- hace 14 horas
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00:01En cada ciudad hay una historia, en cada pueblito una canción, en cada paraje un personaje, con ganas de abrir
00:17su corazón.
00:20De la cordillera hasta la playa, de Humahuaca al Viguel bien al sur, ríos, bosques, hielos y montañas, no importa
00:34si hay nieve o cielo azul.
00:38Dale, arma tu valija, súbite y vení, vamos a dar una vuelta por todo el país, arte, música e historias,
00:50bailes y ricas comidas, por caminos, calles y avenidas.
00:56Qué asombrosos son los viajes con Zamba y con Nina, ay qué linda que es nuestra Argentina.
01:06Para esta aventura no hay pasajes, nadie va a perderse esta excursión, ya tenemos listo el equipaje, tu boleto es
01:21la imaginación.
01:24¡Vamos que ya empieza el viaje con Zamba y con Nina, vamos por las rutas argentinas!
01:32¡Los asombrosos viajes de Zamba y Nina por la Argentina!
01:40¡Qué divertido!
01:42¡Yahoo!
01:48Hola chicos y chicas, bienvenidos, bienvenidas, bienvenides a otro asombrosos viajes de Zamba y Nina por la Argentina y por
01:53aquí todo bien.
01:55¿Vas a estar así todo el viaje?
01:56Sí, todo bien, todo bien, todo bien, todo bien, todo bien, todo bien, todo bien, todo bien, todo bien.
02:01¿Pero qué estás haciendo?
02:02No, estoy corroborando que nada nos haga pinchar la rueda.
02:05Voy a estar súper, súper atento a la ruta.
02:08Bueno.
02:09Nada que pueda rasgar, que pueda lastimar, que pueda dañar, en este momento nuestra camioneta va a estar impecable.
02:14Bueno, muy bien, me parece muy bien.
02:15¡Clemen! ¿Cómo estás? ¿Nos podrías decir dónde vamos hoy?
02:18Hola, estoy muy bien, gracias.
02:20Hoy vamos a visitar la Villa Turística Casa de Piedra, pequeño paraje que se encuentra sobre el río Colorado, que
02:30es el límite sur de la provincia de La Pampa, con la provincia de Río Negro.
02:36Tiene nada más que 27 años.
02:40Fue el último pueblo en inaugurarse en la provincia a fines del año 2006.
02:46Para llegar, debemos tomar la Ruta Provincial 20, conocida por todos como la Ruta del Desierto.
02:55¡Fuá! No sabía que se podían crear nuevos pueblos.
03:00Sí, Zamba, ¿cómo que no?
03:03No sé, pensé que ya se habían creado todos.
03:08¡Hola, chicos y chicas! ¿Cómo están?
03:11¡Hola! ¿A ustedes les gustaría inaugurar un pueblo?
03:16A mí sí, Nina. Crearía un pueblo con muchas plazas.
03:21¡Sí! Muchas plazas con muchos juegos. Y sin calles.
03:26¡Eso! Un pueblo solo con plazas y veredas para andar en bicicleta.
03:31¿Y podemos poner una fuente?
03:34¡Sí, Nina! ¡Qué buena idea!
03:37¡Una fuente con forma de chipa!
03:41¡Sí! ¡Me gusta ese pueblo!
03:44¿Y cuándo lo hacemos?
03:46¿Y qué te parece si empezamos por dibujar los planos?
03:50¡Sí! ¡Me encanta dibujar!
03:54Bueno, después quiero ver los planos de su pueblo, ¿eh?
03:57Todo bien, todo bien, todo bien. Un árbol.
04:00Todo bien, todo bien, todo bien. Un quiz.
04:02Todo bien, todo bien, todo bien. Un duende.
04:05Todo bien, todo bien.
04:05¿Cómo? ¿Cómo un duende?
04:07Sí, acá veo un duende.
04:09No, pero pará. ¿Tiene batería? ¿Los cargaste?
04:12Sí, obvio. Cargué los vinoculares.
04:20Una, dos... ¡Ah! Solo me falta tu valija, Zamba.
04:23Sí, sí, acá está.
04:25¡Uh!
04:25¿Puede ser que...
04:28...tu valija esté calentita?
04:30¿Sí?
04:32¡Ah, ya sé! ¿Que la guardaste cerca de una estufa?
04:35¡No!
04:36Eh... un gatito se durmió plácidamente arriba.
04:41Tampoco.
04:42¿Tampoco?
04:43¿Puedo ver?
04:44¡Sí!
04:44¿Sí? A ver.
04:46Espera, ¿eh?
04:47La abro.
04:48¡Ah! ¡Es chipa!
04:50¡Ah!
04:52¡Chipa calentito! ¿Puedo comer?
04:53¡Sí! ¡Son para compartir!
04:55¡Uhú!
04:56Ahora en el viaje vamos comiendo chipa.
04:58¡Ah! ¡Vamos comiendo chipa!
04:59¡Están deliciosos! ¡Qué ricos!
05:02¡Fuá!
05:05¡Fuá!
05:05¡Ah! ¡Ay! ¡Me asustaste!
05:08¿Qué estás haciendo, Mau?
05:09¡Ay! Estoy viendo por estos binoculares con inteligencia impresionante.
05:13¡Ay! ¿Me los prestás?
05:14Sí, obvio.
05:16A ver.
05:16Te pueden mostrar absolutamente todo y nos vamos a usar en la ruta del desierto
05:19para ver si hay cualquier pequeña cosita que nos pueda hacer pinchar la rueda.
05:25¡Ah! ¡Mau!
05:27¿Qué?
05:27Mirá, hay una hormiga levantando, pero una hoja, pero pesadísima.
05:33¿Y vista qué es?
05:34Y está queriendo subir a un árbol, pero gigante, gigante.
05:37Yo no lo puedo creer.
05:39Es espectacular.
05:40Van a ser súper necesarios en la ruta del desierto porque ahí no queremos pinchar ninguna rueda,
05:44de ninguna forma.
