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00:00Se ha preguntado usted cómo podría cambiar la estructura de mi cara si yo pierdo una pieza dental, de eso
00:06le vamos a estar hablando en pocos instantes hoy en su lado positivo, así que no se despegue porque ya
00:12está con nosotros la odontóloga Gabriela Brenes para explicarnos qué puede suceder, qué consecuencias podemos tener a un mediano y
00:21largo plazo cuando no nos atendemos a tiempo, así que quédese con nosotros.
00:25Si de una vez empiece a marcar el 21 00 13 13 para que usted nos pueda hacer sus consultas
00:30o nos deje sus preguntas a través de un mensajito de texto o audio, pero antes les voy a mostrar
00:36la siguiente información, un emprendimiento costarricense convierte la curiosidad infantil en una herramienta para acercarse al método científico.
00:46El proyecto forma parte de un modelo de negocio basado en propiedad intelectual original que se extiende a contenidos digitales,
00:54a juguetes y otros productos.
00:59La reacción de los adultos puede influir directamente en la disposición de los niños a expresar su curiosidad.
01:05Un estudio publicado en el año 2026 en la revista científica Child Development, con 440 niños y niñas de alrededor
01:14de 6 años, encontró que las respuestas positivas de los adultos elevaron de 27,5% a un 60%
01:22su disposición a hacer preguntas.
01:24Estimular esa curiosidad y ofrecer herramientas para explorarla es el punto de partida de la ciencia de Doris, el nuevo
01:33proyecto editorial de Telescope Entertainment, un emprendimiento costarricense que apuesta por crear experiencias multiplataforma de entretenimiento y aprendizaje para la
01:44niñez.
01:44Doris nace con la idea de explotar la curiosidad innata que tienen los niños para entusiasmarlos con la ciencia y
01:52ayudarles a respetar un pensamiento científico y crítico.
01:56Que ellos nunca dejen de hacerse preguntas y que sepan que hay maneras de comprobar las cosas y que la
02:04ciencia no es solo una materia escolar que tiene que pasar, sino que es una manera de pensar y de
02:09vivir.
02:12Tanto Doris, en este caso, como Kika y Bronco son personajes que van más allá de los libros y se
02:19manifiestan a través de animaciones y de música.
02:21Eso con la intención de satisfacer la necesidad de contenido que tienen los niños.
02:27La idea es brindarles a los padres de familia una herramienta para platicar con los niños, para conversar y que
02:39los personajes sigan desarrollándose y tocando el corazón de las personas, tanto adultos como niños.
02:45En su primera entrega, Doris acerca niños y niñas al método científico como una herramienta para comprender el mundo que
02:53lo rodea.
02:54A partir de situaciones cotidianas, los invita a observar, investigar y buscar respuestas a través de la ciencia.
03:01La ciencia de Doris es el primer libro de una colección desarrollada con recursos del sistema de banca para el
03:08desarrollo.
03:08El financiamiento fue determinante para ampliar la propuesta más allá del formato impreso, mediante contenidos para YouTube, música, animación, juguetes
03:18y otros productos vinculados con el personaje.
03:22El lanzamiento de la ciencia de Doris se realizó el pasado fin de semana en Barrio Escalante, en el marco
03:28de la celebración del Día de la Niñez.
03:31Telescope Entertainment fue uno de los 15 emprendimientos seleccionados entre más de 100 proyectos participantes.
03:37Como parte del programa Banca para el Desarrollo, recibió apoyo de 4 millones de colones, además de acompañamiento para fortalecer
03:45y desarrollar su propuesta.
03:47Quienes deseen adquirir el libro, conocer más sobre Doris y los demás personajes pueden ingresar a www.crtelescope.com, escribir
03:58a info arroba crtelescope.com o comunicarse al 88448222.
04:05Los ejemplares de la ciencia de Doris también están disponibles en Tribu Literaria.
04:15¿Cuánto cree usted que podría cambiar la estructura de su cara si usted pierde una pieza dental y lo deja
04:23pasar y se espera ahí uno, dos, tres años, qué sé yo?
