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  • hace 7 meses
En esta emisión:

1.-Exploran el potencial del sargazo para crear materiales biodegradables
2.-Proyecto en Galápagos revive tortugas y equilibra ecosistemas
3.-Crean tortilla que combate la desnutrición
4.-LATAM GPT: IA cooperativa con enfoque latinoamericano
5.-Quantum Computing impulsa en Colombia la segunda revolución cuántica
6.-Conexión generacional en Guayaquil promueve el aprendizaje del Quechua
7.-“De los adultos mayores enhebrados”: un libro que entrelaza arte y comunidad
8.-Muere Mario Vargas Llosa a los 89 años en Lima

Foto de portada: Motion Array.

Categoría

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Tecnología
Transcripción
00:30Hola, ¿qué tal? La ciencia y la cultura son más que noticias, son historias que cambian nuestra forma de ver el mundo.
00:40Desde cada rincón de Iberoamérica descubrimos avances, ideas y personas que están transformando la región con conocimiento y creatividad.
00:48Así comienza una nueva edición del noticiero científico y cultural iberoamericano.
00:53Una producción de Atei con el apoyo del ILSE, que abre sus pantallas para compartir con ustedes lo más relevante de la ciencia y la cultura en Iberoamérica.
01:06Cada año las playas del Caribe mexicano se tiñen de marrón por la llegada masiva de Sargazo,
01:12un fenómeno que preocupa por su impacto ambiental y económico y que se ha convertido en uno de los mayores retos para la región.
01:20Pero la ciencia también está buscando soluciones.
01:24Investigadores mexicanos estudian cómo transformar esta macroalga en biocombustibles, materiales de construcción o fertilizantes.
01:33Convertir un problema en un recurso, eso podría ser la clave para enfrentar esta marea del cambio.
01:39Toneladas de Sargazo llegan al Caribe mexicano.
01:45Más que un cambio de color del azul turquesa a café, es una emergencia ambiental que afecta ecosistemas costeros, salud, economía y turismo.
01:54Desde hace años los científicos buscan soluciones para atacar a esta macroalga,
01:59pero también a usarla de alguna manera y aprovecharla.
02:02La doctora en ciencias marinas y científica que realiza una estancia en el Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste,
02:09en La Paz, Baja California Sur, Zulema Juárez Cortés, informa que ya iniciaron una nueva línea de investigación.
02:15Se abrió una nueva línea de investigación que están liderando también el doctor César Cardona y la doctora Norma Hernández.
02:26Y juntos estamos haciendo una propuesta para aprovechar dos especies de algas invasoras.
02:35Una es el sargazo, que tiene una grave problemática allá en el Caribe.
02:40Ya hemos visto las toneladas de esta macroalga que llega allá y el impacto que tiene,
02:47y sobre todo que no se ha podido manejar, pues como de una forma viable, ¿no?
02:53Porque la problemática sigue y va a continuar.
02:56La otra investigación es en torno a otra alga invasora identificada en una laguna de Baja California Sur.
03:02La especialista explicó que la propuesta es usar el sargazo para crear productos que sean utilizados en la vida cotidiana de talla.
03:10Enfocada a conocer la microbiota asociada a estas algas.
03:17Es decir, qué tipo de bacterias se adhieren o están presentes en la superficie de estas macroalgas.
03:26Y entonces, ver si estas bacterias producen moléculas que nos ayuden a degradar el tejido de estas algas
03:36y que a la vez nos ayuden a producir bioplásticos.
03:42Entonces, esta es como una de las líneas de investigación que estamos abriendo aquí en el centro.
03:50Y la relevancia de estos trabajos es que hasta la fecha hay pocos estudios enfocados a conocer la microbiota de estas algas
04:01y sobre todo que participen o que nos ayuden a producir materiales biodegradables.
04:10La temporada de sargazo es desde marzo a septiembre.
04:14Algunas de las causas de esta llegada masiva es el aumento de la temperatura del mar, los vientos, las corrientes marinas
04:20y el aporte de nutrientes desde ríos como el Amazonas.
04:24Actualmente la situación es crítica en playas del estado de Quintana Roo.
