavolette di legno
21:13che sono lì.
21:35Chiaramente questo filo andrà cotto perché si è incrudito nella torsione
21:41e andrà ripassato perché la filigrana sia veramente perfetta.
21:53Con del fil di ferro uniamo il tutto per andare poi col cannello a ricuocerlo
22:00per poi ripassarlo per la seconda volta e casomai anche la terza se occorresse.
22:05Questo fil di ferro fa sì che io possa mettere a fuoco e rendere cotto questa matassa uniformemente.
22:26Ora voglio mostrarvi come si realizza la granulazione che è fondamentale per la realizzazione dei gioiellini filigrana.
22:36Con questo trapano realizzerò dei cerchietti che mi serviranno poi per realizzare la granulazione in oro.
22:48Eccoli qua.
22:49Questi cerchietti sono tutti uguali e quindi verranno pallini tutti uguali.
22:57Se voglio farli più piccoli i pallini userò un'anima più piccola ed è il filo più sottile.
23:05Secondo me le cose più interessanti per chi vuole capire e vuole rendersi conto della tecnica della filigrana
23:11è proprio mostrare come si realizza la filigrana e ve l'ho fatto vedere e come si realizza la granulazione.
23:18Questi cerchietti poi andranno sottoposti a una bella fiamma di modo che si formi il pallino.
23:26Eccola qua.
23:27Adesso l'oro sottoposto a calore.
23:39Si crea questa granulazione.
23:57Poi questi pallini serviranno a fare le decorazioni del gioiello.
24:03La fede sarda è composta da tanta granulazione ad esempio.
24:21La cosa che mi dispiace molto è che quest'arte non viene tramandata.
24:26Oramai noi artigiani filigranisti abbiamo un'età avanzata e non ci sarà un ricambio generazionale.
24:34Questo anche perché non ci sono scuole laddove si possa insegnare questa bellissima arte.
24:41E noi artigiani filigranisti non riusciamo a sobbarcarci degli oneri di qualche operaio
24:49che va comunque messo in regola con tanto di contributi e quindi si lavora male, si lavora così.
24:58Però quest'arte merita di essere tramandata.
25:24QuasiSochi
25:24Nobu no
25:24Clip
25:30Sochi
25:59Grazie a tutti
26:00Grazie a tutti