Alamin ang epekto ng classroom backlog sa mga estudyante at sa bansa!

5 weeks ago
#reportersnotebook

Aired (December 13, 2025): Isa si Princess, Grade 6 student, sa libo-libong apektado ng classroom backlog. Mas masakit, may gusaling dapat sanang magagamit—pero hindi natapos.

Kailan matutugunan ang kakulangan sa maayos na paaralan? Ang buong ulat, panoorin sa video. #ReportersNotebook

Transcript

00:00If not finished the school building that was used by students,

00:04it would be an effect on the students' studies.

00:08What do you think about the situation in grade 6?

00:13Do they delay their learning?

00:17It's a delay because sometimes the momentum is higher

00:20and then when they have to go back to school,

00:22they have to go back to grade 6.

00:24Because what they are doing is,

00:26they are leaving the classroom.

00:28So, how do you think about the concentration of mga bata?

00:32Sa ngayon,

00:33mahigit isang libong mag-aaral

00:35ang naka-enroll sa Kabyao Central School.

00:38Ang inabando ng gusali,

00:40magagamit sana ng grade 4 hanggang grade 6 students.

00:44Daang bata,

00:45supposed to be na makikinabang sa amin.

00:48Pero anong ginawa nila?

00:50Kinuha nila ang pangarap ng mga kabataan.

00:53Paanong magiging pag-asa ng bayan ng mga kabataan nito?

00:56Bukhaanin nila ang pangarap nila

00:58na mabigyan isang magandang bukas

01:00ng dahil lamang sa kanilang sariling interes.

01:03Pan-sariling interes.

01:04Yun ang lulubog sa kapangarap ng aling mga bata nito

01:07sa Kabyao Central School.

01:11So, pag nakikita mo itong school building ninyo,

01:13nasana dito kayo?

01:15Pag po nakikita ko ito is,

01:17naiinis, nagagalit, nalulungkot ka ito.

01:20Bakit ka naiinis at nagagalit?

01:22Kasi po hindi naman po namin magamit.

01:24Pero kailangan po dapat namin ito.

01:30About po dun sa mga government natin,

01:33na mas pinili pa po nila yung kapakanan nila

01:36kaysa sa kapakanan ng mga mamamayan.

01:43Ako.

01:47Yung government po,

01:48dapat po mas unay nila yung bayan

01:50kaysa po sa sarili nila

01:51kasi po sila po yung namamahala.

01:53Alas 5 ng hapon,

01:58oras na ng uwian ni na princess.

02:02Pero imbis na dumiretso sa bahay,

02:04pupunta muna siya sa kanilang maliit

02:06na karinderiya sa Araya't Pampanga.

02:12Na halos kalahating oras ang layo

02:14mula sa kanilang paaralan.

02:17Kailangan niya raw kasing tumulong sa pagtitinta.

02:21Pero habang wala pang customer,

02:23sinulit ni Princess ang oras

02:25para mag-ensayo sa kanyang sasalihang

02:27storytelling contest sa school.

02:29Gagawa po ako ng story.

02:31Pilipino po.

02:32Ginagawa ko po yung best ko para pumanalo.

02:35Syempre para po sa school ko,

02:36sa section namin.

02:41Pagpatak na alas 7,

02:42unti-unti nang dumarating ang ilang customer.

02:45Kaya saglit na tinigil ni Princess

02:47ang pagpapractice para tumulong

02:49sa pagsuserve ng pagkain.

02:51Proud ako ma'am sa anak ko.

02:52Sa sipag niya sa pag-aaral,

02:54tapos sumutulong po sa akin.

02:56Binibigay po niya lahat ng best niya

02:58para mapakita niya sa akin na

03:00yung ginagawa ko sa kanya,

03:01sinusuklihan po niya.

03:02Kwento pa ng kanyang ina na si Lynn Rose.

03:04Sa apat na magkakapatid,

03:06si Princess Lang ang nakapagpatuloy sa pag-aaral.

03:10Sabi naman po niya,

03:11gusto niyang makapagtapos.

03:13Kaya ma'am ako,

03:14nagpursige na magbukas

03:15para sana po,

03:16swertihin nang mapatapos ko siya.

03:18Ano bang gusto mong maging paglaki mo?

03:20Yung gym ko po is a lawyer.

03:23Oh, you'll be a good lawyer actually.

03:25Yes.

03:26You want to be a lawyer,

03:27bakit?

03:28Gusto ko pong ipagtangkol yung bayan,

03:29yung mga tao.

03:30Good job!

03:31Gusto mong ipagtangkol.

03:32Bakit kailangan nilang

03:34ng tagapagtangkol sa ngayon?

03:36Sa tingin mo?

03:37As a student po,

03:38siyempre po,

03:39baka hindi po namin makamit yung

03:41dreams talaga namin.

03:42Hindi po namin masakulian yung mga magulang namin.

03:45Hindi po namin matupad yung

03:47kung ano yung gusto namin.

03:50Dahil po,

03:51sa ganito,

03:52sa sitwasyon natin ngayon,

03:53sa mga nangyayari ngayon dito sa bansa natin.

03:56Para malaman kung bakit hindi natapos ang building sa Eskwela Honey na Princess,

04:01hinanap namin ang kontraktor ng proyekto,

04:04ang EBT Builders.

04:08Sa nakasaad na address sa dokumento mula sa DPWH,

04:14natuntun namin sa San Fernando Pampanga ang opisina ng kumpanya.

04:18Nakaharap namin ang nagpakilalang owner,

04:21pero hindi siya nagpaunlak ng panayam.

04:23Pero sa dokumentong ibinigay niya sa Reporter's Notebook,

04:26nakasaad na satisfactorily completed na raw ang proyekto noong November 2020

04:32ayon sa isinagawang inspeksyon ng DPWH at DepEd noong December 2020.

04:39Ipinakita rin namin sa Department of Education o DepEd ang nasabing dokumento.

04:45Talagang nakakalungkot.

04:47Ang nakikita kong ibig sabihin nito is

04:49yung program of works is hanggang dun lang pala talaga.

04:52Kumbaga yung kontrata ay na-satisfy,

04:55kaya satisfactorily completed,

04:57kaya lang yung actual inaasahan ng owner,

05:01which is DepEd,

05:03na deliverable,

05:04ay hindi na gawa.

05:05Alam mo na aral na mabuti yan

05:07sa end ng DepEd.

05:09As we have to deal with multiple agencies sa implementation,

05:13minsan we lose control on the cost team.

05:19Kailangan ko po mag-call out

05:21dahil yung mga nararanasan po namin na grade 6 is hindi na talaga maganda.

05:26Nahihirapan na po talaga kami.

05:28Hindi na po talaga kami komportable.

05:30Kaya kailangan na po talaga namin magawa yung building na yun.

05:34At sana naman po talaga maisagawa na.

05:37Particularly for these buildings that are unfinished,

05:42kumbaga yan ang low-hanging fruit.

05:44Kasi nandiyan na yan, may site na, sinimula na,

05:49kaya madali na lang tapusin na lang natin

05:51para magamit na most importantly.

05:54At agad-agad within 6 months, 8 months,

05:57tapos ka agad yan.

05:58At magamit na agad sa simula ng school year next year.

Alamin ang epekto ng classroom backlog sa mga estudyante at sa bansa! | Reporter’s Notebook

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended