- hace 5 horas
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TVTranscripción
00:00Somos voces fuertes, unidas, rebeldes, luchando por igualdad
00:05No hay más peros ni redes, las mujeres al poder, rompiendo barreras
00:12Destruyendo estereotipos, todas somos guerreras
00:18Somos voces rebeldes, femeninas, empoderadas y valientes
00:22Defendiendo nuestros derechos, somos inconformes
00:25Conformes nallamos, de frente enfrentamos, la igualdad y el machismo derribamos
00:30Voces femeninas
00:33Bienvenidas a Voces Femeninas, un espacio donde las historias de vida se transforman en inspiración, aprendizaje y propósito
00:40Hoy nos acompaña una mujer que ha dedicado su vida al servicio de las personas, la educación y la defensa
00:48de los derechos estudiantiles
00:49Con una trayectoria marcada por la empatía, la solidaridad y el compromiso social
00:55Nos honra con su presencia Nidia Herrera Bonilla, trabajadora social
01:00Nidia, bienvenida a Voces Femeninas, es un honor tenerla con nosotros
01:04Muchas gracias por la invitación
01:06Agradezco enormemente este momento para dar a conocer lo que ha sido mi trayectoria en los trabajos, en los diferentes
01:16trabajos que he realizado
01:17Bueno, y por supuesto que para conocer más sobre su vida, su trayectoria y la mujer detrás de esta historia
01:23de servicio y dedicación
01:25Le presentamos a continuación nuestra cápsula biográfica
01:31Nidia Herrera Bonilla, nacida el 22 de marzo de 1954 en la ciudad de Alajuela
01:38Es una destacada trabajadora social costarricense, cuya trayectoria ha estado marcada por el servicio, la educación y la defensa de
01:47los derechos de las personas
01:49Hija de Carlos Herrera y María Cecilia Bonilla
01:52Creció en un hogar donde la humildad, la disciplina, el esfuerzo y el compromiso
01:58Fueron valores fundamentales que moldearon su vocación humana y profesional
02:04Tras realizar sus estudios en la Escuela Bernardo Soto y el Colegio María Auxiliadora de Alajuela
02:11Ingresó a la Universidad de Costa Rica en 1972
02:15Iniciando el camino que la llevaría a dedicar su vida al trabajo social
02:22Su carrera profesional comenzó en el Hospital México y continuó en la Clínica Marcial Rodríguez
02:30Hasta incorporarse en 1978 a la Universidad Estatal a Distancia, la UNED
02:37Institución donde desarrolló gran parte de su legado
02:41Durante casi cuatro décadas, impulsó programas de bienestar estudiantil
02:46Dirigidos a poblaciones con necesidades específicas
02:50Entre ellas, estudiantes privados de libertad y personas con necesidades educativas especiales
02:57Su compromiso y liderazgo la llevaron a asumir en 2008 la dirección de la Defensoría de los Estudiantes de la
03:06UNED
03:06Cargo que ejerció hasta su jubilación en 2016
03:11Madre de dos hijos, abuela de dos nietos y servidora activa de su comunidad
03:17A través de distintos apostolados de la Iglesia Católica durante casi 30 años
03:23Nidia Herrera Bonilla representa el ejemplo de una mujer que hizo del servicio y la solidaridad
03:31Una verdadera misión de vida
03:33Hoy en Voces Femeninas celebramos la historia de una mujer que ha contribuido a transformar vidas
03:41Desde la educación, la empatía y el compromiso social
03:46Y antes de iniciar nuestra conversación, le dejamos la pregunta del día
03:51¿Le cuesta decir que no sin sentirse culpable?
03:55Hoy hablamos de límites claros y por qué son un acto de respeto y no de egoísmo
04:00También hoy hablaremos sobre servicio, bienestar personal
04:04Y la importancia de construir relaciones saludables sin dejar de cuidarnos a nosotras mismas
04:10Y por supuesto la afirmación que nos acompaña dice así
04:14La afirmación es poner límites, no es rechazar a otros
04:19Es respetarse a usted misma o a usted mismo
04:22Nidia, la verdad que qué alegría tenerla con nosotros
04:25Su historia es un ejemplo de compromiso, de bienestar
04:29De cómo las personas pueden encontrar muchísimo avance a través de nuestra educación costarricense
04:37¿Cómo recuerda esa infancia en Alajuela?
04:40Excelente, una infancia sana donde corríamos por los parques, las calles
04:46Nos divertíamos con todas las personas, con todos los niños
04:50Y disfrutábamos realmente de esa niñez, fuimos niños
04:54¿Qué enseñanzas recuerda usted de sus padres que aún la acompañan?
05:00Siempre se preocuparon mucho, mi madre, bueno, trabajó en Lloved y mi padre en el Ministerio de Transportes
05:09Siempre se preocuparon por brindarnos educación, valores, siempre hacer lo correcto
05:17Estar siempre atento a las necesidades de las otras personas
05:21Y en esa vida, en ese bonito ambiente familiar nos realizamos
05:28¿Cómo diría usted que influyeron esos valores en la mujer y en la profesional que es hoy?
