- hace 5 meses
En esta emisión:
1.-El aporte de aficionados a la paleontología
2.-Panamá inicia producción de biocombustibles con etanol
3.-Universitarios crean auto eléctrico con batería de litio boliviano
4.-UPV impulsa la innovación con Xtra Challenge
5.-Nuevo laboratorio en Galápagos estudia microplásticos
6.-CALAS: podcast acerca investigación a nuevas audiencias
7.-El legado público de la Casa de Bello
8.-Pintor boyacense transforma pintura automotriz en arte abstracto
Foto de portada: Motion Array.
1.-El aporte de aficionados a la paleontología
2.-Panamá inicia producción de biocombustibles con etanol
3.-Universitarios crean auto eléctrico con batería de litio boliviano
4.-UPV impulsa la innovación con Xtra Challenge
5.-Nuevo laboratorio en Galápagos estudia microplásticos
6.-CALAS: podcast acerca investigación a nuevas audiencias
7.-El legado público de la Casa de Bello
8.-Pintor boyacense transforma pintura automotriz en arte abstracto
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00:00¡Gracias!
00:30Detrás de cada descubrimiento hay una historia, una persona, una idea que busca transformar su entorno.
00:39En este espacio celebramos la curiosidad, el conocimiento y la creatividad que nacen en nuestra región y dialogan con el mundo.
00:47Iniciamos el noticiero científico y cultural iberoamericano NCC.
00:53Prepárense para un recorrido por el impacto del conocimiento y la cultura en nuestras vidas,
00:57respaldado por la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, ATEI.
01:04Esto es lo más relevante de la ciencia y la cultura en Iberoamérica.
01:10Muchos hallazgos fósiles no los hacen científicos, sino paleontólogos aficionados.
01:17Con pasión y disciplina han contribuido a descubrir nuevas especies y a ampliar el conocimiento de la vida antigua.
01:25Una alianza entre curiosidad y ciencia que sigue dando frutos.
01:30La búsqueda y descubrimiento de fósiles requiere de paciencia, una evaluación minusocia del terreno explorar,
01:38tolerar las inclemencias del clima, así como un poco de suerte.
01:42En este sentido, una buena parte del desarrollo de la paleontología es resultado de hallazgos sorprendentes
01:47por parte de personas ajenas al estudio formal de esta disciplina.
01:51A estas personas se les conoce de manera informal como paleontólogos aficionados.
01:56Durante la primera mitad del siglo XIX, Mary Annin, de nacionalidad británica,
02:01considerada una de las primeras paleontólogas aficionadas,
02:05encontró a los 12 años un esqueleto de un reptil marino del Jurásico.
02:09Y sus descubrimientos posteriores proporcionaron información relevante acerca de la fauna marina de ese periodo geológico.
02:15Entre los hallazgos paleontológicos más sobresalientes del siglo pasado,
02:20se puede mencionar el de Susan Hendrickson,
02:22una profesional de buceo, dueña de acuarios y mascotas,
02:26que participó como voluntaria en una temporada de campo organizada por el Instituto de Investigación Geológica de Dakota del Sur,
02:32y en la que encontró uno de los ejemplares más completos y mejor preservados del emblemático tiranosaurio rex,
02:39el cual fue nombrado Sue en honor a su descubredora.
02:41Estos son algunos ejemplos de numerosos casos en los que la intervención de paleontólogos aficionados
02:47ha proporcionado información importante sobre la historia de la vida en la Tierra.
02:52No cabe duda que la búsqueda y rescate de fósiles es una actividad que llama la atención de las personas,
02:57sin importar su profesión.
02:59Sin embargo, es importante tomar conciencia de que este tipo de evidencia debe preservarse,
03:04dada su importancia científica, social y cultural.
03:08Gracias por tu atención. Hasta la próxima.
03:10El etanol es un biocombustible producido a partir de cultivos como la caña de azúcar o el maíz
03:17y puede mezclarse con gasolina para reducir emisiones contaminantes.
03:23En el marco de la transición energética, su uso gana protagonismo.
03:28En Panamá, el mandatario José Manuel Molino anunció nuevas medidas para impulsar su producción.
03:35Estamos listos para expresar una revolución con la producción del etanol el próximo mes,
03:42que nos permitirá tener mayor dinamismo en el agro y combustibles más limpios.
03:47El anuncio del mandatario de Panamá, José Raúl Molino,
03:50marca el inicio de una nueva etapa para la producción de biocombustible en el país.
03:54Con una proyección de 30 mil empleos directos e indirectos y una inyección económica importante en los próximos cinco años,
04:01Panamá se prepara para la producción nacional de etanol.