04:28Se ha declarado estado de emergencia por desastre natural en la costa de Playa del Carmen.
04:33En las Islas Galápagos, más de 9.500 tortugas gigantes han regresado a su hogar
04:45tras décadas de esfuerzos de conservación, un símbolo de esperanza para uno de los ecosistemas más emblemáticos del planeta.
04:53Cada tortuga tiene su historia.
04:55Algunas nacieron en centros de crianza, otras fueron rescatadas del tráfico ilegal.
05:00Hoy, gracias al trabajo de científicos y guardaparques, vuelven a poblar las islas donde alguna vez estuvieron al borde de la desaparición.
05:12Las Islas Galápagos han sido escenario de uno de los programas de restauración ecológica más exitosos del mundo,
05:20con la crianza y reintroducción de unas 9.500 tortugas terrestres gigantes desde 1965.
05:27Este esfuerzo comenzó tras el alarmante descenso de las poblaciones por la presencia de especies invasoras,
05:35especialmente en las Islas Española y Pinzón.
05:40Uno de los casos más emblemáticos es el de Diego, una tortuga de la especie Quelonoides judensis,
05:47que pasó décadas en cautiverio antes de regresar a su isla natal, dejando una descendencia de unos 800 individuos.
05:55Gracias a acciones como esta, hoy Española alberga más de 2.300 tortugas y Pinzón supera el millar.
06:04El proyecto no solo busca aumentar el número de ejemplares,
06:08sino también asegurar poblaciones saludables con estructuras reproductivas completas.
06:13Actualmente, se mantienen tres centros de crianza en Santa Cruz, Isabela y San Cristóbal,
06:21desde donde se han repatriado tortugas a ocho islas del archipiélago.
06:26Las tortugas, consideradas ingenieras ecológicas, cumplen un rol vital al dispersar semillas y mantener el equilibrio del ecosistema.
06:35A pesar de los avances, las amenazas persisten, principalmente por especies invasoras y el tráfico ilegal,
06:43desafíos clave en la conservación de este patrimonio natural de la humanidad.
06:50En México, un grupo de investigadores de la Facultad de Estudios Superiores Cuautilán
06:55ha creado una tortilla diferente, más nutritiva, pensada para combatir la desnutrición infantil.
07:02El equipo incorporó harinas enriquecidas con amaranto, chía y leguminosas
07:07para aumentar el contenido de proteínas y minerales sin alterar su sabor tradicional.
07:13Un ejemplo de cómo la innovación puede nutrir el futuro desde lo más cotidiano de nuestra mesa.
07:19La científica mexicana Raquel Gómez Pliego desarrolló una tortilla de alto valor nutricional
07:25con el objetivo de combatir la desnutrición infantil en México.
07:28El propósito de formular esta tortilla fue generar una alternativa para aquellas personas
07:37que viven en comunidades apartadas y en condiciones de pobreza que carecen de electricidad.
07:48Una de las cualidades de esta tortilla es que no requiere refrigeración y tiene una vida de anaquel,
07:53es decir, que conserva sus propiedades por más de 30 días.
07:56Es una tortilla hecha a base de harina de trigo fermentada,
08:03esa es una de las cualidades de la tortilla que se fermenta
08:09y que durante el proceso de cocción se logra conservar una alta cantidad de microorganismos
08:17de los conocidos como microorganismos probióticos, es decir, microorganismos vivos
08:25que ejercen un efecto benéfico en la salud de los consumidores.
08:30La tortilla, un elemento esencial en la gastronomía mexicana,
08:34está adicionada con probióticos, prebióticos y diferentes componentes nutrimentales.
08:38Al mismo tiempo, la tortilla va adicionada de fibra que además de favorecer la digestión,
08:44sirve también como fuente de carbono de los microorganismos que se utilizan.
08:49Las personas que pierden peso también pueden consumir este alimento debido a su bajo valor calórico,
08:54su alto valor nutrimental y sus diferentes componentes nutraceuticos.
08:58Por su importante contribución a la alimentación mundial,
09:02la tortilla nutraceutica y su proceso de obtención fueron reconocidos con el premio INPI
09:06del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial a la Innovación Mexicana 2024.
