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Maëva reçoit Dr Subhraj Mudoo 📅 Lundi 04 mai 2026 ⏰ À partir de 10h 📞 Vos appels au : 213 77 77 🔴Emission live à suivre également sur notre application TOPFM LIVE TV 📲Comment faire: Téléchargez notre application "Top FM Mauritius" sur l'App Store ou le Google Play Store, puis sélectionnez TOPFM LIVE TV
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ÉducationTranscription
00:00Mid-Morning Show on TopFM
00:30Merci de nous rejoindre aujourd'hui sur ce plateau
00:32Alors comment nous connaît demain si la journée mondiale de l'asthme
00:35Et bien sûr chaque année vous devez avec un thème
00:37Alors pour cette année-ci, quel est le thème que vous avez choisi ?
00:41Normalement c'est un thème qui est choisi par World Health Organization, l'OMS
00:47Et pour cette année-là c'est
00:48Access to anti-inflammatory inhalers for everyone with asthma
00:55Still an urgent need
00:57C'est-à-dire que tout le monde qui est asthmatique, qui fait un diagnostic
01:01Que cette personne-là est asthmatique
01:03Il est capable d'avoir accès à ce qu'on appelle la pompe anti-inflammatoire
01:09Et quand on fait cause anti-inflammatoire, la pompe
01:13On fait cause un médicament qui s'appelle cortisone
01:16Et c'est ça le médicament principal pour traiter la maladie
01:22Et alors c'est vrai que dans le monde entier
01:25A peu près deux tiers de mon asthmatique, je n'ai pas gagné accès avec la pompe
01:30Maurice, oui, il y a beaucoup de la pompe
01:33Il y a beaucoup dans l'hôpital, il y a beaucoup dans le privé
01:36Mais seulement, si il n'y a pas fait le diagnostic
01:40Il n'y a pas beaucoup de traitements pour ce patient-là
01:42Et peut-être qu'il est pour traiter avec les autres médicaments
01:45Et il n'y a pas gagné des médicaments qui vraiment pour aider le bien
01:50Pour cette raison-là, pour cette année-là, l'OMS peut dire que tout le monde qui est asthmatique
01:57Il est capable d'avoir accès à ce qu'on appelle la pompe anti-inflammatoire
02:03Et concernant l'asthme, est-ce que c'est quelque chose depuis la naissance
02:06Que la personne a fait ça, que l'enfant a fait ça
02:07Ou bien à mesure qu'une personne a grandi, il est là en ce moment que cela a développé
02:12L'asthme est capable de paraître à n'importe quel âge
02:15Même quand un enfant est fait né, il est capable de développer la maladie
02:20Il commence à gagner des symptômes
02:22Et il est aussi capable de paraître quand un enfant n'a pas grandi
02:26À 3 ans, 4 ans, ou même plus grand
02:28Et il y a des fois, durant l'enfance
02:33La personne n'a pas développé la maladie
02:36Il est capable de durant l'adolescence
02:38Ou même quand il est un peu plus âgé
02:41Middle age, ou des fois même quand il est une vieille vieille
02:44Ça veut dire qu'il est possible pendant toute longue de la vie
02:46Il n'est pas une vieille, quand il est un vieille, il est capable de développer la maladie
02:50Pour développer la maladie, il y a un bon facteur
02:53C'est ce qu'on appelle intrinsèque et extrinsèque
02:56Intrinsèque, c'est-à-dire sur l'écho lui-même
02:59Premier facteur qui est important, c'est le facteur génétique
03:05Si la personne concernée dans ce parent
03:09N ou les deux parents asthmatiques
03:11Qui veut dire l'hypohénable facteur génétique des deux côtés
03:15Et là, bien sûr, en présence, selon l'environnement, les autres facteurs
03:21Ils sont capables de développer la maladie
03:24Il faut trouver qu'ici, un seul parent asthmatique
03:27Il y a à peu près 30% de risque qu'ils en font là
03:31Capables de développer l'asthme
03:32Et si les deux parents asthmatiques
03:35Risquent là d'y augmenter jusqu'à 80%
03:38C'est vrai, parfois nous aussi trouvons qu'ils en font
03:41Par exemple, ils développent un symptôme de l'asthme
03:43Mais les parents, personne ne peut
03:45Ça aussi est énorme
03:46Alors là, nous, comme médecins
03:48Il est important qu'ils nous prennent un historique
03:50Un bon historique pour qu'il y ait un écoute
03:52Si ils ont un lien génétique
03:54Par exemple, ils sont capables de nos grands-parents
03:56Ou par exemple, ils sont capables de nos tonton
03:58Tantines proches qui peuvent manifester de nos symptômes
04:01Et bien sûr, là, nous connaissons
04:04Oui, probablement, ces enfants-là aussi
04:06Ils sont capables asthmatiques
04:08Mais pour nous dire qu'il y a des enfants asthmatiques
04:10Nous bien connaissons qui était ça l'asthme avant
04:13Alors, l'asthme, c'est une maladie qui affectait bronches
04:18Il n'est pas affecté poumons
04:19Si le poumon est affecté, là, nous appeler plus
04:22Par exemple, s'il y a une mnemonie
04:23Une inflammation du poumon
04:25Ça, c'est une mnemonie
04:26Mais l'asthme, l'il y a affecté nos bronches
04:30Bronches, c'est tubulaire qui a jusqu'à peu de poumons
04:35C'est souvent une bronche moyenne et petite qui est affectée
04:39Bien sûr, dépendant, qui consiste à l'inflammation
04:42Qui est énorme dans une tubulaire-là
04:44Qui, l'hypodétermine, sévérité, la maladie
04:48Qui est arrivé quand il y a une inflammation
04:51Qui est causée par soit un allergène
04:54Ou un irritant qui est capable d'être dans l'air
04:58Par exemple, capable d'avoir une particule
05:00La poussière, une particule roche
05:03Ou même parfois un produit chimique
05:05Qui, quand vous n'avez pas de respirer
05:07Il est capable d'irriter ce bronche
05:10Quand vous faites une inflammation
05:11Qui nous appelle une bronchite
05:14En somme avec l'inflammation
05:16Ces muscles autour de cette bronche-là
05:19Ils commencent à serrer
05:20Et ce qui est arrivé
05:22Le résultat, c'est que le passage d'air est diminué
05:26Quand le passage d'air est diminué
05:28Bien sûr, là, l'hypodétermine commence à avoir une difficulté à respirer
05:31Alors, quand vous avez des symptômes
05:33L'asthma, il y a souvent des fois
05:35Il est présenté avec un tout
05:36Tout-là, il est capable de s'écrire
05:39Ou capable d'avoir une flemme
05:40Plus il y a une inflammation
05:42Oui, il est capable d'avoir beaucoup plus de flemme
05:44Si il y a un type d'inflammation
05:48Il est capable d'avoir une touche sèche
05:50Le bronchite
05:51Le siffle quand il respire
05:53Et le essouffle
05:55Il est capable d'aller fort
05:58Ou des fois, il est capable
06:00Alors, quand il peut faire certainement des efforts
06:01Pardon, à l'effort
06:02Ou parfois, s'il est trop sévère
06:04Même quand il est peut-être assisé aussi
06:07Il est capable de s'écrire des symptômes
06:08Les symptômes, souvent des fois
06:11Le soir
06:13Vers 1h, 2h du matin
06:14Ou 2h du matin
06:164h, 5h du matin
06:17Ou soit
06:18Quand il est un changement de température
