- 47 minutes ago
- #reportersnotebook
Aired (December 13, 2025): #ReportersNotebook: “Unfinished School Buildings”
Ayon sa transparency portal ng DPWH, mahigit ₱8.5 milyon ang kontrata ng isang school building na sinimulan noong August 2020 at idineklarang 100% completed noong November 27, 2020.
Pero sa aktuwal na inspeksiyon, malayo ito sa maituturing na tapos at magagamit ng mga estudyante.
Bakit idineklarang kumpleto ang gusaling hindi naman?
Panoorin ang buong detalye sa video. #ReportersNotebook
Ayon sa transparency portal ng DPWH, mahigit ₱8.5 milyon ang kontrata ng isang school building na sinimulan noong August 2020 at idineklarang 100% completed noong November 27, 2020.
Pero sa aktuwal na inspeksiyon, malayo ito sa maituturing na tapos at magagamit ng mga estudyante.
Bakit idineklarang kumpleto ang gusaling hindi naman?
Panoorin ang buong detalye sa video. #ReportersNotebook
Category
😹
FunTranscript
00:00To be more than 1.000 students in the next slide.
00:05Magsisilbisa ng mga silid-aralan para sa halos 200 elementary students
00:10ang school building na ito sa Cabiao Nueva Ecija.
00:15Pero hanggang ngayon,
00:19hindi ito mapakinabangan dahil ang gusali
00:21inabando na
00:25at iniwang hindi tapos.
00:28Unti-unti na rin nasisira ang ilang bahagi nito.
00:35Itong second floor, parang binuhusan lang ng semento.
00:40Tingnan nyo pong loob ng classroom.
00:42Parang nilagyan lang ng hollow blocks at saka semento.
00:46Iniwan ng ganyan.
00:48At sa sobrang tagal na hindi nagamit itong school building na ito,
00:53yung mga jalousy, nagkabasag-basag na.
00:56Tapos ang pinakamalungkot ay itong blackboard.
01:01So sobrang tagal inanay na siya.
01:03Tapos ganito na itsura.
01:08Kaya ang mga mag-aaral nagtitiis sa isang lumang silid.
01:15At sa ilang pagkakataon, nalalagay rin sila sa panganib.
01:19Kinailangan na nilang tumulay sa mga upuan dahil ang kanilang classroom,
01:27inabot na ng baha.
01:30Sa public school na nga sila.
01:32Tapos ganito pa'y gagawin nila sa mga bata.
01:35Paano magiging pag-asa ng bayan ng mga kabataan nito?
01:38Kung kukuha ni nila'y pangarap nila
01:40ng dahil lamang sa kanilang pansariling interes,
01:43yun ang lulubog sa kapangarap ng mga bata nito,
01:46sa Kabyo Sentral.
01:47Sa Bobo Northern Samar,
02:08dalawang four-story building naman
02:09ang klinanong ipatayo para sa junior at senior high school students.
02:14Pero nang amin itong bisitahin,
02:16mga bakal at poste lang ang naitayo.
02:22Nakakapanghinayang na hindi ito matapos.
02:25Magagamit sana ito ng mga guro at mag-aaral
02:29para ma-improve yung quality ng education.
02:34Paano humantong sa ganitong sitwasyon
02:36ang mga proyektong dapat sana'y pandayan ng kaalaman?
02:41Sino ang may pananagutan sa ganitong kapabayaan?
02:46Alasais ng umaga,
02:57maagang naghanda ang labing dalawang taong gulang
03:00at grade 6 student na si Princess.
03:02Siya raw kasi ang naatasang magbukas ng kanilang classroom ngayong araw.
03:16Pagdating ko po is binubuksan ko yung classroom namin
03:20para po makapasok na yung mga kaklase ko.
03:22Kukuha po ng wallet sa diban para po makapaglinis na.
03:25Pagdating sa silid-aralan,
03:29sandaling naglinis si Princess bago dumating ang kanyang mga kaklase.
03:36Pagpatak ng alasyete ng umaga,
03:39oras na para magsimula ang kanilang klase.
