00:01Le Grand Matin Sud Radio, 7h10h, Patrick Roger.
00:06Et il est 7h40, Sud Radio vous explique les stages de 3ème et 2 secondes.
00:12Tout le monde connaît ça dans la famille où évidemment on recherche un stage,
00:16donc dans le monde de l'entreprise on recherche aussi des stages.
00:19Ça part d'une bonne idée aussi évidemment, c'est de faire connaître, découvrir aux jeunes le monde de l
00:25'entreprise.
00:25Sauf que parfois aussi il y a des drames, c'est ce qui s'est passé récemment à Saint-Lô
00:29en Normandie,
00:29il y a un jeune qui est décédé alors qu'il assistait au déchargement de matériel dans un magasin de
00:34décoration, discount.
00:35Il y a un autre qui a été percuté aussi par un chariot élévateur à bagnole sur 16 dans le
00:40Gard, il n'y a pas longtemps.
00:42Alors que faire face à cela ?
00:43Eh bien Sabrina Roubache, qui était avec nous, bonjour.
00:47Vous êtes ministre de l'enseignement de la formation professionnelle et de l'apprentissage
00:51et vous envisagez de faire évoluer ces stages.
00:55Vous avez je crois deux propositions, deux options, c'est ça ?
00:59Oui absolument, alors déjà mes pensées pour les jeunes, 15 ans, 16 ans, 17 ans,
01:05ce n'est pas des âges où des parents doivent perdre, de toute façon on ne doit jamais perdre un
01:10enfant.
01:10Donc là c'est même plus la ministre, c'est la maman.
01:12Donc pensée très très chaleureuse et affectueuse pour la famille, pour les familles.
01:17Deuxième chose, alors de quoi on parle ?
01:19On parle d'un stage en entreprise d'enfants qui sont mineurs, de jeunes.
01:22Et c'est une très bonne idée de pouvoir dire, on ne peut pas parler d'orientation si on ne
01:27fait pas découvrir des métiers aux jeunes.
01:29Donc ça c'est la base de ce qui a été décidé avant que j'arrive.
01:33Et je dis, à un moment donné, et je suis chef d'entreprise, gérer des enfants mineurs dans une entreprise,
01:39c'est une responsabilité.
01:41Et moi, mon idée, qui existe déjà, c'est de dire, peut-être que pour alléger et sécuriser surtout,
01:50sécuriser, et là je parle vraiment de la sécurité de nos jeunes,
01:53leur faire faire des stages de découverte en entreprise en groupe, 10, 12, sur une semaine, deux semaines,
01:59c'est-à-dire qu'on change le mindset et on se dit, déjà les jeunes ils sont bien ensemble.
02:05Déjà faire des groupes, même sur les retours d'expérience à leurs professeurs, ça peut être plus simple.
02:09Et moi je me dis aussi, comment est-ce qu'on peut, dans un cadre qui va leur permettre de
02:15découvrir peut-être,
02:16et même très probablement leur avenir, de dire ces jeunes, on leur fait découvrir plusieurs métiers,
02:21plusieurs entreprises, et pour l'entreprise, plutôt que d'avoir une ou deux semaines un jeune
02:27dont il faut s'occuper de 15 ans, 16 ans, 17 ans, là vous avez un groupe sur une journée,
02:32et les entreprises déjà, elles seront plus, comment dire, plus âgées, plus organisées, c'est plus simple,
02:39parce qu'il faut arrêter après les chefs d'entreprise, vous savez, TPE, TME, même les grandes entreprises,
02:44quand vous avez la responsabilité d'un jeune, c'est pas la même.
02:47Donc je dis, il faut déployer plus largement, c'est pour ça que je disais, moi je ré-ouvre les
02:53discussions,
02:53parce que vous savez, se concerter, discuter, ne jamais penser que vous avez raison sur tout, avant tout le monde,
03:00et sans discuter avec tous les partenaires sociaux.
03:03Moi je pense très sincèrement, et aussi les familles, vous savez que dans les discussions, les concertations,
03:07j'implique aussi les jeunes, les parents, les professeurs, les proviseurs, c'est fondamental,
03:16les OS, et bien sûr les entreprises qui ont aussi leur droit à dire.
