00:04Hola, soy Ana Cristina Olvera y les doy la bienvenida a este nuevo episodio de Iberoamérica
00:10en órbita, el lugar donde exploramos el fascinante mundo de la ciencia y la tecnología espacial
00:15que está transformando nuestro futuro. Este programa es posible gracias a la colaboración
00:20y las plataformas de nuestros socios de ATE. En el programa de hoy te compartimos los consejos
00:27de astronautas, ingenieros y científicos de la NASA para estudiar y no rendirse. Conoceremos
00:33el trabajo de Octavio Elías Díaz Piñal en el Instituto Politécnico Nacional y cerramos
00:38con una entrevista a Javier Montiel y Bruce James Carroll, creadores junto con Ana Luisa
00:43Monge Naranjo del libro Mexicanas en el Espacio, un proyecto que visibiliza historias reales
00:49de perseverancia e inspiración para las nuevas generaciones. Estas en Iberoamérica en órbita.
01:13¿Alguna vez te has preguntado cómo astronautas, ingenieros y científicos de la NASA lograron
01:19llegar tan lejos? Hoy te compartimos sus consejos para estudiar, mantener la motivación
01:25y creer en tu propio camino. Porque si ellos pudieron alcanzar las estrellas, tú también
01:31puedes llegar muy alto.
01:36Hey NASA, what are some of your best study tips students like me can use in school?
01:40Oh goodness, study tips. Try not to cram. Try to try to get the information over time so
01:47that it's kind of like a steady build-up review rather than trying to do everything at once.
01:51Build a study group. Build a group of friends that are like-minded and work together because
01:56you're going to learn a whole lot from them. Speaking with a friend about like, wait, you
01:59know, like how do you, how do you do this thing? You know, hearing it from a friend who's in
02:03kind of the same boat as me, you know, can really help me to learn and to understand better.
02:08Don't procrastinate. Just do a little bit at a time. Take a break if you need a mental
02:12break. Come back to it later. But try not to leave it till the last minute.
02:17So I would share that repetition is the mother of all learning. You must keep practicing. I find
02:25that visualization helps. So make note cards and keep practicing until it's second nature.
02:30Definitely don't burn yourself out all at one time. Walk away, get a drink, pet your dog,
02:37take a walk, but do come back to it. When I'm trying to study or get ready for a test,
02:42I put on a pair of headphones, I get some music going, and I just kind of
02:46isolate myself from everyone else. And then I can just focus on what I'm doing.
02:49My best study tip and one that I wish I would have followed more closely is to put in the
02:55work to actually learn the material rather than memorizing it. A lot of times students will
03:00just memorize it for a test to get through the test. And then that material is later forgotten.
03:06If anyone wants to try my method, which is very simple, try to explain the question or the lecture
03:12or whatever chapter you're studying to yourself and see if you can understand it by you explaining it.
03:19So the way that I always studied was I tried to turn it into a game. And I'd start by
03:24asking this
03:24question, which was sort of an offense-defense question, which is, what do I not know? Like,
03:30what do I have the least confidence in? And I would go to work trying to tackle that problem.
03:35The best study tip I have is practicing. So if it's learning how to do math problems, just continuously
03:42working through math problems and practicing them. So doing your homework, unfortunately,
03:48actually helps you get better grades.
03:53Octavio Elías Díaz Piñal es un estudiante de doctorado del Instituto Politécnico Nacional
03:58que desarrolla tecnología de realidad mixta y gemelos digitales para simular entrenamientos
04:04similares a los de la NASA. Su trabajo busca reducir costos y riesgos en la preparación
04:10de astronautas, mostrando cómo la investigación hecha en México puede impulsar nuevas soluciones
04:16para la exploración espacial.
04:19Ante los altos costos y la complejidad logística que implica el entrenamiento tradicional de astronautas,
04:25científicos del Instituto Politécnico Nacional IPN de México, desarrollaron un prototipo
04:31basado en realidad mixta y gemelos digitales, réplicas virtuales realizadas a imagen y semejanza
04:36de un objeto a partir de datos en tiempo real para la representación de prácticas reales
04:41utilizadas por agencias espaciales con el objetivo de democratizar el acceso a este tipo
04:47de formación avanzada. El sistema fue creado por Octavio Elías Piñal, estudiante del doctorado
04:53en Ciencias de la Computación del Centro de Investigación en Computación, SIC del IPN,
04:58bajo la asesoría del doctor Amadeo José Arguelles. Ambos presentaron el proyecto en la Feria de Innovación
05:04y Desarrollo México en el Space Center, organizada por la Administración Nacional de Aeronáutica
05:10y el Espacio NASA de Estados Unidos y celebrada del 13 al 15 de octubre pasados.
05:16Es una herramienta auxiliar para el entrenamiento de astronautas, lo que estamos haciendo es
05:21tomar todo lo que se hace a nivel físico, tanto en la NASA como en la gente especial europea,
05:26en China, Rusia, y lo estamos simulando completamente para poder realizar o acercar esta tecnología
05:32a las personas.
05:32El desarrollo denominado gemelos digitales y análisis de datos para entrenamiento espacial,
05:37parte del análisis de protocolos reales de entrenamiento utilizados por agencias espaciales,
05:43combinados con datos abiertos, modelos tridimensionales y simulaciones avanzadas.
05:48El sistema integra tres escenarios principales, un módulo teórico e interactivo, un módulo
05:54práctico que recrea actividades dentro de la Estación Espacial Internacional, incluyendo
05:59caminatas espaciales en condiciones de microgravedad, y un tercer módulo que simula un despegue espacial
06:05desde la perspectiva de los tripulantes.