04:27¿Qué podría pasar? ¿Podemos empezar a ver algunos cambios en el espejo?
04:32¿De pronto sí? ¿De pronto no?
04:34Aquí nos tiene la información exacta la doctora Gabriela Brenes, quien es odontóloga, implantóloga y hoy viene a hablarnos de
04:42este interesante tema.
04:43¿Qué pasa cuando perdemos piezas dentales?
04:46Vamos a empezar hablando de solo una piecita y después la doctora nos va a ir explicando ahí en el
04:50camino qué podría pasar.
04:51Gabriela, gracias por acompañarnos esta mañana en su lado positivo.
04:54Pues encantada también de estar hoy, esta mañana disfrutándola con ustedes, informando un poquito y hablando de lo que me
05:00encanta hacer.
05:00Gabriela, yo les digo que si de pronto sí podemos tener cambios o de pronto no, porque a veces si
05:06perdemos una pieza dental o algún familiar lo pierde, uno dice, ah, es un diente.
05:10Y si está adentro, uy, bueno, no se ve.
05:13Podemos esperar.
05:15¿Es importante atenderse a tiempo?
05:16Claro que sí.
05:17Pues tenemos 32 dientes en nuestra boca.
05:20Ellos tienen una función específica.
05:24Cuando yo hablo con mis pacientes y les explico por qué tener esos 32 dientes es importante, los dientes tienen
05:30función de masticación, de desgarbe, de trituración de los alimentos y están divididos en tres grupos.
05:36Los anteriores, que son los incisivos, los caninos o colmillos y las molares.
05:41Normalmente las molares tienen una superficie extensa, tienen tres raíces porque ellas se encargan de triturar y procesar el alimento
05:49y así desarrollar el bolo alimenticio.
05:51Cuando hay pérdida siempre nos enfocamos por un tema estético y no necesariamente es.
05:58Recordar que nuestros dientes por aquí, por nuestra boca, es donde pasa el alimento.
06:02Cada falta de dientes, eso va a hacer que grupos importantes tengan un recargo en su función.
06:07Ahora, el impacto cuando es la pérdida de uno o pequeñas piezas, tal vez no es tanto o no se
06:15refleja tanto en la estructura facial, pero en boca sí.
06:20Vamos a verlo acá.
06:21Ok, resulta que se pierde una molar, como esta que está aquí.
06:26Ok, vamos a ver si los chicos me ayudan.
06:29Perfecto.
06:30Se pierde esta molar.
06:31Ok, entonces el antagonista, que es la pieza que está arriba, al no tener su antagonista, él va a comenzar
06:43a extruirse, o sea, a bajar.
06:45Entonces el paciente ya comienza a decir, qué raro, ahora mi mordida es diferente.
06:52Al darse este movimiento, esta pieza sale del arco, va a impactarse, la comida comienza a impactarse también en esta
07:01zona, a producir caries, enfermedad periodontal, y ya no solo vamos a perder la de abajo, sino también la de
07:07arriba.
07:08Estas piezas, ¿verdad?, van a migrar al espacio que dejó la pieza que extrajimos.
07:15Y obviamente, como es una molar, entonces resulta que le vamos a dar más peso de trabajo a los dientes
07:21que están adyacentes.
07:23Esto generando problemas a nivel local.
07:26Pero, cuando dejamos que esta pérdida de piezas se dé y no la reemplazamos, con los años sí vamos a
07:35tener, obviamente, pues una factura en nuestra estructura facial.
07:40Gaby, bañármonos un poco atrás, porque también decíamos que estos problemas pueden iniciar incluso cuando estamos pequeños y tenemos esos
07:47mal llamados dientes de leche, ¿verdad?,
07:50que mucha gente subestima y que dice, ay, bueno, de por sí van a venir los dientes permanentes y entonces
07:55no los cuidamos como tiene que ser y pueden venirse desde ahí ya problemas que nos pueden provocar cambios en
08:00esa estructura, no solo dental, sino que facial.
08:02Claro que sí, bueno, en edades tempranas, en niños y en adultos jóvenes o adolescentes, la pérdida de los temporales
08:09pasa a una factura muy grande.