03:44Habang nagtuturo ang kanilang guro na si Teacher Arlene,
03:47kapansin-pansin na hirap sa pakikinig at pagkilos ang ilang mag-aaral.
03:52Siksika sila talaga. Siguro para na lang kaming sardinas diyan.
03:56Dahil kulang sa silid-aralan ng kanilang eskwelahan,
04:00sa lumang school building na ito,
04:01nagkaklase ang section ni na Princess sa grade 6.
04:05Pagdating naman, pag yung mga mainit,
04:08minsan kasi talagang hindi mo naman,
04:10kahit na may electric pan ka,
04:12yung init talaga, umaano na sa loob ng classroom namin,
04:15syempre, mga ano na yan, dalaga't binata na yan.
04:17Ang pinagtsatsagaang silid-aralan ng mga estudyante,
04:20unti-unti na rin nasisira.
04:25Pero bukod sa masikip at lumang silid-aralan,
04:28pinapaso kasi ng tubig ang kanilang classroom.
04:38At sa ilang pagkakataon,
04:40mas tumataas paraw ang tubig sa loob ng school compound.
04:43Gaya na lang nang nangyari nito lang Oktubre.
04:52Kinailangan pang tumawid ni na Princess gamit ang mga upuan
04:56para lang makalabas ng kanilang classroom.
04:59Kumusta kayo pagka binabahay yung classroom niyo?
05:01Um, but hindi po kami masyadong comfortable kasi po,
05:05hindi po talaga kami makapag-klase.
05:07Pagka kunyari wala classroom, mahirap na?
05:09As a student po, yes po.
05:11Dahil?
05:12Pero po, yan nga po, syempre po,
05:15kaming mga estudyante, nahihirapan po talaga.
05:17Ang hirap naman po kung maghahabol kami ng time
05:20sa mga lesson.
05:23Kung tutuusin, hindi dapat ito nararanasan ni na Princess.
05:26Dahil sa tapat ng ginagamit nilang lumang classroom,
05:33isang two-story na may apat na classroom ang ipinatayo.
05:36Department of Public Works and Highways, o DPWH,
05:40ang implementing agency ng proyekto.
05:43May budget ang DEPED,
05:45pero ang DPWH ang magpapatayo.
05:48Kasi ang DEPED,
05:49wala naman sigang inherent capability na magtayo ng classroom.
05:54Ang problema, inabando na ito at hindi tinapos.
06:00Overcrowded na po ba ang grade 6 nyo?
06:02Actually, ma'am, kasi ang isang sa mga factors na kaya gusto ko siyang mayari,
06:06kasi ma'am, dahil binabaha ang mga grade 6 classrooms namin,
06:10it is hard for them to learn po kapag hindi maganda ang learning environment ng mga bata.
06:17Kasi ma'am, imagine natin,
06:19ang panahon ng Pilipinas,
06:20from June,
06:21nag-start ang pasukan,
06:23up to ngayon,
06:24binabaha, bagayon.
06:26Yes ma'am,
06:27hindi naman po ubra lagi na ganun,
06:28nagsasacrifice ang quality ng education natin.
06:33Ayon sa project profile ng school building na ito,
06:36na nakuha ng reporter's notebook,
06:38mula sa transparency portal ng DPWH,
06:41ang contract cost ng school building ay higit 8.5 million pesos.
06:47Nasimulan ng pagpapatayo ng school building na ito noong August 2020,
06:52at ang nakalagay dito na actual completion date ay November 27, 2020.
06:58Ayon din sa project profile,
07:00100% completed na ang school building na ito.
07:05Tignan natin kung totoo bang 100% completed na.
07:11Eh itong second floor,
07:15parang binuhusan lang ng semento.
07:18Tignan nyo itong loob ng classroom.
07:21Parang nilagyan lang ng hollow blocks at saka semento.
07:24Iniwan ng ganyan,
07:25wala man lang blackboard.
07:27Itong butas na ito,
07:28dapat ito eh,
07:29bintana.