09:12Esta patente concursó en la categoría de innovaciones que podrían aportar soluciones
09:20para los grupos menos favorecidos, ganando el primer lugar en esta categoría.
09:28La patente ya está, en qué etapa estamos, en espera de que podamos transferir la tecnología
09:37a algún sector industrial interesado y de esa manera poderla comercializar.
09:45De acuerdo con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, por sus siglas en inglés,
09:50la falta de una dieta suficiente, variada y nutritiva está asociada con más de la mitad
09:54de las muertes de niños y niñas de todo el orbe.
09:57Cuando los menores padecen desnutrición, son más propensos a morir por enfermedades
10:02y presentar retraso en el crecimiento durante el resto de su vida.
10:06En México, los niños que viven en los estados del sur del país
10:09tienen alrededor del doble de probabilidades de tener bajo peso o talla para su edad
10:14como consecuencia de la desnutrición crónica respecto a los que viven en la región norte de la nación.
10:19Con información de la oficina en la Ciudad de México, Noticias Xinhua.
10:24En Chile, la tecnología se une a la cultura para preservar las lenguas originarias.
10:30Un proyecto pionero llamado LATAM-GPT busca crear modelos de inteligencia artificial
10:35entrenados en Aymara y otras lenguas ancestrales.
10:38La iniciativa desarrollada por investigadores y comunidades indígenas
10:43busca que estas lenguas tengan presencia digital y futuro
10:47porque cada palabra recuperada también es una forma de preservar la memoria y la identidad de un pueblo.
10:54Chile busca preservar las lenguas originarias y extenderlo a América Latina y el Caribe con LATAM-GPT,
11:02el primer modelo de lenguaje desarrollado en la región que suma la participación de 32 países
11:07y cuya primera versión experimental será presentada en septiembre de este año.
11:11LATAM-GPT es un modelo de lenguaje de gran tamaño, LLM, por sus siglas en inglés,
11:16y se enmarca en un proyecto colaborativo coordinado desde el Centro Nacional de Inteligencia Artificial,
11:20CENIA, de Chile, e impulsado de manera conjunta por más de 32 instituciones
11:25desde México hasta la zona austral de Chile.
11:27El director de CENIA, Álvaro Soto, subrayó que LATAM-GPT busca subsanar esta realidad
11:32y construir una inteligencia artificial con perspectiva latinoamericana,
11:36entrenada con textos, documentos y datos provenientes de la región.
11:39Además, busca preservar lenguas originarias para incorporar dialectos locales.
11:43Si ustedes buscan traductor Rapa Nui, van a encontrar el traductor,
11:49que hoy día permite traducir de español a Rapa Nui y viceversa.
11:54Y tuve una experiencia muy bonita.
11:55Y era como este objetivo de, bueno, lleguemos esta lengua a un modelo computacional,
11:59así la preservamos hasta la eternidad, ¿cierto?
12:02Por su parte, la ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Chile, Aysén Echeverry,
12:08dijo en alusión a palabras pasadas del presidente chileno Gabriel Boric,
12:11que el país sudamericano tiene el deseo y la capacidad de poder liderar en Latinoamérica
12:15una agenda de inteligencia artificial, que fuera en beneficio de las personas
12:19y que tuviera la responsabilidad y la ética como vectores de desarrollo.
12:24En el caso de Chile estamos partiendo con los municipios,
12:27pero ¿por qué no soñar con la escuela?
12:30¿Por qué no soñar con los hospitales?
12:31¿Por qué no soñar con los servicios públicos en general?
12:34Que tengan acceso a un modelo de lenguaje que no es importado,
12:37sino que es creado por nosotros y que refleja no solo nuestro idioma,
12:41sino que también nuestra cultura, idiosincrasia e historia.
12:44La TAM-GPT será un modelo abierto accesible para universidades, gobierno y comunidades
12:50y busca fortalecer las capacidades locales de la inteligencia artificial,
12:54desde el entrenamiento técnico hasta la toma de decisiones estratégicas,
12:58con el fin de evitar la dependencia de plataformas extranjeras,
13:01detallaron desde el gobierno local.
13:03Con información de la oficina en Santiago, Chile, Noticias Xinhua.