05:45¡Ay, mirá! ¡Nunca había visto la sonrisa de un canario!
05:48Está volando feliz, así entre las nubes.
05:51¡Chau! Se escapó de una jaula.
05:52Sí, hermoso.
05:53Son hermosos los binoculares.
05:54A mí me encantan.
05:55Son muy poderosos.
05:56Muy poderosos.
05:57¡Ay, mirá ahí!
05:58Hay dos pingüinos que están empujando una carretilla llena de queso.
06:06Mar, vos estás bien.
06:08¡Ah, no!
06:09Ya sé lo que está pasando.
06:11Es que esos binoculares tienen un problema.
06:13Cada vez que se les empieza a gastar la batería, muestran cualquier cosa.
06:17No, esos no son dos pingüinos mostrando una carretilla con queso.
06:21¿Te querés fijar?
06:22No, ya te digo.
06:24Son Samba y Nina, que están comiendo chipacitos.
06:32Ay, bueno, pero guárdennos, ¿eh?
06:34Que queremos comer en el viaje.
06:35Che, qué buenos que están.
06:36Sí, pero hay que ponernos a cargar urgente.
06:38Yo decía, ¿dos pingüinos acá?
06:40¡Ah, raro esa!
06:41Me preocupaste, Mar.
06:43Me preocupaste.
06:48Todo bien, todo bien, todo bien.
06:50¿Un oso polar?
06:52Todo bien, todo bien, todo bien.
06:53¿Un piano de cola en la banquina?
06:56Todo bien, todo bien, todo bien.
06:58¿Un dragón que escupe fuego o no?
07:01Me parece que estos binoculares no tienen batería.
07:04Los voy a tener que poner a cargar.
07:05Sí, no, hay que cargarlos bien.
07:06Pero ¿sabes quién sí tiene batería?
07:08Pila, energía y es lo más...
07:11¿Quién?
07:12Clementina.
07:12Así que vamos a pedirle que nos ponga un poco de música.
07:15Dale, me parece bien.
07:16Clement, ¿podemos poner un poco de música?
07:18Por supuesto, reproduciendo un poco de música.
07:37Al soñar la realidad, el primer paso ahí queda.
07:43La aventura empieza al abrir la puerta.
07:50Cuando el viaje empieza a andar, la vida vas a encontrar.
07:56Y que el mundo entero es el patio de tu casa.
08:02Vamos y venimos al camino y descubrimos las montañas y los ríos, los paisajes, los amigos.
08:08Asomate, te invitamos a que más nos conozcamos.
08:11Y juguemos y cantemos y el futuro imaginemos.
08:15Del desierto hasta el mar, descubrir y disfrutar las historias y las voces que las cuentan.
08:28Y llegar y regresar, para volver a empezar.
08:35El camino está llamando otra vuelta.
08:41Lunar, tu poesía, cielos nuevos y alegría.
08:43Tu mirada y la mía y la risa compartida.
08:47Ver la canción que llevo en el corazón.
08:50Todos son motorhome.
08:58Uy, Mar.
08:58¿Qué?
08:59Ailín Segura, la gente de Vialidad.
09:01A ver, paramos.
09:03¿Hablemos con el tío de alguna infracción?
09:04Ojalá que no.
09:05A ver.
09:05Ahí puse baliza.
09:11Hola, Ailín.
09:12Hola.
09:13Hola, ¿qué tal?
09:14¿Los puedo ayudar en algo?
09:16Sí, ¿qué estás haciendo acá en medio del desierto?
09:18Ah, bueno.
09:19Yo soy una mujer de Vialidad.
09:21Y mientras haya Vialidad que cotejar, allí estaré.
09:26Cotejando Vialidad.
09:27Ah, qué bien.
09:29¿Y?
09:30No, nosotros queremos hacer una consulta.
09:32Ah, bueno, bueno.
09:33¿Los puedo ayudar entonces?
09:34Porque queríamos saber si esta efectivamente es la ruta del desierto y si está bien que sea así toda recta,
09:38recta, recta, recta.
09:39Toda recta.
09:42Efectivamente, sí.
09:44Esta es la ruta.
09:45Y efectivamente, sí.
09:47Es completamente recta.
09:50¿Saben qué caminos no siempre son rectos?
09:53No.
09:53¿Cuál es?
09:56¿Y su color?
09:57Los caminos del amor.
10:01No.
10:01El amor.
10:02Ailín, Ailín.
10:03Vuelva, vuelva Ailín.
10:04No, es que queremos saber más cosas de la ruta.
10:07Como les decía, como les decía, como les decía, claramente esta ruta es recta, es completamente recta y tiene la
10:12particularidad de atravesar una de las zonas más áridas de la provincia de La Pampa.
10:16Doscientos ochenta kilómetros sin curvas, sin prácticamente elevaciones del terreno.
10:22Nada, sí, nada, bueno, tampoco, tampoco, tampoco hay estaciones de servicio, tampoco hay pueblos, no, tampoco, tampoco está él.
10:32Él tampoco está.
10:33Y nuestro amor se bifurca por los caminos.
10:37Ailín, Ailín, Ailín, Ailín, sí, sí.
10:40Bueno, como les decía, como les decía, no hay nada.
10:43Bueno, bueno, un cardón, arbustos secos, arbustos secos y el caldén.
10:48¡Ah, y el caldén, sí, que es este árbol a prueba de suelos arenosos de sequía que está presente en
10:56el escudo de La Pampa!
10:57¡Ay, tu árbol favorito, ¿no?
10:59¡Qué estudiosa, qué bien, qué interesante toda esa información!
11:03Efectivamente, ese es el árbol, sí.
11:05Y bueno, sí, también pueden haber algunos accidentes de tránsito, sí, debido a, no sé, a mordimientos de banquina, o
11:11sea, algún molcamiento, una cosa así.
11:13Sí, básicamente por distracciones, o bueno, por el sueño también, porque uno va manejando, ¿no?
11:19Recto, siempre recto.
11:21Y recto, claro, va.
11:23Y va recto, y recto.
11:26Y sigue.
