Crise à vista? Fim da escala 6x1 pode ter impacto de R$ 180 bilhões anuais, alerta Firjan

Os Pingos Nos Is

A Federação das Indústrias do Rio de Janeiro (Firjan) emitiu um alerta contundente sobre os impactos econômicos da proposta que visa extinguir a escala 6x1. Segundo o vice-presidente da entidade, Antônio Carlos Vilela, a mudança pode gerar um custo adicional de R$ 180 bilhões por ano para a economia brasileira.  Assista na íntegra: https://youtube.com/live/u2UCBDBinag  Siga o canal "Jovem Pan News" no WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029VaAxUvrGJP8Fz9QZH93S  Entre no nosso site: http://jovempan.com.br/  Facebook: https://www.facebook.com/jovempannews  Siga no X: https://x.com/JovemPanNews  Instagram: https://www.instagram.com/jovempannews/  TikTok:  https://www.tiktok.com/@jovempannews   Kwai: https://www.kwai.com/@jovempannews  #JovemPan #OsPingosnosIs

Transcript

00:00Com o vice-presidente da Firjan, Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro,

00:03Antônio Carlos Vilela, a mudança pode resultar em um custo estimado de

00:08180 bilhões de reais anuais para a economia brasileira.

00:13Agora, Kobayashi, eu queria, aproveitando não só esse dado da Firjan,

00:18mas também te perguntar o seguinte, de que forma o Brasil poderia começar uma discussão,

00:23menos açodada talvez, para justamente seguir o caminho de outros países,

00:29ter uma redução da própria jornada de trabalho, dias a mais de descanso talvez,

00:34de que forma o Brasil pode fazer um debate sobre esse, mas não daria talvez para se fazer um debate

00:40sobre esse,

00:41porque é um país, como o próprio Dávila fala, com a baixa produtividade, não cabe isso ao Brasil?

00:48Olha, Tiago, não tem uma solução única, isso precisa ser pensado de maneira complexa e com múltiplas frentes.

00:57Primeiro, investindo em ensino técnico, qualificado, qualificando a mão de obra.

01:05Por consequência, se a gente tiver uma mão de obra qualificada, a gente vai ter melhores salários,

01:10a gente vai ter pessoas recebendo mais, colocando mais condições para o trabalho,

01:15inclusive, fogando, inclusive condições de folga duas vezes por semana, ou três, que seja.

01:22Então, ensino técnico, que no Brasil ficou defasado, principalmente depois do boom dos anos 2000,

01:29nos primeiros anos do governo Lula, com a banalização do ensino superior.

01:33Isso é um primeiro ponto, qualificando a mão de obra, principalmente a mão de obra técnica.

01:40Segundo ponto, Tiago, aumentando a produtividade.

01:43A gente tem no Brasil, não tenho aqui de cabeça os números, mas a gente tem números alarmantes

01:48de baixa produtividade, de pessoas que não produzem.

01:53Inclusive, isso tem impactado positivamente o índice de desemprego.

01:57A gente tem um baixo índice de desemprego, porque a gente tem poucas pessoas procurando emprego.

02:03Mesmo pessoas que não trabalham e não estudam.

02:05Então, a gente tem os chamados nenéns, aqueles que nem trabalham, nem estudam,

02:11aos milhões no Brasil.

02:13E isso gera baixa produtividade.

02:17Então, talvez, caminhando por esse lado, de aumentar a produtividade,

02:21dando condições a essas pessoas se interessarem, seja pelo empreendedorismo,

02:25seja pela qualificação técnica para prestarem serviços numa relação de trabalho,

02:31seja incentivando essas pessoas a prestarem serviços, serem terceirizadas,

02:35que sejam, enfim, colocando elas na cadeia de produção nacional,

02:40talvez a gente pudesse melhorar as condições dos trabalhadores.

02:45Modernizando, por exemplo, numa outra frente, as nossas leis trabalhistas.