13:08Estamos viviendo la segunda revolución cuántica,
13:13una etapa en la que la física del mundo subatómico
13:16deja de ser teoría para convertirse en tecnología aplicada,
13:21una nueva frontera del conocimiento que promete transformar nuestra vida cotidiana.
13:26En Colombia, la iniciativa Quantum Computing de la Universidad Nacional
13:31impulsa la formación y la investigación en este campo,
13:34acercando la ciencia cuántica a nuevas generaciones.
13:38Computadoras ultrarápidas, sensores precisos y comunicaciones seguras
13:43anuncian que el futuro ya comenzó.
14:04Recordemos un poco a principios del siglo XX, hace más de 100 años,
14:25apareció la primera revolución cuántica y con esa primera revolución cuántica
14:29empezamos a entender que eran los átomos, los electrones.
14:32Con esa primera revolución de mecánica cuántica
14:35es que tenemos hoy teléfonos celulares, tenemos televisores, comunicaciones.
14:40La segunda revolución cuántica viene de la mecánica cuántica
14:44y ya aplicaciones que tienen que darse a partir de ella.
14:49Va a manipular el mundo cuántico, es decir,
14:52cómo manipulamos esos estados de la materia
14:55para hacer cosas mucho más precisas.
14:57Nos traen nuevas revoluciones o nuevas aplicaciones como la computación cuántica,
15:02las tecnologías cuánticas, la metrología cuántica, por ejemplo.
15:06La metrología consiste en medir bien, medir con exactitud
15:10y ese es un punto muy importante para la competitividad de un país,
15:15para la modernización de todo lo que se produce en una nación.
15:20Ese es uno de los aspectos significativos que motivan este proyecto.
15:24Colombia ha entrado fuerte, ha entrado fuerte a través de un conjunto de profesores
15:29de la Universidad Nacional, de otras universidades.
15:31Empezamos con los centros de excelencia en computación cuántica e inteligencia artificial,
15:36con un centro de excelencia en tecnologías cuánticas y sus aplicaciones
15:39y con este proyecto de metrología cuántica.
15:42Estamos bastante comprometidos con el desarrollo y actualización
15:47de las tecnologías que se utilizan en el país para fines metrológicos.
15:52Nosotros pretendemos hacer una actualización y una innovación en equipos
15:58que hasta el momento el país no tiene y que permiten la modernización
16:02de gran parte del Instituto Nacional de Metrología
16:06y de las universidades que actúan como aliadas.
16:10Un aspecto muy importante de este proyecto,
16:13trabajar en el diagnóstico de calidad del agua en varias regiones del país.
16:18En el proyecto están involucrados 10 departamentos de las distintas regiones del país
16:23y la idea es tener un impacto significativo con trabajo de apropiación y divulgación con las comunidades.
16:31El 29 de agosto tuvimos el lanzamiento del primer proyecto de metrología cuántica.
16:37En este evento contamos con la participación de profesores de respetadas universidades aquí en el país.
16:41También nos acompañó un experto en metrología cuántica desde Argentina.
16:45Tuvimos el acompañamiento del Ministerio de Ciencia, de Industria y Comercio,
16:51del Departamento de Planificación Nacional
16:53y a la final un foro sobre cómo estas nuevas tecnologías y metrología cuántica
16:57van a impactar el desarrollo industrial del país.
17:01Es muy importante que los jóvenes empiecen a vincularse hacia qué es la segunda revolución cuántica
17:06porque aquí hay campo tanto para la parte de software hacia la computación cuántica
17:11como sea el desarrollo de hardware y aprender o empezar a estar en este tipo de laboratorios.
17:18Tenemos varios semilleros, hay cerca de tres semilleros.
17:21Tenemos un sitio web que se llama Quantum Colombia UNAL.
17:25Buscan el canal de YouTube de Quantum Colombia UNAL.
17:29Allí encuentran todos los enlaces de nuestras redes sociales
17:31y se pueden inscribir a nuestro semillero, pueden seguir los cursos que dictamos
17:36y semana a semana estamos montando contenido que tiene que ver con todos los proyectos
17:41que estamos haciendo para lograr que Colombia sea una potencia en este tema.
