00:10¡Saltá! ¡No! ¡Qué! ¡A la izquierda! ¡No! ¡Qué! ¡A la izquierda! ¡No! ¡Sí! ¡No! ¡No siento! ¡Ah! ¡Dale entonces! ¡Dale
00:20a la otra!
00:20¡Toma esto! ¡Maldito monstruo! ¡Ripilante!
00:22¡Sí! ¡Toma! ¡Toma eso! ¡Maldito monstruo! ¡Ripilante!
00:26¡Sí! ¡Maldito!
00:29Una pregunta. Si el monstruo no es horipilante, no es monstruo. ¿Y nosotros qué somos, eh?
00:36Somos monstruos, pero con estilo. Está lleno de preguntas vos, ¿no?
00:41¡Sí! ¡Dale! ¡Dale! ¡Dale! ¡Dale! ¡Ese monstruo sin estilo! ¡Dale!
00:46¡Ay! ¡Odio los monstruos que no son estilosos!
00:52Aquí dice algo de una prueba el martes. ¿Quiere decir este martes? ¿Mañana?
00:57Ah, sí, pero es re fácil. Ya me sé casi todo. Igual, después repaso un poco y listo. Tengo un
01:04montón de tiempo todavía.
01:11¡Nacho! ¡Estás estudiando, ¿no? ¡La cosa que no le hace la escuela!
01:18¿Todo bien, Pichón? ¿Precisás ayuda?
01:20No, mami. Gracias.
01:23Bueno, cualquier cosa avísame.
01:28Por ahí, si pones la carpeta del derecho, te resulta más fácil. No sé, por ahí te sirve.
01:43Tengo un montón de tiempo todavía.
02:00Buenas noches, Nacho. Y buena suerte con la prueba de mañana. Yo sé que te va a ir muy bien.
02:30¡Muy bien! ¡Muy bien! ¡Muy bien! ¡Muy bien! ¡Buenas noches, queridos amigos!
02:35Seguramente están tan ansiosos como yo, por comenzar.
02:40Se nota que están dispuestos. Se nota que están entusiasmados. Se nota que están felices.
02:49Pero sobre todo, ¿están preparados? Porque de eso depende la nota.
03:04¿Qué es eso?
03:09Te digo lo que no es. No es una bicicleta, seguro.
03:13¿Cuál es mi familia?
03:19Mi familia.
03:21¿Cuál es mi familia?
03:26No conocemos a su familia.
03:29Discúlpenos, no podemos ayudarlos.
03:31Una respuesta. Dos minutos. Tres oportunidades.
03:36Dentro de una mano vacía.
03:38Pueden encontrarla en una semana, si no lo saben, en un día.
03:42Para llegar hasta mí y atreverse a cruzar.
03:47¿Cuál es mi familia?
04:03¿Los piedramuengas?
04:05¡Calzón!
04:16Y, como siempre decimos, no hay malas respuestas.
04:20Hay malos jugadores.
04:21¡Ja, ja! ¡Esa fue la primera oportunidad!
04:24Y los dos minutos empezaron a correr.
04:30Ustedes son de acá. ¿Conocen a esos dos?
04:32Nosotros somos de acá. Pero esos, esos son obra tuya.
04:37¿Y si nos vamos para otro lado y listo?
04:39Sí, sí, sí, vamos.
04:41Una respuesta. Dos minutos. Tres oportunidades.
04:43Una mano vacía. Una semana.
04:45Es que no entiendo. No tengo idea de lo que dice.
04:49Una respuesta. Dos minutos. Tres oportunidades.
04:52Una mano vacía. Una semana.
04:55Mi familia es fuerte.
05:02Una respuesta. Dos minutos. Tres oportunidades.
05:05Una mano vacía. Una semana.
05:07Una respuesta. Dos minutos. Tres oportunidades.
05:10Una mano vacía. Una semana.
05:13Una respuesta. Dos minutos. Tres oportunidades.
05:16Una mano vacía. Una semana.
05:18¡Los Fernández! Sí, sí, tu familia son los Fernández.
05:26¿Qué? ¿Siempre hay algún Fernández por ahí?
05:29¿Qué? ¿Qué?
