- hace 11 horas
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00:00En cada ciudad hay una historia, en cada pueblito una canción, en cada paraje un personaje, con ganas de abrir
00:15su corazón.
00:18De la cordillera hasta la playa, de Humahuaca al Viguel bien al sur, ríos, bosques, hielos y montañas, no importa
00:33si hay nieve o cielo azul.
00:37Dale, arma tu valija, súbite y vení, vamos a dar una vuelta por todo el país.
00:46Arte, música e historias, bailes y ricas comidas, por caminos, calles y avenidas.
00:55Qué asombrosos son los viajes, con samba y con nina, ay qué linda que es nuestra Argentina.
01:04Para esta aventura no hay pasajes, nadie va a perderse esta excursión, ya tenemos listo el equipaje, tu boleto es
01:19la imaginación.
01:23Vamos que ya empieza el viaje, con samba y con nina, vamos por las rutas argentinas.
01:31Los asombrosos viajes de samba y nina por la Argentina.
01:38¡Qué divertido!
01:46Hola chicos y chicas.
01:48Bienvenidos, bienvenidas, bienvenides a otro asombroso viaje de samba y nina por la Argentina.
01:53Oye, no prende esto.
01:55¿Qué?
01:56¿Cómo es?
01:57Ah, estás queriendo ver todo lo que estuvimos filmando en la semana, ¿no es cierto?
02:01Y sí.
02:02Te pegó la nostalgia de viernes.
02:03Sí, me pegó la nostalgia, pero aparte vos me dijiste que los tiempos del cine, que todo iba a tardar
02:07tanto, que bueno, que tengo ganas de ver.
02:08Porque la pasamos muy bien en Mendoza, hay que decirlo.
02:10Ay sí, qué bien la pasamos.
02:12Ay, espera, espera, ahí está prendiendo, mirá.
02:14¿Prendió?
02:14Ah, mirá, esta es la parte, ¿te acordás cuando me filmaste en la presentación? Acá, bien de cerca.
02:23Mirá, ahora te la muestro, miremosla.
02:26¿Cómo el viaje vas a grabar? ¿Cómo es?
02:28Por supuesto que voy a grabar todo el viaje. ¿No sabés por qué ruta estamos yendo?
02:32Ah, la 173.
02:34Ah, la 173.
02:35Exacto, gracias Clementina. ¿Y sabés cómo le dicen a esta ruta?
02:38¿Cómo?
02:39Es considerada una ruta escénica por la belleza de su paisaje.
02:44¿Ves? ¿Te das cuenta? Ruta escénica.
02:47Ruta escénica.
02:48Así que entonces yo voy a hacer una película, un documental, una obra de arte, mi obra de arte escénica.
02:55Así que yo voy a grabar todo, pero vos actúas naturales.
02:58Bueno, dale, dale. Pero para, para, para, ¿qué tengo que hacer?
03:01Bueno, ahora vos le vas a preguntar a Clementina a dónde estamos yendo.
03:04Bueno, pero para, para, ¿cuál es mi motivación?
03:07¿Tu motivación?
03:08Como actriz, digo.
03:09Sí, sí, sí.
03:09Bueno, vos estás compenetrada con tu destino.
03:12Estás compenetrada.
03:12Sí, con el destino al que vamos a llegar, pero también con tu propio destino.
03:16Esa es tu motivación, tu esperanza, tu porvenir, tu devenir de persona turista que quiere conocer el mundo.
03:22¡Acción!
03:24Ay, estuvo muy divertido.
03:26La verdad que sí.
03:27Y, ¿te acordás lo que estuvo pasando el miércoles?
03:31El miércoles.
03:32¿Dónde estuvimos, Clementina?
03:33El día miércoles fuimos al Parque Provincial Aconcagua.
03:37Los glaciares de montaña forman ríos sobre estos cerros, que viene mucha gente de muchos lugares para poder subir.
03:44Que, bueno, me contó una historia del primer ascenso.
03:47¿Ah, sí?
03:48Que lo realizó un suizo.
03:50Mirá.
03:50En el año 1897.
03:53¡Uf!
03:54¡1897!
03:55¿Entienden?
03:55Hace un montón.
03:56Pero el que tiene el récord mundial de ascensos es el guía Lito Sánchez.
04:01El martes visitamos Malargue, que se encuentra a 300 kilómetros de la capital provincial, Mendoza.
04:21El lunes, cuando llegamos a Mendoza, lo primero que hicimos fue visitar la Reserva Natural y Cultural Bosques Telteca.
04:31Me dan ganas de saber más sobre los huarpes.
04:33Ah, si ellos vivían acá, ¿no es cierto?
04:35Sí, vivían acá.
04:36De hecho, que ahí dice aquí, en Tierras Huarpes, protegemos al garrobo de 300 años.
04:40¡300 años!
04:41Y hoy regresamos a Clorinda Formosa, pero antes vamos a pasar por la ciudad de Mendoza.
04:50Mendoza es una ciudad del oeste de Argentina y capital de la provincia.
04:55Se localiza en la llanura al este de la cordillera de los Andes.
05:00¡Fuau!
05:01¡Vamos a estar cerca de la cordillera de los Andes!
05:05¡La misma que cruzó San Martín para liberar América!
05:10¡A la carga, mis valientes!
05:16¡Hola! ¡Yo soy Zamba!
05:18¡Qué bueno que hayan viajado toda la semana con nosotros!
05:22¡Hola! ¡Yo soy Nina!
05:24Y hoy quédense, porque el viaje continúa.
05:28Exactamente, Nina. Nos queda todavía un gran viaje por delante.
05:31Lo único que me preocupa, debo confesar, es el tema del equipaje.
05:36¿Lo del equipaje? ¿Por qué?
05:38¿No te acordás lo que pasó con el equipaje?
05:41¿Con el equipaje?
05:49¡Muy bien! ¡Tenemos todo! ¡Ya nos vamos!