17:47En Perú la tecnología se ha convertido en una aliada de la memoria.
17:52Una red de jóvenes y mayores impulsa el intercambio intergeneracional
17:56para revitalizar el quechua, la lengua más hablada de los Andes.
18:01A través de aplicaciones, podcast y plataformas digitales,
18:05las nuevas generaciones aprenden directamente de los hablantes nativos
18:09compartiendo historias, canciones y saberes.
18:13Un puente entre el pasado y el futuro que demuestra
18:16que la lengua también puede evolucionar sin perder su raíz.
18:20La tranquila rutina de los adultos mayores en la comunidad de Guayaquil,
18:26en el corazón de Perú, se ve alterada por un grupo de niños desde Lima
18:30cuando la pantalla se ilumina.
18:32Ellos se conectan con entusiasmo para compartir lo que han aprendido sobre la lengua quechua.
18:38Este intercambio es posible gracias a un programa que busca unir generaciones
18:43y llevar el idioma ancestral de los incas más allá de las aulas.
18:48El proyecto Rimanacuy, que significa diálogo en quechua,
18:52ha sido desarrollado por la Facultad de Letras y Ciencias Humanas
18:56de la Universidad Nacional Mayor San Marcos,
18:59que tiene una cátedra de esta lengua desde 1574.
19:03Habla Gonzalo Espino, decano de la facultad.
19:06La idea básica es la siguiente,
19:10que el aprendizaje de una lengua, en el caso de los niños,
19:12tiene que ir acompañada de la memoria,
19:15de las tradiciones, de las costumbres, de los pueblos.
19:19En este caso, de la comunidad quechua,
19:22son los abuelos y las abuelas las que mejor pueden decirnos las cosas.
19:27Este proyecto pretende ir más allá de la lingüística,
19:30al establecer un vínculo con las comunidades
19:33para que la enseñanza no se quede solamente en el aula.
19:37Las plataformas virtuales conectan a Lima con la aldea,
19:41a niños con ancianos, lo nuevo con la tradición
19:44y da alas a una lengua que, pese a ser la más hablada de Perú,
19:49tras el castellano, está en declive.
19:51Espino destaca que Rimanacuy busca la reciprocidad en ambas partes,
19:56pues los niños, José, Adrián y Sofía,
19:59pueden practicar lo que aprenden en sus lecciones,
20:02y a cambio, los señores Filomena y Raúl
20:05sienten que su lengua y sus conocimientos
20:07tienen el valor que realmente poseen.
20:10En Argentina, un nuevo libro reúne los hilos de la tradición
20:17y el conocimiento popular.
20:20Saberes enhebrados 2, editado por la Universidad Nacional de Mar del Plata,
20:25celebra la cultura viva de las comunidades de ese país.
20:29Artesanos, cocineros, músicos y narradores comparten en sus páginas
20:34los oficios y saberes que resisten al paso del tiempo.
20:38Una obra colectiva que teje identidad y memoria en cada historia.
20:42Saberes enhebrados es un libro que surgió de una idea colaborativa
20:46en talleres de escritura creativa y de prácticas artísticas contemporáneas
20:51del Programa Universitario de Aprendizajes Mayores
20:53de la Universidad Nacional de Mar del Plata,
20:56en el cual se plasma el trabajo, el compromiso y las ganas
20:59de los adultos mayores.
21:01Se muestran los trabajos de los dos talleres.
21:04Con los alumnos de escritura creativa,
21:06hacíamos cuentos con alguna consigna, con algún disparador,
21:10y después esos cuentos fueron a los alumnos
21:13del taller de prácticas artísticas contemporáneas,
21:16y ellos los ilustraron.
21:17Fue un trabajo maravilloso porque, bueno,
21:20de personas que no se conocían y de disciplinas totalmente distintas,
21:25para ellos también era un desafío ilustrar esos cuentos
21:28o plasmar, concentrar esa historia de algunas páginas en una imagen.
21:34Y realmente resultaron unos trabajos maravillosos
21:37con unos cuentos de todo tipo, de drama, romance, aventuras,
21:43cuentos de terror, cuentos fantásticos, cuentos surrealistas.