06:20L'air
06:20Ça, dans ce moment-là
06:22Le bronchite, il est irrité
06:24Et c'est là
06:25Il est capable de s'écrire des symptômes
06:27Et quand il dit l'asthma
06:28Souvent, des fois, il y a un facteur de risque
06:31Qui est présent
06:32Pour qu'il déclenche
06:34Un symptôme
06:35Mais sinon, le thème de symptômes
06:37Il n'y a pas l'atout
06:38Avec
06:39Ou disons-nous que j'étais
06:40Un aban bronchite
06:40Est-ce qu'il y a d'autres symptômes aussi
06:42Qui sont capables
06:43Avertis peut-être un parent
06:44Qui a ses enfants
06:44Un asthme
06:45Ou tout simplement
06:46Un adulte en elle-même
06:48Normalement, un symptôme
06:49Il paraît
06:51En présence d'un facteur de risque
06:53Il est capable
06:54Pendant quelques heures
06:55Quelques jours
06:57Ou des fois
06:58Plus qu'une semaine aussi
07:00Et des fois
07:02Sans traitement
07:03Il y aller
07:04Et il y retourner
07:06C'est ça l'asthme
07:07Alors quand il peut cause l'asthme
07:09Il peut cause une maladie chronique
07:11Qui malheureusement
07:13Il a vie
07:14Une fois
07:15Quand un dîme
07:16Il développe l'asthme
07:18C'est une maladie
07:19Qui pourrait s'avéquer
07:20Jusqu'à ce dernier jour
07:22Mais c'est vrai
07:23Que il n'est pas nécessaire
07:24Il est manifesté
07:25Tous les temps
07:26Il y a des fois
07:27Pendant plusieurs mois
07:28Voir l'année aussi
07:30Malade
07:30Il n'est pas élevé
07:31Après
07:32Ou tout le réparer
07:33Parce que là
07:34Il y a un facteur de risque
07:36Qui est présent dans l'air
07:37Qui est hyper respiré
07:38Qui est pour faire manifester
07:40Alors
07:41Chez les enfants
07:42Comme vous pouvez reconnaître
07:44Bien sûr
07:44Qui nous détournent
07:45Par exemple
07:46Allons dire
07:46Un de ces facteurs de risque
07:48C'est
07:49Infection respiratoire
07:50Comme quand il y a un changement
07:52Le temps
07:52Il y a du monde
07:53Grippé
07:54Grippé
07:55Normalement
07:55Il affectait
07:56Nos nénés
07:57La gorge
07:58Mais vu que
07:59Nos bronches
08:00Il est connecté
08:01Avec nos passages
08:02Ça veut dire
08:02Nos nénés
08:03Avec la gorge
08:04Quand il y a une inflammation
08:05Par là-haut
08:06Bien à la longue
08:07Il est aussi capable
08:09Enflamme nos bronches
08:10Et c'est là
08:11Qui commence à se manifester
08:13Alors si
08:14Par exemple
08:14On peut trouver
08:15Un enfant
08:16Qui à chaque fois
08:16Il est grippé
08:17Et il peut gagner
08:18Un symptôme
08:19Qui est énuméré
08:20Ça veut dire
08:20L'artout
08:21Ou ça peut être
08:22Un niveau sifflé
08:23Il est soufflé
08:24Un symptôme bien sévère
08:27Parfois
08:28On nous retrouve
08:28Entre ce man-côte
08:30Ou ce licou
08:31Comme si
08:31L'arbre
08:31L'apérente en dents
08:32Ça c'est 26
08:33Qui bronchent
08:34Ça bien serré
08:35Vraiment
08:35Les enfants
08:36Il peut gagner
08:36Difficulté à respirer
08:38Et là
08:39Statistiquement
08:40Combien d'enfants
08:41Qui atteint de l'asthme
08:42Dans le monde entier
08:45Il est un film trouvé
08:45Qui parmi les adolescents
08:47C'est 11%
08:48Les adolescents
08:49Qui est asthmatique
08:50Et 6.6%
08:52Les enfants
08:53En bas l'âge
08:546 ans
08:54Maurice
08:56Nous prenons
08:56Chiffre
08:57Parce qu'il n'a pas
08:58Fait l'étude
08:59Récemment
09:00Mais
09:00Il est pour
09:01Autour de
09:0212%
09:03Les enfants
09:04A Maurice
09:04Qui est asthmatique
09:05Et parmi les adultes
09:07Il est environ
09:089%
09:09Adults
09:09Qui est asthmatique
09:11D'accord
09:11Et si nous concernons
09:12Une personne
09:13Qui est asthmatique
09:14Dans qui
09:15Qualité
09:15L'environnement
09:16Qui a besoin
09:16Habité
09:17Parce que bien souvent
09:17Nous t'en dis
09:18Si il y a
09:19La poussière
09:19Il est difficile
09:20Donc dans qui
09:21Qualité
09:21L'environnement
09:21Normalement
09:22Est-ce que ça aussi
09:22C'est important
09:23En termes d'environnement
09:24Est-ce que ça aussi
09:26Est-ce que ça aussi
09:26Est-ce que ça aussi
09:26Est-ce qu'il y a
09:26Affecté
09:26Les autres
09:27Quelque part
09:28Certainement
09:28De nos jours
09:29Qui fait
09:30On peut trouver
09:30Qui pégait
09:31Beaucoup plus
09:32L'asthme
09:34C'est parce que
09:35Nous l'environnement
09:37Longtemps
09:37Longtemps
09:3825 ans
09:3930 ans
09:40De cela
09:40L'environnement
09:41Comment tu étais
09:42Et de nos jours
09:43Il n'est pas pareil
09:44Mode de vie
09:46Pas pareil
09:46Longtemps
09:47Nos enfants
09:48Tiennent à
09:48Beaucoup plus
09:49Activité physique
09:50Les autres
09:51Dix jours
09:52Depuis
09:53Tis large
09:54Même nous trouver
09:54Les enfants
09:55Plus avec portable
09:56Moins d'activité
09:57Souvent des fois
09:58Je passe le temps
09:59Dans la chambre
10:00Dans la maison
10:01Je passe le route
10:02Et il y a
10:02Beaucoup
10:02Activité physique
10:03Tout cela
10:04Il détermine
10:05C'est un facteur
10:07De risque
10:07Qui augmente
10:09Possibilité
10:09Pour un petit monde
10:10Capable
10:11De développer
10:11La maladie
10:12Qualité
10:13L'air
10:13Très très important
10:14Qui type l'air
10:15Qui ne peut respirer
10:16Si dans
10:17L'environnement
10:18Qu'on était
10:18Par exemple
10:19Un microbe
10:21Qui nous appelle
10:22Acariens
10:23Qui est associé
10:24Avec la poussière
10:25Nous dans
10:26Par exemple
10:26Bureau
10:27Que nous avons
10:28Moquette
10:28Ou dans
10:29La maison
10:30Que nous avons
10:30Moquette
10:31Mais
10:32Qui est arrivé
10:33Dans
10:33Moquette
10:34Il y a
10:34Beaucoup
10:35La poussière
10:35Et même
10:36Un passe aspirateur
10:38Pour toujours
10:39Il y a
10:39La poussière
10:40Et avec
10:41La poussière
10:42Il y a
10:4226 microbes
10:43Qui nous appelle
10:43Acariens
10:44Qui beaucoup
10:45Surtout
10:46L'asthmatique
10:46Ils sont
10:47Sensibles
10:48Avec ça
10:48Ils sont
10:49Allergiques
10:49Avec ça
10:50Alors
10:50Automatiquement
10:51Là
10:51Quand vous respirez
10:52Il peut
10:53Affecter
10:53Ce bronche
10:54Si il y a
10:55La poussière
10:56Ciment
10:57Si par exemple
10:58Il peut
10:59Fouiller
10:59Chemin
10:59Ou
11:00Il peut
11:00Arrange
11:00Ce main
11:01Ou il y a
11:02Une construction
11:02À côté
11:03Quand la poussière
11:04Quand la poussière
11:05Il peut
11:05Envoler
11:06Tout ça
11:06Quand
11:06Il peut
11:08Affecter
11:09Ce bronche
11:11Température
11:12C'est un
11:12L'autre facteur
11:13De risque
11:13Encore
11:14Qui
11:14Affecter
11:15Asthmatique
11:16Quand
11:17C'est
11:17Température
11:18C'est
11:18C'est
11:18Souvent
11:18C'est
11:19C'est
11:20C'est
11:20C'est
11:20C'est
11:21C'est
11:23Très
11:24On peut faire chaud, on a une région frais, par exemple, nous avons un bureau, climatisé, il est chaud, et
11:31on peut faire bien, pardon, climatisé, il est frais, mais on peut faire bien chaud.