08:11Hay una enfermedad que se llama caries del biberón, que son caries muy agresivas en etapas muy pequeñas, niños pequeños.
08:18Entonces ya están experimentando dolores muy incómodos, el impacto con el odontólogo desafortunadamente es de una muy mala experiencia, ¿por
08:26qué?
08:27Porque los tratamientos suelen ser un poco más agresivos.
08:30Estos niños ya sabemos que tienen problemas para la afonación, o sea, les cuesta hablar más si pierden sus dientitos
08:36anteriores, superiores o pierden sus muelitas, ya los niños no pueden masticar.
08:42Y también aquí pasa un problema, que las estructuras cráneo faciales por la pérdida de dientos, o sea, sus huesos,
08:49la disposición de sus huesos, puede verse interferida en el crecimiento por esta falta de dientes.
08:56Entonces, tanto en etapas de jóvenes como en adultos, la pérdida de dientes va a pasar factura.
09:03Vamos a irnos a ver las siguientes imágenes para que podamos entenderlo mejor, porque a veces, tal vez, si no
09:09lo damos en imágenes, no visualizamos bien, ¿verdad?
09:11Lo que puede suceder.
09:12Y como decía la doctora, la pérdida de un solo diente, ahora imagínese cuando son varias piezas, ¿verdad?
09:17¿Qué puede ocurrir?
09:18Nos vamos a la primera imagen, ahí cuando tenemos la situación inicial.
09:22Pues como vemos ahí, ahí se ve que hay una armonía, la oclusión, que es la relación de los dientes
09:28de arriba con los de abajo, es un rompecabezas perfecto.
09:33Definitivamente, cuando nosotros comenzamos la erupción, el patrón es llegar a esta disposición, pero cuando este patrón se afecta, entonces
09:44ahí es cuando comenzamos a tener problemas.
09:46Claro, también si hubiera por genética o por falta de espacio o falta de desarrollo de los maxilares, aquí la
09:53odontología pues va también a intervenir, que es el tema de la ortodoncia.
09:58Nos vamos a la siguiente imagen para ir viendo entonces las siete, que creo que son ocho por ahí, que
10:03tenemos ahí en el seguimiento.
10:06Vamos a, ok.
10:07Ahí vamos a ir ya a tener entonces la segunda imagen para que ustedes también puedan tener una idea de
10:12lo que va ocurriendo.
10:13Ahí tenemos la siguiente imagen, entonces.
10:16Ok, en esta es cuando estamos hablando que existen muchas causas por la pérdida de un diente, por caries, por
10:23enfermedad de las encías, por un trauma, en fin, hay muchos detalles.
10:28Esta ya comenzamos a perder ese equilibrio, ese patrón que veníamos hablando que es el de patrón de una oclusión
10:38armoniosa, que es lo que va pasando.
10:40Entonces, los dientes van a comenzar a migrar, estábamos viendo que por ese espacio que se da, el paciente tiende
10:49a acumular más comida.
10:51Entonces, ese tema ahí comienza a darse una enfermedad periodontal.
10:55Muchos de los espacios que se abren por el espacio que dejó la piecita, eso puede hacer impactación de comida
11:03y de ahí también caries.
11:04Entonces, el hecho de perder un diente no es solo, pues no se ve o estéticamente no tiene un gran
11:11impacto, pero en la parte interna ese equilibrio de la oclusión comienza a alterarse.
11:16Doctor, ¿y qué pasa ahí en el caso del hueso también?
11:19Porque es importante, nos va a quedar un espacio ahí vacío y me imagino yo que va a tener algún
11:23movimiento también.
11:24Ok, el hueso alveolar, como lo vemos aquí, es el huesito que deja ese diente, es ese huequito que tiene
11:30cuatro paredes.
11:32En los primeros meses se da una pérdida bastante acelerada y ya luego se detiene, pero desafortunadamente, que va a
11:40ser tanto en altura como en ancho, el huesito se va a ir perdiendo.