05:52Estamos para partir primero a Ciudad de Mendoza.
05:53¡Para, para, para, para!
05:54Y después a Clorinda Formosa, porque tenemos...
05:57¿Qué pasa? ¿Qué pasa?
05:58¿Te acordás que yo te conté que mi abuelo tenía un kit de magia?
06:01Sí.
06:01Bueno, mirá, acá lo tengo.
06:02¡Ah, bueno, divino! ¡Qué capo tu abuelo!
06:05Sí, era un capo de mi abuelo, viajó por todo el país haciendo magia.
06:07¡Mmm! ¡Maravilloso! ¿Era un gran mago, entonces?
06:09No, en realidad lo echaban de cada pueblo que iba, por eso lo corredió todo el país.
06:13Era un mago más o menos.
06:14¡Ah, un mago más o menos!
06:15Sí.
06:28¡Ah!
06:29Bueno, pero entonces, pará, pará. Esperá un segundo.
06:33¡Listo! ¡Estoy preparada!
06:35¿Qué estás haciendo?
06:36Y no, por las dudas, ¿viste?
06:37¿Por las dudas qué?
06:38Y no sé lo que vas a hacer, así que...
06:40Ah, bueno, voy a hacer un truco de magia.
06:42Dale.
06:42¿Viste toda nuestra ropa para el viaje que guardamos dentro del bolso?
06:46Sí, nuestra súper ropa de siempre.
06:48Bueno, voy a hacer un truco mágico.
06:50Ah, bueno.
06:51¿Estás preparada?
06:51Estoy preparada. A ver.
07:05Pero...
07:06Pero...
07:06Pero no pasó nada.
07:07¿Cómo que no pasó nada?
07:08No, pensé que iban a volar las valijas, que iba a haber como una luz.
07:12No, no, no, no. Eso es lo que te pintan las películas. Esta es la magia de verdad.
07:15Ah.
07:16Mirá, revisa el bolso.
07:16¿Reviso el bolso?
07:17Sí.
07:17Bueno, dale, reviso el bolso. A ver.
07:21¡Uh!
07:21¡Oh! ¡Ay! ¡Qué cosa!
07:23¿La preparada?
07:24Sí, una maravilla.
07:28Pero...
07:29Pero...
07:30¿Qué?
07:31¿Qué es esto?
07:32¿Mau?
07:33¿No será ese tu bolso de papel picado?
07:35¿Pero qué bolso de papel picado?
07:37¿Cómo la gente no lleva bolsos de papel picado por la vida?
07:40Pero vos, ¿no estábamos yendo a una fiesta y para la fiesta estás llevando papel picado?
07:45No, Mau.
07:46Ah.
07:47O sea que toda nuestra ropa se convierte en papel picado.
07:49¿Qué hacemos ahora?
07:52Ay, ya vengo.
07:53Justo me acordé que me pasaba algo.
07:55¿Cómo ya vengo?
07:56¿Cómo ya vengo?
07:57Voy a arreglar esto a ver si lo puedo mejorar.
08:00Y si no, el que se va a vestir con papel picado vas a ser vos, ¿eh?
08:03No, no, no.
08:04No, no, no.
08:05No.
08:07El baile típico de nuestro país es el tango, pero yo no lo sé bailar.
08:13Una es la chacarera, que es, mira, ahí te la apuntamos.
08:18Esa es mi.
08:40Era tan linda mi remera.
08:43Ay, perdón.
08:44Igual estoy seguro que en el kit de magia de mi abuelo había un papelito que indicaba cómo hacer el
08:49contrahechizo.
08:51Con razón, tu abuelo se tenía que escapar de todos los pueblos.
08:54Si querés, ahora cuando paramos lo hago, ¿eh?
08:56Pero mientras tanto, ¿quieres poner algo de música?
08:58Sí, y cuando apriete play, ¿va a salir papel picado también?
09:01No sé, ese hechizo no lo hace.
09:02A ver, Clementina, un poco de música, por favor.
09:06Reproduciendo música.
09:18Vuelo, vuelo, me gusta volar
09:23Vuela, vuela, muy lejos de acá
09:28Vuelo, vuelo, me gusta volar
09:33Vuela, vuela, más lejos de acá
09:38Soy grande, soy negro
09:41Mi cabeza es roja
09:44Mis alas, mi cuello
09:46Son blancas como las nubes que pasan
09:50Blanco, negro, rojo, hielo
09:54Yo soy el cóndor
09:57Y llego hasta las nubes que pasan
10:00Vuelo, vuelo, me gusta volar
10:05Vuela, vuela, muy lejos de acá
10:10Con mis amigos nos gusta pasear
10:15Y por las noches descansar
10:17Hasta que se abra el sol
10:41Armamos el ligo para los hijitos
10:46Y con nuestros picos
10:49Y con nuestros picos traemos comida para alimentarlos
10:52Vuelo, vuelo, me gusta volar
10:57Vuela, vuela, muy lejos de acá
11:02Con mis amigos nos gusta pasear
11:07Y por las noches descansar
11:31Hasta que se abra el sol
11:41¡Tengo otra adivinanza!
11:43¿Estás preparado, Zamba?
11:45¡Preparadísimo, Nina!
11:47Escucha atento.
11:48Tengo una melena.
11:50¡Ajá!
11:52Soy fuerte y veloz.
11:54¿Como Di María?
11:56Más fuerte que Di María, pero no sé si más veloz.
12:00¡Je, je, je!
12:03Puedo abrir la boca muy grande y doy miedo con mi voz.
12:09¿Quién soy?
12:10¡Uy, es difícil!
12:15A ver, chicos y chicas, ¿ustedes ya saben la respuesta?
12:19Repasemos lo que dijo Nina.
12:22Tengo una melena.
12:24¡Ajá!
12:25Y soy fuerte y veloz.
12:27¡Sí, sí!
