00:00Donc j'ai fait des propositions sur le pouvoir d'achat, j'ai fait des propositions Marine Le Pen et
00:04Jordan Dada sur l'histoire de Parcoursup, mais en fait Parcoursup c'est la finalité d'un système, ce qu
00:11'il faut voir c'est en amont, quand en première vous devez, je parle pour les voies générales, choisir trois
00:15matières en terminale deux matières, quand en filière technologique il y a huit filières à choisir, et bien oui nous
00:21disons que par exemple la première priorité bien en amont c'est de s'occuper aussi de nos écoliers qui
00:26doivent savoir lire, écrire et compter, quand vous avez un gamin sur trois qui ne sait pas écrire correctement,
00:30et plus d'un gamin sur trois qui ne sait pas compter correctement, premier sujet. Deuxième sujet, on parle beaucoup
00:34de l'université, mais on peut aussi parler des voies technologiques, des voies professionnelles qui manquent profondément parfois de personnes
00:41qui s'y engagent parce qu'elles sont dévalorisées, parce qu'elles sont sous en fait employées et sous-dotées,
00:47et donc nous on dit aussi que les enfants au lieu d'aller dans des filières sans impasse, au lieu
00:51d'aller dans les filières universitaires comme les filières sociologiques, psychologiques, où il y a un même staff, où il
00:57y a beaucoup d'étudiants qui y vont et qui n'ont pas forcément un débouché professionnel,
00:59on peut aussi voir lors du secondaire, notamment au collège, des enfants qui n'aiment pas l'école, moi je
01:05n'étais pas forcément un adepte et un fan de l'école, et bien après j'ai trouvé ma voie
01:11sur un métier qui m'a plu, donc je pense que oui, aujourd'hui, il faut individualiser les parcours des
01:15élèves en fonction de leur volonté, de leur capacité.
