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Las riberas del mar oceano Cap 11 - Orden en el caos
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01:30Tu rostro revela los surcos de los artesanos que te esculpieron.
01:35Y en tu tronco se adivina el trabajo dirigente de las olas.
01:40¿Tú quién crees que eres?
01:42¿El zócalo de la Tierra?
01:44¿O los labios del mar?
02:00Soy el paisaje en el que se celebran los encuentros del mar y la Tierra.
02:06Mi piel está teñida de múltiples colores y en sus texturas infinitas se pueden leer la estructura de mi ser.
02:13Entonces, Costa, ¿por qué unas veces te muestras alegre y acogedora, otras uraña y esquiva y otras altiva y ruda?
02:28Eh, tú, diligente hombre moderno.
02:40Has desdibujado mis orillas y has difuminado la fogosidad de mis embates.
02:47Las lágrimas de mis suspiros salinos ya no humedecen mi sonrisa cuando espero a mi amado.
02:57Y el desamor inunda los rincones de mis riberas.
03:16Tú, hombre necio, ¿por qué deambulas por mis entrañas,
03:23garanteando con ramilletes de hormigón y acero que pronto, quejumbrosos,
03:28dejarán su pestilencia en mi seno?
03:41¿Por qué desprecias millones de años de destreza natural?
03:53¿Cómo se ha formado el paisaje de la costa?
04:07¿Qué historias oculta tras su aparente silencio?
04:12¿Quiénes fueron sus forjadores?
04:20¿Ha sido siempre igual?
04:23¿Cambiará en los próximos años?
04:31Vamos a describir las costas de España, tal y como hoy en día se pueden contemplar,
04:36y los agentes que han intervenido en su formación y modelado.
04:45Su historia y morfología nos ayudan a predecir su evolución
04:49y a comprender su vulnerabilidad frente a la acción humana.
04:54Pero también hay dolor.
04:57Nos ayuda a pronosticar nuestro legado.
04:59Desde que el planeta Tierra inició su rotación alrededor del Sol,
05:10hace varios miles de millones de años,
05:12ha habido tiempo suficiente para que se formaran los continentes,
05:16los océanos y la atmósfera.
05:18Los continentes son la piel emergida del planeta,
05:26nuestro territorio, nuestra casa.
05:29Los océanos son el almacén de agua en forma líquida y hielo,
05:34los reguladores de la temperatura de la Tierra
05:36y parte esencial del ciclo hidrológico.
05:39La atmósfera, formada por aire, vapor de agua y otros elementos ligeros,
05:49nos aísla de las bajas temperaturas del universo exterior
05:52y nos proporciona el oxígeno que respiramos.
06:00Entre los tres, atmósfera, océano y Tierra,
06:03forman nuestro pequeño mundo,
06:05en el que hace millones de años nacimos con formas ajenas,
06:09evolucionamos y nos convertimos en seres vivos
06:12capaces de amar la naturaleza,
06:15pero también de alterar sus ciclos vitales y destruirla.
06:24A mi espalda tenemos rocas correspondientes al Jurásico Superior.
06:30Tienen unos 150 millones de años,
06:33es decir, faltaban todavía 148 millones de años
06:37para que hiciera por primera vez su aparición el hombre sobre la Tierra.
06:42Estamos en la playa de la Griega,
06:45en el Concejo de Colunga
06:46y muy próximos a la localidad de Lastres.
06:48Nos encontramos sobre una superficie de roca caliza
06:52que contiene restos del paso de grandes dinosaurios saurópodos.
06:57Estos dinosaurios caminaban por una costa muy baja
07:00con muchas charcas de presiones con agua,
07:02por tanto, no solo ha cambiado el paisaje,
07:05sino que ha cambiado la fauna
07:06a lo largo de tantos millones de años.
07:21En aquella época tenemos también restos de otros vertebrados coetáneos
07:26que hoy día no encontramos en estas latitudes,
07:29como, por ejemplo, cocodrilos, tortugas,
07:32diversas variedades de peces diferentes también hasta los actuales,
07:37y lagartos, etcétera.