12:29Y no soy Di María.
12:30¡Je, je, je!
12:32Puedo abrir la boca muy grande.
12:36¡Exacto!
12:37Y doy miedo con mi voz.
12:40¿Quién es?
12:41¡Muy bien, Zamba!
12:43¡Te acordaste todo de la adivinanza!
12:45¿Ya saben quién soy?
12:47Mmm...
12:48Creo que ya sé.
12:50¿Un león?
12:51¡Sí!
12:52¡Adivinaron!
12:53Soy una leona, en realidad.
12:56¡Je, je, je!
12:57¡Je, je, je!
12:58¡Je, je, je!
13:02Hola, soy Martina.
13:04Bienvenidos a Mendoza.
13:05Hoy vamos a ver el Cerro de la Gloria en el Parque General San Martín.
13:09Hola, yo soy Uma.
13:11Voy a presentar el puente colgante de Cacheuta.
13:19Hola, soy Aucán.
13:21Estamos en la provincia de Mendoza y hoy les voy a presentar un viñedo.
13:30Los que saben, saben.
13:33El monumento está hecho de rocas y piezas de bronce.
13:39Si das la vuelta al cerro, te cuenta la historia de cómo San Martín liberó a Argentina, Chile y Perú
13:44de los españoles.
13:48Un viñedo es un lugar gigante lleno de plantas de uva.
13:55Las plantas de uva se usan para tomar vino y para comerlas y para hacer jugo de uva.
14:05El puente colgante está al frente de las montañas.
14:10Abajo del puente es el río de Mendoza.
14:15Este lugar es lindo para caminar, para hacer escaladas, para ir al río.
14:30Ranking de datos curiosos
14:33¿Sabían que el monumento es tan famoso que estuvo en el billete de cinco pesos?
14:39Desde arriba se puede ver gran parte de la ciudad y también se puede ver el teatro griego Frank Romero
14:46de Ia, donde se hace la famosa vendimia.
14:48Por la forma que tiene, esto se llama espaldero y se parece a una mega espalda.
14:54Cuando cruzamos el puente con mi amiga, abajo había aguas termales, de abajo de la tierra, calentitas.
15:07Te tiro la posta
15:10Necesitamos un pantalón largo para que no te raspes con los lluvios.
15:17Les recomiendo que se pongan protector solar, yo ya no puse en mi casa, traer una gorra, agua y un
15:24vuelto cansado para no caerse en las escaleras.
15:27Hay que tener muchísimo cuidado con las acequias del riego porque son re profundas y a veces dan muchísima agua
15:36y te podés ahogar.
15:38El río es rápido, así que no nos tenemos que meter, solo el río es para hacer rastro.
15:48Necesitamos repelente para mosquitos para que no te piquen, no importa que sea del día, de noche, a la tarde,
15:57en cualquier hora.
15:58En las plantas de uva siempre hay mosquitos o abejas, por eso hay que ponerse repelente.
16:06¿Cómo se hace?
16:08Hoy les voy a enseñar a hacer un raleo.
16:12El raleo es algo para que las uvas se maduren más rápido.
16:18Se cortan las hojitas como una pinzita con los dedos muy delicadamente
16:24y para que el sol le pegue a las uvas y hagan que se maduren más rápido.
16:36¡Nos vemos en el próximo destino!
16:39¡Chau!
16:41¡Chau!
16:41¡Chau!
16:44¡Uy, Mar!
16:46¡Mirá allá!
16:47¡Hay una señora, una chica con una lupa gigante y un bolso!
16:53¿Están necesitando ayuda?
16:54¡Y yo creo que sí, está haciendo dedo!
16:56¡Paramos!
16:56¡Dale, pongo brisas!
16:57¡Me encanta conocer gente!
17:06¡Ey, hola!
17:07¡Qué gusto!
17:08¡Qué gusto encontrarla!
17:10¡Un gusto!
17:11¿Ustedes?
17:12¡Ah, me presento!
17:13Sí, sí.
17:13Lupita Mirás, oftalmóloga científica de profesión.
17:17¡Un placer!
17:18¿Ustedes?
17:19¡Qué lindo!
17:19Mau y Mar, viajeros, amigos de Samba y Nina.
17:22Mau y Mar, Samba y Nina.
17:23¡Sí, Samba y Nina!
17:24No lo conservo por ahí, me gustan Samba y Nina.
17:27Los veo cada tanto.
17:29¿Quiere que las llevemos?
17:30¿Estaba haciendo dedo?
17:31No, no, no, no, no, no, no, no, muy amables, no, estoy aquí entorpeciendo el tránsito porque estoy tratando de
17:37hacer unos exámenes sobre la visión a la gente que pasa, a la gente que pasa con los autos.
17:42Lo importante que es observar, aprender a observar, mirarnos a los ojos, mirarnos y transmitirnos, ¿no?
17:49Los ojos son el espejo del alma de las personas, mal conflictos, siempre abiertos.
17:57¿La conoces?
17:58Sí, de Hugo Mirón, de Camusiani.
18:00El alma se azoma, reflejo fiel, cristales muy transparentes, los ojos son el espejo donde se mira la gente.
18:13¡Ay, pero qué linda voz!
18:15Un placer, un placer.
18:16Bueno, en fin, tomo el examen que consiste simplemente en decirme unas cositas por aquí, estoy aquí observando la ciudad
18:23de Mendoza, he observado tantas cosas.
18:25Sí, pero qué interesante porque usted que es tan observadora, ¿qué cosas, por ejemplo, nos podría recomendar?
18:30Porque acabamos de llegar, estamos muy ansiosos y ansiosas por ver la ciudad de Mendoza.
18:34¡Qué oportunidad para enseñaros a observar, a observar la Argentina, si están viajando por la Argentina también!
18:41Claro, sí, sí.
18:42Perfecto, Mendoza, ciudad maravillosa, ciudad oasis.