04:05Una iniciativa que valora positivamente el profesor Gerardo Cáceres,
04:09docente de la Escuela de Química de la Universidad de Panamá y especialista en química industrial.
04:14Principalmente la preocupación que tenemos es de que no compita con la generación de alimentos.
04:20Mientras eso se pueda balancear bien, no debería haber problema.
04:23Ya es beneficioso para el ambiente y también esto para el campo, para los productores,
04:29para los procesadores que se dediquen a la obtención del biotanol.
04:33O sea, generaría mano de obra, eso también sería importante del país.
04:37El profesor Cáceres, con 31 años de experiencia en el campo,
04:42sería producido principalmente a partir de azúcar de caña,
04:46un recurso agrícola con alto contenido de sacarosa, lo que facilita su fermentación.
04:52Aquí en Panamá, para utilizarlo de manera sin necesidad de modificar vehículos sería el E10,
04:59o sea, la primera, el 10%.
05:00Entonces, porque ya las que son, las que tienen mayor cantidad de etanol,
05:07hay que modificar el motor e inclusive las mangueras y los conductos,
05:11porque es un agente oxidante fuerte.
05:14Entre los principales beneficios de este biocombustible,
05:17se encuentra su contribución a la reducción de emisiones contaminantes,
05:21a diferencia de los combustibles fósiles.
05:23Sí, evidentemente, porque estamos reciclando, estamos utilizando un dióxido de carbono
05:28que se produjo por fotosíntesis y que está dentro del ciclo del carbono.
05:32No estamos incrementando el dióxido de carbono a utilizar estos combustibles fósiles
05:37que es un dióxido de carbono que estaba atrapado en la tierra.
05:40O sea, que se mantendría así.
05:42Si, por ejemplo, todos los combustibles fueran a base de biocombustibles,
05:47se quema el dióxido de carbono, pasa a la atmósfera,
05:50la planta o la caña de azúcar, en el caso que estamos hablando,
05:54hueve y lo toma, lo transforma en azúcares y sería un ciclo constante.
05:58O sea, no se incrementaría el nivel de dióxido de carbono en la atmósfera.
06:02El uso de estos biocombustibles también impulsará a los productores.
06:06Se estima una inyección económica de 400 millones de balboas en los próximos años.
06:15Bolivia no tiene una tradición en la industria automotriz,
06:19pero sí posee una de las mayores reservas de litio del mundo,
06:24clave para las baterías eléctricas.
06:26Ahora, un equipo local ha desarrollado el MRC-5,
06:31un prototipo de carro eléctrico creado íntegramente en el país.
06:36Una señal de que la transición energética también puede construirse desde nuevos territorios.
06:42Estudiantes y docentes de la Universidad Pública de El Alto desarrollaron el Qatar y MRC-5,
06:49un automóvil eléctrico con batería de litio fabricada en Bolivia.
06:53El vehículo, construido con materiales reciclados,
06:56busca ser una alternativa sostenible frente a los motores de combustión
06:59en un país sin tradición automotriz, pero con grandes reservas de litio estratégico.
07:04Elias Choque, uno de los docentes responsables del proyecto, habló al respecto.
07:08Efectivamente, bueno, el auto tiene un historial de varios prototipos.
07:13El auto que tenemos acá es la versión 5.
07:16Este es el primer prototipo que tenemos que está funcionando con una batería fabricada en Bolivia
07:21con la empresa de ILB, en coordinación con la casera.
07:25Nuestros anteriores prototipos, los primeros trabajaban con paneles solares
07:29y un auto anterior a este trabajaba con baterías de ácido.
07:34Aunque los detalles técnicos de la batería aún son confidenciales,
07:37Choque señaló que tiene una autonomía de hasta 12 horas,
07:40que pueden variar según las condiciones de uso, como arranques forzados o ascensos prolongados.
07:46Walter Canasa, uno de los técnicos encargados del equipo estudiantil,
07:49indicó a EFE que uno de los mayores desafíos es realizar una prueba en la carretera
07:53entre La Paz y la región andina de Ururu,
07:56un recorrido de 226 kilómetros para obtener las primeras conclusiones.
08:00Bueno, en primera instancia este es un proyecto ya que tiene bastante tiempo.
08:06Desde un inicio se ha empezado con la parte mecánica,
08:09el ensamblado y el soldado de todas las partes del vehículo.
08:14El modelo, hemos empezado con un modelamiento primeramente del vehículo,
08:18también para ver lo que es las pruebas de aire,
08:23para que pueda tener también un poco la parte estética.
