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  • hace 13 horas
En el marco del Día del Fonoaudiólogo, profesionales de Leandro N. Alem remarcan la importancia de detectar tempranamente dificultades en el desarrollo del lenguaje infantil, especialmente en una región atravesada por contextos rurales, uso excesivo de pantallas y una fuerte influencia del portugués por la cercanía con Brasil.

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Transcripción
00:00Lo que principalmente veo en el consultorio, que justamente estamos en la ciudad de Leandro de Nealén,
00:06que en cercanías tiene mucha zona rural, lo que principalmente noto es una falta de vocabulario,
00:13un vocabulario pobre causado justamente por esta falta de estímulo
00:18y también teniendo en cuenta que tenemos mucha influencia del país vecino, que es Brasil,
00:24así que también se encuentra mucho vocabulario en portugués, este famoso portuñol,
00:31así que estas son las principales diferencias que vemos por ahí en el consultorio con algunas zonas más urbanizadas.
00:37En el consultorio se está viendo mucha, mucha dificultad en la adquisición del lenguaje en los más peques,
00:44estamos hablando de una adquisición un poco más lenta,
00:48ya que teniendo en cuenta que el lenguaje se aprende por interacción humana y en esta retroalimentación,
00:54lo que no hacen las pantallas.
00:56Justamente por ahí recomendarle a los papis que nos sentemos un poquito más a jugar con los niños,
01:02que haya este retroalimentación constante, porque bueno, se notan muchos, muchos desafíos en el consultorio hoy en día.
01:10Actualmente hay muchos diagnósticos que se están poniendo en auge también,
01:15como por ejemplo una condición de hablante tardío, que es adquisición del lenguaje de forma lenta,
01:21también, bueno, trastornos del lenguaje, el TSH, trastornos de los sonidos del habla,
01:28que son justamente en esta población pediátrica que estoy atendiendo yo.
01:33Así que bueno, esos serían los principales diagnósticos que veo en el consultorio.
01:39Como principal, siempre hablando del lenguaje, la comunicación y el habla, que es el área donde yo me dedico,
01:44bueno, prestar atención justamente a esto, de que a los cinco meses debe haber un balbuceo bien establecido,
01:52entre los doce y dieciocho meses ya deben aparecer las primeras palabras,
01:56y para los dos años el niño ya debe tener un repertorio de vocabulario de entre cincuenta y cien palabras,
02:02y comenzar a utilizar dos palabras en una misma oración, por ejemplo, mamá agua.
02:07Esas serían las principales señales de alerta y donde hoy nosotros vemos los grandes desafíos.
02:14Así que bueno, para cualquier consulta me pueden escribir,
02:18mi Instagram es fonovaleriacaluchek,
02:21y ahí puedo contestarle cualquier duda que tengan con respecto al desarrollo del lenguaje.
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