18:46Ciudad oasis porque aquí llueve poco, aquí llueve poco y necesitan agua, entonces el agua viene de ríos de los
18:54Andes a través de un riego artificial.
18:56Sí, curiosidades, verde, verde por doquier, plantas, plantas, árboles, acequias, como os he dicho, y una joya de la ciudad
19:08de Mendoza que no os podéis faltar en su viaje, este parque.
19:13Este parque, este parque maravilloso, el parque que lleva el nombre del Libertador José de San Martín, por supuesto, un
19:21parque de 510 hectáreas.
19:43¡Guau!
19:43Todo es grande, todo es importante.
19:45Os haré un obsequio.
19:47A ver, para esta observación.
19:50¡Ah!
19:51¡Ay, una lupita!
19:52Así es.
19:53Una lupita de lupita.
19:54Así es.
19:55¡Qué lindo!
19:55Claro, pero la suya es especial, es grande, está buena.
19:58Tienes razón, discúlpame, no puedo evitarlo cuando veo algo, debo decirlo.
20:04Discúlpame, tú, puede ser que en la comisura del labio, del otro, sí, has comido chocolate.
20:14¡Ah, sí!
20:15Sí, queda una partícula ahí presente.
20:17¡Ah, sí!
20:17¡Aquí tu observadora!
20:18Justo, mira, estaba comiendo acá.
20:20¡Ah, perfecto!
20:20No es problema, sí.
20:21Sí, sí, sí, Mau, quiero decirte que veo como unas migajas ahí de galletitas.
20:31Ah, sí, estuvimos comiendo galletitas de quinoa.
20:33¡Quinoa, es verdad!
20:34Y observo la quinoa también.
20:36¡Qué observadora!
20:37No pasa nada, cepíllate el bigote y con eso solucionado, sí.
20:41Bueno, observo también restos de algarrobo, sí, nieve, nieve, nieve también.
20:49¡Ah, perfecto!
20:50Bueno, se puede aprender todo eso observando.
20:52¡Qué bueno!
20:53¡Qué observadora, Lupita!
20:54Bueno, muchas gracias.
20:55Tengo más para contar, si os quieren, de Mendoza.
20:58Sí, por supuesto.
20:59Sí, claro.
21:00Las calles, la limpieza de sus calles.
21:03Limpian con hojas de palmera, por ejemplo.
21:06¿Ah, sí?
21:07Impecables esas calles.
21:08Un tranvía, un tranvía de dos vagones.
21:12¡Ah!
21:13Maravilloso.
21:13¡Qué bueno!
21:14Y luego quiero que ustedes me cuenten, me pueden escribir y me cuentan quién es lo que han registrado.
21:20¿Tienen un cuaderno para registrar?
21:20Tenemos el cuaderno de viaje.
21:22¡Ah!
21:22¡Sí, sí, sí!
21:23¡Qué maravilloso!
21:24Bitácora de la observación.
21:26Ahí en casa, niños y niñas mendocinos, mendocinas, hagáis un viaje por este parque maravilloso que está en vuestra provincia.
21:35Observar, observar, por ejemplo, si hay hormigas pequeñas.
21:38Pequeñas, observaciones.
21:39Ah, como detalles.
21:40Detalles, sí.
21:41Observar, por ejemplo, si todos los árboles tienen hojas verdes, porque tal vez no las tienen, tal vez son otros
21:47colores.
21:48¿Cuáles son esos colores?
21:50Interesantísimo recorrer nuestro país observando, deteniéndose a observar la importancia de la observación y la atención donde se está presente.
21:59¡Qué lindo!
21:59¡Qué apasionada!
22:01¡Qué apasionada por la observación!
22:02Apasionadísima de la observación.
22:03Tengo que irme porque el tránsito ya no soporta mi presión.
22:07Nosotros también tenemos que arrancar. Gracias, Lopita.
22:09Ustedes deben ingresar al parque, seguramente lo recorrerán.
22:12Perfecto.
22:13Bueno, adiós, Lopita.
22:15Gracias.
22:16Un placer. ¿Nos quedamos con el regalo?
22:17Por supuesto.
22:18¡Ey, qué lindo! Bueno, espectacular.
22:20Adiós.
22:21Bueno, adiós.
22:22Vamos.
22:24Una genia.
22:25Sí, sí, sí. Me cayó re bien.
22:28Cómo sabe.
22:35Hace muchos años llegó a la tierra de incesante calor un pueblo de experimentados cazadores y pescadores.
22:42Se hacían llamar los buenayek.
22:44Al ver el río Pilcomayo quedaron enamorados y detuvieron su recorrido para construir su hogar a las orillas.
22:51Aunque en ese lugar les faltaba frutos para subsistir, decidieron quedarse.
22:56Lo que ellos no sabían es que estos frutos existían, pero estaban resguardados por un celoso guardián.
23:02Y Tahuk cuenta la leyenda que este era un hombre bajo, malhumorado y con un rostro muy feo.
23:09Y que por eso había decidido alejarse de todos.
23:12Odiaba las risas, ya que siempre pensaba que eran producto de burla por su fea cara.
23:18Y además guardaba un secreto.
23:21Una inexplicable luz que por las noches se podía ver a lo lejos.
23:25Era como si el sol bajara a esta casa al caer el día y se escondiera tras las ventanas.
23:31Los animales le temían.
23:32Sus ancestros les habían contado que había robado todas las semillas de los frutos de la tierra.
23:41Una mañana Inate el conejo pasaba por el río y escuchó hablar a las personas quienes se lamentaban por no
23:47encontrar frutos en el lugar.
23:49Inate recordó las semillas de las que le habían hablado sus ancestros.
23:53Y decidido fue a buscar a sus amigos, Zona, la sabia corzuela y Tatsi el burlón hornero.
24:01Y Tatsi debe devolvernos las semillas.