08:26Con un peso de 350 kilos, el Catari MRC-5 está diseñado para transportar a dos personas
08:32y fue construido con materiales reciclados o piezas de otros vehículos
08:36que fueron adaptadas para esta versión.
08:39El proceso de construcción tomó dos años,
08:41considerando la elaboración del diseño, el ensamblado, las soldaduras,
08:45pruebas de aerodinámica, ajustes estéticos e incorporación de amortiguadores.
08:50Bolivia enfrenta desde el año pasado una persistente escasez de combustibles,
08:54lo que ha motivado discusiones en el ámbito universitario sobre posibles soluciones a este problema.
08:59Además, el litio es considerado un recurso natural estratégico por el actual gobierno de Bolivia,
09:05que asegura que el país posee una reserva de 23 millones de toneladas.
09:11En Valencia, España, la tercera edición de la competición universitaria Extra Challenge
09:17pone a prueba el talento de estudiantes de ingeniería aeroespacial.
09:21Allí, varios equipos de universidades españolas y europeas compiten por diseñar y construir drones
09:28capaces de transportar agua de forma rápida, precisa y sostenible.
09:34Crear un reto ingenieril completo es el objetivo de Extra Challenge,
09:40la única competición universitaria española de aeronaves no tripuladas
09:45que desde hace tres años organiza Extra 2, el equipo de la Universitat Politècnica de València,
09:51que pertenece a Generación Espontánea.
09:53Hasta el 11 de julio participan algo más de 200 estudiantes procedentes de nueve universidades,
10:01dos son extranjeras.
10:03La UPV compite con cinco equipos.
10:06Estos últimos días han sido con muchos nervios y ahora ya toca demostrar lo que hemos trabajado y poco más.
10:13Es nuestra primera participación en la Extra Challenge.
10:17En realidad empezamos más o menos seis meses hace y hemos preparado hasta ahora.
10:22Estoy muy emocionada de estar aquí.
10:24Yo creo que primero la experiencia da mucho y cuantas más competiciones mejor.
10:29Este año traemos dos equipos desde el equipo Bantus y pues eso, a ver lo que conseguimos y aprender de nuestros errores.
10:37Cóndor es un equipo fuerte, un equipo unido, un equipo veloz y un equipo organizado.
10:42Los equipos diseñan y construyen aeronaves radiocontroladas capaces de superar pruebas que replican desafíos de la industria.
10:51Las pruebas son una carrera de despegue, una fase de ascenso de un minuto, otra de planeo y transporte de carga líquida de medio litro a litro y medio.
11:03Para zonas poco concurridas de poco acceso, que se pueda transportar sangre para ayudas humanitarias o alimentos,
11:10entonces se le hemos orientado más a la carga líquida.
11:13Una competición hecha de estudiantes para estudiantes, que une el mundo académico y deportivo.
11:19Es un referente en el ámbito de la innovación educativa.
11:23Pero lo importante es que aprendan, que aprendan y que adquieran esas competencias que en el aula no se pueden adquirir de ninguna manera,
11:29pero que trabajando en equipo, con liderazgo, trabajando bajo estrés, el estrés que genera el tener que resolver problemas, sí que se adquieren.
11:38Tras las pruebas nacionales, el siguiente reto será la Air Cargo Challenge, que se celebrará en Stuttgart a mediados de julio.
11:46Los microplásticos, fragmentos plásticos de menos de 5 milímetros, se han convertido en una amenaza invisible para los océanos.
11:58Cada año, más de 19 millones de toneladas llegan al mar, según estimaciones de organismos internacionales.
12:07Para enfrentar este problema, las Islas Galápagos ahora cuentan con un laboratorio especializado en su análisis.
12:14El archipiélago ecuatoriano de Galápagos acoge oficialmente el primer laboratorio de análisis de microplásticos
12:21que cuenta con el apoyo del Organismo Internacional de Energía Atómica, entre otros.
12:26El trabajo en el laboratorio en la isla Santa Cruz permitirá entender cuál es el componente de plástico que está contaminando esa zona de las islas Galápagos
12:35y también cómo impactan a los ecosistemas costero-marinos.
12:39Esther Monroy, oficial gerente de Programa de Ecuador del Departamento de Cooperación Técnica del Organismo Internacional de Energía Atómica, declaró.
12:48Esa capacidad que se ha creado no solamente les va a ayudar a ustedes a poder entender cuál ha sido el impacto
12:54de los microplásticos en los ecosistemas costero-marinos, sino que va a ayudar a la región y al mundo
13:00a entender qué está pasando con los microplásticos.