05:35Siempre me interesó, o sea, desde que comencé a estudiar en la Universidad de Costa Rica
05:42Escogí trabajo social precisamente por eso
05:45Por la relación que uno tenía con las otras personas
05:47De qué otra forma uno podía colaborar para salir adelante con ellas, ayudarlas
05:54Y realmente lo logré ingresando a la UNED
06:00Porque cuando yo ingresé a la UNED
06:03Ahí había en la educación, qué más que la educación para llegarle a todas las personas
06:10Entonces ahí se abrió algo muy positivo para mí
06:15Y ahí fue donde empezó todo ese camino y ese amor por el trabajo social
06:22Correcto, en las prácticas también uno tenía que tener relación con muchas personas
06:27Con necesidades que requerían de la colaboración de uno
06:31En aspectos de salud, de educación y de otras necesidades
06:37Entonces eso realmente caló en mí
06:40¿Cómo fue la experiencia de trabajar en el Hospital México, verdad?
06:44Y también en la Clínica de Alajuela
06:46¿Eso forjó una mujer que se refleja luego en el trabajo en la UNED?
06:51Sí, correcto
06:52Porque inicié, todavía era estudiante de la Universidad de Costa Rica
06:58Inicié en 1976 en el Hospital México como asistente
07:05Y ahí tenía que ver con niños con desnutrición, visitar hogares
07:10O sea, es toda una labor que se realiza, verdad
07:14De ahí pasé a la clínica de Alajuela
07:17Y sí, en la clínica también, verdad
07:22Relaciones con niños desnutridos
07:25Con situaciones difíciles, enfermedades
07:29Pero todo eso me ayudó y me forzó a ser una mejor persona
07:34Y cuando me hablaron de la UNED
07:37Pues entonces todo eso me sirvió para seguir continuando trabajando en eso
07:41¿Cuáles son los principales retos que enfrentó en ese tipo de trabajos
07:45Cuando se elabora con una población tan diversa?
07:49Porque a veces pensamos en trabajo social
07:51Y las personas dicen
07:53Bueno, es que los trabajadores sociales están para apoyar a las poblaciones
07:56Pero esto va más allá
07:58Ustedes analizan muchos casos, se involucran en diferentes aspectos
08:01Para que el desarrollo de la población sea una realidad
08:04Correcto, sí
08:08Realmente hay que visitar los hogares
08:10El visitar los hogares es hacer conciencia a los padres
08:14A las familias de la necesidad que tiene la persona que está enferma
08:20De los niños desnutridos
08:21De todas esas situaciones de enfermedad y de agobio
08:26También tratando de colaborar con ellos
08:29Lidia, sabemos que el trabajo con los privados de libertad no es fácil
08:34Hay que tener toda una preparación a nivel emocional
08:37A nivel psicológico
08:38Para poder llegar también a dar un apoyo adecuado
08:42¿Cómo fue sus tiempos con la UNED y ese apoyo a los privados de libertad?
08:47Esa fue una época muy linda
08:49Porque cuando a mí me dijeron del trabajo de la UNED
08:52Todo el mundo decía, ¿y qué es la UNED?
08:55Una universidad a distancia
08:56¿Cómo es eso de que va a ser una universidad por correspondencia
09:00O una universidad por radio y televisión?
09:03O sea, ¿cómo va a ser eso una universidad?
09:05Pero en realidad era más que eso
09:09Porque es llegar a todas las personas
09:11Sin importar su geografía
09:14Si trabajaban, si no trabajaban
09:16Entonces eso ayudó mucho
09:18A que privados de libertad
09:21Bueno y además un poco también
09:24Que se ingresaba a la UNED
09:26Por el envío de un sobre de matrícula
09:28Se enviaba un sobre de matrícula
09:30Y llegaba ya a las oficinas centrales
09:33Y entonces cuando
09:34En 1978
09:38Se dieron dos periodos de matrícula en la UNED
09:41Uno en julio y otro en noviembre
09:43En julio dos estudiantes enviaron el sobre de matrícula
09:47Y de ahí no, no hubo forma
09:50Yo no trabajaba todavía en la UNED
09:51De que los aceptaran
09:53En noviembre cuando yo ingresé a la UNED
09:56También otra vez volvieron a mandar el sobre
09:59Insistente los muchachitos
10:00Y entonces ya yo estaba en la UNED
10:03Y la gente estaba muy asustada
10:07Porque dice eso que usted dice
10:08¿Verdad?
10:09De privados de libertad
10:10¿Cómo se van a desarrollar?
10:11¿Cómo se van a desenvolver?
10:13Y entonces yo dije
10:14Bueno, yo una muchachita joven de 25 años
10:17Voy a ir a
10:18Voy allá a Adaptación Social
10:21A ver qué es el asunto
10:22A hacer trabajo de campo
10:23A ver qué hice
10:24¿Cómo me va?
