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AprendizajeTranscripción
00:00:00Que el préstamo de su casa no le quite el sueño.
00:00:20Compre su casa o lote con el estrés más bajo del mercado, con una tasa fija del 7% anual, para que pague siempre lo mismo durante todo el préstamo.
00:00:31Esta semana en Ay Mi Bebé, el romance de Yang Hari y Yang Ji Sang crece, pero aparecen todo tipo.
00:00:42Por lo general las docentes, mis otras compañeras y yo, trasladamos nuestra propia agua para el consumo.
00:00:52Siempre ando jalando golosinitas, semillas, las semillas nunca me pueden faltar, café, lo que vamos a preparar con la otra compañera para las tardes o para el almuerzo.
00:01:03La verdad siempre ha sido un reto, porque siempre le he tenido mucha fobia a morir ahogada, entonces a cruzar el mar ha sido como un reto para mí.
00:01:18Inclusive cruzar en el ferry era un reto, ya me he ido adaptando.
00:01:23Trato de controlarme los nervios, porque hay días que el mar va a estar muy calmado, muy muy bonito para trasladarse.
00:01:30A como hay días que hace, los nortes que le llaman allá, entonces va a ser como algo muy extremo, va a dar como, a mí en particular me da como mucho miedo.
00:01:42Entonces desde el día anterior estoy pensando, uy que no haga viento, que no haga viento, que sea un buen viaje.
00:01:47El sacrificio que implica para nosotros como familia es, digamos, estar acompañándola constantemente, desde el momento que ella parte hacia su trabajo,
00:02:03que tenemos que ingeniarnos acá, como las obligaciones de acá correr para irla a dejar hasta Playa Naranjo, donde ella toma la panga, ¿verdad?
00:02:15Mi semana laboral inicia los días lunes, que tengo que trasladarme desde mi casa, salgo a las 4 y media de la mañana.
00:02:24Aproximadamente el recorrido hacia Jicaral es como de unos 30, 40 minutos.
00:02:30De Jicaral agarro la ruta hacia Playa Naranjo y dura más o menos como unos 30 minutos.
00:02:35Me traslado en vehículo particular porque a esa hora no hay horario de autobús.
00:02:40Cuando ya llego a Playa Naranjo me espera una panguita y esa panguita me va a trasladar hacia Isla Caballo, ¿verdad?
00:02:48Donde es mi trabajo, en Playa Torres.
00:02:51La panga normalmente dura 25 minutos aproximadamente, si el mar está bien calmadito, si se porta bien.
00:02:59El primer día que inicié acá fue como quien dice, o lo toma o lo deja porque era un día de norte.
00:03:17Era como o lo tenía que superar o lo dejaba o lo tomaba, ¿verdad?
00:03:21Y bendito sea el Señor que estoy acá en esta maravillosa isla haciendo lo que me gusta con los niños.
00:03:26Y para nosotros también ya es muy duro saber que ella ya donde estaba, ella duró una semana más o menos sin comer, sin nada por la tensión, la ansiedad de saber que ella tenía que regresarse por mar, que tenía de alguna manera regresar a la casa.
00:03:43Normalmente, ¿verdad? Se trabaja de lunes a viernes.
00:03:49Yo trabajo doble jornada, con los chiquitos de la mañana los atiendo de 7 a 10 y 30 de la mañana y recibo los otros niños de 11 a 2 de la tarde.
00:04:02Bueno, a veces depende cuando se ve uno que va a ser tiempo de lluvia, uno lo adelanta un poquito, ¿verdad?
00:04:06Aunque tenga que no tomar la hora para el almuerzo de uno, sino para recibirlos a ellos antes para que en la tarde no les haga mal tiempo.
00:04:12Es una dirección 1, la matrícula actual es de 42 estudiantes, yo atiendo a 29 niños, de primero a sexto, bueno, menos el grado quinto que lo atiende mi compañera, la directora.
00:04:24Bueno, la institución enfrenta dificultades como por ejemplo de que los niños los limitan, se limitan más bien, de recibir las otras materias como educación física, música, religión.
00:04:36Bueno, todas las materias complementarias, únicamente se le dan las materias básicas, que en la isla aquí es bastante difícil encontrar a alguien que venga, como por unas cuantas lecciones, ¿verdad?
00:04:47Entonces también el traslado en panga se lo hace complicado a los compañeros que quizás quieran cumplir un recargo.
00:04:56Las comunidades son, que les llamamos acá, Playa Torres, Playa Peralta y Playa Rojas, ¿verdad?
00:05:02Que son las que están aquí cerca y los niños se tienen que trasladar en panga, algunos y otros caminando y si la marea se lo permite, ¿verdad?
00:05:10Porque si no tendrían que cruzar un cerrito para poder llegar a la escuela.
00:05:14La mayoría de padres de familia se dedican a la pesca, viven de la pesca, ese es el trabajo que ellos tienen.
00:05:23Tienen, incluso las mujeres son muy valientes que también les ayudan a sus esposos o también amas de casa cuidando a los niños.
00:05:33La escuela actualmente no tiene electricidad por cableado del ICE, sino de que tenemos electricidad a través de paneles solares, energía a través de paneles solares.
00:05:45Eso nada más abastece de la escuela, el comedor y la casa del maestro y la demás comunidad no tiene tan poco energía.
00:05:52En la escuela no hay agua potable.
00:05:56El agua que llega a la escuela potable para el consumo de los niños o para preparar la alimentación
00:06:01es porque llega a una lancha todos los días desde Punta Arenas con pichingas de agua para el consumo diario de la población.
00:06:08Después de mi jornada laboral me dedico tal vez a planearlo del día siguiente, a revisar trabajos, a ver que hay que agregar algún expediente, ¿verdad?
00:06:22Y después de todo eso, de toda la parte didáctica que hay que preparar, que a veces incluso tenemos que traer cosas desde la casa
00:06:30porque aquí no hay internet o luchar para que el teléfono de uno le pase internet a la computadora.
00:06:38Yo vivo en la casa del maestro de lunes a viernes, vivo con la directora, la casa tiene tres cuartos,
00:06:50entonces ahí vivimos, entonces compartimos, tratamos de familiarizarnos, de que todo sea más familiar, ¿verdad?
00:06:59Porque ella también se tiene que desplazar desde Punta Arenas en Panga y también deja a su familia allá,
00:07:04entonces las dos estamos acá y tenemos que darnos acompañamiento, tratar de llevar el trabajo con dedicación y dar lo mejor de nosotras.
00:07:15Sin duda alguna, lo que todos los días aprendemos de los niños, es un gran aprendizaje para nosotras como docentes, sin duda alguna ha sido un aprendizaje.
00:07:25Alisto mis cosas, trato de dejar bastante trabajo adelantado para no tener que llevarme trabajo los fines de semana,
00:07:35para poder disfrutar el tiempo allá en familia con mis papás.
00:07:42Mi vocación no tiene límites porque amo lo que hago, soy feliz con los niños de acá
00:07:48y siempre es importante sembrar una semillita con ellos, ¿verdad?
00:07:52Porque nuestros niños son el futuro de mañana.
00:07:53...
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00:08:13Gracias por ver el video.
00:08:43A continuación, su lado positivo.
00:09:13Cuatro en punto de la tarde. Bienvenido y bienvenida a este Su Lado Positivo.
00:09:24¿Qué responsabilidades tengo como propietario de una mascota en centros comerciales?
00:09:31Hoy lo conversamos.
00:09:32¿Qué son las billeteras digitales? ¿Qué tan seguras son? Hoy también hablamos al respecto.
00:09:42Si están pensando en el traje de campesina o de campesino, hoy les traemos una recomendación muy acertada desde los cero meses de edad.
00:09:57Hoy arrancó el trabajo de campo de la Encuesta Nacional de Juventudes.
00:10:06¿Quiénes son quienes deberían de estar respondiendo a esta encuesta?
00:10:10Hola, ¿qué tal? ¿Cómo están? Yo soy Sergio Castro. Esto es Su Lado Positivo.
00:10:22Gracias de verdad por acompañarnos a través de la señal de Canal 13 todas las tardes.
00:10:26Hoy arrancamos a las cuatro en punto, pero normalmente lo hacemos un poquito antes.
00:10:30Así que desde luego que cuando ya van a dar las cuatro, usted mejor va sintonizando Canal 13 y va esperando nada más unos minutitos para que arranque este Su Lado Positivo.
00:10:40Con muchísima información, como siempre se los decimos, que le sean de beneficio, de servicio a ustedes.
00:10:47Y cómo le pueden sacar el mejor provecho, siguiéndonos a través de las redes sociales, tanto en Instagram como en Facebook.
00:10:55Nos pueden ubicar como Su Lado Positivo para que puedan ahí repasar algunas de las informaciones.
00:11:01Y también en nuestra página web, por supuesto, que también en cintillo de pantalla ya le va a aparecer ahí.
00:11:05Está www.sinardigital.com barra inclinada Su Lado Positivo.
00:11:11Ahí también nos pueden seguir para repasar y compartir las informaciones.
00:11:16Hoy vamos a tener varios temas y algunos de ellos requieren que ustedes nos ayuden formulando sus preguntas
00:11:23para que no les vayan a quedar ninguna duda.