11:45Entonces, para una restauración, ya sea con un implante o con un puente, ahí vamos a tener consideraciones por esa
11:54pérdida de hueso.
11:55En este caso, como lo vemos, el hueso tiende a disminuir y desafortunadamente ese hueso en los primeros meses es
12:05muy rápido, es muy acelerado.
12:06Entonces, aquí es una indicación, si vamos a extraer una pieza, ir pensando que vamos a colocar, ya sea una
12:13prótesis, un puente, un implante, pero no dejar el espacio para controlar esa pérdida.
12:18El hueso, el diente, perdón, es el que va a estimular que ese hueso se mantenga.
12:24Doctora, ya hablábamos también de los dientes vecinos, porque al tener ese espacio ya ahí, ¿verdad?, y ese movimiento que
12:30usted nos decía del hueso, también los dientes se pueden empezar a dañar, a torcer, a movilizar, ¿verdad?, que sería
12:35un problema adicional.
12:36Es un problema adicional, tienes razón, Tami.
12:39Como decíamos, el espacio, los dientes, ellos tienen movilidad, ellos a veces hasta tienen vida propia, decimos muchas veces los
12:46odontólogos, y tiendan a migrar a ese espacio.
12:50Entonces, hay una mal posición, como lo estamos viendo ahí.
12:53Entonces, ya ahora el paciente, como el ejemplo del dentoformo, vimos que no hay forma como de estabilizar,
12:58entonces el paciente comienza a acomodar su masticación, su mandíbula, para sentir que esto sea armonioso, pero no, el problema
13:06es interno.
13:06Entonces, cuando los dientes entran en trauma, a raíz de esa mal posición, entonces comenzamos a tener pérdida de hueso
13:14en otros dientes,
13:15y así afectando ese soporte que mantiene el dientito en boca.
13:19Y hablábamos antes de la movilidad, tal vez, de esas piezas, ¿verdad?, que se van desplazando, se siente como liberado,
13:25tal vez la dentadura ahí adentro, que empiecen esa movilización, a bajar, qué sé yo, ¿verdad?, a desplazarse.
13:30Los dientes, como tienen una posición, ¿verdad?, dentro del arco, todos ellos, al estar juntitos, ellos mantienen ahí su posición,
13:39pero cuando ya hay un espacio, entonces el diente comienza a tener vida propia y comienza a desplazarse.
13:46Entonces, a lo mejor, a ese espacio, el diente vecino va a tener movilidad, y esa movilidad, pues con el
13:53tiempo, puede generar la pérdida.
13:56Y también puede generar, bueno, como lo vemos ahí, ¿verdad?, que es parte de lo que la doctora nos estaba
14:01hablando,
14:02también vienen los cambios en la mordida, que también ya los mencionamos, sí, que es parte de esto también,
14:06que sería como la figura número seis que tenemos ahí, que tal vez no la puedan cambiar.
14:11Y creo que también, para llegar ahí como a la parte que nos atañe, que hemos venido explicando un poquito
14:17de todo el proceso,
14:18es que también vamos a tener a largo plazo una pérdida de soporte facial, tal vez podríamos decir, Gabriela,
14:25que no puede ser que eso se dé tal vez en tres, cuatro días, ni una semana, pero si dejamos
14:29el problema a largo plazo, vamos a empezar a notar.
14:32¿Cuáles son los primeros signos de que usted dice, no, definitivamente, esta pérdida de piezas dentales me está provocando un
14:38cambio en la estructura de mi cara?
14:39Ok, en etapas adultas, pues la pérdida de dientes va a afectar directamente en nuestra apariencia de nuestra cara,
14:48recordar que los dientes a nivel facial van a dar soporte a labios, a mejillas, si nos hace falta dientes
14:57posteriores,
14:58entonces nuestra fascia va a comenzar a tener un envejecimiento, entonces los surcos nasogenianos,
15:04que son los que salen a partir del ala de la nariz hacia abajo, se van a marcar,
15:10este es pues una fotografía donde vemos como las famosas patas de gallos resaltan más,
15:18la punta de la nariz cae, el soporte labial y ahí vemos una pseudo clase 3, que es esto,
15:26por la pérdida de dientes el mentón se va a ver más prominente,
15:30por la falta de dientes el tercio inferior de la cara es el que se va a afectar más,
15:35entonces vemos las mejillas caídas, el mentón también desciende y todo esto pues suma años
15:44en pacientes que realmente si tuvieran sus dientes no dieran un aspecto tan envejecido como este.