05:30Y esa fue su segunda oportunidad.
05:32Bien por ese entusiasmo, muchachos.
05:34Sigan así.
05:36Sí.
05:36No, mentira. Están al horno.
05:39Les queda un solo tiro o esas puertas los van a hacer puré.
05:43Y el tiempo se acaba.
05:45Tic toc, tic toc, tic toc.
05:49Nacho, ¿de qué es la prueba de mañana?
05:51De matemática. ¿Por?
05:53Números. Se trata de números.
05:56Una respuesta. Dos minutos. Tres oportunidades.
05:59Pero una mano vacía.
06:00¿Qué hay dentro de una mano vacía?
06:03¡Aire!
06:04¡Dedos!
06:05¡Dedos!
06:07¡Dedos!
06:07¡Cuatro!
06:08¡Es el número cuatro!
06:09¡Es el número cuatro!
06:10¡Sí!
06:11¡No! Son cinco.
06:12¿Cinco?
06:13¡Iuuch! ¡Cinco dedos! ¡Qué impresión!
06:16Y a nosotros nos dicen monstruo.
06:19En mi prueba son mis dedos y son cinco.
06:23Una respuesta. Son dos minutos. Son tres oportunidades. Son cinco dedos. Es una semana.
06:29¡Tic toc, tic toc, tic toc! ¡El tiempo vuela!
06:34¿Tiempo? ¿Tiempo? ¡Díos! Una semana. Son siete días.
06:39Muy bien, novato.
06:42Tenemos una secuencia que nos lleva hasta los monolitos.
06:45Uno, dos, tres, cinco, siete.
06:51¿Cuál es la relación con los monolitos?
06:56¡No!
07:20Esos no son monolitos.
07:23¡No!
07:29¡Es un once! ¡Un número once!
07:32¡Uno, dos, tres, cinco, siete, once!
07:37Joven Nacho, la respuesta está en tus manos.
07:40¿Cómo pueden ser familia estos números?
07:47Son, no sé, no estoy en nada.
07:52Entonces nadie puede responder tu lugar.
07:55Señoras y señores, saquen sus trajes de gala.
07:58Fue un honor haberlos acompañado.
08:00¡Oh, no!
08:04Ay, yo sé que se ve mal ahora, pero ya te dije, estoy segura de que te va a ir
08:10bien.
08:10Oh, podés salvarnos a todos.
08:13¡Tic-tac, tic-tac, tic-tac!
08:15Uno, dos, tres, cinco, siete, once.
08:21Una familia.
08:22Una familia inseparable.
08:24Números inseparables.
08:25Números que no se dividen, salvo por uno.
08:28Y son familias.
08:30¡No, no, no!
08:34¡No, no, no!
08:39Números que no se dividen.
08:47¡Primos!
08:49¡Primos!
08:50Son unos números raros que se llaman primos.
08:59Y que solo se dividen por ellos mismos.
09:02Y por el número uno.
09:03Y la respuesta es...
09:07¡Correcta!
09:10¡Felicitaciones!
09:12¡Pueden avanzar!
09:16¡Madre de él, Luis!
09:17¡Oh, no!
09:22¡No lo puedo creer!
09:25¡Oh, mira!
09:39¡Mira!
09:41¡Eh!
09:42¡Eh, Mariela!
09:44¡Eh!
09:45¡Sí!
09:47¡Sí!
09:47¡Esperañamos!
09:49¡Viva!
09:50¡Bien hecho, joven Nacho!
09:52¡Hoy salvaste mucho más que el día!
09:56¡Gracias!
10:02¡Qué bueno que todo salió bien!
10:05¡Sí!
10:05Tuvimos suerte hoy.
10:07Por un momento me preocupaste.
10:10Suerte puede ser.
10:12Pero la próxima vez que nos metas en una pesadilla
10:14para que Nacho pase una prueba,
10:17las rocas que caigan del cielo
10:19van a ser el menor de tus problemas.
10:21¡Ah!
10:26¡Y nos despedimos!
10:29¡Hasta la próxima pesadilla!
10:36¡Hasta la próxima!
10:37¡No!
11:05Gracias por ver el video.
11:07Gracias por ver el video.