10:26Efectivamente
10:27Llegué allá a la reforma
10:30Recién se había construido
10:31El centro penal de la reforma
10:34Recién también se había creado
10:36Adaptación Social
10:37Y el área de educativa
10:39Entonces todo como que
10:41Fluyó
10:42Se dio de la mejor forma
10:44Para que tanto UNED
10:46Este
10:47Ministerio de Justicia y Gracia
10:49Y Adaptación Social
10:50Hiciéramos camino
10:52Hacia adelante
10:53O sea que prácticamente
10:54Estos programas fueron los pioneros
10:56Para que los privados de libertad
10:57Empezaran a educarse
10:59También que es muy importante
11:00Fue pionero
11:02Realmente la gente también
11:03A nivel de otras universidades
11:06Y a nivel de otras personas
11:08Decían
11:09¿Cómo la UNED va a admitir
11:12Privados de libertad?
11:13Pero no
11:14Mi empeño
11:15O sea realmente
11:16A mí me fascinó
11:18Desde el primer momento
11:19Ingresaron
11:20Las coordinaciones que se dieron
11:21Fue que ingresaron
11:23Privados de mínima seguridad
11:25Entonces ellos
11:27Iban al centro universitario
11:29De Alajuela
11:29Ahí recibían
11:32Las tutorías
11:34Sábados
11:36Pero llegó un momento
11:38En que los
11:39La gente que los resguardaba
11:41Se ponían en la puerta
11:43¿Verdad?
11:44Entonces la gente
11:45Se preguntaba
11:46Al otro estudiante
11:46Si esto que es
11:47¿Verdad?
11:48¿Qué está pasando?
11:48Entonces yo tuve que conversar
11:50Con las personas
11:51Ahí del
11:51Del
11:53Del centro penal
11:55Para que
11:56Los dejaran
11:58En el parque central
11:59De Alajuela
11:59Y de ahí
12:00Ellos se trasladaban
12:02Al centro universitario
12:02De Alajuela
12:03Que estaba en el instituto
12:04Bueno
12:05¿Y cómo ha cambiado todo?
12:06Porque ahorita
12:07Nos da usted dos datos
12:08Que me parecen
12:09Súper bonitos
12:10De resaltar
12:11Primero que las matrículas
12:12Se hacían enviando
12:13Un sobre
12:13Ahora
12:14Se matricula
12:15De una manera virtual
12:16Con la UNED
12:16¿Verdad?
12:17Y lo segundo
12:18Es que se permitía
12:18Que los privados
12:19De libertad
12:20Fueran acompañados
12:21Y custodiados
12:21Para que recibieran
12:22Las clases
12:23Fuera del centro penal
12:24Algo que tampoco
12:25Sucede hoy en día
12:26Porque estaba
12:26En mínima seguridad
12:27Entonces se suponía
12:28Que ya eran
12:29Privados de libertad
12:30Que ya estaban
12:31Próximos a salir
12:32Nidia
12:33¿Y ahí qué cargos
12:34Desarrolló usted
12:35En la UNED?
12:36Bueno
12:37Ahí estuve
12:37Como trabajadora social
12:38Mucho tiempo
12:39¿Verdad?
12:39Ahí este
12:40Hay mucho que se puede
12:42Decir
12:42¿Verdad?
12:43Porque en ese periodo
12:44También
12:45Bueno
12:45Hubo una reacción
12:47De parte
12:47De los otros privados
12:48De libertad
12:49Que es bueno
12:49Hacerlo notar
12:51Porque ellos decían
12:53Si la UNED
12:55Está dando
12:55Educación superior
12:57¿Por qué a nosotros
12:58No nos incluyen?
12:59Entonces
12:59Hubo coordinaciones
13:01Tanto de
13:02Parte del centro penal
13:03Como de la UNED
13:04Para que se abriera
13:06A toda la población
13:07Del centro penal
13:08Desde máxima seguridad
13:10Hasta mínima
13:11Entonces
13:11Ahí se instaló
13:13Unas oficinas
13:15Salas de estudio
13:17Biblioteca
13:18Y entonces
13:18Tenían la posibilidad
13:19Todos los privados
13:20De libertad
13:20De llegar ahí
13:22Se firmó
13:23El primer convenio
13:24Eso fue muy importante
13:25Porque fue un gran paso
13:26Que se dio
13:27¿Y cómo estaba
13:29La temática
13:29De los estudios
13:30En ese momento?
13:31Eran las generales
13:33Y estaban las carreras
13:34De administración
13:34Y educación
13:36¿Cuál considera usted
13:37Que en esa época
13:38Fue el mayor aporte
13:39Que tuvo
13:40Para poder avanzar
13:42Con todos esos privados
13:42De libertad
13:43Recibiendo educación?