11:36Et on travaille malheureusement devant nous pour rentrer et sortir de temps en temps.
11:40Si on a une bronche qui est sensible, on ne peut pas gagner les temps stabilisés, ce qui fait que
11:46l'hypodéclenche les symptômes.
11:47Comment on peut dire, l'infection, l'infection est capable, durant le changement climatique, c'est plus viral, mais l
11:55'infection bactérienne ou l'infection, par un champignon aussi, est capable d'affecter nos bronches.
12:02Une autre condition encore qui nous appelle un reflux gastrite, qui là, ce n'est pas l'infection, mais par
12:10la cause, une condition, par exemple, stress, qui fait beaucoup d'acidité,
12:15ne pas manger dans l'heure, ça aussi, il est capable de faire l'acidité.
12:19Ce qui nous peut manger, par exemple, si nous prenons beaucoup, nous avons fait fruits, vitamines C,
12:28on ne peut pas dire qu'il n'y a pas besoin de prendre, mais c'est-à-dire qu
12:30'il prend le lit en excès,
12:32un aigreur, des épices, des piments, des quiseuses huilées, trop beaucoup de thé ou de café,
12:40si nous avons un estomac fragile, il développe l'acidité.
12:43Et qu'il est arrivé, l'acidité, il a des fois monté dans nos tubes mangés qui arrivent jusqu'à
12:49côté de la gauche,
12:50et des fois, il est capable de rentrer en gouttelettes dans nos tubes respiratoires.
12:55Ça, l'acide-là, il est bien irritant pour nos tubes respiratoires.
12:59Et bien sûr, là, il peut cause inflammation, il peut aussi déclencher l'asthme chez un symbole qui est asthmatique.
13:07D'accord. Alors aujourd'hui, le thème qui nous vient aborder, c'est l'asthme.
13:10Alors, si on a quelques questions par rapport à ça, vous pouvez téléphoner au 213 77 77,
13:15et bien sûr, le docteur Sobhraj, un mode ou pneumologue, vous pouvez répondre aux bonnes questions.
13:19Également, on est en live sur la page Facebook de TopFM Mauritius,
13:22ou bien une question aussi, vous pouvez envoyer en commentaire.
13:24Alors, on fait une courte pause, et juste après, nous continuons avec aux bonnes questions.
13:31L'habitude qu'ils aiment pousser, c'est votre mi-time.
13:35Enfin, votre mi-time avec Formelaine.
13:38Ça gozé, fais-moi apprécier ce petit moment spécial-là avant qui.
13:42Maman!
13:44Ce film comprend, breakfast time.
13:47Quand on fait deux small choices, la vie est toujours plus simple.
13:52Assez, avec nos céréales à boire Formelaine Family Céréales.
13:55Tac, tac, tac, le petit déjeuner ne parait.
13:57Avec les extra pratiques pour qu'ils nous boostent et nous maintiennent.
14:01Et la vie l'y a encore plus suite, comme au soir du travail,
14:05une appli réconfortante qui retrouve la famille autour de une bonne préparation avec Formelaine.
14:10Bien sûr, dit les préférés, les mauriciens.
14:13La vie est encore plus goût quand nous capavons les autres appuis.
14:19Assez avec Formelaine Hot Chocolate, la vie encore plus tamame.
14:25Hum, surtout qu'il s'agose pour les sains goûts.
14:29Pas assez.
14:32Encore plus simple, encore plus préparation et encore plus gourmand.
14:38Et Formelaine, nous gagnons encore beaucoup plus.
14:42Formelaine, ça m'aime nous, small choice.
14:52Découvrez l'huile d'olive extra virgin, artem oliva, purement méditerranée.
14:57Maintenant disponible à Maurice.
14:58Riche en antioxydants, favorise la santé cardiovasculaire, stimule la santé du cerveau, forte propriété, anti-inflammatoire, réduit le risque de
15:07diabète de type 2, rempli de bonnes graisses, mono, insaturée.
15:10Une huile aux multiples bienfaits, pour la santé et un goût authentique.
15:22Et là justement, en parlant des facteurs de risque, est-ce que les poils des animaux aussi sont aussi capables,
15:28quelque part, un facteur de risque ?
15:29Certainement, surtout si j'ai des poils des animaux domestiques.
15:34Allons dire, un chat dans la maison, à chaque fois que le patient prend des bisous avec le chat, ou
15:42soit le chien, il commence à tousser, il commence à siffler quand il peut respirer.
15:48Oui, probablement, il est bien allergique avec les poils des animaux-là et qui, l'hypodéclenche, les symptômes.
15:56Nous avons aussi les autres facteurs, par exemple, la fumée de cigarette, qui est capable de soit active smoking ou
16:04passive smoking.
16:05Par exemple, les parents peuvent fumer, les enfants peuvent respirer la fumée de cigarette, mais s'il y a un
16:10bronche qui est sensible, définitivement, il peut affecter ce bronche aussi.
16:14Nous aussi, c'est ce qu'on appelle Occupational Asthma.
16:19Occupational Asthma, c'est l'asthma qui est développé dans ce lieu de travail en présence de produits qu'il
16:26y a.
16:26Il est capable, par exemple, de la peinture, il est capable, par exemple, quelqu'un qui travaille dans la Syrie,
16:33qui est exposé avec la poussière du bois, dans le champ,
16:40un agriculteur, avec des produits chimiques, tout ça là, quand il est exposé avec cette bonne substance là, il est
16:47malade capable de lever.
16:49Mais ce n'est pas quelque chose qui, comment il peut rendre dans le travail, la première fois même, qui
16:53il peut développer, c'est quelque chose qui peut remorquer avec le temps, voire des années.
16:58Là, il peut arriver à chaque fois qu'il est dans ce lieu de travail, il gagne des symptômes, quand,
17:04par exemple, arrive le week-end, quand il côte lit, il lit bien.
17:08Il lit bien.
17:08Et comment il ré-retourne le travail ? Il ré-développe des symptômes.
17:11Mais sinon, pour un enfant qui atteint de l'asthma, est-ce que c'est recommandé qu'il ait de
17:15faire bonne activité physique ou pas ?
17:17C'est-à-dire qu'il n'y a pas de danger ?
17:18Normalement, il nous recommande tout le monde de faire l'exercice physique.
17:21Il est très, très important pour nous garder, nous, en bonne santé.
17:24Mais c'est vrai que si un enfant lit dans un période de crise d'asthma, c'est-à-dire
17:31que c'est un symptôme, il lit beaucoup plus sévère, là, oui, il n'est pas capable de faire l
17:35'exercice.
17:35Mais aussitôt qu'il lit bien, ben oui, à ce moment-là, il est recommandé.
17:40Et au contraire, quand il veut faire l'exercice physique, il peut aussi travailler ce système respiratoire.