02:50Dando condições à Justiça do Trabalho, ao Ministério Público do Trabalho,

02:53de exercerem, com exatidão, leis mais modernas, do ponto de vista das relações de emprego.

03:01A gente tem hoje, no Brasil, uma carga de responsabilidade trabalhista gigantesca,

03:07com o ônus da prova, que é do empregador, e às vezes a gente não está falando de mega indústrias,

03:12a gente está falando de uma micro empresa, pequena empresa,

03:15e que precisa lidar com essas condenações trabalhistas exorbitantes,

03:20que desestimulam as pessoas a empreenderem,

03:23e a gente poderia ter uma modernização também nessa frente.

03:28São várias as frentes, mas eu sei que não é assodadamente,

03:32rotando o fim da escala 6x1, que a gente vai ter isso acontecendo.

03:35Lembrando que a gente, aqui no Brasil, estamos em um país emergente,

03:41um país emergente com baixa produtividade,

03:44ele deixa de ser emergente e talvez mude os rumos,

03:49e vai ser ultrapassado por outros países que estão lidando mais seriamente com esta questão.

03:54O Dávila, você que conhece bem o setor produtivo,

03:57e dentro disso que o COBA está falando,

03:59e da pergunta que eu fiz para o COBA,

04:01não tem alguma alternativa para o Brasil,

04:05por mais que haja tanta dificuldade?

04:08A reforma trabalhista foi feita há algum tempo, já aqui no Brasil.

04:13Então, é só cumprir a reforma trabalhista,

04:15ela dá essa flexibilidade, porque o problema,

04:18Tiago, a gente só pode mexer em horas trabalhadas

04:22quando aumentar a produtividade.

04:23Você fazer isso antes de aumentar a produtividade é um desastre.

04:26Eu vou dar um exemplo aqui, em 1980,

04:27a produtividade média dos trabalhadores equivaleriam 20% dos americanos.

04:331980, dos países emergentes, Coreia do Sul, Brasil, países do leste europeu.

04:39Bom, o que aconteceu?

04:41Hoje, a produtividade de um trabalhador da Coreia do Sul, por exemplo,

04:46é de 60% dos americanos.

04:49Saltou de 20% para 60%.

04:52E o do Brasil, que era 40% da produtividade americana,

04:56caiu para 25%.

04:58Ou seja, a gente vem caindo na questão da produtividade.

05:02E isso não é uma questão técnica,

05:04é uma questão que afeta imediatamente o bolso.

05:08Vou dar um exemplo aqui.

05:10A renda per capita média,

05:12a renda média per capita,

05:14hoje, do Brasil, é 50% do Chile,

05:17porque o Chile ganhou produtividade.

05:19É duas vezes menor que a dos poloneses,

05:22porque ganharam muito mais produtividade que o Brasil.

05:24E é três vezes menor do que o sul-coreano,

05:28que ganhou esse salto de 20% a 60% de produtividade.

05:32Então, gente, ou o Brasil tem um projeto para aumentar produtividade,

05:38ou não dá para mexer em hora do trabalhista.

05:41Esta correlação, ela é mortal,

05:44se nós reduzirmos a hora de trabalho,

05:47e sem aumento de produtividade.

05:49E aí, o COBA tocou num dos pontos importantes

05:51para aumentar a produtividade,

05:52que é investimento não só em informação técnica,

05:55mas educação formal mesmo.

05:57Nós temos uma péssima educação.

05:59O Brasil, em todos os indicadores internacionais,

06:01como o Exame PISA,

06:02está no último quartil,

06:04o que é um absurdo.

06:05Mas também tem que investir na questão tecnológica.

06:08O Brasil vem perdendo produtividade

06:12por um atraso tecnológico gigantesco.

06:15A gente tem tarifa de importação,

06:17custa caro trazer coisa para aumentar a competitividade e produtividade das empresas.

06:22E o terceiro ponto é a infraestrutura.