13:44El mayor aporte
13:46O sea
13:47Lo mejor que se hizo
13:49Fue crear
13:49Ahí mismo
13:50El centro de la reforma
13:52Fue centro universitario
13:54En el 87
13:55Se constituyó
13:56En un centro universitario
13:58De la UNED
13:59Y también es digno
14:01De rescatar
14:01Que mientras sucedía
14:03Eso en la reforma
14:04Sucedía lo otro
14:05En el buen pastor
14:06Que eran
14:07Que privadas de libertad
14:09Querían ingresar
14:10A la UNED también
14:11Se les dio
14:12La oportunidad
14:12En el 82
14:14Ellas ingresaron
14:16Se coordinó
14:17También
14:17De la misma forma
14:18Ahí sí
14:19No las debaban salir
14:20Porque
14:20Tenía que llegar
14:21El tutor
14:22A darle las tutorías
14:24Bueno
14:24Y a los privados
14:24De libertad también
14:25De la reforma
14:27Al centro penal
14:28Pero sí
14:29Hubo mucho acompañamiento
14:31Se les prestaba
14:32El teléfono
14:32Para las tutorías
14:33Porque ustedes saben
14:34Que la educación
14:35A distancia
14:37Recae el aprendizaje
14:39En el estudiante
14:39Y no tanto
14:41En el profesor
14:42Que tiene que dar
14:43A las clases
14:44Porque en la UNED
14:45Se estudia
14:45Con material didáctico
14:47Un cronograma
14:48Y de ahí
14:48Se va avanzando
14:49Y algo que me llama
14:51Muchísimo la atención
14:52También de lo que
14:52Nos estás contando
14:53Es que esto
14:54Fue creando
14:55Como una bola
14:56¿Verdad?
14:57Porque fue pasando
14:57De centro penitenciario
14:59Centro penitenciario
15:00De que había educación
15:01Entonces
15:02Más privados
15:04De libertad
15:04Querían oportunidades
15:05Sí, correcto
15:07Y entonces
15:07Se extendió
15:08A San Carlos
15:09A Cartago
15:11A Punta Arenas
15:12A Limón
15:13A Pérez Celedón
15:15Bueno
15:16Este
15:16Todos los centros
15:18Querían tener
15:19También su posibilidad
15:20Los estudiantes
15:21De estudiar
15:22Y eso fue muy positivo
15:24Porque
15:24Ya llegó un momento
15:26En que había
15:26Cualquier cantidad
15:27De graduaciones
15:28Allá íbamos
15:29Presentaban tesis
15:31Entonces íbamos
15:32A la exposición
15:33De la presentación
15:35De la tesis
15:35Habían graduaciones
15:37Muy satisfactorio
15:39Y sobre todo
15:40El cambio
15:41Lo más importante
15:43Es que
15:44Eso cambió vidas
15:45Cambió familias
15:49Recuerdo el caso
15:50De un estudiante
15:51Que logró salir adelante
15:53En educación
15:54Y tal fue
15:56Su empeño
15:58Y todo
15:58Que lo lograron
15:59Nombrar de director
16:00De un colegio
16:02Se casó
16:04Tuvo hijos
16:05Y ahora está pensionado
16:07Pero así como él
16:09Hay infinidad de casos
16:10Y es muy importante
16:11Reconocer
16:12Que las personas
16:13Pueden reintegrarse
16:15De la mejor manera
16:16A la sociedad
16:16Y justo a través
16:17De este tipo
16:18De programas
16:19Que más que la educación
16:20¿Verdad?
16:21Media bueno
16:22Y nombrada también
16:23Directora de la Defensoría
16:24De los Estudiantes
16:25Pero ahorita
16:26Me cuenta sobre esto
16:27Porque nos vamos a ir
16:28De inmediato
16:29A la pausa
16:31Pero les vamos a presentar
16:32Nuestra cápsula
16:33Mujer en evolución
16:34Un espacio
16:35Para reflexionar
16:36Sobre los desafíos
16:37Emocionales
16:38Que enfrentamos
16:39En la vida cotidiana
16:41Le cuesta decir
16:42Que no sin sentirse culpable
16:44Hoy hablamos
16:45De límites claros
16:46Y por qué son
16:47Un acto de respeto
16:48Y no de egoísmo
16:50Acompáñenos
16:51A reflexionarlo
16:52Ya regresamos
16:53En Voces de Venido
17:01Mujer en evolución
17:03Hoy hablamos
17:04De límites claros
17:05Y por qué son
17:06Un acto de respeto
17:07Y no de egoísmo
17:09Soy la doctora
17:10En psicología
17:11Ivania Serrano Brenes
17:12Y te pregunto
17:13¿Le cuesta decir
17:15Que no
17:16Sin sentirse culpable?