21:48O sea que es un libro que tiene de todo,
21:50tiene todo tipo de géneros,
21:52con mucho entusiasmo por parte de los alumnos
21:56y con mucha felicidad de verlo concretado en este libro,
22:00que ya está circulando y que contiene, a su vez,
22:04todas estas ilustraciones maravillosas,
22:07que, bueno, ustedes podrán ver tanto en el libro físico
22:11como en el libro virtual, que se puede descargar en PDF.
22:15Con Gabriela trabajaron cuentos,
22:16nosotros tomamos esos cuentos, los al azar,
22:20los compartimos con los estudiantes de ese momento
22:23y las estudiantes,
22:24y cada uno tuvo que ilustrar, a partir de ese cuento,
22:28una imagen en forma libre.
22:30Ellos trabajan con distintos materiales,
22:31con arte contemporáneo, con pintura, con collage.
22:34Así que cada uno a cada uno fue eligiendo su técnica,
22:39qué quería decir a partir de la imagen, a través del color.
22:43Tratamos de que ningún cuento quede sin ilustrar.
22:48Y fue un trabajo muy colectivo,
22:49porque nos ayudamos mucho siempre en el taller,
22:51el que así no sabían cómo hacerlo,
22:53luego lo resolvían, nos acompañábamos.
22:56Siempre un trabajo desde lo colectivo,
22:59desde el divertirse, desde el compartir y del aprender,
23:02desde el juego, sobre todo.
23:04Desde Argentina reportó,
23:06para el noticiero científico y cultural iberoamericano,
23:09NCC, la Universidad Nacional de Mar del Plata.
23:14Este año, la literatura latinoamericana
23:16perdió a uno de sus grandes referentes.
23:18A los 89 años,
23:20falleció el escritor peruano
23:21y premio Nobel de Literatura,
23:23Mario Vargas Llosa.
23:24Autor de obras fundamentales como La ciudad y los perros
23:28y Conversación en la catedral,
23:31su legado trasciende generaciones y fronteras.
23:34Una vida dedicada a la palabra,
23:37a la libertad y al poder de las ideas.
23:39El escritor peruano
23:43y premio Nobel de Literatura,
23:45Mario Vargas Llosa,
23:46murió este domingo en la ciudad de Lima
23:47a los 89 años de edad,
23:49informó su hijo, Álvaro Vargas Llosa.
23:52Con profundo dolor,
23:53hacemos público que nuestro padre,
23:55Mario Vargas Llosa,
23:56ha fallecido hoy en Lima,
23:57rodeado de su familia y en paz.
24:00Indicó sin precisar la causa del deceso,
24:02el hijo del reconocido escritor
24:04en su cuenta de la red social EX.
24:06Mario Vargas Llosa,
24:07nacido el 28 de marzo de 1936
24:10en la ciudad sureña de Arequipa,
24:11fue escritor de importantes obras
24:13como La ciudad y los perros,
24:15La guerra del fin del mundo,
24:16La civilización del espectáculo,
24:18Conversación en la catedral
24:19y La fiesta del chivo, entre otros.
24:22En el año 2010,
24:24el escritor de más de 20 novelas y libros de ensayo
24:26recibió el premio Nobel de Literatura,
24:28mientras que en otros momentos
24:30fue reconocido con el premio
24:31Príncipe de Asturias de las Letras.
24:33También pasó a integrar
24:34la Academia Francesa.
24:37Con información de la oficina en Lima, Perú,
24:39Noticias Xinhua.
24:43Muchas gracias por acompañarnos
24:45en el noticiero científico y cultural
24:47iberoamericano NCC.
24:50Agradecemos a los socios de AT,
24:52que junto al ILSE y sus plataformas
24:55hacen posible esta emisión,
24:57así como a las agencias informativas
24:59AFP, EFE, Xinhua y La Dochevele.
25:02Recuerden que pueden seguir
25:04explorando el conocimiento
25:05en noticiasnsc.com
25:07y en nuestra aplicación.
25:09Nos vemos en la próxima emisión
25:12con más información científica y cultural.
25:15Yo soy Ana Cristina Olvera.
25:16Yo Iván Carrillo.
25:17Hasta luego.
25:38CC por Antarctica Films Argentina

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