03:19Concrètement, donc finalement, on est en troisième, on se dit, il y a une classe d'une trentaine,
03:27et on part à une dizaine, une douzaine dans une entreprise.
03:30Alors vous savez aussi, moi je suis une élue conseillère régionale, d'accord ?
03:32Je suis conseillère régionale, donc quand il s'agit des troisièmes, c'est le département, d'accord ?
03:36C'est les présidents de département, et quand c'est le lycée, c'est les conseillers régionaux, donc c'est
03:41la région.
03:42Je me dis, on peut, dès la troisième, et bien sûr pour les stages de seconde,
03:47on fait des groupes de 10-12 à la maille, on va laisser les professeurs s'organiser avec l'entreprise,
03:55et avec aussi nos institutions locales.
03:58On est quand même des représentants, on a été élus, nous, donc on a été élus,
04:02et s'appuyer sur des institutions comme le conseil régional ou le conseil départemental,
04:09pour organiser des stages de découverte...
04:11Mais non, c'est pas... Non, il faut arrêter, non.
04:15Ah bah non, parce que...
04:15Quand on veut faire... Alors non, non, non, non, pas du tout, pas du tout.
04:18Vous savez, c'est plus simple d'organiser avec plusieurs élèves un temps donné,
04:24qu'un seul élève avec une entreprise.
04:26C'est ça que je dis, au contraire, on simplifie.
04:28Quand je dis il faut s'appuyer, c'est il ne faut jamais oublier ce qui est sur les territoires,
04:33une institution vers laquelle tu peux te tourner.
04:35Ah bah, j'ai bien compris, donc, cette première idée, ça c'est la première option.
04:39La deuxième option, c'est quoi ?
04:40Alors, la deuxième option, c'est peut-être de dire un élève avec...
04:43C'est ce qu'hier, c'est le ministre de l'éducation nationale qui disait,
04:47on va peut-être aussi, si on n'arrive pas à organiser selon les territoires où vous êtes,
04:51parce que là, on peut parler des milieux urbains et des milieux ruraux
04:54sur lesquels vous n'avez pas du tout les mêmes difficultés.
04:57C'est de dire peut-être un jeune, au lieu de faire les deux semaines de stage dans la même
05:02entreprise,
05:02peut-être faire une semaine dans une entreprise et une autre semaine dans une autre entreprise.
05:07Mais dans tout ça, vous revenez, alors on revient, à l'offre de stage.
05:11C'est-à-dire, je pense...
05:12Eh oui, eh oui, bien sûr, vous revenez à l'offre de stage.
05:15Il faut, c'est pour ça que j'embarque, je veux embarquer tout le monde dans ces discussions,
05:19que les entreprises aussi s'impliquent dans l'orientation.
05:23Parce que quand tu parles d'orientation, tu parles de la compétence que tu vas créer pour ton entreprise.
05:28Nous, les entreprises, enfin quand je dis nous, j'ai été chef d'entreprise.
05:32Les chefs d'entreprise ont besoin aussi de détecter les talents, d'attirer les jeunes vers leur métier.
05:38Oui, sauf que troisième seconde, c'est jeune quand même.
05:41Parce qu'aujourd'hui, on leur demande de faire de plus en plus de...
05:44Vous partez en CFA à quel âge ?
05:45Non mais attendez, vous sortez de troisième.
05:46Ah ben voilà.
05:47Non mais ça c'est vrai.
05:47Ce que je veux dire, c'est qu'on ne peut pas parler d'un côté, de dire on parle
05:51d'orientation plus jeune,
05:53donc dès le collège, dès la troisième, et après nous dire mais non, non, non.
05:57Dès la troisième, les élèves ont la possibilité de choisir déjà leur avenir, de faire des allers-retours.
06:03Moi maintenant, dans les dispositifs, je vais permettre des passerelles,
06:06c'est-à-dire donner aux jeunes le choix de se tromper,
06:10tu as le droit de ne pas trouver la bonne formation quand tu as 15 ans, 16 ans, 17 ans,
06:14et de revenir peut-être en lycée pro après le CFA.