06:24A péssima qualidade da infraestrutura brasileira.

06:27Portos, aeroportos, energia, telecomunicações,

06:31é tudo muito aquém.

06:33Então, assim, tudo isso tem enorme impacto em produtividade.

06:36Então, o Brasil precisa ter um projeto sério,

06:40um projeto de nação, não é de governo,

06:42para aumentar a produtividade.

06:45Sem aumento de produtividade,

06:46o Brasil vai continuar rastejando

06:50em crescimento econômico baixo.

06:52E crescimento econômico baixo significa

06:55não aumentar a renda média do brasileiro.

06:58E aí, essa enorme frustração com o governo,

07:02com a economia que hoje o brasileiro vive.

07:04Ô, Kobayashi, voltando ao Congresso Nacional,

07:07o que será que passa pela cabeça de um parlamentar?

07:10Porque o parlamentar pode ficar marcado

07:12por ter votado contra um projeto como esse.

07:15Isso rende voto, é uma questão eleitoral,

07:18por mais que toda essa discussão de infraestrutura,

07:21como o próprio Dávila traz aqui,

07:23também é uma discussão importante,

07:25mas na hora do voto,

07:27na hora do parlamentar apontar lá o que ele prefere ou não,

07:31ele pode ficar marcado se votar contra?

07:33Como é que se dá isso lá na ponta,

07:36na linha de frente?

07:38É por isso que é estratégico do governo

07:40colocar isso em um ano eleitoral, Tiago.

07:44Porque se isso é colocado em pauta de votação,

07:49o parlamentar vota contra,

07:50ele já é cobrado nos meses seguintes,

07:53nas eleições, para a sua reeleição.

07:56Então, é uma maneira que o governo tem

07:58de colocar os parlamentares numa síndrome de bico,

08:00uma saia justa, porque vai parlamentar,

08:04que tem a sua responsabilidade com a economia brasileira,

08:08votar não, num projeto como esse,

08:10como é que ele vai explicar?

08:11Não dá para ele dar uma palestrinha a cada vez que ele

08:15for ser cobrado pela população trabalhadora,

08:18porque é que ele impediu aquele trabalhador,

08:21ou aquela trabalhadora em específico,

08:22de folgar dois dias na semana, ou três,

08:25como que era o governo.

08:26Então, é uma estratégia do governo mesmo

08:29colocar isso em um ano eleitoral.

08:32Mas aí, isso passa naturalmente, claro,

08:35por uma certa falta de educação,

08:39que o Davila falou há pouco,

08:40da nossa população em geral.

08:42Porque o problema não está no parlamentar,

08:44de votar não em um projeto sem o devido estudo,

08:47com os impactos econômicos,

08:49e com uma grande probabilidade de gerar problemas

08:52para a nossa economia.

08:53O problema está na população,

08:54que não consegue enxergar

08:56o que está nas páginas seguintes desse projeto.

09:00No primeiro dia, é muito legal,

09:02que ele vai afogar mais de uma vez na semana.

09:05Mas no segundo dia,

09:06quando isso virar informalidade,

09:08talvez seja ruim.

09:09No terceiro, quando isso virar desemprego,

09:11talvez seja ruim ainda.

09:13Talvez no quarto dia,

09:14quando isso virar inflação,

09:16aí não tem como voltar atrás.

09:19Então, a gente tem uma falta de educação.

09:21As pessoas deveriam enxergar esse projeto

09:23como sendo um projeto a ser amadurecido,

09:26não ser votado assim assodadamente.

09:28E utilizando as pessoas,

09:30instrumentalizando o interesse das pessoas

09:32para benefícios próprios eleitorais.

09:35Este é o grande problema.

09:38Então, o governo,

09:39se colocar isso em votação,

09:41vai estar colocando uma série de parlamentares

09:43em uma sinuca de bico,

09:44em uma saia justa,

09:45e aí eu quero ver como é que vai funcionar

09:47os presidentes da casa, né?

