00:00Yo soy Lola.
00:01Y yo soy Joaco.
00:02Y le voy a enseñar a bucear.
00:41BOSQUES MARINOS EN FOCO
00:55Esto se pone acá, ¿no?
00:57Sí. Y esto va acá, ¿no?
00:58Uh-huh. Ahí ajustás.
01:00¿Sabías un montón, Joaco, al final?
01:02Sí, claro.
01:03Mirá, este se llama lente macro y sirve para cuando vos querés grabar algo muy pequeño y en detalle.
01:11¿Y si yo quiero sacar una imagen de un paisaje?
01:15Bueno, en ese caso vas a necesitar este otro tipo de lente que se llama gran angular.
01:20A ver, ¿por qué?
01:24Me dan ganas de ir a filmar.
01:26Bueno, si tenés ganas de filmar podemos ir al agua y ahí probamos.
01:30¿Estamos listos?
01:31Sí.
01:33Sí.
01:44Estas algas son preciosas.
01:46Desde lejos, en un plano general, parecen una selva.
02:07Es impresionante todos los animales que viven en medio de este bosque.
02:33¿Y cómo estuvo?
02:34Muy bueno.
02:35Alucinante.
02:36Y yo pude grabarlas de arriba.
02:37Bueno, entonces podemos hacer un video para mi canal.
02:40Trato hecho.
02:41Trato hecho.
02:47Muchas veces buscí en bosques marinos de cachilluyos.
02:50Pero nunca lo había visto desde tantas perspectivas.
02:54No sabía cuántas especies animales viven en él.
02:58Vine a buscar ayuda para hacer un super video.
03:02Estamos con Milena que es bióloga y se especializa en la fauna asociada a los bosques de madrosis.
03:08Y además, ama bucear.
03:10Porque así puede ver a los animales bajo el mar con sus propios ojos.
03:17Adriana Milena Cruz Jiménez.
03:19Trabaja en el Centro Austral de Investigaciones Científicas que depende del CONICET.
03:24Y es bióloga especializada en ecología.
03:29Recién buceamos en el bosque de Macrocystis y nos sorprendió ver la cantidad de especies que viven en él.
03:34Sí, es impresionante.
03:36Estos bosques de macroalgas le ofrecen refugio a una variedad enorme de especies.
03:40Además de refugio también le ofrecen alimento, hábitat.
03:44Es impresionante la diversidad que hay en estos bosques.
03:47¿Y los bosques de Macrocystis cómo viven bajo el agua?
03:50Estas algas no tienen raíces como los árboles,
03:53sino que tienen un gran pom por medio del cual se fijan o se anclan a un sustrato,
03:57que puede ser por ejemplo rocas o conchas de caracol.
04:00Y crecen mucho hasta llegar a la superficie,
04:04gracias a unas bolsitas llenas de aire que le sirven como flotadores.
04:08Estas algas, al igual que los árboles y las plantas terrestres,
04:12hacen fotosíntesis, que es el proceso por medio del cual generan su propio alimento.
04:17Y todas juntas parecen un bosque, todo un ecosistema, ¿no?
04:21Sí, es impresionante.
04:22Por ejemplo, en el estudio que estamos realizando,
04:25encontramos 95 especies diferentes en los bosques de Macrocystis del canal del Beagle.
04:32¿95 especies?
04:3395, sí.
04:34A ver, bueno, ¿me puedes decir 8 especies sin repetir y sin respirar?
04:39Yo voy contando.
04:40Bueno.
04:41Centollas, cangrejo araña, estrellas de mar, ofiuros, morenitas, anfípodos, hisópodos, quitones, poliquetos, pepinos y caracoles.
04:52¿Y cómo saben que el ecosistema del Macrocystis es tan rico y diverso?
04:57¿Solo lleno a bucear?
04:58No, a mí me encanta bucear, la verdad.
05:01Pero también necesitamos otras metodologías para poder estudiar semejante diversidad.
05:06Una de ellas puede ser la instalación de unas cámaras submarinas mediante buceo
05:12para poder grabar a los peces y ver cómo viven, qué comen, cómo se distribuyen en el bosque.
05:18¿En serio?
05:19Sí, sí, sí, es súper divertido.
05:21Si quieres, puedes venir con nosotros y traer a tus amigos.
05:24Sí, por supuesto, te acompañamos.
05:26Bueno, está bien.
05:43Estoy con Milena, que nos va a contar para qué sirven todos estos instrumentos.
05:47Bueno, este es un sistema de filmación submarina estereoscópica.
05:50Consiste de dos cámaras, una linterna y una carnada.
05:54Sirve para filmar los peces debajo del agua y ver su comportamiento sin la influencia del ser humano.