06:18L'essentiel c'est quoi ?
06:19C'est de ne plus avoir un seul jeune sur le bord du chemin.
06:24Vous savez, là après je parle du décrochage.
06:25Là on est en pleine période d'orientation,
06:27et il y en a énormément qui sont sur le bord du chemin, ils ne savent pas.
06:30On a des dispositifs, vous savez, moi j'appartiens à une génération
06:34qui n'a connu strictement aucun dispositif qui lui était dédié quand elle était en troisième.
06:39Maintenant on a des dispositifs qui s'appellent Avenir Pro, Avenir Pro Plus,
06:43qui permet en réalité avec les professeurs de pouvoir accompagner le jeune
06:47à la maille de ce qu'il a envie de faire.
06:50C'est-à-dire que là, vous voyez, on parle de choix.
06:52Moi je ne veux plus, et vraiment c'est pour ça même que je me suis engagée en politique,
06:57l'égalité des chances, ça veut dire quelque chose.
06:59Et ça a été vraiment toutes les intentions de toutes les réformes qui ont été menées.
07:03Alors très concrètement, il y a des discussions en cours,
07:07est-ce qu'il va y avoir un projet ?
07:10Il y a déjà des inspections qui ont été, qui sont diligentées par l'IGAS,
07:15donc l'inspection générale des affaires sociales,
07:18mais aussi les GESR, qui est aussi l'inspection côté éducation nationale.
07:22Ça va passer par un texte à l'Assemblée ?
07:23On a signé une lettre de mission avec le ministre Edouard Jeffrey,
07:26avec de l'éducation nationale, et le ministre du Travail,
07:29Jean-Pierre Farrandeau.
07:30Donc c'est tripartite, on a signé tous les trois cette lettre de mission,
07:33déjà pour avoir une espèce d'état des lieux,
07:35ça sert à ça une inspection.
07:36Donc d'accord, état des lieux, et ensuite ?
07:38Et après on améliore, et surtout, on discute, on se concerte.
07:42Je vous rappelle que...
07:43Et vous voudriez que vos idées soient mises en application quand ?
07:47L'année prochaine ?
07:48Vous savez quoi ? Dès la rentrée, on est tout à fait capables de...
07:51Dès la rentrée, on est capables.
08:18Tout le monde autour de la table.
08:19Vous savez, dans cette histoire, il n'y a personne qui a tort,
08:21il n'y a personne qui a raison.
08:22Ce que moi je sais, c'est qu'on doit absolument mettre toute notre énergie
08:25pour que jamais plus, ça ne se reproduise.
08:28Bon, oui, les drames.
08:29Les drames, je parle des drames, bien sûr.
08:31Les drames, évidemment, qui sont produits avec des jeunes qui meurent en stage,
08:34évidemment, ils sont trop jeunes pour mourir, bien sûr.
08:36Non, non, non, mais pour les familles, c'est affreux.
08:38Et l'orientation est particulièrement importante, vous l'avez dit, Sabrina Roubache.
08:42Et c'est pour ça que les parents ont plutôt...
08:43Regardez, on le disait hors antenne.
08:46Vous voyez bien qu'il y a des parents...
08:47Tous les parents nous appellent pour faire un stage à leur gamin.
08:49Évidemment, pour faire un stage.
08:51Ce que je veux dire, c'est que dans la société, ça y est, c'est admis.
08:54Tous les parents, les familles se mobilisent pour que leurs petits fassent un stage
08:57dans les meilleures conditions possibles.
08:58Merci, Sabrina Roubache, ministre de l'enseignement, d'information professionnelle et de l'apprentissage.
09:02Merci d'être venu ce matin répondre à mes questions en toute franchise, évidemment, sur Sud Radio.
09:06Parlons vrai, on se dit les choses.
09:08J'aimerais vous entendre, tiens, peut-être 0826 300 300.
09:12Si vous voulez réagir tout à l'heure, nous en débattrons à 8h30.
09:15Est-ce que vous avez des solutions ?
09:17Est-ce que vous avez une expérience ?
09:18Est-ce que vous avez une idée sur cette réforme des stages de 3e et de 2e ?
Commentaires