24:04Nos estamos perdiendo de disfrutar cosas muy ricas.
24:08Tenemos que recuperarlas.
24:10Sí, por las semillas.
24:13Deberíamos ir hoy mismo y además ver si es tan feo como nos contaban los abuelos.
24:20Tatsi, no puedes ir con nosotros.
24:23Todo el tiempo te ríes y nos puedes meter en problemas.
24:27No es cierto.
24:29Yo puedo ser muy serio si quiero.
24:33Está bien, pero prométenos que no te reirás.
24:36Lo prometo.
24:39Caminaron todo el día.
24:41Y cuando el sol ya se estaba escondiendo, llegaron por fin a su destino.
24:47Entren.
24:51Temerosos, los animales entraron a la casa de Itajuc.
24:54Avanzaron y quedaron asombrados.
24:56Un nudo de ramas que cambiaba de colores.
24:59Naranja, amarillo y rojo.
25:02Es hermoso, ¿verdad?
25:04Se llama Fuego.
25:06Yo soy su dueño.
25:07Me acompaña y me da luz por la noche.
25:10Y además me ayuda a preparar mi comida.
25:12No me gusta recibir visitas.
25:15Pero esta noche tengo comida de sobra.
25:17Vengan.
25:20Itajuc les contaba sobre el maíz, el zapallo y el anco.
25:24Mientras servía desde una olla un plato con estos frutos cocinados.
25:28Cuando Itajuc se dio la vuelta,
25:32tropezó sin querer.
25:35Una estruendosa risa se oyó.
25:38Era Tatsy.
25:39Había intentado quedarse callado, pero no pudo soportarlo.
25:43Los ojos de Itajuc se llenaron de moja.
25:45Los animales comenzaron a escapar teniendo su ira.
25:48Como dos troncos del fuego los chocó en el aire,
25:51una lluvia de chispas saltó y el fuego comenzó a tomar todo el lugar.
25:56Mientras todos corrían, Tapiazza, un pequeño pájaro,
26:00gris aprovechó de guardar muchas semillas de la mesa en su boca y salió volando a su nido.
26:11Tres días pasaron desde esa terrible noche.
26:14Y cuando sintió que no había tanto calor afuera, Tapiazza se animó a salir.
26:19No podía creer lo que estaba viendo.
26:21Tapiazza comenzó a caminar triste sintiéndose muy solo hasta que recordó.
26:25Las semillas que había robado a Itajuc estaban en su nido.
26:30Cuando vio un lugar con la tierra descubierta, comenzó a poner las semillas en el suelo.
26:35Se sentó a esperar un momento, pero nada pasó.
26:39Así pasaron unos días hasta que Tapiazza decidió salir a buscar a más sobrevivientes.
26:45Y grande fue su asombro al encontrarse con una familia donde él había enterrado las semillas.
26:50La familia estaba feliz tomando las mazorcas de maíz.
26:55Miraban con asombro los zapallos y abrían los pulposos ancos.
27:00Tapiazza se emocionó.
27:02Estas plantas eran la promesa de reconciliación con la tierra.
27:06Y así fue como en la tierra de los Wenayek.
27:09Se descubrieron los vegetales y el fuego para cocinarlos.
27:13Tapiazza tiene el testimonio grabado en las manchas negras y tiznadas de sus alas.
27:24En la escuela de mis sueños hay un patio con plantas, árboles con frutas y muchos animales.
27:32Aprendemos magia, cuidado del ambiente y algunas materias son a la de libre.
27:37Los exámenes se pueden rendir muchas veces.
27:39Y los recreos duran lo mismo que las clases.
27:45¿Sabías que hay un personaje que cambia de color según la ocasión?
27:50Es un vertebrado muy preguntón.
27:53Es un camaleón.
27:56Un camaleón.
27:57O víparos, vívíparos, crustáceos, músculos, huesos y el corazón.
28:01Aquí encontrarás ingeniosas respuestas a las más entretenidas preguntas en Camaleón y las Naturales Ciencias.
28:14¡Qué linda es la vida!
28:16¡Voy a...
28:17¡Ay!
28:18Impactante, ¿no?
28:19¿Qué es esto?
28:20El cráneo de un esqueleto humano.
28:23¿De un humano como tú?
28:24Así es.
28:26¡Da un poco de escalofríos!
28:28Muchos seres vivos poseen esqueleto, pero estos no se ven porque están cubiertos por piel.
28:34Mira el esqueleto de un elefante, el de un caballo y este otro es de una gran ballena.
28:41¡Qué grande!
28:41Y este es el esqueleto de un ser humano.
28:44¿De un ser humano como tú?
28:46Así es.
28:47¿Sabías que tiene 206 huesos?
28:49¿Para qué tantos?
28:50Entre otras cosas, para moverse.
28:52Vemos su columna vertebral.
28:54También es un vertebrado, como yo.
28:56Así es.
28:57¿Y qué pasaría si no tuviéramos huesos?
28:59Es como si le sacaras los fierros a un edificio.
29:02Los huesos estructuran y sostienen el cuerpo.
29:05Ahí tiene una jaula, pero sin pajarito.
29:08Esas son las costillas.
29:10Y tienes razón.
29:11Es como una jaula, que protege a los pulmones y al corazón.
29:15¡Qué bueno saberlo!
29:16Y el cráneo.
29:17Es como un casco que protege nada menos que al cerebro.
29:21Mis brillantes ideas están a salvo.
29:23Y esas son las articulaciones, que son el lugar de encuentro de dos o más huesos.
29:29Y gracias a ellas, el cuerpo se mueve articuladamente.
29:33¿Cómo se menea el esqueleto?
29:35¿Cómo se menea el esqueleto?
29:38¿Dónde estás?
29:38Aquí, trabajando el cuerpo.
29:40Hazte esta.
29:42¿Ah?
29:42¿Ah?
29:43¡Ah!