11:28Se durmió.
11:32¡Ailín!
11:33¡Soñé!
11:34¿Qué soñó?
11:36¡Soñé!
11:37¿Con quién?
11:37¿Con él?
11:39Con él.
11:40¡El hombre de vialidad!
11:44Sí.
11:46Vente, que...
11:48Por favor, denle esto.
11:53¡Ay!
11:54Aquí está representado todo mi amor por él.
11:58Hay algunas cosas que son privadas, no la lean, por favor.
12:01No, no, no.
12:02No la vamos a leer.
12:03No tracen de dársela, por favor, porque si nos perdemos en el camino del amor,
12:10las curvas, los caminos...
12:11Bueno, Ailín, nos tenemos que ir...
12:13Sí, sí, sí.
12:14Sí, sí.
12:14Bueno, y recuerden, como en muchos caminos el peligro son las curvas, en este camino, en
12:20la Ruta 20, el peligro es la recta.
12:24Bueno, muchas gracias, ¿eh?
12:25Bueno, adiós.
12:26Gracias, Ailín.
12:26Adiós.
12:27Nos fuimos.
12:27Buenos días.
12:28Bueno, quería preguntarle algo más.
12:30Gracias.
12:31Del hombre de vialidad.
12:32Viste que es divertido eso cuando cuenta su historia de amor.
12:48Los objetos de nuestros afectos.
13:17Me llamo Adaluz Delfina Cruz.
13:21Tengo 11 años, vivo en la banda Tilcara y estoy por cursar sexto grado.
13:37El objeto que elegí fue una foto que la tengo en el museo.
13:48Estaba yo con mi mamá y yo me tomé esa foto encima de un pony.
13:55Para mí es especial porque fue el primer día que me fui a la ciudad de Perico.
14:02Fue el primer viaje que hice a un lugar lejano.
14:06Tenía unos dos a tres años.
14:12Y a mí también me gustan mucho los animales, como los caballos, los burritos, los perros, gatos, casi toda clase
14:23de animales.
14:24Y me gusta sobre todo jugar con mis perritas.
14:40Esa foto como que es muy especial para mí y a veces me da una inseguridad de que me la
14:48rompan, me la doblen o me la pierden.
14:50Me gustaría tenerla toda la vida porque ahí sería un recuerdo que me duré por mucho tiempo.
15:03En la infancia y en el mundo andino, los objetos tienen vida.
15:07Este objeto forma parte de la muestra.
15:10Los objetos de nuestros afectos.
15:12Arqueología de lo cotidiano en el Museo Terri.
15:21¡Mira Mau! ¡Mira quién está ahí!
15:23¡Ah, el Serespiga!
15:24¡Eh! Ya pongo baliza para hacer alguna actividad artística.
15:28¡Sí! ¡Prepárense! ¡Ahí también en casa!
15:35¡Hey!
15:36¡Hey!
15:37¡Woo!
15:38¿Cómo va, San?
15:40¡Hola, San!
15:41¡Qué lindo encontrarte acá en este paisaje tan hermoso! ¡Por favor!
15:45Impresionante, impresionante, súper inspirador la pampa. Estoy flasheando mal en la pampa.
15:50Me encanta, me encanta todo lo que estamos viajando y conociendo.
15:53¿Qué es ese cartel? ¿Estás dando un taller?
15:55Estamos dando un taller de tipografía experimental.
15:59¡Woohoo!
16:00Que básicamente quiere decir que dibujamos letras.
16:03¡Me encanta!
16:04Siguiendo con esta onda de diseño, de letras y de la parte del arte que tiene que ver con transmitir
16:10un mensaje o una idea.
16:12¡Hermoso! ¡Quiero ya empezar!
16:14¿Qué vamos a hacer?
16:15Bueno, genial.
16:15¿Se acuerdan que la otra vez, el otro día que estuvimos acá en la pampa, hicimos letras cursivas, ¿no?
16:20Letras blanditas, letras orgánicas, con pincel, ¿sí?
16:24¿Se acuerdan que estuvimos ahí jugando en casa?
16:26Subo fino, bajo, grueso, bien.
16:27Sí, subo fino, bajo, grueso.
16:29Ahora vamos a hacer otro tipo de letras, otro tipo de letras que son más rectas, ¿sí?
16:35Un poco más duras y vamos a aprender a hacer letras en tres dimensiones, ¿sí?
16:41¡Me encanta!
16:42Y hoy me ven un poco nerd ahí con un poco de data del diseño porque me gusta como honrar
16:47y mencionar todos los grandes diseñadoras que tenemos en el país.
16:51Por ejemplo, ¿ustedes saben que las letras se diseñan una por una?
16:56Algo sabía.
16:57Bueno, hay gente muy capa, muy grosa, que se pone a diseñar alfabetos enteros, se llaman fuentes tipográficas y construyen
17:05todos los signos, los números, el espacio que hay en la letra para que después cuando vos escribís, viste, en
17:10el celu...
17:11O en la compu.
17:12...parece que se hace solo, ¿no? Como que alguien, pero bueno, alguien lo diseñó a eso.
17:16Bueno, en la compu uno puede elegir qué tipografía usar, ¿no?
17:21Exacto.
17:21De hecho, agrego algo. Vi un documental hace poco que se llama Helvética.
17:25¡Ay, es espectacular ese documental!
17:27Sí, un documental que justamente habla de cómo es la construcción de ese estilo de letra, ¿no? De esa tipografía
17:33que se llama Helvética.
17:34Así que, si hay algún chico o alguna chica que le interesa el mundo de las letras, es un lindo
17:39documental.
17:40Excelente, porque ¿sabés qué, Marto? La Helvética Argentina, por así decirlo, la diseñó una gran amiga que es Julieta Lunovsky,
17:48que diseñó la tipografía Montserrat.
17:50¡Mirá!
17:50Es como parecida a la Helvética, pero con una onda más argentina, más local. Está inspirada en un barrio de
17:56Buenos Aires. En fin, digo...
