00:00Y el reclamo es por la implementación de la ley de financiamiento universitario
00:03y es en defensa de la educación pública en Argentina.
00:07Cuéntenos un poco sobre el malestar de los docentes, de los alumnos que viven el día a día en el
00:12aula.
00:13La preocupación tiene que ver con lo presupuestario respecto de lo que hace el funcionamiento,
00:19así también a las cuestiones salariales, docentes y no docentes que han perdido
00:24una gran parte del poder adquisitivo en los últimos años
00:27y los estudiantes respecto de las becas estudiantiles,
00:30las condiciones necesarias para un dictado adecuado de las clases
00:35y los procesos de enseñanza-aprendizaje,
00:36como así también para el sostenimiento de todas las funciones que tiene la universidad pública.
00:40¿Cómo están las aulas hoy en día en la universidad?
00:44Seguimos sosteniendo el funcionamiento a pesar de la crisis presupuestaria
00:48y seguimos brindando educación pública de calidad
00:52con la preocupación del deterioro que puede llegar a tener
00:55si la crisis se sigue sosteniendo y se incrementa en este año.
01:02Bien, buenas tardes.
01:03Para nosotros es muy importante poder estar hoy acá.
01:06Entendemos que el desfinanciamiento de la universidad
01:08implica muchas cuestiones para nosotros como estudiantes,
01:11para los docentes y para los no docentes también.
01:13Así que nos parece muy importante poder estar hoy acá.
01:17Contanos un poco cómo viven como alumnos en las aulas.
01:20¿Cómo están las aulas?
01:21Bien, las aulas la verdad que algunas están un poco vacías
01:24porque hay muchos estudiantes, muchos compañeros nuestros,
01:27muchos pares nuestros que tuvieron que volverse a su pueblo
01:29porque hoy en día la situación económica no ayuda a que una tenga que estudiar.
01:34Incluso muchos estudiantes tienen que trabajar o conseguir dos trabajos,
01:37incluso entonces es difícil sostener el estudio, el trabajo y todo.
01:41Bueno, para eso es muy importante las becas como el comedor, las fotocopias.
01:45Sí, nosotros en la Facultad de Humanidades aún contamos con lo que son las becas de comedor
01:49y las becas de los albergues que hoy en día son un sustento muy importante para nosotros los estudiantes,
01:54pero entendemos que este desfinanciamiento pone en riesgo un poco lo que son las becas para nosotros.
01:58Bueno, mi nombre es Adriana Daglio, pertenezco a la Unidad Académica de la Facultad de Humanidad y Ciencias Sociales
02:05y venimos a apoyar, ¿no es cierto?, todo lo que es la cuestión salarial de los docentes universitarios
02:11que están por muy debajo de la media.
02:14Entonces, nuestro apoyo es contundente hacia el cumplimiento de la ley del financiamiento universitario
02:20que hoy se tiene que cumplir, ¿no?
02:23Después de tantas instancias de aprobación y que el gobierno siga con este capricho, ¿no?,
02:28de no querer cumplirlo, es nuestro apoyo al 100% a todas las universidades del país.
02:34Coméntenos, ¿cómo sigue el trabajo de la UNAM que veo acá que están con todo este recorte que están sufriendo?
02:42Nosotros seguimos apoyando a los docentes universitarios desde el día 1, ¿no es cierto?,
02:46porque creemos que un salario digno dignifica no solamente el trabajo, sino las familias de los docentes universitarios
02:53tanto dentro de la universidad como por fuera.
02:55Seguimos trabajando al 100% más allá de todo este ajuste que el gobierno nos viene, bueno, ya desde hace
03:02varios años, ¿no es cierto?,
03:03que la venimos padeciendo.
03:04Se buscan los recursos, ¿no?, para seguir trabajando.
03:07Sí, sí, totalmente.
03:08De donde podemos estamos.
03:11La energía sigue, ¿no es cierto?, pero necesitamos el apoyo, no solamente de la universidad,
03:15sino de toda la sociedad en general también.
03:17Bueno, soy alumno de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas o Naturales de la Universidad Nacional de Misiones.
03:23Hoy salimos de esta cuarta marcha nuevamente a exigir al gobierno nacional que una vez por todas aplique
03:29la ley de financiamiento universitaria ya aprobada por ambas cámaras hace un tiempo bastante considerable
03:35y que no está siendo aplicada, perdón, que ha enviado los fondos a la Universidad Nacional.
03:42Comentanos cómo se vive en la universidad hoy en día, teniendo en cuenta que parece que la ciencia ya no
03:48importa.
03:49Bueno, mirá, estamos dentro de un sistema universitario en el que estamos atravesados y avasallados por esto.