06:08El cerebro pretende o actúa como si estuviera dentro de ese escenario, no lo detecta como
06:14si fuera solamente una simulación.
06:16Para el doctor Amadeo José Arguelles, asesor de Piñal, el proyecto se inscribe en una línea
06:21de investigación estratégica.
06:23El académico recordó que el concepto de gemelo digital surge históricamente de la
06:28NASA cuando se crearon réplicas en tierra de las ondas Voyager para ajustar sus operaciones
06:33de manera remota. En el contexto espacial del sistema creado por Piñal y Arguelles, estos
06:39modelos representan fielmente los escenarios donde operan los astronautas, permitiendo simular
06:45misiones y situaciones específicas a las que se podrían enfrentar en un entorno real.
06:50Y nosotros lo que buscamos es empleando los datos que provienen de las diferentes agencias
06:59espaciales para poder simular en entornos de realidad mixta esos escenarios para utilizarlos
07:08en el entrenamiento de personas que buscan desarrollar capacidades como astronautas.
07:14Tras la presentación en Estados Unidos del prototipo, la Secretaría de Educación Pública
07:19de México subrayó que éste podría evolucionar hacia una plataforma de entrenamiento integral
07:25y modular dirigida tanto a agencias espaciales como a empresas privadas del sector bajo esquemas
07:31de licenciamiento o servicio, lo cual permitiría disminuir riesgos, tiempos y costos asociados
07:37a la formación de astronautas.
07:39Con información de la Oficina en la Ciudad de México, Noticias Xinhua.
07:45En la entrevista de hoy conversamos con Javier Montiel y Bruce James Carroll, quienes junto a
07:50Ana Luisa Monge Naranjo son creadores del libro Mexicanas en el Espacio.
07:55Un proyecto que nace para visibilizar a mujeres que han abierto camino en el sector aeroespacial
08:00y demostrar que los sueños también se construyen con estudio, perseverancia y valentía.
08:06Historias reales que buscan inspirar a quienes hoy apenas comienzan a imaginar su futuro.
08:14La idea surge por el programa Artemis. Es necesario para nosotros que mexicanas se vean reflejadas
08:24en las personas que van a ir al espacio porque es la nueva frontera a conquistar el nuevo paradigma
08:33de nuestra cultura.
08:36Por eso fue muy importante para nosotros poder rescatar a las personas que están muchas veces
08:43en lugares que no son muy visibles, no muy públicos.
08:47Y ver que nuestra cultura, nuestra lengua también tiene mucho que aportar en esta carrera aeroespacial.
08:55Por eso fue que decidimos no solamente escribir un libro que hable sobre mexicanos, sino precisamente
09:04hacer un libro que trate sobre mexicanas que han conquistado nuestra, esta carrera aeroespacial
09:14tanto dentro de fuera como dentro de Estados Unidos.
09:18Con la comunidad mexicana que obviamente tiene impacto no solamente en México,
09:26pero también en los Estados Unidos y otros países.
09:30Los perfiles que nosotros utilizamos para este proyecto fueron difíciles de conseguir
09:37precisamente porque hay poca visibilidad en las redes sociales, tuvimos que meternos
09:43a infiltrarnos en otro tipo de redes.
09:47Nosotros pudimos llegar a un acuerdo porque estuvimos trabajando con gente de NASA
09:54que está en una división de personal retirado de la NASA y así pudimos sacar algunas personas.
10:03Fue muy difícil hacer esta lista porque como te digo, hay muchas, pero son muy pocas visibles.
10:10Estuvimos trabajando alrededor de un año viendo posibles candidatos, estuvimos revisando el currículum,
10:18redes sociales, estuvimos también viendo publicaciones, tanto journals como en trabajos
10:25y ver que realmente las personas estaban haciendo lo que decían.
10:31Nos dimos también a la tarea de poder ver otro tipo de personas que nosotros tuvimos la oportunidad
10:39de visualizar que tienen un futuro.
10:42Y esas personas son unas jóvenes estudiantes que les llamamos promesas del futuro en este libro.
10:48Fue muy agradable de ver el entusiasmo de las personas que contactamos y también de conocer sus trabajos
11:00y algo de su vida. Siempre recogiendo este tipo de material y escribiendo es una gran inspiración para mí
11:10y una gran educación.
11:12Bueno, en este libro tenemos diferentes ramas. Tenemos en el sector de comunicaciones, de educación,
11:19tenemos empresarial, tenemos de recursos humanos, tenemos a la persona que contrató precisamente
11:25a Rodolfo Neribela. Tenemos, por ejemplo, divulgadoras.
11:30Es muy impresionante ver la variedad de trabajos y impactos, más bien múltiples.
11:39Entonces, es como ver la trayectoria de sus carreras.
11:45Entonces, para personas buscando inspiración y una guía, este libro puede ser muy útil.
12:02Muchas gracias por ser parte de Iberoamérica en órbita.
12:06Este espacio de aprendizaje no sería posible sin la colaboración y plataformas de los socios de ATE,
12:11y en especial el ILSE, las agencias informativas AFP, EFE, Xinhua y la Dochevele.
12:17Para saber más sobre el espacio y otras historias, encuéntranos en la web como noticiasncc.com
12:24Y en las redes sociales nos encuentras como arroba NCC Iberoamérica,
12:29en X, Facebook, Instagram y Dailymotion.
12:32Yo soy Ana Cristina Olvera y nos vemos en el siguiente episodio Entre las Estrellas.
12:38Entre las Estrellas