29:45Necesitas ejercitarte más y reforzar los músculos.
29:49Los músculos son órganos que cubren los huesos y le dan su forma al cuerpo.
29:54¡Linda forma!
29:55Los músculos son los responsables de mover los huesos.
29:59Si no existieran o fueran muy débiles, un movimiento tan sencillo como levantar el brazo sería imposible.
30:06El músculo se une al hueso gracias al tendón.
30:09¿Y cuántos músculos tienen los humanos?
30:12El cuerpo humano tiene más de 650 músculos.
30:16¡Wow!
30:16Y en el rostro tenemos aproximadamente más de 30.
30:20Y cuando nos reímos, 400 se ponen en acción.
30:25Esto de los músculos es muy, pero muy divertido.
30:29¿No crees que ya está bueno?
30:31Estoy ejercitando los músculos.
30:33Bueno, bueno.
30:34Mejor lo dejamos hasta acá.
30:36¡No puedo parar!
30:54¡No puedo parar!
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36:06Soy Marcelo Moreno, ilustrador botánico
36:09y voy a responder todas las preguntas de los chicos y las chicas.
36:17Los chicos y las chicas preguntan
36:20¿Qué hace un ilustrador botánico?
36:23El trabajo del ilustrador consiste en hacer un dibujo
36:27que describa a la planta a partir de
36:31tanto la planta arborizada, que es la planta seca y montada sobre una cartulina
36:36como de las fotos que fueron sacadas durante el viaje de campaña
36:41que es cuando la planta estaba viva.
36:44¿Qué herramientas usan?
36:46Algunas de las herramientas que usamos para este trabajo son
36:49el tablero de dibujo, papel y lápiz, la goma y regla para tomar medidas del ejemplar
36:55y usamos para mirar a la planta desde muy cerca
36:58una lupa binocular estereoscópica que tiene aumentos de hasta 50 veces el objetivo.
37:04¿Cuánto tiempo te llevas en una ilustración?
37:07Por lo general este tipo de dibujo es lento
37:11y cada proyecto me lleva aproximadamente una semana o una semana y media.
37:18Hasta que a mí me gusta un dibujo, no lo presento, no lo entrego.
37:25¿Escuchás música mientras trabajás?
37:27Cuando me pongo a dibujar, escucho música y radio a veces.
37:33¿Qué diferencia hay entre un dibujo y una ilustración?
37:36Una ilustración tiene como objetivo describir un ejemplar.
37:43Puede ser una planta, puede ser una especie animal,
37:46pero no es el mismo objetivo que una obra de arte
37:50que está buscando algo más.
37:53Los chicos y las chicas preguntan.
37:56En cada ciudad hay una historia
38:01En cada pueblito
38:03En cada ciudad hay una historia
38:06En cada pueblito
38:12¡Ay, mirá quién está ahí!
38:14¡Eh, Facu!
38:15Con su guitarra.
38:16Sí, está solo.
38:17Se ve que su amigo y él ya se separaron.
38:19Ah, bueno, vamos a parar a ver si cantamos algunos temas.
38:21Dale.
38:22Vamos a Galiza.
38:28¡Hola, amigo!
38:29¡Hola, Facu!
38:30¡Qué hermoso seguir recorriendo tu provincia Aguante Mendoza!
38:34¡Aguante!
38:34¡Qué hermoso Mendoza!
38:36¡Mendoza, qué linda que sos!
38:37No, y me encantó conocer a tu amigo también.
38:40Un genio.
38:41Fue espectacular la serenata que le cantamos a mi abuelo.
38:44Increíble.
38:45¿Salió bien?
38:46¿Salió perfecto?
38:47Sí, sí, sí.
38:47¡Qué bueno!
38:48Tuvo cogollo, tuvo todo.
38:49Todo lo que tenía que tener.
38:51¡Qué lindo!
38:52¡Qué rico todo!
38:53Ahora, hablando de qué rico todo,
38:55la música de Mendoza es impresionante, chicos,
38:58porque así como hemos visto las veces anteriores que nos vimos
39:02y que hablamos de, bueno, San Juan, San Luis, Mendoza,
39:05todo el folclore cuyano,
39:07Mendoza particularmente tiene toda una movida de música,
39:11podríamos llamarle popular, pop,
39:14muy grande, ¿sí?
39:15Mirá.
39:15Sí, yo soy fanático de muchos mendocinos.
39:18¿Ah, sí?
39:19Sí.
39:19¿Saben lo que es un medley?
39:21Sí, es como un...
39:22Un enganchado.
39:23Un enganchado de canciones.
39:24Exacto, un enganchadito, un compiladito, ¿sí?
39:26Bueno, yo traje como un medley para no contar tanto con palabras,
39:29sino con canciones sobre la nueva camada,
39:32la vieja camada del rock latino, del indie y del pop mendocino,
39:36y van a ir viendo así nomás, con las canciones.
39:40Sí, canciones que por ahí, pienso yo, ¿no?
39:42Me adelanto.
39:44A ver.
39:44Que por ahí conocemos o tenemos ahí en el inconsciente
39:46y que no sabíamos...
39:48Que era mendocino.
39:49Claro, era Mendoza.
39:50Así es, así es.
39:51Miren, por ejemplo...
39:52¿Losamos?
39:52Sí.
39:54Bruno Pinto, Rotonda.
39:57A ver.
39:57El mundo está en cuadrado y vos en la rotonda,
40:01amando como el cielo se pone a la grimear
40:05cuando los dos estamos juntos en un lugar.
40:09Es tan fascinante.
40:12Agua marfil.
40:13Usted señálemelo.
40:15¡Qué modo!
40:16Tu vestido, agua marfil,
40:19salió volando a todos lados.
40:24Estalló en un mar sin fin,
40:27sirenas cantaban al costado.
40:31Tu cuerpo bailaba.
40:39Mi cabeza se enroscaba
40:46y el agua matí poniéndonos más aquí.