09:49Aí a atenção toda recai

09:50para o senhor Hugo Mota

09:53e para o senhor Davi Ocolumbre.

09:54Porque, teoricamente,

09:56foram eleitos

09:56por ampla maioria

09:59para contemplarem os interesses

10:01do parlamento.

10:02E não seus próprios interesses,

10:03seus arranjos locais,

10:05principalmente para as eleições de dois mil e vinte e seis.

10:08E aí haverá de ter responsabilidade também

10:10cada um desses presidentes

10:13no nosso Congresso Nacional.

10:14Ô Davi,

10:15fazendo com você

10:16uma reflexão política

10:17dentro de tudo isso.

10:18O COBA fala em sinuca de bico

10:20para os parlamentares.

10:22Mas,

10:23se o governo conseguir colocar

10:25essa matéria de votação

10:26e, principalmente,

10:27a oposição

10:27votar contra,

10:29isso pode ter reflexos

10:31na eleição

10:33contrários

10:33ao presidente Lula,

10:35favoráveis,

10:36no caso,

10:36a Flávio Bolsonaro,

10:37que é, até agora,

10:38o principal candidato

10:40da oposição?

10:42É uma guerra de narrativa,

10:44né, Tiago?

10:45Eu preciso explicar

10:46para as pessoas

10:47que, talvez,

10:48a medida provada

10:49no curto prazo

10:50de que você

10:51vai manter

10:53o seu emprego,

10:54trabalhar menos

10:55e continuar ganhando

10:56a mesma coisa,

10:57que isso é mentira,

10:58isso não vai acontecer.

10:59Então,

10:59é preciso aí mostrar,

11:01como bem disse o COBA,

11:03o impacto

11:03que isso vai ter

11:04no aumento da informalidade,

11:06depois no crescimento

11:06do desemprego

11:07e na inflação.

11:08só que,

11:09quando tudo isso

11:10acontecer,

11:11essa turma

11:12que aprovou o projeto,

11:13que é culpada

11:14por essa medida

11:15irresponsável,

11:16provavelmente não vai

11:17estar mais aí no poder.

11:18Só que as consequências

11:20dessa decisão

11:21irresponsável

11:22vão continuar

11:23perpetuando

11:24ao longo

11:25das próximas gerações.

11:27Então,

11:28é muito importante

11:28aproveitar

11:30este momento

11:31para a imprensa

11:32se posicionar

11:34de uma forma

11:34informativa

11:35e educativa

11:36dessa opinião

11:37pública.

11:38Segundo,

11:38essas associações

11:39de classe,

11:40como é o caso

11:41da FIES,

11:42como é o caso

11:42da FIES,

11:43e outras instituições,

11:45a FIES,

11:45aqui em São Paulo,

11:46todos têm que se posicionar

11:48no sentido

11:49de esclarecer

11:50o que está

11:52por trás

11:52de uma medida

11:53populista.

11:54E terceiro,

11:56exigir

11:57estudos

11:58sérios

11:59para embasar

12:00esse projeto.

12:01Onde é que está

12:02o estudo

12:03que dá

12:04a autora

12:04desse projeto,

12:05que é a Erika Hilton?

12:06Mostramos um único

12:07estudo.

12:08Porque se mostrar

12:09o estudo

12:10desse impacto

12:11que vai ter

12:12nas empresas

12:12e nos estados

12:13e municípios,

12:14você teria

12:15caravana

12:16de prefeitos

12:17e governadores

12:18indo a Brasília

12:18pedir para não votar

12:20isso,

12:20porque isso vai

12:20comprometer as finanças

12:22dos seus estados

12:23e municípios.

12:24Então,

12:24é preciso começar

12:25a mostrar os dados

12:26disso.

12:27Porque os dados

12:28mostram

12:29que redução

12:30de jornada

12:31de trabalho

12:31com queda

12:32de produtividade

12:33é um

12:34desastre

12:35para o trabalhador

12:36e para as empresas.