17:18Hoy hablamos
17:18De límites claros
17:19Y por qué son
17:20Un acto de respeto
17:21Y no de egoísmo
17:22Y es que
17:23Cuando no se tiene
17:25Los límites claros
17:26O cuesta ponerlos
17:28La persona puede terminar
17:29Agotada
17:30Resentida
17:31Y haciendo
17:31Lo que muchas veces
17:32No quiere hacer
17:33Y eso
17:34A largo plazo
17:35Daña tanto
17:36A las relaciones
17:37Como la salud mental
17:38Parte elemental
17:40Es necesario
17:41Comprender
17:42Que los límites
17:43Me los planteo
17:44A mí misma
17:45Para eso
17:46Es necesario
17:46Tener presente
17:47Que antes de exigir
17:49Algo
17:49Es indispensable
17:50Haber definido
17:51Aquello
17:52Que le hace sentir
17:53Incómoda
17:54Y qué valores
17:55Son innegociables
17:57Para usted
17:57Poner límites
17:59No es rechazar
18:00A otros
18:00Es respetarse
18:02A sí misma
18:02Permítame compartirle
18:04Tres ideas clave
18:06Para aprender
18:07Para aprender
18:07No sólo
18:08A reconocer
18:09Esos banderines rojos
18:10En las relaciones
18:11Que quizá
18:12Podría estar pasando
18:13Por alto
18:14Sino
18:14A poner usted
18:15El límite
18:16Para hacer
18:17De su vida
18:18Una experiencia
18:19Más funcional
18:20Y placentera
18:21Pero sobre todo
18:22Responsable
18:23Con usted
18:24Primero
18:25Un límite
18:26Es una línea
18:27Que usted
18:28Define
18:28Para cuidar
18:29Su energía
18:30Su tiempo
18:31Y además
18:32Sus valores
18:32No es una pared
18:34Para alejar
18:35A la gente
18:35Es una puerta
18:37De reglas claras
18:38De entrada
18:38Por ejemplo
18:39Si alguien
18:40Le llama tarde
18:41Para pedirle
18:41Un favor urgente
18:42Que le desorganice
18:43La noche
18:44Un límite
18:44Claro sería
18:45Entiendo que es
18:46Importante para usted
18:47Pero a esta hora
18:49No puedo
18:49Mañana a primera hora
18:51Lo vemos
18:52Segundo
18:53Es necesario
18:54Poder entender
18:55Que poner límites
18:56Duele al inicio
18:58Porque usted
18:58Teme decepcionar
19:00O perder aprobación
19:01De esa persona
19:02Y claro
19:03La culpa
19:04Que siente
19:05Después de decir
19:05No
19:06No significa
19:07Que hizo algo malo
19:08Significa que
19:09Está rompiendo
19:10Un patrón
19:11De complacencia
19:13Sin embargo
19:14Entre más
19:15Seda por el miedo
19:16Al conflicto
19:17Más le costará
19:18La próxima vez
19:19El músculo
19:20Del límite
19:21Se entrena
19:23Tercero
19:23Un límite
19:24Sin acción
19:25No es un límite
19:26Es simplemente
19:27Un deseo
19:27No basta con decir
19:29Esto me molesta
19:30Si la conducta sigue
19:31Y usted no toma acción
19:33Para buscar un cambio
19:34Está de alguna manera
19:36Comunicando a otras personas
19:38Que su palabra
19:39No tiene peso
19:40El límite
19:41Se comunica
19:42De forma clara
19:43Breve
19:44Y se sostiene
19:45En lo absoluto
19:46Se negocia
19:47Ni una sola vez
19:48Mucho menos
19:49Diez veces
19:50Aplique la técnica
19:51De la puerta
19:52Le abro la puerta
19:53Cuando me siento bien
19:54Con la dinámica
19:55De la relación
19:56Pero la cierro
19:57Cuando encuentro acciones
19:59Que me lastiman
20:00Esto también
20:01Lo podemos lograr
20:03De manera asertiva
20:04Sin dañar
20:05A las demás personas
20:06Con esto
20:07Me permito
20:08Compartirle
20:09Tres recomendaciones
20:10Prácticas
20:10Para empezar
20:11A entrenarte
20:12En los límites
20:13A partir
20:14De este momento
20:16Uno
20:17Use la frase
20:18Esto si puedo
20:19Esto no puedo
20:21Simple y directo
20:22Además
20:23Denota
20:24Determinación
20:25Y confianza
20:25En sí misma
20:26Dos
20:27No justifique
20:28En exceso
20:29Una explicación breve
20:30Basta
20:31No debe convencer
20:32A nadie
20:32Tres
20:33Anticipe la culpa
20:35Ya bien sabemos
20:35Que es una emoción
20:36Básica del ser humano
20:37Adelante
20:39Sea permisiva
20:40Con usted misma
20:41Dígase
20:41Sentiré culpa
20:42Y aún así
20:43Sostendré
20:44Mi límite
20:45Recuerde
20:46Poner límites
20:47No la hace
20:48Una mala persona
20:49La hace responsable
20:50De su bienestar
20:51Es normal
20:52Que las personas
20:53Se sorprendan
20:54O reaccionen
20:55Al cambio
20:56Sé constante
20:57Y no cedas
20:58Ante la presión
20:59Poner límites
21:01No es rechazar
21:02A otros
21:03Es respetarse
21:05A usted misma
21:06Cuando negociamos
21:07Los no negociables
21:08Nos estamos fallando
21:10A nosotras mismas
21:11Busque
21:12Su bienestar
21:13Emocional
21:14Somos voces fuertes
21:16Unidas
21:17Rebelde
21:17Les
21:17Tuchando
21:18Por igualdad
21:19No hay más
21:21Pero
21:21Ni redes
21:22Las mujeres
21:23Al poder
21:24Cumviendo barrera
21:26Somos voces
21:28Fuertes
21:29Unidas
21:29Rebelde
21:30Les
21:30Tuchando
21:31Por igualdad
21:32No hay más
21:34Pero
21:34Ni redes
21:35Las mujeres
21:36Al poder
21:37Cumviendo barrera
21:39Somos voces
21:41Fuertes
21:42Unidas
21:42Continuamos
21:44En voces
21:44Femeninas
21:45Conversando
21:46Con nuestra
21:47Invitada
21:48Nidia Herrera
21:49Después de tantos años
21:50De trabajo
21:51En la UNED
21:51¿Qué ha significado
21:52Para usted
21:53Ser nombrada
21:54Directora
21:55De la Defensoría
21:56De la Defensoría
21:57De los Estudiantes?