06:00¡Guau!
06:00Está buenísimo.
06:01¿Y este que tenés ahí?
06:02Ah, este es un disco de Zeki.
06:04Sirve para medir la visibilidad.
06:06Entonces, un buzo se va alejando con esta cuerda, va midiendo los metros y cuando deja de ver la diferencia
06:13de colores,
06:14ahí va a ser la máxima visibilidad debajo del agua.
06:16Chicos, ¿ya están listos para cambiarse?
06:19Estamos listos.
06:20Bueno, ya me parece que se van a bucear.
06:22No.
06:23No.
06:38No.
06:40No.
06:41No.
06:44No.
06:45No.
06:46No.
07:32Bueno, vamos a ir con la primer lección de buceo.
07:40La primera regla, la más importante de todas, ¿eh?
07:45Nunca, pero nunca, nunca, nunca se bucea solo.
07:48Siempre hay que salir acompañado.
07:54Lo que vamos a practicar hoy es apnea
07:56y después vamos a hacer una práctica con un par de elementos.
08:01Lunetas, snorkel y aletas, ¿sí?
08:07La apnea es una manera de regular el aire en los pulmones
08:11en la que vos lo que vas a hacer es inhalar profundo
08:15te metés bajo el agua, buceaste, buceaste hasta que no diste más
08:19y dijiste, bueno, tengo que ir a volver a respirar
08:21y salís ya fuera el agua.
08:23Ahí expulsás el aire.
08:24A ver, practícalo.
08:28Primero respiramos profundamente varias veces.
08:31Retenemos en nuestros pulmones el máximo del aire posible
08:35y nos metemos al agua.
08:36A este movimiento lo llamamos golpe de riñón.
08:44Con las aletas me siento como pez en el agua.
08:47Me propuso mucho más rápido
08:48y con la luneta cubriendo mis ojos
08:51puedo encontrar mi objetivo.
09:15En los bosques encontramos árboles como lengas, ñires y cohibues.
09:20También zorros y calafates.
09:22Y atrás mío, este lago increíble,
09:25rodeado de montañas impresionantes.
09:28Y si eso es mucho,
09:29imagínense la cantidad de especies que habitan en los bosques marinos.
09:32Vamos a ver este bosque desde el aire.
09:35¿Estás listo, Juaco?
09:36Preparado.
09:37Vamos a volar.
10:03Nos acercamos a donde trabajan nuestros amigos científicos
10:06para grabar su participación en el video.
10:08Y a eso vamos a sumarle los planos de animales
10:10y el bosque que filmaste abajo del agua.
10:12Y tus imágenes de dron también.
10:14Va a quedar buenísimo.
10:16Espero que después me ayuden a compartirlo.
10:18Vamos a mostrar al mundo la enorme biodiversidad
10:21que existe en los bosques de Macrocystis.
10:26Acción.
10:27¿Cuánto más salos estén los bosques?
10:29Estos bosques creo que no.
10:39Hola.
10:40Hola, llegaste.
10:41Mira tan lindas las imágenes que encontramos.
10:52Guau.
10:54Guau.
10:56Guau.
11:04Y listo.
11:05¿La subimos?
11:07Sí.
11:10Ahí está.
11:12Estos bosques crean un ecosistema único.
11:18Los bosques de Macroalgas tienen tanta o más diversidad
11:21que los bosques terrestres.
11:28Cuanto más sanos estén los bosques, más vida albergarán.
11:33Son el hogar de 95 especies marinas
11:36que dependen de estas Macroalgas para su hábitat de alimentación.
11:40Te invitamos a descubrir su esencia.
11:43Cuidemos el mar.
11:44Amemos nuestros bosques.
11:49Mirar la naturaleza con otros ojos nos hace descubrir detalles
11:52que antes no habíamos registrado.
11:54Me encanta saber que hay tanta vida en los bosques.
11:58Para ustedes, ¿cuál es la parte más hermosa de la naturaleza?
12:01Espero que les hayan gustado estas pequeñas instrucciones de buceo.
12:04No se olviden de comentar.
12:05Y si les gustó, compartirlo con sus amigos y sus amigas.
12:08¡Nos vemos!
12:11¿Qué parte de la naturaleza les parece más hermosa?
12:15Las plantas, como las enredaderas que se enriedan en las paredes.
12:22El bosque con sus plantas, sus árboles tan lindos y todo eso.
12:27Las flores.
12:29Las montañas.
12:31Porque si vas arriba de todo, ves todos los lugares.
12:36El mar.
12:49El mar.
12:51El mar.
13:00El mar.
13:22Gracias por ver el video.