07:39Una vida muy, muy abundante.
07:41El clima se modificó muchas veces.
07:52Pasamos a lo largo de esta época por etapas de un clima árido
07:56que se intercalaron con otras de un clima húmedo de carácter tropical.
08:02Y cada uno de ellos deja su impronta,
08:03cada uno de estos climas deja su impronta en la roca
08:06que los geólogos tratamos de reconocer y de identificar.
08:18En el interior de la Tierra siguen reinando altísimas temperaturas,
08:23tan elevadas que los materiales más pesados
08:25se mueven como un caldo espeso en el interior de un puchero.
08:29Es el magma que tiñe de rojo y negro las laderas de los volcanes,
08:41que nos estremece con sus explosiones secas y profundas,
08:45y llena la atmósfera de olores que embotan nuestros sentidos.
08:51Polvo de las entrañas de la Tierra que oculta el Sol y oscurece los cielos,
08:56que nos muestra cómo será la última noche de los tiempos.
09:15El mismo magma que impulsa y desplaza lentamente los continentes,
09:20cabalgando unos sobre otros,
09:22levantando cordilleras y generando las fosas marinas,
09:26quebrando la corteza terrestre.
09:29Cuando este enorme poder alcanza la superficie,
09:33tiemblan el cielo y la Tierra
09:34y el pánico bambolea nuestros corazones al ritmo de los terremotos.
09:39La costa es el borde de la plataforma continental,
09:58donde la corteza pasa de estar permanentemente sumergida a ser tierra firme.
10:03El destino final de las olas y de los maremotos,
10:05es el principio de los encuentros del hombre con el mar.
10:21En los bordes de los continentes,
10:23se produce la rápida transición entre los fondos avisales,
10:27a más de 2.000 metros de profundidad y la tierra emergida.
10:33Entre ellos, se extiende una meseta de pequeña pendiente,
10:37a la que llamamos plataforma continental,
10:40sobre la que viajan todas las oscilaciones del mar
10:42antes de alcanzar la costa.
10:44Y tú, Costa, ¿qué sientes que eres?
10:49¿Los pies de la tierra o los labios del mar?
10:52La composición y forma del litoral
11:14es el resultado del trabajo escultor
11:16de los procesos geológicos de la tierra.
11:19La plataforma continental del norte de España
11:34está relacionada con el alejamiento de la península ibérica
11:38del continente europeo
11:39y la apertura del Golfo de Vizcaya.
11:43Ocurrió hace unos 150 millones de años.
11:46Tiene unos 10 kilómetros de anchura
11:50y, excepto en estuarios y rías,
11:52el fondo es rocoso y la costa de acantilados.
12:05Al noreste, la formación de los Pirineos
12:08consolidó el cabo Creus
12:10y los acantilados que lo rodean.
12:1250 millones de años para construir la costa,
12:16donde el viento y las olas
12:18doblegan con paciencia la resistencia de sus rocas
12:21y esculpen calas, rasas y acantilados.
12:25Entre el Delta del Ebro y el Cabo del Anao
12:47se extienden las llanuras litorales del Óvalo Valenciano,
12:51cruzadas por ríos serranos y ramblas impetuosas
12:53que, cargados de sedimentos finos y gruesos,
12:57arenas y bolos,
12:58alejan las montañas y las tierras planas
13:01de las orillas del mar.
13:02La costa de la Andalucía Occidental
13:15La costa de la Andalucía Occidental
13:30está asociada a los movimientos que dieron lugar
13:32a la formación de las sierras béticas y penibéticas.
13:37Su origen estuvo en las sucesivas inundaciones
13:39de las tierras que conforman el Valle del Guadalquivir.
13:42Es un borde de arenas y limos,
13:45de pendientes suaves y de amplios estuarios,
13:48receptores de sedimentos,
13:50residuos geológicos de aquellas inundaciones.
13:52La costa de la Andalucía Occidental
13:58La costa de la Andalucía Occidental
14:04La costa de la Andalucía Occidental
14:10Todo ocurrió hace 70 millones de años,
14:36cuando las serranías litorales
14:38de las provincias de Málaga, Granada y Almería,
14:41extensiones de la penibética y Sierra Nevada,
14:44formaron el borde del mar de Alborán.