17:45Alors, si il y a une enquête qui est dans ce système allergène, une particule, ben, quand il peut respirer,
17:51il peut éliminer cette particule-là, bien sûr, il peut, dans l'état, beaucoup plus bien.
17:57Il y a une condition qu'il appelle « exercise induced asthma », c'est-à-dire que l'asthma
18:03qui est induit par l'effort physique.
18:06C'est-à-dire qu'il y a un cas particulier, que seulement quand les enfants-là, il peut faire
18:10zévo, galopfo, il peut faire bicyclette, par exemple, c'est là qu'ils commencent à tousser.
18:16Normalement, dans ce cas-là, il n'y a pas de symptômes classiques, comment tousser, bon, serré, sifflement, mais c
18:23'est beaucoup plus un toux qui est pour manifester.
18:27Mais pour connaître, est-ce que c'est exercise induced asthma, il est important qu'il y ait un médecin
18:33pour qu'il soit capable de poser le diagnostic.
18:36Parce que pour connaître la maladie, est-ce qu'il est présent ou pas, c'est un médecin qui est
18:42capable de dire ouf.
18:43Ou pour penser qu'il est capable de bronchite, qu'il est capable de l'asthma, mais qu'il est
18:47capable d'autre chose aussi, qu'il n'y ait pas l'asthma, qu'il y ait les autres maladies
18:50qui peuvent ressembler à l'asthma.
18:53Alors, il est important qu'il y ait un médecin pour qu'il y ait un interrogateur, qu'il y
18:59ait un test spécifique, qu'à ce moment-là, nous devons déterminer si la personne a l'asthma ou pas.
19:07Et sinon, par exemple, qu'il y ait un genre d'activité physique qu'il y ait un enfant qui
19:10n'est capable de faire, un enfant asthmatique, qu'il y ait un exercice physique plutôt qu'il y ait
19:15un être capable de faire.
19:16Tout l'exercice physique n'est capable de faire.
19:18C'est simplement qu'il n'y ait pas de faire en excessif en ce moment, qu'il n'y
19:21ait pas de manifester.
19:22Il est capable de faire l'exercice physique pareil comme un l'autre enfant qui n'est pas asthmatique.
19:28Mais il y a seulement deux affaires qui ne nous paraît recommandées, c'est l'alpinisme et plonger la mer.
19:35Parce que s'il y trouve d'enfants et se broncher une serrée, peut-être qu'il y ait un
19:40peu difficile pour lui retourner aux surfaces.
19:44Et montagne, montagne, qui est arrivé si, disons, avec changement d'altitude, il est capable de commencer à avoir des
19:50difficultés à respirer.
19:51Pour cette raison-là, il y a deux formes de l'exercice qui ne nous paraît recommandées.
19:57Mais sinon, tout l'exercice qu'il y a fait, bien sûr, dépendant de comment il peut s'entiler quand
20:01il peut faire l'exercice.
20:03Idéalement, un enfant asthmatique est capable d'amener la vie aussi normale.
20:09Ce qui veut dire qu'il est capable de faire l'exercice, jouer, galopter, faire tout le temps de l
20:13'exercice.
20:15Mais s'il y a un symptôme, alors on dit, il peut jouer au football, par exemple, et il peut
20:19sentir broncher serré, mais il ne peut pas dire non, mais le docteur, il ne peut pas jouer, mais il
20:22peut continuer.
20:22Non, si vous avez un symptôme, vous avez un soir ralenti ou arrêté, et vous avez un, à ce moment
20:28-là, servi ce qu'il nous appelle au traitement d'urgence, qui est toujours en forme de la pompe.
20:34Qui, quand il est servi, il doit une minute qui peut suivre, si bon, ça serait, il peut sentir le
20:39soulager.
20:41Mais bien sûr, des fois, il arrive que quand il est servi, nous la pompe, il arrive 15 minutes, nous
20:45ne sommes toujours pas sentis nous bien, nous ne sommes ré-servis de pouf, nous la pompe.
20:49Et au bout de l'autre 15 minutes, nous ne sommes toujours pas sentis bien, nous ne sommes ré-servis
20:53de pouf, mais là, nous ne sommes pas en urgence.
20:56Ce qui fait, parce que l'hypapéacé, qui est de faire des infètes piqûres, qui est de faire des nébulizers,
21:02il y a des fois, il y a des fois, il y a même des patients pour qu'ils ne
21:04sont pas en urgence de traitement plus poussé.
21:06D'accord, et là, justement, en parlant de la pompe, concernant l'utilisation, comment est-ce qu'il y a
21:11une patient bien-servis aussi ?
21:13Bon, normalement, quand nous causons la pompe, on va aussi dire, quand nous faisons le thème de la journée, nous
21:20faisons la pompe anti-inflammatoire.
21:22Ça, c'est cortisone. Nous avons la pompe qui contient ce qu'on appelle un bronchodilatateur.
21:30Souvent, des fois, on ne connaît pas nos ventelines, qui est un médicament qui s'appelle salbutamol.
21:35Et ça, ce l'effet, il y a très vite.
21:38Vous êtes dans une minute qui peut suivre, si nous servons salbutamol, nous avons cela pour l'aché, nous ne
21:44respirons plus bien.
21:45Et qui, normalement, malheureusement, ce l'effet, il y reste jusqu'à 3 à 4 heures de temps.
21:50Ce qui veut dire, si nous parlons de la pompe cortisone, qui, normalement, nous servis comme un traitement de prévention,
21:58prévention veut dire que nous protègent le bronchodilat.
22:01Alors que même quand nous sommes en présence, un facteur de risque, le bronchodilat n'est pas pour irriter autant
22:06qu'il n'est pas protégé.
22:09Normalement, ça, la pompe-là, a une patient bien-servis tous les jours, grand matin, tantôt.
22:14Et quand nous sommes en grand matin, tantôt, il n'est pas quand il est levé et quand il est
22:18dormi, mais il est besoin d'un intervalle de 12 heures.
22:21Pour qui, là, il y a une couverture, il y a 24 heures.
22:24Les herbes bronchodilat, il est protégé par cortisone, il y a une période de 24 heures.
22:29Qui est supposé servir tous les jours, c'est pas seulement quand on ne l'est pas senti bien,
22:35mais tous les jours jusqu'à une période de stabilité de 3 à 1 mois.
22:41Alors ça, c'est pour tout, même un bon enfant, même un bon parent, on peut l'imposer concernant l
22:45'âge.
22:46C'est pas ce que le fait que le découverte est une galerie, c'est pareil.
22:48Si nous faisons un diagnostic d'un patient asthmatique, quand nous commençons, et de nos jours, recommander, c'est sur
22:55la pompe cortisone, c'est ça le principal.
22:57Qu'il est besoin prendre tous les jours, et c'est pas depuis qu'il commence, mais depuis qu'il
23:02n'est plein de symptômes,
23:04à partir de là qu'il est supposé atteindre 3 à 1 mois, qu'il est là, ce médecin, pour
23:09déterminer, pour diminuer d'eux,
23:11ou n'est pas même capable d'arrêter la pompe cortisone.
23:15Beaucoup de gens, quand nous disent, j'ai besoin de servir la pompe, j'ai un docteur, la pompe n
23:20'est pas bon, ça, il est dépendant de la pompe.
23:22De gens, jamais pour être dépendant de la pompe, sinon il n'est pas capable d'arrêter.
23:26Beaucoup de gens calculent, quand vous avez servi la pompe, c'est-à-dire que tout le long de la
23:29vie, j'ai besoin de servir la pompe,
23:30mais c'est tout le long de la vie, c'est-à-dire qu'il n'est pas capable d
23:35'arrêter, il n'est pas capable d'être dépendant de la pompe.