00:11:25Yo todos los días que converso con alguna de las personas especialistas que cada tarde nos acompaña por aquí,
00:11:31trato de hacer todas las preguntas que yo pueda en la medida del tiempo posible.
00:11:36Pero a veces no se me ocurren a lo mejor las que usted tiene en la cabeza en este momento.
00:11:40Y por eso sirve el número de teléfono, que ya también lo va a ver ahí en pantalla.
00:11:4421 00 13 13 21 00 13 13 que puede mandar tanto un mensaje de WhatsApp como un mensaje de texto o llamada telefónica.
00:11:58Todo con ese mismo número de teléfono 21 00 13 13.
00:12:02Y el correo de mi compañero Ronald Vargas aparece en este momento ahí también en cintillo
00:12:06por aquello de que le quieran escribir para sugerirle algún tema o para invitarnos a alguna actividad que haya en su comunidad
00:12:16y que yo me pueda dar la vuelta.
00:12:18Pero de lleno, para aprovechar el máximo al tiempo, vamos a empezar con nuestro tema de hoy.
00:12:22Mantenga ahí de verdad el número de teléfono a la mano, porque si usted no sabe qué son las billeteras digitales,
00:12:30¿Cómo funcionan? ¿Quién tiene acceso a ellas? ¿Dónde las consigue uno? ¿Quién es el que las configura, el que las facilita?
00:12:40¿Cómo meto yo el dinero en una billetera digital?
00:12:43A veces, conceptualmente, lo podemos entender.
00:12:46Otras veces necesitamos como algo muy tangible para imaginarnos cómo es y cómo funciona una billetera digital.
00:12:55Y por eso le dijimos entonces a Mauricio Villalta del Colegio de Profesionales de Informáticos y Computación
00:13:05que nos acompañara esta tarde para explicarnos todo al respecto.
00:13:10¿Cómo me levanto?
00:13:10Hola, ¿cómo están? Un verdadero gusto estar con ustedes el día de hoy.
00:13:14Un placer de verdad que nos acompañes porque voy a contar una historia
00:13:20y si esa persona me está viendo, a lo mejor, no, no se va a enojar, no se va a enojar, pero yo la voy a contar.
00:13:27Era un compañero y lo voy a contar este caso para venirnos más a la actualidad.
00:13:35Resulta ser que era de las personas a las que no le gustaba utilizar tarjetas, tarjetas, no de crédito, tarjetas.
00:13:42En términos de débito.
00:13:42De débito de cualquiera, exactamente.
00:13:44Entonces, cada vez que pagaban, cada vez que venía la quincena o fin de mes, depositaban en su cuenta
00:13:51y él iba a un cajero automático a sacar toda la plata.
00:13:56O a veces al banco.
00:13:58Ni siquiera el cajero iba al banco, a una ventanilla y sacaba todo el dinero.
00:14:03¿Por qué?
00:14:04Porque él no se sentía cómodo utilizando la tarjeta como un medio de pago.
00:14:10Entonces, esa situación que al final de cuentas uno tiene como que adaptarse y tiene que aprender a convivir con esa tecnología,
00:14:20también se puede aplicar ahora con las billeteras electrónicas.
00:14:24Que hay gente a la que no le gusta utilizarlas porque sienten temor, porque algunas son un poco más complicadas.
00:14:31Pero yo a la primera pregunta que le hago entonces a Mauricio es, ¿qué es una billetera digital?
00:14:36Ok, en una analogía muy simple, tal vez como para que todos podamos entrar en contexto,
00:14:42la billetera digital es ese espacio en el dispositivo que tenemos para poder realizar transacciones,
00:14:48tener nuestro dinero seguro y poder efectuar pagos.
00:14:53Tal vez el concepto queda un poco abstracto porque decimos, bueno, ¿dónde ingreso yo el dinero en un dispositivo como este?
00:14:59Vamos a ver, es importante que un proveedor como Apple o Google disponga de esa aplicación
00:15:07para que el usuario con su tarjeta del banco pueda configurarlo.
00:15:13Son dos pasos muy sencillos en realidad.
00:15:15Básicamente lo que necesitamos es tener la cuenta del banco con la tarjeta,
00:15:19poderla ingresar en el dispositivo y hacer una confirmación con la entidad bancaria.
00:15:23Ya con eso tenemos el acceso a nuestros ahorros, a nuestras transacciones
00:15:28y de esta manera muy fácilmente no estar con el riesgo de que se nos roben el dinero.
00:15:34Porque precisamente por falta de conocimiento decimos,
00:15:38muy bien, el dinero en efectivo yo lo puedo tener en mi billetera.
00:15:41Porque me siento más seguro.
00:15:42Ajá, porque siento que yo lo tengo, pero en cualquier momento podemos ser...
00:15:47Te asaltan, ajá.
00:15:48Exactamente, podemos ser víctimas de lampa.
00:15:53Entonces, ¿qué es lo que sucede con las billeteras digitales?
00:15:56Nuestra cuenta en totalidad queda en un código encriptado en el teléfono
00:16:00y únicamente se va a poder acceder mediante una biometría facial o una huella dactilar.
00:16:06Entonces, mucho más seguro inclusive tenerlo acá.
00:16:09Quizás es la falta de conocimiento o de alfabetización digital que nos genera como esa tensión, ese miedo.
00:16:14Y que precisamente eso es lo que hoy estamos haciendo, enseñándole a las personas.
00:16:19Y yo lo estaba planteando de esta manera porque dije, yo estoy pensando en las personas adultas mayores.
00:16:24Si mi papá viviera en este momento, probablemente no entendería, por más que yo tratara de explicarle,
00:16:30tal vez no entendería cómo podía pagar con el teléfono o cómo podía pagar con un brazalete que anda un chip.
00:16:38Exactamente. O el teléfono, el perdón, o el reloj que andaba simplemente con acercarlo a el dispositivo que tiene la cajera en un comercio,
00:16:50en el supermercado, en donde sea.
00:16:52Ok, ahora bien, por eso yo lo estoy planteando así.
00:16:55Y cuando Mauricio está diciendo el reconocimiento facial y no sé cuánto, o sea, señora y señor.
00:17:02Y yo se lo repregunto a un Mauricio. Eso quiere decir, Mauricio, que si la persona tiene, por así decirlo, la tarjeta en el teléfono,
00:17:12la tiene dentro para que nos entendamos y cuando va a ir a pagar, tiene que acceder a ella y tiene que pasar el teléfono,
00:17:20entonces dirán, ¿y si me robaron el teléfono?
00:17:22Ahí es donde Mauricio dice reconocimiento facial.
00:17:25¿Qué quiere decir? Que para que funcione, yo me tengo que parar frente al teléfono.
00:17:29Inclusive también hay un doble factor de autenticación que es un PIN secreto, ¿no?
00:17:34El NFC, que es el Near Field Communication, el que utilizan los dispositivos cuando ya se haya configurado la tarjeta en nuestra billetera digital,
00:17:44únicamente va a funcionar en tanto se hayan cumplido con esos parámetros.
00:17:48Entonces es muy difícil que alguien con el teléfono inclusive...
00:17:51Que te roben el teléfono y que ya alguien vaya a usar la tarjeta.
00:17:54Vaya a poder acceder a esos estados de cuenta, a esas transacciones o pagos.
00:17:58La distancia es mínima, o sea, es como menos de un centímetro, por lo tanto no es posible como que alguien esté cerca y...
00:18:05Y yo pongo aquí un datáfono y esté desde aquí, robándole plata a través de eso.
00:18:11Es muy difícil, inclusive es mucho más seguro que el mismo plástico como tal.
00:18:15La tecnología implica eso, precisamente que haya un factor de autenticación,
00:18:20el cual solo el usuario que haya configurado esto pueda cancelar o hacer transacciones.
00:18:25Ok, nos hacen una pregunta a través del 21 00 13 13 y dice,
00:18:31Doña Cecilia, que ella ha visto que su nieto usa el teléfono celular para pagar,
00:18:38desbloquea el teléfono y la tarjeta con huella digital.
00:18:45Y ella dice, ella le recomienda que mejor utilice un PIN porque podría ser más seguro.
00:18:50¿Qué es más seguro? ¿El PIN, la huella digital o el reconocimiento facial?
00:18:55En cualquiera de los contextos, yo preferiría tener por lo menos dos.
00:19:00Un doble factor de autenticación.
00:19:02Un PIN más una autenticación biométrica, que puede ser la huella dactilar o bien el reconocimiento facial.
00:19:09Siempre se recomienda que hayan por lo menos dos.
00:19:11No solo con el dactilar o el facial, sino también que haya también esta posibilidad de ponerlo un PIN.
00:19:17Ok, les voy a recordar el número de teléfono 21 00 13 13.
00:19:2321 00 13 13.
00:19:25Y yo le voy a preguntar también a Mauricio algo.
00:19:29Vamos a ver.
00:19:30La billetera digital, vamos a ver cómo lo planteo para que todos entendamos.
00:19:34¿La billetera digital es la misma para todos?