07:30Isang butas lang sa pader na malaki,
07:32ganun din dun sa kabilang side ng classroom.
07:35Hindi na nilagyan ng bintana,
07:37wala rin mga pintuan.
07:41At ito ang dahilan kung bakit may harang
07:45kung may hagdanang paakyat sa second floor.
07:49Butas!
07:50Wala man lang harang na grill,
07:52talagang delikado para sa mga bata.
07:55Malino na hindi ito tapos.
07:58Kaya nakapagtataka kung bakit
07:59idineklara itong 100% completed.
08:03Naiinis ako.
08:04Hindi dapat ito ang nararamdaman ng mga kabataan.
08:07Nasa public school na nga sila.
08:09Tapos ganito pa yung gagawin nila sa mga bata.
08:12Alam nilang kailangan-kailangan ng building.
08:15At hindi natapos ang building.
08:17Tapos ganito.
08:18Naala kasi sila sa sitwasyon
08:20na kung saan nakikita nila yung mga bata namin
08:22tumatalon, nananawid sa baha.
08:25Yun kasi ang masakit na.
08:28I went to DPWH.
08:30Sinabi ko sa DPWH,
08:31yung kapusta na po bang status ng building namin?
08:34Tapos sasabihin nila sa Queen,
08:35Sir, for funding pa po for the finishing ang building.
08:38For funding?
08:39For funding po.
08:40Ay, ganun po ba?
08:41Sabi ko.
08:42Siyempre po, kung ano sinasabi nila,
08:44yun yung naniniwala ako.
08:46Kasi, sabi ko, for funding.
08:48Ilang beses for funding na yan.
08:52Nakakita na po ba kayo ng papeles?
08:54Actually, wala ako nakita dito ang papeles ng amin.
08:57So dito po, sa DPWH na papeles niya,
09:02ang contract cost is more than 8.5 million.
09:06Pero ang importante kung tinitignan lagi namin
09:09is the accomplishment,
09:10it's the status.
09:12Tapos ang nakalagay po rito
09:13ay 100% completed na siya.
09:17Even during the time na kayo po ay nagpa-fung.
09:20How do you feel about this
09:22na ang i-declare na rito ay 100% complete?
09:27Nakakalungkot lang po.
09:29Sabi ko nga,
09:31bakit nila pilit inaagaw
09:32yung kinabukasan ng mga mag-aaral
09:34ng Kablo Sentras?
09:36Ano pa po ba ang ayaw nila?
09:38Bakit po ni-report nila ng ganyan?
09:41Samantala, ito po ang building.
09:43Kitang-kita ng dalawang mata natin
09:46na hindi tapos ang building.
09:49Kumuha ka ng malingit,
09:50kumuha ka ng malaki
09:51pag nalakaw ka pa.
09:53Dahil hindi natapos ang school building
09:55na ligtas sana ang nagagamit ng mga estudyante,
09:58malaki raw ang naging epekto nito
10:00sa pag-aaral ng mga bata.
10:02Ano pong napansin nyo na sa
10:04dahil ganyan yung sitwasyon
10:06ng mga grade 6?
10:07Nadi-delay ba yung kanilang learning?
10:11May delay talaga, ma.
10:12Kasi minsan ang momentum mataas
10:14tapos biglang pagbuatanan may bahap,
10:16biglang babagsak na naman sila.
10:18Kasi ma'am, what are they going is
10:20lilipat sila ng classroom
10:21paano pa magkakaroon ng
10:23concentration ng mga bata?
10:26Sa ngayon, mahigit isang libong mag-aaral
10:29ang naka-enroll sa Kabyao Sentraso.
10:30Ang inabando ng gusali,
10:34magagamit sana ng grade 4
10:36hanggang grade 6 students.
10:38Daang bata ang nakikinabang sa amin.
10:42Pero anong ginawa nila?
10:44Kinuha nila ang pangarap ng mga kabataan.
10:47Paanong magiging pag-asa
10:48ng bayan ng mga kabataan nito?