14:49Una costa abrupta,
14:51de fuertes pendientes y materiales heterogéneos,
14:54en la que se entremezclan,
14:55sin solución de continuidad,
14:57la tierra y el agua,
14:59los golpes de mar
15:00y las sacudidas terrestres.
15:10La Bética y la Penibética
15:12se prolongan hasta alcanzar
15:14las costas de Murcia y Alicante,
15:17cabalgan sobre tierras volcánicas
15:19y emergen en el archipiélago balear.
15:26¡Cuánta belleza en el Cabo de Gata!
15:28En los cabos de Lanao y San Antonio
15:31o en los acantilados de la Sierra Mallorquina.
15:34Inmensidad frente a nuestra levedad,
15:48solidez ante nuestra fragilidad.
15:50¡Gracias por ver el video!
16:20El magma no descansa
16:21y sigue trabajando lentamente.
16:25Sobre la obra geológica
16:27del archipiélago canario
16:28actúan las fuerzas de la atmósfera
16:30y del océano.
16:33Cincel en mano modelan
16:34y armonizan el borde costero,
16:37labran los cimientos de la tierra
16:38y contornean los labios del mar.
16:45Unos pocos miles de años
16:46para dar esta forma
16:48a la obra geológica
16:49creada durante millones de años.
16:53La atmósfera y el océano
16:55ponen playa al acantilado.
16:57Llevan agua a la llanura
16:58para crear lagunas
17:00y cordones litorales.
17:02Erosionan la corteza terrestre
17:03y construyen deltas,
17:05inundan rías
17:06y rellenan estuarios.
17:08Atmósfera y la atmósfera
17:10Atmósfera y océano
17:11Océano y atmósfera
17:13Trabajadores infatigables,
17:15impetuosos, rápidos,
17:17que nunca descansan
17:18y siempre, siempre
17:20acaban su labor
17:21aunque el ser humano
17:22se empeñe en evitarlo.
17:24Cuando Galileo Galilei
17:34describió y calculó
17:35la órbita de la Tierra
17:36girando alrededor del Sol
17:38puso la primera piedra
17:40del edificio intelectual
17:41del hombre moderno.
17:45Sus trabajos sirvieron
17:46para avanzar
17:46en el conocimiento astronómico
17:48pero también,
17:49pasados los años,
17:51ayudaron a comprender
17:52que la radiación solar
17:53y el balance de calor
17:54en la superficie del planeta
17:56controlan el tiempo meteorológico,
17:59el clima
17:59y su variabilidad.
18:17A mediados del siglo XX
18:19el matemático serbio Milankovic
18:21demostró por qué
18:23en los últimos 500.000 años
18:25la Tierra estaba sufriendo
18:26alternativamente
18:27ciclos de intensas lluvias
18:29y glaciaciones.
18:32La causa estaba
18:32en los cambios
18:33de la cantidad de radiación solar
18:35que llega a la Tierra
18:36por las alteraciones
18:38en la órbita terrestre
18:39y en sus propios
18:40movimientos de rotación.
18:41la Tierra
18:44y civilización
18:50no
18:57La última glaciación comenzó hace unos 100.000 años.
19:17Y durante más de 70.000, el agua de los océanos se fue acumulando en forma de hielo en los casquetes polares y en el norte de Europa.
19:24El nivel del mar descendió más de 100 metros con respecto a la línea de costa que vemos actualmente.
19:32La tierra firme avanzó hacia el mar y los ríos encontraron la desembocadura tras excavar profundos valles y abrir amplias brechas en la corteza terrestre.
19:42Todas las especies vivientes sufrieron el intenso frío, entre ellas el hombre de Neandertal y el Homo sapiens.
20:01Y la mayoría de ellas buscaron refugio en las tierras más cálidas, alrededor del Mediterráneo y en tierras africanas.
20:08Cuando nosotros estamos hablando de cambio climático, estamos hablando de un cambio que se produce por determinadas circunstancias
20:27entre la energía que va desde el Ecuador a los polos y a través de las corrientes marinas y de la atmósfera, pues controla el clima de la Tierra.