17:57¿En serio? ¿Está inspirada, claro, en el barrio de Montserrat?
18:00Exacto.
18:00Pero nunca lo había pensado que era por eso.
18:02Es nuestra Helvética y en el mundo está como re bien posicionada este tipo de letras, así que es casi
18:07como un orgullo ahí de diseño.
18:09¡Qué bien!
18:10¡Qué bien ese dato! No lo tenía, me parece increíble.
18:12Son datos y hay que darlos. Además, bueno, no es una mujer tipógrafa que tampoco es tan común.
18:17Así que, bueno, amigues, vamos a hacer el paso a paso para hacer la Z de Zamba, ¿sí?
18:22¡Uh!
18:23Ustedes saben que la Z y la N también, ¿no? Zamba y Nina, ahí cuando diseñaron el logo, pensaron que
18:28es como la misma letra dada vuelta.
18:30Así que nos va a servir para la Z y para la N. Y después en casa podés practicar la
18:36inicial de tu nombre, la inicial de, no sé, de tu equipo de fútbol.
18:41Así que bien, amigues, vamos paso a paso para dibujar letras 3D inspiradas en la fuente Montserrat, una gran fuente
18:49argentina.
18:50¿Hacemos un manos a la obra?
18:52Pero claro, pero claro, ya me estaba olvidando.
18:54Es que me gusta ese momento, por eso están.
18:56Ahí va, ahí va. Bueno, pero de pie, amigues, de pie, de pie, ahí con toda, ¿eh?
18:59Con toda.
19:00Con todo, ¿eh?
19:01A la cuenta de 3, ahí en sus casas, ahí todos los chicos y las chicas que nos están mirando,
19:05todos los quiero ver parados.
19:06Tommy, te quiero ver parado y haciendo el manos a la obra, vamos todos y todas.
19:10A la cuenta de 3.
19:121, 2, 3.
19:14¡Manos a la obra!
19:17Ahora sí.
19:18Ahí está, ¿eh?
19:19Bien.
19:20Ya entramos en calor ahí, en el medio de la hoja vamos a marcar casi un cuadrado, ¿sí?
19:27¿Ponemos la hoja así en horizontal?
19:30Es vertical en realidad, vertical hacemos un cuadrado casi perfecto.
19:36Vamos a empezar a trazar la parte de arriba de la Z, ¿sí?
19:40Bien, un cuadrado en el medio de la hoja, entonces.
19:42Queremos ver fotos de ustedes chicos y chicas siguiendo el paso a paso para hacer estas letras en 3 dimensiones,
19:49¿eh?
19:49Recuerden que siempre las comparten a través de historias etiquetando arroba canal para acá para acá.
19:53Bien.
19:55Hacemos este primer brazo de la Z que de paso voy a explicar, porque hoy viene con mucha data, con
20:01mucha data nerd de tipografía.
20:03Se llama asta, ¿sí?
20:05Las partes de las letras, las patitas, se llaman astas.
20:09El asta, como el asta de la bandera, ¿sí?
20:12Como el asta de la bandera, se llaman astas.
20:16Y en este tipo de letras geométricas van a ser todas iguales, ¿sí?
20:20Todas las astas, por favor.
20:21Todas las astas van a ser iguales.
20:23Ahora tengo que trazar este ángulo, ¿no?
20:26Que si es un cuadrado, debería ser de 45 grados exactos, ¿sí?
20:32Por ahí tenía un...
20:34Me traje el transportador hoy, porque me parece que este tipo de letras amerita un trabajo más geométrico.
20:41Hacía mucho que no veía un transportador desde la escuela.
20:44Sí, sí, yo también.
20:45Hacemos un ángulo de 45 grados con el transportador.
20:49Ahí de paso metemos un poquito de geometría ahí para repasar.
20:55Esto debería coincidir.
20:57Bueno, casi, casi coincide ahí.
21:00Hacemos el ángulo ahí a 45 y va a pasar por el medio del asta, ¿no?
21:06Ese ángulo que hicimos va a pasar bien por el medio.
21:10Ahí lo remarco, así se ve ahí en las casas, bien.
21:15Acá le hago la partecita que baja y el otro ángulo que me va a quedar también ahí a 45.
21:23Y terminamos la parte de abajo.
21:26Bien.
21:30Ahí, ¿eh?
21:31Obviamente esto con regla ahí sentaditos va mucho más prolijo.
21:36También esto para escucharse una musiquita ahí.
21:40Tranquilos, concentrados.
21:42Haciendo líneas rectas.
21:45Ya las estoy haciendo paradas, están quedando bastante bien.
21:48Y ahora viene la parte del 3D, espectacular, espectacular, Mau, ahí, Mar.
21:54Viene la parte del 3D que también vamos a trazar unas reglas, unas líneas, perdón, a 45 grados.
22:02Ok, entonces estas líneas, a ver, ¿cómo...?
22:04Estas líneas son como una proyección, son como una sombra, como una proyección de la letra original.
22:09Y van para abajo y deberían ser todas paralelas.
22:13Y esto debería ser...
22:13Claro, nos ubicamos en las puntas.
22:1545 grados.
22:17En los remates de las letras.
22:22Exacto.
22:23Y hacemos esta proyección a 45 grados.
22:27Y después las unimos, ¿sí?
22:29Y cuando las unimos, estas líneas también van a ser paralelas a la letra original.
22:38Esta también, la de abajo, es paralela al hasta inferior de la Z.
22:43Bien.
22:47Y así le vamos dando forma a nuestras letras tridimensionales.
22:53Esta es la más difícil, que es ahí como un A.
22:56Como una diagonal.
22:57Y si quieren, para que quede más peor, la podemos empezar a colorear.
23:02Para meter un poco de onda a nuestras letras 3D.
23:06Y podemos hacerle la sombra, que sea del mismo color, de un lado.
23:11Imaginando que hay una luz real, ¿no?
23:12Que está iluminando esta letra.
23:16Las hacemos de un color y de otro color.
23:19El otro lado de la sombra, en este caso, el de abajo.