15:50Y ahí tenemos también el caso de otra paciente que le vamos a mostrar estas fotografías,
15:54porque lo veíamos en la mañana y decía yo, de verdad que se ve mucho el cambio
15:59y hablábamos de que incluso la paciente se ve mayor de edad que la que tiene,
16:03ahí tenemos las imágenes de esta es una paciente real, ¿verdad?
16:07Esta es una paciente real, es una paciente que en este caso, ahí ella se está sonriendo,
16:14increíblemente tiene prótesis, pero ya esas prótesis, ella es paciente de déntula total,
16:20ella no tiene dientes ni arriba ni abajo, perdió sus dientes hace muchos años
16:25y cuando le pedimos en la foto que sonriera, eso es lo que muestra de dientes,
16:30¿por qué? porque ya es una prótesis que no está cumpliendo los parámetros estéticos ni funcionales,
16:36el labio superior realmente se ve muy retraído y no permite que ella sonría,
16:42los surcos nasogenianos se marcan demasiado, las arruguitas a nivel de los labios,
16:50también lo que llamamos el código de barras se nota muchísimo,
16:54los depresores de los labios, veamos aquí esa pseudo clase 3, ¿verdad?
16:57donde el mentón se ve mucho más adelantado y es una paciente que tiene como 62 años, ¿verdad?
17:05entonces, ¿qué quiere decir? que ella, si nosotros la rehabilitamos,
17:11volvemos a darle a ella un aspecto más juvenil, más agradable,
17:16donde sus pómulos se van a levantar, veamos aquí,
17:19ahí estábamos haciendo pruebas de dientes, esto es una prueba en cera,
17:23en este caso ya la paciente sonriendo nos permite disimular un poco
17:30o atenuar esas líneas de expresión, ¿qué tratamientos existen en este momento,
17:35doctora, que podamos aplicar cuando tenemos esas pérdidas de piezas dentales,
17:39que es lo primero que deberíamos de hacer?
17:41ok, bueno, pues la odontología ofrece una gama increíble, ¿verdad?
17:46para reponer desde un diente hasta varios,
17:49partiendo de la odontología sencilla, pues una prótesis de quitar y poner,
17:54recordad que ellas tienen un tiempo de vida útil,
17:56no son aquellas chancletitas que tienen 20 y 30 años,
17:59que es mucha de las realidades de los pacientes,
18:01o algo fijo que es un puentecito pegado a los dientitos adyacentes,
18:07o el mundo de la implantología, ¿verdad?
18:09que es ahora pues el área donde más la odontología está desarrollándose,
18:14para pues pacientes que durante mucho tiempo tuvieron sus prótesis totales,
18:18¿verdad? de quitar y poner, y ahora estas restauraciones sean fijas.
18:22todos estos tratamientos obviamente tienen que ir de la mano de un profesional,
18:27del mantenimiento en casa, del cuidado en casa,
18:31y el acompañamiento que le damos todos los odontólogos,
18:35recordad que también tienen vida útil,
18:37a veces muchos de los pacientes tienen tratamientos en su boca de muchísimos años,
18:42y nunca han hecho el propósito de hacer una revisión,
18:45siempre una revisión pues va a hacer que ese tratamiento se mantenga más en boca,
18:50que no pase factura, porque como tienen vida útil muchas veces hay que eliminarlos
18:56y cambiarlos por unos nuevos, que eso es importante que el paciente lo reconozca.
19:01Doctora, nos están haciendo ya algunas preguntas a través del 21-013-13,
19:05nos dice doña María que ella tiene 45 años y que perdió una muela hace varios años,
19:11pero nunca la reemplazó, ¿puede esa pérdida afectar con el tiempo
19:14la forma de mi mandíbula o la simetría de mi rostro?