20:36Este hecho tuvo un punto crucial, que es hace 30 millones de años, cuando se genera la corriente circumpolar,
20:46se unen los océanos y a partir de ese momento cualquier cosa que pase en algún océano del planeta,
20:51va a repercutir en todo el resto y en todo el litoral que le va rociando.
20:57Hace unos 9.000 años, la Tierra salió de la última glaciación y se estabilizó el clima.
21:13Se fundieron los hielos y el nivel del mar ascendió y recuperó los 100 metros perdidos.
21:17Se formó la nueva línea de costa y las fuerzas naturales continuaron con su trabajo al ritmo de la variabilidad climática en ciclos de 1.100 años.
21:30Cada 1.100 años, el nivel del mar sube y baja alterando la posición de la costa.
21:35Tras la última glaciación, el Homo sapiens, bien pertrechado con su conducta social y capacidad de aprendizaje e innovación,
22:00colonizó el mundo, inventó la agricultura y la ganadería y se movió hacia el norte o hacia el sur al ritmo de la variabilidad climática.
22:10Creó culturas e inventó religiones.
22:40Actualmente hemos alcanzado cotas de bienestar social y cariño.
23:10En un principio el hombre se adaptaba a los cambios naturales de la costa, seguía sus ciclos y los respetaba.
23:40Después, aprendió a defenderse y proteger sus propiedades frente a las acciones naturales y sus cambios.
23:50Finalmente se ha convertido en un feroz agente transformador de la costa,
23:55capaz de alterar y competir con los procesos naturales y los ciclos vitales del planeta Tierra.
24:00La energía solar penetra en la atmósfera y alcanza la superficie terrestre.
24:21Una parte importante de ella se absorbe para la fotosíntesis y la vida.
24:25El sol calienta el aire, forma las nubes, produce el viento y fuerza los cambios del tiempo meteorológico.
24:43Los polos y los trópicos se comportan de manera diferente frente a la radiación solar.
24:57Para compensar estas diferencias se generan dos circulaciones globales, una atmosférica y otra oceánica.
25:04Ellas son las responsables de controlar la evolución de la temperatura en la Tierra.
25:21Asociadas a la circulación global atmosférica, se forman grandes acumulaciones de aire, los anticiclones.
25:28Sobre el océano Atlántico se encuentra el de las Azores, más al norte el del Ártico y más modesto el que está sobre el mar Mediterráneo.
25:37Sobre el océano Atlántico se encuentra el de las Azores, más al norte el que está sobre el mar Mediterráneo.
26:07Entre dos anticiclones se forman las borrascas, bajas presiones que generan vientos fuertes,
26:28acompañadas de precipitación e intenso oleaje en el mar.
26:31Las más impetuosas se forman sobre el Atlántico, aunque las del Golfo de León también pueden ser temibles.
26:46A lo lejos se divisan nubes altas, alargadas y blanquecinas.
26:51La superficie del mar se vuelve opaca.
26:54El aire es pegajoso, cálido, denso.
26:57De repente, se escucha como un silbido, luego otro y otro.
27:03Briznas de aire húmedo surcan el espacio.
27:07El silbido se vuelve látigo y este deja paso a los aullidos del viento.
27:12La mar reacciona como por ensalmo.
27:15Aparecen y desaparecen olas en todas las direcciones.
27:18Las rachas de viento ululan, azuzan las olas.
27:22Unas alcanzan a las otras, cabalgan y rompen sobre ellas.
27:26El aire se inunda de gotas y el agua atrapa el aire.
27:31Ruido sobre ruido, rugidos de manada que devoran los sentidos.
27:41Después, aparece el orden en el caos.
27:46Algunas olas corren con el viento y atrapan a las otras.
27:50Crecen en altura y longitud.
27:51Giran y avanzan como si fuesen dos partes del mismo cuerpo.
28:01El caos se ordena alrededor de las olas.
28:05Y ellas se alimentan del caos.