41:00Luca Bocci, amor Ferrari.
41:03Estoy aprendiendo a amarte
41:06flotar para no ahogarme.
41:12Todo va tan rápido.
41:16Un Ferrari sin frenos.
41:20Vamos a ver este.
41:23Me quieren agitar,
41:25me incitan a gritar.
41:28Soy como una roca,
41:30palabras no me tocan.
41:31Adentro hay un volcán
41:33que pronto va a estallar.
41:35Yo quiero estar tranquilo.
41:39Todo el mundo piensa que es de los enanitos verdes,
41:41pero no, es de alcohol etílico.
41:43Una famosa banda mendocina.
41:45Un abrazo para el diva.
41:46¡Un abrazo!
41:46Sí, pero los enanitos verdes.
41:50Y sigue, y sigue, y sigue.
41:52A ver este, mirá.
41:53Parió la choca.
41:57Juega negrito, pata en el barro,
42:00charquito seco, carilla y piel.
42:04Háblame apretadito, que así está bien.
42:11Háblame apretadito, que así está bien.
42:20Caramelo Santo.
42:21A ver, agüita del Chayao.
42:28Yo fui al Chayao solo pa' pensar.
42:31Llegué a Papagayo y pedí regresar.
42:34Llovía a la gente, sentí la flor.
42:37También bebí el agua y la seguí, señor.
42:40Llovía a la gente, la gente, creí.
42:42En la provincia se siente así.
42:46Mucho desierto, mucho dolor.
42:49Y de esta fe que me dice el señor.
42:51Tiene una trompeta que hace...
42:57Está buena esa, señor.
42:58Tocás muy bien la trompeta.
43:00La trompeboca, si la pueden practicar en la casa sería...
43:06O sea, es imaginación pura.
43:09Y escuchen este.
43:11A ver.
43:13Gauchito Club, encendedor.
43:14Uy, Gauchito Club, soy fanático.
43:15A raíz de lo que hablamos, vos te vas.
43:21Vas cruzando la vereda sin mirar atrás.
43:27Los platos se me ensuciaron.
43:30Nunca nadie los lavó.
43:33Nunca nadie los lavó.
43:35Todos dicen que lo nuestro no va a amar.
43:39Pero fuiste mi mejor recuerdo.
43:45Lo que vivimos no lo pueden apagar.
43:51No hay nada nuevo.
43:55Volaría sin freno.
43:57Solo por charlar un rato más.
44:00Compartiendo tu vuelo.
44:04Yo no puedo, dijiste.
44:08Y me viste corriendo al sol.
44:11No puedo quemarme sin tu encendedor.
44:17No quiero quemarte.
44:27A raíz de lo que hablamos, vos te vas.
44:35Temones, temones, temones.
44:37Tenemos uno más.
44:38Sí, tenemos uno más.
44:39Porque este año se nos fue, falleció Marcelo Cantero,
44:43de Los Enanitos Verde.
44:45Bandaza emblemática de Mendoza,
44:47que rompió fronteras, hizo cuna en México,
44:50llenaba estadios.
44:51La verdad que una bandaza.
44:53Y que por ahí este tema,
44:55a los más grandes por ahí,
44:56nos puede tener más o menos cansados
44:58porque lo hemos escuchado en todas las salidas
45:00del primario, del secundario de la vida.
45:02Sí, en Bariloche.
45:03Pero para los chicos y las chicas
45:05que nos están mirando,
45:06los más chiquitos y más chiquitas,
45:09por ahí esto es nuevo.
45:10Me parece una gran canción para mostrar.
45:13Un clásico.
45:13Sí, para dedicársela a todas las personas
45:14que más queremos, que son los amigos y las amigas.
45:17Así que, va, amigos.
45:18No importa el lugar,
45:22el sol es siempre igual.
45:25No importa si el recuerdo
45:28es algo que vendrá,
45:31porque siempre estará en mí.
45:39Y esos buenos momentos que pasamos
45:43sin saber
45:44que un amigo es una luz
45:51brillando en la oscuridad.
45:57Siempre serás mi amigo,
46:02no importa nada más.
46:14¡Ahhh!
46:16¡Amiguitos!
46:17¡Amiguitos!
46:18¡Qué lindo!
46:19¡Qué lindo!
46:20¡Gracias, Paco!
46:21Si hay música para investigar de Mendoza.
46:24Ay, por favor, esta provincia es espectacular.
46:28Alucinante, alucinante.
46:28Aguante, Mendoza.
46:29¿Comieron tortitas?
46:30¿Comieron tortitas ya?
46:31No, podría.
46:31¿Trajiste?
46:32Traje.
46:33¡Esa!
46:34Chicharrones.
46:35Bueno, mientras nosotros nos vamos a dirigir comiendo tortitas,
46:37¿le avisamos a San Marina que seguimos con el viaje?
46:39Sí, dale.
46:40¡San Marina!
46:41Vamos a seguir.
46:42¿Y ustedes nos acompañan?
46:52¿Qué es lo que más les gustó de Mendoza?
46:55A mí me encantó el laberinto de San Rafael.
46:58A mí me gustó ver el Aconcagua.
47:01¡Gigante!
47:02Ay, a mí me encantó conocer el bosque del Teca.
47:04A mí esta provincia, pero mirá, me fascinó todo, todo, todo.
47:08También, no sé, podría mencionar que me gustaron las canciones que nos enseñó Paco.
47:12Me encantó la ciudad de Mendoza y me encantó saber para qué sirven las acequias.
47:17Ay, un montón de cosas te gustaron más.
47:18Sí, más también.
47:20¡Uy!
47:20¡Uy!
47:21¿Qué pasa, Javier?
47:22Nos estamos quedando sin energía, pero...
47:25¿Tenemos preguntas para responder, para cargar la nafta?
47:28Así es.
47:29¿Están listos y listas para responderlas?
