El abogado Adrián Gianini, representante de diez familias de El Soberbio, afirmó que el caso del docente detenido por sacar fotos a alumnos “no es un hecho aislado” y advirtió sobre posibles participaciones en una red de distribución de MASI. También pidió más testimonios para fortalecer la investigación.
00:00Sí, la causa se encuentra en plena etapa de investigación, recién comienza, las denuncias comenzaron hace unos días, fue una catarata de denuncias.
00:11Al principio se manejó con cierta cautela, gracias a la coordinación de la policía de la provincia, particularmente la Comisaría de la Mujer del Soberbio,
00:21donde se decidió denunciar en dos o tres denuncias solamente para poder investigar y hacerse de las pruebas.
00:34Así que al principio funcionó muy bien y ahora se logró la detención del imputado, que era oficial de maestro en la Escuela C-17 Frontera del Soberbio,
00:47y ahora recién arranca el proceso penal, seguramente teníamos conocimiento que estaba próximo a ser indagado el imputado.
00:58Y bueno, ahora nosotros nos hemos presentado como querellantes por el grupo de madres y de padres,
01:07que la verdad quiero felicitarlos porque se han organizado muy bien, han podido visibilizar el problema,
01:14hacerlo público y se movieron muy bien, hicieron marchas y gracias a eso se fueron logrando los objetivos,
01:23que en un principio la investigación, la causa estaba como un poco lenta, digamos.
01:31¿Cuántos son representados? ¿Cuántos padres?
01:33Hemos presentado alrededor de 10, representando alrededor de 10 familias con menores damnificadas,
01:41se están sumando más que a medida que vamos pudiendo lo vamos realizando,
01:48pero sí sabemos a través de las madres que hay muchísimos casos más, hay muchos,
01:53y que no se están animando a denunciar.
01:56Así que el pedido nuestro desde el grupo de madres y desde acá, desde la querella,
02:03queremos solicitar que las personas que aún no han denunciado, que se animen porque es la forma
02:10que la justicia tiene las herramientas para comenzar a actuar y nosotros desde dentro,
02:19como querellantes, nos encaramos de impulsar el proceso siguiendo las instrucciones de nuestros mandantes,
02:26de las madres, que realmente es ser implacables en esta investigación y llegar hasta las últimas consecuencias,
02:34descubrir a todos los autores que hay detrás, porque esto da todos los indicios de que,
02:41por otras investigaciones que hemos tenido de experiencia, de que esto no es una simple foto,
02:46son muchos casos y de a todos los indicios de haber, atrás de todo esto, una red.
02:54Sin entrar en detalles por ahí escabrosos, por así decirlo, ¿cómo era el monstruo operandi de esta persona?
03:01¿Cómo era el trato con las víctimas? ¿Y qué era lo que le pedía? ¿Cómo era también este diálogo?
03:08Sí, principalmente, que es lo que ocurre generalmente en este tipo de casos,
03:11el maestro, desde la posición que tiene de poder y ascendencia sobre los chicos,
03:19lograba un ámbito de confianza que él lo lograba a través de diferentes formas,
03:28diferentes modus operandi.
03:30Lo hacía, por ejemplo, tenía diferentes recursos, lo hacía, por ejemplo, ofreciendo comida,
03:37ofreciendo dulces, ofreciendo levantar las notas a quienes no, a quienes andaban mal en las calificaciones.
03:48Tenía diferentes formas de, como se puede decir, entrar a los chicos y que entren en confianza
03:53y también hacía una especie de cambio.
03:56También, todo siempre dentro de los relatos de las víctimas a través de sus mamás,
04:02se pudo descubrir también que el maestro solía tomar exámenes sorpresa.
04:10Recordemos que estamos hablando de chicos de primaria.
04:13¿De qué edades?
04:15Y edades, actualmente estamos hablando entre 12 y 13 años,
04:19pero las denuncias, a partir de que los niños empezaron a hablar y a comentar y a relatar,
04:28esto venía pasando hace al menos tres años en el mismo colegio, con los mismos alumnos,
04:35así que estaríamos hablando también de chicos de posiblemente nueve años en adelante,
04:41entre nueve y trece años.