23:23Yo lo voy a hacer como unas rayitas.
23:27Y así tenemos nuestra introducción a las tipografías 3D, amigos y amigas.
23:32¡Uh!
23:35Me encantaría que los chicos ahí en casa nos manden, por favor, que nos manden fotos de sus letras.
23:40Por favor, queremos ver.
23:42Perdón, no, voy a ponerlo por arriba.
23:46Ahí está.
23:47Hacemos la sombra.
23:50Letras 3D para todos y todas.
23:52Y después podemos jugar con las distintas formas de letras también, ¿sí?
23:56Podemos hacer este tipo de letras que tienen como patitas.
24:02Claro.
24:04Podemos hacer letras más locas, letras gorditas, letras grafiteras.
24:08¡Ay, esa está buenísima!
24:10Letras coloridas.
24:11Esa me encanta.
24:12Y una que me gusta a mí, que es como mezclar.
24:15Que es hacer una parte en medio en 3D, otra cursiva, otra de colores, ¿no?
24:20Y así empezar a crear alfabetos y letras propias.
24:24Claro, nuestra propia tipografía.
24:27Así es, espectacular.
24:28Bueno, San, nos encantó la actividad del día de hoy.
24:32Aquí mi letra 3D, mi aceta.
24:34Hermosa.
24:35Me encanta, me encanta.
24:36¿Estás terminando ahí?
24:38Bueno, y mientras tanto, ¿qué te parece si buscamos a nuestros amigos Samba y Nina?
24:42Vale, buscámoslos.
24:43¡Samba!
24:44¡Nina!
24:45Vamos, gracias, San.
24:47A ver, ¿cómo te quedó?
24:48Ahí, mirá.
24:52En cada ciudad hay una historia, en cada pueblito hay una historia, en cada pueblito una casa.
25:10¡Cuánta agua!
25:12¡Qué impresionante!
25:14¡Calla!
25:20Ay, me asusté, no parece que venía concentrado leyendo.
25:23¿Leyendo sobre qué?
25:24Sobre geografía.
25:26Ay, bueno.
25:26Este lugar.
25:27¿Será que tendrá algo de información en este lugar, ese libro?
25:29Claro.
25:30Porque justo estamos acá queriendo saber un poco.
25:31Bueno, estamos en Casa de Piedra.
25:33El embalse tiene 360 kilómetros aproximadamente.
25:36Es un enorme espejo de agua.
25:39Fue construido en 1989 e inaugurado en 1996, con el objetivo de atenuar las crecidas.
25:48Y también...
25:50¿Para qué sería eso?
25:52Se construyó para atenuar las crecidas, para...
25:55No me diga que lo sé, lo sé, lo estudié y lo sé.
25:57No me estoy ansiosa, perdón.
25:58No me diga, no me diga.
25:59Para, para...
26:01Para hacer ejercicio con las muñecas.
26:05No.
26:06Para...
26:08Para...
26:09Para que...
26:09Una serpiente, para que no haya serpientes.
26:11No, no, no.
26:11Estamos regando.
26:12Se construyó para atenuar las crecidas, para el riego de cultivos y producción hidroeléctrica.
26:18Ay, lo sabía.
26:19Vamos, dice acá en este libro.
26:20Sí, bueno, es un lugar muy turístico.
26:23Porque se hace trekking, se hace pesca deportiva, navegación deportiva, de todo.
26:27¿Y qué era antes de convertirse en una villa turística?
26:30Antes era una villa transitoria de los trabajadores que construyeron el embalse.
26:36Ah, entonces que reutilizaron...
26:40Esas mismas viviendas.
26:41Las viviendas.
26:43Exactamente.
26:43Que construyeron para los trabajadores, para la villa turística.
26:45Porque están emplazadas en un lugar impresionante.
26:48Qué locura, qué bello.
26:50Claro, ahora recibe un montón de turistas que aprovechan esos espacios.
26:53Exactamente.
26:54¿Y es verdad que hay unos miradores naturales?
26:56Hay unos miradores naturales de mucha altura y hay una pared de caracoles que llega hasta el infinito.
27:00¿En serio?
27:02Es impresionante, te lo recomiendo.
27:03Qué hermosura.
27:04Bueno, nos contó todo lo que dice el libro.
27:06Todo.
27:06Y más.
27:06Este libro es bárbaro, ¿eh?
27:07Todo y más.
27:08Todo y más.
27:09Todo y más.
27:10Bueno, ¿les parece si buscamos a Zamba y a Nina?
27:12Sí.
27:12¿En qué andarán?
27:13Zamba y a Nina.
27:14¿Chicos, lo vieron?
27:20Mirá, Nina.
27:21Acá en La Pampa, en una localidad que se llama Kemu Kemu, se hace uno de los eventos más importantes
27:27de la cultura gauchesca.
27:29Ah, el encuentro de destrezas gauchas.
27:33¿Qué hacen?
27:34Podemos ir.
27:35Se congrega a gauchos de todo el país para competir en distintas pruebas.
27:41Algunas de las actividades son el desfile gaucho de jinetes, tropillas y carruajes, jineteada de petizos, caballos chiquitos, entrevero y
27:52encierre de tropillas.
27:54¡Qué lindo!
27:55Me gusta el entrevero de tropillas, donde se los ve a todos juntos.
28:03Saberio, ¿tiene algo en la frente, puede ser?
28:05Ah, sí.
28:05¿Por qué tiene ese cartel?
28:06Vamos a jugar un juego.
28:07¡Me encantan los juegos!
28:09¿Conocen los desiertos de este país?
28:11Sí, de todo el mundo.
28:12¿Y de todo el mundo?
28:13Bueno, muchos sí.
28:15Perfecto.
28:16Vamos a poner unos carteles, vamos a hacer unas preguntas y vamos a ver si arrimamos a la respuesta.
28:20A ver.
28:21Usted va a preguntar cosas y nosotros decimos sí o no.
28:23Perfecto, me encanta este juego.
28:24Me encanta jugar este juego.
28:26Bueno, vamos.