10:50Kung kukuha nila yung pangarap nila
10:51na mabigyan isang magandang bukas
10:53ng dahil lamang sa kanilang
10:55sarili interes,
10:57pansarili interes,
10:58yun ang lulubog sa kapangarap
11:00ng alam mga bataan nito
11:01sa Kabyao Sentraso.
11:05So pag nakikita mo itong school building ninyo,
11:08nasana dito kayo?
11:10Pag po nakikita ko ito is
11:11naiinis,
11:12nagagalit,
11:13nalulungkot ka ito.
11:14Bakit ka naiinis,
11:15bakit ka nagagalit?
11:16Kasi po hindi naman po namin magamit.
11:19Pero kailangan po dapat namin ito.
11:24About po doon sa mga government natin
11:27na mas pinili pa po nila yung kapakanan nila
11:31kesa sa kapakanan ng mga mamamayan.
11:34Yung government po,
11:42dapat po mas unay nila yung bayan
11:44kesa po sa sarili nila
11:45kasi po sila po yung namamahala.
11:50Alas 5 ng hapon,
11:52oras na ng uwian ni na princess.
11:56Pero imbis na dumiretso sa bahay,
11:59pupunta muna siya sa kanilang
12:00maliit na karinderiya
12:01sa Araya't, Pampanga.
12:06Na halos kalahating oras ang layo
12:08mula sa kanilang paaralan.
12:11Kailangan niya raw kasing tumulong
12:13sa pagtitinda.
12:15Pero habang wala pang customer,
12:17sinulit ni Princess ang oras
12:19para mag-ensayo sa kanyang
12:20sasalihang storytelling contest
12:23sa school.
12:24Gagawa po ako ng story.
12:26Pilipino po.
12:26Ginagawa ko po yung best po
12:28para po manalo.
12:29Siyempre para po sa school ko.
12:30Sa section namin.
12:35Pagpatak na alas 7,
12:37unti-unti nang dumarating
12:38ang ilang customer.
12:39Kaya saglit na tinigil ni Princess
12:41ang pagpapractice
12:42para tumulong
12:43sa pagsuserve ng pagkain.
12:45Proud ako ma'am sa anak po.
12:47Sa sipag niya sa pag-aaral,
12:49tapos tumutulong po sa akin.
12:50Binibigay po niya lahat
12:51ng best niya
12:52para mapakita niya sa akin na
12:54yung ginagawa ko sa kanya,
12:56sinusuklihan po niya.
12:57Kwento pa ng kanyang ina na si Lynn Rose,
12:59sa apat na magkakapatid,
13:01si Princess Lang
13:02ang nakapagpatuloy sa pag-aaral.
13:04Sabi naman po niya,
13:06gusto niyang makapagtapos.
13:07Kaya mama ko,
13:08nagpursi gina magbukas
13:09para sana po,
13:11swertihin nang mapatapos ko siya.
13:12Ano bang gusto mong maging paglaki mo?
13:14Yung June ko po is a lawyer.
13:17Oh, you'll be a good lawyer,
13:19actually.
13:20You want to be a lawyer.
13:21Bakit?
13:22Gusto ko pong ipagtangkol yung bayan,
13:24yung mga tao.
13:25Good job!
13:26Gusto mong ipagtangkol.
13:27Bakit kailangan nilang
13:28ng tagapagtangkol sa ngayon,
13:30sa tingin mo?
13:31As a student po,
13:33siyempre po,
13:33baka hindi po namin makamit
13:35yung dreams talaga namin.
13:36Hindi po namin masukulian
13:38yung mga magulang namin.
13:40Hindi po namin matupad
13:41kung ano yung gusto namin.
13:43Dahil?
13:44Dahil po sa ganito,
13:46sa sitwasyon natin ngayon,
13:48sa mga nangyayari ngayon
13:49dito sa bansa natin.
13:51Para malaman kung bakit
13:52hindi natapos ang building
13:53sa Eskwela Honey na Princess,
13:55hinanap namin ang kontraktor
13:57ng proyekto,
13:58ang EBT Builders.
14:02Sa nakasaad na address
14:04sa dokumento mula sa DPWH,
14:08natuntun namin sa San Fernando, Pampanga
14:11ang opisina ng kumpanya.
