00:00de poder montar un espacio físico en el colegio en el cual los estudiantes al entrar sí tienen celular
00:07y si lo declaran de que lo tienen, tienen que entregarlo a este lugar a manera de parquear los celulares.
00:17Es como un parqueadero de celulares que además necesita asegurarse de que efectivamente el celular esté cuidado
00:24y sea entregado en las condiciones en las que fue recibido.
00:28Sí, desde mi punto de vista ese es un problema porque no todos los colegios estatales en el Perú
00:33tienen los recursos para poder implementar esto.
00:39Paul Neira está conectado con nosotros telefónicamente para hablar de la decisión del Ministerio de Educación
00:48de restringir el uso de celulares en los colegios tanto públicos y privados en todo el país.
00:54Paul, ¿qué opinión te merece esta decisión?
00:59Hola Nicolás, buen día.
01:01Sí, a ver, esa publicación en el peruano es el reglamento de la ley que se dio durante el gobierno
01:11anterior
01:12respecto a la prohibición del uso de celulares.
01:16Y tiene algunos elementos que me parece importante puntualizar.
01:20El primero de ellos es que traslada la responsabilidad de, vamos a llamar, el cuidado de los celulares, digamos, al
01:26colegio.
01:27El colegio está obligado, según la norma, y hacen una salvedad que dice, en la medida en que tengan las
01:32capacidades,
01:33se refiere a las capacidades económicas, de poder montar un espacio físico en el colegio
01:38en el cual los estudiantes al entrar sí tienen celular y si lo declaran de que lo tienen,
01:46tienen que entregarlo a este lugar a manera de parquear, digamos, los celulares.
01:52Es como un parqueadero de celulares que además necesita asegurarse de que efectivamente el celular esté cuidado
01:59y se ha entregado en las condiciones en las que fue recibido.
02:03Sí, desde mi punto de vista, eso es un problema porque no todos los colegios estatales en el Perú
02:08tienen los recursos para poder implementar esto, lo cual en la práctica supone un reto importante.
02:16Y el segundo es que traslada una responsabilidad más a los colegios en términos de cuidar que el celular esté
02:24adecuadamente seguro
02:27y que sea devuelto en las condiciones en las que fue entregado.
02:33Eso es agregar un procedimiento administrativo, burocrático a los colegios de los cientos de miles que ya tienen.
02:43Y cualquiera puede decir que si es que efectivamente nosotros sabemos de que este tipo de medidas
02:50logran tener un impacto adecuado en términos de resultados de aprendizaje, se justificaría.
02:56Pero lo cierto está de que si tú revisas en la práctica, en el día a día de hoy,
03:02muy pocos colegios en el Perú permiten el uso indiscriminado del celular en los salones de clase,
03:09donde sí tiene la investigación, evidencia clara al respecto, es cuando tú paras de permitir
03:16de que en los recreos, en los tiempos de descanso, los estudiantes tengan acceso al celular.
03:24Hay una investigación, la investigación más grande que se ha hecho en el mundo,
03:28que ha sido en Estados Unidos, se siguió a cerca de 30.000 estudiantes en distintos estados,
03:33donde implementaron prohibiciones, digamos, al uso celular en ámbitos de interacción
03:40fuera del salón de clases, pero dentro del colegio.
03:44Y lo que se ha reportado efectivamente es que aumenta el nivel de relacionamiento entre los estudiantes
03:51y disminuye los niveles de distracción dentro del colegio.
03:57Y eso, a la larga, tiene un efecto positivo. ¿Por qué?
04:00Porque la capacidad de atender, de estar enfocado en los temas de aprendizaje aumenta significativamente.
04:08Entonces, tenemos estas dos caras de la reglamentación.
04:11De mi punto de vista, si es bueno, porque va a abrir el espacio para que puedan efectivamente
04:17tener mayor atención, dedicarse más al relacionamiento,
04:21en vez de estar hablando por WhatsApp con un amigo que está al otro lado del extremo del patio,
04:25del colegio, poderlo hacer físicamente, personalmente y relacionalmente.
04:30Pero tiene esta otra parte administrativa que es la única objeción que yo le pondría al tema, ¿no?
04:35Claro, pero que en todo caso es un problema que hay que resolver, ¿no es cierto?
04:41O sea, lo puedes aplicar fácilmente en aquellos colegios donde tienes la posibilidad práctica de realizarlo,
04:47pero en realidad no debería ser un asunto tan complejo, ¿no?
04:52No, complejo no es. De hecho, hay varios colegios acá en Lima que yo conozco, Nicolás,
04:58que el estudiante llegando al colegio simplemente dice aquí está mi celular y lo deja en una bandeja
05:08y al final del día el tutor del salón se lo devuelve y se van a su casa, ¿no?
05:14Porque claro, siempre está argumento de los padres de familia y lo he visto en algunas de las redes sociales
05:20cuando se ha publicado esto, que hay padres de familia que dicen no, yo no voy a permitir eso
05:23porque yo tengo que estar segura que mi hijo o mi hijo están seguros, digamos,
05:28y que yo pueda llamarlo en cualquier momento, ¿no?
05:33Esa es una posición de los padres de familia, ¿no?
05:35Pero logísticamente, como tú bien dices, esto se puede hacer muy fácil
05:39y ya hay una práctica existente en los colegios donde eso pasa.
05:45Entonces, pero claro, la pregunta es, ¿qué hay de aquellos colegios en los cuales
05:50no hay la capacidad y no hay la capacidad económica para poder hacer esta logística?
05:55O sea, ¿cómo resolvemos esa parte?
05:57Es una cosa que queda en el aire administrativamente, ¿no?
06:01Claro, ahora el asunto de fondo, porque otra opción es que no lleven el celular al colegio
06:09en aquellos colegios donde no hay la capacidad de, digamos, de...
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