28:26Vamos.
28:28¿Es un desierto que está en Argentina?
28:30No.
28:31No, no, no.
28:32¿Es un desierto que está en África?
28:34No, con ese nombre no.
28:36No lo veo en África.
28:37¿Es un desierto que está en América?
28:39Sí.
28:40¿En América del Norte?
28:41Sí.
28:44¿Es un desierto que tiene nombre de perro chiquito?
28:47Sí.
28:48Ya sé.
28:49Es el desierto de Chihuahua.
28:51¡Bien!
28:52A ver, a ver, la verdad.
28:5410 puntos.
28:55Muy bien.
28:56Sin mirar, sin mirar, sin mirar.
28:58No estoy viendo.
29:00Y entonces se lo pone en la frente.
29:01¿Aquí está el derecho?
29:02Sí, se lo pone en la frente.
29:04¿Me lo dejo así?
29:06Pregunte.
29:06Pregunta.
29:06Bueno, ¿es un desierto que está en este país?
29:10Sí.
29:11¡Uh!
29:11¿Es un desierto que está acá en La Pampa?
29:14No, no está en La Pampa.
29:16¿Es un desierto que está en el norte?
29:19Tampoco, no.
29:20Tampoco, no.
29:20Ah, es un desierto que está en el sur, entonces en la Patagonia.
29:23Sí.
29:23¿Es acaso el desierto patagónico?
29:26¡Sí!
29:26¡Bien!
29:29Desierto de la Patagonia Oriental.
29:31Excelente.
29:32Sin mirar, ¿eh?
29:33Sin mirar, sin mirar.
29:34No miro, no miro.
29:35A ver, colóquese del otro lado.
29:37No.
29:37¿Así?
29:38Exactamente.
29:39Pero, ¿es un desierto?
29:41Sí, es un desierto.
29:42¿Sí?
29:43¿Cómo que la pregunto?
29:44¿Estás seguro, Saberio?
29:45No, no, no.
29:46Es un desierto.
29:48Bueno, no sé, a ver, ¿es un desierto?
29:51Sí, claro, es un desierto.
29:52Ay, bueno, me hicieron dudar.
29:53Obvio que es un desierto.
29:54O sea, ¿qué es? ¿Es un desierto que tiene mucha arena?
29:56No.
29:57No, justamente no tiene arena.
29:58¿Pero no tiene...?
29:59Otra cosa.
30:00¿Están haciendo mucha arena?
30:01No, no, no, no.
30:01Tiene hielo.
30:02Tiene hielo.
30:03¿Tiene hielo frío?
30:04Sí.
30:05Es cierto, hielo.
30:07La Antártida.
30:09Muy bien, la Antártida.
30:10La Antártida y el Ártico son desiertos.
30:13¿Sabían esto?
30:14¡Wow!
30:15¡Qué bueno!
30:16Bueno, aprendimos algo nuevo.
30:18Me encantó.
30:19Gracias, Saberio, por este juego.
30:20¡Qué buen juego!
30:21¡Nos vemos!
30:22¿Podemos jugar después con famosos?
30:24¡Dale!
30:24Me encanta con personajes.
30:26Sí, es un gran juego para los chicos y las chicas en casa.
30:28¿Y qué te pasa si antes nos sacamos una foto con Saberio?
30:30¡Una foto!
30:31¡Foto!
30:32¡Foto!
30:32¡Foto!
30:34¿Qué álbum de fotos impresionante vamos a hacer cuando terminemos el recorrido?
30:38Olvídate.
30:39Por todo este país.
30:41Vamos, ¿eh?
30:42Con los carteles.
30:43Chihuahua.
30:44La Antártida.
30:45Desierto de la Patagonia Oriental.
30:52La Vuelta a la Manzana.
31:12Coni, Tivo, cierren las ventanas mejor, por favor.
31:19¿Por qué la ventana cerrada es mejor?
31:28Ah, porque ya estamos llegando a la ciudad y hay muchos autos que echan humo.
31:35Calles y edificios de cemento y pocos árboles y plantas, por lo tanto, menos aire puro.
32:10No, no, no, no, no.
32:28Tivo, los semáforos, ¿son bichitos de luz de la ciudad?
32:32¿Eh?
32:35¡Ay!
32:41¡Ay!
32:42A nuestro pájaro escondido le costaría mucho encontrar un lugar para esconderse acá.
32:48¡Ay!
32:49¡Ja, ja, ja!
32:52A ver si me sonríe ese edificio.
32:55¡Muéstreme las ventanas!
32:57¡Esto es!
32:58¡Paciencio!
33:00¡Ey, acá, acá, Paciencio!
33:03¡Hola!
33:04¡Hola!
33:05¡Hola!
33:06¡Eh, los motorjón!
33:09¡Miren, miren!
33:11¡Los motorjón!
33:11¡Hola, hola, hola!
33:12¡Hola!
33:14¡Llegamos!
33:17¡Paciencio!
33:18¡Qué alegría encontrarte!
33:19¡Pero creíamos que estabas en la puna!
33:22¿Qué estás haciendo en la ciudad?
33:24Me cambié con el urbano.
33:26¿Ah?
33:26¿Qué qué?
33:27¿Quién?
33:28Con el urbano, mi compañero en la escuela de guías de turismo, hacemos un viaje de intercambio.
33:33Yo vine a conocer la ciudad y él debe estar disfrutando mi hermoso desierto.
33:43¡No hay Wi-Fi! ¡No hay Wi-Fi!
33:46¡No hay Wi-Fi!
33:48¡No hay Wi-Fi!
33:52¡Pero los motorjón! ¡Qué increíble encontrarlos acá!
33:57¿Qué andan haciendo ustedes en la ciudad?
34:01Es que nosotros vivimos en la ciudad.
34:05¿Ustedes?
34:06¡Ah!
34:07No me imaginaba que vivían en la ciudad, la verdad.
34:11Es que, después de todas las cosas maravillosas que vimos en los viajes, yo tampoco quiero vivir en la ciudad.