14:12Nakaharap namin
14:13ang nagpakilalang owner
14:15pero hindi siya
14:16nagpaunlak ng panayam.
14:18Pero sa dokumentong
14:19ibinigay niya
14:19sa Reporter's Notebook,
14:21nakasaad
14:21na satisfactorily
14:23competed na raw
14:24ang proyekto
14:25noong November 2020
14:26ayon sa isinagawang
14:27inspeksyon ng DPWH
14:29at DepEd
14:30noong December 2020.
14:32Ipinakita rin namin
14:35sa Department of Education
14:36o DepEd
14:37ang nasabing dokumento.
14:39Talagang nakakalungkot.
14:41Ang nakikita kong
14:42ibig sabihin ito
14:43is yung program of works
14:45is hanggang dun lang pala talaga.
14:46Kung baga,
14:47yung kontrata
14:48ay nasatisfy,
14:50kaya satisfactorily completed.
14:52Kaya lang,
14:53yung actual
14:54inaasahan ng owner
14:55which is DepEd
14:57na deliverable
14:58ay hindi na gawa.
15:00Alam mo,
15:00naaral na mabuti yan
15:01sa end ng DepEd.
15:04As we have to deal
15:05with multiple agencies
15:07sa implementation,
15:09minsan we lose control
15:10on the costing.
15:14Kailangan ko po mag-call out
15:15dahil
15:16yung mga nararanasan po namin
15:18na grade 6
15:19is hindi na talaga maganda.
15:21Nahihirapan na po talaga kami.
15:23Hindi na po talaga kami
15:24komportable.
15:25Kaya kailangan na po talaga namin
15:27magawa yung building na yun
15:29at sana naman po talaga
15:30maisagawa na.
15:33Particularly for these
15:35buildings that are unfinished,
15:37kumagaya ng low-hanging fruit
15:39kasi nandyan na yan,
15:41may site na,
15:42sinimula na,
15:44kaya madali na lang
15:45tapusin na lang natin
15:46para magamit na
15:47most importantly.
15:48At agad-agad
15:49within 6 months,
15:518 months,
15:51tapos ka agad yan
15:52at magamit na agad
15:53sa simula
15:54ng school year
15:55next year.
15:57Sa bayo ng Bobon,
15:59sa probinsya
15:59ng Northern Samar,
16:01matatagpuan
16:01ang isa pang
16:02school building project,
16:04DPWH din
16:05ang implementing agency
16:06ng proyekto.
16:08Dalawang
16:08four-story building
16:10ang dapat na itatayo
16:11sa Eladio T. Balite
16:13Memorial School of Fisheries.
16:15Ganito sana
16:17ang itsura
16:18ng isa sa mga
16:19ipapatayong
16:20four-story school building
16:21sa Eladio T. Balite
16:23Memorial School of Fisheries
16:25sa Bobon,
16:25Northern Samar.
16:27Pero walang naipatayo.
16:28Tanging mga bakal lang
16:30na magsisilbing poste
16:32ang nadatnan namin.
16:33Very risky.
16:35Kasama ang principal
16:36ng eskwelahan,
16:38nilibot namin ang lugar
16:39kung saan sana
16:40itatayo ang proyekto.
16:41Ito ho,
16:43yung isang
16:43site
16:46ng
16:46building one.
16:48Naka-usil lang
16:50yung mga bakal.
16:51Nilagyan namin
16:52ng harang dito
16:54kahit delikado
16:55sa mga estudyante.
16:56Ito ang pinaka-importante
16:58dito.
16:59Very risky
17:00na nakatiwangwang lang
17:02ganito ang
17:04kalagayan.
17:05Pinabayaan talaga.
17:08Sumunod naman naming
17:09pinuntahan ang lugar
17:10kung saan dapat
17:11itatayo ang
17:12ikalawang gusali.
17:13Pero ito
17:14ang tumambad sa amin.
17:16Isang
17:17bakanteng lote.