21:58Me sentí
21:59Muy bien
22:00Porque tenía
22:01Con toda la experiencia
22:02Ya tenía
22:03Muchos proyectos
22:04Que hacer ahí
22:05La Defensoría
22:06Es algo
22:09Muy importante
22:10Para los mismos estudiantes
22:11Para la defensa
22:12De sus derechos
22:13¿Verdad?
22:13Uno veía
22:14Que se cometían
22:15Injusticias
22:16Por eso
22:16¿Verdad?
22:18Entonces
22:19Cuando participé
22:20En el concurso
22:21Realmente
22:22Le di vuelta
22:23A la Defensoría
22:24Porque la Defensoría
22:25En ese momento
22:25Era el defensor
22:26Y la secretaria
22:27No se hacía
22:28Casi absolutamente nada
22:29Entonces
22:31Le di una revolución
22:32Total y absoluta
22:33A esa Defensoría
22:35Para que los estudiantes
22:36Participaran
22:37Visitándolos
22:38A los centros universitarios
22:39Porque como ustedes saben
22:40La UNED
22:40Tiene
22:41Bastantes centros universitarios
22:43En todo el país
22:44De norte a sur
22:45Y de este a oeste
22:47¿Verdad?
22:47Todos los centros universitarios
22:49Los visitábamos
22:50Les llevábamos
22:51Charlas
22:53Para que defendieran
22:54Se defendieran
22:55Porque muchas veces
22:57El estudiante
22:58No tenía
22:59A dónde
22:59A dónde
23:00Recurrir
23:01Sobre todo
23:01Un estudiante
23:03A distancia
23:04Se sienten muy solos
23:06Entonces
23:06La Defensoría
23:07Vino a hacer
23:08Un acompañamiento
23:10Muy positivo
23:11Para ellos
23:12¿Midia?
23:13¿Y había estudiantes
23:14De todas las edades
23:14En ese momento?
23:16Sí, correcto
23:16De todas las edades
23:18La UNED
23:19Se ha caracterizado
23:20Por eso
23:21No es que
23:22Uno dice
23:23Tal vez la población
23:24Joven
23:24Nada más
23:25Hay estudiantes
23:26Que trabajan
23:28Estudiantes
23:28Que viven
23:29En zonas alejadas
23:30Estudiantes
23:31En Talamanca
23:33Estudiantes
23:33De todo
23:35El país
23:36Entonces
23:37Eso
23:38Ayuda
23:39Ayudó
23:40Bastante
23:40A que el estudiante
23:41Se informara
23:43De cómo
23:44Resolver
23:45Sus problemas
23:46Se dio
23:48La resolución
23:49Alternativa
23:49De conflictos
23:50Porque antes
23:51De ahí
23:51El profesor
23:52Tenía
23:52Toda la verdad
23:54Y el estudiante
23:55Siempre salía perdiendo
23:56Entonces
23:57Ahí no
23:58O sea
23:58Las situaciones
23:59Se llevaban
23:59A discusión
24:01Estando el estudiante
24:02Y el profesor
24:02Entonces
24:03Si salía a favor
24:04Del estudiante
24:05Perfecto
24:05Porque se hizo justicia
24:06Si salía a favor
24:07Del funcionario
24:08Perfecto
24:09Porque se hizo justicia
24:10Pero si había
24:11Una confrontación
24:12Digamos
24:12De las situaciones
24:13¿Qué recuerdos
24:15Guarda usted
24:15De esa etapa
24:16De liderazgo?
24:18Muy positivos
24:19Porque
24:19Se logró
24:21Llegar al corazón
24:22Realmente
24:23De toda la universidad
24:26Tantos funcionarios
24:28Como estudiantes
24:30Vieron lo positivo
24:31Que era
24:33La defensoría
24:34Y no la veían
24:35Como un enemigo
24:35Porque muchas veces
24:36De ahí está la defensoría
24:38Entonces
24:38Me van a poner en orden
24:40Pero no se trata de eso
24:42Se trata de que
24:43Se resuelvan realmente
24:44Las situaciones
24:45De la mejor forma
24:46Y le voy a hacer
24:47Una pregunta
24:48Que yo sé
24:48Que la va a poner a pensar
24:50¿Qué cree usted
24:51Que le aportó
24:51Todas esas personas
24:52A las cuales usted apoyó
24:54A las cuales orientó
24:55Y ayudó
24:56A través
24:56No solamente
24:57Del trabajo social
24:58Sino también
24:59De ese liderazgo
25:00Que tuvo
25:00Mediante la UNED
25:01Y llevar oportunidades
25:02A quienes hasta ese momento
25:03No las tenía
25:05Muy positivo
25:06O sea
25:07De ahí yo
25:08Realmente
25:08Muy satisfecha
25:09Con toda la labor
25:10Porque fueron
25:1238 años
25:13En la UNED
25:15Empecé