13:03El Organismo Internacional de Energía Atómica ha aportado más de $811,000 en equipamiento y formación de personal para el laboratorio,
13:12en el que trabaja también el Instituto Oceanográfico de la Armada de Ecuador.
13:16El proceso de creación del laboratorio inició en 2021 y ya se realizaron mediciones que permitirán a Ecuador conocer, entre otras cosas,
13:24cuáles son las corrientes por las cuales transitan los plásticos, que se convierten luego en microplásticos.
13:30Con esta información se puede adoptar medidas mucho más certeras sobre monitoreos y controles que se compartirán con otros países
13:38para determinar la influencia de la contaminación en lugares alejados al archipiélago,
13:44a cuyas aguas y arrastrados por las corrientes llegan plásticos con inscripciones en distintos idiomas.
13:51En tiempos donde el conocimiento también viaja con audífonos,
13:57el formato podcast gana terreno en la divulgación académica.
14:02Desde la Universidad de Guadalajara, Calas propone una mirada profunda y accesible sobre América Latina
14:08con voces de investigadores que exploran temas sociales, históricos y culturales.
14:15Cuando estamos en pandemia, estamos pensando en cómo podríamos acercarnos otra vez al público,
14:27a los investigadores y a las audiencias de maneras diferentes y novedosas.
14:31En el Calas no solo estamos enfocados y preocupados por presentar el conocimiento a través de las publicaciones convencionales
14:42que podrían ser los libros y los papers académicos que tenemos, colecciones de libros que estamos publicando de manera constante,
14:50pero durante la pandemia pensamos en ir más allá, dimos un paso atrás y pensamos en cómo el oído también sirve para internalizar también el conocimiento.
15:02Entonces empezamos a experimentar con el audio y creamos estas mesas de diálogo y discusión
15:07donde reunimos normalmente investigadores e investigadoras de diferentes áreas y ramas,
15:14las disciplinas académicas en América Latina y en Europa y discutíamos de temáticas importantes para la región.
15:21Son programas de tres o cuatro participantes, siempre con una moderación que cambia
15:31y tratan sobre los temas que en el Calas, que tiene un programa de investigación sobre cómo se afronta crisis desde América Latina,
15:41lo abordan de diferentes maneras.
15:43Entonces en los más de 50 episodios que ya producimos hasta ahora,
15:50se abordan temas que tienen que ver con las desigualdades, con la violencia,
15:55con las formas como de ser América Latina, se abordan temas como el cambio climático,
16:02qué problemas hay en los sistemas democráticos.
16:06Entonces es un abanico muy grande de temas que tratamos de abordar en estos episodios
16:14que duran siempre unos 30, 40 minutos.
16:18Nuestro público casi siempre son académicos, pero nos hemos dado cuenta que últimamente
16:23también tenemos más escuchas de jóvenes.
16:26Entonces sí estamos interesados en acercarnos a temáticas que tengan,
16:31que también interés, por ejemplo, para los estudiantes de la Universidad de Guadalajara.
16:34Si queremos realmente tener una incidencia en la sociedad, no lo logramos si nada más publicamos
16:42en una revista científica que es de difícil acceso y que nadie fuera de la universidad está leyendo.
16:50¿De quién es el patrimonio?
16:57En Chile, más de 30 mil personas visitaron la Universidad de Chile durante tres días de actividades
17:04para celebrar el Día de los Patrimonios.
17:08Bajo el lema Construyendo Legados desde lo Público,
17:12la jornada abrió espacios culturales, científicos e históricos a toda la comunidad.
17:18Bajo el lema Construyendo Legados desde lo Público, entre el 23 y 25 de mayo,
17:25diversas unidades académicas de la Casa de Bello organizaron decenas de actividades gratuitas
17:30con el fin de proyectar el legado público de la institución.
17:34Decenas de actividades culturales tuvieron lugar tanto en Casa Central
17:38como en distintas facultades de la Casa de Estudios.
17:41Conciertos en vivo, talleres, danzas, ferias y recreaciones teatrales
17:46son solo algunas de las iniciativas que buscaron realzar el legado cultural nacional
17:51que resguarda la Universidad de Chile.
17:54En total, más de 30 mil personas fueron parte de la nutrida agenda ofrecida
17:59en las distintas dependencias del plantel.
18:02Por su parte, Fabián Retamal, director de Extensión de la Universidad de Chile,
18:07se refirió a la jornada como significativa y emocionante.
18:10Vivimos una jornada bien significativa, bien emocionante,
18:15de mucho contacto con cientos de personas que llegaron a la Casa Central
18:20a visitar sus dependencias, personas que además se fueron muy agradecidas,
18:24muy felices de encontrarse con nuestros patrimonios,
18:27pero que también son patrimonios compartidos, son patrimonios de Chile.