23:39Mais il n'est pas arrêté, comment il s'est-à-dire bien ?
23:41C'est-à-dire que beaucoup de patients font ça, et c'est pas la façon pour contrôler la maladie.
23:47Comme on dit, nous faisons atteindre le stade, qui fait nous atteindre autant les temps,
23:51parce que c'est vrai, après quelques jours de traitement, patients, ils sont bien,
23:57parce que l'inflammation finit diminuée, la bronche finit bien ouverte, l'épouscentil est correcte,
24:02mais l'inflammation-là, ils n'ont pas encore fini.
24:05Ils sont toujours là pour cette raison-là, qu'ils nous continuent de servir la pompe pour diminuer l'inflammation
24:10-là,
24:10pour amener un niveau bien bas, quand on trouve les stables, et là, nous sommes capables d'arrêter.
24:17Les bons me font ressortir quand on fait que c'est stable, qui veut dire stable ?
24:21Ça veut dire, parce qu'on n'a pas pu tousser, ce bronche pas serrée,
24:26il n'a pas sui-sui quand il peut respirer, il n'a pas essoufflé quand il fait s'effort,
24:32il dormit bien le soir sans qu'il se sommeille, il peut casser la cause tousser ou l'épousser,
24:38et il n'a pas pu bien servir de traitement urgence plus qu'à deux fois par semaine.
24:45Et quand on peut être traitement urgence, on peut être traitement avec nos la pompes salbutamol,
24:51ou l'écapable nebuliser.
24:54Il ne fallait pas qu'il est plus qu'à deux fois par semaine.
24:56Si il est plus qu'à deux fois par semaine, il veut dire qu'il est encore poncho stabilisé.
25:01Et quand il est stable, il est là, oui, à mesure qu'il, bien sûr, durant le suivi,
25:06il peut diminuer de ce cortisone qu'il peut prendre,
25:09et éventuellement, il est capable d'arrêter sur la pompe cortisone.
25:12Mais il peut toujours rester sur la pompe urgence pour qu'il, quand il n'est pas senti bien,
25:17il peut ré-servir, et comment dire, plus qu'à deux fois par semaine, il peut servir sur la pompe
25:22urgence,
25:23bien oui, il peut peut-être retourner sur la pompe prévention, ou ré-retourner vers ce médecin.
25:29Il est bon pour faire ressortir qu'il est important que les patients reconnaissent les signales
25:34qu'ils ont les corps pour donner, c'est-à-dire qu'ils ont senti un poids sur l'estomac,
25:38ils ont des difficultés pour respirer, ils peuvent marcher un peu vite,
25:42ou aussi ils peuvent monter l'escalier ou la montée, ils commencent à sentir l'essoufflé,
25:47bien là, c'est un signe qu'ils se bronchent et ils commencent à serrer.
25:50Mais pas dire qu'ils ont dit, ok, mais moi, tu n'as pas un peu pour servir la pompe
25:53là,
25:53c'est-à-dire que tu as l'air pour servir, ou après, quand ils ne sont pas sentis bien,
25:57ils vont servir.
25:57Non. Aussitôt qu'il y a un départ de comment tu peux sentir,
26:02si tu peux sentir comment broncher, comment serrer,
26:04ou si tu as un tour qui peut augmenter au fil des heures ou les jours,
26:10il peut avoir beaucoup plus de flemme,
26:11c'est-à-dire que la bronche peut commencer à serrer.
26:14Alors, il faut bien servir, il faut le traitement, il faut la chance.
26:17Et encore une fois, si tu n'as pas senti bien,
26:20il faut que tu as un médecin,
26:21tu peux faire parce qu'il y a un dîmon qui a perdu la vie à cause de l'asthme.
26:25Et normalement, si un dîmon peut décéder à cause de l'asthme,
26:30normalement, il y a un dîmon qui n'est pas supposé d'arriver,
26:33qu'il fait, parce que l'asthme n'est pas contrôlé.
26:37Oui, le patient n'est pas guéri de l'asthme,
26:40mais il n'est pas contrôlé aussi bien qu'il y vive normal.
26:44D'accord, mais est-ce qu'il est déjà arrivé que,
26:45quand une personne, donc l'inquiète,
26:48il n'y a pas fait de prendre ça en considération ?
26:49Arriver un moment, tout simplement, il commence à étouffer,
26:52il est soufflé, il n'est pas capable de faire dans l'île.
26:54Mais à ce moment-là, qui n'est pas capable de faire dans sa l'île,
26:56pour être de la personne ?
26:57C'est vrai, si un patient n'est connu un asthmatique,
27:01il a une difficulté à respirer,
27:03pour moi, le plus vite possible,
27:05il peut avoir un centre de santé ou un médecin,
27:08il peut plus bon, parce que, comment me dire,
27:10il n'est pas capable de décéder,
27:11si bon, ça, il continue de serrer.
27:14Alors, s'il y a une à la pompe avec lui,
27:16sur la pompe urgence,
27:18il est servi sur la pompe urgence.
27:20Normalement, la pompe urgence,
27:22il est capable de servir lui maximum
27:24jusqu'à cinq fois par jour,
27:26qui veut dire dix poufs de la pompe urgence
27:29il est capable de servir lui par jour.
27:31Mais s'il est bien plus que quatre, cinq fois par jour,
27:36plusieurs fois par jour, dans la semaine,
27:39il faut bien retourner vers ce médecin
27:40pour s'il n'est pas loin de traitement de prévention,
27:42pour les gains de traitement de prévention
27:44et éventuellement, on mène les autres médicaments
27:46pour contrôler l'inflammation.
27:49Maintenant, s'il est bien en ornée,
27:51il ne fallait pas les paniquer,
27:52parce que, on comprend, il n'est pas facile,
27:54il est facile pour nous dire,
27:56mais quand le patient peut tout faire,
27:58il est vraiment dans la difficulté.
28:00Mais il est bien, il garde aussi calme possible
28:04pour qu'il respire lentement.
28:07S'il est pour faire gros efforts pour respirer,
28:09bon, ça, il prend une tendance C à plus.
28:11Alors, il respire lentement,
28:14et bien sûr, c'est quelqu'un qui peut être dit,
28:18amène-t-il dans un centre de santé,
28:19ou sinon, il y a quelqu'un qui téléphone le SAMU,
28:23le 114, pour qu'il est capable de prendre un lit,
28:26amène-t-il à l'hôpital le plus vite possible.
28:28D'accord, mais sinon, avec les temps,
28:30est-ce que l'asthme est capable d'aggraver
28:31ou d'y améliorer,
28:34dépendant de comment la personne s'est vivée,
28:36tout simplement, non?
28:36Vous voyez, il n'y a pas, par exemple,
28:38allons dire aujourd'hui,
28:40nos asthmatiques,
28:41nous payons un petit peu de symptômes,
28:43après une semaine, il faut augmenter,
28:45après deux semaines, il faut continuer,
28:47continuer, plus,
28:47sinon, il ne prend aucun traitement.
28:49Non, il n'y a pas comme ça.
28:50Nous, il y a une tendance,
28:52pour les défendre les mêmes.
28:53Dans la définition,
28:55la maladie même nous dit
28:56que la maladie-là,
28:57c'est une maladie qui est réversible.
28:59À l'hôpital, nous, il y a une tendance,
29:01pour les ouvrir les bronches,
29:03pour que la personne-là,
29:04il ne s'entend plus bien.
29:06Mais, si, disons,
29:08il peut continuer de serrer,
29:10il n'est plus grave.
29:12Et, si il peut servir ce médicament,
29:15oui, il peut contrôler,
29:17mais si il est servir le médicament,
29:18il peut tout,
29:19la condition-là peut aggraver.
