00:00Bagaimana YB menjawab kritikan last minute ini kerana darjah 4 ini, satu-satunya kumpulan yang seperti saya sebut tadi, berkuat kuasa tahun ini juga dan ia diumumkan selepas sekolah sudah berjalan.
00:11Mengapa YB?
00:12Pertamanya, kita umumkan bila pun ditetap jadi kritikan. Itu yang pertama. Jadi saya tak fikir kita mengambil keputusan itu dalam keadaan tergesa-gesa kerana ini permulaan yang baik untuk tahun ini.
00:28Kita dah mula pun sekolah Januari dan kita akan, anak-anak ini akan menghadapi pengukuran ini, pembelajaran ini pada bulan Oktober.
00:38Dan ia tidak ada apa-apa perubahan pada kurikulum. Itu yang paling penting.
00:41Silibus masa boleh kekal.
00:42Silibus masa kekal. Ini yang saya fikir rakyat risaukan. Adakah akan ditukar silibus bagaimana silibus yang ada sekarang? Sama.
00:52Sebab itu, kita ni Luqman bila sebut maknanya ada pengukuran, pembelajaran dan pentaksiran ini, sekali lagi kita tak nak dia jadi orientasi, perperiksaan.
01:04Sebenarnya exam ini sentiasa ada. Anak-anak kita ambil ujung tahun pun.
01:08Cuma yang ini kita angkat dalam konteks, pertama, dia adalah centralised.
01:16Maknanya, tak ada isu ibu bapa petikaikan kerana dia adalah centralised exam tapi sifatnya bukan high stake kerana kita nak memastikan semua anak kita dejah 4 ini dalam konteks jasifikasinya.
01:31Intervensi itu boleh dilakukan selepas exam ini semasa mereka berada di dejah 5 dan dejah 6.
01:36Tidak ada apa yang dipertaruhkan lah seperti SPM atau UPSR dahulu.
01:40Yang menentukan boleh pergi SPP atau tidak.
01:42Betul. Yang kedua adalah untuk persiapan mereka masuk ke sekolah menengah.
01:46Maknanya, kita ada ample time untuk buat persiapan itu sekiranya ada isu-isu yang terkait rapat dengan keperluan intervensi kepada anak ini.
01:53Dan yang saya fikir justifikasi penting juga yang saya juga barangkali ini pertama kali kita lihat justifikasi ini sangat-sangat relevan dalam keadaan dunia semasa dan keperluan melihat kepada bagaimana pentaksiran antarabangsa memberikan kesan kepada anak kita.
02:11Jadi, kita lalui keputusan-keputusan CPLM, PISA dan Tim Seloman dan menunjukkan bahawa ada sedikit maknanya dalam konteks anak-anak kita ini situasi-situasi yang mereka tidak kuasai, ruang-ruang yang perlu kita tambah baik.
02:27Jadi, matriks pembelajaran pengukuran tingkat edajah 4 inilah ruang terbaik untuk kita melakukan semua perubahan itu dan semasa mereka di tingkatan 3.
02:36Jadi, ada subjek yang akan mereka ambil secara sentralis itu ada pun subjek-subjek lain akan berlangsung-subjek biasa pentaksiran ini semasa ujian akhir wasa itu dan untuk tingkatan 3 kita tambah dengan sejarah.
Comments