34:20No hay nada lindo acá.
34:23¡Pero, mi querido tido!
34:25¿Cómo que no hay nada lindo acá?
34:28¿Te acordás lo que te dije el día que nos conocimos?
34:31¿Que hay que aprender a mirar?
34:34Que hay que aprender a mirar.
34:39¡Miren esto!
34:41Tienen edificios que crecen hasta el cielo.
34:44Más altos, más bajos, viejos y modernos.
34:50Tienen luces que iluminan la noche como si fueran de día.
34:55Y construyen puentes que acercan lugares inalcanzados.
35:00¡Es enorme!
35:01Y lagunas bajo techo con el agua siempre limpia.
35:06¡Yujú!
35:08Y túneles con lombrices gigantes que los llevan a todas partes.
35:16Y espacios verdes para pasear y apreciar bellos jardines y lagos, andar en bici y patineta.
35:23Y el movimiento, el ruido y la música de tanta vida junta.
35:31Casas de colores, esculturas y obras de arte en las paredes.
35:37Eso es un grafiti, paciencio.
35:40Pues a mí me parece muy bonito.
35:43A mí también.
35:45¿Eh?
35:50¿Ah?
35:51¿Ah?
35:53¿Ah?
35:53¡Ah!
35:54¡Ah!
35:56¡Ah!
36:10¡Ah!
36:11Ay, pero extraño a los pingüinos con sus trajes elegantes.
36:17Acá no hay pingüinos.
36:20No, ellos necesitan vivir donde hace mucho frío.
36:25Pero lo más frío que tenemos en la ciudad son las heladerías.
36:29Sí.
36:30Así que cuando extrañemos mucho a los pingüinos, podemos ir a tomar un helado y así nos vamos a acordar
36:36de ellos.
36:37Sí, yo quiero un pingüino de chocolate.
36:40Y yo, uno de crema del cielo.
36:45Y vainilla.
36:50Pero entonces, ¿te gusta más la ciudad que el desierto?
36:56No, porque el desierto es mi lugar y yo pertenezco allí.
37:00Pero me pone contento que el mundo no sea un desierto de cielos estrellados.
37:05Y saber que hay mil lugares diferentes, todos hermosos, si te animás a mirarlos de cerca.
37:13¿Y quieren saber un secreto?
37:16Los paisajes pueden ser muy lindos o no tanto.
37:21Pero lo que hace que un lugar sea inolvidable siempre, siempre, siempre, son los amigos que hacemos en el camino.
37:29Eso es lo que nos llevamos con nosotros.
37:32Lo que extrañamos.
37:34Y lo que nos da ganas de volver.
37:43Yo digo, nosotros nos llevamos la casa a todos lados, ¿no?
37:49Entonces, no importa dónde estamos, siempre estamos en casa.
37:54Entonces, nuestra casa es todo el mundo.
38:00Claro.
38:01Y todavía nos quedan un montón de lugares por conocer.
38:05Sí.
38:05Entonces, lo mejor es que empecemos el viaje pronto.
38:11Pero, ¿a dónde vamos primero?
38:14Ya sé, que elija Paciencio.
38:17No sé.
38:19Dale, el escudo.
38:19Hay tantos lugares que quiero conocer.
38:21A ver, empecemos ya mismo, entonces.
38:25¡Súbal, vamos, vamos!
38:27¡Sí!
38:32¡Sí!
38:38Hay tantos lugares que quiero conocer.
39:02¡Hola!
39:05Me llamo Nina, tengo seis años y vivo ahí, en esa casa, acá.
39:17Jairo es mi mejor amigo y lo cuido mucho.
39:25Hola, soy Jairo. Tengo cinco años y soy mi mejor amiga y mi primera amiga.
39:33Y mi primera amiga es Nina.
39:39Solo cuido a él porque es más chiquito y también porque me gusta cuidarlo y él me cuida también a
39:48mí.
39:55Es lindo cuidar a las personas.
40:02Mi papá me dijo que cuando era bebé yo y ella ya nos conocíamos.
40:12A mí me gusta jugar a la mancha, a las escondidas, a la tirolesa, al fútbol también, a bailar, a
40:26cantar.
40:28A las escondidas, no sé.
40:31Ah, bueno.
40:40Para mí Jairo es muy bueno y también a veces se enoja y no me gusta.
40:51Jairo es muy divertida cuando se enoja, no.
40:55Divertida y enojona cuando se enoja.
41:03Con Jairo inventamos un juego que lo sentamos en el muelle.
41:11Y saludamos a las lanchas y a veces nos tocan bocinas, a veces nos saludan con la mano.
41:20Hola.
41:34Nina se ponía la condesa cuando saludaba a las lanchas.
41:40Tener un amigo para mí es súper divertido.
41:49Si yo no tendría amigos, no me gustaría no tener amigos.
42:03Si no tenés amigos, no tenés con quién jugar y te quedas sola.
42:10Sin amigos y no puedes invitar a nadie porque no tenés amigos.
42:27Yo a Jairo lo quiero mucho.
42:34A Nina la quiero mucho.
42:39Y cuando sea grande quiero ser amigo de Nina.
42:44Yo no sé si voy a ser amiga toda la vida de Jairo.
42:58Pero quisiera ser amiga toda la vida.
43:03Todos siempre vamos a ser amigos, ¿no?
43:13Mi sueño es tener una casa tan hermosa y mi pieza muy bonita.
43:29Mi sueño es ser veterinaria y arquera.
43:35Mi sueño es ser artista.
43:42Mi sueño es ser futbolista, crecer y tener una casa de piso.
43:49Mi sueño es ser bueno en básquet.
43:55Mi sueño es tener una bicicleta.
44:03Nuestros sueños cuentan.
44:11En cada ciudad hay una historia.
44:15En cada ciudad hay una historia.
44:20En cada pueblito una casa.
44:32¿Qué es lo que más les gustó del viaje?
44:35A mí me gustó casa de piedra.
44:38A mí me encantó también.
44:40Ese embalse gigante que parece un espejo.