28:07Cuando el temporal llega a la plataforma continental,
28:15las olas sienten el fondo, cambian su dirección de propagación
28:19y aumentan la cresta.
28:22Cuando llegan a la costa, arremeten contra los acantilados,
28:25rompen contra las playas, erosionan las dunas y se llevan la arena.
28:30Allí encuentran la colaboración del viento que arrastra el agua y la almacena.
28:38Al paso de la borrasca, se produce una reducción del peso del aire sobre el agua.
28:43Los dos procesos colaboran en que suba el nivel del mar en la costa
28:47y aumente su potencial de inundación.
28:50Es la marea meteorológica.
28:52Alejado el temporal, el anticiclón enseñorea los mares.
29:11Las olas se vuelven amigas.
29:13Trabajan para reconstruir la costa.
29:15Arrastran la arena de nuevo hasta la playa
29:18y lamen con pequeños crujidos las heridas de los acantilados.
29:22Las borrascas, además de viento,
29:34traen la lluvia que termina circulando por los ríos hasta encontrarse con el mar.
29:40Allí descargan el agua y los sedimentos que viajan con ella.
29:44Unas veces de forma brusca, otras ola a ola,
29:48el mar limpia los restos dejados por el río
29:51y los va distribuyendo por los sitios más necesitados de la costa.
29:56En el litoral español, los ríos y las ramblas son los principales suministradores de sedimentos.
30:01El oleaje constructor-destructor es el agente más poderoso del mar.
30:09Modela playas y ciega golas.
30:12Su punto de acción, allí donde concentra sus fuerzas,
30:15lo determinan las mareas astronómica y meteorológica.
30:19El hombre de todos los tiempos ha conocido que la marea es una oscilación
30:41relacionada con los movimientos de la Tierra, el Sol y la Luna.
30:45Dos veces al día, aproximadamente cada doce horas,
30:56el mar asciende y desciende, inundando amplias zonas de Tierra
31:00para seguidamente descubrir los secretos del fondo.
31:05Es la marea astronómica generada principalmente
31:07por las fuerzas de atracción de la Luna y el Sol.
31:10Fue Newton, en el siglo XVII,
31:22el primer científico moderno que construyó una teoría capaz
31:25de predecir la marea en cualquier punto de la costa.
31:29No es de extrañar que se apoyara en los trabajos de Galileo
31:32y que sonriera con amargura al recordar la intolerancia religiosa
31:36en su deseo de supeditar el conocimiento científico
31:40al mundo de las creencias.
31:55El sistema Tierra-Luna gira alrededor del Sol
31:59cambiando su distancia relativa y con ella la amplitud de las mareas.
32:03Dos veces al año, con los equinoccios,
32:10se producen las mayores mareas vivas.
32:15Hay momentos en los que la Luna y el Sol se encuentran en conjunción.
32:21Al encontrarse en conjunción, los dos tiran en la misma dirección
32:24y se producen grandes mareas.
32:26Estas grandes mareas suponen una elevación sobre el litorial
32:30muy superior a lo que son las condiciones
32:33en las cuales estas mareas, por ejemplo,
32:35se encuentran en cuadratura,
32:37la Luna se encuentra a 90 grados con respecto al Sol
32:39y la influencia se encuentra separada.
32:41Las gentes de las riberas conocen por tradición y experiencia
33:08y a los ritmos del mar.
33:16Muchos pueblos del litoral español
33:18viven del marisqueo y la recogida de algas.
33:22Cuando la marea se aleja,
33:23los mariscadores saben que tienen cuatro horas
33:26para rastrillar el fondo del mar.
33:28Solo cuatro horas porque inexorablemente la marea retorna.
33:32Para entonces, nadie debe quedar en la llanura mareal.
33:44Marisqueo, recogida de algas, corrales de pesca,
33:49explotaciones sostenibles rentabilizadas por el ingenio humano
33:53con la ayuda de la marea.
33:54La pesca mediante corral se pierde en la noche de los tiempos.
34:16Es quizás el primer sistema de pesca que empleó el hombre.