29:21Bien sûr, il peut retourner vers ce médecin.
29:23Il y a des fois,
29:24il y a une infection,
29:25il faut utiliser un antibiotique aussi,
29:27mais ce n'est pas dans tout cas,
29:29qu'il y a une crise d'asthme,
29:31qu'il peut servir d'antibiotique.
29:33Beaucoup de fois,
29:34il est capable aussi d'allergènes,
29:36seulement d'anti-inflammatoires,
29:38pour aider,
29:38ou il est capable d'infection virale,
29:41encore une fois,
29:42il n'est pas pour utiliser un antibiotique.
29:44Alors, encore une fois,
29:46pour retourner vers vos questions,
29:47allons dire,
29:48aujourd'hui,
29:49il ne prend pas 10 jours,
29:51il ne prend pas 10 jours pour moi bien,
29:53la prochaine fois,
29:54quand je gagne une crise,
29:55est-ce qu'il ne prend pas plus de 10 jours?
29:57Pas nécessairement.
29:58Tout dépend de ce qui est arrivé,
30:01qui est le facteur déclenchant qui est là?
30:04Combien est le facteur déclenchant qui est présent
30:06qui fait une frère broncheta serrée?
30:08Si le broncheta fait une serrée un petit peu même,
30:11qu'il est possible,
30:12parce qu'il y a des fois des serrées,
30:14bien, bien serrées,
30:14bien, bien fort,
30:16mais il y a des fois des cas bien, bien banals,
30:18bien minimes,
30:19sans médicaments aussi,
30:20il dit qu'on a bien.
30:21Alors, il n'est pas nécessaire
30:22qu'à chaque fois,
30:23quand il développe une crise,
30:25il est pour même sévérité,
30:26ou plus sévère que la dernière fois.
30:29Mais c'est vrai que si un dimonde,
30:31par exemple,
30:32quand il fait une malade,
30:33il finit de rentrer dans l'ICU,
30:36pour qu'il est capable de gagner ce traitement,
30:39mais là,
30:40il sera le plus important.
30:42Et il finit d'arriver,
30:43récemment là,
30:44dans l'hôpital,
30:45il finit d'un jeune,
30:47qui finit,
30:48la troisième fois,
30:49il finit de rentrer dans l'ICU,
30:51mais malheureusement,
30:52cette fois-ci,
30:52il n'est pas en sortie.
30:54Alors,
30:54c'est une maladie
30:55qui nous permet de prévenir,
30:56et prévenir,
30:57c'est bien sûr,
30:58prendre la pompe de prévention,
31:01régulièrement,
31:02comme le docteur dit à nous,
31:03qui malheureusement,
31:04beaucoup patient,
31:05pas faire.
31:05Parce que j'ai pensé,
31:07moi bien,
31:07là,
31:07fais-moi vous servir la pompe.
31:09Qui quand même,
31:09il paraît un petit peu logique,
31:11mais c'est moi,
31:11dans le traitement,
31:12quand on nous fait cause du traitement,
31:13il est bien servi sur la pompe,
31:15tous les jours,
31:16jusqu'à ce qu'il nous décidait
31:17qu'il est capable d'arrêter la pompe, là.
31:21Et,
31:22des fois aussi,
31:23par exemple,
31:24si il y a un allergène qui est présent,
31:26qui,
31:27je n'ai pas oublié
31:28qu'il y a un allergène nourriture,
31:31il y a un allergène
31:32qui est allégé
31:33avec certaines nourritures,
31:34par exemple,
31:35des fruits de mer.
31:36Allons dire,
31:37moi,
31:37j'ai une famille aussi,
31:39les filles qui ont mangé,
31:40qui,
31:41bon,
31:41peut-être,
31:43je ne sais pas
31:44qu'il y a un allergique avec ça,
31:45mais je ne mange pas.
31:46Je suis capable de développer
31:47une allergie sévère,
31:49qui est capable
31:50d'être bien grave.
31:52D'accord,
31:52voilà,
31:52aujourd'hui,
31:53justement,
31:53le thème qui nous vient aborder,
31:55c'est là,
31:55c'est quelque chose,
31:55surtout,
31:56qui concerne de nombreuses personnes
31:57qui ne sont pas au courant,
31:59ou ne pas trop vraiment
31:59prendre en considération.
32:01Alors,
32:01aujourd'hui,
32:01comme vous le trouvez,
32:02le docteur,
32:03il est là présent.
32:03Pour répondre aux bonnes questions,
32:05alors,
32:05on peut hésiter,
32:05au capoif téléphoner
32:06au 213-7777,
32:08alors,
32:09on fait une courte pause
32:09et juste après,
32:10nous continuons avec
32:11aux bonnes questions.
32:14Bonne nouvelle,
32:15le jus de noix de coco
32:16avec pulpe Ice Cool
32:17est maintenant disponible
32:19à Maurice.
32:20Hydrate naturellement le corps,
32:21soutient la santé du corps
32:22grâce aux antioxydants,
32:24favorise la santé des reins
32:25et aide à la digestion.
32:27Recharge en électrolytes
32:28et améliore la fonction musculaire.
32:30Riche en magnésium
32:31et nutriments essentiels.
32:32Disponible en canettes
32:33de 310 ml et 500 ml.
32:36Appelez dès maintenant
32:36au 5258-2091-5258-2091
32:41pour vos commandes.
32:42Ice Cool,
32:43le goût pur
32:44du bien-être naturel.
32:47Attention, moustiques,
32:48plus qu'il y a un million d'émuns
32:50dans les mondes
32:51qui ne sont pas à cause de moustiques.
32:53Il y a un risque
32:53de tchikungunya et d'ing,
32:55pas de billets,
32:56prends ou de précaution.
32:57Moustiques péplés
32:58dans les îlots qui sont posés.
33:00Débarrasse de l'eau
33:01qui accumule le dalle.
33:03Couvert bien
33:03dans les réservoirs de l'eau.
33:07Débarrasse tout
33:07dans les choses
33:08qui ramassent de l'eau.
33:09Comment boitre-conserve vide.
33:18C'est le travail.
33:20Alors, voilà tant de choses aussi
33:22qui nous viennent
33:22qui concernent le thème d'aujourd'hui,
33:26l'asthme.
33:26Oui, surtout,
33:27beaucoup de choses
33:27qui nous puissent apprendre
33:28aujourd'hui avec le docteur.
33:29Alors, justement,
33:30quels sont les diagnostics
33:31à faire normalement
33:32pour nous connaître
33:32qu'on atteint de l'asthme,
33:34qu'une personne asthmatique ?
33:35Normalement,
33:36il y a vraiment
33:37des tests
33:38qui vous disent directement
33:40parce qu'on est asthmatique.
33:42Il n'y a pas,
33:42par exemple,
33:44un test pour du sang
33:45ou un taux d'oxygène
33:47ou un taux d'oxygène.
33:48Mais ici,
33:50c'est beaucoup plus
33:53interrogatoire.
33:53Ça veut dire
33:53nous poser des questions.
33:55Ceux-là,
33:56ce sont les symptômes
33:56qui fréquent,
33:57ces vignes.
33:58Est-ce qu'il est lié
33:59avec certains malfacteurs ?
34:01Par exemple,
34:03dans la famille,
34:04est-ce qu'il y a
34:05un taux qui est asthmatique ?
34:07Et ça, c'est un.
34:08Deuxième, bien sûr,
34:09qu'on peut examiner
34:10par chanamem
34:11qui ne peut attendre
34:12quand on peut écouter
34:12ce test.
34:14Est-ce qu'il y a un sifflement ?
34:15Est-ce qu'il y a un tapage
34:16qui est réflecté
34:16juste mal de flemme ?