19:18Ok, el impacto no se da tanto por la pérdida de un solo diente,
19:23es cuando perdemos varios dientes,
19:26claro, si perdemos los dientes anteriores, los dos de adelante,
19:29sí va a perder el soporte labial y ahí puede afectar.
19:33En la parte posterior, si la pérdida es de uno,
19:36el impacto no es tanto a nivel facial,
19:39pero a nivel interno ya vimos que solo un dientito puede generar muchísimos problemas, ¿verdad?
19:45Y nos están preguntando también si esto podría impactar incluso el cuello,
19:49no solamente la mandíbula.
19:51Definitivamente, la pérdida de dientes,
19:53el paciente comienza a perder tonicidad a nivel del músculo,
19:57que es el que está más prominente acá,
20:00entonces, claro, aquí va a haber mucho tejido suelto,
20:05llamémosle así, o ese músculo no está.
20:08Se debilita de pronto.
20:10Exacto, definitivamente.
20:11Nos dice don Carlos que él es un paciente de 60 años
20:14y que ha perdido varias piezas dentales
20:16y nota que su cara se ve más hundida.
20:19¿Por qué ocurre este cambio en la apariencia facial?
20:22Recordar que los dientes son los que se encargan de mantener la estructura ósea.
20:27En el momento que nosotros extraemos los dientes, los odontólogos,
20:31esa pérdida de soporte dental pasa a facturas sobre el hueso,
20:36entonces el hueso se transforma, se vuelve atrófico
20:39y los tejidos faciales pierden tonicidad y tienden a caer.
20:44Claro, hay un precio que se pasa por la edad, estamos totalmente claros,
20:49pero no estaría tan marcado si no hubieran pérdidas de piezas.
20:53Nos dice doña Ana que ella tiene 38 años y que perdió un diente frontal
20:58y siente inseguridad al sonreír, además de la parte estética, claramente, ¿verdad?
21:03Nos dice que qué consecuencias puede tener no reemplazar esa pieza dental.
21:08Ok, bueno, pues en los dientes anteriores yo siempre le digo al paciente
21:11que su función es de cortar y la función estética.
21:16Ya en ella esos dos aspectos están alterados.
21:19Cuando perdemos un diente, ¿qué pasa con...?
21:23Y es parte, digámosle, de esa capacidad adaptativa que tiene nuestro cuerpo,
21:27pues morder en otras áreas y le estamos dando a los otros dientes
21:31pues mayor función, mayor peso y tal vez ellos no están diseñados para todo eso.
21:36Entonces, el diente anterior, de por sí, por el tema estético y el tema fonético,
21:42debería no solo reemplazarlo, sino también para no darle más carga a los dientes vecinos.
21:47Nos dice además, don José, que él tiene 55 años y que usa una prótesis removible
21:53desde hace algunos años, pero siente que su rostro ha perdido como el soporte.
21:58¿Qué opciones existen para mejorar esa estabilidad dental?
22:01Y por supuesto, mi aspecto facial.
22:04Ok, pues como les decía, hay prótesis que ya han perdido sus dimensiones.
22:10Recordar que los dientitos artificiales se van desgastando con el tiempo.
22:15Cuando perdían o cuando el patrón que más se va a afectar es el tercio inferior.
22:19Entonces, al perderse esta distancia que llamamos dimensión vertical,
22:24entonces el paciente tiende a envejecer y esta parte se acorta.
22:27Entonces, habría que valorar si su altura, que se llama dimensión vertical, está disminuida.
22:33Hay que valorar, también hay procedimientos odontológicos para ver si está disminuida
22:39y a cuál altura es que debemos reponerlo, pues para darle mayor tonicidad a esos músculos
22:44y rejuvenecer bastante al paciente.
22:47¿Más o menos cuánto es la vida útil de una prótesis, doctor?
22:51Un aprox de siete años.
22:53Siete años, o sea que si usted ya anda con más de siete años esa prótesis,
22:57vaya buscando ayuda porque sí, ya se le pasó el tiempo.
23:00Ya se pasó el tiempo, exacto.
