00:00Pardon, là-dessus, le gouvernement semble finalement vous avoir entendu.
00:04Nicolas Domenac, est-ce que lundi, alors demain donc, Sébastien Lecornu va aller jusqu'à annoncer la suppression de Parcoursup
00:11ou pas ?
00:11Il promet une refonte en profondeur.
00:13Il sera obligé d'annoncer quelque chose, sauf avoir un penchant suicidaire encore plus prolongé que ce dont ils ont
00:18fait la démonstration jusqu'ici,
00:20ce qui n'est pas totalement exclu, mais en principe, c'est ce qui est prévu, c'est d'aller
00:23bien en avant là-dessus.
00:24Est-ce que ça suffira ? Je ne sais pas, mais c'est en tout cas le totem qu'il
00:28aurait fallu abattre depuis un bout de temps.
00:29Qu'est-ce qu'il faut qu'il annonce demain ?
00:31Je vais juste revenir, parce que Mme Saillet nous accusait de ne pas étaler au fond des propositions du Rassemblement
00:36national.
00:37Vous avez choisi de parler d'éducation, et c'est normal, c'est le sujet en ce moment.
00:41Vous ne voulez quand même pas que je commente la proposition du vouvoiement ou de l'uniforme ?
00:47Et pourquoi pas ?
00:47Parce que moi je pense que c'est une proposition qui est intéressante.
00:51Je vais finir.
00:52Parce que je pense que c'est le 39e ministre de l'Éducation nationale que j'entends raconter cette histoire
00:57de vouvoiement et d'uniforme,
00:58que ça n'a pas marché.
01:00D'ailleurs, le gouvernement auquel les LR participaient, et Mme Moiseau aussi, je ne sais plus lequel des ministres,
01:06avaient dit effectivement l'uniforme.
01:09Je ne sais plus lequel c'était, parce qu'on a tellement...
01:11Je ne participerai pas à un gouvernement où vous parlez de ça.
01:14Vous savez, Edouard Philippe, c'est trois ans.
01:16C'est trois ans sur dix ans.
01:17À laquelle votre formation politique, ça fait quand même dix ans que Macron est au gouvernement.
01:21Bon, vous dites que tout ça, ça ne marche pas.
01:22Mais tout ça, déjà...
01:23En revanche, j'ai été...
01:25Non, mais donnez-moi votre avis sur le vouvoiement des professeurs.
01:27Moi, je ne connais...
01:29Je ne sais pas d'où ça sort.
01:30Je ne connais aucun établissement dans lequel il est dit et écrit qu'on peut tutoyer les professeurs.
01:36Ça existe beaucoup dans les établissements publics.
01:38Que des gamins, à un moment donné, se comportent mal et sortent des clous
01:41et interpellent le professeur en le tutoyant, ça peut arriver.
01:49Vous pensez que le gouvernement ne nous respecte quand il ne met pas de prof devant nos classes ?
01:52Non, mais attendez, je voudrais juste dire une chose.
01:54Mais revenons-en aux revendications de 2000.
01:56Je vais finir sur le RN.
01:57Sur ce qu'il peut annoncer, justement, Sébastien Lecorn.
01:59Sur le RN, il y a une chose que j'ai entendue dans les programmes.
02:02C'est cette histoire qu'il faut que les jeunes rentrent plutôt sur le marché du travail.
02:06Et quand on parle de ça, en même temps qu'on parle d'éducation et du système scolaire,
02:11je sais qu'il y a dans le RN l'idée qu'il faut abaisser l'âge de la scolarité
02:17obligatoire
02:18pour permettre aux jeunes d'aller le plus tôt possible apprendre des métiers manuels.
02:22Pas tous, ceux qui n'arriveront pas, ceux qui ne sont pas prévus pour la filière générale.
02:26Donc j'entends cette histoire.
02:28Ils ne disent pas qu'il faut un grand plan contre le chômage spécifique des jeunes.
02:33Ils disent qu'il faut que les jeunes rentrent plutôt sur le marché du travail quand ils parlent d'éducation.
02:37Donc là, je me dis, attention, ils ont un vieux fantasme qui est celui d'abaisser l'âge de la
02:41scolarité.
02:41Ils ne disent pas comment est-ce qu'on aura plus de médecins, études longues,
02:45comment on aura plus d'ingénieurs, études longues.
02:47C'est-à-dire qu'ils ne veulent pas une nation mieux formée,
02:54correspondant aux besoins d'un monde où l'innovation va vite, où le soin...
02:58Mais en l'état, si vous permettez, en l'état...
03:00Je serais bien aimé finir ma phrase, ça ne m'aurait pas dépensé.
03:02Moi, j'aimerais qu'on revienne sur ce qui va se passer là, demain, dans les prochaines 24 heures.
03:06En l'état, c'est encore Sébastien Lecornu qui a les manettes.
03:09Est-ce que s'il y a une refonte en profondeur, voire une suppression de Parcoursup,
03:16sera-t-il suffisant pour mettre fin aux manifestations ?