00:19:41¿Es diferente la tuya a la mía, dependiendo del tipo de teléfono?
00:19:46Así es.
00:19:46¿O incluso si yo estoy en un banco y vos estás en otro banco, ¿es diferente la billetera digital?
00:19:53Ok, vamos a ver.
00:19:54Dependiendo de la entidad bancaria, ellos van a disponer, sí o no, de que la tarjeta tenga esta tecnología.
00:20:01Siempre hay que hacer una confirmación inclusive con el banco.
00:20:03Si hablamos desde el punto de vista de la entidad bancaria, hay que confirmar que se haya configurado correctamente en cualquier dispositivo.
00:20:10Si estamos utilizando dispositivos de la marca Apple, se le llama Apple Wallet o Android Wallet, ¿verdad?
00:20:17En el caso de los dispositivos de la fabricación Android.
00:20:20Entonces, no sé si por ahí va la pregunta.
00:20:22Dependiendo de la tecnología, vamos a tener una configuración.
00:20:24No, no me quedó claro.
00:20:26Vamos a ver si yo voy a decir esto.
00:20:28Vamos a ver, vamos a ver cómo lo digo.
00:20:33Ok, ya sé. Yo tengo una cuenta en el Banco de Costa Rica, pero también tengo una cuenta, y les estoy haciendo la publicidad, no me importa, y también tengo una cuenta en grupo mutual.
00:20:44Ok, con ambas entidades tengo tarjetas de débito y yo tengo mucha plata, entonces tengo tanta plata que la tengo que dividir en dos entidades bancarias.
00:20:53Yo tengo plata en las dos cuentas de los dos bancos.
00:20:57Ok, comprendo.
00:20:58Ok, entonces si yo tuviera una billetera digital en mi teléfono, ¿esa billetera digital es la misma para la tarjeta del grupo mutual y para la tarjeta del Banco de Costa Rica o son diferentes?
00:21:13No, son dos tarjetas independientes.
00:21:16En una billetera usted puede tener muchas cuentas.
00:21:18Tal cual es la analogía de una billetera física.
00:21:21Exacto.
00:21:21Se tiene repositorios y ahí va colocando la tarjeta del Banco de Costa Rica, del Banco Nacional, de MUCAP.
00:21:27Entonces, cuando usted despliega la aplicación y haya hecho la configuración, se le van a despliegar todas las tarjetas que haya podido acceder.
00:21:35Entonces, si es diferente por cada banco, es una misma billetera, pero cada una de las cuentas se configura por aparte, ingresando los datos.
00:21:41Ok, nos hacen otra pregunta a través del 21 00 13 13.
00:21:48Don Edwitt dice que si uno recibiría una alerta por fraude en caso de que alguien esté intentando a través de la billetera digital utilizar una de las tarjetas.
00:22:00Normalmente, cuando hay un movimiento fraudulento, se notifica.
00:22:04Así es, cuando se detecta que no es el dispositivo del cual se está haciendo o que hay una transacción en otra aplicación como un sistema, digamos, de banca en línea.
00:22:13Siempre que hay movimientos fraudulentos, el banco notifica.
00:22:17Ahora, hay algo muy interesante con el sistema NFC, con la billetera digital en específico, que ya maneja los datos encriptados.
00:22:26¿Qué quiere decir? Que en el momento que yo pago, realmente el datáforo no está recibiendo toda la información de mi cuenta.
00:22:33Está recibiendo una pequeña fracción que se permite, va encriptada, entiendes, encriptado como enllavado o en un cabón que nadie puede ver y únicamente abre conocer ese pago que se está haciendo y se va a deducir a la cuenta.
00:22:44Realmente, con el método NFC no estamos entregando la información de la tarjeta, como sí se hace con el plástico, que hasta se pasa o se accede a la información.
00:22:54Ok, yo le voy a poner esto a mis compañeros, porque yo no, perdón, yo no me traje el otro teléfono.
00:23:00En el iPhone yo tengo, y entonces es muy fácil porque yo nada más le aprieto como dos veces el botoncito y de una vez salen las tarjetas.
00:23:09Exactamente. Entonces salen así.
00:23:11Pero lo que quiero mostrarle a la gente también para que gráficamente lo pueda ver, y voy a tratar de verme yo mismo en pantalla o ahí, ahí Mario las está acercando.
00:23:19Acabo de descargar esta, espérense para ver, ya se me perdió, esta, que es la de Android.
00:23:29Exactamente. Vamos a ver si la vemos ahí. Es, es que no puedo moverme, es esta.
00:23:36Perdón para, ahí, exactamente. Y ahí se abre, exactamente, es que no tengo que ver al revés todo.
00:23:44Lo voy a mostrar porque yo no tengo mis tarjetas ahí, lo acabo de descargar, pero quiero que vean ustedes en la casa y sobre todo las personas adultas mayores,
00:23:51que vean qué es lo que sale. Y entonces ahí le dice que son todas las tarjetas.
00:23:54Y vean el dibujito. Literalmente como Mauricio lo estaba diciendo, es como una billetera física en donde las personas colocan sus tarjetas.
00:24:02Y entonces dice ahí todas sus tarjetas en una. Es para acá que tengo que, ajá, vamos a ver, déjenme ahí porque necesito que la gente pueda ver.
00:24:10Seguro es que Mario se va a cerrar bastante, exactamente. Exacto. Ahí lo ven, yo lo tengo torcido y ya lo voy a enderezar.
00:24:16Exactamente. Entonces, yo lo hago para acá y ahí está también. Toca tu teléfono, que es como la forma, es como un tutorial esto.
00:24:24Una vez que uno tiene las tarjetas ahí, llega a cualquier comercio y lo único que tiene que hacer es acercar el teléfono al dispositivo.
00:24:32Al dispositivo de atáfono, correcto.
00:24:36El NFC, de hecho, funciona también para las tarjetas que tienen el chip incorporado, las más nuevas.
00:24:42Ajá.
00:24:42De contacto nada más. Algo muy importante, ¿verdad?
00:24:46Para las personas mayores, tal vez que nos vengan, las personas que tienen desconocimiento de ese tema digital, es que no se compartan los pines, ni tampoco entreguen el teléfono desbloqueado.
00:24:56Porque ciertamente, ¿verdad? Yo ahorita aquí, por ejemplo, ya activé mi billetera y tengo acceso a mis tarjetas.
00:25:04Si yo en este momento se lo entrego a usted.
00:25:05Ajá, es como darme la tarjeta.
00:25:07Es como si le estuviera dando mi billetera.
00:25:09Exactamente.
00:25:09Y usted sí podría pagar porque ya está decodificado, ¿verdad? El tema del patrón.
00:25:14Ni tampoco los pines, porque si el teléfono se lo llegan a robar, por desgracia, si tienen el pin y solo tiene ese factor de autenticación, nada, digamos, biométrico, también podrían hacer uso, ¿verdad?
00:25:25Entonces, son recomendaciones.
00:25:27Exactamente. Además, les voy a decir una cosa sinceramente.
00:25:29Si algo nos enseñó la pandemia, es a que las cosas personales no las tiene que andar tocando ninguna persona.
00:25:35Nadie. Ustedes llegan a pagar con alguien que le acerquen el aparato para que ustedes puedan poner su teléfono.
00:25:40Pero no suelten nunca el teléfono.
00:25:45Esto, de verdad, lo aprendimos en pandemia, porque nadie tiene por qué estar tocando.
00:25:49En el Hospital México no lo aprendieron mucho, porque cuando uno llega a visitar a un paciente y tiene que mostrarle el código, las mujeres le toman a bono el teléfono.
00:25:58Crítica.
00:26:01A Mauricio le mandan un saludo de un equipo de ciberseguridad, que no dejo el nombre, pero que esté asesor.
00:26:07Entonces, valga el saludo para Mauricio.
00:26:10Mauricio, ¿de qué forma la gente puede adquirir más información sobre esto?
00:26:13Ok, bueno, cada entidad bancaria está promocionando el hecho de que las personas se pasen al uso del NFC.
00:26:21Entonces, en las diferentes entidades bancarias a las que ustedes pertenezcan, pueden informarse.
00:26:26Inclusive, les dan asesoría y los pasos.
00:26:28Ok, perfecto.
00:26:29De cómo pueden acceder.
00:26:30En nuestra página también del CEPIC tenemos todo el tema de alfabetización digital para que la gente pueda también consultar.
00:26:36Aprender, tenemos que aprender todos los días, tenemos que aprender.
00:26:39Muchísimas gracias, Mauricio.
00:26:40Con mucho gusto, siempre es un placer estar por acá con ustedes.
00:26:42Nosotros tenemos que hacer una pausa.
00:26:44Son las 4 con 17 minutos de la tarde, pero ya casi regresamos a este Su Lado Positivo.
00:27:05Que el préstamo de su casa no le quite el sueño.
00:27:09Compre su casa o lote con el estrés más bajo del mercado, con una tasa fija del 7% anual, para que pague siempre lo mismo durante todo el préstamo.
00:27:20Esta semana en Ay Mi Bebé, el romance de Yang Hari y Yang Ji Sang crece, pero aparecen todo tipo de problemas.