25:15Empecé
25:17Haciendo
25:18En programas
25:19Como les dije antes
25:21Bueno
25:21Privados de libertad
25:22Atención a estudiantes
25:23Con discapacidad
25:24Bolsa de empleo
25:26Salud
25:27Edición de un boletín
25:29Para informar
25:30Y eso me interesaba
25:32Y eso me interesaba mucho
25:32O sea
25:32Que el estudiante
25:33Realmente estuviera
25:35Informado
25:35De lo que estaba sucediendo
25:36Porque hay una persona
25:38Que desconoce
25:39De qué forma
25:40Se puede defender
25:41Pues no tiene posibilidades
25:43De seguir adelante
25:44¿Hubo alguna situación
25:46Durante todos estos años
25:47De trabajo
25:48Que usted dijera
25:48Hubo un antes
25:49Y un después
25:50En mi vida
25:50Cuando pasó esto
25:52No, yo realmente
25:53Bueno
25:54Me sentí muy cómoda
25:55Siempre en la UNED
25:56Hacía las cosas
25:57Por amor
25:58Con amor
25:59Total y absolutamente
26:01Involucrada
26:02No pensaba
26:03Ni en el tiempo
26:04Visitaba
26:05Los centros universitarios
26:06Tuve ahí
26:07Que hacer
26:07Un acomodo
26:08Entre la vida familiar
26:09Y las obligaciones
26:12De la universidad
26:13Porque
26:13Como ustedes
26:14Saben
26:14La universidad
26:15Tiene centros universitarios
26:17A los cuales
26:18Había que ir
26:19Pero no se
26:21Consideraban
26:22Como una carga
26:22O sea
26:23Era lo más bonito
26:24Que a mí me encantaba
26:25Llegar y encontrar
26:26A los estudiantes ahí
26:27Porque entonces
26:28Uno
26:28El contacto
26:29Y la vivencia
26:31De ellos
26:32¿Verdad?
26:32En discapacidad
26:33Tuve más
26:34De una experiencia
26:35Donde
26:35Los estudiantes
26:36Me agradecían
26:39Totalmente
26:40Todo
26:41Lo que
26:42Lo que
26:43Representó
26:43Para ellos
26:44La defensoría
26:45Para lo que
26:46Representó
26:46Para ellos
26:47El programa
26:47De discapacidad
26:48Nidia
26:49¿Cómo lograr
26:50Ese equilibrio?
26:51Porque bien lo mencionas
26:52Como mamá
26:52Profesional
26:53Como mujer
26:54Ahí estamos
26:54Viendo imágenes
26:55Que veamos
26:56Al inicio
26:57En la biografía
26:57Vemos a una
26:58Nidia
26:58Muy alegre
26:59Aventurera
27:00Porque la veo
27:00Paseo
27:01En diferentes
27:02Lugares
27:03Del mundo
27:04Y además
27:04De esto
27:05Le gusta
27:05Me imagino
27:06Hacer ejercicio
27:06Montaña
27:07Porque se le
27:07Notan las fotos
27:08Que le gusta
27:10Esta parte
27:10También
27:10¿Cómo hacer
27:11Ese equilibrio
27:11Para cumplir
27:12Con todo?
27:13Sí
27:13Hay que sacar
27:14El tiempo
27:16Pero lo saqué
27:17Es más
27:18Hasta carreras
27:19Así
27:19Carreras
27:20De 10 kilómetros
27:21En una oportunidad
27:22Gané
27:24Este
27:24El tercer lugar
27:26En octubre
27:27Entonces
27:28¿En octubre reciente?
27:29No
27:29Ya hace añillos
27:31¿Verdad?
27:31Sí
27:31Porque ya
27:32Este
27:32Por lo menos
27:33Correr no lo hago
27:34Pero sí
27:35Sigo yendo al gimnasio
27:36Sigo haciendo ejercicio
27:38Sigo
27:39Este
27:40Tratando
27:41De
27:41De
27:42De
27:42De
27:42Hacer cosas
27:43Diferentes
27:43Y
27:44Y de colaborar
27:45¿Verdad?
27:45En lo que se pueda
27:46Con las
27:46Personas que lo necesiten
27:48Y también
27:49Una mujer
27:49De mucho servicio
27:50Y de fe
27:50Porque la parte
27:51De la iglesia
27:52También es muy importante
27:53En su diario vivir
27:54Sí
27:55Correcto
27:56Este
27:57Mucho tiempo
27:57Casi 30 años
27:59Total y absolutamente
28:01Al servicio
28:02Y
28:02Y a mí me decían
28:04Pero usted no le paga
28:05No
28:05No me paga
28:06O sea
28:06Yo lo hago
28:06Con amor
28:07Lo hago porque me gusta
28:08Porque me siento bien
28:10Y porque estoy colaborando
28:11También a otras personas
28:12O sea
28:13Yo creo que
28:13Que lo más importante
28:15Es que otras personas
28:17Se beneficien
28:18De
28:18De lo que uno hace
28:20¿Verdad?