04:42Así que es gravísima la situación.
04:45Y lo grave también es que dentro del colegio esta cantidad de víctimas
04:55en ningún momento puede haber pasado desapercibido, no es un caso aislado.
05:00Entonces, el pedido fundamental de las madres y de la querella,
05:05y que para eso estamos trabajando, es dar con todos los partícipes y los encubridores
05:14y quienes debían haber actuado y no lo hicieron.
05:17Porque esto ocurría dentro del colegio, dentro de los horarios de clase,
05:20con niñas de A1 encerradas con un maestro en la sala de laboratorio y en diferentes aulas,
05:29y también eran retiradas desde el horario de clases, con estas diferentes excusas, como te digo,
05:37para hacer alguna toma de fotografía se ponían excusas como para hacer una película o un cortometraje,
05:46o también, como te decía, estos exámenes sorpresa, que en un momento entonces el maestro,
05:53en el horario de clases donde estaba a cargo otra maestra, otra docente,
06:00les pedía que los saque y le daban autorización y se los llevaban.
06:04O sea que, y a la vista de todos.
06:07Así que esto no es un caso de que podemos decir que nadie vio nada,
06:11sino que hay responsabilidades y que las vamos a perseguir hasta las últimas consecuencias.
06:19Por el momento se tienen 10 denuncias que son de sus representados,
06:23¿se sabe si hay más, o sea, bueno, se sabe obviamente que hay más víctimas,
06:28pero algún número aproximado, hace cuánto tiempo esta persona llevaba haciendo este tipo de extorsión?
06:35Sí, las denuncias concretas, o sea, que realmente se radicaron en las comisarías del soberbio,
06:42son alrededor de 20 o más de 20.
06:44Nosotros realmente, efectivamente en el juzgado hemos podido presentar por una cuestión de tiempo también,
06:53porque estamos trabajando en tiempo récord,
06:55abocándonos con toda la seriedad que merece,
07:00y estamos trabajando muy fuerte.
07:03Hasta ahora hemos presentado 10 querellas,
07:07alrededor de 10 querellas,
07:08pero como te digo, son 20,
07:11pero además hay muchas más que no han denunciado.
07:14Entonces, el pedido es que se sumen los que no han denunciado,
07:19porque también se van descubriendo a través de los relatos,
07:22nosotros estamos haciendo un trabajo de entrevistas también,
07:25obviamente,
07:26totalmente reservadas
07:29y para obtener toda la información que necesitamos con las familias,
07:34pero se van descubriendo también otros modos de delito,
07:39como por ejemplo,
07:41grooming,
07:41porque también hay algunas niñas que también,
07:45aparte de haber sufrido este tipo de delitos,
07:49que son gravísimos,
07:50como que estamos hablando de corrupción de menores
07:52y producción de material sexual infantil,
07:54también sufrían grooming,
07:57porque eran contactadas por este mismo docente,
08:04imputado en la causa,
08:05a través de redes sociales,
08:07como Instagram,
08:07por ejemplo.
08:08Entonces,
08:09acá hay una multiplicidad de delitos
08:11y hay un concurso de delitos,
08:13o sea,
08:13es gravísimo,
08:15porque se trata de menores
08:16y porque son muchos los casos
08:19y mucha es la reiteración.
08:21¿Bajo qué carácter está siendo investigada esta persona
08:24y entonces habría la posibilidad,
08:25bueno,
08:25de ampliar esta carátula
08:27o avanzar por otros tipos de investigaciones?
08:31Sí,
08:31las carátulas generalmente son siempre provisorias
08:34o tienen nombres,
08:36como por ejemplo,
08:38genéricos,
08:39como delito contra la integridad sexual,
08:42o sea,
08:43no están gratulados exactamente puntualmente los delitos,
08:46tampoco es necesario para la investigación penal,
08:49no es un requisito esencial,
08:51pero obviamente,
08:52concretamente son delitos contra la integridad sexual,
08:56contra menores
08:57y con los agravantes
08:58que corresponden,
09:01porque acá estamos hablando de menores,
09:02incluso que los agravantes en nuestra legislación,
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