00:27:32Ay Mi Bebé, de lunes a viernes por Canal 13, nuestro canal.
00:27:38Cada historia abre una puerta a la imaginación.
00:27:43Con Lala, leer es una aventura.
00:27:45A través del juego y la creatividad, las niñas y los niños exploran palabras, dibujan ideas y aprenden a leer y escribir de manera divertida.
00:27:55Descarga cuentos, audiocuentos y juegos en www.meb.go.cr
00:28:00Para que vivan la lectura y creen historias únicas.
00:28:09Con más de 30 años de trayectoria, Verónica Ituarte es una de las cantantes de jazz más representativas de México.
00:28:16Una artista inquieta que sin separarse de su eje jazzístico, ha abordado otros géneros como el blues, el rock o el clásico.
00:28:23Ya me había oído todos los discos de mi papá, de las grandes cantantes, El Aficheral, Sarabón y Billy Holiday.
00:28:30No fue difícil decidir, pues música, a ver qué pasa.
00:28:36Al final de cuentas la vida podía tener muchos problemas, pero si tú cantas y bailas, se resuelve todo.
00:28:43A esta hora, cuando son las 4 con 19 minutos de la tarde, la verdad es que uno tiene ganas como de tomarse un café, ¿verdad?
00:28:57Ojalá que usted lo esté disfrutando en compañía de nosotros y ahí sentado, sentada, cómodamente en su casa.
00:29:04Si está viendo el programa Al Aire en vivo en este momento, si está en su oficina, ahí en nuestras oficinas también toman café a esta hora, la verdad.
00:29:11Entonces disfrute ese ratito del café con nosotros.
00:29:15Vean, a propósito de que hace algunos días sucedió un evento particular en un centro comercial con un perro, con un niño y todo el mundo entonces externa sus opiniones al respecto.
00:29:28Nosotros dijimos, vamos a hablar del tema seriamente con la voz de una persona experta que nos pueda decir a nosotros como propietarios,
00:29:36como papás y mamás de perritos y perritas, por ejemplo, que acostumbran llevar a estos animales a los centros comerciales, si es adecuado o no.
00:29:45¿Para quién? Para el bien común.
00:29:47No solo para el perro, no solo para usted que tiene un perrito muy bonito y que lo quiere andar luciendo.
00:29:53No, es porque convivimos en una sociedad y lo vamos a llevar a un lugar público.
00:29:57Y eso significa entonces que todos tenemos que estar bien, no solamente su perro, el mío o yo o la persona que está sentada a la par de nosotros comiendo, tomando un café.
00:30:09Jairo Molinares es la persona que hoy se sienta a conversar con nosotros al respecto.
00:30:13¿Cómo me le va, Jairo?
00:30:14Muy bien, sí, señor.
00:30:15Gracias de verdad por venir a tratar de dilucidar qué tan conveniente, inconveniente.
00:30:22Ya he visto muchos comunicados de prensa de algunos centros comerciales que están entonces diciendo ya no somos friendly porque entonces nos vamos a evitar situaciones como esta.
00:30:32Primera pregunta y ustedes también pueden participar con nosotros a través del 21 00 13 13 con su opinión que será respetada.
00:30:40Se lo garantizo. 21 00 13 13.
00:30:45¿Cuál perro o cuál perrita podría ir a un centro comercial?
00:30:49El perro adecuado, el propietario adecuado, en el entorno adecuado. No todos pueden ir.
00:30:55Ok, ¿qué significa? Empecemos por el propietario. ¿Qué significa que sea un propietario adecuado?
00:31:03Una persona que sabe que es un perro, que sabe cuál es el temperamento que tiene su perro,
00:31:10que sabe cuáles son los impulsos que tiene ese perro y cuáles son el alcance que podría tener su perro.
00:31:16Por ejemplo, una persona que tiene un perro con un temperamento introvertido,
00:31:23ya sabemos que ese es un perro de alta sensibilidad.
00:31:26Así que si lo llevamos al mall, este perrito nos va a dar conductas de evitaciones, subidas, llantos, vocalizaciones.
00:31:31Y ese perrito está con un alto nivel de estrés.
00:31:36Entonces, ese perrito no conviene siquiera que esté más de 20 minutos en cualquier lugar.
00:31:41No solamente...
00:31:42Público, con montón de gente.
00:31:44Sí, porque lo del centro comercial, para mí es un caso mínimo, grave, pero menor.
00:31:50Porque el problema no fue lo del centro comercial.
00:31:53Si nos vamos a los números, el año pasado vieron 393 ataques reportados.
00:32:00Que no fueron en centros comerciales.
00:32:01Que no fueron necesariamente en centros comerciales.
00:32:03Tenemos una llamada telefónica a don Pablo, creo que nos llama desde Tibás.
00:32:08Don Ricardo, perdón.
00:32:09Don Ricardo nos llama desde Tibás.
00:32:11Adelante con la consulta, don Ricardo.
00:32:13Hola, buenas tardes. ¿Cómo están ustedes?
00:32:15Todo bien.
00:32:16Gracias.
00:32:16Una opinión.
00:32:17Adelante.
00:32:18Una opinión.
00:32:19Los perritos no tienen que estar en los centros comerciales.
00:32:23Nadie responsable va a llevar un perro en centro comercial.
00:32:28¿Por qué razón?
00:32:29Los perritos se estresan, hay mucha gente y pueden suceder cosas como la que sucedió.
00:32:36Ahora, es irresponsabilidad de una persona que tenga un perro, llevarla a un centro comercial.
00:32:44Porque no se debe hacer.
00:32:46Ellos tienen sus espacios, sus parques, a un centro comercial.
00:32:50Por favor.
00:32:52Eso es, eso es, este, contra la ley.
00:32:56No puede ser.
00:32:57El perro se estresa.
00:32:58El perro.
00:32:59Y yo he visto perros en el centro comercial.
00:33:02Y todo el mundo, como ese chiquito que fue y acarició al perro y lo mordió.
00:33:07Y el chiquito tuvo la culpa.
00:33:08No fue el perro.
00:33:10Y la mamá del chiquito tuvo la culpa por haber acercado al chiquito al perro.
00:33:14Es que hay muchas cosas.
00:33:16Definitivamente los centros comerciales no deben permitir mascotas en sus centros comerciales.
00:33:24Muchísimas gracias a don Ricardo desde Tibás.
00:33:29Decía usted, el propietario tiene que saber cómo va a reaccionar el animal.
00:33:33Tendría que saberlo exactamente.
00:33:35Y respondiendo o agregando al comentario.
00:33:38O agregando al comentario de don Ricardo que nos acaba de llamar.
00:33:42Yo creo que estaríamos, estamos simplificando demasiado.
00:33:46Es cierto que no todos los perros pueden ir, pero hay muchos que pueden ir.
00:33:49Un perro, y estamos simplificando porque no solamente existe un perro.
00:33:54Al menos.
00:33:54Alguien estará diciendo en la casa en este momento.
00:33:56Ve, pagan justos por pecadores.
00:33:59Sí, exactamente. El fin de semana hubieron muchos accidentes.
00:34:02Eso sería, si aplicáramos esa lógica, estaríamos diciendo que los carros no salgan hoy porque fueron un peligro.
00:34:11Pero volviendo al tema de los perros y respondiendo a don Ricardo.
00:34:15Al menos existen 10 dimensiones del temperamento del perro.
00:34:19¿Cuáles perros entonces son los que no pueden ir a los centros comerciales?
00:34:22Los introvertidos de alta sensibilidad, aquellos perros con agresión predatorias, perros iracundos.
00:34:28Esos perros no deberían siquiera salir del hogar, no deberían ni siquiera ir a la pulpería.
00:34:35Tener acceso a más gente.
00:34:36Sí, no, porque necesitan control, necesitan adiestramiento, necesitan intervención.
00:34:41Pero existen perros altamente exploradores que se benefician de ir a un centro comercial.
00:34:47Ayro, me voy a levantar para ir a la pizarra yo.
00:34:50Sí, señor.
00:34:50Ok, porque se me estaba ocurriendo algo.
00:34:54Me voy a levantar, muchachos.
00:34:56Porque a propósito de que Jairo está mencionando como nombres o terminología.
00:35:02Sí, señor.
00:35:02Entonces voy a enlistar, pero es que porque tenía otra pregunta.
00:35:06Mientras ustedes también pueden llamarnos a través del 21 00 13 13.
00:35:12Y yo le voy a decir, ¿cómo fue que mencionaste?
00:35:14Ok, estabas diciendo los perros que no deberían de ir al centro comercial.
00:35:23Los que son, ¿cómo dijiste?
00:35:25Introvertidos de alta sensibilidad.
00:35:26Ok, introvertidos.
00:35:30De alta sensibilidad.
00:35:31De alta sensibilidad.
00:35:32Los perros con agresión predatoria.
00:35:35Eso no lo entiendo.
00:35:36No sé qué es.
00:35:37Agresión.
00:35:38Predatoria.
00:35:39Predatoria.
00:35:40Es exactamente el 99% de la población no entiende lo que es un perro con agresión predatoria.
00:35:46¿Y qué es eso?
00:35:47Es un perro que podría matar.