34:19El método es tan sencillo como esperar a que la baja mar
34:24deje depositado en la charca de la costa
34:26una serie de animales que el propio hombre captura.
34:29El hombre ha forzado algo al sistema
34:30con la construcción de muros y desagües.
34:34El valor etnográfico de los corrales es inmenso.
34:37Se trata de un ejemplo claro de uso sostenido
34:40de los recursos maridos por el hombre a lo largo del tiempo.
34:43Es una auténtica fortuna que aún a día de hoy
34:46seamos capaces de observar este sistema de pesca milenaria
34:49en nuestras costas.
34:57Pero el hombre, en su pretendido aprovechamiento del litoral,
35:01también ha rentabilizado formas no sostenibles
35:03que ignoran las fuerzas del mar.
35:05El 26 de diciembre de 2004 se conmocionó el mundo.
35:33Más de 200.000 personas perdieron la vida
35:36y 11 países a un lado y otro del Océano Índico
35:40vieron cómo sus costas quedaban sumergidas
35:43por una lengua de agua que succionaba
35:45cuanto encontraba a su paso.
35:48Fue el último maremoto que,
35:51gracias a los medios actuales de difusión,
35:53se pudo ver en directo en todo el mundo
35:55con desgarrador detalle y oportunidad.
35:57¿Qué pasaría hoy en las costas españolas
36:11si se repitiese un maremoto
36:13como el de Lisboa de 1755?
36:18En las costas de Cádiz y Huelva
36:20hubo más de 2.000 muertos.
36:22La cifra de víctimas no fue mayor
36:24porque los pueblos del litoral por entonces
36:27se construían alejados de la costa
36:29y en sitios altos,
36:30al abrigo del mar
36:31y protegidos de los piratas.
36:34El terremoto tiene su centro de acción
36:37en el fondo del mar.
36:39Los movimientos de la corteza terrestre
36:40agitan y desplazan el agua
36:42que se propaga a gran velocidad
36:44en todas direcciones.
36:46Los japoneses le llaman tsunami.
36:48Aquí simplemente maremoto,
36:50una enorme onda
36:51que al llegar cerca de la costa
36:53se descomponen varias olas
36:54que arrasan
36:55cuanto encuentran a su paso.
36:58El terremoto de 1755 de Lisboa
37:01y el maremoto que se generó
37:03se extendió por todas las costas europeas
37:05y produjo más de 30.000 muertos.
37:08Fue un durísimo golpe
37:09para el optimismo del siglo de las luces,
37:11incluidos científicos tan afamados
37:13como Voltaire y Rousseau.
37:15Los movimientos atmosféricos y del mar
37:17producen las olas
37:19y los temporales que afectan a esta costa.
37:22El conocimiento científico
37:24no da certeza sobre
37:25cómo van a ocurrir
37:26y cuándo van a ocurrir.
37:28Permite analizar la evolución,
37:30por ejemplo,
37:31de un ciclón tropical como el Catrina
37:32o reproducir
37:34las inundaciones de Calpe.
37:36Pero no puede responder
37:37a la pregunta
37:38de si el próximo año
37:39aquí llegará un terremoto
37:41o un temporal devastador.
37:43El conocimiento científico,
37:45la ciencia del hombre,
37:46igual que su existencia,
37:47no da certezas,
37:49simplemente cuantifica
37:50la posibilidad de que ocurra.
37:52Y esto no se debe olvidar
37:53a la hora de usar
37:54y gestionar el editor.
37:55Unas veces son las impetuosas
38:12riadas cargadas de lodo y barro.
38:15Otras, los temporales
38:16acompañados de olas y mareas.
38:17Las villas litorales
38:25están sometidas
38:25a las fuerzas de la naturaleza
38:27que cíclicamente nos visitan
38:29y reclaman el espacio vital
38:31que les pertenece.
38:32El litoral español,
38:53la costa que durante
38:54más de mil millones de años
38:56construyeron los procesos geológicos,
38:58es un organismo vivo
39:00que está en permanente remodelación
39:02y embellecimiento
39:03por la acción del oleaje,
39:05las mareas astronómica
39:06y meteorológica,
39:08los maremotos,
39:09las avenidas de los ríos
39:10y el viento.