44:43A mí me encantó todo lo que aprendimos de los desiertos.
44:46Ay, sí, a mí también.
44:47Y todo lo que nos contaron Zamba y Nina del viaje.
44:54Si estamos que...
44:55Ay, tengo un bella boom, mira.
44:57Dale, pregúntale.
44:57Yo no le voy, Adel, no le voy.
44:58Ay, bueno.
45:00Clementina, vamos al grano.
45:02¿Tenemos desafíos para cargar la energía de la camioneta?
45:04Por supuesto.
45:06¿Están listos y listas para responder las preguntas?
45:09Sí.
45:10Comienza el desafío.
45:11El embalse de casa de piedra fue construido para...
45:16A, la producción hidroeléctrica.
45:19Atenuar las crecidas y regar los cultivos.
45:22B, para tener una linda vista panorámica.
45:25C, para practicar deportes acuáticos.
45:28Bueno, todas las opciones están buenas, pero yo me acuerdo perfectamente cuál es la opción correcta.
45:33A ver.
45:33Para mí es la opción A.
45:35¡Ay!
45:36Correcto.
45:37¡Uh!
45:38Pero bueno, qué rapidez.
45:40Es que hoy estoy...
45:41¡Velo!
45:41Yo no puedo ni pensarlo, chicos y chicas, no sé.
45:43Bueno, dale, vamos con la siguiente.
45:44Vamos con la siguiente.
45:45Siguiente desafío.
45:47¿Cómo se llama la localidad donde se realiza el encuentro de Destrezas Gauchas?
45:53¡Uh!
45:54A, Santa Rosa.
45:56B, General Pico.
45:58C, Quemú, Quemú.
46:00¡Ay!
46:01Lo que nos contaron Zamba y Nina.
46:03¡Ay, sí!
46:04¿Se acuerdan, chicos y chicas?
46:06Tiene un nombre bastante gracioso.
46:07A ver, ¿qué dicen?
46:09¡Mmm!
46:10¡Mmm!
46:10Zamba y Nina estuvieron por allá.
46:12¿Qué?
46:13¿Qué?
46:14¿Qué?
46:15¿Cómo?
46:16Nada, estoy haciendo de vaca.
46:18Me gusta hacer de vaca.
46:19Vamos con la C.
46:20Vamos con la C.
46:21¡C!
46:22Correcto.
46:23¡Uh!
46:23Quemú, quemú.
46:25¡Quemú!
46:26Bueno, ya tenemos la mitad de la energía.
46:29Tercer desafío.
46:31¿Cuál de estos lugares no es desierto?
46:35A, Antártida.
46:37B, Ártico.
46:39C, Amazonas.
46:42Ah, esto lo aprendimos muy bien.
46:45Sí, lo aprendimos.
46:46Porque hemos aprendido que hay desiertos de hielo, hay desiertos de arena.
46:49Exacto, exacto.
46:50Pero acá hay una opción que no tiene ni hielo ni arena, que de hecho tiene mucha planta,
46:54mucha vegetación.
46:55Totalmente.
46:56¿Cuál es?
46:56A ver, griten fuerte.
46:58Pero sí.
46:59¿Vamos con esa?
47:00Vamos con esa.
47:00C.
47:02Correcto.
47:03Es el Amazonas.
47:04¡Uh!
47:04Es un desierto.
47:05Tenemos una más, tenemos una más.
47:07¡Vamos, vamos, vamos!
47:07Último desafío.
47:10¿En qué provincia queda la ruta del desierto?
47:14A, Santa Cruz.
47:17B, La Pampa.
47:19C, Formosa.
47:21Bueno, facilísimo.
47:22¿Qué estamos recorriendo?
47:23Palabra es muy fácil.
47:23¿Dónde estamos?
47:24¿Qué ruta estamos atravesando?
47:25Escucha, escucha, como en coro todos dicen B, B, B, B.
47:30La Pampa, la Pampa.
47:32La Pampa, la Pampa, la Pampa.
47:33La Pampa, la Pampa, la Pampa.
47:33Vamos con esa.
47:34Vamos con la B.
47:35B.
47:36Correcto.
47:37¡Woohoo!
47:38¡Ya!
47:39¡Ya tenemos toda energía!
47:40¡Ay, podemos seguir viajando!
47:45¡Qué bueno que ahora podemos seguir andando!
47:48Sí.
47:49Gracias por responder bien desde casa, chicos y chicas.
47:52¡Y qué rápido pasó este viaje!
47:55Sí, ¿a dónde iremos mañana?
47:58Ay, San Manina, seguramente a otro lugar fantástico, como todos los que recorremos en este hermoso país
48:04Ay, sí, qué hermosa provincia de La Pampa
48:06Ay, sí, qué ganas de seguir recorriéndola, pero ahora nos tenemos que despedir
48:10¿Y qué te parece si lo hacemos bailando?
48:12Vamos, Clemen, ¿podés poner un poco de música que queremos bailar para despedirnos?
48:18Reproduciendo, música de despedida
48:20¡Chau chicos y chicas! ¡Nos vemos mañana!
48:54¡Chau chicos y chicas!
48:55De Humahuaca al Viguel, bien al sur
48:59Ríos, bosques, hielos y montañas
49:03No importa si hay nieve o cielo azul
49:08Dale, arma tu valija, subite y vení
49:13Vamos a dar una vuelta por todo el país
49:17Arte, música, historias, bailes y ricas comidas
49:22Por caminos, calles y avenidas
49:26Qué asombrosos son los viajes con Zamba y con Nina
49:31Ay, qué linda que es nuestra Argentina
49:36Para esta aventura no hay pasajes
49:40Nadie va a perderse esta excursión
49:44Ya tenemos listo el equipaje
49:49Tu boleto es la imaginación
49:54Vamos que ya empieza el viaje
49:56Con Zamba y con Nina
49:59Vamos por las rutas Argentina
50:07¡Gracias!
50:08¡Gracias!
50:09¡Gracias!
50:11¡Gracias!
50:12¡Gracias!