03:55La verdad es que nosotros seguimos, quienes seguimos luchando para que se aplique esta ley,
04:00porque realmente lo que la universidad le deja al país es ciencia, es técnica, es educación.
04:06Son profesores que van a las aulas, son médicos, bioquímicos, maestros y mucho más que le devuelven
04:13a la población argentina muchos de sus profesiones.
04:16Bien, mi nombre es Alejandra Camor, soy profesora en Educación Tecnológica de la Facultad de Arte y Diseño.
04:23Cuéntenos un poco sobre la situación que están viviendo en las universidades,
04:26teniendo en cuenta también que la cultura, el arte, es una de las ramas más perjudicadas
04:33dentro del discurso del gobierno nacional.
04:36Como vos dijiste, no solamente tiene que ver con la educación, sino el ninguneo que se está haciendo
04:42al campo de la cultura, ¿no?
04:45En este momento en el que el arte no es solo una expresión, es un modo de vida, es un
04:51modo de sentir
04:51y un modo de vivir la realidad. Pensar que justamente nuestra, por ejemplo, nuestra unidad académica
05:00siempre tuvo que pelear los espacios, lucharlos desde los lugares más básicos.
05:09Pensar también que esto tiene que ver con una crisis, no solamente en el campo de la educación,
05:16sino de la identidad de la propia Argentina.
05:19¿Cómo están las aulas de la facultad hoy en día?
05:23Y las aulas de la facultad siguen llenas de estudiantes con ganas de tener una situación diferente,
05:30de vivir un mundo diferente.
05:32No decae las ganas de estudiar en la universidad, que me parece que ese es un discurso que se ha
05:41instalado
05:42también queriendo decir que no vale la pena estudiar una carrera universitaria.
05:47Eso no es verdad, la realidad y los datos indican que con estudios universitarios
05:53tus posibilidades laborales son diferentes, tu realidad es diferente y aunque tu realidad laboral
06:01no fuera diferente, tu vida cambia por completo al estar transitando la universidad.
06:07Hola, bueno, yo soy Valentina Cartó, estudio Comunicación Social en la Facultad de Humanidades y Sociales de la UNAM
06:13y me parece importante esta lucha porque la universidad es sumamente importante
06:20y como que no se le está dando la importancia que necesita.
06:24El tema de que no se financie me parece sumamente cruel y hay un discurso totalmente negativo en contra de
06:32ella,
06:33siendo que acá se produce conocimiento, nosotros somos, estamos produciendo conocimiento
06:39y nada, como que nos están minimizando y estamos acá también para protestar por el tema de los salarios de
06:44los docentes
06:45que es una miseria y ellos que nos están educando y que dedican un montón de tiempo a esa labor
06:51me parece una falta de respeto que reciban ese tipo de monto.
06:56Como estudiante, comentanos cómo se vienen las aulas, cómo están las aulas de la universidad.
07:02Y a medida que van pasando los años, o sea, ya estoy en cuarto año y cada vez van menos
07:08chicos
07:08y van menos chicos y está como complicado también el tema de la infraestructura,
07:13por ahí necesitamos sillas o algunas cuestiones básicas que por ahí no necesitamos
07:18y por el tema del bajo presupuesto no podemos conseguir.
07:21Estoy estudiando.
07:22Martín, Cabañas, soy de Villa Dolores, San Juan Evangelista
07:27y estoy estudiando en el taller de Juan Manuel de Música de la Facultad de Humanidades.
07:32Bueno, me comentabas que para poder seguir en la universidad también trabajás.
07:38Claro, que también con eso justamente trabajo y llego a comprarme las cosas para subsistir en el tema de la
07:44facultad.
07:46Bueno, y ahora estás participando de la lucha, te parece importante tener financiamiento para poder seguir estudiando.
07:51Claro, para que todos tengamos lo necesario para que el estudio siga saliendo
07:55porque el estudio es lo más importante que tenemos y que quieran sacarnos los financiamientos
08:00por darle de comer a otras personas, a nosotros nos sacan la oportunidad que nosotros tenemos gente del barrio,
08:06gente que venimos desde lejos para estudiar y trabajamos para justamente subsistirnos con esto.
08:12Y que nos saquen ese financiamiento es justamente por lo que nosotros venimos a luchar acá.
08:17Bueno, y vos también viniste tanto en la lucha y viniste demostrando también lo que venís haciendo todos los días
08:22para poder sostenerse, mostrarnos un poco.
08:25Claro, tengo pastelito, tengo pan de chicharrón, justamente trabajo para subsistirme y para pagarme los estudios,
08:32para salir adelante todos los días.
08:35Vos como muchos estudiantes también, ¿no?
08:37Sí, estudiantes, artistas y justamente, nada, un chico que quiere salir adelante
08:42y que no quiere que a nadie le falte la misma oportunidad.
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