FORUM BFM - "L'école a été oubliée depuis huit ans", s'indigne Gabriel, professeur agrégé à Paris 1 - Vidéo Dailymotion

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Ce jeudi 20 novembre, le Forum BFMTV revient sur l'insécurité et la délinquance. Une émission présentée par Maxime Switek.

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00:00On ne va pas polisser les mots, mais l'école peine, etc.

00:03Elle peine en raison des décisions politiques depuis au moins huit ans.

00:06C'est-à-dire que les budgets ne nous ont pas été donnés pour qu'on réussisse.

00:10En fait, si vous voulez, j'ai un peu l'habitude de ces plateaux

00:12où j'ai pu entendre beaucoup de personnes de votre camp politique

00:14qui, effectivement, à chaque fois que je suis à côté d'eux, disent

00:16« Mon Dieu, mais quel respect immense pour les professeurs ! »

00:18Ce dont on a besoin, c'est que notre service soit de meilleure qualité.

00:22Pour que ce soit de meilleure qualité, il faut mettre l'argent.

00:23On doit être quelque chose comme 21e ou 22e à l'échelle de l'OCDE.

00:26On est très loin derrière.

00:27On est le pays des lumières.

00:27On l'a oublié. L'école a été oubliée depuis huit ans.

00:29Cessons de faire semblant. Prenons cet argent-là. Donnons-le à l'éducation.

00:32Je crois que vous n'avez pas compris, en fait.

00:33C'est très possible.

00:36Je préférerais que ce soit le cas.

00:38Écoutez, moi, je peux vous expliquer la situation dans laquelle je suis.

00:41Sur mon secteur, dans l'Ain, on manque de professeurs.

00:44Les postes sont ouverts et les professeurs ne viennent pas.

00:46Ils ne viennent pas chez nous. On est en ruralité.

00:48J'ai un cri du cœur à gauche qui était de dire « payez les mieux ».

00:51Évidemment, il y a un problématique.

00:53Mais il y a une augmentation des salaires qui a été faite pour les jeunes.

00:56C'est un mensonge.

00:57Alors, sur les jeunes, il y a une augmentation ?

01:00Je suis catégorique.

01:02Écoutez, vous avez 40 ans, donc vous n'avez peut-être pas bénéficié de cette augmentation.

01:05Moi, ça va.

01:06Je pense que la vérité, c'est que ce métier n'est pas du tout désiré.

01:08Parce qu'en fait, vous avez tellement de difficultés à recruter avec des pays tellement ridicules

01:11que maintenant, le recrutement ne se fait même pas niveau licence.

01:13Moi, c'était niveau master.

01:14C'est désormais à Bac plus 2,5.

01:16En fait, vous recrutez avant même le premier diplôme universitaire.

01:18Bon, alors, attendez.

01:19Je reviens.

01:20Je voudrais entendre du gouvernement à l'ici, c'est là-dessus.

01:22J'aimerais quand même pouvoir réagir.

01:24Et les difficultés que nous avons, c'est que nous manquons de professeurs.

01:27Nous n'arrivons pas à les remplacer.

01:29Moi, j'ai des parents d'élèves qui, toutes les semaines, viennent me voir en disant

01:32« il nous manque des heures de français, il nous manque des heures ici ».

01:35On interpelle l'éducation nationale et on a des difficultés, effectivement, pour apporter.

01:39Donc, la question de l'attractivité, c'est un travail.

01:41On nous demande des solutions.

01:42Un travail, c'est un budget.

01:43Vous savez que je serais mieux payé en Colombie.

01:44Non, mais je comprends.

01:45Vous seriez mieux payé en Colombie.

01:46Mais oui, absolument.

01:47Vous connaissez quand même la situation budgétaire du pays.

01:50Hugo Bernalissi se dit « en faisant prof ».

01:52Oui.

01:53Allez-toi.

01:54Et effectivement, il faut des moyens en plus.

01:57Et il faut des moyens en plus sur l'éducation.

01:59Et évidemment, lorsqu'on dit « je ne sais pas quel il faut… »

02:02Je reviens à mon service national.

02:03Oui, mais alors ça veut dire quoi ?

02:05Ça voulait dire que vous contestez le fait de pouvoir mettre en place un service national

02:10parce que vous préfériez que l'argent aille ailleurs.

02:12Et ça, c'est des discussions.

02:13C'est un peu ce que dit Gabriel.

02:14Évidemment, c'est des discussions que nous avons en débat parlementaire.

02:16On a la discussion ici.

02:17Ça fait partie du débat parlementaire.

02:19Vous voudrez entendre Hugo Bernalissi.

02:21Comment on peut faire ces consensus.

02:22Qu'est-ce que vous dites ?

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