00:00Yo soy Lola.
00:01Y yo soy Joaco.
00:02Y le voy a enseñar a bucear.
00:41¿Qué hacen los animales cuando nadie los mira?
01:02Hoy vamos a desafiarnos un poco más.
01:04El objetivo es sumergirnos al fondo de la pileta a juntar estas piezas.
01:13Lo que vamos a hacer es practicar la apnea, aprender a mantener la calma bajo el agua y administrar el
01:19aire y la energía.
01:21¿Estás listo, Joaco?
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02:32¿Qué haces?
02:32No toques la cámara.
02:34¿Por qué?
02:35Estoy haciendo un timelapse.
02:37¿Un timelapse? ¿Qué es eso?
02:40Hacer un timelapse es como encapsular un tiempo largo en un tiempo corto.
02:44La cámara saca una foto cada 30 segundos y después, al ponerlas todas juntas una detrás de la otra, se
02:50genera un efecto de cámara rápida.
02:52Ah, buenísimo.
02:55¿En qué pensás?
02:57Pensá en qué hacen los animales cuando nosotros no estamos.
03:00O sea, qué hacen los animales marinos cuando nosotros no estamos ahí observándolos.
03:05¿Lo decís por mí ahora que conocés mi secreto?
03:10Es dinamoplem.
03:12Fue inspirador, pero bueno, hablando en serio.
03:14Los animales, cuando nosotros estamos, actúan de manera diferente.
03:18O se esconden, o se camuflan, o huyen.
03:24¿Estás pensando lo mismo que yo?
03:26Timelapse abajo del agua.
03:30Timelapse abajo del agua.
03:34Meli, ya estoy filmando, vení.
03:38Contanos, ¿de qué se trata este artefacto?
03:40Este es un trípode diseñado especialmente para hacer imágenes timelapse en el fondo marino.
03:45Tiene una pesa de plomo que asegura que la cámara quede fija en el fondo y no se mueva.
03:51¿Se ve?
03:52Y ahí vamos a probar si funciona.
03:55Nuestro desafío de hoy es dejar la cámara bajo el agua durante dos horas
03:59y ver qué es lo que hacen los animales cuando nosotros no estamos.
04:40Elegimos un buen lugar donde apoyar el trípode con la cámara
04:44para poder filmar estrellas, quitones, cangrejos ermitaños y otros que a simple vista apenas se mueven.
04:51Seguro se van a ver increíbles.
05:18¡Gracias!
05:22Ahí conectó.
05:23A ver qué aparece.
05:25Buena.
05:27Todo eso pasa ahí cuando nosotros no estamos.
05:35Es alucinante.
05:38Mirá los colores.
05:41Tremendo.
05:42Miren.
05:54Hicimos un experimento.
05:55Observamos un grupo de animales marinos durante dos horas, que es mucho más que cualquier buceo.
06:01Y ahora vine a ver a una bióloga marina que me va a ayudar a analizar los resultados.
06:06Ella, Cintia, es bióloga especialista en estrellas marinas y nos va a ayudar a conocerlas mejor.
06:11Cintia Fraise trabaja en el Centro Austral de Investigaciones Científicas que depende del CONICET
06:16y en la Universidad Maimónides.
06:18Es bióloga y se especializa en la reproducción de las estrellas de mar.
06:23¿Cómo se mueven las estrellas de mar?
06:25Mirá, las estrellas usan estos piecitos.
06:28Son parte de un sistema mucho más complejo interno que se llama sistema vascular acuífero.
06:33El sistema vascular acuífero es único en los equinodermos.
06:37Es un mecanismo hidráulico de canales y pies llenos de líquido.
06:40Las estrellas de mar usan este mecanismo para desplazarse, capturar alimento, respirar o fijarse a un sustrato.
06:48Este sistema se comunica al exterior a través de una placa perforada que está en la cara de arriba
06:53y se puede observar a simple vista.
06:55¡Guau! Veo todos los piecitos en la parte de abajo.
06:58¿Y esas son espinas?
06:59Sí, esas son espinas. Las estrellas están llenas de espinas en la cara de arriba.
07:05Ves que no pinchan, son como redonditas la punta.
07:08Estas espinas están rodeadas de pedicelarios, que son como mini pinzitas que ayudan a la estrella a limpiar su superficie.
07:15Todas estas estructuras hacen que las estrellas sean muy duras y sean difícilmente comidas por otros animales.
07:21¿Y qué comen las estrellas del mar?
07:22Las estrellas son carnívoras. Comen moluscos, caracoles, mejillones, otras estrellas, cerizos.
07:30¿Cómo comen?
07:31Las estrellas tienen la boca en la parte de abajo y nosotros comúnmente las encontramos en esta posición,
07:37como posición de campana, así, agarrando a la presa.
07:41Las estrellas sostienen a la presa con los piecitos, que todos juntos pueden ejercer mucha fuerza, incluso para abrir una
07:48almeja.
07:48Cuando tienen la presa bien agarrada, sacan la primera parte del estómago por la boca.
07:53El estómago rodea a la presa y hace una primera digestión del alimento con sus jugos gástricos.
07:59Luego, la estrella ingresa a la presa parcialmente degradada a la segunda parte del estómago,
08:04donde se termina de digerir dentro del cuerpo.
08:08¡Guau! ¿Pueden sacar el estómago y volver a guardarlo?
08:20Esta es una estrella, Sherry.
08:22Muy bien.
08:23¿Y esta qué estrella tan rara es?
08:25Esa se llama Ofiuro. Es hermosa, ¿no?
08:29Tiene brazos ramificados.
08:32Pero bueno, no las vamos a poder conocer todas.
08:34¿Por?
08:36¿Sabés cuántas especies de estrellas hay en el mundo?
08:39No.
08:39Y entre 1.500 a 2.000 especies.
08:44Bueno, pero podríamos bucear por todos los mares del mundo y así conocerlas a todas.
08:55¿Vamos a bucear?
09:09Vinimos a esta playa porque dicen que acá podemos encontrar una gran colonia de estrellas marinas.
09:13El desafío es capturar con nuestras cámaras el momento en que la estrella caza a su presa.
09:21Lola, se viene la tormenta.
09:23Apurate que vamos a bucear, dale.
09:39Tienen menos de una hora para que las nubes que están allá estén acá.
09:43La superficie de las estrellas puede tener texturas variadas.
10:09Liza, granulada, espinosa.
10:16Miren, una sheriff.
10:19Y ahí, una ofiura.
10:21Miren, una de las estrellas marinas.
10:51Justo cuando estábamos por salir vimos algo sorprendente.
10:55Un calamar quedó pegado sobre una estrella de mar conocida como Estrella Sol.
11:02Y por más que intentó liberarse, no pudo.
11:18Hoy estuvo buenísimo, ¿no?
11:21Se quedaron mucho tiempo.
11:23Es que justo apareció ese calamar.
11:24No podía no filmarlo.
11:27Cuoco, ¿vos qué haces cuando nadie te mira?
11:30La dona inmóvile.
11:33La, ta, ta, ta, ta, ta.
11:36¿Y ustedes qué hacen cuando nadie los mira?
11:38Esperamos que les hayan gustado estas pequeñas instrucciones de buceo.
11:41No se olviden de comentar.
11:42Y si les gustó, compartirlo con sus amigos y sus amigas.
11:45¡Nos vemos!
11:47¿Qué les gusta hacer cuando están solos?
11:52Casi nada.
11:53Siempre estudio.
11:55Me gusta jugar con mi hermano.
11:57Me gusta comer.
12:00Me gusta aprender la música y bailar.
12:04Sentarme a dibujar algo.
12:06Veo películas.
12:07Me acuesto con mis perros o gatos.
12:10Veo tele.
12:12Me gusta leer leyendas de Argentina.
12:40Me gusta leer leyendas de Argentina.