34:18Ou est-ce qu'il y a un tapage
34:19qui est capable de montrer
34:20les autres maladies aussi ?
34:22Il est capable de faire extrait,
34:24mais extrait,
34:25il n'est pas pour dire
34:25qu'il y a un niveau asthmatique.
34:27Extrait,
34:27il est pour juste
34:28capable de montrer,
34:29par exemple,
34:29si il y a une infection.
34:31Et comment dire ?
34:32Une infection,
34:33le système respiratoire,
34:35il est capable
34:35de déclencher
34:36une crise d'asthme.
34:39Teste allergie,
34:40il est capable
34:41de déterminer
34:41si, par exemple,
34:43l'immunité
34:43est allergique
34:44à telle ou telle chose.
34:46Mais c'est vrai que
34:47teste allergie,
34:48il n'est pas un test
34:49qui est complet,
34:50parce qu'il y a tellement
34:50de substances
34:51qui sont allégiques.
34:53Et puis,
34:54il est capable,
34:54par exemple,
34:55de tester la substance A,
34:56la substance B.
34:57Il n'est pas allergique
34:59avec A ou avec B.
35:00Mais par contre,
35:01dans la réalité,
35:04quand tous les deux
35:05sont présents,
35:06A et B ensemble,
35:07il n'est pas
35:08qui a développé l'allergie.
35:08Alors oui,
35:10Tesla,
35:10il n'est pas une indication
35:11pour dire qu'il est allégique
35:14avec telle ou telle substance.
35:16Pollen,
35:16c'est une des choses
35:17qui ont beaucoup
35:19d'immunité,
35:19pas beaucoup,
35:20mais oui,
35:20il y a quand même
35:21beaucoup d'immunité
35:21asthmatique
35:22qui sont allégiques.
35:24Et il n'est pas aussi
35:25de faire des tests
35:26pour éviter
35:26si, par exemple,
35:27il n'est pas allergique
35:28avec Pollen,
35:29ou il n'y a pas de Pollen,
35:30avec l'herbe,
35:32quand les enfants
35:33peuvent jouer,
35:33par exemple,
35:34ou quand les fleurs
35:36ont exposé
35:38à la Pollen,
35:39ils sont capables
35:41de développer
35:42la maladie.
35:43Alors,
35:43l'idée de faire des tests,
35:45c'est que nous reconnaissons
35:47qui ont fait
35:48ce qui déclenche
35:49nos symptômes
35:50et puis,
35:51tant que possible,
35:52il y a besoin d'éviter.
35:54Éviter les facteurs
35:55de risque
35:56et bien sûr,
35:57le plus important,
35:58c'est adherence,
36:00ça veut dire,
36:00nous prendre nos traitements,
36:02comment recommander.
36:04Il y a un test
36:05qui s'appelle
36:06spirométrie.
36:07Bon, c'est vrai,
36:08spirométrie,
36:09il y a plus pour,
36:10allons dire,
36:11nos enfants,
36:11plus que 6 ans,
36:13nos enfants qui comprennent
36:14parce que quand nous
36:15nous donnons
36:15les instructions
36:16comment faire cela,
36:18il fallait qu'ils soient
36:18capables de suivre
36:19et pour faire les bien,
36:20qu'ils nous font
36:22plus de 6 ans
36:23à monter,
36:24adolescent ou adulte,
36:25qui les démontraient
36:27est-ce que ce bronche
36:29est serré
36:30ou est bien ouvert
36:31et est-ce que
36:33volume,
36:34capacité ce poumon
36:35est normal
36:36ou pas normal.
36:38Et si,
36:38disons,
36:38nous trouvons
36:39que par exemple,
36:40bronche est serré,
36:41à ce moment-là,
36:42nous sommes capables
36:42de donner
36:42ce médicament
36:43qu'il nous appelle
36:44bronchodilatatuaire
36:45et refaire passion
36:46à faire tester ça
36:46pour qu'il y ait un coup
36:47qui n'arrivait
36:48au niveau de ce bronche,
36:49est-ce qu'il y a un changement
36:51ou pas
36:51et s'il y dépasse
36:53certains seuils,
36:54à ce moment-là,
36:55nous disons oui,
36:56ben oui,
36:56ça passe
36:56en lundi,
36:57aller à Chik.
36:58Alors,
36:58nous prenons l'appel,
36:59Jachri qui est en cours.
37:00Jachri,
37:01bonjour.
37:02Bonjour.
37:03Bonjour.
37:04Bonjour,
37:05bonjour docteur.
37:06Bonjour madame.
37:08Oui,
37:08moi,
37:09l'année dernière,
37:11en mars,
37:13vous avez tous ces chèques.
37:18Allô?
37:18Oui,
37:19madame,
37:19nous pouvez écouter
37:19tout là,
37:20en direct.
37:21Oui,
37:22l'année dernière,
37:23en mars,
37:24vous avez tous ces chèques.
37:27En siens,
37:28tous ces chèques-là,
37:30ils m'ont mis à l'hôpital.
37:32Je commence à gonfler,
37:34je n'ai pas l'opére.
37:36Je n'ai pas l'opére,
37:37je n'ai pas l'opére.
37:38Je n'ai pas l'opére,
37:38je n'ai pas l'opére.
37:39Je n'ai pas l'opére.
37:41J'ai tous ces chèques-là,
37:42je n'ai pas l'opére.
37:44Là,
37:45ils m'ont mis à l'hôpital,
37:47je commence à touffer,
37:49ronfler.
37:52Là,
37:52je reste à l'hôpital
37:55dix jours.
37:58Je mets tout mon oxygène,
38:00tout ça là.
38:01Là,
38:01je n'ai pas l'échec.
38:03Oui.
38:04Je passe-moi
38:05dans la historique,
38:06tout ça là,
38:06je n'ai pas
38:08une infection.
38:10Oui.
38:10Tout ce cycle-là,
38:11je n'ai pas l'opére,
38:12je n'ai pas l'échec.
38:14Je commence à tousser,
38:16à l'humain,
38:17mais là,
38:17je n'ai pas l'échec.
38:20Je n'ai pas l'échec.
38:23Je ne suis pas l'échec.
38:25Je n'ai pas l'échec.
38:25Je n'ai pas l'échec.
38:26Oui.
38:27Je n'ai pas l'échec.
38:31je n'ai pas l'échec.
38:33Oui.
38:34Je peux l'échec
38:35pour me Marco,
38:36avril,
38:36mai.
38:38Je n'ai pas l'échec.
38:39Il n'a arrêté tout ça.
38:41Je n'ai pas l'échec.
38:43Je n'ai pas l'échec.
38:44Octobre,
38:45septembre,
38:46je reste à l'échec.
38:48Tout ça là,
38:49je n'ai pas l'échec.
38:50Je n'ai pas l'échec.
38:53Je n'ai pas l'échec.
38:59Je n'ai pas l'échec.
39:00Je me demande, à ce moment-là, j'ai bien reçu l'hôpital, parce que je serai tout ça là.
39:09En novembre, en décembre, je n'ai pas gagné.
39:12A ce moment-là, depuis janvier, je suis touché.
39:17Je me demande la pompe, tout ça là.
39:20Oui, mais est-ce que quand vous serviez la pompe, vous sentiez-vous mieux?
39:26La pompe là? Oui, vous commencez.
39:29C'est un petit ronflé que moi j'ai gagné.
39:34Mais moi, je suis la pompe là en matin, avec tantôt 20 mg.
39:41200 microgrammes.
39:43Je n'ai pas connu, j'ai mis 20.
39:46250.
39:47Qui couleur il était?
39:50Couleur.
39:52Blé, vert.
39:53Ah, vert, ok, non, non, ça c'est un autre lapin.