17:19Ang mas nakapanghihinayang,
17:21sabi ng principal,
17:22kinailangan pang
17:22i-demolish
17:23ang pitong classroom
17:25para pagtayuan
17:26ng panibagong gusali.
17:29Nakakalungkot.
17:30Nakakapanghinayang
17:31na hindi ito
17:33matapos.
17:36Sa dokumentong
17:37nakuha ng
17:37reporter's notebook
17:38mula sa DPWH,
17:40ang dalawang
17:41school building
17:42project sa
17:42Eladio T.
17:43Balite Memorial
17:44School of Fisheries
17:45ay bahagi
17:46ng tatlong
17:46proyekto
17:47ng DPWH
17:48na may kabuoang
17:49halaga
17:50na mahigit
17:5142 million pesos.
17:54November 2019
17:55naman ang
17:55original expiry date.
17:57Stephen Construction
17:58at On-Time
17:59Builders Inc.
18:00naman
18:00ang mga
18:01kontraktor
18:01ng proyekto.
18:04Pinadalahan namin
18:04ng sulat
18:05ang dalawang
18:06kontraktor
18:06para kunin
18:07ang kanilang panig.
18:08Pero hanggang
18:09ngayon,
18:10wala silang
18:10sagot sa amin.
18:11Yung project
18:12started
18:122018
18:13and then
18:14because of
18:15pandemic
18:15na pause
18:17tapos in
18:172023
18:18when they
18:19were prepared
18:19to build it
18:20again,
18:21napakamahal na.
18:22Hindi na kaya
18:23ng budget.
18:23Kaya naman
18:24naging
18:24tinominate
18:25na mutually
18:25ng DPWH
18:27at ng
18:27DepEd.
18:28Sa pinakauling
18:33datos ng
18:34Department
18:34of Education,
18:36mahigit
18:36165,000
18:38ang classroom
18:39backlog
18:39sa buong
18:40bansa.
18:41At kapag
18:42hindi raw
18:42ito agad
18:43natugunan,
18:44posibleng
18:44umabot pa
18:45sa 200,000
18:47ang kakulangan
18:47ng silid-aralan
18:48sa taong
18:492028.
18:51Para
18:51mabawasan
18:52ang backlog,
18:53tinarget
18:53ng pamahalaan
18:54na magpatayo
18:55ng karagdagang
18:551,700
18:57na silid-aralan.
18:59Pero ang problema,
19:01sa bilang na yan,
19:0222 classrooms
19:04lang
19:04ang natapos
19:05ng DPWH.
19:07822
19:08naman
19:08ang ongoing.
19:10At
19:11882
19:12ang hindi
19:13pa nasisimulan
19:14ang construction.
19:15Identify natin
19:16talaga
19:17kung saan
19:17yung shortage,
19:18saan
19:19kinakailangan
19:20yung classroom.
19:21At kung saan
19:22kailangan yung classroom,
19:23dun dapat
19:23itayo yung classroom.
19:25Number two,
19:26dapat talaga
19:27yung site
19:27may buildable space.
19:29So,
19:30dun tayo
19:31magpropropose
19:32ng classroom construction
19:34kung saan
19:34merong buildable space.
19:35Kaya naman,
19:36humingi kami ng pondo
19:37for the first time
19:39sa Kongreso
19:40sa halagang
19:422.3 billion pesos
19:44na matapos na
19:46lahat ng building
19:46na yan
19:47sa madaling panahon.
19:48Sinubukan namin
19:50kuna ng pahayag
19:51ang DPWH
19:52para itanong
19:53kung anong plano
19:54ng ahensya
19:55sa mga school building
19:56na hindi natapos
19:57at inabando na.
19:59Pero hindi pa raw
20:00sila makapagbibigay
20:01ng panayam sa amin.
20:03Pero una
20:04nang sinabi
20:05ni Secretary
20:05Vince Dizon
20:06na gagawin nilang
20:07prioridad
20:07sa susunod na taon
20:09ang pagsasayos
20:10ng mga school building.