18:30Johnson y Sofía Castro visitaron por primera vez la Casa Central.
18:34Conocimientos que no ha vivido uno, pero que realmente con una,
18:38llevándola a un plano real, enriquecen mucho.
18:42Casa Central, edificio emblemático del plantel,
18:45fue uno de los puntos más concurridos con 770 visitantes.
18:49Los recorridos se iniciaron en el Salón de Honor
18:52para luego visitar la exposición de la colección malacológica
18:55de Pablo Neruda Molusca, exhibida en la Sala Museo Gabriela Mistral.
19:00Asimismo, la visita continuó hasta el despacho de rectoría.
19:04Posterior a ello, en la Sala Ignacio Domeico,
19:07se realizó una recreación del discurso de instalación de la Universidad de Chile,
19:12pronunciado por el primer rector de la universidad, Andrés Bello.
19:16El trayecto continuó hasta las dependencias del Archivo Central Andrés Bello,
19:21en la Sala Chile y la Sala Americana.
19:24Al cierre de la jornada, más de 200 personas acudieron a la presentación
19:28de la Orquesta de Jóvenes de Santiago en el Patio Domeico.
19:32Otros puntos fueron la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas,
19:36el Observatorio Astronómico Nacional de Cerro Calán y la Piscina Escolar.
19:40En total, la Universidad de Chile recibió a más de 30.000 personas.
19:45Desde el taller en el que antes se pintaban carrocerías,
19:49ahora surgen lienzos, murales y piezas que exploran el color desde otro lugar.
19:55Rafael Antonio Zambrano convirtió la actividad de su negocio de pintura automotriz
20:00en un taller donde nace la expresión artística.
20:05Con pintura para automóviles, espíritu creativo, sensible y la magia de sus implementos de trabajo de uso diario,
20:13Rafael Antonio le dio color al sueño que de pequeño había visualizado,
20:17del que estaba rodeado al constituir su empresa de pintura automotriz,
20:21pero que hasta ahora no lo había guiado a materializar su primera exposición artística.
20:26Me alejé por culpa del destino o algo así y entonces tuve que llegar a un almacén de pinturas
20:31que llamaba la Casa de las Pinturas cuando joven, ya muy niño,
20:35y allí aprendí a hacer mezclas, tinturaciones, colorometría.
20:43Veinte años intentando, creando, insistiendo, tocando puertas y mejorando su técnica
20:48para que un curador viera sus obras y le diera la oportunidad de exponer.
20:53Trabajando diario con las pinturas, nace el crear obras pequeñas que yo le iba regalando a mis amigos
21:01y ellos iban diciendo, ay tan bonito, que tal, pero hacía óleo, ya me ha pasado el óleo,
21:09y disfrutaba el óleo como tal.
21:12El sueño se hizo realidad.
21:14Rafael, boyacense de nacimiento, santandereano por amor,
21:19expone su primera serie en la Alianza Colombo-Francesa.
21:22Ya con más detenimiento, don Freddy, miró las obras y me dijo,
21:27uy, eso se padece al cañón del Chicamocha.
21:30Entonces ya nació como la ilusión, entonces Freddy me dijo,
21:34¿por qué no trabajamos sobre el cañón?
21:36Las rocas, las montañas, la infinidad, los colores, la diversidad del cañón del Chicamocha
21:41se reflejan en 42 obras expuestas con una técnica abstracta,
21:45pero con un sentido que evocan cada parte de lo que es la majestuosidad de este relieve natural.
21:51Y es mi arte, lo que yo hago diariamente, puesto en escena, que eso nunca lo hemos puesto,
21:57y creo que es la primera vez que un artista se atreve a poner la pintura industrial
22:04o automovilística sobre el lienzo.
22:08El paisaje que lo vio crecer fue plasmado en retablos que guardarán para siempre sus imágenes de niño
22:14y que todos pueden conocer durante este mes en la Alianza Francesa con acceso a todo el público.
22:19Muchas gracias por acompañarnos en el noticiero científico y cultural iberoamericano NCC.
22:27Agradecemos a los socios de Atei que a través de sus plataformas hagan posible este noticiero,
22:34al igual que a las agencias informativas AFP, EFE, Xinhua y Deutsche Welle.
22:39Soy Iván Carrillo, les invito a visitar nuestra página noticiasnsc.com
22:46y a seguirnos en nuestras redes sociales.
22:49Somos arroba NCC Iberoamérica.
22:53La próxima semana más información científica y cultural.
23:16¡Gracias!