28:20El trabajo
28:22O el servicio
28:22Es
28:23Es sumamente importante
28:25¿Qué consejo
28:25Le podríamos dar
28:26A las mujeres
28:27Que en este momento
28:28Nos están viendo
28:28Nos están escuchando
28:30Y que a veces
28:30Piensan
28:31Que no hay tiempo
28:33Para poder lograr
28:34Ser mujer
28:35Ser mamá
28:36Ser profesional
28:37Y también cuidarse
28:38A uno mismo
28:39No
28:40El tiempo
28:40Se saca
28:42El tiempo
28:42Hay
28:43O sea
28:44Todo es distribuirlo
28:45De la mejor forma
28:46Durante todo
28:47Este
28:47El día
28:48¿Verdad?
28:49Entonces
28:49Se va en la mañana
28:50A hacer ejercicio
28:51Se va a servir
28:53Bueno
28:54En el tiempo
28:55Que yo trabajé
28:56Pues también
28:56A trabajar
28:57Los fines de semana
28:58También muchas veces
28:59Tuve que ir
29:00A los centros
29:01Penales
29:02Y universitarios
29:03Pero todo es
29:05Un poco
29:05Este
29:06De sacar
29:07El tiempo
29:08La disposición
29:09Y seguir adelante
29:10¿Verdad?
29:11Todas esas mujeres
29:12Que están
29:13Este
29:13Viéndome
29:14De yo les digo
29:15No tengan miedo
29:17O sea
29:17Sigan adelante
29:18Y empoderes
29:19Así es
29:20En Voces Femeninas
29:21Queremos reconocerla
29:23Usted
29:23Nidia
29:24Por su valiosa
29:24Trayectoria profesional
29:26Humana
29:27Así como por su compromiso
29:28Con la educación
29:29La inclusión
29:30El bienestar
29:31De las personas
29:32Inspirando con su ejemplo
29:33De servicio
29:34Liderazgo
29:35Y solidaridad
29:36Por eso
29:36Lo vamos a hacer
29:37Este pequeño
29:38Reconocimiento
29:39Que dice así
29:39Por su valiosa
29:40Participación
29:41En Voces Femeninas
29:42Compartiendo su
29:43Destacada trayectoria
29:44Como trabajadora
29:45Social
29:45Y defensora
29:47De los derechos
29:47Estudiantiles
29:48Dedicada durante
29:49Más de cuatro
29:50Décadas
29:50Al servicio
29:51De las personas
29:52Y al fortalecimiento
29:53De la educación
29:54Inclusiva
29:55En Costa Rica
29:56Su labor
29:57En la universidad
29:58Estatal a distancia
29:59Así como su compromiso
30:00Con el bienestar
30:01Estudiantil
30:02Reflejan una vida
30:03Guiada por la empatía
30:04La solidaridad
30:06Y la vocación
30:07De servicio
30:07Voces Femeninas
30:08Agradece y celebra
30:10Su legado
30:10Su calidad humana
30:12Y su invaluable
30:12Aporte a la educación
30:14Al desarrollo social
30:15Reconociendo en usted
30:17Un ejemplo
30:18De liderazgo
30:19Perseverancia
30:20Y compromiso
30:21Con el bienestar
30:22De los demás
30:23De verdad que
30:23Muy agradecidos
30:24Con su presencia
30:25Hoy en el programa
30:26Muchas gracias
30:27Y que sigue inspirando
30:28A mucha gente
30:28Desde todas
30:29Sus labores
30:30Y su comunidad
30:31Muchas gracias
30:32Bueno Nidia
30:33Y antes de despedirnos
30:35Queremos pedirle
30:36Una palabra
30:36O una frase
30:37Que la defina
30:38Y que desee compartir
30:39Con todas las mujeres
30:40Que hoy nos acompañan
30:41Realmente lo que yo hago
30:43Lo realizo con entrega
30:45Y amor
30:58Buscando siempre
30:59Más importante
31:01Nidia
31:02Muchísimas gracias
31:02Por estar con nosotros
31:04Hoy en Voces Femeninas
31:05Y contarnos
31:06Esa valiosa historia
31:08Además de inspirarnos
31:09Bueno y muchas gracias
31:10A ustedes por invitarme
31:11Y gracias a ustedes
31:13También por estar
31:14Con nosotros
31:14Cada semana
31:15Hoy confirmamos
31:16Que cuidar
31:17De los demás
31:17También implica
31:18Aprender a cuidarnos
31:19A nosotros mismas
31:20Y que el bienestar
31:21Emocional
31:22Se fortalece
31:23Cuando actuamos
31:24Con coherencia
31:25Respeto
31:26Y amor propio
31:27Nos despedimos
31:28Con la frase del día
31:29Y la frase dice así
31:31La paz emocional
31:32No se encuentra
31:33Complaciendo a todos
31:34Se construye
31:35Respetando
31:36Aquello que para usted
31:38Es realmente importante
31:39Esto fue Voces Femeninas
31:41Nos vemos
31:42En el próximo programa
31:57Destruyendo estereotipos
31:59Todas somos guerreras
32:01Somos voces
32:02Femeninas
32:03Empoderadas
32:04Y valientes
32:05Defendiendo
32:06Nuestros derechos
32:07Somos inconformes
32:08Gallamos
32:09De frente
32:10Enfrentamos
32:10La sin guardar
32:11Que el machismo
32:12Derribamos
32:13Voces femeninas
32:16Haciendo esta única
32:17De esquinas
32:18Y la sin guardar
32:18Somos det
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