20:12Nagsabi na ako
20:13na bago kayo
20:14mag-present sa akin
20:15ng panibago
20:15pwede ba
20:16tapusin muna natin
20:16lahat ng
20:17unfinished bridge,
20:18unfinished road,
20:19unfinished classroom,
20:21unfinished hospital.
20:22Yun muna.
20:23Hindi problema yung pera.
20:24Ang daming pera
20:25ng gobyerno.
20:27Para sa ganito,
20:28ang daming pera.
20:29Problema.
20:30Minunakaw eh.
20:32So kailangan
20:32tapusin na ito
20:33once and for all.
20:36Pero ayon sa isang
20:37education expert,
20:39marami pa
20:39ang kailangang
20:40ikonsidera
20:41bago maglabas
20:42ng bilyon-bilyong
20:43halaga na naman.
20:44Hindi laging
20:45napupondohan
20:45ng sapat.
20:46Ikalawa,
20:47tulad ng alam natin,
20:48mabagal yung
20:49pag-constructor
20:50ganang classrooms.
20:51Tapos may iba't-ibang
20:52issue pagdating
20:53sa land ownership,
20:54site titling,
20:55soil testing,
20:56etc.
20:57na nagpapabagal
20:59sa mga
20:59pagtayo
21:00ng classrooms.
21:01Challenging yun
21:02kasi alam naman natin
21:03ang DPWH,
21:04ang daming namang
21:04hinahandle na
21:05iba't-ibang
21:06construction.
21:09Ang DepEd,
21:10may nakikita na rin
21:11daw na paraan
21:12para mas mapabilis
21:13ang pagpapagawa
21:14ng mga
21:14karagdagan pang
21:16classrooms
21:16sa buong bansa.
21:17We are trying to
21:18engage,
21:19not only monitor it
21:20ourselves as a department,
21:22but even,
21:23ano,
21:23private sector,
21:24civil society,
21:26to help us
21:26monitor
21:27the construction
21:28of the classroom.
21:29Number two,
21:30use multiple
21:31modalities,
21:32be transparent,
21:33and involve
21:33as many parties
21:35as we can.
21:36Pagsisiguro din nila
21:37na pagtutuunan nila
21:39ng pansin
21:39ang mga proyektong
21:40hindi tapos
21:41at inabando na.
21:43Pinaghandaan namin
21:44na maayos yan talaga.
21:45Sa preparation lang
21:46dapat plansado na
21:47para ma-implement
21:48na maayos yung project.
21:51Samantala,
21:52ilang buwan na lang
21:53magtatapos na
21:54sa grade 6
21:55si Princess.
21:56Never mo malungkot pa rin
21:57kasi po,
21:57baka po sa next year
21:58hindi pa rin magawa
21:59pero I hope po
22:01na magawa na talaga
22:01para po sa next year
22:03magamit na po
22:05ng iba to.
22:05Pero patuloy pa rin
22:06daw siyang aasa
22:07na balang araw
22:09magagawa ang mga
22:10silid-aralan
22:11para sa kanilang
22:12paaralan.
22:13Kasi po sa panag ngayon,
22:15government po natin
22:16is mga
22:17nangungurakot.
22:19Mahirap po
22:20as a student.
22:21Nakakaranas po kami
22:22ng hindi po
22:23dapat namin maranasan.
22:27Hanggang ngayon,
22:28daang libong
22:29silid-aralan pa rin
22:30ang kulang
22:31sa buong bansa.
22:32Kaya marami pa rin
22:35mag-aaral
22:36ang nagtitiis
22:37sa mga luma
22:38at masisikip
22:39na silid.
22:42Kaya nakapanghihinayang
22:43na may mga
22:44school building
22:45na hindi tapos,
22:46inabando na
22:47at iniwang
22:48na katiwangwang.
22:51Hindi lang pera
22:53ang ninanakaw nila
22:54kundi pati
22:55kinabukasan
22:56ng mga kabataan.
22:58Hanggang sa susunod
23:02na sabado,
23:02ako si Maki Pulido
23:03at ito
23:04ang Reporter's Notebook.
Be the first to comment