23:01Nos dice doña Lucía que ella perdió piezas posteriores y ha notado algunos cambios,
23:06sobre todo en la parte de la mordida.
23:08¿Cómo puede una mala mordida influir en la forma de mi rostro?
23:12Uf, definitivamente es uno de los, digamosle, de los signos más claros.
23:18Cuando hay pérdida del soporte posterior, entonces el paciente tiende a masticar con la parte de adelante.
23:26Entonces, son pacientes que comienzan a tener disposición de la mandíbula hacia adelante.
23:30Y aquí vamos a ver, pues, un aspecto más envejecido.
23:34Como lo veíamos en la foto de la paciente, la paciente tiene ese problema por las prótesis viejas que tenía.
23:39Ella buscaba cómo morder y la parte donde se sentía más segura es la parte anterior.
23:44Entonces, ella daba esa posición adelantada de la mandíbula.
23:48Entonces, la pérdida de dientes posteriores hace que el paciente, pues, tenga mayor marcado esta, pues, discrepancia.
23:57Vamos a cerrar con la pregunta a don Roberto, que nos dice que perdió todos sus dientes superiores y siente
24:03que sus labios se ven hundidos.
24:05¿Qué relación hay entre la pérdida dental y el soporte de mis labios?
24:09Pues, lo tenemos totalmente claro.
24:12Los dientes anteriores, cuando se pierden, el labio cae completamente.
24:18Entonces, cuando nosotros rehabilitamos a este paciente con la prótesis, buscamos levantar ese labio superior.
24:26Para eso se hacen diferentes patrones.
24:29Entonces, nosotros le llamamos rodetes, que son unos zapatitos que metemos en la boca para devolver la altura y la
24:37posición y la disposición de ese labio.
24:39Es importante, pues, que sea valorado, pues, para que se sienta más agradable y pueda, pues, tener una apariencia mucho
24:46mejor.
24:46Doctora, nos están preguntando a través de nuestra línea, el 21-013-13, nos dicen que si hay pérdida de
24:52hueso,
24:52¿cuánto tiempo después se puede ya pensar en colocar algún tipo de implante ahí o hacer algún trabajo después de
25:01que usted sufre esa parte de la pérdida de hueso?
25:04Ok, cuando perdemos un diente, lo ideal es hacer el reemplazo lo más pronto posible, lo más, más pronto posible.
25:12Si le sumamos años y años y años, ya no se puede colocar un implante en el hueso residual.
25:19Tendríamos que intervenir colocando otros materiales para que el hueso sea más alto o más ancho.
25:26En tiempo, yo le digo al paciente que no dé más de un año de la pérdida de un diente.
25:31Y si ya ha perdido muchos, pues, haga algo lo más pronto posible.
25:36Así que en menos de un año, si puede, mejor vaya a verse inmediato.
25:39Exacto, y evitar tener que hacer extracciones.
25:42Porque después va a ser peor el trabajo que se va a tener que hacer y la inversión económica más
25:46alta, por supuesto.
25:47Sí, definitivamente. Para cosas pequeñas hay que decir, los resultados son más fáciles, para cosas grandes los procedimientos son más
25:55grandes, así que hay que tener mucho cuidado.
25:58Doctora, contacto, ¿dónde la podemos encontrar? Redes sociales y además para que todas estas personas que siguen consultando a través
26:04de nuestra línea puedan hacer su consulta.
26:05Bueno, pues, Odonto Salud Costa Rica, tanto en el Facebook como en el Instagram y el WhatsApp 7171-1114.
26:14Siéntase con la tranquilidad de mandarnos un mensaje a través de nuestro WhatsApp.
26:19Ahí tanto mi persona como mis asistentes están al tanto, pues, para darle una respuesta y ayudarle.
26:25Bueno, ahí vamos. Tenemos los contactos de la doctora durante toda la entrevista en pantalla para que usted también pueda
26:31anotarlos y pueda contactarla.
26:33De verdad que muchísimas gracias, doctora, por estar con nosotros esta mañana en su lado positivo.
26:37Gracias.
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