39:12El resultado es un paisaje
39:20de gran belleza,
39:22complejidad y multiplicidad
39:23de colores y texturas
39:24en el que habitan
39:26flora y fauna diversas,
39:28capaces de soportar
39:29variaciones fuertes
39:30de salinidad y temperatura.
39:42En la costa finaliza
39:49la capacidad de destrucción
39:50del mar.
39:51Es una esponja
39:52que amortigua
39:53y controla sus acciones.
39:55Pero no es invulnerable.
39:57Para controlar
39:58las fuerzas de la naturaleza,
40:00necesita ceder territorio
40:02para luego recuperarlo.
40:12En los últimos siglos,
40:17las actividades socioeconómicas
40:19y ambientales del hombre
40:20están transformando
40:21grandes tramos del litoral.
40:24En esos lugares,
40:25la costa es lineal,
40:26monocromática y simple.
40:28Y el hombre
40:29y otras especies
40:30comparten su destino.
40:39Pero el hombre
40:40no tiene el control
40:41de la formación
40:42de las borrascas
40:43ni de la generación
40:44del oleaje.
40:46No sabe cuántos maremotos
40:47van a ocurrir
40:48en los próximos años
40:49ni con qué intensidad
40:50van a arribar.
40:58Al igual que en otras facetas
40:59de la vida,
41:01el hombre sólo puede valorar
41:02la posibilidad
41:03de que vayan a ocurrir.
41:05Los datos históricos
41:06y los estudios
41:07son determinantes.
41:09La posibilidad
41:10de que ocurra
41:10un maremoto
41:11en las costas españolas
41:12es real.
41:14La subida del nivel
41:15del mar
41:16relacionada con
41:17el calentamiento global
41:18que está experimentando
41:19la Tierra
41:20es incuestionable.
41:22La llegada
41:22de la gran borrasca
41:23es sólo cuestión
41:25de tiempo.
41:27Entonces,
41:28la acción conjunta
41:29del oleaje,
41:30la marea meteorológica
41:31y la riada
41:32tendrá efectos
41:33devastadores.
41:34Pero el Homo sapiens
41:37que sobrevivió
41:38a la última glaciación,
41:40a las hambrunas
41:40y a las epidemias,
41:42no consigue controlar
41:43el uso de la costa.
41:45No consigue manejar
41:46con inteligencia
41:47el desarrollo socioeconómico,
41:49su proceso evolutivo natural
41:51y su disfrute.
41:53La ambición personal
41:54de unos pocos
41:55y la complicidad
41:56de otros
41:57han dejado
41:58muchos lugares
41:58de la costa
41:59sin capacidad
42:00de respuesta
42:01ante la llegada
42:01de los agentes del mar.
42:26Y tú,
42:27hombre necio,
42:28¿quién crees
42:29que eres alterando
42:30los ritmos vitales
42:31de mi naturaleza?
42:33Llegará un día
42:34en que la impotencia
42:35y el desconsuelo
42:36marcarán tu destino
42:37y el de las generaciones venideras.
42:54Quizás todavía
42:55estemos a tiempo
42:56de evitarlo.
42:58Quizás solo hace falta
42:59convencer a los que
43:00hacen las cuentas
43:01que las hagan también
43:03a largo plazo.
43:06Quizás así
43:06se evite
43:07que nuestro tesoro,
43:09nuestro paisaje litoral
43:10se consuma definitivamente
43:12con un nuevo ciclo
43:13de bonanza económica.
43:17Entonces,
43:19reencontrados contigo,
43:20podremos preguntarte
43:22¿y tú, Costa,
43:24quién quieres ser?
43:26¿Cimiento de continente
43:28o labios del mar?
43:30¿Como es un chino?
43:34¿Qué es el problema de mi patents?
43:35¿Cuáles es un problema?
43:35¿Como es un problema de mi patents?
43:36¿Cuál es un problema de sus propósitos,
43:37en el que no me muere?
43:38¿Como es un problema de tu no?
43:39¿Cuál es un problema de mi tuvo queous?
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