47:32¡Sí!
47:32Sí, chicos y chicas, ahí en casa, por favor, ¡ayúdenos!
47:36Comienza el desafío.
47:38¿Qué es una acequia?
47:41A. Un periodo en el año en el que no llueve.
47:45B. Un ave carruñera de la región mendocina.
47:49C. Pequeños canales.
47:51C. Pequeños canales que conducen las aguas que se utilizan para riego.
47:55Esta es bastante fácil, lo estuvimos aprendiendo y me encantó conocerlo.
48:01¿Qué es lo que nos enseñó?
48:02Y estuvimos...
48:03¿Quién nos enseñó?
48:04El mío es George.
48:05George nos enseñó que de hecho nos regaló un poco de agua de la acequia.
48:09La botellita.
48:11Bueno, chicos y chicas, ¿cuál tiene que ser la respuesta correcta?
48:16¿A, B o C?
48:19La decimos a la una, a la dos, la decimos a las tres.
48:23¡C!
48:24Correcto.
48:25Una acequia son pequeños canales que conducen las aguas que se utilizan para riego.
48:32Siguiente desafío.
48:35¿Quién creó la historieta Mafalda?
48:37A. Tute.
48:39B. Kino.
48:42C. Rep.
48:44¡Ay, esta es muy, muy, muy, muy hermosa!
48:47Porque soy muy fanática de la historieta Mafalda.
48:50¡Ay, yo también!
48:50Me encanta Mafalda y, bueno, quien la creó, por supuesto, es un ídolo máximo.
48:55¿Ustedes, chicos y chicas, pudieron leer Mafalda alguna vez?
48:58Si no lo hicieron, ya se ponen a buscar Mafalda, que es maravilloso.
49:03Es un camino de ida.
49:04¿Y cuál creen que es la respuesta correcta? ¿La A, la B o la C?
49:07A ver, señalando la pantalla, señalando, señalando, señalando, le pueden preguntar a mamá y a papá
49:11o a cualquier adulto que esté ahí que seguramente sabe la respuesta.
49:14Si no sí estuvieron prestando atención, la podrían saber.
49:16La respuesta es la...
49:19¡B!
49:20¡Kino!
49:22¡Correcto!
49:24Siguiente desafío.
49:26¿Cómo se llama el parque más importante de la ciudad de Mendoza?
49:31A. Parque General San Martín.
49:34B. Parque Manuel Belgrano.
49:37C. Parque Mafalda.
49:40Las tres son buenas opciones.
49:42Parque Mafalda me gusta.
49:43Me gusta también.
49:44Pero, ¿cuál es la respuesta correcta, chicos?
49:46¿Qué dicen chicos y chicas? A ver, hagamos memoria, memoria, memoria.
49:50C. A. B. O C.
49:52¿Qué decimos?
49:53Yo me la jugaría por una.
49:55Yo me la jugaría por la A.
49:57Yo también.
49:58¿En serio?
49:58Sí.
49:58Bueno, vamos con la Clementina.
50:00A ver.
50:01Correcto.
50:02El parque se llama Parque General San Martín.
50:06Maravilloso.
50:07Última pregunta.
50:07Vamos que tenemos todo el yaqui lleno para seguir viajando.
50:09Vamos con la última.
50:10Último desafío.
50:12¿De dónde proviene el agua de las acequias?
50:15A. Del deshielo de las montañas.
50:19B. Del dique San Roque.
50:21C. Del río Paraná.
50:24Bueno, en línea con la primera pregunta.
50:28Por supuesto.
50:30En la primera pregunta me hice la distraída y no dije nada acerca de las pistas que dieron.
50:36Esta vez, por favor, pido silencio.
50:39Bueno, no vamos a decir ninguna pista.
50:42Sí, silencio.
50:42Listo.
50:44Bueno, tampoco para tanto.
50:47Bueno, chicos y chicas, ¿qué piensan?
50:49Opción A, opción B o opción C.
50:53¿La decimos?
50:55Dale.
50:55A la una, a la dos y a la tres.
50:57A.
50:59Correcto.
51:03¿Tanque cero?
51:04Sí.
51:05Tanque cero, tanque cero, tanque cero.
51:08Qué bueno que ya tenemos energía.
51:11Sí, gracias por contestar bien desde casa, chicos y chicas.
51:15Y qué rápido pasó esta semana en Mendoza.
51:19Sí.
51:20¿A dónde iremos la semana que viene?
51:21Ay, seguramente será un destino increíble, como todos los destinos de cada semana.
51:27Ay, sí.
51:28Lo que pasa es que cada vez se pasa más rápido porque la pasamos increíblemente bien recorriendo cada rincón y
51:34conociendo un montón de personajes.
51:36Ay, completamente.
51:37Muchísimas gracias, chicos y chicas, por acompañarnos cada semana.
51:40Nos vemos la semana que viene.
51:42¿Nos despedimos con un poco de música?
51:44Por supuesto.
51:45Clementina, ¿qué te parece un poco de música de despedida?
51:48Elijo yo.
51:49Como siempre.
51:51Música de despedida.
51:53¡Chao, chicos y chicas!
51:55¡Chao!
52:37Música de despedida.
52:40Dale, arma tu valija, subite y vení.
52:45Vamos a dar una vuelta por todo el país.
52:48Arte, música, historias, bailes y ricas comidas, por caminos, calles y avenidas.
52:58¡Qué asombrosos son los viajes con Zamba y con Nina!
53:03¡Ay, qué linda que es nuestra Argentina!
53:06Para esta aventura no hay pasaje, nadie va a perderse esta excursión.
53:17Ya tenemos listo el equipaje, tu boleto es la imaginación.
53:26Vamos, que ya empieza el viaje con Zamba y con Nina.
53:31Vamos por las rutas argentinas.
53:38¡Gracias!
53:42¡Gracias!
53:44Gracias por ver el video.