39:56Oui, oui, non, oui, n'a raison, il y a 20.
39:57Bon, normalement, c'est un lapompe, encore une fois, un bronchotilatateur.
40:03Alors, si vous pouvez servir et vous pouvez gagner un soulagement quand vous finissez
40:08de servir, bien, probablement, vous bronche peut serrer.
40:11Mais si, de temps en temps, vous pouvez servir sa lapompe verte là, bien, pour moi, vous
40:16pouvez servir un traitement prévention qui, normalement, nous servir avec ce qu'on appelle
40:21lapompe qui coule à marron.
40:23est-ce que vous ne gagnez la lapompe pour les marrons?
40:25Non, non, ça, moi, il donne moi.
40:27Est-ce que vous ne gagnez?
40:29Oui, après, il donne moi à...
40:33M'est-ce que je ne touche pas, parce que je...
40:36M'est-ce que je ne touche pas, mais je vais...
40:49Beaucoup de gens me disent, mais vous toussez, moi, c'est sirop, moi, je prends ça sirop,
40:52l'autre sirop, mais mon pape est bien même.
40:54Mais ce n'est pas sirop qui peut faire le bien, bien qu'on a une larchose, est-ce qu
40:58'on a une
40:58inflammation au niveau de sa bronche, qui, à ce moment-là, il peut bien servir une lapompe
41:04anti-inflammatoire, pour qu'il puisse diminuer l'inflammation là, et parce qu'on a
41:08l'a senti bien.
41:09Bon, c'est vrai que nous ne pas connaissons exactement, déjà, qui médicament,
41:13qui prend, qui diagnostique qu'il fait avec lui?
41:17Est-ce que, il va dire, si il met l'oxygène, bon, est-ce que c'était l'oxygène, ou
41:21est-ce
41:21que c'était, ben, médicament, ben, la fumée, qui, normalement, met dans l'appareil,
41:25fait de la fumée, c'est, ben, bronchodilatateur, ben, s'il est soulagé avec, ben, bronchodilatateur,
41:33probablement, ce bronche qui va serrer, et puis, il va servir sur la pompe anti-inflammatoire.
41:40S'il est toujours pas senti bien à la maison, il peut tousser la PPSC, même
41:46s'il y a un rendez-vous, si rendez-vous là, loin, ben, les pauvres, ils retournent
41:50à l'hôpital pour guetter, faire un diagnostic, et puis, s'il y en a, pour réadmettre
41:55les, ou ajuster ce mouvement de médicament.
41:57Alors, quelque chose d'important qui m'aurait tenu lors de cette conversation, donc, concernant
42:01la pompe de différentes couleurs, donc, chaque couleur, il y a une indication, ou?
42:06Oui, c'est-à-dire différents médicaments qui sont présents là-bas.
42:09Par exemple, la pompe bleue, souvent, des fois, on a associé avec la pompe qui est
42:12un salbutamol, qui, ça, c'est un bronchosylatateur.
42:16Une autre forme de bronchosylatateur, c'est ça, la pompe verte, là, ici aussi, c'est
42:21pas salbutamol, mais c'est hypatropium, qui est un autre bronchosylatateur, qui, moins
42:28de palpitations, qui est salbutamol, moins de tremblements, c'est l'effet secondaire
42:33qu'on a gagné avec salbutamol.
42:36Et la pompe marron, ça, c'est la pompe qui est un anti-inflammatoire, c'est cortisone.
42:42D'accord, alors, malheureusement, l'étant fait défaut.
42:44Peut-être un petit mot qu'il y a envie, lance ou dire à une personne qui peut écouter
42:48ou à une auditeur, peut-être qui est déjà atteint de l'asthme, ou tout simplement
42:51ceux qui ont gagné des symptômes, mais ne peuvent pas prendre en considération.
42:55Certainement, il y a un peu autant qu'il ne peut pas négliger ce signal qui est
43:00de l'école, peut-être, et si besoin, ou tout, ou un symptôme peut persister, ou
43:05peut-être affecter ou une activité, il est bon qu'il y a un médecin pour faire
43:10le diagnostic et pour gagner le traitement qui est approprié.
43:15Il est bon, avant de finir, il faut dire que la prévention, comment on dit,
43:19la prévention est mieux que la cure.
43:21Il est bon qu'il y a un protège, empêche d'exposer avec un facteur de risque et prend
43:28ou la pompe de prévention régulièrement, comme un médecin finit à vous, et pour
43:34qu'il y ait la santé.
43:36En dernier, il est bon pour mettre en phase le vaccin anti-grippe qu'il peut faire à présent,
43:43qu'il peut faire parce que le vaccin anti-grippe, il y a un patient qui est asthmatique, il
43:48protège le patient du système respiratoire contre la grippe.
43:54Je ne veux pas dire qu'il n'a pas gagné des symptômes, mais les symptômes sont moins
43:57sévères, qui veut dire qu'il y a une crise, l'asthme, qu'il faut gagner.
44:00C'est-à-dire qu'il n'y a pas moins sévères et qu'il n'y a pas de
44:03vivre bien.
44:04Alors, peut-être, nous prenons un dernier appel.
44:07Oui, allô ?
44:08Allô, oui, bonjour.
44:09Bonjour, madame.
44:10Bonjour, d'accord.
44:11Bonjour, madame.
44:12Oui, un traitement qui vous pouvez dire, un peu moins, un peu, il n'y a pas de symptômes
44:17comme ça.
44:18Mais quand on va le dispenser, il nous donne la pompe couleur grise.
44:23Après, le médecin, j'affaire, mède dans le nez, après, il y a la pime qui
44:27sorti là-dedans.
44:28Oui, une nebulaise.
44:30Oui, le soulage moi, mais le diamant comme ça, ou pompe le, un fois ou deux fois,
44:36mais après, vous n'y a pas d'habiter avec le.
44:39Comment vous sentez vous soulagé, mais vous n'y a pas de servir.
44:43Mais là, à ce moment, mon pédagogie, jusqu'à deux, trois jours, mon roté, le
44:48n'y a pas sorti.
44:49Moi, j'ai un sentiment d'attouffé, jusqu'à mon poumon, avec mon cœur, ça déplaçant
44:55valait un trois, plus comme ça, le serre, moi, j'ai un sang, comme ça.
45:01Normalement, si vous pouvez gagner un certain symptôme, comme vous pouvez dire, il est
45:04serré, comme tout le cœur, il y a une possibilité qui, ou bronche, qui peut serré,
45:09qui lui donne sa sensation.
45:10Là, il y a beaucoup de gens, il y a des gens qui ont des sensations, comme vous dire,
45:13l'estomac-là peut être frais, il est lourd, difficile pour respirer.
45:19Donc, si vous pouvez gagner ça, bien, il n'y a pas de plus sévère, parce que vous
45:23pouvez gagner un traitement vite pour que vous sentez vous soulagé.
45:28Il y a une affaire qui est très, très importante, qu'il n'y a pas de servir la pompe
45:33là, tous les jours, ou vous êtes dépendants.
45:36Je voudrais dire que vous n'y a jamais de dépendants dans la pompe.
45:39La pompe, c'est seulement un appareil pour faire la médecine rentrée dans la bronche,
45:43qui, au besoin, s'éveillitent tous les jours, jusqu'à qu'ils ont symptômes
45:48contrôlés, au moins trois mois, avant qu'ils n'arrêtent la pompe là.
45:53D'accord, voilà, c'est déjà la fin de l'émission.
45:55Merci beaucoup, docteur.
45:56On nous retrouve à une prochaine pointe, pointe le thème.
45:58Merci, merci, au revoir.
46:01Mid-Morning Show, on Top FM.
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