03:18Bien sûr que non. Franchement, il ne faut pas nous donner des miettes de pain.
03:21Donc est-ce qu'il faut... Ah, ça serait une miette de pain, la suppression de Parcoursup ?
03:24Non, mais Parcoursup, ça va de pair avec l'ouverture massive des places à la faculté.
03:28Enfin, vous voyez, le problème, c'est que tout est lié.
03:30Les dix mesures qu'on a mis sur la table depuis près d'un mois, maintenant,
03:33sont liées les unes avec les autres.
03:35Vous ne pouvez pas abroger Parcoursup et mon master sans ouvrir massivement des places à l'université.
03:39Et vous ne pouvez pas ouvrir massivement des places à l'université
03:42sans mettre des professeurs devant les classes.
03:43Donc voyez-vous, en fait, tout va ensemble.
03:45Donc c'est un lot à prendre ou à laisser.
03:47Par contre, s'ils ne le prennent pas, on sera dans les rues.
03:49Et ça, jusqu'à ce qu'on ait gain de cause pour une réunification.
03:51Et c'est aussi simple que ça.
03:52Et ils ont les clés en main pour débloquer la situation.
03:54Ils ne veulent pas le faire. Maintenant, c'est leur problème.
03:55Est-ce que vous croyez vraiment qu'un gouvernement...
03:58Avec dix milliards, vous ne faites pas une construction massive de places à l'université
04:02avec les profs devant.
04:02Non, dix milliards, c'est les mesures d'urgence pour rénover les états scolaires.
04:04Voilà, et pour passer les calculs, parce que là, on est à...
04:07Nathalie Loiseau, qui est comme ça...
04:10Est-ce que vous croyez vraiment qu'un gouvernement qui n'a...
04:12Attendez, Nathalie Loiseau.
04:14Est-ce que vous croyez vraiment qu'un gouvernement qui n'a pas de temps devant lui,
04:18pas de majorité à l'Assemblée,
04:20et un budget impossible va être capable de répondre à ces demandes ?
04:25Moi, je comprends absolument qu'il y ait des revendications de la jeunesse.
04:29J'en partage beaucoup, pas toutes,
04:32parce que je suis malheureusement assez âgée pour avoir connu avant Parcoursup
04:35et avant Parcoursup.
04:37Si on n'était pas pistonné, si on n'avait pas d'informations, on n'avait rien.
04:41Alors pardon, mais c'est toujours le cas.
04:43Si on n'est pas pistonné et si on n'a pas accès aux informations,
04:46Parcoursup, sous le nez.
04:47Mais non, vous avez toutes les informations sur Parcoursup.
04:50Qu'est-ce que vous racontez ?
04:50Que personne dans ma génération n'avait.
04:56Je suis une anomalie dans ma famille.
04:58J'ai fait des études parce que j'ai un frère qui en faisait
05:00et qui m'a inscrite à la fac.
05:02Sinon, je ne savais rien et mes parents considéraient que les filles,
05:05ça n'étudiait pas et ça n'est pas la préhistoire.
05:08Donc Parcoursup est bourré de défauts.
05:11J'ai quatre enfants qui sont passés par là.
05:13Je peux les décrire par cœur.
05:14Il faut refondre Parcoursup.
05:16Mais faites attention à ne pas vouloir quelque chose de beaucoup plus élitiste
05:21et de beaucoup plus discriminant que ce qui existe aujourd'hui.
05:26Permettez-moi de vous le dire.
05:28Simplement, je reviens sur le fait que le débat sur la jeunesse,
05:31sur l'éducation, qui est majeur, qui est la mère des réformes
05:35qui doit être faite dans ce pays,
05:36il doit se passer pendant la campagne de la présidentielle.
05:39Vous savez bien qu'un gouvernement qui n'a pas de temps,
05:44qui n'a pas de majorité et qui n'a pas de moyens
05:46compte tenu du déficit et de la dette ne pourront pas faire.
05:50Pardon, pardon, mais ce point est intéressant.
05:52Donc il ne se passera rien dans les six prochains mois.
05:55Et donc on va assister à ces scènes chaque week-end.
05:58J'appelle tout le monde à la responsabilité.
06:01Un débat sur des choix de société,
06:04que ce soit sur la jeunesse ou sur les retraites,
06:06qui est un débat pour les jeunes.
06:08Parce qu'il faut préparer le monde de demain
06:11et s'assurer que le modèle social dont nous avons bénéficié
06:15puisse vous bénéficier aussi en étant réformé.
06:17C'est un débat entre candidats à la présidentielle
06:21et on choisit dans les urnes.
06:23Ils ne sont pas candidats, eux, les jeunes.
06:24Mais ils votent !
06:26Et ils sont politiques !
06:28Et j'admire cette politisation qu'on n'avait pas vue
06:30et qu'il revient.
06:32Merci à tous.
