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Ce jeudi 20 novembre, le Forum BFMTV revient sur l'insécurité et la délinquance. Une émission présentée par Maxime Switek.


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Transcription
00:00Bon, là, l'heure avance un petit peu et j'aimerais me lâcher un peu.
00:02Ah !
00:03Très franchement, il y a quelque chose qui me gêne.
00:07Quand j'entends monsieur et madame tout le monde,
00:09je me sens proche, en fait, de tous les témoignages que j'entends.
00:12Oui.
00:12Quand j'entends les politiques, ça me fait chier.
00:14Excusez-moi de parler aussi cash.
00:16Qu'est-ce qui se passe ?
00:17Parce qu'on sent trop les étiquettes, on sent trop les postures
00:20et tout ce qu'on vit sur le terrain, ce n'est pas la blague.
00:21Je vais vous donner des exemples très clairs et je vais répondre à votre question.
00:24Quand j'ai un jeune qui choque sa maman parce que sa maman découvre qu'il va un peu trop à la selle.
00:32Ça, c'est mon quotidien.
00:34Et que la maman découvre qu'au final, il va un peu trop à la selle
00:36parce qu'il s'est fait sodomiser par un éducateur.
00:39C'est ça, mon quotidien.
00:41Quand j'ai une fille qui est prisonnière des réseaux de prostitution des mineurs,
00:45qu'elle essaie de me joindre et que c'est le proxénète qui prend le téléphone
00:49et qui menace de mort la fille et qui me raccroche au nez.
00:52C'est-à-dire que le proxénète, il a mon numéro de téléphone maintenant.
00:55C'est ça, mon quotidien.
00:57Quand je vais dans un collège, je ne citerai pas où
00:59et que je découvre que dedans, vous avez un réseau de collégiens masculinistes
01:03en classe de troisième qui ont ouvert un groupe Snapchat
01:07pour se donner des tips.
01:09Si telle fille ne veut pas sortir avec toi,
01:11on va la violer ou on va l'agresser sexuellement dans l'établissement.
01:16C'est ça, le quotidien que l'on vit.
01:17Moi, les postures, les étiquettes politiques, j'en ai rien à faire.
01:21Et c'est pour ça que tout à l'heure, vous avez cité,
01:23vous avez évoqué quelque chose de très intéressant,
01:25monsieur le médecin, je vais vous appeler comme ça
01:26parce que j'ai oublié votre prénom.
01:28Faïd.
01:28Les signaux du décrochage scolaire.
01:30Oui.
01:31Dans certains territoires, le collège devient une plateforme
01:34de décrochage scolaire, sociale, professionnelle, culturelle,
01:39psychologique, voire psychiatrique.
01:41Et moi, je ne vois dans aucun parti un projet pour la protection de l'enfance,
01:48pour les plus jeunes.
01:48J'ai parlé de la pédocriminalité, un sujet qui fait toujours flipper.
01:53Pédocriminalité, inceste, c'est comme s'il ne faut pas en parler.
01:56Et à chaque fois, je dois forcer pour imposer le sujet.
01:58On a mademoiselle qui travaille sur la lutte contre les violences
02:01et les agressions sexuelles et les viols faites aux femmes.
02:03Pareil.
02:04Moi, je veux entendre des choses dessus.
02:06Effectivement, il faut taper plus forte.
02:08Mais bien entendu, on veut tous de la sécurité.
02:10Qu'est-ce qu'on fait pour la prévention, pour que ça n'arrive pas ?
02:14Ou du moins, parce qu'on va rester réaliste, pour que ça arrive moins ?
02:19Comment est-ce qu'on…
02:20Le jeune qui a été victime de pédocriminalité,
02:24ça va devenir un adulte détraqué.
02:26Peut-être qu'il deviendra un violeur, peut-être qu'il s'en sortira bien.
02:29On ne sait pas.
02:31Aujourd'hui, qu'est-ce que les politiques font pour l'enfance et pour la jeunesse ?
02:35Moi, j'attends qu'on se mette en mode, il faut sauver la jeunesse.
02:39Parce que sinon, on va se retrouver tous les six mois.
02:41Vous savez le cas comme la famille d'Amine Kessassi.
02:44D'accord ?
02:44Je ne sais pas si vous avez vu la vidéo du père,
02:46qui allait pleurer sur les lieux du crime.
02:48Il a dit arrêtez de nous, la droite, la gauche,
02:51travaillant ensemble en fait, et sauver notre jeunesse.
02:54Parce que moi, j'en ai marre de collectionner des cas difficiles comme ça.
02:58Et dernier cas.
03:00Quand j'ai une jeune fille qui vient d'avoir 18 ans,
03:02qui a été violée par son grand frère, qui est malade mental,
03:06qui se retrouve en foyer, qui a été violée en foyer,
03:09qui a été dans un réseau de prostitution des mineurs,
03:11qui s'en est sortie, et aujourd'hui, elle est atteinte du syndrome de Pika.
03:14Vous savez c'est quoi ?
03:15C'est-à-dire qu'elle ne mange pas de la nourriture.
03:17Elle mange du papier.
03:18Elle mange de la ferraille.
03:19Elle fait des trous dans les murs en placo,
03:21et c'est ce qu'elle mange.
03:22C'est ça, le quotidien.
03:23Et moi, je parle dans mon domaine,
03:25mais dans tous les domaines qui ont été donnés,
03:27chacun a un quotidien difficile.
03:29Monsieur, tout à l'heure, je vous ai salué,
03:30parce qu'on sent que quand vous avez donné votre témoignage,
03:33vous êtes encore à fleur de peau par rapport à tout ça.
03:35Aujourd'hui, on a besoin de projets.
03:37On a besoin de projets de prévention fort.
03:40Oui, la sanction.
03:41Les cow-boys, oui, il n'y a pas de souci.
03:43Moi, je veux que tous les criminels...
03:44Pardon Abel, je vous entends là.
03:46Je reviens à ma question sur l'autorité.
03:47J'ai l'impression d'être à côté de la plaque.
03:48Mais non, pas du tout, parce que tout est lié.
03:50Mais tout est lié.
03:51Tout à l'heure, monsieur Tréard, vous avez dit quelque chose.
03:53Le rôle de la famille, il est délité depuis une quarantaine d'années.
03:57Donc aujourd'hui, malheureusement,
03:59vous avez des familles où ça se passe très bien,
04:01mais dans certains socles familiales,
04:02c'est l'influenceur ou l'influenceuse des réseaux sociaux
04:05qui fait office d'autorité.
04:07Quand vous avez des enfants de 8-9 ans
04:09qui défient leur maman,
04:10tu sais maman,
04:11mais la restriction parentale que tu m'as mise.
04:13J'ai vu un tuto sur TikTok,
04:15comment le faire sauter.
04:17Donc oui, il y a un problème de l'autorité.
04:18Donc il n'y a plus d'autorité parentale
04:20ou du moins elle est battue en brèche.
04:21Donc l'autorité des profs, ça a été dit.
04:23La police, mais maintenant les pompiers, les médecins,
04:25tout ce qui représente l'autorité
04:27est battu en brèche.
04:28Mais comment on change ça ?
04:30Comment on inverse la tendance là-dedans ?
04:32Vous qui êtes au quotidien avec des gamins.
04:34Mais comment on inverse ?
04:35Moi je redis ce mot, la prévention.
04:37Aujourd'hui, c'est un mot qui finit limite
04:39par faire pitié parce qu'on n'a que des discours de kobold.
04:42Tout commence par la prévention, bordel.
04:44C'est la base d'une société, la prévention.
04:46là-dedans.
04:50On se note que c'est un mot qui finit.
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