00:35:49Ah, ok.
00:35:50¿Qué otro dijiste?
00:35:52Los perros con altos niveles de ira.
00:35:55Ok, alto nivel de ira.
00:36:01Sí.
00:36:03Hacemos una pausa para recibir una llamada de Don Marlon desde Belén de Heredia.
00:36:09Buenas tardes.
00:36:10Adelante de Don Marlon.
00:36:12Buenas tardes.
00:36:14Bueno, pues, buenas tardes.
00:36:17Básicamente creo que el problema radica en la humanización que algunas personas le dan a sus mascotas.
00:36:27Esto viene siendo un problema desde hace algún tiempo para las personas que no vemos las mascotas como sus hijos, como sus nietos, como los...
00:36:44Las mascotitas, cada quien es libre de tener la mascotita que quiera, pero tiene que también respetar la individualidad de las personas a las que no vemos las mascotitas, como le digo, como un familiar humano.
00:36:59Ok, Don Marlon, no me corte porque yo le voy a hacer una pregunta, ya que usted está llamándonos, yo le voy a hacer una pregunta.
00:37:06Usted dice que es, que la culpa está en esa humanización que se le hace a las mascotas.
00:37:12Entonces, digamos que usted creería, y yo se lo pregunto, ¿usted cree que una mascota va a atacar a un niño en un centro comercial porque en su casa lo están tratando no como perro, sino como niño?
00:37:23No, pero la necesidad que algunas personas tienen de compañía o de elegir a sus mascotas como niños, como familiares,
00:37:52eso hace que el perro, o en este caso el perro, verdad, sea celoso al acercarse a su amo, cualquier otra persona, y muy probablemente lo pueda atacar.
00:38:08Claro, eso tiene que ser, eso es una culpa compartida, verdad.
00:38:15Yo le entiendo, Don Marlon, muchas gracias, y le voy a agregar a lo que Don Marlon está diciendo.
00:38:19Don Marlon también pone ese dedo, como quien dice Nayaga, de que si en una casa tratan al perro de una forma, cuando ese perro, como con los chiquitos también,
00:38:28o sea que en la casa lo dejamos hacer lo que le dé la gana, llega a un centro comercial y en el centro comercial probablemente no puede hacer lo que le da la gana,
00:38:37pero el chiquito va a querer hacerlo.
00:38:39Tratamos al perro en la casa de una forma y cuando lo llevamos a exponer a un montón de gente, tiene un comportamiento como el que creería que puede tener con nosotros en la casa.
00:38:50Sí.
00:38:50Si usted me presta la pizarra porque creo que me...
00:38:54Yo nada más le voy a hacer, antes de que usted venga a la pizarra, yo le voy a preguntar esto, que era lo que quería preguntarle.
00:38:59Sí, sí.
00:38:59Si estamos hablando de que los perros que tengan estas características no deberían de ir a un centro comercial, yo le pregunto,
00:39:07estas características son de una raza en específico, son de unas razas en específico, o cualquier perro,
00:39:15de cualquier raza, podría ser introvertido, agresor o tener alto nivel de gira.
00:39:22Bien, primero se tiene que valorar al individuo, no la raza.
00:39:25La raza es un constructo social, una etiqueta que nos sirve para categorizar perros.
00:39:31Pero, respondiendo a preguntas, a muchas preguntas que hace la gente, ¿existe el pitbull agresivo?
00:39:39Sí.
00:39:40¿Existe el pitbull tierno?
00:39:41También existe el pitbull.
00:39:42¿Existe el chihuahua agresivo?
00:39:45Sí, existe.
00:39:46¿Por qué?
00:39:47Porque ahí lo que tenemos que tomar en cuenta es la genética que trae ese perro.
00:39:52¿Verdad?
00:39:52Entonces, nosotros tenemos que ver la genética como un juego de barajas.
00:39:58Perro A se le asignó...
00:39:59Perro A.
00:40:03Se le asignó cuidado, ternura, socialización, con impulsos de maná de juego.
00:40:06Ciertas características.
00:40:07Ciertos atributos, ¿verdad?
00:40:08Son sus genes.
00:40:10Ahí tenemos a un perrito de terapia.
00:40:11Don Jairo, venga, yo le entrego el...
00:40:14Sí.
00:40:14Y usted continúa en la pizarra y yo me hago para acá para seguir hablando.
00:40:18Ok.
00:40:18Entonces, a un perro A, poniendo en ejemplo esto que tenemos acá.
00:40:23Ajá.
00:40:23¿Ves?
00:40:24A este perrito, el perrito predatorio, ¿qué se le entregó a ese perrito?
00:40:29Perdón, a este perrito introvertido, ¿qué se le entregó?
00:40:31Se le entregaron...
00:40:34Primero vamos a escribir lo que son las conductas.
00:40:40Vamos a analizar las conductas de este perro.
00:40:42La primera conducta que tiene este perro es de evitación.
00:40:47Luego tiene huida.
00:40:50Este tiene vocalizaciones excesivas.
00:40:53Es fácil de ver a este perro en los centros comerciales.
00:40:55O sea, que ladra mucho.
00:40:56Exactamente.
00:40:58¿Ves?
00:40:59Entonces, y llanto.
00:41:02Ok.
00:41:03Ok.
00:41:04¿A este perrito permitiríamos que un niño se le acerque?
00:41:08No.
00:41:09¿Por qué?
00:41:09Porque estas conductas van a hacer que este perrito tenga un problema de agresividad...
00:41:17Ok.
00:41:19...defensiva.
00:41:20¿Por qué?
00:41:25Miedo.
00:41:26Jairo, yo le pregunto esto.
00:41:28Sí, señor.
00:41:28Porque en la casa también la gente estará pensando.
00:41:31¿Pero cómo sé yo?
00:41:33Que mi perro tiene esas conductas de evitación, de huir, de ladrar.
00:41:40¿Yo lo tengo que saber?
00:41:42Sí, es que es un fácil de ver.
00:41:43Por ejemplo, cuando se acerca...
00:41:44Vamos a ver.
00:41:45Digamos que vamos a un parque de perros.
00:41:47Ya ha tenido que tener de previo como unas experiencias.
00:41:49Exactamente.
00:41:50Digamos que tenemos a este...
00:41:52Vamos a un parque de perros.
00:41:53Llevamos a un perrito que es introvertido.
00:41:56Ok.
00:41:56Cuando lo juntamos introvertido por introvertido, acá no vamos a tener ningún conflicto.
00:42:05¿Por qué?
00:42:06Porque ambos perros demandan espacio y son como imanes.
00:42:10Se repelen.
00:42:10Ok.
00:42:11¿Verdad?
00:42:11Pero si juntamos ahí donde viene el primer problema.
00:42:16Perdón.
00:42:16Juntamos a un introvertido por un extrovertido.
00:42:22Ajá.
00:42:22Aquí empieza el primer conflicto.
00:42:24Aquí sí tenemos conflicto.
00:42:25¿Por qué?
00:42:25Porque este perro demanda espacio y este perro demanda acercamiento.
00:42:30Se juntan estos dos perros.
00:42:32Este perro va a actuar con agresividad defensiva porque este perro emite acercamientos muy bruscos.
00:42:37Aquí hay conflictos.
00:42:38Esas señales me las da mi perro con otros perros, ni siquiera con otras personas.
00:42:44No, no, no.
00:42:44Con personas y con perros.
00:42:45Ok.
00:42:45A eso, justamente a eso iba.
00:42:47Entonces tenemos a este perrito.
00:42:50Estamos viendo cómo se distingue.
00:42:53Cuando un perro extrovertido se acerca a un introvertido, el perro introvertido trata de evitar el contacto.
00:42:59No quiere el acercamiento.
00:43:00Y entonces, antes de morder, emite una gran cantidad, un rosario de señales, señales o conductas de calma, señales de estrés, de amanas, antes siquiera de morder.
00:43:12Entonces, dependiendo la dimensión del temperamento de mi perro, van a ser las conductas y van a haber conflictos o no donde me desarrolle.
00:43:21Ok.
00:43:21Donde vaya.
00:43:22Entonces, tratemos de cerrar en este par de minutitos que nos quedan para que la gente sepa, y ahora no sé si habrá centros comerciales o no, Pet Friendly, o cafeterías o de todo, ¿verdad?
00:43:34Porque, por ejemplo, hay una ferretería muy famosa que permite el ingreso a perros y hasta uno los puede subir al carrito cuando va a hacer las compras y todo el asunto.
00:43:43¿Cuáles perros sí podrían ir a un establecimiento comercial?
00:43:48Entonces, la vamos a dejar por acá.
00:43:49Ajá.
00:43:50¿Cuáles sí?
00:43:51Perros altamente, altamente exploratorios.
00:43:58Escribo rápido por el tema de la televisión, ¿verdad?
00:44:00Disculpen la letra.
00:44:02Perros altamente sociales.
00:44:07Ajá, pero tradúzcamelo, Jairo, porque la gente con la terminología no lo va a entender.
00:44:12Altamente exploratorios.
00:44:13¿Qué significa?
00:44:13Son perros que los vas a ver con alto nivel de olfateo.