12:40...eleitorais,

12:41dependendo

12:41do caminho

12:42que essa matéria

12:43tenha no Congresso

12:44Nacional,

12:45principalmente nesse

12:45primeiro semestre.

12:49Olha,

12:50Tiago,

12:50eu acredito que tenha

12:51sido uma grande

12:52aposta do governo

12:54pensando nas eleições

12:55de dois mil e vinte e seis,

12:57depois de enxergar ali

12:58a dificuldade

12:59que terá o presidente Lula

13:00nas eleições.

13:01Se a gente pega

13:02quando esse projeto

13:04foi colocado

13:05aí na repercussão

13:07pública,

13:07no debate público

13:08pela autora

13:09Érica Hilton,

13:10o próprio governo

13:12olhou com

13:13certas ressalvas

13:15para esse projeto.

13:16O ministro do Trabalho,

13:17inclusive,

13:18fez as suas ressalvas

13:19a respeito

13:20do fim da escala

13:21seis por um

13:22como uma emenda

13:22constitucional.

13:24Mas,

13:25ao longo dos anos

13:26dessa gestão

13:27do presidente,

13:28ele vendo

13:28que não vai ter vida

13:29fácil em dois mil e vinte e

13:30seis.

13:31É claro que ele abraçou

13:32o que está na frente

13:33para tentar se reeleger.

13:35No meu ponto de vista,

13:35foi isso que aconteceu.

13:36Porque o mesmo governo

13:38que agora trata

13:39o fim da escala

13:40seis por um

13:40como uma prioridade,

13:42lá atrás fez as suas ressalvas.

13:43Fez as suas ressalvas

13:45com a gota

13:46de responsabilidade

13:47que ainda restava

13:48naquele momento.

13:49Mas agora,

13:50em ano eleitoral,

13:51o que vale

13:52é ganhar a eleição.

13:53Os resultados,

13:54os impactos,

13:55se vê depois.

13:57Vide a nossa situação fiscal.

13:59Vide a nossa situação,

14:00de economia.

14:02Seja quem for

14:03aquele que ganhar

14:04as eleições,

14:05seja quem for

14:06o presidente

14:06no ano que vem,

14:07vai ter que lidar

14:08com todos

14:10os problemas

14:12que são decorrentes

14:13desta gestão

14:14na nossa economia.

14:16E aí,

14:17o presidente

14:18e a base governista,

14:20olhando

14:20para a dificuldade

14:21que terá,

14:22principalmente

14:22quando a gente vê

14:23essas últimas pesquisas

14:24que demonstram

14:25uma certa condição

14:27de paridade

14:29com o Flávio Bolsonaro,

14:31aí eles abraçam

14:31o que está pela frente

14:32e, nesse caso,

14:34aquilo que conversa

14:35com a classe

14:36trabalhadora,

14:37que é quem define

14:38as eleições.

14:39Os milhões e milhões

14:40de brasileiros

14:40que acordam cedo

14:42todos os dias

14:42e que enxergam

14:44nessa proposta

14:46de emenda à Constituição,

14:48a esperança

14:49de folgar um dia a mais

14:50ou dois dias a mais

14:51na semana

14:53ficando com a sua família,

14:54independente

14:55se isso vai trazer

14:56um grande problema

14:58econômico

14:59posteriormente.

15:00O presidente Lula

15:01está abraçando

15:01no que dá

15:02para tentar se reeleger.

15:04No próximo bloco,

15:05o ministro Alexandre Moraes

15:06autoriza a visita

15:07de Guilherme de Rit

15:08a Jair Bolsonaro

15:09na Papudinha.

15:11Não saia daí,

15:12voltaremos em instantes,

15:13agora sete e meia

15:14e até já.

15:17Os Pingos nos diz

15:19Jovem Pan

15:20Jovem Pan

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