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  • il y a 6 minutes
Pascal Praud revient pendant deux heures, sans concession, sur tous les sujets qui font l'actualité. Une émission durant laquelle VOUS avez la parole. Vous pouvez réagir en appelant le 01.80.20.39.21 (appel non surtaxé) ou sur les réseaux sociaux d'Europe 1 (Facebook , X et Instagram).

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Transcription
00:01Europe 1
00:0416h, 18h, Pascal Proulx et vous
00:06Sophia Tizaoui est avec nous, elle est ancienne présidente de l'Union syndicale l'ICN, porte-parole de Génération EDR,
00:11espoir, dignité, résistance
00:14Bon, c'est vrai que votre message, il est très politique, forcément, très politique
00:20Il y a une lecture que je trouve parfois un peu marxiste de la société, lorsque vous dites les élites
00:28écrasent
00:28Bien sûr
00:29Bon, je trouve que c'est un peu excessif, parce qu'on est tous amenés à vivre ensemble
00:33Et puis, ceux qui ont eu la chance de faire des études, parfois, et de bien les faire
00:38Ils ont envie, parfois, ils sont tout simplement généreux, ils peuvent l'être en tout cas
00:42Et puis redonner ou aider ceux qui sont moins doués qu'eux
00:46On peut avoir ce rapport aussi au monde, de penser que si vous êtes doué, vous n'y êtes pas
00:50pour grand chose
00:51C'est le ciel ou le hasard qui l'a voulu
00:54Vous êtes doué d'une intelligence que les autres n'ont pas, mais vous n'y pouvez rien
00:58Cette intelligence
00:59Donc, il faut s'en servir et la redonner
01:01Vers les autres
01:02Il peut exister ce message
01:05Non, mais, en fait, je pense que
01:07Là, on ne parle pas des gens qui ont fait des études
01:09Et qui ont réussi parce qu'ils ont fait des études
01:11Mais la plupart des gens, je prends par exemple
01:13Ceux qui ont des usines
01:15Et qui maltraitent leurs employés
01:16Donc, ils se servent de la force de travail des uns
01:19Pour redonner à d'autres
01:20Mais juste, si vous traitez bien vos ouvriers dès le départ, c'est peut-être mieux
01:23Que de vouloir faire le sauveur
01:24Donc, c'est un peu le pompier pyromane, vous voyez
01:26Il allume le feu et puis après, il veut l'éteindre
01:28Donc, non, mais bien sûr qu'il y a une forme d'élite aujourd'hui
01:33Qui écrase une partie
01:34En fait, c'est le système capitaliste dans lequel on vit
01:36Voilà, je pense qu'il n'y a pas d'autres mots à un moment
01:38C'est juste le fonctionnement des sociétés de manière générale occidentale
01:42Et puis même mondiale en réalité
01:44Parce qu'on vit dans un monde capitaliste
01:45Et tant qu'on vivra dans ce monde-là, malheureusement
01:48Certains se feront écraser par d'autres
01:50Et c'est la réalité malheureusement
01:51C'est intéressant vraiment d'écouter Sophia
01:54Et pourquoi c'est intéressant ? Parce que le système capitaliste
01:58Il a évidemment des défauts
02:00Et vous avez bien raison de le souligner
02:02Mais il se trouve qu'on a essayé tous les autres systèmes
02:05Non, c'est faux
02:06Ah bon ?
02:07Qu'est-ce qu'on n'a pas essayé ?
02:08Dans des démocraties, dans des démocraties réelles en tout cas
02:12Je ne suis pas communiste, attention, mais on n'a pas essayé le communisme
02:14Ah bon ?
02:15Oui, ce n'était pas des démocraties
02:18Non, on n'a pas essayé
02:19Donc finalement, le système qui pourrait marcher
02:23Vous me dites qu'on ne l'a jamais essayé nulle part
02:25Non, non, je ne dis pas ça
02:26Je dis qu'on n'a pas tout essayé
02:28Simplement
02:29Bien sûr qu'il y a des défauts dans le communisme
02:31Mais bon, tant qu'on n'a pas essayé
02:32Dans une démocratie en tout cas
02:34J'ai le sentiment qu'au XXe siècle
02:36On a essayé à peu près tous les systèmes
02:39Et qu'effectivement, le capitalisme
02:41Et qu'est-ce qu'on a essayé à part le capitalisme du coup ?
02:44On a essayé l'URSS
02:45On a vu ce qui s'était passé à Cuba
02:48On a vu d'autres systèmes
02:49Que des systèmes non démocratiques ?
02:52Mais ça a quand même son importance capitale
02:53Mais si vous me permettez
02:56Le communisme qui a été tenté
02:58L'expérience communiste
03:00Vous dites, ce n'était pas communiste
03:01C'était précisément
03:05Une tentation, un laboratoire
03:07Et on a vu ce que ça fait
03:08Mais pas dans une démocratie
03:08Et c'est là où ça fait toute la différence
03:10En tout cas, c'est un discours anticapitaliste
03:12Que vous pouvez avoir
03:12Mais vous avez, là encore
03:14Moi, je ne le conteste pas
03:16Vous pouvez considérer que c'est un...
03:17Vous êtes anticapitaliste, monsieur Proulx
03:19Moi, je ne suis pas anticapitaliste
03:20Comment vous dire ?
03:21Je pense que tous les systèmes
03:23Ont évidemment des défauts
03:24L'avantage de ce système
03:25C'est qu'il permet à chacun d'être libre
03:28Non, parce qu'il ne redistribue pas les richesses
03:30Parce que vous dites, par exemple
03:31Ce n'est pas juste
03:32C'est-à-dire que dans le système français, par exemple
03:34Avant impôts
03:35Il y a une différence entre les plus riches et les moins riches
03:38De 1 à 18
03:38Après impôts de 1 à 3
03:40Ne dites pas qu'on ne redistribue pas
03:41Oui, mais l'écart creusé
03:43C'est comme les gens qui disent
03:44Oui, mais tous les ans
03:45On investit de plus en plus dans l'éducation nationale
03:46Pourquoi ça ?
03:47Non, Sophia, ne dites pas
03:48C'est juste que les dégâts causés
03:49Ne sont pas proportionnels
03:51Ne dites pas qu'on ne redistribue pas
03:51Parce qu'on est le pays qui redistribue le plus au monde
03:53Dans quel âge rectifié, si vous voulez ?
03:55On redistribue, mais pas de manière proportionnelle
03:57Et c'est là le problème
03:58Bon, écoutez, c'est votre avis
04:00Mais en même temps, là, on s'est un peu écarté
04:01Parce qu'il faut qu'on revienne forcément
04:03Sur les revendications
04:04Sur les revendications lycées

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