00:44:21Señores, ustedes pueden ver que este perro siente curiosidad.
00:44:27Ustedes llevan una bolsa y ese perro quiere ver que ustedes llevan en su bolsa.
00:44:32Cuando salen a la calle, este perro huele cada espacio.
00:44:35Chismoso, chismoso.
00:44:36Exactamente, exactamente.
00:44:36Exactamente, exactamente.
00:44:38Entonces, este es un perro altamente exploratorio.
00:44:41Este perro, su mentalidad nunca está en hacer daño.
00:44:44Cuando lo llevamos a un centro comercial con esas dimensiones que son extremadamente grandes,
00:44:48el paseo de este perro es lo más relajado, lo más tranquilo.
00:44:51Para él.
00:44:51Para él y para el dueño.
00:44:52Altamente sociales son los que se quieren ir con todo el mundo, que cualquiera le hace caricia y ya lo va al sano.
00:44:58Sí, exactamente.
00:44:59El perro altamente social es el perro que se selecciona, incluso para que ayude a un cieguito, para perrito de intervención con niños.
00:45:05Entonces, dependiendo del trabajo que usted le va a dar a un perro, nosotros los canófilos seleccionamos al perro para ese trabajo específico.
00:45:14Entonces, el problema está que cuando llevamos a un perrito al hogar, que es donde empieza el problema, no tenemos acceso a esta información y llevamos una bomba de tiempo que no sabemos qué nos dio.
00:45:25¿Cómo va a reaccionar?
00:45:26¿Cómo va a reaccionar?
00:45:27Entonces, el temperamento de un perro, el temperamento de un perro se da por varios factores del desarrollo, pero resumiendo es genética más el ambiente,
00:45:39más la sensibilidad del perro, eso va a formar, perdón, esto va a formar el temperamento.
00:45:52Ok, perfecto.
00:45:54Cerramos con eso.
00:45:55Genial.
00:45:55Jairo, muchísimas gracias, de verdad.
00:45:57Gracias.
00:45:58Yo le tenía una, pero ya creo que no me da chance, porque nos tenemos que ir.
00:46:03Pero ahí me la guardo para decirse después.
00:46:05Muchas gracias, Jairo.
00:46:06Claro, su suerte.
00:46:07Ahí están, en cintillo de pantalla, redes sociales, Psicología Canina Costa Rica, en el Facebook, aparece, así pueden contactar a Jairo, o al número de WhatsApp 7049 2083.
00:46:20Muchas gracias.
00:46:21Con todo gusto.
00:46:224 con 37 minutos de la tarde, hacemos, ah no, vamos a irnos a una información, porque resulta ser que desde que se creó el bono de la vivienda aquí en Costa Rica,
00:46:32a la fecha, más de 190 mil mujeres han recibido este beneficio.
00:46:40Un porcentaje alto de ellas son jefas de hogar.
00:46:43En el mes de las madres, el Banco Hipotecario de la Vivienda hace un recuento de la cantidad de bonos que se ha entregado en el tiempo a mujeres en Costa Rica.
00:47:01De acuerdo con datos del Bambi, el 56% de las mujeres que lo han recibido son jefas de hogar y menores de 35 años.
00:47:09Desde la creación del Sistema Financiero Nacional para la Vivienda, más de 191 mil mujeres jefas de hogar han recibido un subsidio de vivienda.
00:47:20Esto significa que, del total de soluciones financiadas durante 38 años, más del 60% han sido dirigidas a este importante segmento de la población.
00:47:32Una de estas mujeres es Christel Dígeres Matarrita, vecina de Liberia y madre de dos hijas.
00:47:37Según dijo, el hecho de no alquilar más y contar con una solución de vivienda propia se ha convertido en un respiro para su economía.
00:47:46Me siento muy emocionada, muy emocionada. De hecho, hoy nos levantamos y le digo a mis hijas, hoy es el día, hoy es el día que vamos a tener nuestra casita,
00:47:56hoy es el día que ya no vamos a pasar tantas situaciones porque para nadie es un secreto que vivir en Liberia es un poco costoso el alquiler.
00:48:03Y no quiero decir que pues la pasamos muy muy mal, como otras familias, pero sí a veces hay que ver cómo hacemos para llegar a la contena.
00:48:13Pero yo le decía, gracias a Dios vamos a obtenerlas, gracias a Dios muchas familias también las va a tener, aquí tengo amigas también.
00:48:20La emoción mía es de que vamos a tener la casa y de que vamos a respirar un poquito más económicamente.
00:48:27O sea, eso es para todos, creo, no solo para mi persona, sino para todas las personas que estamos aquí, pero no.
00:48:34Y uno de los barrios más bonitos también es uno de los proyectos que yo digo más bonitos en Liberia porque es un barrio muy bonito,
00:48:42no puedo decir que es sumamente seguro, pero es seguro, digamos, en mi caso que yo soy madre soltera con mis dos hijas,
00:48:50entonces yo me siento muy muy segura acá.
00:48:52El 39% de las mujeres que han recibido el bono de la vivienda tienen entre 36 y 64 años y el 5% más de 65 años.
00:49:03Así lo aseguró el gerente general del BAM, Vidalgo Hidalgo,
00:49:06quien dijo que la mayor cantidad de bonos se van precisamente a familias de menos ingresos.
00:49:13Dotarlas de una vivienda digna para que vivan con sus hijos e hijas nos reconforta,
00:49:18pero también nos obliga a seguir haciendo las cosas cada día mejor,
00:49:22pues las mujeres jefas de hogar son un sinónimo de esfuerzo y lucha diaria,
00:49:28tanto dentro como fuera del hogar.
00:49:30Por ello, desde el Sistema Financiero Nacional para la Vivienda,
00:49:33reafirmamos nuestro compromiso en brindarles acceso a una vivienda digna, segura y estable
00:49:39para que continúen forjando el desarrollo de sus hogares.
00:49:43Específicamente para las mujeres jefas de hogar,
00:49:46estos se otorgaron en las siete provincias del país.
00:49:49La mayor cantidad de bonos se han tramitado en San José, con 37.900,
00:49:54en Alajuela con más de 37.000, Limón con 31.740 y en Punta Arenas con 30.103 bonos.
00:50:05Durante este año, del 1 de enero al 5 de agosto, se han otorgado 5.716 subsidios
00:50:12y de esos, más de 3.600 se dieron a mujeres jefas de hogar,
00:50:18con lo que se mantiene esa tendencia de los últimos años de un mayor otorgamiento
00:50:22de viviendas de interés social a jefaturas femeninas, con un 64%.
00:50:27El Instituto Nacional de las Mujeres te trae la cápsula informativa de hoy.
00:50:36Aquí estamos. Más buses, más servicios.
00:50:44ELA, la nueva aplicación móvil del INAMO, surge de una necesidad real que sucedió hace un largo tiempo,
00:50:53en donde una jovencita, faltándole 50 metros para llegar a su casa, es interceptada
00:50:59y ella lo único que acciona a hacer es enviar un mensaje de texto a un familiar.
00:51:05Pero ese mensaje no pasó a más.
00:51:08Por eso es que el INAMO, pensando en abrir los servicios y llegarle a todas las personas
00:51:13y lo principal, salvar una vida, es que surgió la idea de ELA.
00:51:19ELA te permite, en momentos de emergencia, activar ese botón,
00:51:25que va no solamente a hacer una llamada de emergencia,
00:51:28sino también va próximamente a enviar la geolocalización a este servicio del 911.
00:51:35No te olvides de bajar a ELA, porque ELA podría salvar tu vida.
00:51:39Te esperamos en la próxima cápsula.
00:51:41Gente, resulta ser que para esta época del año, muchos papás y muchas mamás se preocupan montones
00:52:04porque los chicos tienen que ir a actividades vestidos de campesino o de campesina.
00:52:09Y antes, ustedes no me dejarán mentir, que se nos complicaba un montón
00:52:13y había que empezar a correr, a buscar telas y preparar el vestuario desde cero.
00:52:19Ahora ya eso, por supuesto que no es así.
00:52:22Nosotros nos dimos la vuelta por el centro de San José y nos encontramos Chiquitines,
00:52:25que es una tienda precisamente en donde se puede encontrar ese traje típico de campesina y de campesino
00:52:33desde el más chiquitito hasta el más grande, para conocer,
00:52:38porque obviamente también algo que nos interesa es la parte del presupuesto y de cuánto cuesta.
00:52:43Nos acompaña Norma Martínez de Chiquitines, que está por acá con nosotros.
00:52:48¿Cómo estás, primero?
00:52:49Todo bien.
00:52:50Qué bueno. ¿Qué podemos encontrar en Chiquitines, en vestuario de campesino y de campesina?
00:52:57Y yo me voy a correr, perdón, por acá, porque sé que Norma me va a estar mostrando.
00:53:00¿Qué podemos encontrar?
00:53:02Sería, para empezar, lo que es el vestidito de niña.
00:53:06Ya sería como de cero a tres meses y también lo tenemos en talla uno y dos.
00:53:11Ok. Ese quiere decir que, por ejemplo, para niña podemos encontrar desde casi una recién nacida.
00:53:17De cero a tres meses.
00:53:19Ajá, tres meses.
00:53:20Y ya sería de uno a dos años.
00:53:24Ok, que esos son, todavía no van a la escuela, pero perfectamente los pueden vestir para ir a los desfiles,
00:53:29para ir a alguna fiesta o a recoger al hermanito y van vestidos también de campesinas.
00:53:34Y para enseñar también lo que es la escultura de Costa Rica.
00:53:37Exactamente.
00:53:37Ajá, desde chiquito.
00:53:38Ajá.
00:53:39Y ya sería como que brinca el tallita cuatro, que es de dos piezas.
00:53:43Trae lo que es el bordadito, muy lindo.
00:53:46La enagüita trae lo que es el listón.
00:53:48También le ofrecemos lo que es la cutachita del niño.
00:53:52Ok, quedémonos un momentito en el de las chicas, porque ahí era donde yo le quería contar a la gente.
00:53:57No se tienen que preocupar, o sea, no tienen que andar buscando la blusa por un lado, la enagua por el otro,
00:54:03sino que aquí encuentran el conjunto completo armado ya.
00:54:06Sí, exactamente, sí.
00:54:08Ya trae lo que es la blusita, como le decía, trae lo que es la enagua, el listón.
00:54:14Y enagua de elástico.
00:54:17Elástico, es muy accesible, no les va a chollar, no les va a chimar, extiende muy bonito.
00:54:23¿Qué pasa, Norma?
00:54:25Si yo vengo y encuentro la enagua que sí le puede quedar de largo, pero que a lo mejor la blusa no le va a quedar,
00:54:33¿podría, cabe la posibilidad de que cambiemos y que yo te diga, Norma, esta es número cuatro,
00:54:40entonces, pero la cuatro no me le sirve, necesito una tres, pero la enagua sí, de largo.
00:54:45¿Sí puede?
00:54:47Exactamente no, porque ya todo viene con medidas, pero pensando nosotros en todas, entonces vea el espíritu.
00:54:54Ah, ok.
00:54:55Qué lindo, vea cómo él se suelta.
00:54:57Ajusta.
00:54:58Ajá, y viene y se ajusta.
00:55:02Ah, ok.
00:55:02Y lo que es acá, viene con un ancho exactamente para las velas.
00:55:07Ok, sí le va a quedar, o sea, no van a tener problemas.
00:55:09Es una tela muy linda, no les va a chimar, no les va a dar calor, no.
00:55:13Ok, es ideal para participar en los desfiles y por supuesto que en el acto cívico y todo el asunto.
00:55:21De vestidos de mujer, ¿hasta qué talla llegamos?
00:55:25Ya sería la tallita de cero meses hasta la tallita 16, ya se la muestro.
00:55:32Que esa viene siendo como para...
00:55:36Como un adolescente ya grande, ya esto como le decía, esto ya se extiende acá, va por dentro, la enagua tiene un largo muy lindo.
00:55:47Es más, voy a decir esto, y no se enoje nadie, pero a veces hay chiquillas gorditas, y hay gorditas y todas tienen derecho a vestirse, por supuesto.
00:55:57Y este tipo de blusa le permite eso, ese ajuste, porque...
00:56:01Usted acaba de decir exactamente por eso están hechas de elástico, vea, vea.
00:56:05Norma, ¿y no es tan pesada? Porque a veces las chiquillas también decían que era muy pesada y entonces se les empieza a caer.
00:56:13Ajá, exactamente. No, ellas no son pesadas, la telita es muy ágil, muy frágil, y vea qué lindo, cómo se extiende de arriba para abajo.
00:56:22Las chiquillas pueden venir, mover, bailar, brincar, como ustedes quieran.
00:56:26Aprovechando que mientras Norma coloca ese, ya les vamos a mostrar, porque aquí también podrían conseguir las sandalias, que son súper importantes, y que esas sandalias de cuero que tenemos a este lado.
00:56:39Sí, serían estas, vienen todas las tallitas, este estilito, viene desde la más pequeñita, me voy a correr un poco.
00:56:48Ya les vamos a, exactamente, las que están allá a la derecha.
00:56:51Sería esta, vea qué cosita, nosotros estamos pensando en todo, viera.
00:56:56Entonces, vea.
00:56:58Esas parecen un llavero.
00:56:59Ajá, también se pueden usar como llavero para bebé recién nacida, para colgar en el carro, para muchas opciones.
00:57:06Ok, sandalia, y además de sandalia, que vendría a complementar el de mujer.
00:57:11El camafeo, lo que se usan las chiquitas en el cuello, exactamente, vea.
00:57:16Entonces, usted acá encuentra en chiquitines lo que es la variedad.
00:57:21Ok, ese, ¿cómo es por talla? ¿Ahí lo miden?
00:57:24No, esto precisamente, digamos, usted nada más lo, ajá.
00:57:29Vea esto, va a ser uno grande.
00:57:30Ajá.
00:57:32Este es nada más, se suelta, perdón, que las uñitas, usted sabe.
00:57:37Tranquila.
00:57:37Sí, exactamente, ese es de hacer nudito.
00:57:40Ajá.
00:57:41Entonces, ah.
00:57:42Usted lo abre, lo sostiene y el cuello, obviamente tiene un gran largo, lo ajusta, no le va a ajustar.
00:57:50Sí, que no vaya ahí apretada, exactamente.
00:57:52La tienda es muy suave, muy hecha, muy linda y puede encontrar desde todo acá.
00:57:56Sí, lo único que tiene que ir a buscar es el labial para los labios y las mejillas, el retoque, nada más, pero las mamás lo tienen.
00:58:05En chiquita usted la pone.
00:58:06Exacto.
00:58:06Ok, mujeres, ahora nos vamos a hombres, porque los hombres también van vestidos de campesinos y aquí tenemos y encontramos el traje completo también.
00:58:15Exactamente, el de niño le ofrezco desde los cero meses hasta la talla 14, el de niño trae lo que es el pantaloncito, igual trae elástico, que es muy accesible para la cintura, no le va a chimar, no le va a socar, trae lo que es el eslogo acá y trae, vean, si tiene calor, si se ajusta aquí por dentro, también trae lo que es la cinta.
00:58:44La cintita, la cintita para que usted se la ponga acá.
00:58:49En cintura, exactamente, y la bolsita viene con un simulacro de pañuelito.
00:58:54Ajá, exactamente, y también tenemos lo que es el chonete, lo que es el chonete, tenemos en talla desde cero meses hasta para adulto.
00:59:05Ajá.
00:59:06Sí, eso estaba pensando yo que el chonete es por talla también, ¿verdad?
00:59:10Ajá, la tallita viene desde los cero meses hasta adulto, digamos.
00:59:13Y además se complementa en el caso del hombre con la, yo digo machete y en mi familia decíamos que esto era la cubierta del machete, ¿cómo fue que dijiste vos?
00:59:26Eh, bueno, nosotros acá la llamamos cutacha.
00:59:29Cutacha.
00:59:30Ajá, ella viene así, ah bueno, esto creo que no se saca, viene así y...
00:59:36Yo sí saqué uno antes ahí, sí, sí, saqué uno.
00:59:38Es que algunos vienen como...
00:59:39Más ajustados, exactamente.
00:59:41Vean.
00:59:42Entonces yo saqué, ah, ya está, exactamente.
00:59:44Vean, ahí está, trae su...
00:59:48La cubierta, que yo digo la cubierta.
00:59:50Ajá, ajá.
00:59:50Y también tenemos lo que es...
00:59:52La alforja.
00:59:54La alforja.
00:59:55Todo está pensado de manera que es como muy delicadito porque en chiquitines obviamente es como para complacer a esos chiquitos más chiquitos, ¿verdad?
01:00:04Exacto.
01:00:04Ya los más grandes pues sí, pueden tener cosas como más grandes y pesadas, pero los chiquitines literalmente como los llamamos, pues sí, tienen que usar una alforja, pero una cosita más delicadita, que no les vaya ni a lastimar ni nada, como bien lo decía Norma.
01:00:19Y estos no pican, exactamente, solo se lo ponen acá en el hombro, acá en el hombro y acá.
01:00:26Usted tiene la opción de escoger el color, si lo quieren rojo para que combine con el listón de la bolsa o ya sea en azul, que también lo tenemos en azul.
01:00:37Vean.
01:00:37Ok, perfecto.
01:00:38Y en el caso de los hombres, ahí yo también les voy a decir, lo único que falta es, yo lo voy a decir para que las señoras se acuerden, el lápiz de cejas de la mamá para que le pinten el bigote y la barba a los chiquillos y ya está.
01:00:54Es lo único que falta, todo lo demás, tienen el pantalón, tienen la camisa, la alforja, el chonete, las chancletas y ya nada más, eso es lo único que falta.
01:01:04Solo está de visitarnos, en su tienda infantil chiquitines.
01:01:07Y dónde quedan, perdón.
01:01:07Estamos ubicados en Centro de San José, tenemos dos, en la otra está en Plaza Lincoln, Moravia y no, no es nada, también tenemos en Heredia Centro, Guapile, San Carlos.
01:01:22No sabía.
01:01:22Ajá, a la Juela, por supuesto.
01:01:25Yo me vine pasando por el Centro de San José y por eso fue que los encontré, pero oiga lo que dice Norma, ya pueden encontrarlos en diferentes partes.
01:01:32¿Aparecerán en redes sociales?
01:01:34Claro, aparecemos como tienda infantil chiquitines, ya sea en TikTok, Instagram, Facebook, sí, y también nos pueden llamar o escribirnos a nuestro WhatsApp, ya que es el 71-50...
01:01:51Si no, yo lo pongo ahí y nos soplan, di.
01:01:53Porque se me fue con tanto.
01:01:55¿Cuál es?
01:01:55El...
01:01:56¿Cuál es?
01:01:5771-45.
01:01:5771-45-54-54.
01:02:02Exactamente, pero hay un cintillo de pantalla, se lo hemos puesto para que ustedes lo puedan anotar.
01:02:05Muchísimas gracias, Norma.
01:02:06Con muchísimo gusto, caballero.
01:02:07Yo me voy para seguir comprando.
01:02:09A ver, está.
01:02:09La buena madera debe provenir de fuentes sostenibles.
01:02:25Madera Legal Costa Rica es la certificación nacional que garantiza la producción sostenible,
01:02:32verificando el adecuado aprovechamiento, extracción y transporte.
01:02:36Si quiere buena madera, busque el sello de Madera Legal Costa Rica, el del perezoso.
01:02:43Yo toco madera, la madera de verdad.
01:02:46Más información en www.maderalegal.org.
01:02:51Le invitamos todos los martes a ponerse en sintonía con las instituciones públicas
01:02:57y obtener información de primera mano sobre sus planes, proyectos y los servicios que prestan.
01:03:05Quédese en el 13 y póngase en sintonía con Frecuencia Ciudadana.
01:03:09El punto de encuentro de las instituciones públicas y la ciudadanía.
01:03:15Todos los martes a las 7 de la noche.
01:03:18Canal 13.
01:03:20Nuestro canal.
01:03:21Buenos días muchachas.
01:03:23Buenos días.
01:03:24Círculo, por favor.
01:03:26No son culpables nuestros papás de cómo nos criaron muchachas.
01:03:30Porque les tocó duro y nosotros ni siquiera a veces vemos eso.
01:03:35Muchas veces los privados de libertad son olvidados por su familia y seres queridos.
01:03:41Aquí te espero.
01:03:43Los sábados a las 4 de la tarde.
01:03:45Hola, les habla el doctor José Fung, farmacéutico y experto en soluciones alternativas.
01:03:54Los invito a que nos acompañe de lunes a viernes a partir de las 5 de la tarde acá por Canal 13
01:04:00en el programa Consulta en Directo.
01:04:03Un programa preparado para y por ustedes.
01:04:06Para que nos acompañe, consejos de salud, cualquier tema de salud, aquí todos los días a las 5 de la tarde.
01:04:154 con 55 minutos de la tarde.
01:04:25Hoy vamos a estar conversando sobre la encuesta que es de juventud, la encuesta de juventudes,
01:04:32que la encuesta nacional de juventudes y que se lleva a cabo a través del consejo de la persona joven.
01:04:39Y por eso Natalia Camacho se sienta a conversar con nosotros al respecto.
01:04:44¿Cómo estás Natalia?
01:04:45Muy bien, gracias. Muchísimas gracias por la invitación.
01:04:48¿Para qué se hace la encuesta? ¿Cuál es como el propósito que tiene?
01:04:53Bueno, primero valoramos muchísimo este espacio justamente para poder hablar sobre eso, sobre la importancia.
01:05:00La encuesta nacional de juventudes se hace desde el Consejo de la Persona Joven.
01:05:03Esta es la cuarta vez que hacemos encuesta nacional y tiene muchos propósitos,
01:05:10pero creo que el más importante es generar datos y generar información a partir de la percepción de las personas jóvenes
01:05:18en relación con sus inquietudes y sus temas más relevantes.
01:05:23Entonces, eso nos permite a nosotros como institución rectora de política pública
01:05:28poder generar acciones en conjunto con otras instituciones públicas en beneficio de los jóvenes.
01:05:33Ok. ¿Quién hace la encuesta?
01:05:35La encuesta la hace el Consejo de la Persona Joven, en este caso por medio de la Universidad de Costa Rica,
01:05:43de la Escuela de Estadística de la Universidad de Costa Rica,
01:05:47y por supuesto con el respaldo del Ministerio de Cultura y Juventud, que es nuestro ministerio.
01:05:54Ok. ¿Quién se lanza a la calle a preguntar?
01:05:57Bueno, nos lanzamos a la calle el equipo técnico de la Universidad de Costa Rica.
01:06:04Ok.
01:06:04Esa es una excelente pregunta porque sí necesitamos que las personas participen, ¿verdad?
01:06:10Y que nos den la información, que es fundamental, porque ya sabemos que hemos tenido experiencias de, tal vez, ¿verdad?
01:06:17Sí, sí.
01:06:17De no querer participar.
01:06:19Entonces, informar a la ciudadanía es sumamente importante, las personas que están en su casa,
01:06:24para que en el momento que las personas...
01:06:28Vean identificadas.
01:06:29Exactamente.
01:06:29Y que las personas que están identificadas con Universidad de Costa Rica, Consejo de la Persona Joven, puedan participar.
01:06:36Ok.
01:06:37¿Cuánto dura la encuesta?
01:06:38Cuando llegue...
01:06:39Sí, yo ya no puedo contestarla porque ya les voy a decir cuál es la edad que tienen que tener las personas.
01:06:43Excelente.
01:06:45Digamos cuál es la edad que tienen que tener.
01:06:47La edad va entre los 15 y los 35 años.
01:06:51Exactamente.
01:06:51Esas son las personas que van a poder contestar la encuesta.
01:06:54Cuando estén contestando la encuesta, ¿cuánto dura?
01:06:56La persona encuestadora conmigo llenándola.
01:06:59La encuesta dura aproximadamente una hora.
01:07:02Ah, ok.
01:07:03Hay que sacar el ratito.
01:07:04Exacto.
01:07:05Y yo solo por chismoso quiero saber qué se pregunta, como qué cosas.
01:07:09Muy bien.
01:07:10Los temas son diversos.
01:07:11Creo que los más importantes para nosotros como institución y creo que también para las personas jóvenes
01:07:17tienen que ver con los temas de tecnología, uso del tiempo libre, el tema de sexualidad,
01:07:23¿verdad?
01:07:24Temas relacionados con educación sexual, integral, temas también relacionados con salud mental, ¿verdad?
01:07:33Y algo que es sumamente importante y que lo logramos identificar con la política pública de la persona joven
01:07:39y es el acceso a servicios públicos, qué tanto acceso a los servicios públicos tienen las personas jóvenes.
01:07:46¿Empleo?
01:07:46A la educación, al trabajo, al emprendimiento, ¿verdad?
01:07:50Y a otras actividades económicas que obviamente son muy importantes en esta etapa.
01:07:55¿En dónde se lleva a cabo la encuesta?
01:07:56En todo el país. Nosotros estamos haciendo una muestra representativa por cada región de las regiones que están establecidas por Mideplan.
01:08:06Ok. Inician el trabajo de campo propiamente esta semana.
01:08:09Exacto.
01:08:09¿Y se prolonga durante cuánto tiempo?
01:08:11Tres meses.
01:08:12Ah, ok.
01:08:13Tres meses. Y bueno, dependiendo del éxito que tenga, el levantamiento de la información podría extenderse un poco más,
01:08:19pero en principio tres meses.
01:08:20¿Y cuándo estarían los resultados?
01:08:22Los resultados estarían a inicios del próximo año porque también se depende de este proceso.
01:08:28El proceso, el procesamiento de todos los datos.
01:08:30De todos los datos.
01:08:30No sé cuánto. Lo estaba preguntando para decirle a Natalia.
01:08:32Bueno, Natalia, apenas estén los resultados, se viene.
01:08:35Por supuesto.
01:08:35Pero no importa. Aunque sea a inicios del próximo año, se viene, Natalia.
01:08:39Claro que sí.
01:08:39Para ver qué piensa y qué situación embarga a la juventud de este país.
01:08:43Muchas gracias, Natalia.
01:08:44No, con muchísimo gusto.
01:08:46Nosotros nos tenemos que despedir. Son casi las cinco en punto de la tarde.
01:08:51Pero nos volvemos a encontrar mañana, justo después de que termine la misa, a través de la señal de Canal 13.
01:08:56Que pasen un excelente resto del día.
01:08:58Chao.
01:09:05Este miércoles 20 de agosto presentamos en Arte 13 la ópera, la italiana de Argelia del compositor Gioachino Rossini.
01:09:17Miércoles 20 de agosto a las 9 de la noche.
01:09:20Con más de 30 años de trayectoria, Verónica Ituarte es una de las cantantes de jazz más representativas de México.
01:09:30Una artista inquieta que, sin separarse de su eje jazzístico, ha abordado otros géneros como el blues, el rock o el clásico.
01:09:37Y a miércoles 20 de agosto.
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